第一篇:他如那阳暖爱情诗歌
初夏的爱情让我们遇见。
他的笑如照亮了我一丝暖。
他的手大的包住我的小手。
他在夜灯下望着我是那么的深情。
他拉着我的手说十指相扣不分离。
我喜欢他是那么的阳光。
我喜欢他对我是那样的温柔。
我喜欢他和我相互对视微笑。
我喜欢他拉着我彼此悄悄话。
我喜欢我们拉着它们去散步。
我们的缘分相识于黑妞。
在初夏遇见在初夏相恋的我们。
停留在那里的美好也有不好的。
但经历总会让我们步步的成长。
我和他。
余生,我想和你在一起,没有反对。
余生,我不想让你那么累,我帮你。
余生,我们被所有人祝福,很幸福。
余生,我们无论最后怎样……
余生,我爱你。
现在,我们憧憬我们想要的生活。
现在,我们隔着万里却有着感情。
现在,我们可不可以不悲不伤。
现在,我等你。
过去,我和你经历不好和好的事情。
过去,幸运的在最美的年纪遇见你。
过去,我们经历了很多很多的坎坷。
过去,我和你。
第二篇:冬日暖阳的爱情诗歌
一缕冬日的阳光
透过这明亮的玻璃窗
我的心情暖暖
回想着那段幸福的时光
浮想你那张可爱的笑脸
挚爱的朋友
此时,我在深情地把你想
拿出你的照片晾晒
亲爱的朋友
此刻,我在仔细地把你端详
你如冬日的暖阳
与你在一起
你会温暖着我满心的冰凉
你那含笑的目光
有你的陪伴
你会抚慰着我心中的忧伤
曾经在霓虹下的那一次青春张扬
曾经在花月下的那一次儿女情长
依然历历在目
给我带来无尽的怀想
可伊人的故事如尘埃
已轻轻地落在风过的地方
而今你却不在我的身边
想必你也在怀想
不知你何日才能归来
与我共诉衷肠
你的微笑
将永远温暧着我们的故事
你的柔情
会让这涓涓的情意源远流长
在似水的年华里
我会小心翼翼加以珍藏
第三篇:他与她爱情诗歌
自古一世情深她在意着他。
自古风华正茂他离开了她。
自古刹那芳华他情守着她。
自古古道长亭她苦守着他。
自古江湖纷乱人世多浮沉。
铁血难铸丹心碧血总难照。
他记住梦想但却忘记了她。
忘川河流千年她情终不悔。
奈何桥畔她筑茅屋她等他。
沙场征战多年命运总难测。
铁蹄踏破梦魇般的命运里。
他绘一朵他与她的彼岸花。
守一千年只为那刹那芳华。
转世再来一生莫要负了她。
刀锋饮血去闯一闯那天下。
琵琶遮面青素红菱终了她。
男儿自胸怀天下要建功业。
千秋功业一将万骨来天下。
日落黄昏将军府前负了她。
一生戎马一世所爱他与她。
一杯苦酒一段过往他与她。
一载烽火一载溪谷他与她。
一支金簪一袭战袍他与她。
负了前程天下一世与她安。
第四篇:冬日爱心如暖阳
冬日爱心如暖阳
2011年12月26日,临溪中学校部分优秀团员代表与留守儿童代表,在校党委崔书记,政教处朱令主任,留守儿童办公室黄翔主任,团委领导的带领下,将关爱送到了临溪中心敬老院的老人心中。
12月26日,吃过午饭,天气不错,优秀学生代表们听说要去敬老院慰问爷爷奶奶们,主动四处找来指甲刀,小木梳,准备到了敬老院,就像祖孙之间一样,陪爷爷奶奶话家常的同时给他们剪剪指甲,梳梳头发,让他们感受到来至社会,来至学校,来至同学们的爱。1点整,同学们已经在校门口整齐有序的集合完毕,听完领导出发前的嘱咐,同学们手里提着学校准备的慰
问
品,精
神
抖
擞的出
发
了。
敬老院的爷爷奶奶们,对于我们的到来,感到惊喜和激动。孩子们主动为老人们打扫卫生,扫地,拖地,倒垃圾。当他们围坐在爷爷奶奶身边,嘘寒问暖的时候,老人们的眼角闪动着泪花,孩子们更是听话的捶捶背,给他们剥水果喂吃水果,亲切的叫着爷爷奶奶。孩子们不拘束,老人们在享受这仿佛从天而降的天伦之乐的同时,也在用他们自己的方式表达那种无以言表的感动:拉着孩子的手,反复说着祝福的话,鼓励他们好好读书,好好做人。孩子们耐心的听着,一遍一遍的回应着老人们的话。
通过聊天,发现大多数的老人都是丧子或者终身无子女,有来到敬老院七八年的,也有刚来一两年的,平日的生活简单而平静,吃饭,散步,休息。家人大多不在人世,平日的伙伴大多是敬老院的老人们,所以,对于这样一次孩子们的拜访,老人们感到很是喜悦。
时间就这样一分一秒,很快到了该是分别的时候。离别的时候,老人们一遍一遍挥动双手,孩子们一次一次回头再见。看着这一幕,作为随同老师,在回校的途中,不免问起了同学们这次敬老院之行的感想。大多数同学都觉得老人们缺少家人关爱的生活很艰辛,都表示希望学校经常能够组织这样送爱心递温暖的活动;有的同学感觉他们就像是自己的爷爷奶奶,所以以后在家里要轻声细语的说话,要孝敬老人;有的同学认为应该要好好读书,珍惜机会,将来让自己的家人过上好日子;有的同学回来的途中还沉浸在刚刚那一幕,若有所思…
回校的路上,阳光洒在同学们身上,仿佛像一群小天使,刚刚把爱洒满敬老院的每一个角落,像那冬日太阳,暖在人心。
第五篇:感悟那一抹冬日暖阳
感悟那一抹冬日暖阳
在一个寒冷的冬天,我学习作文课放学了,我背着书包在校门口孤零零地站着,我看见,远处的大树已失去了往日的风姿,在寒风中,不停地发抖。就在这时下起了阴雨,它好象也故意“助纣为虐”似的,给本来就寒冷的大地又增添了一丝寒意。
我站在寒风中,可怜巴巴地望着爸爸妈妈来的方向,希望他们从什么地方突然冒出来。我就这样等待着,有许许多多的人经过我身旁,有的只是轻轻地看了我一眼,有的只是漫不经心地走过,还有的则把我当成空气一样,无视我。我开始胡思乱想了,难道他们忘记了吗?不过,那么多天,他们从未迟到过,难道他们不要我了吗?难道他们„„
正在我胡思乱想时,一位年轻的女老师向我起来,虽然我和她的距离很远,但我看见,她在向我微笑,而目光中充满着对我的关切,她用手轻轻地抚摸我的头,说:“你怎么还在这里啊,怎么不回家呢?”我一听到这声音,感觉一抹暖阳直射我的心田,让我这冻结的心田得到了一丝温暖。“我``爸爸妈妈```还``还``没来接我”我说。“那你用我的手机给你妈妈打电话吧。”一听到这句话,我又感觉到了温暖,当老师将手机递给我时,我握着它,这时这手机似乎犹如冬日的暖阳照在我的心中,融化我内心的坚冰。当我满怀希望地拨通电话,回答我的却是那“嘟嘟”的声音。这可真是“晴天霹雳”,好像又把刚刚受到温暖的我又拉回了寒冷的冰窖,眼泪在眼睛里打转,要不是老师在,我一定会哭的。
老师似乎看透了我的心,她对我说:“没有关系,饿了吧,我带你去吃东西吧!”说着,便拉起我的手,向前走去。
我牵着老师的手,感觉老师的手是多么的宽大、多么的厚实、多么的温暖,我情不自禁地想起老师对我的种种好来:那我次我受了伤,是她为我细心包扎;那次我迟到了,是她为我耐心补课;那次我没交作业,是她认真地指导我重写;那次„„
正在我回忆时,天不知不觉地放睛了,那一抹冬日暖阳撒在我和老师的身上„„
六年级:刘禧龙