网络安全法口号

第一篇：网络安全法口号

随着网路的发展，网络安全成为了我们需要注意的，各位，我们看看下面的网络安全法口号吧！

网络安全法口号

11、网安，民安，国家安

2、共建网络安全，共享网络文明

3、网络安全同担，网络生活共享

4、网络安全同担，网络生活共享

5、同心共筑中国梦想，合力共建网络强国

6、网络社会法治社会，网络空间网警保卫

7、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园

8、网络服务各行各业，安全保障改革发展

9、网络社会也是法治社会

10、注意网络安全,保护个人隐私

11、没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。

12、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平

13、切实增强网络安全意识，共同提高识骗防骗能力

14、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言

15、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信

网络安全法口号

21、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想

2、网安则国安，国安则民安-

3、网络连着你我他，安全防范靠大家

网络连着你我他，防骗防盗两手抓

4、网上公开巡查，打造清明网络空间-淄博

5、文明上网，不触法律红线；安心用网，共享多彩生活。

6、上网需谨慎 “中奖”莫当真

7、隐私加把锁，骗徒远离我！

8、守护人民网络、建设网络强国

9、加强数据安全保护，防范网络欺诈骗局。

10、数据无价，丢失难复；手机安全，杀毒护航。

11、网络欺诈花样百出，杜贪便宜让违法之徒无机可乘！

12、网安人人抓，“信”福千万家

13、共筑网络安全，守护绿色家园

14、网络安全重于泰山，人人有责共建和谐

15、巩固网络安全，共创和谐社会。

16、幸幸苦苦赚十年，网络赌博全赔完。

17、网络身份可信，网络安全可保

18、加强防范意识，严守个人信息

19、网罗天下之事，安为万事之先

20、树立网安意识，莫念无名之利

21、尽网安之责，享网络之便

22、网安则天下安，失网则失天下

23、网络安全，关系你我他

第二篇：美国网络安全法

2015年美国《网络安全法》

美国2015年《网络安全法》作为《2016年综合拨款法案》中的一部分，已于2015年12月18日获得正式通过，成为美国当前规制网络安全信息共享的一部较为完备的法律，其中首次明确了网络安全信息共享的范围包括：“网络威胁指标”（Cyber Threat Indicator, CTI）和“防御性措施”（Defensive Measure）两大类，重点关注网络安全信息共享的参与主体、共享方式、实施和审查监督程序、组织机构、责任豁免及隐私保护规定等，并通过修订2002年《国土安全法》的相关内容，规范国家网络安全增强、联邦网络安全人事评估及其他网络事项。

附：

《网络安全法》

第 I 篇 网络安全信息共享（第101条---第111条）

第 101 条 简称

本篇可以被简称为“2015年《网络安全信息共享法》”

第 102 条 定义

在本篇中：

(1)机构——术语“机构”是指《美国法典》第44章第 3502条规定的机构。(2)反垄断法——术语“反垄断法”是指：

(A)《克莱顿法》第1条所指的反垄断法（《美国法典》第15章第12条)；

(B)包括《联邦贸易委员会法》第5条有关不正当竞争手段的规定（《美国法典》第15章第45条）；

(C)包括与上述(A)(B)有相同立法目的和法律效果的所有各州的反垄断法。(3)适当的联邦实体——术语“适当的联邦实体”是指：(A)商务部；(B)国防部；(C)能源部；(D)国土安全部；(E)司法部；(F)财政部；

(G)国家情报总监办公室。

(4)网络安全目的——术语“网络安全目的”是指保护信息系统或者系统中存储、处理或传输的信息免受网络安全威胁或安全漏洞的影响。

第 103 条 联邦政府部门的信息共享

第 104 条 针对预防、检测、分析和减轻网络安全威胁的授权 第 105 条 与联邦政府部门共享网络威胁指标和防御性措施 第 106 条 责任豁免

第 107 条 针对政府行为的监督 第 108 条 解释和优先

第 109 条 关于网络安全威胁的报告

第 110 条 国防部长传播特定信息的权力限制的例外规定 第 111 条 生效期间

第 II 篇 国家网络安全增强（第201条---第229条）

副标题A——国家网络安全和通讯整合中心（第201条---第211条）第 201 条 简称 第 202 条 定义

第 203 条 信息共享结构和流程 第 204 条 信息共享和分析组织 第 205 条 国家响应框架

第 206 条 减轻国土安全部数据中心内部网络安全风险的报告 第 207 条 评估

第 208 条 多重并发的关键基础设施网络事件 第 209 条 美国端口的网络安全漏洞报告 第 210 条 禁止设立新的监管机构 第 211 条 报告要求的终止

副标题B——联邦网络安全增强（第221条---第229条）第 221 条 简称 第 222 条 定义

第 223 条 改善的联邦网络安全 第 224 条 先进的内部防御 第 225 条 联邦网络安全的要求 第 226 条 评估和报告 第 227 条 终止

第 228 条 与国家安全有关的信息系统的识别 第 229 条 机构指引

第 III 篇 联邦网络安全人事评估（第301条---第305条）第 301 条 简称 第 302 条 定义

第 303 条 国家网络安全人事评测计划 第 304 条 网络相关关键岗位的确定 第 305 条 政府问责办公室的状态报告

第 IV 篇 其他网络事项（第401条---第407条）

第 401 条 移动设备安全研究

第 402 条 国务院的国际网络空间政策战略 第 403 条 对国际网络犯罪的逮捕与起诉 第 404 条 增强应急服务

第 405 条 改善医疗卫生行业的网络安全 第 406 条 联邦计算机安全

第 407 条 禁止欺诈性地销售美国人民的金融信息

第三篇：网络安全法学习总结

学习《网络安全法》宣传教育活动总结

为认真贯彻落教育局文件精神，充分认识颁布《网络安全法》的重要意义，积极运用《网络安全法》营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，既是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容。根据《中华人民共和国网络安全法>普及工作方案》文件精神，我校召开专题会议，组织全体教职工学习了《中华人民共和国网络安全法》相关内容，同时就学校开展《网络安全法》专题宣传活动进行了安排，将《网络安全法》宣传教育纳入学校普法和法制教育宣传活动中。我校积极开展“网络安全法”宣传教育活动，通过多种形式广泛宣传网络安全法律法规、政策文件，要求全体教师把学习宣传贯彻《网络安全法》摆在重要位置，充分认识贯彻落实《网络安全法》的重要性和紧迫性，采取多种形式广泛宣传普及《网络安全法》，大力营造良好舆论氛围，进一步推进学校网络安全管理工作。现将活动总结如下： 成立学校《网络安全法》教育小组： 组长：赵广明 副组长：李明

教育小组成员：教师组：吴丹阳 学生组：班主任

一是扎实开展中华人民共和国网络安全法宣传。在师生中普及宣传网络安全法的相关知识，增强网络安全意识。

二是开展“网络安全法”的主题会。以“网络安全，人人有责”为主题，教会学生合理安排上网的时间，如何在网上选择性地浏览信息，如何在虚拟网络中自我保护，如何对预防病毒，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。通过学习交流，增强同学们对网络安全知识的了解，清楚网络安全的重大意义，更加清晰地意识到维护网络安全人人有责。

三是利用多种形式的教育（升旗仪式、队会活动、教师会、学校QQ群、班级微信群等）。让师生明确“网络安全”的定义，并从政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域理解“网络安全”的内涵，不断提高全体师生的保密意识、防范意识、支持配合国家网络安全工作意识。把网络安全知识融入课堂，并紧扣网络安全主题，通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式进一步增强了学生的学习积极性，拓宽了学习范围，巩固了学习效果。

此次宣传活动围绕“青少年网络安全”为主题，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，体会网络安全的重要性，对学生提出了相关注意事项，通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。

通过一系列宣传教育活动，进一步增强了全校师生的网络安全意识和自我保护意识。

辽中区第五小学 二〇一七年六月二十日

第四篇：网络安全法班会策划书

是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破等，本文为大家整理了网络安全法班会策划书，仅供参考！

篇一：网络安全法班会策划书

活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、学习网络安全法，用于生活中。

活动形式：班会活动

活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么？它都给我们带来了什么？

二、畅谈网络

网络对青少年的积极作用：

1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

还有什么影响？

黄色淫秽影片图片.游戏里充斥着色情暴力血腥。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾xx网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子毒品”。

三、网络交友

你在网络上会交网友吗？你是怎么看待网友这个角色的？

案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

篇二：网络安全法班会策划书

一、设计背景

计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题!

二、教学目标

1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过学习网络安全法，掌握相关知识。

3、学会健康上网、安全上网的方法

三、教学过程

1、导入：网络成瘾自测题

2、认识网瘾，拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、安全上网

(1)网上交友需谨慎

(2)“黑”人电脑是犯罪

(3)网上交易防陷阱

(4)网上造谣也违法

4、小结

(1)讨论投票

(2)小结

第五篇：网络安全法培训总结20170414

网络安全法培训重点内容总结（20170414）

演讲标题：网络安全挑战与网络安全法

演讲嘉宾：周汉华（中国社会科学院法学所研究员，参与《网络安全法》起草过程）演讲目录：

1.互联网是一次历史性机会 2.无所不在的网络安全挑战 3.网络安全法的制定及其意义 4.网络安全法的调整对象 5.网络运营者责任

6.关键信息基础设施保护制度 7.个人信息保护规定 8.网络安全管理体制

一、调整对象——网络安全

第二条：“在中华人民共和国境内建设、运营、维护和使用网络，以及网络安全的监督管理，适用本法。”

（一）网络安全的两层含义 1.网络运行安全——本法主线

第十条：“建设、运营网络或者通过网络提供服务，应当依照法律、行政法规的规定和国家标准的强制性要求，采取技术措施和其他必要措施，保证网络安全、稳定运行，有效应对网络安全事件，防范网络违法犯罪活动，维护网络数据的完整性、保密性和可用性。”

网络运行安全的定义

第七十六条第二款：“网络安全，是指通过采取必要措施，防范对网络的攻击、侵入、干扰、破坏和非法使用以及意外事故，使网络处于稳定可靠运行的状态，以及保障网络数据的完整性、保密性、可用性的能力。”

2.网络信息安全：个人信息保护+信息内容安全

二、网络运营者责任

（一）网络运营者定义：

第七十六条第三款：“网络运营者，是指网络的所有者、管理者和网络服务提供者。”

1.网络运营者包括公权力主体+私权利主体 2.网络运营者的直接责任+替代责任

3.网络运营者责任的兜底条款（类似《反不正当竞争法》第二条）第九条：“网络运营者开展经营和服务活动，必须遵守法律、行政法规，尊重社会公德，遵守商业道德，诚实信用，履行网络安全保护义务，接受政府和社会的监督，承担社会责任。”

（二）网络运营者的双重义务 1.直接责任 1.1 等级保护制度

第二十一条：“国家实行网络安全等级保护制度。网络运营者应当按照网络安全等级保护制度的要求，履行下列安全保护义务，保障网络免受干扰、破坏或者未经授权的访问，防止网络数据泄露或者被窃取、篡改：

（一）制定内部安全管理制度和操作规程，确定网络安全负责人，落实网络安全保护责任；

（二）采取防范计算机病毒和网络攻击、网络侵入等危害网络安全行为的技术措施；

（三）采取监测、记录网络运行状态、网络安全事件的技术措施，并按照规定留存相关的网络日志不少于六个月；

（四）采取数据分类、重要数据备份和加密等措施；

（五）法律、行政法规规定的其他义务。” 1.2 符合国家标准的强制性要求

第二十二条：“网络产品、服务应当符合相关国家标准的强制性要求。网络产品、服务的提供者不得设置恶意程序；发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。”

1.3 用户信息保护义务 第二十二条第二款：“网络产品、服务具有收集用户信息功能的，其提供者应当向用户明示并取得同意；涉及用户个人信息的，还应当遵守本法和有关法律、行政法规关于个人信息保护的规定。”

1.4 实名制

第二十四条：“网络运营者为用户办理网络接入、域名注册服务，办理固定电话、移动电话等入网手续，或者为用户提供信息发布、即时通讯等服务，在与用户签订协议或者确认提供服务时，应当要求用户提供真实身份信息。用户不提供真实身份信息的，网络运营者不得为其提供相关服务。”

1.5 网络安全事件应急机制

第二十五条：“网络运营者应当制定网络安全事件应急预案，及时处置系统漏洞、计算机病毒、网络攻击、网络侵入等安全风险；在发生危害网络安全的事件时，立即启动应急预案，采取相应的补救措施，并按照规定向有关主管部门报告。”

1.6 协助义务

第二十八条：“网络运营者应当为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全和侦查犯罪的活动提供技术支持和协助。”

2.替代责任 2.1 发布+发现：

第四十七条：“网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取消除等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。”

2.2发送+知道

第四十八条：“任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律、行政法规禁止发布或者传输的信息。

电子信息发送服务提供者和应用软件下载服务提供者，应当履行安全管理义务，知道其用户有前款规定行为的，应当停止提供服务，采取消除等处置措施，保存有关记录，并向有关主管部门报告。”

信息发送行为涉及私人领域内宪法层面上的“通信自由”，因此网安法并未因此规定网络运营者的主动审查义务，而是规定了“知道”，但并未明确“知道”是否包含“应当知道”，同时也涉及与诸如侵权责任法等相关法律的适用及解释问题。

三、个人信息保护规定

1.明确要求网络运营者建立健全用户信息保护制度，突出预防为主的思路； 第四十条：“网络运营者应当对其收集的用户信息严格保密，并建立健全用户信息保护制度。”

2.明确信息采集最小化原则，不得收集与其提供的服务无关的个人信息； 第四十一条第一款：“网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经被收集者同意。”

数据能不能用、怎么用，其实涉及数据授权问题

3.首次规定数据脱敏条款；

第四十二条第一款：“网络运营者不得泄露、篡改、毁损其收集的个人信息；未经被收集者同意，不得向他人提供个人信息。但是，经过处理无法识别特定个人且不能复原的除外。”

4.首次规定个人信息泄露报告制度；

第四十二条第二款：“网络运营者应当采取技术措施和其他必要措施，确保其收集的个人信息安全，防止信息泄露、毁损、丢失。在发生或者可能发生个人信息泄露、毁损、丢失的情况时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。”

5.首次一定程度上规定被遗忘权；

第四十三条：“个人发现网络运营者违反法律、行政法规的规定或者双方的约定收集、使用其个人信息的，有权要求网络运营者删除其个人信息；发现网络运营者收集、存储的其个人信息有错误的，有权要求网络运营者予以更正。网络运营者应当采取措施予以删除或者更正。”

6.明确关键信息基础设施运营者的数据本地化要求；

第三十七条：“关键信息基础设施的运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在境内存储。因业务需要，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估；法律、行政法规另有规定的，依照其规定。”

个人听课笔记：

今日头条，你关心的才是头条——算法统治的世界 假新闻泛滥，谣言，标题党，网络软暴力，网络恐怖 人肉搜索—刑事犯罪，民事侵权（最高院解释）

习近平：没有信息安全就没有国家安全（朝鲜导弹发射失败系遭美国远程遥控）网络信息安全包括个人信息保护及信息内容安全两方面，后者更具中国特色