春天的赞歌初二散文

第一篇：春天的赞歌初二散文

导语：春天的脚步，从不停息。春天的赞歌，唱给那些属于春天的人。下面是小编为你整理的春天的赞歌初二散文，希望对你有帮助！

春天的赞歌散文

1春天什么时候到来？现在很多城市都迎来了春天，万物复苏的季节，哪的草绿了，哪的花开了，哪里满山的油菜花，哪里清雅的茶香，坐着车看向窗外的淡淡的绿芽，呼吸着清新的空气，心情飞扬，这就是春天吧！我想去旅游！

但是这些都是其他地方的，新疆的春天才刚刚开始，绿树慢慢发芽，草地刚刚苏醒，天色也开始慢慢变长，最有新疆特色的就是春季里的沙尘，过了4月沙尘天气就会越来越多，不过和小时候比起来，那就是小巫见大巫了。我记得小时候那可不交沙尘，而是叫沙尘暴，偶尔还会停课，而现在随着生态绿化的演变，慢慢的沙尘暴龙卷风都已经看不见了。河边的生态也越来越好，各种鸟类来栖息，虽然达不到绿化100%，但是从春天的蓝天白云来看，我想去春游了！

新疆的春天也许你会很讨厌，不一会刚擦的家具又是一层土，但是春天给新疆的秋天带来了数不尽的瓜果蔬菜，春天的春耕，夏天的阳光，秋天的丰收，冬天的瑞雪，一年又一年，春天万物复苏，我想去看花海。

我眼里的春天在慢慢改变，从黄沙漫天到蓝天白云，从朦朦胧胧到绿色遍野，每年的春天来得都一样，但每年的春天随着长大越变越美。

春天的赞歌散文

2寒冷的冬天悄然离去，温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈的舞蹈赶来了，她轻轻的吹着柔和的风，将沉睡的动物吹醒；又唤起了碧绿的小草，春天使大地变得生机勃勃。

“春到人间草木和。”园中的小草盼望已久的时刻终于到来了。含苞欲放的花绽放了，把最美的一面展示给大家。草坪上的小草更绿了，低着头，再说悄悄话呢！粗壮的大树伸出结实的手臂，吐出新的叶子，将一树的叶子揽入怀中，也给自己穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来，在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳，欢乐的歌唱，婉转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的野花竞相开放，仰着头，望着叶子微笑。在空中，大雁向北方飞来，一路上发出欢快的叫声，仿佛在向大家打招呼。春风也赶来问好，直到看不见，她才离开。

娇气的花朵，发芽的小草，吐叶的大树，北飞的燕子，构成了一幅赞美春天的画。山间的溪流，树上的鸟鸣，池里的蛙叫，奏出一首赞扬春天的歌。

“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，它象征着一年的开始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。

春天的赞歌散文

3我期待着春，寻觅着春，春天在哪里呢？春回大地，万物复苏，鸟语花香……春天生机勃勃，热闹非凡，在春夏秋冬四季中，我最喜欢这个生命旺盛的季节。春天梦寐在我的眼里！

春日融融，有多少历代文人写了春的娇媚。细细观察，生命力顽强的小草复苏了，从坚硬的石头缝里探出头来，好奇地张望这个鲜活的世界；轻飞漫舞的蜂蝶也来喝彩，在花儿的海洋里翩翩起舞；燕子已经归来，在枝头上唱着悦耳动听的歌曲……一阵扑鼻而来的清香是春姑娘送给大地的亲吻，我仿佛看到了春姑娘的花容月貌，在蓝天白云的衬托下变得更美，水变得更清，世界变得更美好……春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着。

当然，春雨是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，滋润着世界万物，杜甫曾说过“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”细细聆听，“沙沙沙，沙沙沙……”春雨好像在唱着悦耳动听歌……

春天是新一年的开端，有的是工夫，有的是希望。一年之计在于春，没错的，农民们也开始忙碌了，拨下一粒粒充满希望的种子。学生们在春风的吹拂下勤奋读书，描绘未来。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着，在朝阳的照耀下，茁壮成长。

我曾看过梁衡的《夏感》，何其芳的《秋天》，还有老舍的《济南的冬天》，也看过朱自清的《春》。现在我为我眼中的春天也唱首赞歌！

第二篇：初二写景作文春天的赞歌

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初二写景作文:春天的赞

歌

桃花用自己一颗火红的心热情地回报春天，而那一簇簇小草伴着春天的脚步也来到了人间，相互拉着手，叉着腰，抬着头，编织着大地的绿毯，为春天贡献着自己一年所积蓄的绿。

春天，一个风和日丽的季节，人们为他高歌，为他低吟。古今中外，有多少诗人作家描写春天的美丽，描写春天的柔和；有多少名人画家绘画春天的生气，绘画春天的激情，展现春天那迷人质朴的风采。是呀！春天的每一个轻盈的脚步都唤醒了沉睡中的大地！

呢喃的小燕子随着春天飞来了，这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳地传递着春天的信息，春风，传递着春天的问候，春雨，传递着春天的爱抚。

春天，早已乘着七彩云来到了我的家乡，大英的滨江路，顿时，春天化作一位神话中的仙女，所到之处，鲜花张开笑脸，青草披上了绿装，瞧，鸟语花香亦弥漫在春天里，到处都拍着手唱着春天的赞歌。一群脸蛋上荡漾着玫瑰色的小朋友拉着姿态万千的风筝，奔跑中吐出一串串欢声笑语，酣畅淋漓，啊！这么美好的一幅山水画谁能想像呢！

阳春三月的桃花，红的赛火，白的似雪，粉的胜霞，各有千秋，这朵也美，那朵也不错，真是一朵有一朵的姿态，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上万，数也数不清，一朵朵、一团团地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑脸。白色和红色的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外的美丽。桃花用自己一颗火红的心热情地回报春天，而那一簇簇小草伴着春天的脚步也来到了人间，相互拉着手，叉着腰，抬着头，编织着大地的绿毯，为春天贡献着自己一年所积蓄的绿。最婀娜的还是一棵棵让人如痴如醉的柳树，它那直垂下来的枝叶像小姑娘披着的头发，又像一珠珠垂地的门帘，在轻轻的微风中俊俏地翩翩起舞，远望一看，一排排，一列列的柳条，那么纤细，那么柔软，给滨江路修了一道鹅黄的长廊。那鹅黄而略带嫩绿的颜色，虽然没有夏天的葱绿，没有秋天的满树金黄，可柳树代表着生机，代表着春天的开始啊！

在春风的抚摸下，滨江路的河水在春光的照耀下，显得格外的婉柔。每一浪都跳跃着红润的春光，河水顿时化作一面晶莹的镜子，两岸的垂柳、洋房、喜气洋洋的人们，都倾倾斜斜地倒映在那碧绿的镜子里。我调皮地扔下一颗小石子，河面上刹那间水花四射，一圈圈波纹荡漾开去。河面上的树碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光闪闪，让人油然想起白居易那有名的词《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。的确呀！河水蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，河水蓝似天空，可比天空要蓝得深湛，他蓝得纯净，蓝得深沉，也蓝得温柔恬雅，它是一切蓝的结晶。

春天，让花红柳绿；春天，让万物复苏；春天，让大地苏醒，谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

第三篇：青春赞歌散文

曾经有一份真情，摆在我面前，而我却不懂得珍惜。人海茫茫，世事变迁，我走在青春的道路上，遇见许多人，碰到许多事，可我总是错过那些美好的时光。

千山万水总是情，我默默的等待，静静的守候，可是那些人近在咫尺，却与我心距千里。做一份成真的美梦，只是我不能，我把自己困在茫茫白雪中，雪越积越深，把我美好的心埋在冻土下，任那些曾经的美好怎样透过阳光照射进来，而我却不能感受到一丝丝温暖。

情可以伤，心可以碎，可以是人生的步伐不能停止。我在纷纷扬扬的白雪中，回首过去的美好与忧伤。

春风吹过大地，姹紫嫣红的春天，温暖如美梦的春天，蓝天如海，白云悠悠的春天，小草青青，万紫千红的春天，流水涓涓，鸟语花香的春天，我与我的伙伴们走在青春的花季里，一起绕着山野迷蒙的山路，在雾气迷蒙，山石环绕的艰难中，手牵手，互相扶持。这一场青春之旅，让我们的心彼此靠近，散发阵阵阵阵友谊的馨香。

悠悠白云梦，世世沧海情。这是一场怎样美丽而迷茫的青春，这是一场怎样洋溢着激情而充满痛楚的青春，这是一场怎样如诗如画而带着忧伤气场的青春。盈盈的是我们清澈的眼眸；温暖的是我们心有灵犀的微笑；淡淡的是我们忧伤的迷茫。

在春风里，我们携手前行；在春雨中，我们撑着同一把伞，相互微笑凝视；在春光里，我们踏着整齐的步伐，迎着淡淡的阳光，朝着人生的梦想走去。

在夏日的暖风中，我们为彼此瓢清凉的泉水，只为降低身上的热度；在夏雨中，我们欢呼着，跳跃着，只为淋一场青春的大雨，锻炼一身的胆量；在火热的太阳下，我们为彼此拭去一身如雨的汗水，递上清凉的饮料，只为能在热火朝天的奋斗中，给彼此一份清凉的怀念。

在秋风里，我们在凉风习习中读着青春年华；在秋雨中，我们共沐秋愁滴滴，共享岁月点点；在秋光里，我们走在金色的朝阳下，嗅着金色的味道，一往无前。

在冬风里，我们手牵手前行，温暖彼此寒冷的心；在冬雪中，我们为彼此戴上帽子和手套，只为给冰天雪地里的彼此一份温暖的感动；在冬日的阳光下，我们跳着飞雪一般的舞蹈，只为给彼此的心灵种植一份快乐的温柔。

只是，我不懂得珍惜我们共同经历过的春夏秋冬。那份散发着盈盈香气的春花，让我迷失了自己的香气；那份飘逸着深情友谊的薰衣草的淡淡的芬芳，让我羡慕又嫉妒；那份燃烧着火红颜色的杜鹃，让我的激情渐渐消失；那份在冬日傲然绽放的寒梅，让我的意志消磨殆尽。因为啊，那些飘散着迷人芬芳的花朵，就是伙伴们独有的香气，而我，太平庸，认为自己一生一世也开不出散发着独特香气的花朵，只好，带着失望与隔阂的心情，远离了他们的芬芳。

迷茫的青春，让我在茫茫冰雪下度过了十六个暗无天日的寒冬。苍茫岁月，谁主沉浮？我打不开自己内心那个封闭的门。岁月苍狗，年指浮华，时光变迁，让我思绪万千。

青春，本就是一段美好的人生旅程。那段曾经的春天之旅，散发了朵朵花儿飘香来，阵阵清风润心田的盈盈光芒。回忆，是最美的享受。也是最痛的煎熬。当你发现，一切美好的同窗之谊，初恋的美好，共同度过的美丽时光一却不复返，你就真的陷入了只身一人，孤影自怜的境地。

青春，本来就一段痛苦的人生旅程。当你发现，自己已经被别人的光芒所覆盖，被同伴的香气所困扰，被自己的嫉妒所困惑，以为自己再也不能开出美丽迷人芬芳馥郁的花朵，以为自己被同伴抛弃的远远的，以为再也回不到那个执手相助，深情相望的日子。

青春，本来就是一段迷茫的人生旅程。美好的时光，不懂得珍惜；真挚的情谊，不懂得回报；真心的帮助，不懂得感谢；真情真义，不懂得善待。注定，是美好的友谊，却因为顾影自怜，失去时，才感到后悔莫及；注定是亲切的善待，却因为困在自设的迷城，失去时，才痛苦万分；注定是花朵般清纯的情感，却因为顾此失彼，失去时，才伤心难受。

青春，本来就是因果循环的过程。没有一起穿越四季的风，哪有共同前行，迎风而去温暖时光；没有一起淋一场四季的雨，哪有为彼此撑伞的感动时光；没有一起沐浴四季的阳光，哪有感受希望的幸福时光？没有曾经的春花飘香，哪能在冬日后找回自己迷失的香气；没有曾经的薰衣草香，哪能在冬日后重新体会那份深厚的情谊？没有曾经的红艳艳的杜鹃，哪有有冬日后找回激情的自己？没有曾经的寒梅傲骨，哪有冬日后才明白寒梅香自苦寒来的道理？

青春，没有不散的宴席，青春，却可以回味宴席里佳肴的美味，回味宴席里觥筹交错的贪杯时光，回味宴席里有趣的说诗逗唱；回味宴席里浓浓的人情味；回味宴席里共同回忆的美好情谊；回味宴席里共同含泪畅谈的美好时光。

苍茫岁月，谁主沉浮？当我明白，青春是一场艰苦而美好的修行，要经历无限华丽而漫长的迷茫、等待、沉沦、痛苦、失望、悲伤后才能破冰而出，真正懂得的人生的意义：人生是一个拥抱、失去、回忆、咀嚼、反思、再次创造、再次珍惜美好时光的过程。

迷茫过后，掬一份懂得，芬芳美好时光，创造一份真正属于自己的幸福生活。让我们珍惜青春、珍惜身边人、珍惜美好的时光吧。

第四篇：春天的赞歌主持词

《春天的赞歌》主持词

A：尊敬的老师们

B：亲爱的同学们

AB：大家上午好！

A：在美妙的歌声中

B: 在柔柔的春风中

A: 在布谷鸟的叫声中

B: 在花儿灿烂的微笑中

AB: 我们看到了美丽的春天

A： 让我们在诗歌中感应春天的气息 B: 让我们在诗歌中感受春天的温暖 A：请听诗朗诵《春天的赞歌》。

结束语：

A: 同学们，春天的诗歌诵不尽

B: 春天的旋律唱不完

A: 让我们踏着春天的步伐

B: 伴着春天的旋律

AB: 伸出温暖的双臂，去拥抱美好的春天吧！

第五篇：春天的赞歌教案

春天的赞歌

教学过程：

【聆听春声】

一、放视频《春天的故事》。

同学们，“一年之际在于春”，当你走出户外，又见桃红柳绿，草长莺飞，又听鸟语喳喳，溪水淙淙，它们一定会撩动你寻找春天的心弦。现在就让我们一起去聆听着春天的故事吧。【细看春色】

二、教师叙述：提起春天，一幅幅美丽的画面就会浮现在我们眼前。今天就让我们一起去寻觅春天的足迹，谱写春天的赞歌吧。

放幻灯片（有关春天的图片）。

提问：春天如此美妙，我们能否用恰当的词语来形容呢？(学生个别回答。

教师给予肯定。)教师叙述：老师也给大家带来了一些，请看幻灯片

出示有关描写春天的好词。（齐读）

三、教师叙述：

“最是一年春好时”。面对春意盎然、色彩斑斓的春天，中国古代文人墨客诗兴大发，留下了一篇篇脍炙人口的佳作。同学们想一想，你知道的有哪些呢？

学生举手回答。教师作出评价。

教师叙述：老师也给大家列出几个。（幻灯片展示。）齐读，再来看看这些图片，能用合适的诗句描绘一下画面吗？

四、教师叙述：

圣贤虽然为我们留下了不朽的名作，但是，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，现当代许多名家用他们那充满灵性的语言也为我们描绘出不少动人的春景。下面我们来品析其中的片段，从中学习他们的写作技巧。

放幻灯片。

（二）名家范文、佳句赏析。

如果让我们来描绘春天，歌颂春天，你会怎样写呢？结合上面诗句写春景的特色，请大家小组讨论。

（一）幻灯片展示：如何进行春景（景物）描写。1.你喜欢哪句，为什么?（指导写作方法）如果让我们来描绘春天，歌颂春天，你会怎样写？

（二）小组讨论；小组代表发言。教师评价。

教师叙述：刚才大家都把自己的见解说出来了，老师也总结了一些方法，希望能对大家有所帮助。放幻灯片，齐读

1、细观察：方位、远近、整体和局部。（有层次）

2、抓特征：现状、颜色、声响、动作、味道。（运用感官）

3、讲方法：加修饰语、运用多种修辞、借用联想、情景交融。4 现感情：透露真情实感。

我们在写春天的时候，首先要以心灵去感受、体验春天的色、香、味，回味春天的情景，然后再着笔，就会有一股春意从笔端流溢出来。描写春天，要抓住春景中大量有特点的地方下笔，细致观察，精心选择，才能真正写出春天的美好景色来，像朱自清写的《春》就是一篇典范之作，值得我们借鉴。

在写春景时，我们不妨有选择地引用古诗词中描绘春景的绝妙好句，往往可以产生好的艺术效果。

三、教师叙述：通过刚才的学习，相信大家已经掌握了一定的写春景的方法，现在再让我们来欣赏一下当代作家朱自清的《春》。

五、请以《春天的赞歌》为题，写一篇作文。

春天在哪里？在蓝天白云上，在红花绿草中，在你我身上，现在老师就给同学们一个自我展示的平台，用三言两语去赞美你心中的春天吧。