第一篇：小学生四年级的日记400字
学倒立
我有一个妹妹，她虽然比我小5岁，但是，你可别小瞧她，她很会倒立。
今天，我来到她家，她正在倒立玩耍，见我来了，一把拉过我，让我跟她一起倒立，我虽然会，但是不及她，而且有时候还会摔倒，今天，我就跟她一起学倒立吧。
“哎呦!疼死我了!”我叫道。哼!这倒立有什么好玩的?倒不好，还会摔倒，她那不疼呀!我叫道：“我不学了!”妹妹见状，赶紧拉着我，跟我撒娇：“好姐姐，你就陪我玩一会儿吗!又不要紧的，掌握要点自然就会了了!”我被她说不过，就再一次倒立，我把头顶地，双手撑住地板，一只脚往上翘，可是怎么也翘不上来，“哎呦!”我一个不稳，又摔倒在地了，疼死我了!我疼得连站立都站不起来了!还是妹妹扶我起来了，我生气了，哼!你这个倒立，还怕我学不会?
我一不做，二不休，双手一撑地，使尽全身力气，脚“呼”的一下上来了，贴在了墙上，呵呵!我的努力果然没有白费，哈哈!
我终于学会了倒立!
一波三折的扫地
今天早上，妈妈叫我把房间扫一下，拖一下，我爽快得答应了。
我刚想把客厅打扫一下，可我突然想起了妈妈上次说的话：你只把你自己的房间打扫干净就行了。于是我就把我自己的房间扫了一遍并拖了一遍，便去看电视了。过了一会儿，妈妈对我说：“你就打扫你自己的房间呀!”我说：“你上次不是说叫我打扫我自己的房间嘛!”“其他房间你不住呀!”妈妈几乎是骂人了。我只好不情愿得把其他房间也都扫了一遍。正当我准备拖厨房的时候，又想到万一我现在拖了，等下又把地给踩脏了，那我岂不是白拖了?于是我把其他的房间都脱了，唯独厨房没有拖。过了一会儿，妈妈又大喊：“王航!你干嘛不拖厨房!真是太懒了!”我说：“要是我现在把厨房拖好了等下又要踩脏，那我岂不是白拖了?”“要是像你这样，永远的要踩脏，那不是永远都不拖了?真是懒得没法说!”我又不情愿得把厨房给拖了一下。
哎!今天竟然一次地扫了三次，下次一定要一次做完。
第二篇：小学生四年级日记
小学生四年级日记
今天，我上奥数课的时候，丁老师给我们讲了一个故事。
以前，有一个国家战败了，公主带领一些人逃了出来，逃到一个海岛，公主想向当地的酋长买一大块地安顿下来，酋长给公主一张黑板大小的牛皮对公主说：“你用这张牛皮能围住多大的地方，我就卖给你多大地方。”公主想一想，就把这张牛皮用剪子剪成细条，然后用针缝起来了，在海边围成一个半圆形。这个酋长不得不佩服这位聪明的公主，终于把这片地方让给了这位公主。
丁老师告诉我们说；“我们现在学过的几种图形中，圆的面积是最大的，下来就属正方形的面积了。大家明白了吗？
第三篇：四年级小学生日记
四年级小学生日记1
今天早晨，阳光明媚，我看着窗外，一缕缕阳光照射进来，便开始新第一天。
这个新的一天重要的`是我已经可以写日记了，第二件就是什么来着，反正我已经是一位额……不管他了，这全新的一天最让我高兴的是作业少，不会受到干扰等等。
所以这一篇到此结束，谢谢大家。（以后还会更新）
四年级小学生日记2
下午放学回家后，我来到书房的窗户边，发现我的两只小鹦鹉不见了，看见鸟笼的门开着，我特别难过。我很喜欢小动物，以前养过小兔子、金鱼和小鸡，我觉得他们很可爱。
我精心照顾他们，我的'小鹦鹉是从卖动物的市场买来的，我想可能是谁粗心大意忘记了关好鸟笼的门吧。以后，无论做什么事都要集中注意力，不能东张西望的，才能做好每一件事情，上课也应该是这样。
四年级小学生日记3
今天我照着品生书上把一个风车做好了。风车是这样做的：拿一张正方形的纸，从两个不同的角度来折两个斜线，再打开。用剪刀沿着斜线剪开，中间空一些。再按顺序把每个三角形的'一个角折起来，用胶把它固定好之后，用弯曲的吸管和风车头连接，这样风车就完成了。同学们可以多做几个风车，来比比看谁的风车最漂亮哦！
四年级小学生日记4
3月8日 星期二 晴
今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底买一箱，还是买一瓶?我犹豫了。突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，就要30元;而整箱的.只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的。
四年级小学生日记5
刚才爸爸叫我写字，我却从一个盒子里，找到了一个悠悠球。这个悠悠球是以前玩时被妈妈没收后放在盒子里的。我蹑手蹑脚的拿到我房间，便玩了起来。
悠悠球一发出就听见一阵清脆的`“嗞嗞”声，接着就玩出花样来，一个、两个、三个…………越玩越有劲。这时“嗞嗞”声就像在说：“小主人，好像有人来了，快把我藏起来，别让我再次在那黑暗的盒子里。”我立马写作业，顺手把悠悠球放在书包里。
我真应该先写字，再玩悠悠球！
四年级小学生日记6
《乐悠悠的生活》呢，是我和我的朋友一起完成的一篇小说，目前还米完结（还没完结），但是一定会很好看，请大家多多光临一下，目前更新了两章，我会去董慧玲那里要来投稿的`，谢谢。
如果大家还喜欢什么类型的，请跟我说，我会找朋友们来写的！
四年级小学生日记7
4月4日晴星期一
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一转眼又到清明节了。”
今天上午姥姥教我折元宝。只见姥姥拿出10厘米左右的正方形金箔纸，不一会儿就折出一个金灿灿的元宝。我也跟着姥姥的步骤一步一步小心翼翼地折。不知不觉我俩的面前就摆满了元宝，好像一只只金色的小船正准备去远航呢。姥姥告诉我：“这些是为家中去世的亲人准备的`。”希望这些小船能把我们的心意带给他们。
四年级小学生日记8
老家门后有一条长长的小溪，它是从很高的山上流下来的。虽然水不大，可是它清澈可鉴。每天哗啦啦地唱着动听的歌。
一大清早，就有很多阿姨奶奶们，有的在洗衣服，有的'在洗菜......忙个不停。看她们边洗边聊，嘻嘻哈哈多开心呀！
我最喜欢的还是小溪边的那个小山洞。在夏天就有很多的人到这里来乘凉。大人们在打牌，小孩们有的在玩水，有的在捉迷藏，还有的在挖螃蟹，可乐啦！
马上要开学了，我不得不离开了老家，那里的生活真让我有点依依不舍。
四年级小学生日记9
今天下午，老师让我们三十八位同学，穿上演出服，戴上腰麦和头饰，来到一个大厅，家长们为我们化妆。
化好妆后我高兴极了，可我的心里有些紧张，上台的'时候还有些害怕，我说：“坚持就是胜利，失败乃成功之母。”
表演中间，我有的动作不熟练，一直出错，回去我要抓紧时间练习，到下次表演的时候，我一点错都没有。
我一定要把动作记得很熟才行，我一定要加油，加油，再加油。
四年级小学生日记10
中秋節大家都是吃月餅，可是我没有吃过那些月饼，我只吃冰皮月餅，好多人都觉得好貴，其实一点也不贵，冰皮在什么地方都有的卖，一盒168元，有人说香港卖冰皮月餅很便宜，其实我吃过冰皮月餅，我吃过好多次了，直的`好好吃，我第一次吃冰皮月餅的时候觉得黏呼呼的，可是好好吃
四年级小学生日记11
今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。
首先我们去爬山，爬累了，爸爸提议到响水滩去休息。到了响水滩，我觉得很闷，就叫姐姐陪我去一个水滩上洗脚。就在脱鞋的.时侯，我发现有一只螃蟹在岸上爬来爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我刚一碰到那只螃蟹的壳，它就爬到了一水洼里，那个水洼很深，所以我就放弃了。
正当我和姐姐玩水的时候，突然觉得有什么东西碰到了我的脚，我回头一看，是一只大螃蟹，我急忙按住这只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔没有按住它，同时也觉得姐姐很胆小。
今天没有捉住螃蟹虽然有些愦憾，但也玩得开心！
四年级小学生日记12
昨天爸爸妈妈都在手机上看了天气预报，所以嘀咕说：“明天会下雨加雪。”果然被天气预报给说中了。妈妈和爸爸都给我说这是人工降雪。
今天早上是雨加雪，中午到下午一直下的雪。雪给人行道包了一层白茫茫的衣服，人踩上去就有了大大小小的'脚印。雪落在大树叶的上面，大树叶耷拉着脑袋，这个树怎么看，都像是独一无二的装扮。雪帮汽车套上了吹不散的防风罩。
我最喜欢下雪了！
四年级小学生日记13
4月1日 星期三 雨
有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧!咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦!我先喊，2!”她想了想，说“不对!你已经知道了规律，我怎样都会输的.!”
因为32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了!
看来我还得再加强数学知识才行呀!
四年级小学生日记14
我渡过了许多个教师节，却只有这个教师节让我难以忘怀。
这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花，轻轻的走到老师的窗前，悄悄的打开窗门，想把花插进老师的笔筒里。
突然我看见桌子上放着一副老花镜，我不由得有点伤感。
老师!多么崇高的`两个字。
老师把短暂的青春给予了我们，我们应该如何回报他们呢?
敬爱的老师，在我们的心目中就好似和蔼可亲的母亲，一样无私。老师!如果您是岩石，我们就是小草;如果您是大树，我们就是一片片树叶;如果您是蓝天，我们就是一只只小鸟。
这束花，不仅仅是简单的一束花，它包含着我们对老师的祝福，代表着我们一颗颗年幼的心。
多么难忘的教师节!
四年级小学生日记15
今天我要给大家介绍我的新朋友-----小花伞。
我有一把漂亮的小花伞;它是我的'好朋友，它能帮我好多好多忙。
下雨时，小花伞可有用了;它会帮我挡雨点;我就不会被雨淋湿了。
晴天时;小花伞一样有用;它能帮我挡太阳;我撑着它就不会被晒。
我的小花伞真有本领，我爱我的小花伞。
第四篇：小学生日记400字
篇一：小学生日记400字
我们是最熟悉的陌生人。每次遇见，心里都能很快地叫出对方的名字，可是，话刚到嘴边，却又被咽了回去。
小学时，因为我的幼稚举动，我们由好朋友一下子变成了陌生人。记得那时，我们因为一道数学题，争论的喋喋不休，谁也不让。很快，我就向你提出了“绝交书”，上面写着：“我与***再也不要当朋友。”只是记得，你当时看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊着我的名字，而我故作镇定，只当什么也没听见。从那以后，你再也没喊过我的名字。偶然间，翻开同学录，看见你在留言那框上写着：“我很怀念我们一起去玩的那段时光，祝你永远快快乐乐！”刹那间，一股暖流透过我的心间，给我了太多的感动。我不禁回想从前：我拉拢着你的手一起逛街，当我们看见饰品店时，总是无比兴奋地冲进去，摆弄着店里的小玩意，左看右看，最后一看价钱惊得一句话都说不出。快乐的时光还有很多，但回到现在，一切都变成了回忆，一切都变成了曾经留下的感动。
今天初三的期末统考，我们在同一个考场，更巧的是，你就在我的后桌，让我的心中油然而生了一种亲切感，仿佛又让我感受到了我们小学的那段情景。
曾有很多次遇见你，想要对你微笑，想要对你说：“其实，和你在一起玩的时光也是我最快乐的！”每当想做这些事的时候，似乎总有一种阻力将我拖住，总是欲言又止。但，我将会把你那灿烂的笑容放在心底，我会记得曾经有你这么一位好朋友陪我走过半年的时光，我会将我们最美好的记忆永远珍藏。你，是我最美好的回忆！
篇二：小学生日记400字
含有夏天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着面对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。
走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自己喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课（我也属于这里面）和朋友聊着自己最新发现的“报道”“新闻”！走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。
生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造幸福。
篇三：小学生日记400字
每当我看见蛋糕上的奶油时，我都会想：奶油是怎么做成的？现在，大家已经猜出我要干什么事了吧！——做奶油。
我先查资料。于是，我打开电脑，输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说：“你要做奶油？你能行吗？”我拍了拍我的胸脯说：“我能行！”妈妈正要走开，我叫住了她，“妈妈，帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条，妈妈小声读起来：“牛奶250ML，鸡蛋2个，白砂糖……”妈妈一读完纸条，就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了！”我拿来不锈钢碗，心想：这种碗不易破碎，做奶油再好不过了。过了一会儿，妈妈回来了，她说：“看看，这几样材料全在这儿了！”我顾不上妈妈，拿着材料迅速跑到厨房，便开始做起奶油来。
我先把鸡蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶，再搅拌。又过了一会儿，我再放进一些糖和牛奶，继续用力搅拌。“唉！”我叹了口气，说：“做奶油太辛苦了！”此时的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放弃。最后，我选择了坚持，继续往里加了些糖和牛奶……，奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱，心想：不知奶油会变成什么样？味道好不好？
下午三点，我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱，小心翼翼地端起果冻似的奶油，用调羹舀了一点放进嘴里，“嗯！真好吃！”我激动地快说不出话来了，因为这是我第一次成功。
做奶油虽然很辛苦，但是，劳动的果实令我无比快乐！
第五篇：小学生400字日记
小学生400字日记
篇一：小学生400字日记
今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。
我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕――钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！
今天我好开心哦！
篇二：小学生400字日记
星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的>景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
篇三：小学生400字日记
星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
篇四：小学生400字日记
一大早，奶奶就去菜场买来了包馄饨用的皮子、肉和一些作料准备包馄饨吃。
九点多一点，奶奶开始动手了。她先把肉洗净，然后放在菜板上，把肉切成条，然后，切成粒，最后剁细。她又从菜蓝里拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。接着，奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切准备就绪，奶奶就开始包馄钝了，我看了一会儿觉得好玩，就对奶奶说：“奶奶，你教我包馄饨好吗？”奶奶爽快地答应了，同时对我说：“小燕，你得先把手洗干净！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包馄饨。
奶奶一边说一边示范，先把馄饨皮平放在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间用一点水把它们粘住。这样，一只馄饨就包好了。我照着奶奶的样子包馄饨了。我也把馄饨皮放在手掌上，拿着筷子夹了一小团肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起来，留下一点皮子不卷。接着，我用两只手拿住皮子的两端往下一弄。“唉呀！”我叫了起来。原来是皮子破了。奶奶见了说：“一定是你放的肉太多了。”我剥开皮子取出肉，把肉放到碗里，换一张皮子再做。这一次，我更加小心了。我夹了一点点肉，放在皮子上像刚才那样继续做。不一会儿，一只馄饨好了。我举起馄饨对奶奶说：“奶奶，我也做好了一只馄饨。你看，好不好！”我心里在说一定会受到表扬！不料，奶奶说：“肉放得太少，样子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”说着，我又拿起第二张皮子包了起来。这回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照样放，所以这次做出来的要好看多了。奶奶还夸奖了我。就这样，我越包越快，越包越好看。
包好馄饨，奶奶特地从我包的馄饨中拿了二十只放到锅中煮。过了一会儿，就煮好了，奶奶盛出来给我吃。我吃着自己做的馄饨非常高兴：因为肉香四溢，味道鲜美。我越吃越爱吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不让我吃，我还要吃三碗呢！
篇五：小学生400字日记
上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是„„唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”――柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。
说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来„„我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了>戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。
这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。
篇六：小学生400字日记
2015年7月26日 星期二 天气：晴
暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束„„或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤
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