第一篇:升国旗礼仪制度教案
导语:礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。下面由小编为大家整理的升国旗礼仪制度教案,希望可以帮助到大家!
活动目标:
1.萌发热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2.升旗时,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严肃不嬉笑。
3.在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。
重难点分析:
重点:知道升旗时,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严肃不嬉笑。
难点:在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。
活动准备:
物质准备:课件
心理准备:幼儿的生活经验
活动过程:
一、导入
通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点,从而引出今天“升旗礼仪”的主题。
提问:“小朋友们,在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么?你是怎样做的?”
二、展开
1.图片展示,为幼儿讲述升旗礼仪。
(1)向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片,让幼儿观察他们是怎样做的。
提问:“他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?”
(2)向幼儿讲述升旗礼仪。
指导语:“小朋友们,你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?”
小结:升旗时,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严肃不嬉笑。
2.听国歌,观看升旗。
通过放国歌,与幼儿一起模拟升旗仪式,鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。
三、结束
活动延伸:坚持参加幼儿园的升旗仪式,在升旗中能按照升旗礼仪去做。
第二篇:升国旗礼仪.
升国旗礼仪
同学们、老师们,早上好!今天国旗下讲话的题目是:升国旗礼仪。国旗,是我们伟大祖国的象征。1949年10月1日,毛主席站在天安门城楼,大声宣布“中华人民共和国正式成立了”的时候,国歌奏响,新中国第一面国旗——五星红旗迎风徐徐上升。天安门广场三十万人一齐脱帽肃立,抬起头,瞻仰着鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了,广场爆发出排山倒海的欢腾声。一个国家强大了,她的国民就不会受到欺负,祖国就是我们的母亲,我们要用自己的行动来爱护她、保卫她。
五星红旗红色的旗面象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结;五星红旗是团结的、革命的、胜利的旗帜,是人民的旗帜。它代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。它自由地飘扬在我国的领土、领海和领空上,鼓舞人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗争。尊重和爱护我们的国旗,是热爱我们伟大社会主义祖国的一种表现。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。《中华人民共和国国旗法》第十九条规定:在公共场合故意以焚烧、损毁、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。
1990年8月24日国家教委下发了“关于施行《中华人民共和国国旗法》,严格中小学升降国旗制度”的通知,对升降国旗的仪式进行了统一规定。其中,我们应该做到的升旗礼仪是:
1、举行升旗仪式时,全体师生集合,列队整齐,面向国旗,肃立致敬。
2、仪表规范,仪态庄重,穿着干净,脱帽肃立。
3、保持安静,不许喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。
4、升旗仪式过程中如发生意外情况,仍要保持安静。
5、当迟到时,恰逢升旗奏国歌要立即停止走路,严肃立正,等待升旗仪式完毕后,方可继续行走。
6、唱国歌要有激情,曲调准确,声音洪亮。
7、升旗仪式结束,主持人宣布解散时方可走动。
同学们,爱国,就从升旗仪式做起!让我们共同努力,每一次,严肃而庄重的升起我们的国旗。伴随国旗的升起,我们健康成长;伴随国旗的升起,建立起热爱祖国的信仰和祖国利益高于一切的信念;伴随国旗的升起,祝愿我们的国家蒸蒸日上,繁荣富强!
敖忠明 2007-10-8
第三篇:升国旗礼仪
升旗礼仪
国旗是国家的象征和标志。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。站在国旗下,我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心,这表达了我们对国家的热爱,对国旗的尊重。在此,我们向大家提醒以下升旗礼仪: 请全园教职工做到:
1、《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定:举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法:
起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。动作要领:
行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂,放在身体两侧,行礼前要求脱帽、摘手套。注意细节:
行礼时表情应该庄重沉静,不能嘻嘻哈哈。
行礼时应精神饱满,不应懒懒散散,不能倚靠他物,不能把手放在兜里或插在腰间,衣服要拉好拉链,扣好衣扣,不应里长外短。
2、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。
3、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
4、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动,老师不再接待门外迟到的幼儿,场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
每个班级、小朋友应该在升旗仪式中做到:
1、全体小朋友以班级为单位,在幼儿园统一划定的区城内,面向国旗站立。
2、全体小朋友都要准时参加每周一举行的升旗仪式,做到不无故缺席,不迟到。
3、在升国旗、奏国歌的的过程中,必须保持肃静。不允许在升旗时走动,嬉闹谈笑和东张西望,特别是在升旗过程中出现意外时,全体小朋友要保持严肃。
4、唱国歌时,态度要严肃,声音要整齐响亮。
5、认真聆听国旗下的讲话、不得随便说话、议论。
6、“升旗仪式”结束以后,各班要有序离开操场,不要拥挤,不得高声喧哗,更不得起哄打闹。
担任升旗任务的班级要做到:
1、准时到场等待升旗仪式正式开始。
2、出旗时队伍整齐、口号响亮、精神饱满。
3、作为升旗手升国旗时应注意仪态。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。
注意事项:
1、升旗时避免拉绳缠绕。
2、固定旗帜要迅速、牢固。
3、升旗速度要用力均匀,避免急快、急慢。
第四篇:升国旗礼仪
升国旗礼仪
一、教学目标
1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。
2、升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。
3、升旗时,要求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。
4、唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时,神情要专注,要有适时适度的鼓掌。
5、通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤奋学习,将来为祖国建设贡献力量。
二、教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。
三、教学难点:掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。
四、教学准备(升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手)
五、活动设计(重要的活动环节)(活动流程)
六、教学过程:
(一)情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景录象)
1、让同学们说一说,评一评:你看到了什么?解放军叔叔是怎么做的?好在哪里?我们应该向他们学习什么?
2、今天我们一起来学习礼仪第九课《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。
3、质疑:升旗要注意哪些礼仪呢?我们为什么要这样做呢?
(二)学习新课。
同学们,我们已经是二年级的学生了,已经参加了一年的升旗仪式,谁来说说参加升旗仪式要注意什么?(学生自由回答)
1、教师小结后多媒体出示学习目标。
★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。
★按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。
★升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。
★唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。
★听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。
(三)学习礼仪要求:、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做?2、学生自由汇报。教师随机表扬,鼓励学生大胆发言,勇于承认自己的缺点。
3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来,现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好,好在哪里?谁做得不够好,应该怎么做?
4、在课堂上进行一次升旗仪式,比一比谁做得最好。
(四)小结:
刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。
(五)读一读,背一背(多媒体出示)
升国旗,最庄重,身肃立,情感浓。
少先队,是先锋,红领巾,飘前胸。
敬队礼,出威仪,唱国歌,展气势。
国旗红,先烈血,忆先驱,宜勤学。
爱中华,如母亲,永不改,报国心。
(六)故事启迪
听了这个小故事,你有什么感受?以后你看到国旗该怎么做?
(七)拓展:除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌„„)
(八)小结:学习也一样,要有好的习惯,要遵守一定的规矩。俗话说:“无规矩不成方圆”,要想把学习搞好,要想通过学校教育成材,就必须有一根时刻鞭挞自己的棍棒,好比一只远翔的风筝,需要有一根结实的细线牵着一样,这根棍棒是成长指挥棒。这根“棍棒”是学校的纪律,必须所有人都遵守,才能保证我们的学习。学习上课礼仪是对学生的最基本的要求。
(八)结合本班实际,老师和全班同学共同制定升旗仪式的常规要求:集队时要做到:快、静、齐。出队时要做到前后左右对齐。
3升旗时要做到挺胸收腹,双手立正,行注目礼。唱国歌时要眼看指挥,声音洪亮。
(九)表演:学站军姿;学唱国歌。
(十)填一填,做一做。
自己评价
同学评价
(十一)总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。本学期礼仪标兵按本堂班会制定的标准评选,老师相信同学们一定能够做好!
七、板书设计:
升国旗礼仪
庄严肃穆
行注目礼
少先队员行队礼
教学反思:
孩子对新中国的成立了解不深,对中国的历史也很肤浅,要培养学生爱祖国,爱国旗,是一件难事。作为一名教师,将学生培养成高素质、讲文明、懂礼仪的人是我们老师义不容辞的责任。自从学校开展文明礼仪教育活动以来,学生无论在学习还是在活动中都有了很大的改善。是啊,学生在学校,不仅要学习科学文化知识,更要进行文明礼仪的培养,使其养成良好行为习惯。通过升旗礼仪的教育,使学生知道排队要做到快、静、齐。升旗时要做到挺胸收腹,双手立正,行注目礼。唱国歌时要眼看指挥,声音洪亮。从而达到爱祖国,爱国旗的教育。
俗话说:“嫩枝易弯也易直”,学生文明礼仪的养成也不是一朝一夕的事情,需要我们老师不断地提醒,不断地纠正。在学生的文明礼仪教育中还存在着许多的不足,在今后的工作中,我一定会吸取其他老师的一些好的经验,取长补短,让自己的教育工作更上一层楼。
附:国旗小故事
监狱中绣出的五星红旗 对照礼仪要求,能做到的送自己一个哪些没有做到的,请写下来,什么时候做到了,就送自己一个
新中国成立的时候,我国西南地区大片土地还没有解放。国民党反动派面临最终灭亡,但仍在进行垂死挣扎,他们在这些地区建了许多监狱和集中营,关押共产党人和爱国人士。设在重庆的中美合作所就是其中的一个。
在中美合作所的白公馆和渣滓洞里,关押着许多革命者,美蒋特务面临着最后的失败,像野兽一样疯狂地摧残着这些革命者。女共产党员江竹筠,由于叛徒出卖,被特务们抓进了中美合作所。敌人为了从她口中得到党的秘密,进一步逮捕更多的共产党人,对她施用了残酷的刑罚。敌人用钢丝拧成的鞭子毒打她,又用竹签钉进她的手指。然而,江竹筠敌人的酷刑,表现了共产党人大无畏的革命精神。她给敌人的回答是:“上级的姓名、住址,我知道;下级的姓名、住址,我也知道,但这都是我们党的秘密,不能告诉你们。”
江竹筠凭着对党的赤胆忠心,挫败了美蒋特务的罪恶阴谋。由于她在敌人面前坚贞不屈,难友们都十分敬重她,把她作为自己的榜样,亲切地称她“江姐”。这天,江姐突然接到地下党设法送来的一封信。信中说:“中华人民共和国诞生了,北京天安门广场举行了隆重的开国大典,升起第一面五星红旗!”接到这个消息,在敌人面前从未掉过一滴泪的江姐,此刻热泪盈眶,她太兴奋了!她立刻把喜讯报告了同牢的战友。大家都激动得拥抱在一起,轻声欢呼:“中华人民共和国万岁!”“中华人民共和国万岁!”
一位难友提议:“我们也绣一面五星红旗庆祝胜利吧!” 大家热烈响应。前不久一位战友牺牲前,把珍藏的一面染着斑斑血迹的红旗交给了江姐,江姐小心地珍藏在自己的被子里。此时,江姐拆开被子,拿出这面红旗,舒展开来,全牢房的难友心潮沸腾了!江姐带头,大家立刻飞针走线,在红旗上绣五星。一针针、一线线,绣不尽革命战士对新中国的无比热爱。五星红旗绣好了。江姐把国旗抖开,高高举起,庄严地说:“让五星红旗插遍祖国的每一寸土地吧!”大家肃立,向国旗敬礼。他们仿佛也置身于天安门广场,眼前的五星红旗就是新中国的第一面国旗。一位战友当场作了一首诗。诗中写道:“鲜明的旗帜,猩红的旗帜,我们用血换来的旗帜„„等解放大军到了那天,从敌人的集中营里,我们举起大红旗,洒着自由的眼泪,一齐出去。”在大西南解放前夕,面临最后惨败的敌人在逃离重庆时,对革命者实行了血腥屠杀。1949年11月27日,中美合作所里革命者惨遭杀害。敌人的疯狂阻拦不了革命的胜利。中国人民解放军进军西南,那里的人民解放了,江姐和战友们绣制的五星红旗终于飘扬在祖国的天空!
为了建立新中国,为了让五星红旗在祖国大地上高高飘扬,无数革命先烈抛头颅、洒热血,献出了他们宝贵的生命。当我们仰望高高飘扬的五星红旗时,怎么能不想起他们呢?让我们继承革命先烈的遗志,把祖国建设得更加繁荣富强,让五星红旗永远高高飘扬。
第五篇:升国旗礼仪
升国旗礼仪
我们在学校里都要进行升旗礼仪,对于升旗,你知道是怎样的流程吗?又要注意什么呢?升旗注重礼仪是对国旗的尊重,对国家的尊重,以下是出国留学网为大家搜集整理的升国旗礼仪,欢迎阅读!升旗流程
尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现~在~开~始,全体立正!第一项:出旗!第二项:介绍升旗手护旗手;升旗手: __________ 护旗手:__________ 第三项:奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!礼毕!第四项:唱国歌,指挥__________ 第五项:宣誓,领宣人:__________ 第六项:国旗下演讲,演讲者:__________ 第七项:播报新闻,播报员:__________ 第八项:有值班老师总结纪律卫生情况
升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由__________中队主持,请各中队有秩序带回,升旗注意事项
一、升旗仪式参考准备资料:
1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分,所以,参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好,主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗
3、旗手正步走到升旗台指定位置,并将做好升旗的准备工作,4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹,被宣布人可向旁边跨出一步,向大家行礼。
5、国歌结束后,升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时,升护旗手先齐步走,从操场右方退场,齐步走走到自己的班级,站在班级的最后方。
关于旗手升旗的具体操作步骤 1.旗手队型呈“两行三列,男前女后”,主旗手站中间,两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。
2.出旗时,旗手出正步,走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契,整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中,旗手的动作幅度不得过大,旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法,避免发生失误。
4.国歌响起,男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作,确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间,两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方,不得东张西望、低头或仰视。5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6.绑旗结束后,由主旗手负责喊口令,带旗手有序离场。升旗的要求与意义
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合,准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装,不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学,应从操场两侧退场。开学升旗仪式主持稿
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的寒假。今天,我们怀着愉快的心情,精神抖擞地回到学校,拉开了新学期学习和工作的序幕。
下面,我宣布:XX学校2015第二学期升旗仪式现在开始。第一项:出旗
第二项:升国旗,唱国歌。全体师生行注目礼,少先队员行队礼。
第三项:国旗下宣誓。
在过去的一个学年里,在学校XX校长的带领下,全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗,取得了更加辉煌的成绩。新学期,全体师生再次吹响前进的号角。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎XX校长为我们讲话。XX校长的讲话,对每一名同学提出了殷切的希望!为了更好的落实学校领导的要求,在今天下午的班会时间,全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神,就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实? 大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。同学们,有耕耘就有收获,在你们成长的历程中所播下的每一粒种子,都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水,终将映衬出喜悦的笑脸。最后,祝愿全体同学在新学期,有新的进步。升旗仪式结束,各班按照指定顺序带回。推荐阅读: 文明上网礼仪 家庭文明礼仪 校园文明礼仪小故事