第一篇:幼儿教师个人优秀简历样本
幼儿教育机构的增多,也让幼师的招聘计划扩大,同样幼儿教师也是一个被人尊重而有比不可少的职位,因此,应聘教师的竞争力也在增加,想在教师面试中取胜,你需要一份完美的幼儿教师个人简历。下面是幼儿教师个人优秀简历样本,欢迎参考阅读!
个人信息
国籍:中国
目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:江门身材:163 cm 55 kg
婚姻状况:未婚年龄:22 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:行政/人事类:跟单文员、办公室文员
工作年限:4职称:无职称
求职类型:全职可到职-随时
月薪要求:1500--2000希望工作地区:广州
个人工作经历:2004.06-2005.11 中山古镇轻乐幼儿园 教师 副班
2005.11-2007.01 广州轻乐幼儿园 教师 副班
2007.05-2008.02 广州乔诗伦化工科技有限公司 销售部/财务部 跟单文员/出纳
教育背景
毕业院校:江门幼儿师范学校
最高学历:大专毕业-2004-06-0
1所学专业一:幼师所学专业二:物流
受教育培训经历:2001.09-2004.06 江门幼儿师范学校 幼师专业 中专
2006.03-至今 广州华南师范大学(函授班)物流专业 大专在读
语言能力
外语:英语 良好
国语水平:良好粤语水平:良好
工作能力及其他专长
工作介绍:
从2004年5月从江门幼儿师范学校毕业,6月工作于中山古镇轻乐幼儿园,从事副班教师一职,主要负责小孩子的教育。
于2006年3月就业于广州轻乐幼儿园,从事副班一职,主要协助主班开展活动与负责小孩子的教育。
于2007年5月到广州乔诗伦化工科技有限公司就职,刚开始在销售部主要负责销售跟单,客户联系与沟通,货运安排及库存的管理及协调总经理所有事务。
到8月份,因公司人事调动,调到财务部从事出纳一职,主要负责公司的资金流动、跑银行与支票进账、货款回笼情况,工作能力也受到领导的肯定。
详细个人自传
*本人性格稳健,处事严谨,具有团队合作精神,工作认真负责,积极主动。具有较强的沟通、协调能力,能很快接受新的事物,熟练使用各种常用办公软件。一年文职工作,积累了丰富的工作经验,对于文职工作有深刻的理解,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
第二篇:幼儿教师简历
幼儿教师简历模板
来源:(58.com)发布时间:2011-06-10
点击下载 个人资料 姓 名:58 同城 性 民 学
创建简历
别:女 族:汉族 历:高中(可以贴照片)
出生日期:1989/12 籍 贯:湖南
毕业院校:**高级中学
工作经验:1 年以上
联系电话:1390xx00000 地 址:湖南省 xx 市 xx 区 xx 路 xx 号
邮政编码:000000
求职意向 工作性质:全职 希望行业:幼儿教育 目标地点:湖南 期望工资:1500——2500/月 目标职能:幼儿教师
教育经历 2005.9-2008.5 毕业院校: ***高级中学
工作经验 2009.2--2009.7 **中心幼儿园小班 中心幼儿园小班 中心幼儿 2009.9--2010.7 **中心幼儿园大班 中心幼儿园大班 工作描述:从小对于幼师我就有一种崇拜,做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。虽然 我不是专业的幼师毕业的,但是通过这一年多的工作与学习,深知学习相关教育对于一个孩 子身心健康成长至关重要。俗话说:三岁看小,七岁看老。也正是这个道理。
在这一年多的工作上,我带过小班也教过大班,也深深体会到学前教育的重要性及其所 需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学,并且一个个都很出色。我很喜欢
幼儿老师这份工作!
自我评价 我是一个活泼开朗的女生 今年 21 岁 毕业于***五中,曾增在**幼儿园工作了一年,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在 一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍 不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正 好能够拉近我和小朋友的距离吗? 只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能 够把小朋友教的更好!如有幸被录用,定当尽职尽责。不负所望......
幼儿老师这份工作!
自我评价
我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于***五中,曾增在**幼儿园工作了一年,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?
只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
如有幸被录用,定当尽职尽责。不负所望......
第三篇:幼儿教师简历
幼儿教师简历
幼儿教师简历1
XXX
女 20岁
学历: 大专
工作年限: 1-2年
期望薪资: 3000-5000元
工作地点: 广州 - 不限
求职意向:幼教
有亲和力 沟通能力强 阳光开朗 责任心强 善于创新
工作经验(工作了11个月,做了1份工作)
广州市番禺区特色幼儿园
工作时间:20xx年2月 至 20xx年1月[11个月]
职位名称:幼教班主任
教育经历
20xx年7月毕业 湛江市幼儿师范学校 学前教育
自我描述
本人热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲与进取心,积极主动、一丝不苟做好每项工作,本人身体素质好,能吃苦耐劳,灵活地运用教育的方法去应变与协调,有良好的亲和力,理解、信任幼儿,本人性格开朗,善于发挥幼儿的积极性、创造性,能歌善舞,深受幼儿与家长的喜爱和尊重,本人和领导、同事之间的关系融洽善于广交朋友!
幼儿教师简历2
姓 名:×××
性 别:女
民 族:汉族
出生年月:5月3日
婚姻状况:未婚
身 高:162cm
体 重:44kg
户 井:浙江省杭州市
现所在地:浙江省杭州市西湖区
毕业学校:xx教师培训学校
学 历:大专
专业名称:师范幼儿教育
毕业年份:20xx年
工作经验:一年以内
求职意向
职位类别:教师-幼教
职位名称:幼儿教师;
工作地区:杭州市区;
待遇要求:(面谈)元/月可面议;需要提供住房
到职时间:可随时到岗
炯能专长
语言能力:普通话标准 咀级二等
电脑水平:国家网络技术三级
刻育背景
20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿xx学校大专
20xx年3月-20xx年6月杭州xx附属中学中学
20xx年3月-20xx年6月杭州xx学小学
工作经历
20xx年6月-20xx年1月 杭州教育机构 担任幼教
自我评价
本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!
幼儿教师简历3
个人信息
姓名:XXX
性别:男
籍贯:XX
出生年月:XXX
职称:XX
联系电话:XXXX
所在学校:XXXXXXXXXX
在学校担任何职位或任教何科目
教导员、义教管理员英语、语文
主要获奖情况
多次市级论文获奖、校优秀教师、市优秀教师
.9—20xx.6,就读于浙江省乐清师范学校(担任学生会副主席兼学习部部长)。
20xx年5月加入中国共产党。
20xx.8至今,任教于XXX,一直任教中高年级语文和英语。
20xx年至今,参与温州大学函授,汉语言文学专业本科毕业。
自参加工作以来,他始终以“学高为师、身正为范”为宗旨,踏踏实实做人,勤勤恳恳工作,以身作则,教书育人。在教育教学中,少一些单调、多一些变化;少一些琐碎、多一些精练;少一些呆板、多一些灵动;少一些灌输、多一些启迪;少一些含辛茹苦、多一些轻快美妙成了他的座右铭。他始终坚信:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
幼儿教师简历4
基本信息
姓名:xxx
性别:女
年龄:27岁
身高:160CM
婚姻状况:未婚
户籍所在:贵州六枝
最高学历:本科
工作经验:1年以下
联系地址:贵州贵阳
求职意向
最近工作过的职位:幼儿教师
期望工作地:贵州省/贵阳市
期望岗位性质:实习
期望月薪:3000~4000元/月
期望从事的岗位:xxx
期望从事的行业:教育/培训
技能特长
技能特长:手工制作、钢琴
教育经历
贵州师范大学求实学院(本科)
起止年月:20xx年7月至20xx年9月
学校名称:贵州师范大学求实学院
专业名称:学前教育
获得学历:本科
工作经历
白云一幼——幼儿教师
起止日期:20xx年10月至20xx年11月
遵义虾子佳艺艺术幼儿园——幼儿教师
起止日期:20xx年9月至20xx年12月
自我评价
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
幼儿教师简历5
姓 名: 张小姐
目前住地: 广州
户 籍 地: 潮州
婚姻状况: 未婚
求职意向及工作经历
人才类型: 应届毕业生
工作年限: 0
求职类型: 全职
月薪要求: 面议
职 称: 无职称
可到职日随时 期:
希望工作地广州 珠海 深圳
更新日期: XX/5/25
国 籍: 中国
民 族: 汉族
身高体重: 158 cm 43 kg
年 龄: 22 岁
实习及社会经验
XX学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
XX学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
XX学年上半学期 当钢琴家教(对工作经历: 象:4岁小男孩)
XX学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
XX学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校: 广东女子职业技术学院
最高学历: 大专
所学专业: 小学艺术教育 毕业日期: XX—06—01 第二专业: 小学艺术专业
XX年9月—XX年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业
培训经历:
XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
工作能力及其他专长
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展,时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但还是希望贵单位能够给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力。在这里我不敢跟您保证我一定能够成为最好的一个,但我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能做好我的工作的。
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格。我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻。我敢想,但是我决不妄想;我敢干,但是我决不盲干。
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心。因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。
★专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
★工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
★思想修养上
品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能够成为一名中国共产党员,但是我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。
★ 实习与社会实践上
我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
幼儿教师简历6
性 别 女 婚姻状况 未婚
身 高 158 厘米 体 重 45 公斤
求职意向描述
应聘岗位 客服/热线咨询| 文员/电脑打字员/操作员| 营业员| 小学/幼儿教育
岗位描述 幼儿园老师、话务员、营业员、客服
工作经验 0 年 期望月薪 800以上
教育背景
毕业学校 重庆文理学院 最高学历 大专
专 业 小学文科教育 电脑水平一般
外语语种 英语 外语水平一般
教育历程 1990年9月--6月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟小学校
199月--9月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟中学校
199月--20xx年6月:就读于重庆大江中学(高中部)
20xx年9月--20xx年6月:就读于重庆文理学院一师办学点(原重庆一师)
工作简历
20xx年11月在北碚龙凤桥小学见习半个月
20xx年9月在重庆巴南区渔洞第四小学实习一个月
20xx年3月--4月在九龙坡杨家坪小学实习
20xx年5月--10月在重钢四厂幼儿园工作
个人能力及自我评价
在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及教师资格证书.其中普通话达到二级甲等水平,英语过B级,书法达到七级,计算机达到初级水平,幼儿教师求职简历范文,个人简历《幼儿教师求职简历范文》。
人是要独立的,生活也是要靠自己的能力来维持的.我只希望自己能够塌实地度过人生的每一天!做任何事情都要尽自己的努力做到最好!未来的'路还很长,我相信明天会迎来灿烂的阳光!
幼儿教师简历7
姓 名 xx
出生日期 1984—03—30
性 别 女
婚姻状况 未婚
身 高 厘米
体 重 公斤
求职意向描述
应聘岗位 幼儿教育
岗位描述 幼儿教师。文员
工作经验 2 年
期望月薪 1000—20xx
教育背景
毕业学校 宁波邵逸夫师范学院 最高学历 高中/中专
专 业 幼师 电脑水平良好
外语语种 英语 外语水平一般
教育历程
年9月———年7月就读于洪山中学
1999年9月———20xx年7月就读于宁波邵逸夫幼儿师范学院
工作简历
20xx年7月————20xx年7月在余姚新城市幼儿园任教
个人能力及自我评价
虽然我这个人学历不是很高,脑袋不是很聪明,但我有个最大的优点就是有点责任心,各项工作我都能努力负责的完成。可能您会担心我不是本地人和同事的沟通会有困难这一点您大可放心,我虽然是浙江人但我是在重庆长大的所以我会说一口流利的重庆方言,我除了有毕业证书外。还有计算机中级证书和普通话证书,希望您能够给我一次机会,可以让我从事我喜欢的工作!
幼儿教师简历8
姓 名 | 性 别 | 照 片 | |||
民 族 | 籍 贯 | ||||
政治面貌 | 现所在地 | ||||
出生日期 | 婚姻状况 | ||||
联系电话 | |||||
毕业院校 | 专 业 | 学历 | |||
职称/执业资格证 | 计算机熟练/等级 | 外语等级 | |||
应聘岗位 | 期望工作地 | ||||
爱好特长/奖惩情况: | |||||
学习工作简历 | |||||
起止日期 | 单位/学校名称 | 岗位及职务 | 备 注 | ||
自我评价 |
幼儿教师简历9
基本信息
真实姓名: 程正丽 性别: 女
年龄: 23 岁 身高: 163CM
婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州省长顺县
最高学历: 大专 工作经验: 3-5年
求职意向
最近工作过的职位: 幼儿教师
期望工作地: 贵州省/贵阳市南明区
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 3000~4000元/月
期望从事的岗位: 行政专员/助理
期望从事的行业: 计算机软件/硬件,影视/媒体/艺术/出版,教育/培训,政府部门/事业单位,无限制
技能特长
唱歌 跳舞 画画 手工 有较强的组织能力 在幼儿园担任5年的班主任,经常与家长沟通解决各种问题!
教育经历
贵州师范学院 (大专)
起止年月: 20xx年9月至20xx年9月
学校名称: 贵州师范学院
专业名称: 学前教育
获得学历: 大专
贵州师范学院 (大专)
起止年月: 20xx年9月至20xx年9月
学校名称: 贵州师范学院
专业名称: 学前教育
获得学历: 大专
工作经历
e - e智星福儿幼儿园
起止日期: 20xx年6月至20xx年9月
企业名称: e
从事职位: e智星福儿幼儿园
业绩表现: 幼儿园外出招生排名第一 ,幼儿课堂设计排名第二, 对待工作是一个比较认真上进讲究效益的一个人!
幼儿教师简历10
姓名: 性别:x
年龄:xx岁
出生日期:xxxx年xx月xx日
身高/体重:xxxcm/xxkg
联系方式
联系电话
电子邮箱:
有x年的工作经验
最近工作 [ 1年8个月]
公司:杭州x有限公司
行业:服装/纺织/皮革/鞋业
职位:跟单员
最高学历
学历:本科
专业:物流
学 校:x师范学校
求职意向
到岗时间:一个月之内
工作性质:全职
希望行业:教育业
目标地点:北京
期望月薪:面议/月
目标职能:幼儿教师
工作经验
x /7—至今:杭州x有限公司[1年8个月]
所属行业: 服装/纺织/皮革/鞋业
业务部 跟单员
1. 主要负责销售跟单,客户联系与沟通,货运安排及库存的管理及协调总经理所有事务。
2. 还接受挑战,发掘了一些客户,丰富社会阅历。
3. 因公司人事调动,调到财务部从事出纳一职,主要负责公司的资金流动、跑银行与支票进账、货款回笼情况。
4. 勤学好问,大胆展示自我,学会了要礼貌待人,要踏实干事,要提高个人综合素质。
x /6—x /6 :x幼儿园[1年]
所属行业: 教育业
办公部 副班
1. 从事副班一职,主要协助主班开展活动与负责小孩子的教育。
2. 工作期间,负责幼儿的生活方面的内容。
教育经历
x/9—x /6 x师范学校 物流 本科
证 书
x/6 大学英语六级
x/12 大学英语四级
语言能力
英 语(良好) 听说(良好),读写(良好)
自我评价
本人处事严谨,性格稳健,具有团队合作精神,工作认真负责,积极主动。具有较强的沟通、协调能力,能很快接受新的事物,熟练使用各种常用办公软件。一年文职工作,积累了丰富的工作经验,对于文职工作有深刻的理解,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
幼儿教师简历11
基本信息名:
性别:
出生日期:年月
毕业时间:年月
教育程度:
专业:
电子邮箱:
手机:xxxxxxxxxxx
求职意向:
教育经历
毕业学校:
时间:年-月——年-月
工作经历
时间:年月——年月
时间:年月 时间:年月
证书信息
获取时间:20xx-xx
证书名称:
成绩:
获取时间:20xx-xx
证书名称:
成绩:
获取时间:20xx-xx
证书名称:成绩:
自我评价
幼儿教师简历12
姓名:
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:广州
身材:166 cm44 kg
婚姻状况:未婚
年龄:21岁
培训认证:诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:总裁助理/总经理助理:助理、小学教师/幼儿教师:教师、行政专员/助理:文秘
工作年限:0
职称:无职称
求职类型:全职
可到职日期:一个星期
月薪要求:20xx--3500
希望工作地区:广州深圳
个人工作经历:
公司名称:起止年月:20xx-03~20xx-04广州恒进展览有限公司
公司性质:私营企业所属行业:广告,策划,营销
担任职务:翻译及接待
工作描述:参加广州国际家具博览会翻译及接待人员并协助星河湾酒店接待相关贵宾。从这次兼职中,我学会热情主动的与人接触,并使得自己的英语口语得到了较大的锻炼和提高
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-10~20xx-11广东优利德科技有限公司
公司性质:民营企业所属行业:电器,电子,通信设备
担任职务:测试工程师
工作描述:负责ARM、51实验箱硬件、软件测试工作。为期一个月的实习让我深刻到专业知识的必须和重要性。
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-03~亚洲国际大酒店
公司性质:其它所属行业:商业服务
担任职务:工作人员
工作描述:参加三星于亚洲国际酒店举行的新产品发布会接待及工作人员。
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-11~20xx-12日本JETRO
公司性质:政府机关所属行业:信息咨询,事务所,人才交流
担任职务:贵宾接待
工作描述:参加广州国际车展日本JETRO主办的消费者维权活动接待礼仪,接待一些汽车公司客户,以及对参加车展的人介绍汽车零件的真假辨别,宣传消费者维权知识。这是一次很有意义的兼职。
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-09~20xx-10索尼爱立信
公司性质:中外合资所属行业:电器,电子,通信设备
担任职务:手机展示模特儿
工作描述:展示手机新款并协助推销人员进行产品促销。这次兼职让我锻炼了自己的胆量,懂得了如何向别人展现自己和如何抓住客户的需求,向他们推销产品
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-10~20xx-11雪佛兰汽车
公司性质:外商独资所属行业:各种车辆制造与营销
担任职务:车展现场工作人员
工作描述:参加雪佛兰汽车车展工作人员及接待,为期一个月。这是生平的第一次兼职,兼职期间,学会了吃苦耐劳和与人交往的艺术
离职原因:
教育背景
毕业院校:广东技术师范学院
最高学历:本科
获得学位:学士学位
毕业日期:20xx-07-01
所学专业一:电子信息工程
所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-09 20xx-07广东技术师范学院电子信息工程学士学位
语言能力
外语:英语优秀
国语水平:精通粤语水平:一般
工作能力及其他专长
优秀的英语听,说,读,写能力(已通过大学英语六级)
熟练运用OFFICE办公软件,Photoshop,Macromedia Flash8.0处理图片,制作动画
熟悉C,Java编程,MCS-51单片机,DSP
熟悉Proteus和Protel软件的应用
证书
※已通过大学英语六级
普通话考试二级甲等证书
※PROTEL中级证
※大一期间获院级“军训积极分子”,集体获院级“文明宿舍”
详细个人自传
我是广东技术师范学院本科毕业生,惠于学校浓厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。本人为人诚实守信,做事情踏实稳健,富有耐心。具有较强的沟通能力,在大学期间担任多个职位,并积极参与社会实践。我相信我的细心,耐心,诚心,热心一定能胜任贵公司行政助理这个职位。本人深切的期望贵公司能给我一个机会,简历里附有个人的详细资料。我相信今天您给我一个机会,明天我还您一份惊喜!
个人联系方式
通讯地址:
联系电话:家庭电话:
手机:QQ号码:
电子邮件:个人主页:
幼儿教师简历13
目前所在地: 广州
民族: 壮族
户口所在地: 内蒙
身材: 172 cm 55 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 20 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 文秘/文员:文员 仓库管理员 仓管
工作年限: 1 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职- 随时
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地区: 广州
个人工作经历: 20xx.9-20xx.1 童乐幼儿园 老师
20xx.2-20xx.6 智春门业 营销
20xx.7-至今 广州穗屏 办公室文员兼仓管
教育背景
毕业院校: 赤峰第一职业中专
幼儿教师简历14
求职目标:幼师
姓名:xxx
手机:1883xxxxx
邮箱: xx@xx.com
性别:男
教育背景
20xx.09-20xx.07高等师范学院音乐教育(大专)
主修课程
舞蹈、声乐、钢琴、小提琴、架子鼓、风琴、幼儿心理学、人体生理学、急救专业、安全卫生专业、大学英语、经济数学、计算机应用等。
工作经历
20xx-04至今广州幼儿园实习副班
独立组织班级的下午活动,在幼儿活动中做好观察记录,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动,按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度,观察、记录幼儿情况,
负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。
实习成果:
多方面的出发点进行发展和提高幼儿的能力,获得领导及家长们的赞扬,深受孩子们喜欢。
校内实践
20xx.03-20xx.06文学社干事
组织策划社团的迎新、竞选会、“通文达艺”等活动;
定期组织策划“以文会友”文学交流会;
与其他文学社以及Idea精英协会共同举办“激荡青春,温婉年华”的社团晚会,负责海报设计宣传类工作并参与晚会的合唱舞蹈表演。
工作成果:
在职期间不断地提高了自已的沟通能力、宣传能力、合作能力。
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,重视自身学习,热爱幼教工作。
思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
热爱舞蹈,喜爱剪纸、瑜伽、书画、摄影、吉他,并有一基础的功底。
技能证书
外语水平:通过全国大学生英语四级考试;
计算机水平:全国计算机等级考试二级证书;
普通话水平:国家普通话水平测试二级乙等
舞蹈水平:中国舞蹈家协会中国舞7级
个人资料
姓名:XXX
性别:女
出生日期:19xx/12
民族:汉族
籍贯:湖南
学历:高中
毕业院校:**高级中学
工作经验:1年以上
联系电话:1390xx00000
地址:湖南省xx市xx区xx路xx号
邮政编码:000000
求职意向
工作性质:全职
希望行业:幼儿教育
目标地点:湖南
期望工资:1500——2500/月
目标职能:幼儿教师
教育经历
20xx.9-20xx.5
毕业院校:***高级中学
工作经验
20xx.2--20xx.7 **中心幼儿园小班
20xx.9--20xx.7 **中心幼儿园大班
工作描述:从小对于幼师我就有一种崇拜,做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。虽然我不是专业的幼师毕业的,但是通过这一年多的工作与学习,深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说:三岁看小,七岁看老。也正是这个道理。
在这一年多的工作上,我带过小班也教过大班,也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学,并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作!
自我评价
我是一个活泼开朗的女生今年21岁毕业于***五中,曾增在**幼儿园工作了一年,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?
只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
如有幸被录用,定当尽职尽责。
幼儿教师简历15
姓名:张小姐
目前住地:广州
户籍地:潮州
婚姻状况:未婚
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理应聘职位:/信用调查/分析人员:
工作年限:0
求职类型:全职
月薪要求:面议
职称:无职称
可到职日:随时
希望工作地:广州珠海深圳
更新日期:XX/5/25
国籍:中国
民族:汉族
身高体重:158 cm 43 kg
年龄:22岁
实习及社会经验20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周
20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周
20xx学年上半学期当钢琴家教(对工作经历:象:4岁小男孩)
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校:广东女子职业技术学院
最高学历:大专
所学专业:小学艺术教育毕业日期:XX-06-01
第二专业:小学艺术专业
20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业
培训经历:
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
语言能力
工作能力及其他专长
第四篇:个人优秀简历
个人简历
姓名:手机:电子邮箱:
自荐信
尊敬的领导:
您好!
当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先,非常感谢您在百忙之中抽空阅读我的材料,希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料,并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型的跨世纪人才。
我是xx学院11届的一名学生,即将面临毕业。xx学院是xx地区一所著名的综合性人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。
三年来,在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地学习并掌握了教育学、心里学、文学等有关理论;在动手能力方面,我也具有了很高的实践经验,并熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作office、c++等计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;琼州学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
在您即将读完这份材料之际,有几句话想对您说:我是一个来自xxxx的的女孩,美丽的家乡给了我健康的身体,家乡特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会,衷心希望毕业后能为贵单位效力,为贵单位的事业发展贡献我的才智。特此感谢!最后,再次感谢您阅读此信,愿贵单位兴旺发达!
此致
敬礼!
自荐人:xxx敬呈
个人简历
姓名:
出生年月:
电话:性别: 政治面貌:照片籍贯:毕业院校:E-mail:
求职意向 中小学语文教师文员
实习1.(参加过得活动等)
和社
会实
践活
动
1.(获得过得奖项等)获奖 情况
◆自我评价
★性格
★有较强
★有较强
★在专业
第五篇:优秀幼儿教师个人总结
优秀幼儿教师个人总结
总结一:优秀幼儿教师个人总结
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规 俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学
作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
六、密切联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
总结二:优秀幼儿教师个人总结
二0一一年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。回顾过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、严于律己,不断提高师德修养 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,因此从一开始选择了教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,我在工作中从不迟到和早退,为了做好晨检工作,我几乎每天都是早班时间到园,即便带着孩子也是如此。准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。平时还能自觉遵守幼儿园的各项规章制度,工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、和谐平等,营造良好班级氛围
良好的精神环境能让人心情放松、精神愉快、心理健康。对于成人如此,对于幼儿同样。在班级管理方面,我注重营造教师之间、幼儿之间以及教师与幼儿之间和谐、团结、平等的精神氛围。一方面,教师在幼儿心目中有很高的威信,教师的言行潜移默化地影响着幼儿。教师之间、教师与保育员之间是否能分工合作、互相配合,会对幼儿产生直接的影响。如,一教师组织幼儿进行操作活动时,另一教师主动帮着摆放、分发材料;保育员搞卫生时,教师帮着扫地、抬桌子,我们工作上的的密切配合在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。另一方面,我们与幼儿之间也追求一种平等民主的关系,而不是幼儿一味的处于“被管制”的地位。比如,无论幼儿犯错或表现突出,我尝试开展“有事大家谈”,把小朋友出的问题或者突出之处在班级中讨论,让幼儿自己判断错在哪儿、好在哪儿,找出解决问题的办法或奖励的方式。我发现这种方法不但让犯错的孩子心服口服,更为其他孩子无形中建立了规则意识,打破了原来老师说错就是错,幼儿一味的顺从感。教师之间团结协作、默契配合,教师与幼儿之间平等民主,幼儿之间自然就会和谐快乐的交往。如此良性循环,真正做到了教师快乐工作、幼儿快乐生活。和谐教育是我们一幼的特点,我想,如果每个班级都和谐了,一幼就真正和谐了。
三、适宜发展——注重创设物质环境
无论是开学初或者是“主题进行时”我都一样的重视物质环境的创设。我们的墙饰,是教师与幼儿共同参与的结果,体现了幼儿主题活动的“正在进行时”,墙饰的内容随着幼儿活动情况的不断深入而逐渐完善充实。而墙饰布置所用材料绝对“低碳”可循环长期使用,不是换一主题换一批材料,既浪费也无故给老师带来工作负担。活动区的创设也是同样。我会考虑三个“适宜”、一个“必须”:是否适宜本班幼儿特点,是否适宜主题活动开展,是否适宜幼儿的再发展,必须节约。比如:针对我班幼儿对科学小实验感兴趣的特点,我和本班老师在科学探索区相继投放了与“燃烧”、“磁铁”、“弹簧”、“镜子”等有关的材料供幼儿探索;在“童眼看中华”、“天冷我不怕”等主题活动下,在图书区提供了幼儿收集的图文资料,让幼儿通过制作“小小剪报”,巩固幼儿在主题活动中的学习效果;“幼儿的再发展”一方面是指某一技能幼儿的再发展,比如:我们图书区的“米奇剪报”在中班时是由家长和幼儿共同制作,到了大班,我们鼓励幼儿尝试合作自制。另一方面,指面向全体的再发展。比如在“天冷我不怕”的主题下,我们在美工区投放了“手套娃娃”、“泡沫雪人”、“剪雪花”等材料,针对动手能力不同层次的幼儿,能力弱的幼儿可以画、粘贴,能力强的幼儿尝试缝、剪等,使每个幼儿都能“跳一跳能够到”,得到再发展。当然,这一切都是在“节约”的原则下进行的,这个节约不仅是对准备材料的老师的要求,对幼儿在活动中有同样的要求,比如:节约用纸、胶棒用完要按时盖盖儿,水彩笔水用完老师帮助灌水而不是换新笔,这是一个意识的渗透,也是良好习惯的养成。
四、网际沟通——不断改进家长工作
1、网络在家长工作中的运用
随着社会的进步,现代生活节奏加快,家庭空间意识增强,现代通讯技术的发展,网络技术的普及,幼儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访、家园联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式上了,e-mail、网上家访、网际沟通等成为家园沟通的新载体,网络环境下的幼儿园家长工作成为家长工作的又一主要趋势。这学期,我也尝到了网际沟通给我班家园联系带来的方便。比如,以前如果需要给家长发通知都是打印一张贴在教室门口,可我发现往往很多家长不能完成老师需要配合的工作,原因是回家就忘记了老师通知上的要求。后来我使用了飞信,将家长加为好友,通过短信形式将通知发给家长。飞信的好处在于,教师便于操作,家长收到短信便于保存查看,不会遗忘。另外,有些喜欢参与幼儿园教育的家长会通过e-mail或qq传送一些教育心得,教育上的疑惑,通过这些形式及时的沟通了老师和家长在教育孩子上的观念,消除了隔阂,便于教育工作的顺利开展,而这也给一些性格内向,不爱与老师面对面沟通的家长畅所欲言的机会。
2、注重“家长进课堂” 上学期,在主题活动《卡通百分百》中,我尊重幼儿探索和想“请家长当老师”的愿望,有目的的挖掘家长资源,弥补了教师专业知识不足的缺点;请家长出谋划策,调动了家长参与课程的积极性。我尊重幼儿,鼓励幼儿大胆的和阿姨“对话”。在宽松、开放的氛围里,幼儿不仅能积极思考发现问题,更能通过主动的询问、沟通等方式解决问题。本学期的家长开放日,我针对班级幼儿特点组织了关于换牙的活动,其中我邀请了在牙科诊所工作的家长对换牙期需要注意的事情跟其他家长和幼儿进行讲解。使每个关心自己孩子健康的父母都获得了专业上的指导。这一形式得到了家长的认可。
五、更上一层——用心规划新学期
我撰写的主题案例《卡通百分百》,获得四方区幼儿园主题案例评比一等奖。自我认为很不够。学无止境,社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题。比如,下学期我将“幼小衔接”作为工作重点,尽最大的努力,圆满的将本班孩子送入小学,希望能取得一定的教学成果。同时,升入大班,随着年龄增长,幼儿自主意识增强,某一方面表现为自我控制力差常规不好。如何使幼儿性格张扬而班级秩序井然,如何使幼儿大胆表达又活而不乱,这是我和本班老师开始注意和思考的方向。
总结三:优秀幼儿教师个人总结
还记得那伴随声声爆竹应来的xx,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过。xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,更记载了抗击非典的众志成城。总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。
在着一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都地道了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结,具体如下:
一、政治思想方面
随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实,我国的经济得到了迅猛的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开,教育这一立国之本,更加受到高度的重视。在这一年里,宫内组织我们进行了“三个代表”的学习,还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识,为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任,因此,在工作中,我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的,鼓励幼儿勇于探索,掌握经验。做到“干一行,爱一行”,时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素质修养,增强认识,认真学习,在思想上再上一个台阶,并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织,使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面
今年我带的是一个大班,幼儿数量较多,而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多,相差悬殊。因此,刚入园的一段时期,我把如何引导,调动幼儿作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察幼儿的表现,对幼儿的点滴进步,给予正确的表扬。和幼儿交谈,并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点,进行鼓励和教导,使幼儿热爱幼儿园这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。
幼儿是祖国的花朵,是早上七八点中的太阳,需要充足的阳光和雨露,这就要求作为教师的我们不断的充实自我,丰富知识,因此在每次教学前,我都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性,我还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际教学中,使上课形式更加灵活多样,激发幼儿兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步,并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号,还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性课程的理念和实践的相关知识,并深刻认识到,课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题,课程内容是由教师与幼儿共同构件的,是从孩子感兴趣的事情出发,通过活动使幼儿直接的感性经验,在今后的工作和教学中,我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中,用它的思想来指导我的工作,使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不十分的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,认真观察幼儿,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。
以上是我对这一年来工作的总结,点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持,xx年即将走国,让我们怀者理想和目标踏着xx年的朝霞一路前进吧。
总结四:优秀幼儿教师个人总结
在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结:
一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
三、教育教学方面多年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课,我做了以下工作:[
1、虚心听课、认真指导。
作为教学经验相对丰富的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
2、认真备课。
多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。
3、及时反思。
一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。
四、在区“六优工程”实施中,我与孩子们共成长新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施,通过学习新纲要、新课程,我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下,我确立“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式„„这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的,“在教育改革不断深入的今天,我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素,使得每一个孩子就如同一本本书,丰富多彩,变化万千,需要我们每位教师用心去欣赏、研读,及时给予支持。
五、班级管理方面今年,我与一名新教师配班,在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导,协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。
开学初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,特别是季纯小朋友。通过努力,现在她每天来园会主动和教师问好,自己穿脱衣服,现在吃饭也很好了,看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴,因为,这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达,在学期末的时候我发现了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了,他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。[
六、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求最佳的解决方法为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。
为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现,家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论,整个赛场紧张激烈,精彩纷呈,高潮跌起,有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖,真是可喜可贺。
七、存在的不足:
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领新教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
总结五:优秀幼儿教师个人总结
我是一名普通的幼儿园老师,担任着小班的班主任工作,08年就要过去了,09年的脚步声在孩子们的欢声笑语中越来越近了。我在这里回顾了本学期的各种工作,颇感欣慰,在二位老师及保育员的努力下,孩子的进步非常的巨大,这是非常值得我们高兴的。孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,更是离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:
(一)政治思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
(二)教育教学方面
在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面,我们设计了各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新„„同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
(三)班级管理方面
学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达,在学期末的时候我发现了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了,他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。
(四)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。