描写映山红的古诗

第一篇：描写映山红的古诗

杜鹃花又名映山红、山石榴，为常绿或平常绿灌木。以下是小编收集的映山红的古诗，欢迎查看！

《映山红》

年代: 宋 作者: 袁甫

山花无数笑春风，临水精视迥不同。

唤作映山风味短，看来恰惟映溪红。

《种碧映山红於新坟》

年代: 宋 作者: 梅尧臣

年年杜鹃啼，口滴枝上赤。

今同苌弘血，三岁化为碧。

因移新冢傍，颜色照松柏。

《映山红慢》

年代: 宋 作者: 元绛

谷雨风前，占淑景、名花独秀。露国色仙姿，品流第一，春工成就。罗帏护日金泥皱。

映霞腮动檀痕溜。长记得天上，瑶池阆苑曾有。千匝绕、红玉阑干，愁只恐、朝云难久。

须款折、绣囊剩戴，细把蜂须频嗅。佳人再拜抬娇面，敛红巾、捧金杯酒。献千千寿。愿长恁、天香满袖。

关于映山红的句子

1、映山红的花是粉红色的，每朵有五六个花瓣像梅花，但又不完全像。花开时一枝挨着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你。远远望去。就好像一块红色的地毯，与天浑然一色。

2、一来到草地上，就闻到一阵阵沁人心脾的清香，我赶紧往映山红跑去。哇！映山红的花可真多，光是一棵就有几百朵。花儿们有的是如火的红色，有的是淡雅的粉色，还有似雪的白色……相互映衬着，像一幅绚丽多彩的图画。

3、溪旁，烂漫的是那满目的映山红。那无边的密密的花儿啊，红得热烈，红得悲壮，似那啼血的杜鹃，又仿若出阁女子的嫁衣裳，铺满整个大地，仿佛要将那一地的火红直铺到天边。

4、来到山边，眼前忽然一亮，一株映山红，正笑吟吟地开在山边。走过去，风正好又吹起来，一树粉红色的花朵都在雨中颤动起来，多像一位害羞的少女啊。它触动我心底的柔软，也跟着它颤动起来。

5、冬季一过，春天一来的时候，先是漫山吐蕊的映山红招惹着人的目光，红的白的粉的，一片片，一簇簇，将整个群山打扮的如待嫁的新娘，于是，赶着休息时，三五成群的半大孩子，带着走道还磕磕绊绊的小尾巴，深入群山，找寻春天特有的美味。

6、3月的山坡又是铺山盖岭的杜鹃花吐芳蓓蕾、姹紫嫣红，与山上的野花争相斗艳，形成了一道百花齐放、杜鹃竞芳的花海。由于今年的暖冬气候催春，杜鹃花提前迎春，尤其是月初几场春夜喜雨，杜鹃花已竞相绽放。

7、春来了，映山红开了，那一丛丛的红，一簇簇的紫冶艳着满是翠色的春，强烈热闹了暖阳下的光。那红，艳如玫瑰，那紫，高贵而深沉，那黄，灿如阳光。锦簇中喷吐着光焰，向阳下，浸透着云霞。圣洁而又温馨的花丛，拥抱着英灵的思惟，泣歌着山川的灵魂，把那平凡的生命而又不平凡的情怀飘洒在东风里。

8、映山红虽然没有诱人的芳香，但可观赏，还可做药。她穿着红色的衣服，显得很耀眼。有的花瓣全舒展开了，花蕾渐渐露出来了；有的含苞待放；有的才展开两三片花瓣；像亭亭玉立的小姐，怪不得人们称她“花中西施”。一盆杜鹃花远远看去，像一团燃烧的火焰。

9、每年春回大地，万物复苏，杜鹃便会在山坡上，岩畔下，叠嶂间，小路边的灌木丛中，绽放出艳丽夺目的花朵。

10、红艳似火的映山红，将整座宁静的山林开放得极尽喧哗。一簇簇的映山红在我前行的路上涌动。还有一些不知名的山花，红的红，紫的紫，一路走过去，花团就一路延绵铺展开去。

11、记忆犹新的是春天来了，漫山遍野的映山红，把乡民的心开得春心荡漾，我们满山遍野的去采映山红花，有浅粉的、玫红的、白的、大红的，最神奇的是大红的这种映山红花的花蕊是甘甜的，我们常常会贪婪的吸吮着这花蕊的甘甜与芬芳。

12、到山脚下，映日眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，有红色的、水红色的、白色的、还有黄色的布满了大大小小的山头，真是万紫千红，赏心悦目。艳丽的花朵，一束艳过一束，人们在惊呼，竞相争看，为了留住这美丽的时刻，我们的相机频频举起，闪光交错。

13、每当阳春五月，漫山遍野盛开着杜鹃，千姿百态，姹紫嫣红。她们有的红艳似火，茁壮挺拔；有的洁白素雅，别具风骨。一树树的花团锦簇，一团团的火样人生。每当自己漫入花海时，您会感受到花与人形影不离，人与花魂牵梦系，搂抱着岩石的虬根春情漾动，即使一柄柄花蕊也春意盎然。

14、进入四月，在绿意还为展现枝头之前，映山红花会像仙女下凡一般，站满整个山坡，随着春风的弦律翩翩起舞，婀娜多姿，美丽至极。如果你是花季少女，看到了这些美丽的花朵，相信会有些嫉妒在心中悄然而生。如果你是未婚的男士，相信更是垂涎三尺，真想领一个回到家中作媳妇。春天就是这样美丽动人。

15、映山红没有牡丹那样名贵，没有荷花那样儒雅，也没有水仙那样娇嫩。她的生命清淡在山野中，从不会被人刻意关注，但她不会由于无人赏识而不辉煌，也不会为冷风夜雨而伤怀，她的绚丽只为春天的生命而辉煌，她的凋谢，只为等待再一个东风而沉寂。这种恬澹平静、清雅坦荡的心境不恰是我们要学习的吗？

16、春天到了，和伙伴们一起到山上去采撷映山红。我喜欢青翠的山上的映山红，喜欢村子里的小池塘，大片大片的油菜花。是一幅画，虽然只有几帧，也带着春的温和的笑。

17、山色空蒙，此时最耀眼的是映山红，它们点缀着整个山体，这里一丛，那里一片，团团簇簇，在青山绿树之间云蒸霞蔚，让整座山都空灵含蓄又热情如火，招惹得多少游人登山采撷。

第二篇：描写映山红的句子

描写映山红的句子： 1、3月的山坡又是铺山盖岭的杜鹃花吐芳蓓蕾、姹紫嫣红，与山上的野花争相斗艳，形成了一道百花齐放、杜鹃竞芳的花海。由于今年的暖冬气候催春，杜鹃花提前迎春，尤其是月初几场春夜喜雨，杜鹃花已竞相绽放。

2、一来到草地上，就闻到一阵阵沁人心脾的清香，我赶紧往映山红跑去。哇!映山红的花可真多，光是一棵就有几百朵。花儿们有的是如火的红色，有的是淡雅的粉色，还有似雪的白色相互映衬着，像一幅绚丽多彩的图画。

3、春来了，映山红开了，那一丛丛的红，一簇簇的紫冶艳着满是翠色的春，强烈热闹了暖阳下的光。那红，艳如玫瑰，那紫，高贵而深沉，那黄，灿如阳光。锦簇中喷吐着光焰，向阳下，浸透着云霞。圣洁而又温馨的花丛，拥抱着英灵的思惟，泣歌着山川的灵魂，把那平凡的生命而又不平凡的情怀飘洒在东风里。

4、映山红没有牡丹那样名贵，没有荷花那样儒雅，也没有水仙那样娇嫩。她的生命清淡在山野中，从不会被人刻意关注，但她不会由于无人赏识而不辉煌，也不会为冷风夜雨而伤怀，她的绚丽只为春天的生命而辉煌，她的凋谢，只为等待再一个东风而沉寂。这种恬澹平静、清雅坦荡的心境不恰是我们要学习的吗?

5、每当阳春五月，漫山遍野盛开着杜鹃，千姿百态，姹紫嫣红。她们有的红艳似火，茁壮挺拔;有的洁白素雅，别具风骨。一树树的花团锦簇，一团团的火样人生。每当自己漫入花海时，您会感受到花与人形影不离，人与花魂牵梦系，搂抱着岩石的虬根春情漾动，即使一柄柄花蕊也春意盎然。

6、来到山边，眼前忽然一亮，一株映山红，正笑吟吟地开在山边。走过去，风正好又吹起来，一树粉红色的花朵都在雨中颤动起来，多像一位害羞的少女啊。它触动我心底的柔软，也跟着它颤动起来。

7、红艳似火的映山红，将整座宁静的山林开放得极尽喧哗。一簇簇的映山红在我前行的路上涌动。还有一些不知名的山花，红的红，紫的紫，一路走过去，花团就一路延绵铺展开去。

8、冬季一过，春天一来的时候，先是漫山吐蕊的映山红招惹着人的目光，红的白的粉的，一片片，一簇簇，将整个群山打扮的如待嫁的新娘，于是，赶着休息时，三五成群的半大孩子，带着走道还磕磕绊绊的小尾巴，深入群山，找寻春天特有的美味。

9、春天到了，和伙伴们一起到山上去采撷映山红。我喜欢青翠的山上的映山红，喜欢村子里的小池塘，大片大片的油菜花。是一幅画，虽然只有几帧，也带着春的温和的笑。

10、到山脚下，映日眼帘的是漫山遍野的(好词好句)杜鹃花，有红色的、水红色的、白色的、还有黄色的布满了大大小小的山头，真是万紫千红，赏心悦目。艳丽的花朵，一束艳过一束，人们在惊呼，竞相争看，为了留住这美丽的时刻，我们的相机频频举起，闪光交错。

11、山色空蒙，此时最耀眼的是映山红，它们点缀着整个山体，这里一丛，那里一片，团团簇簇，在青山绿树之间云蒸霞蔚，让整座山都空灵含蓄又热情如火，招惹得多少游人登山采撷。

12、每年春回大地，万物复苏，杜鹃便会在山坡上，岩畔下，叠嶂间，小路边的灌木丛中，绽放出艳丽夺目的花朵。

13、进入四月，在绿意还为展现枝头之前，映山红花会像仙女下凡一般，站满整个山坡，随着春风的弦律翩翩起舞，婀娜多姿，美丽至极。如果你是花季少女，看到了这些美丽的花朵，相信会有些嫉妒在心中悄然而生。如果你是未婚的男士，相信更是垂涎三尺，真想领一个回到家中作媳妇。春天就是这样美丽动人。

14、记忆犹新的是春天来了，漫山遍野的映山红，把乡民的心开得春心荡漾，我们满山遍野的去采映山红花，有浅粉的、玫红的、白的、大红的，最神奇的是大红的这种映山红花的花蕊是甘甜的，我们常常会贪婪的吸吮着这花蕊的甘甜与芬芳。

15、映山红虽然没有诱人的芳香，但可观赏，还可做药。她穿着红色的衣服，显得很耀眼。有的花瓣全舒展开了，花蕾渐渐露出来了;有的含苞待放;有的才展开两三片花瓣;像亭亭玉立的小姐，怪不得人们称她花中西施。一盆杜鹃花远远看去，像一团燃烧的火焰。

第三篇：映山红赞歌

映山红赞歌

阳春三月，请你来到大岚，那么你一定会被漫山遍野红彤彤的映山红所迷醉！像艳丽的朝霞盛开在连绵起伏的山野，似热燃的篝火蔓延在郁郁葱葱的丛林，那火红火红的，那一丛丛的映山红，摇曳在柔曼的东风里，绽放在绚烂的娇阳下，宛如青春少女般妖娆娇媚。

当淅淅沥沥的春雨洒过岚烟迷茫的山野，沉寂了一段漫长冬季的映山红，忽然间如婴儿似地从酣睡中苏醒，全身上下储满了勃勃生机。经受了严冬的洗礼,那淡绿的细嫩芽儿已悄悄地钻出小脑尖，正尽情享受春雨的滋润，春风的呵护。招架不住春意引诱的花苞儿，这会儿宛如刚破卵而出的小鸟雀，急着跳上枝头，朝着春天沸闹正欢。

当煦煦暖暖的艳阳抚过白雾弥漫的山峦，酝酿已久的花苞儿，终于绽开了妍丽的笑靥，那鲜嫩的含着青春芬芳的花朵儿，掩映在葱茏的树林间，呈现于翠绿的草丛中，像含羞的新娘，像妩媚的舞女，那么丰姿绰约，娇艳绚丽。

书里说，映山红又名杜鹃花。相传周朝蜀国一位叫杜宇的君主，国破身亡后，魂化杜鹃鸟，日夜在故国哀怨凄伤地啼鸣，以致口中泣血，而血落于土，即化朵朵杜鹃花。

大岚的映山红，与其说是杜鹃啼血所化，我更相信那是英烈先辈们滚滚热血所染。瞧那一丛丛，一簇簇数不清的鲜红的映山红，这不正是五十多年前英勇的先烈们用生命描绘成的壮丽色

彩！曾几何时，在这片土地上，有多少热血澎湃的志士仁人，为驱逐残暴的日寇，推翻黑暗腐朽的反动统治，解放这苦难深重的民族，没日没夜与硝烟弥漫的山林为伍，在艰苦卓绝的条件下，在枪林弹雨的洗礼中，前赴后继，视死如归，把一腔腔追寻光明和真理的热血，洒遍大岚的每一寸土地。大岚的映山红，是革命之花，是英雄之花，是大岚人民在共产党领导下斗志昂扬开创新中国的斗争之花！红得这般艳丽如血，红得这般壮烈多姿的映山红，正是无数英勇无畏的革命烈士们的碧血与精魂所浇灌和润泽的！望着烈火一样燃烧在山坡上、岩石边、丛林间、瀑布旁簇簇丛生、朵朵绽放的映山红，那正是先烈们用壮丽的青春谱写的乐章，用伟大的生命所绘制的画卷啊！

啊！映山红开了，春天来了！大岚的春天已经来了。大岚的春天，如旅人的匆匆脚步。在新时代明媚的春光沐浴下，多少年来脸朝黑土背朝天的山民，已挺直腰杆子，一个个开始为发家致富的生活目标筹划着，忙碌着，奋斗着！那富裕起来的一张张洋溢着春天气息的笑容，灿烂得如同盛开的映山红。大岚的映山红，是幸福之花，是快乐之花，是大岚人民在富民政策引导下意气风发建设新生活的光荣之花！那漫山遍野火红火红的映山红，仿佛正是大岚人民红红火火的新生活的真实写照。瞧吧！蜿蜒的公路上，盘桓着如梭的汽车；破圮的荒村，耸起一幢幢美观气派的洋房；炒制的茶叶香飘万里，盛产的竹笋远销海外。巍巍三百里四明山，已不再是导致贫穷落后、阻隔时代潮流的障碍，而是勤劳

勇敢的山民们发家致富得天独厚的摇篮。大岚的春天，就像一首朝气蓬勃的歌，那日新月异的生活变化，是多姿多彩的音符，热火朝天的生活景象，更像激昂澎湃的旋律！

映山红，红遍了大岚的整个山野林间！我要赞美映山红，我更要赞美大岚这生机蓬勃的春天！

第四篇：描写季节古诗

描写春天的古诗

春晓(孟浩然)春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节, 当春乃发生.随风潜入夜, 润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明.晓看红湿处, 花重锦官城.鸟鸣涧(王维)人闲桂花落, 夜静春山空.月出惊山鸟, 时鸣春涧中.描写春天的古诗

清明(杜牧)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂.借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.描写春天的古诗

大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处, 不知转入此中来.晚春(韩愈)草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞

早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.题都城南庄(崔护)去年今日此门中, 人面桃花相映红.人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.绝句(杜甫)迟日江山丽, 春风花草香.泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.夏天

1、《夏日南亭怀辛大》【唐】孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

2、《渭川田家》【唐】王维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉[句隹]麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。

3、《西江月·夜行黄沙道中》【宋】 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5、《观刈麦》【唐】白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

6、《晚晴》【唐】李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢乾后，归飞体更轻。

7、《夏夜叹》【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳。昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常。念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡。北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。

8、《山亭夏日》【唐】高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

9、《三衢道中》【宋】曾几 梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

10、《初夏睡起》【宋】杨万里 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

11、《夏日书怀寄道友》【唐】崔涂 达即匡邦退即耕，是非何足挠平生。终期道向希夷得，未省心因宠辱惊。峰转暂无当户影，雉飞时有隔林声。十年惟悟吟诗句，待得中原欲铸兵。

12、《池上早夏》【唐】白居易 水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

13、苏轼的《西湖》： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

14、《长兴里夏日寄南邻避暑》【唐】杜牧 侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。

15、《夏日登鹤岩偶成》【唐】戴叔伦 天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。

16、《夏日游晖上人房》【唐】陈子昂 山水开精舍，琴歌列梵筵。人疑白楼赏，地似竹林禅。对户池光乱，交轩岩翠连。色空今已寂，乘月弄澄泉。

1、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2、《子夜秋歌》【唐】李白 长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。

6、《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

《秋词》 ——唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

7、《赠刘景文》 ——宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

8、《山行》 ——唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

9、《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

10、《秋日》宋.程颢 闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

11、《秋词》唐.刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄． 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．

12、《秋思》唐.张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

13、《秋月》宋.程颢 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

14、《中秋月》宋.苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

《江雪》【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

7、《北风行》【唐】李白 烛龙栖寒门，光耀犹旦开。日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

8、《别董大》【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

12、《早冬》【唐】白居易 十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

13、《负冬日》【唐】白居易 杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。初似饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无。旷然忘所在，心与虚空俱。

第五篇：公开课教案《映山红》

葫芦丝进课堂课题实验公开课

《映山红》

执教：福安市逸夫小学 缪巧清

教学内容说明：

新湘教版小学音乐四年级下册 第七课 演唱《小山羊》，音乐知识“倚音”。

本课原内容选用民族音乐素材，体现了《义务教育音乐课程标准》中指出的“将民族民间音乐资源运用在音乐教学中，使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶”的理念。学习历史悠久、博大精深的中华民族音乐。有助于促进学生更加热爱祖国的音乐文化；欣赏丰富多彩的民间乡土音乐，有助于让学生了解我国民族民间深厚的音乐资源，感受充满亲情的母语音乐文化。

本课我教学采用创新教学，包括改变教学内容而不改变教学目标。借助富有江西民族音乐元素的当代创作歌曲、代代传承的经典红歌《映山红》，让学生借助乐器葫芦丝自学歌曲，通过发现法对比法掌握音乐知识“单倚音”“复倚音”的表现作用和演唱，能在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一。通过欣赏拓展教材《映山红随想》听、唱、看、想、演等活动，感受《映山红》音乐的内容，体验音乐的情感变化，增进学生对革命历史题材音乐的兴趣，激发爱国激情和民族自豪感以及奋发向上的人生态度。

教学方式上的改变：由教师的教转变成学生的交流，增加学生参与了解世界音乐的机会。（1）主题系列教学时，让学生查找相关的和喜爱的音乐，课堂上向同学推荐并交流。（2）拓展、丰富学习的方式。a.通过电影主题音乐赏析，感受主题音乐对故事内容情感传递的作用。例如，《闪闪的红星》里有很多关于军民鱼水情的片段，邓玉华演唱的《映山红》，学生因此欣赏到了歌曲的内涵。b.电视栏目。例如，少儿音乐教育特别课程“年代歌曲”栏目中，13岁小男孩深情并茂地演唱《映山红》感染全场观众，让学生了解当代同龄孩子展示的优秀声乐作品，同时还能听到李谷一等音乐大师的点评和指导。

教材分析：

《映山红》是我国当代著名作曲家傅庚辰创作的一首影响几代人的经典之作，也是红歌经典之作。是电影《闪闪的红星》中的插曲，由著名歌唱家邓玉华演唱。词曲富有江西民族音乐元素，用诗歌的体裁以及赞美、歌颂红军，对红军思念和不舍之情为题材，这部作品寄予人民对美好未来的渴望和期盼。这首歌走红祖国的天南海北，这首歌一路传唱，形成了多种多样的演唱方式，每一种唱法的演绎都是为了给这首作品更好的诠释，味道不一样，感情都是一样的。这首歌传唱至今不单单来演唱了，还可以用各种乐器来演奏，扬琴、葫芦丝、笛子等等，处处可见，节奏稍慢，舒缓，旋律优美动听。葫芦丝演奏的《映山红》音色柔和平缓，甜美悦耳。演奏者的表达更是对这首作品的肯定和传承。

电影《闪闪的红星》是一部家喻户晓的优秀儿童片，讲述的是上个世纪三十年代江西苏区柳溪村，年仅八岁的红孩儿潘冬子在党和革命前辈的教育下，与大土豪胡汉三的生死斗争中逐渐成长起来的故事。尤其《映山红》这首歌，不仅唱出了生活在黑暗之中的苏区人民渴盼红军归来的强烈心声，更是唱出了与黑暗势力做殊死搏斗的革命意

志，今天唱来仍有教益。《映山红》共两段，本课教学选用第一段。第一段是潘行义随部队转移后，潘冬子和妈妈在山里盼望红军回来时所唱，歌词是：“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红。” 为了鼓励潘冬子，妈妈告诉他，到了春天，映山红开了，红军和爸爸就会回来的！在妈妈心里，春天就是斗跨所有的胡汉三，胜利花开的时候。潘冬子还明白，这一天不是等来的，是靠斗争赢来的！

本课设计理念：

1.小学音乐的创新教学，不断培养学生敢于创造的意识、勇于创造的能力，开拓学生视野。

2.小学音乐的创新教学，包含创新教学内容和教学方式，多样化学习方法。培养学生的创造性思维和能力。

3.创新教学包含器乐课的合作教学，器乐进课堂，给音乐课添加了无限的生机和活力，为了避免和减少器乐教学中的杂乱现象，给器乐课增添一些创造力，合作教学不失为一种好方法。

4.现代音乐教学要求教师要进行创新，强调“授之以渔”，而非“授之以鱼”。5.创设轻松和谐的民主氛围民主平等的学习氛围，能让每一个学生有一个独立思考、大胆发表自己的观点的机会，有一个突破创新、展现自我的机会。6.创造性教学方法包括参与教学，参与教学强调在教师指导下，学生创造性地运用已有的知识及其特有的思维，发现问题、探索问题、解决问题。7.教学时教师可以将音乐作品及其相关文化结合起来，在课堂上多向学生传授一些课本上没有的知识，如音乐家的小故事、音乐谜语、电视少儿节目等等，以及一些作品剖析等等，让学生们知道音乐不仅是唱和奏，它包括的内容十分丰富。

8.世界一体化进程的推进，促使音乐教学要贯彻全球教育的理念。在音乐教学中，将音乐教育与人类文化紧密联系起来，培养学生用辩证的眼光看待世界，培养理解多元文化的思维和能力、掌握多样化学习方法。通过教材的丰富和教学方式的改变，使音乐教育从单纯的课堂教学走向丰富的立体音乐教育，学生的视野也随着音乐从中国走向世界。

备注：本课教学想尝试采用全新的创新教学，探索新形势下的器乐教学新模式，以及葫芦丝进课堂对提升学生音乐素养的研究实验课。

教学目标：

学习歌曲《映山红》，并掌握倚音的作用与唱法。

1)知识与技能目标：感知音乐内容、体验情感的变化，能够结合姊妹艺术与相关学科，了解相关的音乐文化和历史背景。

2)过程与方法目标：通过听、唱、看、想、演等活动，感受音乐的内容，体验音乐的情感变化，增进学生对革命历史题材音乐的兴趣，乐于参与音乐活动。

3)情感态度目标：通过音乐欣赏，使学生体验、学习团结斗争的民族精神，激发爱国主义情感。

教学难点：

用葫芦丝正确的吹奏倚音技巧，并掌握倚音的唱法，有感情地演唱《映山红》。

教学准备：

多媒体课件、CAI课件、音乐视频、葫芦丝

教学过程：（备注：红色字体的表示课件出示）

课前准备活动

学生合奏几首曲子，一个班长领奏。吹奏完 师鼓励学生；

师：„„曲声呜呜，令人陶醉！让我们走进今天的音乐课堂！上课流程：

一、师生问好：弹奏音阶，师生问好。

二、基本气息、发声练习

1、吹奏长音，练习急吸缓呼

师：春天的风温暖又绵长，就像我们葫芦丝吐出的长音。你们听——

师 示范一个低音5的长音后，说：又轻又均匀，你们试试，从低音5到1，注意换气。课件出示：5-------------1----------------3-----------------6------------师做呼吸手势，强弱变化，收！（手势：生放下葫芦丝）

2、音节移调发声练习：

师：嗯，今天的气息很稳。让我们带着这种气息，唱一下音阶。师示范，生移调发声。1=C-E 课件出示：12345671—

17654321—

过度：孩子们，就用这么美的声音跟着老师朗诵一首诗。

三、新歌教学

（一）朗读歌词

1、课件出示：歌词（按节奏分布每句字词）隐藏歌谱 师领读第一句：夜半三更哟 盼天明

生跟读第一句。第二句开始，师引读前半句 生接读后半句。（读后，师鼓励）

2、揭题，讲诉创作背景

师：同学们，这首诗就是电影《闪闪的红星》中的插曲《映山红》。（课件出示歌曲，歌谱不带倚音的）你们从歌词中感受到了什么？（生各抒己见：包括说到映山红就是杜鹃花。）

师：是呀，老百姓们翘首盼望红军的归来，从三更盼到天明，从寒冬盼到暖春，那份等待，那份期盼哟，让我们满怀深情地读出来！

3、第二遍朗读歌词。（注意声音的位置 歌词的节奏）师：鼓励学生

（二）初听歌曲

4、生初听歌曲《映山红》

师：同学们朗诵的这么感人，让我想起了电影中演唱这首歌的情景。（课件播放电影片段 宋祖英演唱的片段加影片片段）

（三）自主学唱歌曲

5、生借助葫芦丝吹奏歌谱，自学唱歌词

师：同学们，这首家喻户晓的经典民歌，你们能借助葫芦丝，自己哼下来吗？ 生自学唱歌，师巡视指导。

师问一生：你会唱几句了？生：唱一句，师问：真了不起！你是怎么学唱出来的？ 生：我用葫芦丝吹一句，在唱一句歌词的。师问另一生：你会唱吗了吗？生：不会唱 师问：你能用葫芦丝吹奏出来吗？ 生吹奏一句

师听着学生吹的，唱出了这一句。

然后说：不就出来了？就这么吹一句唱一句地学习唱歌词。指名唱唱，发现问题，解决问题 指名唱一两句

有没有同学会唱其他句？

预设：如果学生吹不清楚 唱不清楚 就指名好的同学帮助吹奏 大家唱 “谁来帮助他？”“你来吹吹！”„„

小结：所以大家可借助葫芦丝自学很多歌曲的。

（四）教学旋律

6、看简谱，唱旋律（生划拍唱）注意：声音的位置

师：我相信很多同学也能够自己唱乐谱，让我们一起整齐地划拍跟琴声唱！师弹琴，生划拍唱谱。难点突破：“老师听出来了，同学们有一句唱得不够好。”相机解决，纠错。激励性鼓励学生：

7、葫芦丝吹一遍歌谱，注意换气的地方。

师：同学们这回唱对了！如果能够吹出来，就更好了！来，试试看!提示：注意，想要吹好一首曲子可要注意换气哦~！哪句换气没换好，这里再纠正一下 再吹吹这句。

8、划分乐句

所以我们在演唱获演奏乐曲时，要按乐句来换气。（指着白板说）谁能给剩下的乐段划分乐句呢？哪位同学上来指一指？师鼓励：你真厉害，全标对了！

（五）学唱歌词

9、跟着琴声唱歌词

师：现在同学们像吹奏葫芦丝那样，带着气息来唱一唱？

10、教师范唱，播放伴奏F 生唱完，师：这首歌曲的旋律真优美，老师也想唱一唱，你们听听看有什么不同的感受？

听后，指名说说：好听 婉转。若有的学生回答：老师唱的有的乐句加了些音。

11、重点学习音乐知识：倚音 师：这些装饰音 他们叫倚音。（课件出示歌曲中独立的倚音：

23——

21——

232——3

65——

56——

653——

56——）讲解：

A 单倚音和复倚音：倚音是标记在音符的左上角的小音符 出现一个的叫单倚音 两个或两个以上的叫复倚音。

B时值：单倚音占四分之一拍，复倚音占半拍 师：让我们来划拍唱唱这些小音符，教师提示：让我们再唱得轻巧、短促些。

9、出示带倚音的歌谱（课件出示）

老师弹琴引唱前半句，到倚音处学生跟琴唱出来。（弹F调））教师纠错指导正确地唱。

10、跟琴完整地演唱歌曲

（六）、通过欣赏、聆听、体会，指导学生有感情地演唱歌曲

11、看视频中小男孩的演唱。bB调

https://v.qq.com/x/page/q03542ljeub.html引用电视节目天籁童声演唱一首《映山红》惊艳全场。

师：说说电视中的小朋友唱得怎样？好在哪里？（音调高、表情好、有感情、打开口腔唱等）

##重点挖掘《映山红》歌曲的情感。

每一次唱歌都要把最美的声音唱出来，同学们也来试试！

12、跟着视频伴奏演唱歌曲 播放视频伴奏音乐F调

http://v.youku.com/v_show/id_XNDMxMzI3NTU2.html?spm=a2h0j.8191423.module_basic_relation.5~5!2~5~5!3~5~5~A（用360浏览器能打开）F调 映山红（好）

四、拓展学习

过渡语： 这首歌走红祖国的天南海北，这首歌一路传唱，形成了多种多样的演唱方式，13、听赏电视节目视频片段

师：同学们有没有看过电视节目“年代歌曲”栏目中，一个13岁小男孩唱《映山红》，一开口就感染了台下所有观众？播放视频一段 F调 https://

小结：每一种唱法的演绎都是为了给这首作品更好的诠释，味道不一样，感情都是一样的。

这首歌传唱至今不单单来演唱了，还可以用各种乐器来演奏，扬琴、葫芦丝、笛子等等，处处可见，葫芦丝演奏的《映山红》音色柔和平缓，甜美悦耳。你们听~

14、听赏葫芦丝演奏《映山红》，出示课件

师：同学们，我们也用葫芦丝吹奏一下这首歌曲。

15、全班同学齐奏，课件播放C调伴奏

注意：倚音要用吐音吹奏。轻巧、短促

16、最后全班跟伴奏有感情地演唱歌曲（结束）