描写新年的诗

第一篇：描写新年的诗

春节俗称过年，我国的传统节日之一，同时也是最隆重的节日，那么古代诗人眼中的新年是什么样的？我们可以透过他们的诗句来了解！

《元日》

宋代：王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《玉楼春·己卯岁元日》

宋代：毛滂

一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沉冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。

佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。

《田家元日》

唐代：孟浩然

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

《元旦口占用柳亚子怀人韵》

近代：董必武

共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。

举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家。

陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。

《思佳客·癸卯除夜》

宋代：吴文英

自唱新词送岁华。鬓丝添得老生涯。十年旧梦无寻处，几度新春不在家。

衣懒换，酒难赊。可怜此夕看梅花。隔年昨夜青灯在，无限妆楼尽醉哗。

《除夜宿石头驿》

唐代：戴叔伦

旅馆谁相问，寒灯独可亲。

一年将尽夜，万里未归人。

寥落悲前事，支离笑此身。

愁颜与衰鬓，明日又逢春。

《除夜作》

唐代：高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

《除夜雪》

宋代：陆游

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

《除夜》

宋代：戴复古

扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄。

万物迎春送残腊，一年结局在今宵。

生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。

野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。

《守岁》

宋代：苏轼

欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。

修鳞半已没，去意谁能遮。

况欲系其尾，虽勤知奈何。

儿童强不睡，相守夜欢哗。

晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。

坐久灯烬落，起看北斗斜。

明年岂无年，心事恐蹉跎。

努力尽今夕，少年犹可夸。

《人日思归》

隋代：薛道衡

入春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。

《除夜》

宋代：文天祥

乾坤空落落，岁月去堂堂；

末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘；

无复屠苏梦，挑灯夜未央。

《春思》

唐代：皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

《新年作》

唐代：刘长卿

乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅，从今又几年。

《拜年》

明代：文征明

不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。

《新年寄怀》

云舒云翔

已将春事叠成山，闲指吟鞭过雁关。

手摘轻愁寻旧梦，心铺素纸绘新颜。

樽前菊蕊堪调酒，雪里梅枝总耐寒。

预向风君签锦约，明朝花翠碧栏杆。

《新年有感》

钱来苏

金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。

遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。

满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。

勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。

《客中除夕》

袁凯

今夕为何夕，他乡说故乡。

看人儿女大，为客岁年长。

戎马无休歇，关山正渺茫。

一杯椒叶酒，未敌泪千行。

第二篇：新年诗

篇一：新年诗歌朗诵稿 新年诗歌朗诵稿

新年诗歌朗诵稿

（一）新年礼物 诗/吴锭浠 声声鸡啼报春晓，恭喜春节万家红。欢唱神州万象新，桃花吐蕊好春风。灯笼高挂喜洋洋，春联新帖乐开怀。迎财神贺大丰收，男女老少人人笑。太平春节心融融，吉祥密语处处花。相亲相爱万年红，天长地久思情浓。红包一封又一封，开门鼓声庆好运。生意兴隆发大财，鸿运当头美洋洋。新年诗歌朗诵稿

（二）新年祝福 作者：淡定也是金 新的一年已开始，无数个祝福如潮水般在我心海涌起： 祝福世界不再硝烟弥漫，没有人颠沛流离。祝福四海“和平之歌”响彻云霄，五洲真情洋溢。祝福大爱无疆撒遍大地，家家和谐温馨无比。祝福中华民族繁荣昌盛日新月异，各行各业兴旺发达充满勃勃生机。祝福亿万人民万事大吉，生活幸福美满如意。祝福老人身体健康，儿孙孝顺个个满意有出息。祝福工作的人们来来往往平平安安，千头万绪一切顺利。祝福莘莘学子精神愉快进步学习，自强进取发奋努力。祝福孩子们活泼快乐在心里，天天开心长见识。千言万语难赋深情，祈盼声声祝福能成现实。愿宇宙中幸福之神，永远拥抱着普天之下每一个生灵！新年诗歌朗诵稿

（三）新年好 作者：黄坚淋 在这样的日子里 我们会互道一声：新年好 虽然天气这样寒冷 但是我们的心不冷 新年好 我的朋友、我的同学、我的亲人 新年好 我认识的人、我不认识的人 新年好 郊野的小花、荒野的小草 新年好 田园的庄稼、天空的飞鸟 新年好 所有的人、所有的事物、所有的所有 新年好 是一种祝愿 是一种盼望 每个人轻启双唇 轻轻的喊出 对着人们喊 对着高山喊 对着天空喊 对着花草喊?? 像一支火把 传递着温暖 让这一声呼喊 回荡整个大地 也对自己说一声 新年好 祈愿在新的一年：身体健康，工作顺利，家庭和睦?? 祈愿每个人的愿望都会实现 祈愿每一个新的一年 都会越来越好篇二：元旦诗歌新年诗歌 元旦诗歌新年诗歌一 迎春花开放

在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候

又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获 一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒 漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女 已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网 默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路 好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来 元旦诗歌新年诗歌二 清透的风，正从远处吹来 那里有少女的香味 带着野百合的私语 在一瞬间绽放

青涩地，爱人的手臂 温柔地缠绕，把你拥抱 拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡 如同大地孕育着希望

我看见乡亲们，在新年的日子里 谈论着往事的收成

细数三百六十五个日子和节气 说到春天

大家的眼里又开出了火焰

那个时候，玉米成串地挂在屋檐下 黄澄澄的喜气

飘满家园，让人看了心里 感觉兴奋而踏实 于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

亲人们合在家门照的一张全家福 元旦诗歌新年诗歌三 碰落了第一滴露水 氤氲开来，它是七彩的 北方的冰雪消融 南方的树木吐绿 嘀嘀的汽车声里

一路开来，那是春天的婚礼 生命中注定抵达的幸福 你要在哪里醒来 倾听圣洁的歌唱 眼前美好的一切 顺手就能摸到的东西 像诗歌和水一样一见钟情 然后在春天里甜蜜地怀孕 可我还是会想起村庄 坐在一片田野上的村庄 向着河流的方向飞翔 莫非是那不停吹来的微风 引得我张望 初长成的小妹

她正站在家园的路口迎接 以一朵迎春花的姿势 为你献上这首祝福的诗 元旦诗歌新年诗歌四

【师】每当我踏着晨光走进美丽的**，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开**，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的**人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们**初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在**，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，**是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；**，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】五年的光阴，白驹过隙，**中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年

【合】我们期待**初中不断进步，我们期待**初中不断辉煌，我们期待**初中的旗帜—— 【师】在淮北 【生】在安徽 【师】在全国

【合】永远高高飘扬！篇三：新年诗朗诵稿

新年是一粒饱满的种子，它飞越过情感的弧线，用胸脯贴近肥沃的土地。在温暖的季节里，点燃了春天那燥动的火焰，照耀大地母亲的银发。

小小的身体装着一个盛大的春天!此起彼伏的拔节声，延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。新年的钟声还没有敲响，我们就一直静静地守候在窗前，祈祷祝福我们的明天。阳光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭 新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢

一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，脚下的暖流向上升腾，毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。

太阳站在新的起跑线上整装待发。而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，再多的祝福无法触摸流逝的图画。那些雪花中矫健的身姿，是严寒中绽放的朵朵梅花

教我们靠团结和意志超越自我。笑对机遇和挑战的严酷选拔。

新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼，谁提着它走进楼门，染红旧年褪色的面颊 全家团聚在新年的前夜，学子突然脱口而出：

紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。至今，每当回忆起那个激动的时刻，教室里就会爆出胜利的欢笑;校园中就会飘出温馨的佳话;春风为新年铺开一条锦绣大道。

不需要太多的语言，去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;时间逼迫我们去争分夺秒 模式引领追求高效 精益求精各领风骚

八战八捷是我们共同的骄傲

领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢 看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，飞向大地，滋润着反青的冬苗。没有和风的鼓舞，老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙 没有雨露的滋润，哪有新年如此清新吉祥的歌谣 新年是一部待续的诗稿，把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，将园丁的每一天都抒情得生机盎然，让春天的语言架起一座座智慧的金桥。新年是我们自己新建的舞台，把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃，让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。新年是一幅崭新的画面，要我们众志成城才能创造五彩斑斓 让团结把崎岖变成平坦，就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变，如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现 让奉献把困难变成简单

就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间 齐心挥动新年的巨笔

把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳，把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，新年的钟声即将敲响, 伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年如约而至 新年拉近了我们成长的距离 新年染红了我们快乐的生活 新年让我们截取下了四季的片段 新年给了我们人生的禅想

在这一刻，我们已经感受到了春的气息 今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的世界，今天我们欢聚一堂、载歌载舞 今天，我们心潮澎湃，激情满怀、今天，我们送去我们的祝福，着祝愿、带着嘱托，藏已久的期盼，看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。看大海，望长空，只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生！听那新年的钟声，年年岁岁都是无比的激动，让新年钟声的震撼引领我们

向着最新的目标，发起最勇猛的冲锋！

第三篇：新年诗会

一、《四季》

1《准确写出一个事物竟那样难》赵树义 只说喜欢梨花是不准确的，其实，我喜欢的 是梨花的白，这春光里的雪片或死亡 只说喜欢梨花的白是不完整的，就像爱上 一个白净的女子，你要爱着她的性感

还要爱着她的忧伤。枝干不笔直，枝桠不婀娜 叶子不纯粹，光照出的紫也不显眼；细雨落下来 倒是平添了几分凄迷，可那一地的白却铺在 几株苹果树下，梨园中的苹果树春色葱茏 抢先一步凋零的苹果花竟那样安祥

我不是葬花人，你看对岸的白杨树一尘不染 半空的绿干净得闪亮，那儿是我最想去的地方

2《夏雨》曲剑午 下雨的时候

我站在雨里，你也是 淅淅沥沥像六月的竖琴 这弦音是我对你的相思 ·

下雨的时候

我站在窗前，你也是 扑打在玻璃上的泪 散成想你的一颗颗心 ·

下雨的时候

我站在风里，你也是 冷风袭来，轻抚 暗恋你的气息 ·

下雨的时候

我站在季节的源头 你站在我路经的街口

等风来，等云开，等日晒，等雨过天晴 ·

等雨过天晴

你或走或留或站在那里 像一座丰碑

一座心中矗立的图腾

3《深秋印象》温建生

如果在深秋，你看见满山的叶子都红了 你得相信，那座山在燃烧 它有比你我更炽烈的内心

如果你在山中，看见飞鸟如落叶一样 慢慢地滑向谷底，并不证明它在留恋什么 自在之中必有最大的舍弃

万物都会在某一时辰呈现出初始的样子 像一枚红透了的五角枫，不在枝头挣扎 必定会拚命在溪水中飘移

落日如唇印。天空也不过是一张 弯曲的五公厘厚的玻璃

如此景物，无非是念想，无非是回忆

4《举着金银木签证，步入冬天》梁志宏 立冬了。汾岸上冬与秋交接 寒意袭人，青杨银杏叶恍然飘落 我的心头划过了一抹斑驳。其实初冬没有那么萧杀

汾河波澜不惊，小船缓缓划动 春天最早返青的柳叶依然绿着。看火炬树枝头，赤叶紫果交迭 金银木叶落处，红果晶亮欲燃

我将美图发上微信，重温秋的承诺。就这样，踩着落叶的黄地毯

举着金银木鲜红的签证，我步入冬天 走向前方：雪花飞舞又一程的辽阔。

第四篇：新年诗会策划书

策划共分为：

1、总策划

2、安全预案

3、节目单、主持人串词

4、人员安排及各部门分工

5、下达各学部通知

6、领导致辞

7、媒体宣传报道

一、诗会背景

新年新诗会不仅是对曾经的诗歌岁月表达一种敬意，还为今天的人们提供别样的审美享受。诗会的形式，使诗歌和诗歌朗诵获得更为广泛的传播成为可能，并使保护诗歌的纯粹性得到了还原。新年新诗会以一种集团性的方式呈现，把诗会变成一个概念，一个事件，放大了诗歌的传播效果。更为重要的是,“新年新诗会”正在创造着有声语言艺术的典范。新年来临之际，各国都在用不同的形式庆贺新年的到来，西方的高雅音乐剧、歌剧等等这是他们的高雅艺术，是西方的特色。而作为文明古国的中国，应该用属于自己独有的高雅艺术来迎接新年的到来。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了305首诗歌。先秦以来诗歌就已经有了创新与发展，人们就在利用诗歌表达各种情感，传递各种信息。所以诗歌是文化传承的精髓，唐诗宋词是我们璀璨的文化，现代的诗歌更是代表了中国一个时代的特征。透过诗歌的艺术长廊我们可以看到中华民族的发展历程。所以采用诗会的形式表达对新年美好的祝愿，不仅是一种创新更是一种文化的延续，诗会没有晚会的歌舞升平，没有演唱会的激情四射，但是诗会带来的却是别样的享受，是美的享受，是文化的享受，更是精神的享受，能为繁忙的生活带来无限的情趣，能让我们用积极的心态去迎接新的一年。传承中华文化是每一个人的使命。

重温那些经典诗歌，在诗歌中流露真情实感，畅想我们美好的未来。理工一个以理科、工科见长的学校，但是在学校文科师生的带动下，校园充满了文学气息，文学社、读书社等等让我们不缺乏对文学艺术的了解与探讨，深受文学的熏陶。诗歌的记忆唤醒我们对未来的思考，充满理性的基础上加上一些感性的色彩让我们的校园文化独具特色，也让诗歌文化得以传承和发扬。

以“新年新诗会”为契机，发扬我们理工学院独有的特色，让那些热忱与文学的同学得到展现自我的机会，也为我们校园文化的多元化贡献一份力量。所以院学生会学习部决定举办理工学院首届“新年新诗会”。并且能够延续下去，成为理工学院独有的特色，与国家文化的大繁荣大发展接轨，传承中华诗歌的精髓，鼓励新一代青年有所作为。

在此新年到来之际，诗会能够丰富校园文化生活，让大学生活五彩缤纷，充满浪漫主义。《新年新诗会》，通过对百年新诗的舞台演绎，唤起大家对中国百年新诗的庄严记忆，让人萌动隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激动人心的思想和情感。表达对祖国深深的爱意，传达出每一个人心底的最强音。

重温经典诗歌，感受诗歌的魅力，激起同学们的文学热情。让那些热爱文学的青年掀起诗歌文学创作的浪潮，用诗歌来表达、传递、增强我们的情感，用诗歌来歌颂我们美好的青春时代。

二、诗会主题 重温诗歌记忆，开启诗意人生。新诗会主题旨在以自强不息的民族精神和理想主义情怀感染观众，让观众在新年来临之际，以聆听经典、感受历史的方式，重温中华民族的百年沧桑。在辞旧迎新之际以诗为媒，唤起同学对于过去一年的回味，让同学们更加珍惜所拥有的现在，并且有勇气与力量去追求更美好更真切的人生高度。激励当代大学生有所作为，树立远大的理想，并付诸于实践。

三、组织单位 主办单位：河北科技大学理工学院院学生会学习部 承办单位：XXX公司（赞助商）

四、活动对象 理工学院全体师生

特邀嘉宾：学院领导、文法学院老师、团委老师、院学生会干部、外界朋友

五、活动时间

2012年12月7日—2012年12月27日

六、活动地点 小礼堂（待定）

七、资源需要

1、多媒体、摄像机、投影、数码相机、话筒6个（备用俩个）、音箱、灯光、茶壶、纸杯、台牌、对讲机、笔记本、纸、笔

2、舞台装饰：幕布，气球，红绸布，假花，条幅，包装纸

3、纪念品由新浪微博提供小部分，其他由赞助商提供

4、赞助方式：现金赞助以及实物赞助

八、活动安排

2012年12月1——2号

联系河北日报社

2012年12月3——7号

前期宣传

2012年12月8号——13号

学部内部初选阶段

2012年12月14号

学院对各学部的优秀演员进行海选

2012年12月15号

公布演员名单

2012年12月16——17号

对演员进行专业指导

2012年12月18号——20号

演员自己熟练阶段

2012年12月21——22号

初次彩排 2012年12月23——25号

改进阶段

2012年12月26号

最后彩排

2012年12月27号

布置会场，诗会正式开始

九、活动开展，具体活动流程

1、（1）、1号到2号联系河北日报社（河北电视台），向媒体介绍活动的特色与意义，助媒体对活动进行宣传，并且邀请媒体参加诗会。（2）、由社会实践部拉赞助商。

2、前期宣传（3号—7号）

(1)、宣传部张贴海报（海报内容包括：诗会的主题与意义，举办方，赞助商，媒体，时间，地点，奖励方式等）广播站进行宣传，每天中午12点在第三食堂食堂门口摆台咨询（宣传诗会的形式以及意义，解释活动相关问题，桌椅向活动中心借，提前借以免与其他活动冲突）。利用微博互联网宣传此次活动，加大和扩散宣传的力度，使更多的同学和校外媒体了解此次活动。

(2)、通知各学部学习部宣传此活动，并且学部内部组织报名，由各系部学习部负责。并通知各学部出观众代表（最多50人），参加诗会。

(3)、准备硬件设施，包括：移动多媒体，大银幕，音箱，话筒，灯光。(4)、对礼仪进行培训（如何接待、引导、站姿、应对不同人员）

3、学部内初选阶段（8号—13号）

各学部学习部对学部报名同学进行初选，时间，地点各学部自行安排，每学部最终评出一到两个节目，13号晚上6点各学部将最终名单交到办公楼411办公室。评选规则见附录1。

4、学院海选 14号晚上6点在一教107（申请教室以免与上课冲突）对各学部的选手进行海选，由院学习部以及专业人员担任评委，最终评选出前10名选手为演出选手。预计时间：2小时

5、公布演员名单（15号）由宣传部张贴选手名单海报。

6、对演员进行专业指导（16号—17号）

16号晚8点由院学生会组织在一教107（申请教室以免与上课冲突）学习并观看历年新年新诗会视频，确定演员朗诵篇目，并要求学生熟悉朗诵内容，脱稿朗诵。

号晚8点在一教107（申请教室以免与上课冲突）请专业老师给予指导，并讲解诗歌内涵及诗歌发展历程，让参加演出的学生对诗歌有更深刻的了解，让学生真情流露展现诗歌魅力。

7、选手自己熟悉朗诵篇目阶段（18号——20号）

并让主持人写好串场词，学习部负责制作好相关视频和PPT，将制作好的相关资料交给网路部。

8、初次彩排

21号晚6点在一教107（申请教室以免与上课冲突）诗会初次彩排，并做好人员安排工作。人员安排详情见附录2。

22号发请帖，告知嘉宾及院领导在27号晚上7点出席此次活动。由院学习部特定工作人员于22号晚6点在小礼堂进行设施检查，试用。

9、改进阶段（23号—25号）

（1）、通过初次彩排发现的不足之处，在此期间进行调整，并彻底解决。（2）、各个环节都保证没有问题，请专业老师给予指导。（3）、并完善硬件设施。

10、最后彩排

（1）、26号晚6点（申请地点以免与上课冲突）在小礼堂所有人 员到位，着规定服装（包括演出人员，工作人员），按着正式的流程走一遍。

（2）、26号晚上6点有办公室和组织部负责在办公楼411准备会 场布臵所需资源。

11、正式演出（27号，活动预计2小时）（1）、5点由院组织部，志愿者大队，办公室配合学习部布臵会场。观众席，各设施的摆放，嘉宾席（志愿者大队、学习部负责）舞台布臵（组织部、办公室负责）

后台操作（主要是音响、电脑）中心（网络部负责）现场指挥中心（纪检部负责）。全程跟踪记录（校报记者站负责）全程微博报道（院学习部，院宣传部负责）

6点，所有演员化妆完毕到位，工作人员安排到位。6点，所有观众在礼仪的引导下依次进入会场，按秩序就坐。（背景音乐），现场新浪微博短信互动就位。6点20，邀请媒体入场做准备。（掌声欢迎）

6点50，礼仪引导嘉宾、院领导入场就坐，全场静候诗会开始。座次安排：学院领导、老师及外界朋友、媒体朋友等坐第一排； 学生会干部等人员做第二排；

观众坐在观众席（7个学部分成七个场地）工作人员坐在会场一侧；（2）、诗会正式开始（具体流程，主持人要先带领观众热场）1)、准备就绪（演员，嘉宾，工作人员，观众，媒体到位）

2)、主持人根据“新年新诗会”的主题开场，宣布诗会正式开始，（背景播放历年诗会视频节选）并介绍到场嘉宾与媒体朋友。

3)、主持人宣布有请学院领导致开场词。

4)、接着主持人宣布第一章主题，并简单介绍诗人。之后有请朗诵者上场。5)、之后相继进行后面的朗诵。（根据节目单进行）

6)、最后一个节目表演完毕后，主持人上场宣布诗会圆满结束，并邀请所有演员与嘉宾媒体朋友合影留念。

7)、由礼仪引导嘉宾，院领导，媒体朋友退场。演员留下发放奖品。工作人员留下清理会场。

8)节目单见附录1.十、活动开展形式：

（1）：报名形式分为单人组和团体组。内容可以是朗诵，配乐朗诵，配短片朗诵，配舞朗诵，配情节朗诵。（2）：各系部学习部对学部进行初选，时间，地点各学部自行安排，13号晚上各学部将最终名单上交院学习部。（3）：最终以一台诗会的形式展现给观众。

十一、关于赞助商宣传： 1，在前期的宣传海报中宣传 2，在活动过程中主题PPT中宣传 3，利用微博、媒体宣传 4，利用条幅宣传 5，幕布宣传 6，现场短信互动宣传（新浪微博）

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单价/元

数量

金额/元 海报纸

7张

邀请函

气球

7袋

条幅

拉花

--

--

宽胶带

1.5

2卷

移动多媒体

--

1个

幕布

--

1个

600 音响

--

1个

话筒

--

6个

演出服装

--

10套

1000 灯光

--

--

--假花

--

--

茶壶

--

1个

大印象茶杯

--

1箱

红绸布

--

1匹 包装纸

2元

5张 糖类、水果

--

--

投影

--

--

其他应急费用

380 荧光棒

100个

共计:2800元

十二、活动后期工作

（1）、活动现场清理复原

（2）、收集同学们对诗会的感想，校报记者团采访，报道活动现场及活动对同学们的影响，上交相关文稿、制作相关光盘，将照片、视频上传在理工网页上。

（3）、宣传部利用宣传栏，校园广播等进行会后宣传。

（4）、与外界媒体组织协商对诗会进行后期宣传报道。

（5）、与媒体以及赞助商建立长期的合作关系，办好每一届新年新诗会

十三、应急预案（1）火灾应急方案

预防火灾：1.各应急通道保持通畅

2.于会前通知保卫处并做相应准备

若发生火灾：由组织部紧急组织学生逃生（包括让学生趴下，用各种方法弄湿衣物等堵住口鼻，确定出口位臵，然后迅速逃生）。（2）停电应急方案

如遇会前停电，通知各部负责人诗会推迟半小时，同时由组织部负责人找维修人员展开紧急修理。如无法短时间修复，通知各部活动延期，活动时间另行通知。

如遇会中停电，由相关负责人员通知到场观众原地不动，安静等待半小时，同时迅速由组织部负责人找维修人员展开紧急修理。尽力在半小时内完成修理工作，并且恢复正常供电。如果故障严重，无法在一定时间内完成维修，主持人立即向到场观众说明原因后宣布本次互动延期（具体延期至何时再另行通知）。设施出现故障，如话筒，音响出现问题，应立即让学习部人员到制定地点拿去备用设备。（3）个别学生健康问题应急方案

到场学生因任何原因发生身体不适等情况时，生活部相关人员负责将此学生代带离会场，送至校医务室进行治疗。同时纪检部维持纪律，确保会场正常运行。（4）比赛过程及节目问题应急方案

1，人员上台按分组的顺序走，台上一个人员在演出，其后的选手在台侧等待，前一人员由于各种原因无法按时上场时，下一个人员跳过前一个顺序，及时跟进进行演出。

2、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时 出演时，下一个节目即时跟进。

3、任一选手在比赛过程中发生严重失误导致无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织选手重新朗诵；若重新朗诵仍出现问题，则该选手立即下台。

4、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

附录一 节目单

附录二 人员安排

附录三 下发各系部通知

总策划：车敏

第五篇：新年诗会策划书

“心中的颂歌”教育学院新年诗歌朗诵会会场布置策划书

第一部分：活动概况

1．活动名称

“心中的颂歌”2013年教育学院第六届新年诗歌朗诵会

2．活动时间

2012年12月25日星期二

18：00——21:30 3．活动地点

华中师范大学音乐厅

4．主办单位

华中师范大学教育学院团委学生会

5．承办单位

教育学院文艺部

6．活动对象

教育学院全体师生

第二部分：会场布置

1．布置单位

教育学院2010级本科教育学班全体学生 其中，总负责人：李思瑶，邓祥银

2．会场介绍

长？宽？高？

音乐厅座位共计448个，其中，一楼中间走道将座位划分为左右两部分，左右对称，276个座位（1~8排每排28个；

9、10排每排26个）二楼共有172个座位（1~5排每排19个；

6、7排每排25个；第8排27个）

3．布置主题

因诗歌朗诵会主题为心中的颂歌，因此，会场将以“心的温暖”为宗旨，以心型为主背景来进行布置，通过颜色对比、明暗对比、色调对比来突出整个会场的和谐氛围，并在会场周围安置暖色气球，让与会人员沉浸在新年、圣诞的温馨气氛中，感受到如家般的温暖。

4．具体布置

（1）大主题背景

a在演出台的正面贴出巨大心型图案，图案可由参与演出的人员、团队以及全院班级、教师的相片构成，寓意教育学院全体师生心在一起，融为一体。整体图案呈现绿色，象征着希望。

b以心形图案最顶端为基准点，从舞台最左边贴墙至心形顶端，贴墙至舞台最右端挂上以粉红为主色调夹杂有其他颜色的气球。粉红属于暖色调，能使人感觉到温暖、舒适，同时也能让观众觉得欢快，愉悦；气球悬挂凹凸有致，呈现出立体的美感。

c 舞台正面气球正上方中央贴上横幅，表明本次活动的主题以及主协办单位。

d 舞台地板上找出横纵双方的中线，并粘贴上宽约10厘米的彩线，方便某些需要定方位的节目使用；在彩条所划分出的四个区域中各粘贴一份心形图案，四个最低点皆向着舞台中心，即横竖彩条的交汇点，寓意你我爱心融合一体 e舞台最前方楼梯两旁对称放置两颗圣诞树，作为圣诞节的象征，并缠绕彩灯，意味着东方与西方的融合，传统与现代的结合；前端中央处放置聚光灯、气泡器等要用的机械设施；前端其余部分则放置各式盆栽。

f 二楼阳台处悬挂写有活动及主协办单位的横幅，与正前方的横幅两相照应。舞台中部放置聚光灯，并在灯周围方圆一米处设置帷帐，避免其他人进入，方便工作人员的使用。（2）细节布置

a在舞台左边，工作人员进出的通道口的四周挂上以绿色为主色调的气球。绿色代表希望，观众一看到出口处就能期盼着新节目的出现

b在一二楼的观众席部分墙上左右对称的，有所间断的悬挂上气球，使全场都蕴含着欢快的气氛

c一楼两端过道铺上红地毯，象征着高贵、典雅，这正好照应了教育学院师生良好的师德操守

d 一二楼看台部分左右对称悬挂我院老师，或者班集体的相片，让全体教育学院师生融为一体

第三部分：所需道具（经费预算）

（1）宽约一米，长至少十米以上的红地毯两条（2）各种颜色气球若干

（3）宽10厘米，长20米的彩条一条

（4）书写有主题、主协办单位等内容的横幅两条（5）圣诞树两颗（6）彩灯两串

（7）各上场队伍、各班集体、各教师的电子相片（8）胶水、胶布、剪刀若干（9）贴心形图案的红色塑料纸若干

第四部分：注意事项

1．人员管理

所有教育学班2010级本科生须在12月5日17:00前到达音乐厅并在班级生活委员处签到，听从相关负责人员的统一安排调遣；同时事先将会场布置效果图展现给他们，避免到场时产生慌乱 2．时间冲突

因为12月25日为周二，教育学班同学都有专业课，因此课前一定要与专业老师商议好，另换时间上课

这一天同时也是圣诞节，照顾到部分人有其余事情无法参与，可履行严格的请假制度，不能到场者需事先向负责人员说明理由请假，待主管人员同意后方可离开。3．节目冲突

教育学班有集体节目，因此会场布置与上场节目人员上会有所冲突。主管人员事前需考虑到这一问题，并委托他人照管好，切实保证两方面皆不耽误。4．设想不合

由于会场布置是按照承办班级的设想在安排，因此主办方的诸多要求无法全方面照料到，故正式布置之前需多次与院里相关负责人员沟通，交流看法，在双方都满意之后确定出最后的布置方案。

第五部分：竞标优势

1．由于院里承办本次活动的院会文艺部相关负责人也属于教育学班的一员，这对于院里与班级之间信息的传达、沟通大有裨益，能确保我们按照最理想的方式布置出能让院领导满意的诗歌朗诵会场。

2．教育学班作为现大三的班级，班内拥有许多包含副书记、主席、部长在内的校、院学生会骨干成员，学生工作经验丰富，办事能力强，执行能力好，这能保证我们圆满完成对会场的布置。

3．本次承接新年诗会的会场布置是征求了全班同学意见、采用少数服从多数的方式之后决定申请的，这能确保班上大部分人能够积极主动的参与到活动中来，从而较好的完成上级安排的任务。

二〇一二年十二月