第一篇：和孩子谈心的心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。“心得”和 “体会”是两个不同的概念，不能混在一起同时出现。下面是小编整理的和孩子谈心的心得体会，希望对你有所帮助！
【和孩子谈心的心得体会一】
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿，可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样
我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
四、在与孩子的沟通中，不可忽视文的力量
在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文比用语言更方便有效。因为文和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
【和孩子谈心的心得体会二】
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了，在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
第二篇：谈心心得体会
谈心心得体会
与学生谈心是传统的德育工作方法之一，也是老师必须练就的一项基本功。在大力倡导素质教育、实行新课标的今天，与学生进行心与心的沟通，仍是一种必不可少的教育方法。学校更是设定每周三为学生谈心日，多与学生交流，能增进师生之间的相互了解、相互理解、支持和配合，建立友谊，产生凝聚力、向心力，促进学生身心的健康发展。那么教师应怎样与学生谈心呢？
首先，要平等对待每一位学生。平等待生，不“居高临下”，教师与小学生谈心一定不能摆出师长架子，要让心灵和学生的心灵贴近，从而消除与学生的年龄的差距；更不可厚此薄彼，而要一视同仁。特别对待中高年级的学生，他们已经有了自己的思想，要多与学生进行换位思考，设身处地为学生着想，这样往往会有新的发现。站的角度不同、了解的情况不同，认识问题的方法和出发点不同，就会得出截然不同的结论。因此，只有平等地对待每一位学生，和学生交心结友，才能真正了解其内心世界，从而及时准确地教育和引导他们。
其次，要有足够耐心和宽容度。从爱教育爱学生出发，不计较来自学生的报怨和家长的不理解。即使谈心不顺利，产生了一些误会，也不要灰心，任何事物都有个转变的过程，“精诚所至，金石为开”，用自己的耐心和宽容去感化每一位学生。例如，我遇到了几个学生吵闹的事，我就没有简单的批评呵责，而是耐心地听取了他们每一个人的陈述，让每一个“当事人”都有说话的权利，然后逐一开导，谈心谈到实处，事情就得到了圆满的解决。
第三、要及时的写下心得体会、做好文字记录。要不断的总结自己，在不断的总结之中会很好的提高自我，及时的写下心得体会可以起到事半功倍的效果。认真的记录好，更可以发表在博客上，让更多的同仁一起探讨总结，取长补短，这样会为以后工作积累更多的经验。
最后，要选择恰当时机和角度。教育学生要切忌急于求成，面对小学生的品德教育，要把握好时机，过高的要求会拔苗助长，不能起到好的效果；要求过低会让小学生感到我们对其的放任自流，似乎不是那么关心他，从而会失去良好的谈心的机会。谈心的时机和角度的选择恰当，对小学生的思想教育工作就不会出现真空。笔者就在这个方面深有体会，这要在长期的班主任工作之中去认真总结。
综上所述，谈心是一种不错的德育方法，笔者在此不是夸大它的作用，而是谈个人的一点心得，借以抛砖引玉，借助学校的此项活动，拉近与学生的关系，向关心自己的孩子一样关心学生，更好的掌握学生的心理、生理起伏，从而促进学生健康成长。
From: 两全其美网校城(http://www.lqqm.net)Url:http://www.lqqm.net/article-678217-1.html我认为，绩效谈话在整个绩效考核与评分过程中占着比较重要的份量.通过绩效谈话，可以针对在一段时间通过现有工作情况做出较公平公正的一个评价，也能在谈话中总结出自已的不足和差距.更是领导与员工之间良好沟通的一个最佳时机.在谈话中员工可以更精准的了解工作中需要改进，改变部份，通过谈话员工也能更清楚的了解公司管理的方向，领导通过谈话及时发现下属工作中存在的问题，给下属提供必要的工作辅导和资源支持，员工通过谈话及时反应工作中的问题，沟通工作中的疑难与障碍.这样的沟通使公司领导与员工减少了误解与误会，加强了了解与理解.促使公司领导能够清淅的摸清下属员工对公司，对本职工作思想上的变化，能力上的不足，改善员工在组织工作中的行为，充分发挥员工的潜能和积极性，更好地实现工作中各项目标的完成.员工通过绩效谈话从中学习到工作的方法，改变思想观念，树立工作的积极性与自信心，为更好的完成下一步工作打下基础.„„
第三篇：我和孩子共读书心得体会
中二班魏然可嘉的家长
书籍是人类进步的阶梯！我一直坚信爱读书是一个好习惯，也是一件很值得表扬的事情。读好书，好读书，读书好。从阅读中体会写作的益处，提高个人涵养。书的影响对孩子也是很大的，像一把钥匙，开启人的智慧，启迪人的心灵。读好书等于和一个高尚的人对话，能丰富她的生活,开阔她的视野,增长她的知识等,无论家长还是老师都应该给孩子的阅读以正确的指导和引导，让健康向上的书籍引导孩子茁壮成长。
阅读是获取知识的手段。好书是“传道、授业、解惑”的良师。自从学校开展了“亲子读书”活动,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书,我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。
孩子正处于长知识时期，求知欲强，要支持和鼓励孩子多读些课外书。每天给孩子规定特定的读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，选择有益于孩子成长的书，让孩子做到开卷有益。帮助孩子养成良好的阅读习惯。比如做一
些读书卡片、写一些读后感，让孩子认识到读课外书也是一种学习。有时我绘声绘色的陪女儿读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。睡觉之前我给她讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！她会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后再慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，兴趣是培养出来的！...人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油！
第四篇：谈心交流活动心得体会
谈心交流活动心得体会
为扎实推进以“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主 题的谈心活动，进一步深入了解党员干部职工的思想动态，根据段党委[2011]7 号 《关于加强宣传思想工作为确保安全稳 定提供可靠思想保证的通知》要求，住宅建设办公室党支部 在段党委谈心活动动员会之后，立即行动，在全体党员干部 职工中认真开展了谈心活动。为保证谈心活动取得实效，作 为党支部书记，我首先要求对谈心活动的总体要求进行了广 泛宣传和引导，认真做好谈心准备，根据不同对象选择适当 的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话。组织支部党员重点对“7.23”以来部„局领导的重要讲话反 复学习，使干部职工深刻认识到“7·23”高铁特别重大事故，给铁路发展带来了极大的负面影响，对铁路系统的干部职工 思想上了带来了巨大阴影和很大的压力。铁路已经到了不能 再出事故也出不起事故的境地，增强了干部职工抓好安全生 产的责任感。谈心活动以来，我先后与住建办 4 名干部职工进行了谈 心，深入到第一项目部、第三项目部施工工地与车间干部职
工进行了集体谈心。由于支部能坚持开诚布公、坦诚相见、以心换心、用心交流，收到了良好效果。职工提出过去不愿 提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨” 的目的。通过谈心活动进一步增进干群之间的相互理解，使 大家感受到单位大家庭的温暖和对他们的重视。通过谈心活 动，干部职工普遍认为“7.23”事故对铁路带来极坏的负面 影响，旅客安全关乎到人民群众的生命财产安全和铁路事业 的长足发展、关乎到国家和民族在整个国际社会的声誉，也 使大家体会到了国务院检查组对铁路工作艰苦和职工收入偏 低的理解。另外，干部职工还就共同关心的福利待遇、医疗 保险、职工住房等热点问题进行了广泛的交流。先后共收集各类意见建议 7 条，主要表现为： 1.项目部的干部职工均在生产一线，工作环境北较艰苦，伙食补贴不够需要提高； 2.住建办管辖的工程体量大，多分散，管理人员要反复 往返施工工地，需要解决交通费补助问题； 3.施工工地需要劳动防护用品不够用，使用周期偏长，应增发和调整补充； 4.部分职工的工种问题未妥善解决，有的干的技工活，拿的普工工资；
5．对现场管理的工人培训不到位，高技能管理人员和技 师短缺； 6．因为工程需要，紧张时间段职工要昼夜加班加点，应 提高补贴标准； 7．要制定切实可行的办法，逐步提高一线职工的收入。针对以上问题，我们党支部及时向主管领导进行汇报，并将问题汇总到段党办，有的问题主管领导已经给与明确的 解答，对现场无法解决的，都进行了认真的记录上报。谈心活动是一项长期任务，我们支部将结合实际工作突 出“四性” “ ：一是注重“谈心”活动的真实性。即要讲真话、讲实话，谈心必须结合具体的人，坚决杜绝那种不认真、不 负责的谈心；二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白 要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事，要求结合思想工作实际，坚持有一说
一、有二说二，既谈自 身问题，也谈对方不足；既谈工作问题，也谈生活问题；同 时在谈话中注重侧重点，如在干部之间重点围绕交流思想、促进工作来谈；职工之间加强协作、搞好合作来谈；上下级 之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈； 三是注重谈心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总 结提炼，形成制度。通过经常化的谈心，及时加强沟通，有
效地增进了解，增进团结，及时发现问题、解决问题。通过开展谈心活动，我们支部进一步了解了一线职工的 真实想法，加深了支部共产党员在各自工作岗位中树立模范 带头作用重要性的认识，强化了各级负责人的责任意识。进 一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作 用的自觉性，使党员更进一步认识到作为一名党员，思考自 己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在谈心活动中，党员干部做到与人为善、坦诚相待，以身作 则带头进行自我剖析，开展批评和自我批评，认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，做到沟通感情，增强团结，做到 互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一 步了增强党群干群关系。
第五篇：和年轻干部谈心
高扬理想信念的风帆——和年轻干部谈心之一 发布时间: 2011-08-01 06:29 来源: 荆楚网 进入电子报
湖北日报评论员
编者按
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中指出：源源不断培养造就大批优秀年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。
今年初，省委决定加大力度实施年轻干部成长工程。作为这项工程的重要内容，4月至6月，我省以创新手段举办了2011年第一期中青年干部培训班。省委书记李鸿忠先后4次到培训班讲话并与学员交心谈心，所有省委常委也分别与学员开展专题座谈与互动交流，充分体现了省委对培养、选拔年轻干部工作的高度重视和对年轻干部的关心与期待。今年是我省市县乡集中换届之年。可以预见，一大批优秀年轻干部即将在这次集中换届中脱颖而出，进入各级领导班子。这些“新鲜血液”的加入，将进一步提升各级领导班子的竞争力、战斗力，为全省科学发展、跨越式发展提供坚强组织保证。
值此全社会更加关注年轻干部成长的时刻，本报刊发“和年轻干部谈心”系列评论员文章，以期进一步激发广大年轻干部创先争优、干事创业的巨大热情和能量，激励广大年轻干部不负党和人民的厚望，勇挑重担，自觉担负起时代赋予的光荣使命。没有脊椎，人是站不起来的；没有理想信念，我们的精神世界就会坍塌。
理想信念，是擎起我们每一个人精神大厦的支柱。理想信念，是人生帆船的桅杆和风帆，既决定远航的方向，又为破浪前行提供源源不断的强大动力。
中国共产党人的理想信念，从远的讲，是实现共产主义；从现实讲，是坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
我们现在的年轻干部，基本上是改革开放的环境中成长起来的。与老同志比，年轻干部有许多优势，譬如文化程度高、视野宽、知识新、思想活，敢闯、敢试、有冲劲。但不足之处也比较明显，相当一部分年轻干部缺乏严格的党内生活锻炼，理想信念砥砺、党性修养锤炼不够。极少数年轻干部面对社会转型期的各种诱惑和腐蚀，出现了政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化，陷入违法犯罪深渊，给党和人民事业带来令人痛心的伤害。这些人的悲剧从根子上讲，都是理想信念出了问题。
年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，高扬理想信念的风帆。
中国共产党人的理想信念从来不是虚无缥缈的，年轻干部必须坚定理想信念。我们党带领人民不懈奋斗，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向
伟大复兴的历史进程，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新。特别是改革开放以来，我们用30多年时间取得了西方发达国家100年、200年才能取得的成绩。历史证明，中国特色社会主义道路、理论体系和制度是当代中国唯一正确的选择，是指引中华民族走向伟大复兴的光明灯塔，我们必须牢牢坚持并丰富完善。
到过雪域高原西藏的人都见过环绕神山圣湖寺庙叩长头的宗教信徒，那份虔诚令人肃然起敬。我们年轻干部就要像宗教信徒信仰宗教那样信仰共产主义，信仰中国特色社会主义，做到虔诚、笃实、赤稚、专一。只有真信，我们才能坚定理想信念，才能心无旁骛、心境澄明、心力茁壮，始终不渝朝着理想目标奋斗。只有真信，我们才能不为物扰，不为各种诱惑所困，不被各种艰险所阻，才能从理想信念中不断获取干事创业的根本动力和燃料，开创事业的新局面。
在当下的湖北，年轻干部高扬理想信念的风帆，就要勇敢投身科学发展、跨越式发展的洪流，在构建促进中部地区崛起的重要战略支点中建功立业。胡锦涛总书记在湖北视察时指出，要把湖北建成促进中部地区崛起的重要战略支点。省委、省政府将“跨越式发展”写在湖北“十二五”发展的旗帜上。当前，全省上下“千帆竞发、百舸争流”的态势已经形成，广大年轻干部要有“舍我其谁”的血性和气概，争当跨越发展的弄潮儿！
做勇敢担当的时代先锋——和年轻干部谈心之二 发布时间: 2011-08-02 06:31 来源: 荆楚网 进入电子报
湖北日报评论员
担当之责，人皆有之。
党员领导干部更是如此。老话说得好，当官不为民做主，不如回家卖红薯。广大年轻干部在担当问题上一定要有高度认识，担当是神圣职责，是崇高使命。我们要有勇于担当的境界胸怀，要做勇敢担当的时代先锋。
绝大多数年轻干部是勇于担当的。但不必讳言，也有极少数人世故圆滑，不想干事，不愿承担风险，时刻考虑的是个人的进退得失。这样的人看起来似乎“很成熟”，但恰恰丢掉了发展成长的关键。年轻干部“成熟”到干事风险绝不沾边、责任问题绝不沾身，是不会有多大作为和出息的。
党员干部必须担当，这是权利和义务对等的必然。我们入了党，成了公务员，当了领导干部，担当职责是不容许我们有丝毫犹豫或推辞的。党委任命、人大任命，我们担任一定的职务就相当于与党和人民签了合同，做了承诺。党和人民赋予我们权力就是要我们担当责任。不担当就意味着撕毁合同，意味着不兑现承诺，意味着放弃一个党员干部、一个公务员应该承担的责任，党和人民是绝对不会答应的。
年轻干部要勇于担当。年轻干部是党的事业接班人，是湖北未来发展领路人，在责任和使命面前，不能缩手缩脚、畏首畏尾，更不能前怕狼后怕虎，要敢于负责，勇于担当。组织上评价年轻干部，关键看敢不敢负责、有没有担当精神，关键看是否把党和人民赋予的职责、使命看得比泰山还重，关键看在难题面前是否敢抓、在矛盾面前是否敢管、在困难和风险面前是否敢闯。省委主要领导曾用二十个“任”字激励年轻干部勇于担当：“任劳者任怨”，既要任劳，还要能任怨；“任职者任责”，担任什么职务就应该承担什么责任；“任谋者任作”，谋划出来了就要去干、去落实，不能纸上谈兵；“任事者任议”，做事就不要怕人家议论，而要执著地去取得成功；“任为者任过”，要想有作为就得敢于担当一些过错，不想出任何过错，那是根本不可能的;“任绩者任累”，不担当劳累何以来政绩？“任誉者任妒”，党和人民赋予荣誉和权力，要不辱使命，要能忍受嫉妒、非议和责难，迎难而上；“任得者任失”，既能担当成功，也要能担当探索性的失败；“任仁者任难”，既要有仁心爱心，又要能承担苦难；“任义者任勇”，既要大义凛然，又要勇敢作为。这些谆谆告诫，值得我们深长思之、谨记遵行。
当前，年轻干部勇于担当，要特别体现在敢于担难上。我们面临的是一个黄金发展期，又是一个矛盾凸显期，它们是相辅相成的，解决矛盾就能够实现黄金发展。荀子曰：“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”当代年轻干部更不能被一时的困难所吓倒或捆住了手脚，而应该迎难而上，敢于、善于克服困难，化解矛盾，取得成功。克难攻坚取得的成绩更有成就感、更具“含金量”、更加光彩照人。
当今中国和湖北正处在大开放、大发展的时期，也是各方面有志之才大展身手、奋发有为的时期。广大年轻干部应有“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪迈气概，敢于负责，勇于担当，创造无愧于时代的辉煌业绩。
努力锻造自身软实力——和年轻干部谈心之三
湖北日报 评论员
胡锦涛总书记在“七一”讲话中提醒全党必须认识“四大危险”，其中第一条是精神懈怠的危险。
省委主要领导指出，湖北要实现科学发展、跨越式发展，关键要提升精神区位。全省上下要凝聚一心一意抓发展的精气神，构筑跨越发展的精神高地。
精神状态，异常重要。
精神状态是一个人、一个班子、一个地方的重要软实力。我们要提高效率，无外乎两条：一是改善物质装备，一是提升精神状态。在物质条件相同的情况下，精神状态是决定我们事业胜与败、赢与输、高与低，发展快与慢、好与坏的关键因素。精神状态还具有巨大能动作
用和扩散效应，我省面对国际金融危机冲击“拧成一股绳”，奋力实现了“弯道超越”，其中精神力量的作用不可小视。
经济发展到现阶段，生活水平总体提高，物质财富有所积累，社会上不同程度出现了“精神疲软症”，主要表现为信心不足、斗志松懈、贪图安逸、精神滑坡。这些症状也出现在少数年轻干部中，是一个十分危险的信号。广大年轻干部正处在干事创业的黄金期，必须提振精神状态，提升精神区位，努力锻造自身软实力。
首先，我们要对事业充满必胜的信心。干事创业，什么都可以没有，但不能没有信心。当前，社会进入加速发展期，改革开放步入“大水面”、“深水区”，各种矛盾和困难层出不穷，我们要坚信有科学理论指导，有中央和省委的坚强领导，一定能够克难攻坚，不辱使命，将中国特色社会主义事业不断推向前进。作为担任领导职务的年轻干部，树立必胜信心更加重要。气可鼓而不可泄。领导干部有信心，会带动一个班子、一个部门、一个地方树立信心。因此，我们什么时候都要保持一股为事业奋斗的精气神，要占领精神高地，让信心的旗帜高高飘扬。
其次，年轻干部要有舍我其谁的锐气、激情燃烧的朝气和不达目的不罢休的志气。有没有这些精神气质，往往是一个人、一个班子、一个地方是落魄还是蓬勃向上的标志。改革开放到今天，地理区位优势已经不那么重要了，精神区位优势凸出。哪个地方干部群众精神状态好、干事创业氛围浓，哪个地方就容易出成绩。因此，广大年轻干部要不断提升自己精神区位，激发干事创业的热情、改革创新的锐气，克服物质条件、自然资源和地理区位的不足，不断破解发展难题，努力创造不平凡的业绩。
再次，年轻干部要务必保持艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是在革命战争年代形成的党的优良传统。那个时候物质匮乏，要求我们的前辈以节约节省的办法去奋斗。现在发展了，生活水平提高了，年轻领导干部如何看待艰苦奋斗显得更加重要。艰苦奋斗是一种进步的价值观，奢侈浪费、讲排场是腐朽没落的表现；艰苦奋斗是一种现代文明，体现为尽量减少物质消耗；艰苦奋斗还是一种积极向上的气势，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。因此，任何情况下艰苦奋斗的优良作风都不能丢，应该在我们年轻干部身上继续发扬光大。
只要精神之火永远熊熊燃烧，我们就不会被一时的困难和艰险所击倒。
深深植根人民群众之中——和年轻干部谈心之四
湖北日报评论员
群众路线是我们党的生命线，群众工作是党的“生命工程”。
胡锦涛总书记要求全党同志必须牢记，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。
广大年轻干部担负着为党和人民事业继往开来的重任，必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。
年轻干部要把人民放在心中最高位置，始终做到权为民所用。我们是人民群众的公仆，我们的权力、衣食，都是人民给的，人民群众是衣食父母。人民赋予我们权力，使我们通过国家机器和各种手段，为人民服务，为国家民族造福。如果我们忘记了这个根本，脱离了群众，不认真琢磨怎么搞好工作，而是成天谋划自己甚至追逐私利，就会被人民所抛弃，丧失为人民服务的机会。
年轻干部要拜人民为师，不断增进同群众的感情。人民群众是历史的创造者，是推动时代前进的根本动力。我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
年轻干部要树立正确的政绩观，始终把人民利益放在第一位。以人为本、执政为民，是我们党鲜明的政治立场；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党的最高价值取向，是我们一切工作的出发点和落脚点。人民利益是一块“试金石”。现阶段个别地方和极少数干部中，存在官僚主义盛行、群众观念淡薄、决策脱离实际、损害群众利益甚至与民争利的突出问题，人民群众有意见。广大年轻干部要引以为戒，树立正确的政绩观，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准，多办顺民意、解民忧、惠民生的好事实事，不搞主观臆断“拍脑袋”决策，不搞劳民伤财“形象工程”，坚决纠正损害群众利益现象，努力做出经得起实践、人民、历史检验的政绩。
年轻干部要学习群众工作技巧和方法，增强服务群众的本领。想做还要会做、善做。善于做群众工作，是体现执政能力和执政水平的重要方面。现在年轻干部大多是“三门”干部，从“家门”到“校门”再进“机关门”，文化水平高，但社会阅历浅，实践经验不足，和那些从基层一线与群众“摸爬滚打”起来的老同志相比，群众工作本领比较欠缺。因此，年轻干部要重心下移，深入实际、深入基层、深入群众，到基层一线锤炼自己，学会用群众喜闻乐见的语言和手段与群众进行沟通和交流。省委党校一位领导讲授群众工作方法时告诉学员要问自己一系列问题：与新社会阶层说话，你说得上去吗？你具备这样的能力吗？与困难群众说话，你说得下去吗？你是否了解他们的疾苦？与年轻人说话，你说得进去吗？你理解他们的所思所想吗？与老同志说话，你是否被顶了回去？你知道他们在思考什么？与农民群众说话，你说得拢去吗？你知道他们所盼所急吗？我们每一位年轻干部不妨都问问自己，查漏补缺，不断提高宣传引导群众的能力、组织动员群众的能力、联系服务群众的能力、团结带领群众的能力。
深深植根人民群众之中，我们就能获得充分的营养和蓬勃向上的巨大能量。
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