温柔的近义词是什么

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第一篇:温柔的近义词是什么

近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是关于温柔的近义词是什么的内容,欢迎阅读!

温柔

[wēn róu]

基本释义:温顺体贴

温柔的近义词

温和 wēnhé

温顺 wēnshùn

【温和】(性情、态度、言语等)不严厉不粗暴,使人感到亲切。如:

1.她却常常微笑着,态度很温和。

【温顺】温和顺从。如:

2.后生静静地朝他微笑着,表情温顺敦厚,心平气和。

◆辨析:“温和”意义范围比“温柔、温顺”广。常形容性格、态度、说话口气等的和气平和,使人感到亲切,如温和的脸;它还指气候的不冷不热,如厦门气候温和。“温柔”多形容女性,如她是个温柔而美丽的人。“温顺”指温和顺从,按别人意见不违抗,常形容小姑娘、小孩等,如她是个温顺的姑娘。

温柔造句

1.听着妈妈温柔的称赞,我的心头感到非常温暖。

2.温柔的春风像母亲的手抚摸着我们。

3.轻脆的鸟鸣,和煦的风,温柔的雨,人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。

4.温柔的晨光透过窗纱照进屋子里。

5.看着妈妈温柔的笑容,他不禁倾吐起心声。

6.老师总是温柔地给予我指导和劝告。

7.李叔叔的家庭生活很幸福,他有一个温柔的妻子和一个聪明的女儿。

8.我们班主任是一位性格温柔的女教师。

9.傍晚时分,晚霞温柔地笼罩着天空,让人产生无限遐想。

10.妈妈性格温柔,从来不和我们发脾气。

11.这首歌曲格调温柔低缓,具有催眠作用。

12.姑姑性格温柔,从来不会高声叫嚷。

13.这姑娘性格温柔,跟她妈一模一样。

14.温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧。

15.秀气的江南是一位婀娜多姿,温柔娴静的小家碧玉。

16.尽管她面露愠色,但仍掩藏不住温柔敦厚的本性,因此没吓住那群孩子。

17.在商界叱咤风云的他,在家里却没有一点大人物的风范,只是充当着一个温柔的丈夫和慈祥的父亲的角色。

18.这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。

19.母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。

20.周家的姑娘,蕙心兰质,温柔娴雅,求亲的人踏破了门槛。

21.天上的白云,有时像温柔的绵羊;有时像奔腾的骏马;有时像调皮的小猫;有时像凶狠的饿狼。

22.那温柔的话语,仿佛母亲双手,抚慰着我心中的伤痕。

23.这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。

24.我怎能够拒绝你的美丽你的温柔。

25.在这样的季节里,我喜欢独自漫步在风的温柔中,倾听秋风的靡靡之音。

26.这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限消魂。

27.表面上看来,他是个温柔敦厚的好人,背地里其实是个欺世盗名的偽君子。

28.总是温柔多情、怜香惜玉的小明,异性缘一向狠好。

29.我的语文老师姓石,单名一个婧字,有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人。

第二篇:关于温柔的近义词和反义词有哪些

关于温柔的近义词和反义词有哪些

关于温柔的近义词和反义词有哪些1

和缓:①平和;缓和:态度~丨药性~丨口气~丨局势~了。和缓

和气:①态度温和:对人~。

②和睦:和和气气丨他们彼和气

和善:温和善良;和蔼:态度~丨性情~。和善

和煦:温暖:春风~丨~的'阳光。和煦

温暖:①暖和;不冷不热:气候温暖|温暖的阳光|共眠布被温暖

娇柔:娇媚温柔。娇柔

暖和:1.温暖。谓不冷也不太热。

2.使之暖和。暖和

温和:①谓气候不冷不热:天气温和|温和的昆明,四季如春温和

轻柔:1.轻而柔和。轻柔

柔和:①温和;温柔:性情柔和|光线柔和|用柔和的声音说柔和

温顺:1.温和顺从。温顺

优雅:1.优美高雅。优雅

温存:①抚慰体贴:温存的话|两口子温存了一会。

②温温存

和顺:温和顺从:性情~。和顺

讲理:①评是非曲直:咱们跟他~去。

②遵从道理:蛮不讲理

儒雅:1.指博学的儒士或文人雅士。

2.谓学问渊博。儒雅

温情:温柔深情:温情脉脉|温情蜜意|母爱的温情永生难忘温情

温文:1.温和而有礼貌。温文

关于温柔的近义词和反义词有哪些2

暴躁:遇事好发急,不能控制感情:性情~。暴躁

粗鲁:1.亦作“粗卤”。

2.性格﹑行为等粗野鲁莽。粗鲁

蛮横:1.粗暴而不讲理。

2.犹猛烈。蛮横

粗暴:1.鲁莽;暴躁。粗暴

凶猛:1.凶恶强大。多形容气势﹑力量。

2.勇猛强悍凶猛

厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛:心跳得~ㄧ天热得~ㄧ厉害

狂暴:猛烈而凶暴:性情~ㄧ~的北风。狂暴

烈性:①性格刚烈:~汉子。

②性质猛烈:~酒ㄧ~炸药烈性

第三篇:温柔歌词

温柔

作词:阿信作曲:阿信编曲:五月天 走在风中 今天阳光 突然好温柔 天的温柔 地的温柔 像你抱着我 然后发现 你的改变 孤单的今后 如果冷 该怎么渡过 天边风光 身边的我 都不在你眼中 你的眼中 藏着什么 我从来都不懂 没有关系 你的世界 就让你拥有 不打扰 是我的温柔 不知道 不明了 不想要 为什么 我的心

不知道不明了 不想要 为什么 我的心

那爱情的绮丽 总是在孤单里

再把我的最好的爱给你 不知不觉 不情不愿 又到巷子口 我没有哭 也没有笑

因为这是梦 没有预兆 没有理由 你真的都说过 如果有 就让你自由 自由

这是我的温柔 这是我的温柔 这是我的温柔 这是我的 温柔

第四篇:温柔话题作文

温柔话题作文1

温情是什么?温情是一团火,在冰天雪地中给他人带来温暖;温情是一盏指航灯,在汪洋大海上给他人指出正确的方向;温情是一盏明灯,带我们走过灰暗的人生,在我们又看到一丝新的光明。

然而,就在我早上坐公交车上学时目睹了一次人间温情。

一天清晨,刚出门,就和凉爽的秋风撞了个满怀,小鸟们在树上叽叽喳喳地叫着,跳着,早晨,好清爽。

这时,山路车慢慢驶了过来,快步踏上车,看看嘻嘻哈哈打闹的同学,一种久违的味道在心中洋溢开来。

车在缓缓地行使着,不一会,到了开元国际了,这时,车下上来一个三实小的学生,只见他走到无人售票机前,手一摸口袋,脸上的轻松一下子变成了紧张,她从口袋里抽出一张十元的钞票,紧张地问司机:“叔叔,我没有带钱,只有一张十元钞票,这可怎么办呀?”司机摸摸口袋,说:“我这也没有零钱,你先不要投,我找找。”司机便埋头找了起来,这时,那个小学生又转身问身边的女子,“阿姨,您有零钱么?给我

破一下好么?”那位女子把包打开,数了数钱,对他说:“我也不够,要不我给你两元钱,等你什么时候碰见我就什么时候给我就行了”。

车依旧在行使,我的心久久不能平静,这小小的两元钱,在我平静的心海里溅起了一片波澜。

温柔话题作文2

我虽然是个女孩儿,但一直以来就是一个出了名的“假小子”,除了看书、学习时我比较老实外,一下课,我就活蹦乱跳,脚下像安了个弹簧似的,怎么也停不不下来。不过,我心里有一个温柔的心愿,那就是有朝一日能够在穿上我的裙子。

记得以前小的时候,我总是穿着一条条鲜艳的裙子,可是长大了以后,就开始变胖,穿上裙子十分难看,也很不好意思。每天只能穿着长长的校服。肥胖也让我开始变得自卑起来。我不敢穿紧身的衣服,每天只能穿着宽松的校服。要是实在忍不住,我就在我的小屋子里倒腾,换了一条有一条,一直换到满意为止,然后就只能在家穿一天,自己对着镜子扭来扭去。

可是,有一天学校要比赛,而且必须穿短裙,我十分不好意思,虽然在心里十分赞成。可我却总是害怕别人笑话我。果然,到了学校,同学们嘻嘻哈哈笑成了一团,我窘的泪都快掉下来了,赶紧躲进了厕所里,默默的流泪,难带就真的这么难看吗?那次的结果是,我退出了比赛。

上天啊!在一个寂静的夜晚,你能否看到在一个小窗子里,一个小女孩正在虔诚的许愿?我真希望你能圆了我的梦,圆了我那温柔的裙梦。

温柔话题作文3

<<女人不哭>>一部轰动一时,震撼一世的电视剧。剧中的姐姐,用有一个女强人的毅力,一位母亲应有的爱心和一个人应有的善良。

也许你不曾有一个姐姐,但不要羡慕。因为你要相信,当上天不愿给你这件东西时,注定有另一件更好的东西在等待你。

幸运的是我有姐姐,而且不是一个,是两个。大姐脾气火爆,和她在一起我感受到的是她对我那热情,关心,爱护的爱。二姐温文尔雅,和她在一起我感受到的是她对我细心,不以言表的爱。

无论是哪一种爱,她们都是对我的'关心,对我的爱护。她们的爱在我的心中是独一无二的。

难道,这不是一种不一样的爱吗?

在我们的生活中,无处不从在着爱。每一种爱都是不一样的。世间万物,因为有爱才有生命。

在我们的生命中,不仅只有来自家庭的爱。当你在学习中遇到困难时,师长的谆谆和循循善诱是无声的爱;当你遭遇挫折,心情不好时,朋友的倾听、鼓励是永恒的爱;当你只身在外,一个不认识的人伸出手帮助了你,是短暂的爱。

生活中处处充满着爱,在爱的国度里人人平等,在爱的天空下人人有爱。每个人都有其存在的理由,每个人都用不同的方式诠释着不一样的爱。爱让一切变成永恒。

温柔话题作文4

早晨起来,天阴沉沉的,看到这种天气,我变得懒洋洋的。看了看时钟,想着:还有半个小时上课!我立马洗漱好,吃完早餐就飞奔家门。

我骑上了我的自行车,像离弦的箭一样飞得很快。虽然我知道马路上不可以骑车骑得很快,但是来不及了!前面一个十字路口,红绿灯突然亮起了红灯,我焦急的停下来,看了看灯,还有两分钟左右,再看了看时间,还有十分钟就上课了。当时的我内心特别焦虑,又是这种阴天,我皱了皱眉头,发现额头流了很多汗。突然,旁边一个也是骑着自行车的人,向我打了声招呼。我转过头去,她把最温暖的微笑送给了我。此时的我,阴转晴天,觉得世界也没那么复杂了,天气也刚刚好。我对她也笑了笑。

发现绿灯了,我便带着好心情上了路。到了学校,也没迟到。并且很愉快地和同学们上完了课。下课后,出了太阳,之后对每位同学说了再见,就骑着车走了。

法国雕塑家罗丹说过:美,到处都有,对于我们的眼睛,只是缺少发现而已。

一个温暖的笑脸!,可以让很多人的心情变得美妙,也可以解决一大堆烦恼的琐事。

温柔话题作文5

妈妈的头发乌黑乌黑的,非常的顺滑,让我想起了那句“飞流直下三千尺。”的诗句。她的眼睛亮闪闪的,像两颗宝石,真美丽。

她每次上街,衣服亮闪闪的,都要把人眼睛都刺瞎了。她涂口红的时候总涂深口红。但是我说:“你这身衣服颜色这么淡,你涂口红那么深,有点儿不搭配。”妈妈却说这样子才好看啊,我真觉得妈妈的眼光不是很好,不过涂了后还真是好看。

我的妈妈非常可爱。有一次一只小猫在门前“喵喵喵”的叫。我问妈妈她是在说什么呀?妈妈没有回答我,还跟着小猫一起叫,妈妈真会演戏,你们觉得这样的妈妈搞笑吗?

我的妈妈也很温柔。我做数学题时总是粗心大意,但妈妈不凶我,她亲切地摸着我的头:“没事,妈妈给你讲。”我觉得妈妈像灯塔,为我照亮前行的路,有这样的妈妈真好,怎么样,你们想要一个这样的妈妈吗?

但是妈妈不爱吃米饭,我想告诉她:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌,我真希望妈妈你能多吃点米饭。只吃素菜会变成火柴人的。”

温柔话题作文6

我爸爸最近有变化,变得很温柔。

今天,我和妈妈,外婆回老家永川了。我们要先去爸爸的办公室接他,然后和他一起去吃午饭。“马上就见到爸爸了!爸爸见到我也应该很高兴吧!”我心里想着,妈妈把我带到一间办公室门前,“吱呀”一声轻轻地推开门,我看见整洁的沙发、几盆绿绿充满生机的植物,一眼看见爸爸坐在一个“凹”形的办公桌后面,背后是一排整齐的书架,书架中间放着我小时候的照片。我看见自己的照片,心里暖暖的。爸爸一见我进来,一张毫无表情的脸立刻露出了笑容,很温暖地看着我。

中午吃饭的时候,我吃得多也吃得慢,大家都在等我。我有些不好意思,埋头狂吃起来。爸爸见我吃得急了,笑了笑,说:“慢慢吃,不着急。”我嘴里包着菜,想都没想,直接说了一句:“我倒有点急,你们都等着呢!”爸爸温柔地告诉我吃急了对胃不好,说他可以慢慢等我。妈妈听了,笑着说:“你爸以前可不喜欢等人,你一来,他就可以慢慢等了。”

爸爸变得更温柔,更有爱心了!我爱你!爸爸。

第五篇:《温柔天才》读后感

《温柔天才》读后感1

生命仅仅是呼吸吗?生命仅仅是跳跃吗?生命仅仅是涌动吗?生命,是没有尽头的回忆和不能忘记。我们,必须热爱所有的生命。

这是一段令我难忘的寄语,短短的几句介绍了生命的价值,同时,这本书,也是关于生命的。我们必须热爱我们的生命,大自然间的万物都是有生命的,守护生命的职责在于我们,爱护生命,让自然间的事物更加美好!保护生命让自然间的事物更加有灵气。让我们来感受生命吧!没错,我们,必须热爱所有的生命。

这本书里分了许多的小故事,讲述的`故事感人,有趣,温暖。这死者的字体在常新港手下写的栩栩如生。每一个字都是有感觉的,每一句话都是有灵气的。

在其中的好故事也有很多,让我最记忆清晰的故事就是这一章“独船”。其故事及感人又温暖!讲述的是一妇女在河岸找洗衣的青石时,不小心被激流冲走,但却无人伸出援手,他的丈夫张木头悲痛欲绝。村庄唯一的船便是张木头一家的船,所以张木头十分爱惜。一次让张木头偶然看到了王猛划船去玩,大发雷霆和儿子把王猛给逮住了。由于妻子的死,让张木头没有在这村庄再呆下去了,离开了这里。

就是因为这件事,给村庄的每一个人都留下了不好的印象。可惜他的孩子还在村庄里上学,每次都会遭到别的同学以及王猛的排挤,然而有一次,王猛因母亲,所以他想借张木头的船,表现出了柔弱的一面。张木头的儿子石牙不好回绝,只好照办,帮助了王猛,王猛很是感激!可惜在划船的途中遭遇到了激流,是石牙牺牲了自己救了王猛。张木头彻底崩溃了!王猛觉得对不起张木头,就与伙伴们一起认了张木头为父。人们以后再也不愿意随意使用张木头的船。

简单而感人的故事,代表了孩子们的友谊,与决心!帮助别人就要帮助到底,从这篇故事,我明白了生命的短暂,以及友谊,像王猛和石牙那样的友谊,一定会天长地久的。

《温柔天才》读后感2

《我的天才女友》,乍一看这题目,感觉书中内容好像是写男女之间的纠缠,其实不然,文章写的是两个女生在童年和青少年时期的友谊。读来特有同感,主人公有的情绪,受到朋友莉拉的影响,好像儿时的我也有。那时的我也是在无意识的模仿朋友的行为:走路的姿态啦,大笑时的面部表情啦,说话的语气啦等等。互为好朋友的.两个人,之所以能够成为朋友,个人觉得最主要她们的初衷是一样的,那就是摆脱她们自己存在的世界:肮脏、暴力、低俗的环境。其次,自己缺少的才是自己最羡慕的,莉拉羡慕作者的“好、正派”而作者却又羡慕莉拉的“坏和随心所欲”。

读书时遇到能够引起共鸣的部分,才会记忆格外深刻。这本书中的共鸣感时不时的就会出现,所以读来毫不费劲,颇像我假期里的消遣的定义。

书中奥利维耶罗老师曾对格雷科说:“假如一个人想一直做庶民,那他的孩子、孙子,都会命如草芥,不值一提。你不要管赛鲁罗了,为自己考虑吧。”是啊,莉拉和格雷科不就是身处底层想要改变生活现状的人么,她们到底是谁成功了呢?从青少年时期的结局来看,莉拉表面上摆脱了贫苦生活的现状,但她的婚姻,必定是不纯粹的。难道伸出恋情中的她感受不到么?还是说恋爱中的人总是心存侥幸,都是傻瓜。

她们之间是相互影响的,不仅仅是莉拉对格雷科有这么深远的影响,格雷科在一定程度上也活成了莉拉想要成为的样子,但是家庭环境、家人认知的不同使得她们走向了不同的道路。

后来,莉拉恋爱,和格雷科的交流越来越少,格雷科越来越孤单,这种孤单不是没有人陪伴的孤单,而是和周围的人认知水平的不同带给她的孤单。是什么行为导致了她的“格格不入”?是读书和学习。格雷科曾说:对她来说,读书几乎是一种乐趣。学习和阅读是莉拉和她欲望相同但是行为不同的一点。正是这一点不同,使得两个人的未来差距会越来越大。

想一想,我们现在极力想要摆脱的和她们一样,工作太忙,忙得迷失了自己最初的方向;想要的太多、太急切,有时为了捷径做了自己不想要、不喜欢的事情,所以共鸣很多。我希望未来的自己能如格雷科而非莉拉,但我又希望自己具备莉拉所拥有的敏锐的洞察力和思考力。方向对了,方法对了,结局自然也不会太差。

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