人教版语文单元测试卷

第一篇：人教版语文单元测试卷

篇一：人教版一年级语文下册第一单元测试卷

一、看拼音，写词语。

shuō huàp?ng younǐ menduōshǎo

（）（）（）（）qīn shǒu shuǐ dīng dōng bǎi huā qí

（）泉（）（）放

二、比一比，再组词。

方（）岁（））百（）

万（）多（）明（）白（）

声（）爷（）来（）门（）

生（）节（）亲（）们（）

三、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。

绿草．．（lù cǎo）（lǜ cǎo）亲．人（qīn qīng）

朋友．．（p?ng yǒu）（p?ng you）古诗．（shī sī）

说话．．（shuōhuà）（shōuhuà）岁．月（suìsiù）

四、把下列词语补充完整。

春暖（）（）（）（）拂面（）颜（）色

（）歌（）语泉水（）（）（）（）争鸣

五、我会填。

（）的草（）的花（）的笑容

（）的画（）的房（）的柏树

六、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1．夸 是 我奶奶 一个 好孩子

________________________________________________________

2．家 温暖 我们 的都有

________________________________________________________

3．季节 春天 一个 的 美丽 是

________________________________________________________

4．礼貌 我们 要 懂 从小

________________________________________________________

七、背一背，填一填。

1．夜来（），花落（）。

2．（）莺飞（），拂堤杨柳醉春烟。

3．小燕子说：“春雨是（）色的。春雨落到草地上，草就（）了。”

麻雀说：“春雨是（）色的。春雨洒在桃树上，桃花就（）了。” 小黄莺说：“春雨是（）色的。春雨落在油菜地里，油菜花就（）了。” 春雨到底是什么颜色的呢？

八、补充下面的句子，再读一读。

1．小燕子_____________________________。

2．_____________________________在写字。

3．爷爷_____________________________。

4．________________和________________。

九、读儿歌，回答问题。

春风吹，春风吹。吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。

1．这首儿歌写的植物有________、________，动物有________、________。

2．表示颜色的词是________、________。

篇二：一年级语文下册第二单元测试卷

一、我会写

dīng dōngbǎi wànqí shēng shuō huà péng yǒuzhǎng gāo

（）（）（）（）（）（）nǐ mēn

hóng huālǜ cǎo yé ye jié rìsān suì qīn rén（）（）

（）（）（）（）（）xíng rénwǒ degǔ shí hòu

duō shǎo chù chù zhīdào huāng máng（）()()时候（）

（）（）道 慌（）

二、我会连

春雷跟柳树 捉迷藏 春雨给柳树 梳头 春风给柳树 洗澡 春燕跟柳树 说话

三、我会组词

（先看看有什么不一样，再组一组）万（）冬（）

友（）门()方（）多（）右（）

们（）丁（）百（）早（）处（）灯（）白（）草（）外（）

四、我会填（）

（）大地（）（）盛开（）颜（）色 泉 水（）（）柳

（）花（）（）里无（）

五、我会加

偏旁 哥

------（歌）古------（）直------（）齐-------（）鸟------（）

平--------（）丁------（）方-------（）

六、我会换

偏旁底-----

（低）油------（）桥-------（）线------（）

七、按课文内容填

空 春春春春 晓晓晓晓眠 觉 晓，闻 啼 鸟。夜 来，花 落。

八、快乐阅读

春天来了，小草慢慢地染（rǎn）绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开

了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀！我爱春天。

1、这段共有（）句。

2、在短文中选合适的词填空。嫩嫩的（）（）的天空淡淡的（）温暖的（）（）的太阳（）的蝴蝶

九、我会说

春天到了，_______和________来到________，_______看到_____很美，想去摘一朵花。________看到了，妈妈对我说：“

篇三：一年级语文下册第一单元测试卷

姓名——————班级——————学校——————

识字

1一、看拼音写词语

wàn wù dīnɡ dōnɡbǎi huā qí fànɡ

（）（）（）

二、连一连。

春回 齐放 万物 融化

柳绿 丁冬 莺歌 争鸣

泉水 花红 冰雪 复苏

百花 大地 百鸟 燕舞

三、看拼音写词语

shuō huà p?nɡ youchūn tiānzhǎnɡ ɡāo

（）（）（）（）

四、按课文内容填空

1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

五、根据课文内容选择填空。

1、春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨

春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。

六、出去寻找春天与冬天的不同：

1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

七、看拼音写词语

nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo

（）（）（）

八、按课文内容填空

1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、课文里、和 在争论春雨的颜色。

九、根据课文内容选择填空。

黄 绿 白 红 蓝 彩色

小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。

十、看拼音写词语

y? yeji? rìsuì yua qīn r?n hǎo debù xínɡ

（）（）（）（）（）（）

十一、按课文内容填空

1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。

十二、连一连。

满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景

十三、选词填空。

填看看扶正挑选移入挥

一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。

十四、看拼音写词语

ɡǔshēnɡ duō shǎo dào chùzhī mánɡ

（）诗 歌（）（）（）（）道帮（）

十五、默写古诗。

1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。

2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。

十六、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。

十七、写出反义词

古------多------忙------

十八、连一连。

春暖六色春风无云

五颜笑语百花拂面

欢歌花开万里盛开

十九、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。

亻：_______ _______纟：_______ _______

篇四：人教版五年级语文上册第一单元试卷及答案

第一部分：基础知识积累与运用。

一、看拼音，写汉字。(6 分)

wū yán chōnɡ zú bàn lǚyú la bai sònɡbiān xiě

2、读书破万卷，-------。

（）（）（）（）（）（）

二、辨别形近字，并组词（4 分）

婪（）焚（）尝（）偿（）

忧（）扰（）呕（）区（）

三、找出错别字画上“--”，改正后写在括号里。（4分）

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（）

2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（）

四、把下面的词语补充完整。（6分）

（）盆大（）牵（）挂（）如（）如（）

（）（）不忘（）不同（）（）吞枣

五、选词填空。（4分）

鼓励 激励 继续 陆续

1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。

3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。

4、站累了，我就换条腿（）读书。

六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2 分）

1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。）

2、--------------，白首方悔读书迟。

3、书如药也，---------------------。

第二部分：阅读积累与运用。（30 分）

一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12 分）

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这 样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的 身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待 下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街 心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。

这时，我总会想起国文老师鼓励 我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

1、在文中找出下列词的近义词。（4分）

躲藏（）光临（）勉励（）充分（）

2、这片段主要写了我是如何窃读的。（2分）

--------

3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）

------

4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的 理解。（3分）

---------

5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18 分）

----------------的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说： “我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就 1 小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写 作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已 经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地 写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说： “你呀你，真是惜时如命啊！”

1、请把短文的题目补充完整。（2分）

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（4 分）

3、写出下列词语的近义词。（2分）

勤奋（）拜访（）

4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）

（1）继续 支持 耐心 延误（2）持续 支持 忍心 耽误（3）持续 坚持 信心 耽误（4）继续 坚持 忍心 延误

5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2 分）

------

6、短文主要写了一件什么事？（3 分）

---------

7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3 分)

---

第三部分：习作。（40 分）

你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字

篇六：人教版小学一年级语文下册第一单元测试题

一、我会读准音节再写字。（12分）

shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye()()()()qīn r?n chūn fēnɡ nǐ men ji? rì()()()()lǜ ya bù xínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo()()()()

二、我会比一比，再组词。（16分）

白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）

三、我会连线找朋友。（8分）

雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村

梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和

四、我会把诗句补充完整。（12分）

1、夜来（）（）（），花落（）（）（）

2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）。

五、我会读一读，连一连。（10分）

树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗 shū xǐyán sa 题目 植树 shù shāo huān la 洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē 欢乐

六、我会找朋友。（10分）

一月一日儿童节 开心地 站 六月一日教师节 笔直地 笑 三月十二日 国庆节 小心地 移 九月十日元 旦仔细地 说 十月一日植树节 大声地 看

七、根据课文内容填空。（4分）

小燕子说：“春雨是（）色的。” 麻雀说：“春雨是（）色的。” 小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。”

八、根据课文内容连线。（5分）

春风跟柳树说话了。孩子们 给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了

a)照样子，连一连，写一写。（8分）小鸟 来了

马儿 飞了 小鸟飞了。鲜花 叫了大门 开了老师 关了

b)照样子，写一句话。（2+2+3分）例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了

1、小红在写字，（）也在写字。

2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。

3、小明在画画，（）。

九、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。（4+4分）

第二篇：人教小学语文五年级下册第三单元测试卷

重庆大渡口志成托管辅导 大渡口革新村 ***

人教小学语文五年级下册第三单元测试卷

一、给带点的字选择正确的音节，打“∨”。

1、楚国的大臣们听了，都（dōu dū）笑了起来。．

2、我国首都（dōu dū）临淄住满了人。．

3、楚国仗着自己国势强（qiǎngjiàng）盛，想乘（chãng chân）．．

六、判断下列说法是否正确，对的打“∨”。

1、“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。（）

2、“应声答曰”与“应该”中的读音都是“yīng”。（）

3、“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话运用夸张的手法，说明齐国人多。（）

机侮辱晏子。

4、小军性格非常倔强．（qiáng jiàng）。

二、看拼音，写词语。

jiā qínwēi fēngwãi mánzhāo dài

()()()()

dào zãiǎi xiǎo

()()

三、把下面的词语补充完整。

不（）代价了如（）（）完好无（）

面不（）（）若无（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不动（）（）（）居（）业

四、给下列加点字或词选择正确的解释。

1.未闻．孔雀是夫子家禽。（）

A、听见。B、用鼻子嗅。

2、和您聊天真有趣，可是我实大太困．了。（）

A、艰难，贫苦。B、疲乏想睡。

3、既然有这么多人，为什么打发．你来呢？（）

A、消磨（时间、日子|）B、派（出去）。

4，齐国人怎么这样没出息．．，干这种事？（）

A、指发展前途或志气。B、长进，出落。

五、按要求写句子。

1、楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。

（缩句）

2、楚王听了，只好赔不是。

（改成双重否定句）

3、大王怎么说齐国没有人呢？

（改陈述句）

4、只有杰奎宁才是保住蜡烛里的秘密的功臣。（）

5、虽然打电话啰嗦费时，但是要办的事情能交代得更清楚。（）

6、“字数相等、断句一致”是对联必须具备的特点之一。（）

七、理解课文内容，连一连。杨氏之子傲慢无礼晏子反应敏捷，回答巧妙，妙又不失礼节楚王说话啰唆，令人生厌 杰奎琳爱国，能言善辩啰唆机智，会想办法，善于伪装迷惑敌人八，下面的小故事中，萧伯纳的话包含着什么意思？萧伯纳的趣答在一次宴会前的演讲中，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一个大腹便便的资本家讥笑他说：“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳微微一笑，答到：“嗯，先生，我见到您，就知道了世界上正在闹饥荒的原因。”这句话使他的演讲一开头就充满了机智的智慧。九，读一读下面的选段，回答问题。（蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。）杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上一盏灯上楼睡觉吗？（他宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）少校（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。少校 那么，晚安，小姑娘。杰奎琳晚安，各位先生。晚安，妈妈。伯诺德夫人（温柔地）晚安，亲爱的。（杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛

熄灭了。）“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知

1.选段中描写杰奎琳神态的句子是道？”2.用“可以看出。3.杰奎琳说自己想睡觉的用意是什么？ 4.时间非常紧迫，杰奎琳临走前还要向“各位先生”，“妈妈”道“晚安”,原因是（）A, 杰奎琳已经养成了这种习惯。B，为了不使少校起疑心。C, 杰奎琳觉得德国佬并不坏。5.用自己的语言评价剧中的人物。伯诺德夫人一家：德国军官：

十、读故事，做习题。吴王一向很专横，要想说服他是件很难得事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息，就低声议论起来，（）大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，（）养精蓄锐，先使国富民强，这（）当务之急。吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死。” 众大臣面面相觑，谁也不敢（烂 乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蟑的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散 撒）步，所以，他有意在这里。

过了大约两个时（辰 晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着

没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被

露水（侵 浸）湿了，却（豪 毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：那位大臣故意装着仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔 陪）罪道：

“刚才只顾着看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒 恕）罪。” 吴王挥挥手却好奇地问你究竟在看什么 那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这只蝉在高高的树枝上得意的鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个体家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。

1、用﹨把文中括号里不恰当的字划掉。

2、给文章的第十自然段加上标点。

3、第二段中有三个括号，下面哪组词使用最恰当？（）A、如果 因为 所以 B、因为 应该才是 C、虽然 但是才是

4、文中的吴王虽然有时“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。用“”在短文中画出一个最后能够表现吴王专横、固执的句子。用“～～”画出表示吴王能“知错就改”的句子。

5、根据短文内容填空。

（1）大臣巧妙的以的故事，使吴王知错就改，既达到了 的目的，又了杀身之祸。（2）后人根据这个故事概括出“”这个成语。还常把它与“”一起连用，用来告诫人们不要只顾

眼前的利益而看不到位隐藏在身后的。

十一、班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的确发言；你得了围棋冠军，请你在领奖的时候谈谈感想„„遇到这些场合，需要写份发言稿。请像根据需要，想像当时的情境，写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

第三篇：人教四年级第一单元测试卷（1）

四年级语文（上）第一单元测试题

姓名

班别

分数

成绩

（卷面整洁

3分）

一、看拼音，写词语。

càn

làn

zhào

yào

ɡuī

lǜ

lǒnɡ

zhào

（）

（）

（）

（）

huī

fù

shù

shāo

chuán

jiǎnɡ

jìnɡ

jì

（）

（）

（）

（）

二、给带点的字划去不正确的读音。

薄雾（báo

bó）

缝隙（fénɡ

fènɡ）

一模一样（mó

mú）

闷雷（mèn

mēn）

名称（chènɡ

chēnɡ）

风号浪吼（háo

hào）

三、辨字组词。

竿（）

忙（）

沸（）

潮（）

杆（）

茫（）

佛（）

朝（）

四、把下面的词语补充完整。

风平（）（）

水天（）（）

（）（）并进

漫（）卷（）

若（）若（）

昂（）（）望

五、根据要求写词语。

1.ABB式：

红彤彤

2.AABB式：

高高兴兴

3.ABAC式：半紫半黄

六、选词填空。

继续

陆续

连续

1.我（）三次来到“鸟的天堂”。

2.今天是星期一，同学们又（）回到学校。

3.探险家们（）来到人迹罕见的大峡谷。

镇静

安静

平静

4.西湖的水很（），湖面像一面镜子。

5.大家在（）地听着鸟儿的歌声。

6.洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。

七、填空。

1.雾锁山头山锁雾。

2.，青山原不老

为雪白头。

3.请为下面对联的“好”字标上正确的读音。

好（）读书

不好（）读书

好（）读书

不好（）读书

4.请你写一对你课外积累的对联。

八、用上打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。

2.月亮高高地挂在天边。

九、阅读。

（一）松坊溪

松坊村是一个小小的山村。四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧从东、西两面的山垄里流出来，在村前会合起来，又向南流。这便是松坊溪。

这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有一座石桥。溪中有好多大石。那溪石多么好看。有的像一头小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像两只熊正在准备走上岸来。

溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。

溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子，照着翠鸟的影子；秋天里，溪中照着开放在岸边的蓝色雏菊的影子，还照着丛生在岸边的蒲公英的影子。

我每天都要经过溪上的石桥，我听见桥下的溪水声唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。

1.溪水照耀着、、、、、、的影子。（4分）

2.用“

”画出描写大溪石形状的句子。（３分）

3.用“～～～～”画出描写鹅卵石色彩的句子。（３分）

4.找出文中一个拟人句，并仿写一句拟人句。（２分）

（二）北京的北海公园是世界上保存最完美的古代皇家园林。它风景如画，（闻名

著名）世界。它那美丽的湖光山色，各式各样古代建筑，令人赞叹不已。

琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。岛上到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥、奇洞、怪石，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊（优美

精美）的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一个多高。塔身高30米，最大的直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。

湖北岸的五龙亭，造型别致，它就像一条巨龙在湖边戏水。九龙壁上，九龙形态各异。（奔跑

奔腾）在云雾波涛中的蛟龙，体态矫健，龙爪雄劲，栩栩如生。

北海公园的（景点

景色），数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。

1在文中括号内选择正确的词语画“√”。（2分）

2.文中有一个“AABC”式的词语是，我也会写两个

。（3分）

3.在文中找合适的词语填在括号上。（3分）

（）的宫殿

（）的亭台

（）的白塔

（）的蛟龙

（）的声音

（）的身影

4.用“

”

在文中画出一句比喻句，把（）比作（），写出了

。（4分）

5.文章抓住北海公园的（）和（）两处的景点来写。第二自然段重点描写了（），抓住琼岛上的（）、（）、（）等景物以及岛周围的（），写出了琼岛的美丽。（4分）

6.这篇文章是按（）顺序介绍北海公园的。（2分）

十、作文。

选择你游览过的一处旅游景点或身边的一处景物，展开想象，把你看到的景象写下来，注意写出这处景物的特点。要求：1.抓住景物特点，写一处自然景观。

2.要按一定的顺序描写。3.题目自拟。4.字数不少于350字。

第四篇：人教实验版语文六年级上册第八单元测试卷

人教实验版语文六年级上册第八单元测试卷 姓名：张泽轶

一、看拼音。写词语

jì lù qīng yōu sū xǐng lái yīn hã là zhú sū xǐnɡ mî shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）táo zuì jiàn pán shà shí jiān bō ɡuānɡ línɡ línɡ qiâ qiâ sī yǔ（）（）（）（）（）

二、比一比。再组词

蜡（）键（）录（）陌（）菌（）盲（）谱（）腊（）健（）碌（）佰（）茵（）育（）普（）

三、在下列词语的括号内填上合适的字，并写出所填字的意思

安然无（）垂头（）气平（）近人 不同凡（）古色古（）盛气（）人 余音绕（）（）血搏杀 雅俗共（）巧（）天工 可见一()独（）匠心

妙笔生（）脍（）人口

我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。

用带有“清”字的词语填空。如：（清爽）的天气

（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的回答（）的叫声（）的月光

四、按课文内容填空

1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（）志在流水，钟子期曰：（）读了这两句我明白了（）2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。

5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（）弹奏的优美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起，的海面，二是月亮升高，三是刮起大风，的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（）时而（）时而（）.五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列。再说说是按什么顺序排列的

1．东半球 亚洲 地球 中国 2．起草 修改 审题 誉写

六、写出下列句子所运用的修辞手法 3.我知道古今交友的名言名句：（）1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）

2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（）

3．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（）4．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。（）

七、给下列句子加上标点符号

1．老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事于 摆了个小茶摊给人家行个方便 2．推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

八、判断下面的说法．对的打“√”。错的打“×”

1．《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓”喻示了真知己的境界。（）

2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。（）

3．世界最著名的人物肖像画《蒙娜丽莎》的作者是法国人。（）4．《我的舞台》一文，作者表现出了自己在学艺过程中所受的痛苦。（）5．“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（）

九、按要求改写句子

1．文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用恰当的关联词语把两句话全成一句话）。

2．端庄典雅的居里夫人在异常简陋的实验室里，给这位美国记者留下了深刻印象。（缩句）3.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

4.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）5.五年的时间过得很快。（改为夸张句）6.他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

十、阅读短文。回答问题

（一）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母_________；按部首查字法应先查部首_________，再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选_________。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。2．皮鞋匠看到了什么实在事物?请用“_________”画出有关句子。3．贝多芬所弹奏的曲子叫_________。

4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借_________表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。5．用“||”把第二自然段分成两层。

（二）① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花„„

②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词。3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是，表达了。4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。

5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

。(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．

7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

第五篇：人教新版语文一年级上学期第4单元测试卷

第四单元测评

一、这些字你都认识吗？请把声母是“l”的字涂上你喜欢的颜色。(6分)

二、读拼音，写词语。(24分)

土

三、照样子，写出带有下面笔画的字，再组词。(12分)

例：一(土地)

丨（）

（）

（）

（）

丶()

()

四、比一比，再组词。(16分)

五、数一数，填一填。(8分)

禾　儿　口　九　子　月　开　四

三画

（）（）

二画

（）（）

五画

（）（）

四画

（）（）

六、照样子，加一加。(12分)

例：了——子

木——

大——    　　　　　　　口——

例：十——叶  　　　　　田——

土——

工——

七、看图画，选字填空。(填序号)(8分)

①    个　　　　　　 ②把　　　　　　　 ③棵　　　　　　　④座

一()一()

一()一()

八、分一分，选一选。(填序号)(12分)

①远　②跑　③打　④流　⑤送　⑥跳

⑦拔　⑧游　⑨近　⑩踢　⑪拍　⑫漂

辶

()()()

()()()

氵

()()()

扌

()()()

九、我会照样子连线组词。(8分)

十、连一连。(8分)

十一、把下面的句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)(12分)

1.我家门口有_________________________________________________________。

2.____________有_____________________________________________________。

3.妈妈在_____________________________________________________________。

4.________在_________________________________________________________。

参考答案

一、来　流　两　亮　冷　绿

二、开门　月儿　个子　天文　入口　大火

三、个(一个)门(大门)了(走了)人(大人)六(六个)儿(儿子)

四、人们　八天　口水　日子　开门　月牙　开口　有无五、二画：儿　九　三画：口　子　四画：月　开　五画：禾　四

六、禾　天　中　苗　吐　江

七、②　③　④　①

八、辶：①⑤⑨　：②⑥⑩　氵：④⑧⑫　扌：③⑦⑪

九、·　　·　　·　　·　　·

·　　·　　·　　·　　·

十、·　　　　　·

·　　　　　·

·　　　　　·

·　　　　　·

十一、1.一棵大树　2.江上　一只小船　3.做饭　4.我　写作业