有这4个表现，证明你孩子离白眼狼不远了

第一篇：有这4个表现，证明你孩子离白眼狼不远了

第二篇：你不教育孩子,这个世界会狠狠教育他!

你不教育孩子，这个世界会狠狠教育他！

以前我总是豪言壮志的想着，以后我的孩子要是一个高材生，还伴有各种才艺技能，重点高中和985、211大学更是不在话下。后来才发现，真的，我只想他健康成长。1.嘉嘉要开学了，想到我们娘俩又要分别，想到嘉嘉开始要离开父母独自生活的场景，鼻子就酸酸的。刚好看到最近一部很火的电视剧《小别离》的这样的一幕，黄磊和海清的女儿离开他们身边到外求学，结果两人回到家后在家难过的落泪不止。可怜天下父母心，自己也不由的想到了一年前儿子嘉嘉刚去幼儿园时的情景。

从前很不理解母亲跟我说，我上小学时曾经常哭着喊着“我不要上学，等哪天我要趁着门口的爷爷不注意冲出去！”时她担心的夜不能寐的心情。

直至去年嘉嘉上幼儿园了，才明白母亲当时的担忧。全天下父母都是操劳的命，孩子上学了，担心孩子陌生环境睡不着怎么办？担心忘记饭前洗手怎么办？担心不懂向老师求助怎么办？担心被其他小朋友欺负了怎么办？担心不能适应新环境怎么办？还要担心嘉嘉真的跑了出去，又不敢回家要怎么办。

曾以为孩子上学了，我就轻松了。才发现父母会满心焦虑，甚至在深夜哭成泪人。如果说断奶时，是第一次与孩子有别离的心情，那么等孩子开始上学时，这种感觉会更加的深刻吧。2.那时虽满心的焦虑，但嘉嘉在家的表现一直都是聪明乖巧的，也会上兴趣班，我心里也就一直觉得嘉嘉最多就是会不适应，但是表现肯定不错~ 但是，入园两天后，当老师在电话中告诉我，嘉嘉会跟同学闹别扭，自己的玩具也弄丢了几个。此外，我还发现进幼儿园后身体一向不错的他半个月内拉了两次肚子，我的第一反应可能就是不适应，但为了找到根本的原因，我还是决定跑到幼儿园的监控室中直接待观察两天。原来，连同嘉嘉在内，有好几个小朋友都经常在画画课或是手工课后不洗手直接开始吃东西，有时到家时，手脏乎乎的就直接拿东西往嘴里塞；看到别人好玩的玩具会强行拿过来玩儿，还不愿意还给别人；自己的玩具随手玩了随手放。看到这些，心中差不多有了定论：频频拉肚子可能是因为没有勤洗手跟其他人闹别扭是因为不会跟人相处交朋友；玩具丢了是因为没有收拾好嘉嘉人虽然聪明，却有很多不好的小习惯。为了让孩子改掉这些毛病，逐渐养成好习惯，我决定从最容易最重要的小习惯开始培养嘉嘉。

这些习惯里面，与健康相关的洗手习惯是第一位的，是最需要先培养的。身体不健康，其它习惯都是白搭，连培养的机会都没有。要是养成了洗手的习惯少生病，孩子就有更多可以放手去玩，动手做自己的事儿，交更多的朋友。况且，这个阶段的孩子，没有什么是比健康更重要的了。3.刚开始的时候还以为，洗手，多简单的事儿：饭前饭后带去洗手、出去玩完回来了带去洗手、手脏了带去洗手，多带他去洗手就好了嘛

可是你会发现这种方法是效果不大的。平常有人带着洗手时还会乖乖的去洗，等到自己在学校时，或者父母忘记提醒时，洗手就被抛之脑后了。

后来还尝试过用舒肤佳的泡沫洗手液，洗得干净味道也好闻，而且洗手时一搓就会有很多泡泡，加上边洗手边学唱洗手歌，嘉嘉在家的时候确实会主动提出要洗手了。结果一旦换了个地方，或许是用的不是他常用的洗手液，或许是没有人跟他一起唱洗手歌，嘉嘉会不愿意洗手。

毋庸置疑，好的洗手液产品肯定是对孩子养成洗手习惯有帮助的，但孩子洗手习惯这个事儿肯定不能只依赖舒肤佳洗手液。肯定还是得用巧妙的方法去教育孩子，让孩子也能正确的认识洗手这件事儿。

思前想后，我决定从嘉嘉心疼我，怕我不开心入手，向嘉嘉善意的“撒一次谎”，演一出戏。4.那天周五嘉嘉放学时，我让老公去幼儿园接嘉嘉，自己就在家里假装身体不舒服生病了躺在床上。嘉嘉一回到家就冲到房间来问我“妈妈妈妈，你为什么没有去接我！” “妈妈生病了，身体不舒服所以没能去接嘉嘉，嘉嘉不要生气哦~”

“那，那妈妈为什么会生病？”“因为妈妈下午吃苹果的时候忘记了洗手，吃了好多小虫虫进去，小虫虫就在妈妈肚子里咬妈妈。”“啊！为什么会有虫虫！在哪里嘉嘉帮你赶走它们！”嘉嘉一下子就紧张了起来，我想要的效果似乎也快要达到了。“虫虫很小很小，我们是看不到的，就在手上，嘉嘉在学校肚子不舒服拉臭臭的时候可能也是吃了虫虫呢。”

嘉嘉的嘴突然一下的就瘪了下去，马上就要哭了的样子，一阵心疼，可是为了嘉嘉的能养成好的生活习惯，只能忍住心疼赶紧说下去。

“嘉嘉不哭，是妈妈小笨蛋忘记洗手了，洗手的时候小虫虫就会被冲走的呢。以后嘉嘉要提醒妈妈洗手好不好~” “嗯...嘉嘉也要洗手。”一副委屈的小脸看着我回答到。呼，终于是完成这个小计划了，可能有些家长会觉得带有“欺骗”性质的教育方式不太好，可孩子还小，他们还没有足够的认知能力去理解我们成年人的思想中理解的不洗手的弊端，所以我们需要建设一个能让孩子印象深刻的场景，再通过故事等委婉的方式，引导他们逐渐形成对一件事情正确的理解和初步认知。5.“叮~铃！铃！铃！”一震电话铃声一下把我从发呆的状态扯了回来。“是老公的号码，应该是到了吧”脑子里这样想着接通了电话。“你们到了吗？”

“没呢，嘉嘉说他不跟我们一起吃了，他要回学校跟同学一起吃饭，让我给你打电话，他要跟你说话。”

“啊？不吃了啊？说什么？你把手机给他吧。”我这状态刚被扯回来还迷迷糊糊的，现在更迷糊了。

“妈妈！妈妈！那个，我跟小朋友吃饭！你跟爸爸吃饭！”“还有！还有！嘉嘉会记得洗手！妈妈爸爸也要记得洗手！嘉嘉还买了吃的跟小朋友一起吃呢！妈妈的也有！”

鼻尖有点酸，眼睛又忍不住的泛红了，短短几句话的内容，却比他课堂中拿到贴纸更让作为母亲的我感到开心。有洗手的习惯知道自己主动洗手了，还会把东西分享给其它小朋友，这可不是之前与其它小朋友闹别扭的嘉嘉。

再后来，我又用各种“自导自演”的戏和善意的“谎言”培养了嘉嘉其它的小习惯，现在放手玩，动手收拾自己的东西，帮助其它小朋友，跟其它小朋友交朋友都没问题了。

以前我总是豪言壮志的想着，以后我的孩子要是一个高材生，还伴有各种才艺技能，重点高中和985、211大学更是不在话下。后来才发现，真的，我只想他健康成长。

6.前几天看到了媒体在开学第一天时发的微博，舒肤佳携手国内著名婴幼儿发展专家王荣辉老师倡导，父母在孩子小时候，从洗手习惯开始培养他们放手，动手，帮手，牵手这一手好的习惯，可以使他们拥有更高的手商，让孩子健康成长，更可能有更好的未来。

看来自己在一年前做的决定真是无比正确，臭美一下赞叹一下自己哈哈。

再臭美一下，嘉嘉现在还当了班长，而且不仅自己会记得洗手，还会带着身边的同学一起，听老师说他经常在洗手台旁一本正经的跟别人讲“妈妈不洗手吃了好多多虫虫”的故事，宛如一个小大人...文章到这儿可能就要结束了，但我还是想多分享些培养孩子习惯的心得想法。虽然洗手液有没有泡泡不能直接的帮助小朋友养成习惯，但是选择一款好的洗手液或者香皂还是挺重要的，因为目前市场上很多洗手液不仅不能有效的洗掉细菌，还会有不利于身体健康的成分在其中。（育儿不易啊，啥都要懂。）

前文中提到的舒肤佳就挺好的，他们家的很多产品不仅能除菌，更能长效抑菌12小时。其实，很多妈妈都觉得孩子把手洗干净除掉细菌究可以了，其实抑菌也非常的重要。以人的手为例，没有洗过的手上细菌种类超过150种，数量达到惊人的8 x 10 5。用肥皂和流水洗手认真地洗一次手，可以把细菌量减到原来的千分之一。这样足以使残留的细菌数量不足以引起感染。

但是，细菌常温下是可以繁殖的，大约每20分钟增加一倍。理论上一个细菌细胞20分钟后变成两个，四十分钟后变成四个，由此类推。所以虽然洗手清除了绝大部分细菌，但残存的细菌很快会繁殖起来，并且，我们在洗手之后还会接触到含有细菌等致病菌的各种表面，比如桌面，扶手，遥控器和水槽等等，简单讲，就是洗过的手又变脏了。因此需要采用一些有抑制细菌生长的物质，控制和减缓细菌的繁殖，从而使洗手后的状态得以保持一段时间。这对于儿童尤其重要。孩子还没有养成勤洗手的习惯，在日常生活条件下也没有必要和可行性。而孩子的手又容易频繁接触眼、口、鼻等部位，使大量细菌进入人体造成肠道感染，呼吸道感染或皮肤的局部感染（疖、痈等）。因此，孩子需要使用除菌抑菌的产品就显得极其重要了。另外，我个人比较喜欢舒肤佳的原因就是它是一个非常有温度的品牌，一直支持山区的孩子养成正确洗手的习惯，它进入中国25年来，已经教育过7200万的孩子正确洗手，下面的这个视频，就是舒肤佳最新做的，特别打动人。父母总会希望能永远陪伴在孩子的身边。但他们也始终会长大，需要出去闯荡、经历与成长。而我们，也始终会离开。这时候，儿时养成的良好习惯才将会给他们提供一生的保障，而洗手习惯，则是他们人生健康的第一步。

第三篇：父母越溺爱孩子越叛逆 12种溺爱表现你有几种

父母越溺爱孩子越叛逆 12种溺爱表现你有几

种？

对于多数独生子女家庭来说，培养孩子的独立人格实属不易。以下表现不是每个家庭全部都有，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱来保护孩子的健康成长。

“孩子还小，等他(她)长大了再„„”这是很多爸爸妈妈或爷爷奶奶爱说的话，这就是溺爱的常见表现之一——放任自由。湖北儿童心理专家石淑华指出，溺爱行为表现为有求必应(孩子想要什么就给什么)、害怕哭闹(孩子一哭就满足他的要求)、越俎代庖(成人包办所有事，无论孩子自己能不能做)、心领神会(大人猜测小孩的心思)、过分关注(大人围着小孩子转)、小题大做(小疼痛大人当是大事紧张得不得了)、不让劳动(将劳动当成惩罚或不让孩子劳动)、赏识过度(表扬过度)、当面袒护、惩罚不当、剥夺独立(总觉得不放心，觉得孩子必须得到陪护)。

“这12种溺爱的表现，若存在超过8种，就要警惕了，说明家长存在溺爱，对孩子将来的发展不利。”石淑华称，放任自由会养成孩子不好的习惯，长大了再改很难；有求必应势必导致孩子将来自私任性，得到再多也觉得理所当然；家长害怕孩子哭闹，孩子就会以哭作为达到目的的工具而屡试不爽；越俎代庖下，孩子随着年龄增长的能力就会被扼杀；家长爱心领神会，孩子平时不用表达自己想法，智力发展就会滞后；过分关注孩子，一旦失去关注，孩子就容易沮丧、心理不平衡；小题大做让孩子认为小事都是不得了的大事；不让劳动让孩子变成懒人，小时候不勤快，别指望长大了会变勤快；赏识过度会让孩子非奖赏不作为；当面袒护让孩子是非不分；剥夺独立，该放手时不放手，孩子就会有依赖性，扼杀了孩子的潜力。