科协新生思辨活动策划方案（范文模版）

第一篇：科协新生思辨活动策划方案（范文模版）

一、活动背景

大一新生刚进入大学，对这里的一切几乎都是陌生的，对大学即将要怎样去度过，也几乎是迷茫的。那么在迎新和部门招新活动之后，针对大一新生，科协创业部准备举办一项“关于生活中的设计缺陷及改进的征文活动”，现在，在我们的生活中，很多的物品的设计并不是完美的，很多我们身边的东西总是在实际应用中出现这样或那样的缺陷，于是呢！科协举办了一次这样的活动，集思广益，突破创新，希望能通过这次活动，能够让同学们更快的去熟悉、融入、参与到这个新的集体中。能够让这些新生去认识、接触大二大三的学长。能够有勇气去在一个新的环境中挑战一下自己。能够让同学们懂得生活处处皆学问，调动同学们对生活观察思考的积极主动性。

二、活动目的为了让新生在进入学校部门后，能够尽快的融入到这个集体中。也为了让大一新生在进入大学后，能够积极地调动自己的创造性，能够主动地去观察生活，思考生活。特举办本次征文活动，广泛收集新生们活跃的思想、创意。一是为大一新生在迎接接下来的四年大学生活作一个小小的铺垫，二也通过这次的活动，能够集中搜集一些关于我们生活中，那些在我们身边的东西的一些缺陷与不足以及新生们对这些物品缺陷改善的创意和想法，来让同学们学会去观察思考生活。

三、活动名称

关于生活中的设计缺陷及改进方案的征文活动

四、活动目标

希望所有的大一新生能够积极参与本次活动，把他们对生活的观察思考通过文章表达出来。能够把他们自己对生活的创意诉说出来。更是希望通过这次活动能够让新生们更好更快的融入到这个新的集体，让他们在这个充满活力的大家庭中，充分的发挥自己的想象和实践能力，去不断的挑战自己、突破自己、完善自己。去用实际行动为自己的大学生活书写一篇精彩绝伦的开篇。

五、活动开展

1、活动开始初，调动科协的成员去大一的各个班级对本次活动进行宣传通知和说一下一些具体的活动流程、要求。

2、活动进行一段时间后，收集各个班级上交的征文。

3、组织人员挑选出其中比较新奇的实效的创意想法的文章，通知其准备对其论文的答辩，然后在新生们准备一段时间后，组织其正式进行对自己论文的答辩。

4、最后对本次活动表现优秀者进行表扬和奖品的颁发，以资鼓励。

5、在活动后，挑选出比较实际可行的创意想法，组织人员对其进行落实，让新生们好的创意能够被实际应用到生活中。如果可能的话联系相关老师做成科研立项。

六、市场效益

对于一个产品进行改进后，如现在市场中很多电脑的usb接口插槽太过紧密，那么在改进之后，用户则无需再重新购买新的转换器接口，现在市场上一般usb接口转换器价格在几元到几十元不等。现在笔记本电脑用户日渐增多，假设市场usb接口转换器每月销量在10万个左右，那么在改进之后，产生的市场效益每月将达上百万。

七、经费预算

奖品设置：一等奖一名奖杯50元簿本50元

二等奖两名奖杯50元中性笔30元

三等奖三名奖杯50元文件夹20元

八、活动注意细节

务必要详细通知到各个班级，保证一定的人员参与。在活动进行中，对参与文章评选的人一定要保证删选的认真态度与公平公正。切实对新生中有好的创意想法的人进行鼓励，并在活动后期的答辩后，对一些有实际效用的想法进行落实，保证这些富有创造性的想法能够得到实践，发挥出这些想法应有的价值。如果活动中学生提供的方案可行性及潜在市场大的话会联系相关专业老师进行辅助指导，参报科研立项。

九、活动参与人员

1、科协相关人员

2、参加过科研活动的学长

3、我院的辅导员及专业老师

4、全体大一新生

十、活动预期效果

大一新生大部分人会踊跃参加本次活动，也会在活动中出现不少的优秀作品，也相信，在开学的第一次活动中，新生们能够很好的发挥出他们的多变多样、新奇百出的创意。也希望在这次活动结束之后，新生们能够进一步的对这个部门、对这个学校、对自己的大学有更多的了解。能够从活动中挑战自己、突破自己。能够学会善于观察思考生活，从而使新生形成较好的科研思维模式，让我们学院形成一种浓厚的科研氛围，进而改变我们学院学生被动科研的现状，让他们自己当家做主，成为科研的主力军。

第二篇：科协活动简要策划

2010~2011学期科协活动简要策划

活动项目：

1．趣味智力大比拼（暂定名称）

2010年11月份进行（在期中考试后）2．计算机技能大赛

2010年4月份左右（避开考试）3．电子设计大赛

2011年5月份初 4方正飞腾&PHOTOSHOP培训 5.、导航使者的选拔与培训 6配合校科协做好科技节的开展 7本硕博论坛的宣传与开展 简要介绍

一、趣味智力大比拼 活动目的：

1.技术难度较小，以大一新生为主进行活动的组织，使各小组间加强认识，培养合作精神。2.展示科协的成果。

活动流程：

1.面向全学院开展。

2.内容为计时解魔方，解环及计时拼图游戏等。

3.同时展示科技部及其他部门的一些技术（类似于茶话会），一娱乐为主。

二、计算机技能大赛 活动目的：

1.计算机技能大赛为原信息科协的传统活动之一，我们有必要也有能力及经验发展下去，使其成为物联网学院的招牌活动之一。2.此项活动能体现物联网工程学院的特色。

活动流程：

1.争取在一周内进行，分初赛和决赛，初赛笔试，决赛现场问答形式（要有表演环节）。2.面向全校学生。

3.初赛题目以计算机基础为主，较少涉及编程及生僻的知识，复赛适当提升难度，不过以趣味性为主。

三、电子设计大赛 活动目的：

1．加强电子设计方面的交流探讨，在比赛中促发学生们主动思考。2．发挥电气专业的学生特长，为有兴趣的同学提供技术支持。

活动流程：

1.面向大一及大二学生开展宣传报名活动。

2.老师出题目，发放相关材料，给与适当的制作时间。3.最后由老师评分及给与意见。4.评奖。

四、方正飞腾&PHOTOSHOP培训 培训目的

强化技术能力，传承科协文化，发扬宣传部精神，振兴物联网院报 培训内容：

方正飞腾

1、软件安装：安装3.01显示字库》》安装3.0显示字库》》安装方正飞腾主文件》》重启。

2、报纸前期工作：。

3、工具栏及菜单栏

4、排版要求

Photoshop

1、Photoshop简介及安装，打开，新建（文件大小、分辨率、色彩模式），另存为，保存，存储格式。

2、光和色、色彩模式、分辨率、工具箱（常用的基础工具）、菜单栏（常用基础）、文字层

3、文件的简单操作

4、色彩模式及分辨率，学会简单的抠图

5、蒙版的简介

6、滤镜的简介

7、图层

8、通道

9之后会有一个进阶培训。

五、导航使者的选拔与培训

基地随时都会因迎来领导，兄弟学校，学校学生的参观，所以选拔与培训一批专业的导航使者显得尤为重要，这样对基地的发展有极大地推动作用。

活动简介：在招新工作的同时选拔出科协内部一部分同学加入侍者队伍

六、配合校科协做好科技节的开展

1：在整个学院宣传科技节确保本院学生的积极配合；

2：和秘书部合作在科创基地选取好的研究成果展示我们物联网学院的风采；

七、本硕博论坛的宣传与开展

1：配合分团委做好前期论文征集活动 2：做好中期的论文评审等

第三篇：科协策划

“挑战杯”活动周策划书

一、组织结构：

主办单位：学校团委

承办单位：校大学生科学技术协会

二、活动目的：

为体现当代大学生与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高学校技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才，增进科学技术交流；同时也增学校各系学生交流，引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。

三、活动意义：

大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。

本次活动在学校团委及各系领导的共同支持下，以激发学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。

四、活动日程安排（2013年10月10日至2010年10月16日）

1、10月10日之前，大学上科学技术协会会完成各种准备活动例（如外联部筹备活动资金等、宣传部制作宣传用品制备等）。

2、10月10日至10月16日，活动全面展开:

1）10月10日-10月13日在全校在本系各行政班级开展比照电子设计大赛和挑战杯要求组织小发明、小制作比赛；同时，组织各个系技创新方面表现突出的同学之间开展学术交流。

2）10月13日各系将科技创新优秀作品交到学生会。

3）10月14日在多媒体教室举办优秀作品评比，及专家点评，并邀请我校学术带头人科技创新讲座。

4）10月15日在各系多媒体教室展播优秀科教电影。另外优秀科技发明、模型等在学校进行展出。

3、10月16日进行大会总结。对收集各系各班的优秀参赛作品评选出优秀班集体及先进个人，对活动周进行总结。

五、电子设计大赛比赛、模型大赛及小发明、小制作等科技作品比赛参赛要求：

1、以行政班级为单位组队参加，40人以下行政班级各项比赛作品选送不少3件，40人以上班级选送作品不少于5件。

2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料（包括姓名、性别、院系、学号、联系电话、电子邮件等）。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。

3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

4、作品要求：

1）本次大赛参赛人员均以行政班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。

2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。

3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。

4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶略影响者，将追求其责任。

5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。

6）所有作品原则上不予退回。

六、活动周要求

1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。

2、各系学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教电影选定、宣传和动员等前期准备工作。

3、活动周结束后，学生会应结合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。

七、开、闭幕式流程

1.主持人致开幕词（主持词由办公室负责）。

2.由主持人介绍本次活动的项目以及活动归则。

3.活动依照活动次序进行。

4.由主持人致闭幕词。

八、大会主办人员安排：

1.主持人一名

2.大会现场记录人员一名（办公室）：大会现场记录人员负责记录参加本次活动人员的信息，以及活动举办情况

3.大会现场秩序维持人员五名（组织部）：负责维持会场现场的秩序，避免发生混乱。

4.活动外围引领人员十名(科技竞赛部以及调研部):外围引领人员负责引领参赛人员，及参加大会学生入场，并安排好位置

7.活动现场摄影记录人员一名（宣传部）：用相机记录下来大会的精彩场景，为秘书部提供活动总结素材以及以后科协宣传的素材

8.音响调试人员两名（科普活动部）：活动时调试音响并确保活动期间音响能够正常的使用

9.奖品发放人员两名（科技竞赛部）：负责活动奖品的发放并协助现场记录人员做好信息记录

九、活动要求：

活动现场布置人员提前四十分钟到达活动现场，其它人员提前二十分钟到达活动现场。

1.由组织部提前预约好本次活动的场地。

2.组织部和科技竞赛部成员将本次活动的所需的桌椅排放好用于比赛，侧面放两个音响并调试好以及做好发放奖品和记录参赛人员的信息。

十、经费预算

奖品：xxx元

宣传标语：xxx元

海报：xxx元

材料准备：xxx元

总计元

大学生科学技术协会

年xx月xx日2013

第四篇：新生杯乒乓球赛活动方案策划

新生杯乒乓球赛活动方案策划

一、活动前言：

乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的'完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各部门的交流和联系。

二、举办意义：

协会为丰富我协会会员业余生活，提高我协会乒乓球技术，加强会员之间的交流，举办“新生杯”。本次活动有利于提高新生的思想道德素质，同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。

三、比赛时间：

xx年11月10日10：00――11：30 13：30――17：00

四、比赛地点：

长江职业学院东校区2号楼旁、球室综1―104（半决赛、决赛）。

五、主办单位：

长江职业学院乒乓球协会

六、参赛对象：

长江职业学院乒乓球协会大一会员

七、比赛日程：

（1）动员部署阶段：11月5日――11月9日

（2）正式比赛阶段：11月10日

（3）颁奖仪式：11月10日比赛结束后

八、规则细则策划：

（一）、参赛方式及报名方法

1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名

2、非协会会员原则上不允许参加、如有此类情况再议。

（二）、比赛规则

1．初赛赛每局比赛为十一分制，采取五局三胜制；

半决赛、决赛每局比赛为十一分制，采取七局四胜。

2．比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。

3．胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。

4．任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。

（三）、赛程

男、女单打分为上下半区，各区（半区）内实行淘汰赛制。

（四）、抽签时间、地点及方式

暂定于11月10日9：30在东校区综1―104抽签。

九、裁判

男女、年级不限，采取自由报名（跟比赛报名一样在个部长那报名）、多裁少补的方针。

十、奖项设置：

（1）男、女单打冠、亚、季军，优秀奖n名。裁判组选出体育道德风尚奖和最佳个人。男女冠亚军将直接选入校队。

xx年长江职业学院“新生杯”乒乓球赛比赛规则：

十一、项目设置：

男子单人、女子单人。

十二、比赛规则：

（有记录员统计分数）

1、比赛开始前双方抛硬币（或抽号）猜发球权，获胜者选择发选择场地权，2、每局11分制，五（七）局三（四）胜，胜出者直接进入进入下一轮比赛，另一方则淘汰。

3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

4、发球时，乒乓球出手即有效；

5、发球时不得遮挡，并要求将球抛起；

6、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；

7、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

8、当比赛双方达到2：2（3：3）进行决胜局时，任何一方比分达5分双方交换场地；

9、每局比赛结束之后休息时间为一分钟（可选择不休息）；

10、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；

11、比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。

长江职业学院大学生乒乓球协会

xx年11月04日

第五篇：新生见面会方案策划

新生见面会方案

一、举办时间：9月4日晚上6:30到8:30（暂定为该时间，各班举 办时间先后错开，便于照相）

二、举办地点：C1馆教室

三、班会时间：60分钟左右

四、事先准备：

（1）若干张硬纸片（年级准备）

（2）黑色水性笔若干（可以每位学生自行准备一根）

（3）其他准备

A、助班在班会开始前一晚发给每位学生一个空白硬纸片。

B、每位学生为自己设计一张“个性名片”（一面写上自己姓名、来

自哪里、年龄等信息；另一面写性格和爱好）

C、“个性名片”要求：

（1）不少于5条个人信息。

（2）除文字外还可用图形等多种形式表示。（画画也可以）

（3）可以使用多种颜色的笔。

D、名片内容：

可以从以下几方面考虑：

（1）姓名——昵称——网名——外号。

（2）特长——爱好——兴趣——嗜好。

（3）崇拜的人——欣赏的人——敬重的人——厌恶的人——痛恨的人。

（4）理想——目标——经历——志向。

（5）对自己的比喻——体型——外貌——身高——体重——肤色。

（6）联系方式——家庭电话——手机号——QQ号——班级——学号。

把自己最想让别人知道并想与他人交流的信息简洁明了地公 布在小小的卡片上，可以用直白的语言，也可以诗句来表达；可以用单色的线条，也可以用彩色画面来展现。

E、例：

实例一：●爱笑的女孩●永远有梦●最爱绿色●冰淇淋大王●来自江 南水乡

实例二：●网名——冰山一角●灌篮高手●土生土长●开朗热情●壮如牛

实例三：●大名陈东栋●高一学生●71公斤●爱好理科●与老爸称兄道弟

五、班会流程:

1.助班宣布班会开始，并向同学交代大学生活注意事项

在讲述完一些开场白后，提出近期的注意事项。由于新生开学日常性事务非常繁杂，趁第一次班会的机会跟他们强调一些注意事项，大致如下：

①学校学院的近期安排

根据学校学院为新生入学做的具体安排，向新生强调并解释清楚。如：军训前几天的安排、新生游园、各种大会及需要为军训所做的一些准备。

②礼貌问题

从新生入学便开始注意素质的培养，首先从礼貌做起，告诉他们对待同学，对待助班，对待老师都应该有礼貌，可以举一些实例说明礼貌的重要性。

③安全问题

新生刚入学的几天是治安案件的高发期，要提醒新生注意安全，包括学校内可能遇到的治安问题，如陌生人搭讪，诈骗或抢劫等；宿舍问题内可能的治安问题，如上门推销假冒伪劣产品，假扮老师向新生收费等。告诫新生，凡事多留个心眼，遇到问题马上通知助班和辅导员。

④纪律问题

新生开始阶段强调共性教育，培养新生的严格纪律观念是非常必要的，这对即将开始的军训也是大有裨益的。纪律问题包括每次集体活动的出勤率，出勤是否准时，以及在活动过程中是否严格遵守会场纪律等等。一开始对新生提出较为严苛的纪律要求对以后的军训管理和个人纪律观念的培养都是必要的。

⑤寝室卫生问题（重点强调）

在大学生活中，寝室就是另一个家，保证卫生的寝室环境对个人的身心健康都有好处，也利于大家在这样的环境中更好地学习和生活。

⑥军训问题

a．首先，对军训大致安排的一个介绍，包括日常军训的场次、内容、大致的时间段安排等。

b．其次，强调军训中几项重要的工作，包括内务检查、军容军纪、时间观纪律观的管理等。对每一项内容做具体介绍，同时结合往年出现的典型案例与学生分享，让新生从案例中树立对军训的正确态度。

c．鉴于军训涉及的问题较为严肃，新生反而对军训会产生一定的畏惧和逃避心理，针对这种情况，可以为新生播放两段视频，将军训中生动活泼的一面展现给新生，让他们明白，军训虽然辛苦但也是苦中有甜。

2.自我介绍环节

a． 第一位同学先拿着自己的个性名片介绍自己

b． 第一位同学说出一个数字，数字对应学号的同学介绍自己，与

此同时，第一位同学把自己的个性名片给第二位同学作为礼物 c． 第二位同学在介绍自己之前要说出对上一个同学的初步印象，然后再介绍自己

d． 以后每位同学重复a、b、c三个步骤，直到班级每位同学都介

绍完为止

备注：①两位助班也准备个性名片，在班会上介绍自己。两位助班分

别为第一个、第二个介绍自己的同学，为全班同学作出示范。②每位同学的自我介绍为一分钟左右，对上一位同学的评价在半分钟左右

3.游戏环节

每个班级做一个能够促进同学之间互相认识的游戏，时间大致为15分钟

具体游戏可以从以下游戏中进行选择:

a． 击鼓传花

大家坐成一圈，先由一名同学开始，大家逐个再次重复自己的名字，其他的同学都要记住，然后由助班敲桌子，大家开始传魔方，敲桌子停下时，魔方所在的那个人要说出助班所指同学的姓名，说不出者受到惩罚。

b．对对碰

规则：准备卡片分别写上26个字母A-Z和与其对应的小写a-z然后由男生随机抽取大写的字母，女生随机抽取小写的字母。游戏开始。抽到‘A’的男生开始，他说“大AXXX（他的名字）在这里，小a小a在哪里”然后抽到‘a’的女生说“小AYYY(她的名字)在这里，大x大x在哪里（x为随意字母）”然后抽到“大写x”的男生接着说“大x某某某在这里，小„„在哪里”依次类推。

c．人名马拉松

第一位同学或助班首先自我介绍，从第一个人左边的第二个人继续介绍，但是要说：我是***后面的***，第三个人说：我是***后面的***的后面的***，依次下去，最后介绍的一个人要将前面所有人的名字复述一遍；人名者说错者要受到小小的惩罚（唱歌、讲笑话、说方言等），被说错者再次自我介绍一下。

六、半年之约

每人一张便笺，写下大家所期待的半年间的收获，以及半年后的成就，大家一起定下“半年之约”，并将其封存于许愿瓶中，班级留存。

七、助班宣布班会结束并总结此次班会

备注：1.会议期间全程拍照，记录；

2.特殊记录同学们的表达能力、才艺表现以及语言组织能力。