第一篇:拿出的近义词
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是关于拿出的近义词的内容,欢迎阅读!
拿出的近义词
舍出 取出 捐出 献出 拔出
掏出 捞出 挑出 找出 选出
拿出造句
(1)牧民拿出最好的米酒招待客人。
(2)光说是没有用的,你要拿出证据来。
(3)我在班里担任学习委员,就应该拿出最出色的学习成绩。
(4)你拿出证据来,不要在这里血口喷人!
(5)学校每年都要拿出一部分钱,美化校园的环境。
(6)他把证明拿出来给了管理人员。
(7)妈妈每年都要拿出一部分钱订报。
(8)同学们情愿拿出自己最好的图书,献给灾区小朋友。
(9)老师拿出一卷纱布,细心地帮我卷在伤口上。
(10)这点困难算什么,拿出你锲而不舍的精神出来吧。
(11)请你拿出主见来!不要人云亦云,只知附和。
(12)我们中学生自觉自愿地拿出父母给的零用钱支援灾区。
(13)空口无凭,你要拿出证据来。
(14)等他从口袋裡拿出一面宣传旗子,原本面面相觑的人才明白是怎么回事。
(15)小丽在抽屉里拿出抹布,端着盆子打了一盆水,把玻璃擦的干干净净。
(16)他这种雕虫小技,也敢拿出来丢人现眼,真笑死人了!
(17)她拿出的工艺品大家都还没见过,都感觉挺新鲜的。
(18)我宁愿拿出一节课的时间,也不愿意让大家再犯这个错误。
(19)在发表了一篇获奖小说后,20年来,他再没拿出什么有影响的作品,在文坛上变得无声无息了。
(20)明天就要考试了,今晚他才拿出复习提纲,临阵磨枪,不知能否考好。
(21)养军千日,用在一时,到了关键时刻,我们应该拿出全部力量来拼搏。
(22)你再别开空头支票了,只有拿出行动来,我们才能相信你的话。
(23)这幅画他已珍藏多年,现在终于拿出来公诸同好。
(24)小方边说边倾箱倒箧地把所有好吃的东西都拿出来招待大家。
(25)要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来,虚心向师傅求教。
(26)评比会上,各地的朋友纷纷拿出自己的作品参与交流,以文会友。
(27)我们拿出事实让对方心悦诚服,不必作无谓的口舌之争。
(28)他家的粮食多的是,拿出这么一点也就是九牛一毛。
(29)虽说盛筵难再,但后会一定有期,待下次重逢,大家一定会拿出更多更多的成果。
(30)日常我们遇到关键性问题的时候,不能总是脱泥带水,需要拿出破釜沉舟的勇气来解决。
第二篇:拿出切实措施及时纠正
拿出切实措施及时纠正
—— 二论教育实践活动不能走形变样
作风问题具有反复性、顽固性,纠风之难,难在防止反弹。把学习当作任务强行摊派、听取意见走过场、错把群众当成教育对象„„目前,在第二批教育实践活动中,一些地方出现用形式主义反对形式主义的苗头,导致走形变味现象,群众有反映、有意见。对此,我们应高度重视,举一反三排查问题,深入分析原因,拿出切实措施及时纠正,以确保活动健康开展。
思想上松一寸,行动上就会散一尺。形式主义等不良风气之所以顽疾难治,其思想上的症结,就在于一些党员干部对群众缺乏感情、对自己缺乏要求、对责任缺乏担当。自教育实践活动开展之初,中央就反复强调,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,“党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。我们在全党范围,下这么大决心,拿出这么多时间和精力,大力开展教育实践活动,正是为了打掉横亘在党和群众之间的“无形之墙”。如果活动开展、作风不改,甚至新的形式主义泛滥,谈何转变作风,又怎能取信于民?总书记及时提出“三严三实”的要求,一再提倡持之以恒学习和弘扬焦裕禄精神,就是为了在深学、细照、笃行的活动过程中,引导党员干部正确认识作风建设的极端重要性,把公仆情怀、求实作风等作为自觉追求,为践行群众路线、扎实搞好活动打牢思想基础。
如何纠正形式主义苗头?关键要从查摆问题、解决问题出发,剥茧抽丝、层层深挖,找准教育实践活动的抓手。问题是时代的声音,也是我们谋事创业的着力点和突破口。不敢直面矛盾,不愿解决问题,必然会陷入形式主义,玩起“假大空”。第二批教育实践活动在群众家门口开展,涉及单位和人员数量大、与群众联系更直接、需要处理的矛盾更复杂,如何对待问题,怎样破解问题,决定了活动的成效。
纵观当前活动中形式主义的一些表现,无不跟“虚”与“假”有关,搞活动表面文章,找问题大而无当,说整改脱离实际,讲批评虚晃一枪。破除形式主义,必须践行“实”与“真”,坚持求真务实,动真碰硬。不管是查摆问题,还是开展批评,突出主题、毫不含糊地聚焦“四风”,才能把问题找准找实找具体。坚持开门搞活动,确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判,才能从群众呼声中找差距、从群众最不满意的地方改起、从群众最希望改的地方做起。瞄准了“四风”,找准了问题,立行立改、不等不拖,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,才能以解决问题的实际成效取信于民。
井没压力不出油,人无压力轻飘飘。纠正形式主义苗头、防止走形变样,也需要从实督导、从严把关,形成真抓实干的倒逼压力。各级督导组要敢于唱黑脸、当包公,对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过,对查找问题不聚焦、走神散光的不放过,对整改措施不到位、大而化之的不放过,对成效不明显、群众不满意的不放过。这样,才能把高标准、严要求进一步落到实处,让教育实践活动真正激发为民务实清廉的正能量。
第三篇:直面过去,拿出勇气,成就梦想
直面过去,拿出勇气,成就梦想
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!
一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。所以,你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
在这个美好的下午,让我们听着音乐好好地享受,让我们打开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆,把我们丢失的东西找回来„„
人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?
可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋斗。
同学们,我实在不清楚这些年来你一直在追求什么?在期待什么?又是什么原因,是什么东西在迷惑和诱惑着你,让你显得身不由己,心神不定,坐立不安?又是什么原因让你在游戏室、网吧一坐就是几个小时?又是什么原因让你无端地折腾、伤害和糟蹋自己?你为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候,你有没有勇气面对你自己?在光天化日之下,你敢不敢正视别人?是什么最让你的良心感到无愧?又是什么最让你的良心感到不安?你还能发自内心的微笑吗?你还会感动得落泪吗?你还属于你自己吗?你还是你吗?这些年来,你都是怎么走过来的?你的每一步都留下什么脚印?你有没有努力过?你有没有成功过?你做过的哪几件事情最让你感到骄傲和自豪?你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?你对自己还有多少信心?你对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上,你都尽力了吗?你还敢说自己很想说的话吗?你还敢做自己喜欢做的事吗?你的父母还能为你感到骄傲吗?你是否能扪心自问理直气壮地说:爸爸妈妈,你的儿子很用功!你的女儿很优秀!你的独生子不会让你们白生白养!你的独生女不会给你们丢脸!你的儿子不会让你们失望!你的女儿一定会让你们幸福!
每天,天刚亮,你就很耐烦地睁开双眼,一脚踏进这个的世界,又以一脸的茫然无奈走进学校跨进教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望着黑板,对你来说一切都是那样的枯燥乏味,一切都是那样无可奈何没有法子。你常常听不进一句话,看不进一个字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,课时一节节下来,日子一天天过去,内外没有什么收获,也没有什么感受,心里依然空空如野,可是又不知道拿什么来充实。你就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华,任由环境的左右,命运的摆布,让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的你吗?这就是小时候充满幻想充满希望的你吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的你吗?这就是拿家人省吃俭用靠花费父母的血汗钱来读书上大学奔前程的你吗?
处在社会的底层、人生的低谷,特别是在理想和前途都很渺茫的时候,往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起,催人奋进让人走向成功走向发达。第一种力量就是:亲情的力量,即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情;第二种力量就是:无情的力量,即别人的冷眼、漠视、看低、看扁,为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志!
你订的计划和目标总是坚持不了几天;你总是白白消磨了大好时光;你总是把今天该做的事推到了明天——所有这些,你能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请你记住我的一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!
人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满激情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的时候,在最需要勇气的时候,犹犹豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。
同学们,在这个特殊的时候,希望你拿出勇气,来到台上来,讲述你的故事,表达你此刻的心情,抒发你今后的打算。同学们,拿出勇气,来吧,来到这里,这就是一个全新的开始,这就是你走向奋发走向未来的最果敢最重要最关键的一步。
【总结语】
同学们,俗话说得好:“哀莫大于心死,穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存,建功立业,战胜一切的精神支柱和力量源泉。一时的感动容易做到,把激情留住几天也不难。但是,你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头,化成你一生向上的信念,变成你永远源源不断追求成功的动力!
让我们把握生命中的每一分钟每一次感动,全力以赴我们心中的梦!在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!(2011-8-24)
第四篇:拿出担当的勇气
拿出担当的勇气
十八大绘就了中国改革发展的宏伟蓝图,两个“百年梦想”深深激荡着每一个中华儿女的心扉。我们距中华民族的伟大复兴如此之接近,是航船已见桅杆,婴儿躁动于母腹,朝阳喷薄欲出„„
行百里者半九十。胜利道路上最后阶段的冲刺,往往是最艰苦、最繁重、最惨烈的战斗。我们各级党委和政府,要拿出敢于担当的勇气,兢兢业业,扎实工作,在全面建成小康社会的伟大奋斗当中,跑出精彩的一程,贡献出色的业绩。
担当就是负责任。共产党人手中的“罗盘”,要始终指向人民群众,指向群众的苦乐冷暖,衣食住行。要本着对人民群众高度负责的精神,做好涉及民生方方面面的大事小情。依照十八大提出的率先科学发展的要求,市委市政府提出“学有优教、劳有应得、病有良医、老有颐养、住有宜居”的目标,就是全市上下各级各部门义不容辞的工作责任。我们各区市、各部门,就是要围绕这个工作目标,找差距,定措施,力争早日将蓝图变为现实。这份沉甸甸的责任,是我们对历史的承诺,对人民的承诺,只能舍命以赴地全力做好,而没有半点推诿、懈怠的借口。
担当就是冒风险。改革就是利益格局的重新划分。深化改革从某种意义上讲就是触及风险。一些涉及社会发展和民生诉求的深层次矛盾,解决起来是要冒一定风险的。拖一拖、等一等、看一看,固然可图一时轻松,但长此以往,到了非动手解决不可的时候,成本会更高,压力会更大,甚至会因为张力的不适当扩散,失去了最佳的工作时机。我们每一个领导干部,要拿出政治勇气,本着对历史负责的态度,冒风险、解难题,破除青岛发展征途上的各种障碍,为建设宜居幸福的现代化国际城市出力献策。
市委领导多次讲过,人无远虑,必有近忧。其实,细察四周,近忧就在眼前。我们的思想观念、我们的眼界眼光、我们的工作标准、我们的空间布局、我们的发展思维、我们的工作举措等等,已经不能适应工作的要求,已经跟不上时代的发展,急需来一次更深刻的思想大解放,冲破羁绊,轻装上阵。“一谷两区”,即蓝色硅谷、西海岸经济新区、红岛经济区是市委坚定不移、奋力推进的工作目标。我们又处在一个发展的关键时刻。十八大文献是精神准备,区划调整是物质基础,让我们拿出敢于担当的勇气,做好本职工作,助推青岛发展,在大青岛的建设历程上,无愧地写下我们的业绩。
第五篇:近义词
根据句子意思依次选词填空,恰当的是第()组。
1、奶奶是个非常(慈祥)的老人,每当我遇到烦恼时,她就会用手(慈爱)地摸着我的头,安慰我。她老人家还热衷于搞(慈善)活动,为灾区捐款。去年九月的一天,她(安详)地睡着了,再也没有醒来……
A慈祥慈爱慈善安详B慈爱慈祥慈善安详
C慈祥慈善慈爱安详D慈善慈祥慈爱安详
2、不知是什么(缘故),小刚没有按时到校,因此我们的活动要改天进行。当同学们责怪他时,他还为自己的错误找(借口)。老师严肃地批评了他:“虽然你有你的(理由),但还是要对大家说:抱歉,我迟到了!”
A缘故借口原因理由B借口缘故原因理由
C理由缘故借口原因D理由原因缘故 借口
3、小红(盼望)着远在他乡的父母能够早日回到家乡,因为她十分孤独。她(渴望)进入重点中学,实现多年的(愿望),但仅仅(指望)家里的一点积蓄是远远不够的,就在小红痛苦万分时,好心人伸出了援助之手。
A盼望渴望愿望指望B指望盼望愿望渴望
C盼望愿望指望渴望D指望渴望盼望愿望
4、我们的班主任博学多才,工作严谨,同学们犯了错误他毫不留情,令我们(敬畏)。他常教育我们:每个人都有自己的(尊严),只有(尊重)他人,才能赢得他人的尊重,这样的老师能不值得大家尊敬吗?
A敬畏尊严尊重尊敬B尊严敬畏尊重尊敬
C敬畏尊敬尊重尊严D尊严敬畏尊敬尊重
5、我非常敬佩我的爷爷。他(热爱)祖国,关心他人,(酷爱)写作。当年做厂长时是个典型的“活雷锋”,受到了同事们的(爱戴)。退休后他又热衷于社区宣传,有一天他收到了一封感谢信:(敬爱)的李大爷„„
A热爱酷爱爱戴敬爱B酷爱热爱爱戴敬爱
C热爱爱戴敬爱酷爱D酷爱热爱敬爱爱戴