网络安全法班会策划书

第一篇：网络安全法班会策划书

是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破等，本文为大家整理了网络安全法班会策划书，仅供参考！

篇一：网络安全法班会策划书

活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、学习网络安全法，用于生活中。

活动形式：班会活动

活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么？它都给我们带来了什么？

二、畅谈网络

网络对青少年的积极作用：

1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

还有什么影响？

黄色淫秽影片图片.游戏里充斥着色情暴力血腥。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾xx网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子毒品”。

三、网络交友

你在网络上会交网友吗？你是怎么看待网友这个角色的？

案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

篇二：网络安全法班会策划书

一、设计背景

计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题!

二、教学目标

1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过学习网络安全法，掌握相关知识。

3、学会健康上网、安全上网的方法

三、教学过程

1、导入：网络成瘾自测题

2、认识网瘾，拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、安全上网

(1)网上交友需谨慎

(2)“黑”人电脑是犯罪

(3)网上交易防陷阱

(4)网上造谣也违法

4、小结

(1)讨论投票

(2)小结

第二篇：美国网络安全法

2015年美国《网络安全法》

美国2015年《网络安全法》作为《2016年综合拨款法案》中的一部分，已于2015年12月18日获得正式通过，成为美国当前规制网络安全信息共享的一部较为完备的法律，其中首次明确了网络安全信息共享的范围包括：“网络威胁指标”（Cyber Threat Indicator, CTI）和“防御性措施”（Defensive Measure）两大类，重点关注网络安全信息共享的参与主体、共享方式、实施和审查监督程序、组织机构、责任豁免及隐私保护规定等，并通过修订2002年《国土安全法》的相关内容，规范国家网络安全增强、联邦网络安全人事评估及其他网络事项。

附：

《网络安全法》

第 I 篇 网络安全信息共享（第101条---第111条）

第 101 条 简称

本篇可以被简称为“2015年《网络安全信息共享法》”

第 102 条 定义

在本篇中：

(1)机构——术语“机构”是指《美国法典》第44章第 3502条规定的机构。(2)反垄断法——术语“反垄断法”是指：

(A)《克莱顿法》第1条所指的反垄断法（《美国法典》第15章第12条)；

(B)包括《联邦贸易委员会法》第5条有关不正当竞争手段的规定（《美国法典》第15章第45条）；

(C)包括与上述(A)(B)有相同立法目的和法律效果的所有各州的反垄断法。(3)适当的联邦实体——术语“适当的联邦实体”是指：(A)商务部；(B)国防部；(C)能源部；(D)国土安全部；(E)司法部；(F)财政部；

(G)国家情报总监办公室。

(4)网络安全目的——术语“网络安全目的”是指保护信息系统或者系统中存储、处理或传输的信息免受网络安全威胁或安全漏洞的影响。

第 103 条 联邦政府部门的信息共享

第 104 条 针对预防、检测、分析和减轻网络安全威胁的授权 第 105 条 与联邦政府部门共享网络威胁指标和防御性措施 第 106 条 责任豁免

第 107 条 针对政府行为的监督 第 108 条 解释和优先

第 109 条 关于网络安全威胁的报告

第 110 条 国防部长传播特定信息的权力限制的例外规定 第 111 条 生效期间

第 II 篇 国家网络安全增强（第201条---第229条）

副标题A——国家网络安全和通讯整合中心（第201条---第211条）第 201 条 简称 第 202 条 定义

第 203 条 信息共享结构和流程 第 204 条 信息共享和分析组织 第 205 条 国家响应框架

第 206 条 减轻国土安全部数据中心内部网络安全风险的报告 第 207 条 评估

第 208 条 多重并发的关键基础设施网络事件 第 209 条 美国端口的网络安全漏洞报告 第 210 条 禁止设立新的监管机构 第 211 条 报告要求的终止

副标题B——联邦网络安全增强（第221条---第229条）第 221 条 简称 第 222 条 定义

第 223 条 改善的联邦网络安全 第 224 条 先进的内部防御 第 225 条 联邦网络安全的要求 第 226 条 评估和报告 第 227 条 终止

第 228 条 与国家安全有关的信息系统的识别 第 229 条 机构指引

第 III 篇 联邦网络安全人事评估（第301条---第305条）第 301 条 简称 第 302 条 定义

第 303 条 国家网络安全人事评测计划 第 304 条 网络相关关键岗位的确定 第 305 条 政府问责办公室的状态报告

第 IV 篇 其他网络事项（第401条---第407条）

第 401 条 移动设备安全研究

第 402 条 国务院的国际网络空间政策战略 第 403 条 对国际网络犯罪的逮捕与起诉 第 404 条 增强应急服务

第 405 条 改善医疗卫生行业的网络安全 第 406 条 联邦计算机安全

第 407 条 禁止欺诈性地销售美国人民的金融信息

第三篇：网络安全法口号

随着网路的发展，网络安全成为了我们需要注意的，各位，我们看看下面的网络安全法口号吧！

网络安全法口号

11、网安，民安，国家安

2、共建网络安全，共享网络文明

3、网络安全同担，网络生活共享

4、网络安全同担，网络生活共享

5、同心共筑中国梦想，合力共建网络强国

6、网络社会法治社会，网络空间网警保卫

7、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园

8、网络服务各行各业，安全保障改革发展

9、网络社会也是法治社会

10、注意网络安全,保护个人隐私

11、没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。

12、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平

13、切实增强网络安全意识，共同提高识骗防骗能力

14、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言

15、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信

网络安全法口号

21、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想

2、网安则国安，国安则民安-

3、网络连着你我他，安全防范靠大家

网络连着你我他，防骗防盗两手抓

4、网上公开巡查，打造清明网络空间-淄博

5、文明上网，不触法律红线；安心用网，共享多彩生活。

6、上网需谨慎 “中奖”莫当真

7、隐私加把锁，骗徒远离我！

8、守护人民网络、建设网络强国

9、加强数据安全保护，防范网络欺诈骗局。

10、数据无价，丢失难复；手机安全，杀毒护航。

11、网络欺诈花样百出，杜贪便宜让违法之徒无机可乘！

12、网安人人抓，“信”福千万家

13、共筑网络安全，守护绿色家园

14、网络安全重于泰山，人人有责共建和谐

15、巩固网络安全，共创和谐社会。

16、幸幸苦苦赚十年，网络赌博全赔完。

17、网络身份可信，网络安全可保

18、加强防范意识，严守个人信息

19、网罗天下之事，安为万事之先

20、树立网安意识，莫念无名之利

21、尽网安之责，享网络之便

22、网安则天下安，失网则失天下

23、网络安全，关系你我他

第四篇：网络安全法学习总结

学习《网络安全法》宣传教育活动总结

为认真贯彻落教育局文件精神，充分认识颁布《网络安全法》的重要意义，积极运用《网络安全法》营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，既是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容。根据《中华人民共和国网络安全法>普及工作方案》文件精神，我校召开专题会议，组织全体教职工学习了《中华人民共和国网络安全法》相关内容，同时就学校开展《网络安全法》专题宣传活动进行了安排，将《网络安全法》宣传教育纳入学校普法和法制教育宣传活动中。我校积极开展“网络安全法”宣传教育活动，通过多种形式广泛宣传网络安全法律法规、政策文件，要求全体教师把学习宣传贯彻《网络安全法》摆在重要位置，充分认识贯彻落实《网络安全法》的重要性和紧迫性，采取多种形式广泛宣传普及《网络安全法》，大力营造良好舆论氛围，进一步推进学校网络安全管理工作。现将活动总结如下： 成立学校《网络安全法》教育小组： 组长：赵广明 副组长：李明

教育小组成员：教师组：吴丹阳 学生组：班主任

一是扎实开展中华人民共和国网络安全法宣传。在师生中普及宣传网络安全法的相关知识，增强网络安全意识。

二是开展“网络安全法”的主题会。以“网络安全，人人有责”为主题，教会学生合理安排上网的时间，如何在网上选择性地浏览信息，如何在虚拟网络中自我保护，如何对预防病毒，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。通过学习交流，增强同学们对网络安全知识的了解，清楚网络安全的重大意义，更加清晰地意识到维护网络安全人人有责。

三是利用多种形式的教育（升旗仪式、队会活动、教师会、学校QQ群、班级微信群等）。让师生明确“网络安全”的定义，并从政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域理解“网络安全”的内涵，不断提高全体师生的保密意识、防范意识、支持配合国家网络安全工作意识。把网络安全知识融入课堂，并紧扣网络安全主题，通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式进一步增强了学生的学习积极性，拓宽了学习范围，巩固了学习效果。

此次宣传活动围绕“青少年网络安全”为主题，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，体会网络安全的重要性，对学生提出了相关注意事项，通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。

通过一系列宣传教育活动，进一步增强了全校师生的网络安全意识和自我保护意识。

辽中区第五小学 二〇一七年六月二十日

第五篇：“网络文明”主题班会活动策划书

活动主题：“网络文明”主题班会

主办单位：漳州卫生职业学院药学系

举办时间：2014年3月7日

一、活动背景

近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。

2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三、活动时间：2014年3月7日

四、活动地点：明德楼3教

五、活动对象：12高职药学班、13高职药管班

六、前期工作：

（1）“网络文明”主题班级活动申报材料

（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题

（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

（4）各个工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照负责人：洪丽娟

人员签到负责人：洪婷婷

策划书制作人：陈柏杨

活动地点卫生负责人：洪婷婷

上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）

上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。上午12:15 人数到齐，活动开始。

七、活动流程：

1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，2、播放有关网络文明的视频

3、主持人引入导语

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

6、介绍网络文明的重要性

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励；

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

八、注意事项：

1、保证人员全部到达；

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

3、不得有人员早退。

4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。