信息时代美好生活五年级作文（精选5篇）

第一篇：信息时代美好生活五年级作文

如今，我们已经生活在快速发展的高科技时代里，小编收集了信息时代美好生活作文，欢迎阅读。

第一篇：信息时代美好生活

自从我们一步步走进信息化时代，我们的生活便发生了翻天覆地的变化。

从目前来看，互联网是信息来源的主要渠道，它给我们的生活带来了许多方便。

比方说吧，我妈妈非常喜欢买衣服，对于县城里的各个大小超市，她总是三天一小逛，五天一大逛，而且还要求我和爸爸陪着她一起去逛，这使我和爸爸都很烦恼。但最近，妈妈都一个多月没有叫我和爸爸陪她逛超市了，我们正奇怪着呢，心想：难道妈妈自己一个人去逛了吗?

我忍不住问妈妈，只见妈妈诡秘地一笑，然后便把我拉到电脑跟前，给我看她的购物车，“哇，购物车里有这么多衣服!各种颜色、各种款式的都有。”我正好奇地看着那些衣服发呆，妈妈便俯在我耳边得意地说：“这里是购物网站，现在不用出门，就可以买到我想要的衣服呢，而且这些衣服又漂亮又便宜，真是好!”“哇，真的有这么神奇吗?”我非常惊讶地看着妈妈，第一次深深地感觉到在这个信息时代人们生活的美好。

后来，我把这事告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“现在的高端科技让互联网得以普及，让信息流通得更快、更广，也因此而让人们的生活得到很大的改变。以前，有许多人找工作需要东奔西跑，到处乱窜，而现在呢，只要在网上发个帖子就可以了，省时又省力。当然，这也为一些公司招聘员工提供了大大的方便，他们也只要在网上发一个帖子，很快就能找到合适的员工，为公司解决缺人的问题。

噢，生活在这个信息时代，人们乘上了信息的列车，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

第二篇：信息时代美好生活

如今，我们已经生活在快速发展的高科技时代里，“网络”这俩字儿更是我们最熟悉不过的了。对于平时“触网”的人们来说，如何正确的运用网络是一个值得我们深思的问题。

其实，简单来说，网络只不过是个虚拟世界，它好比一条高速公路，它可以把整个世界变成一个紧密连接的村落。网络确实非常神奇，它的方便、快捷等多种优点，拓展了我们的知识面，给予我们在其中遨游的空间。它的出现改变了我们传统的思维方式，给我们的生活以极大的帮助。坐在家里便可以浏览网上图书，几分钟内就可以收到相隔万里发来的信息，在短时间内即可获得你想要的各方面的信息等。

然而，网络更是一把双刃剑，在给我们带来方便快捷的同时，也给中小学生带来许多隐患。各种各样黑色的阴影正在向我们袭来，其中网恋、非法网站、网络游戏等就像包着糖皮的炮弹一颗颗的向我们发射而来。各种五花八门的网络游戏吸引着心怀好奇的同学们。许多学生旷课跑到网吧中玩游戏，聊QQ，看不良照片，有的甚至于干脆通宵在网吧玩游戏上网，并且睡在网吧，吃在网吧，还有的竞在操作非法网站，这样既损害了自己的身体、身心健康发展，还浪费了宝贵的青春，浪费了父母的血汗钱，辜负了父母的一切期望，更耽误了我们的学业。

网络还是犯罪团伙底下隐蔽的世界。犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣、隐形衣，使人们看不到他们黑暗的心灵、丑恶的心灵。经常在电视上和报纸上会报道“XXX女子或男子被网上犯罪分子骗取了XXX钱”，还有的更可怕，“XXX女子被犯罪分子杀害”，这些都是铁一般的事实，证明了互联网隐藏着许多的黑暗。另外，网络上还有很多“黑客”，他们到处散播病毒，使互联网的速度大大降低了，严重阻塞了互联网这条盘虬卧龙般的高速公路。更可恨的是，一些不法网站竟然在网上提供色情图片、暴力视频、文字等，严重毒害着人们纯洁的心灵。

我们生活在高科技时代，有利也有弊，这是一个无法更改、泯灭的现象，但我们可以通过正确的操作和使用，来做到绿色上网，做网络的主人，不要让自己成为坠入虚幻世界—网络幽谷的俘虏。

第二篇：作文“美好生活”

在一次“美好生活”人物畅想活动中，某班级的学生提到了这样一些人物：袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利波特、小悦悦、乔丹。

请选择两三个人物，结合人物的特点和意义，谈谈你对“美好生活”的认识和理解。要求选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

与世界携手同行

甄士隐曾道：“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。”世间上哪有赏不尽的风花雪月，歌不尽的琵琶小曲，繁华总有一日转瞬成空，方知汲汲于名利者，都不过是物质的短暂情人，唯有为世界奉献的人才能永恒，才寻得到真正的价值。

于我而言，美好生活无须名利相伴，仅须与世界携手同行。用点点微光照亮方寸角落，便称得上“美好”二字。

与世界携手同行，当如袁隆平一般在物质层面上奉献社会，享受美好生活。辽阔的土地里曾埋藏过多少具因饥饿、寒冷、疾病而离世的尸体，便有多少灵魂漂泊在空中寻不见归家的路，盼不见美好生活的希望。袁隆平却用勤劳的双手，用无数个面朝黄土背朝天的辛劳春秋发明了超级水稻，将科学研究成果奉献世界，为瘦骨嶙峋的饥民带去生的希望。1974年的那个夏天，袁隆平手捧令人欣喜的稻谷，与世界无数渴望粮食的贫民一同携手同行，一同享受属于他们的美好生活。席慕容曾写道：“孤芳自赏的只是美丽，相依持着怒放的锦绣才是灿烂。”只有为世界奉献，才能赏见万紫千红皆开遍，草长莺飞柳浓时的人间美景。

携世界同行，亦可如司马迁一般在精神层面上奉献人类，传为永恒。自古以来，鱼和熊掌之争便困扰着无数国人，拷问着我们摇摆不定的内心。而以司马迁为首的士人们却高喊着“人固有一死”的喧告，在时代的洪流里不移根基，令人动容。他们著书立说，或藏之名山，或传于后人，都推动着世界前行，都拥有高于身体层面，超越时代意义的美好生活。

为世界奉献，平凡渺小如我们，亦可以追寻属于我们的美好生活。奉献不一定伟大，不一定流芳百世，但一定有意义。或许我们无法如袁隆平和司马迁一般做出世间铭记的壮举，但我们可以在小悦悦摔倒时，伸出援助之手，挽救一个鲜活的生命；可以在拥挤的公交车上，为年迈的老人让出自己的座位„„

真正的美好生活，由强烈的社会责任感与使命感所装饰，它超越了庸俗的物质享受，将幸福寄托在个人价值的实现上，将美好传递给全世界。

愿你我携手，与世界同行。愿你我燃尽点点微光，去照亮世界，去照亮真正的，美好世界。

信念让生活变得更美好

有一种信念，让我在困难面前不低头；有一种信念，让我在挫折面前不退缩；有一种信念，让我想要踏平人生路上的一切荆棘，让我洋溢着笑脸迎接美好的明天。

曾听说这样一个故事，美国作家欧·亨利写过这样一个故事：患者琼西得了重病，医生告诉她将不久于人世。当时正值深秋，院子里的常青藤开始落叶，琼西确信，当最后一片叶子落下自己就该离开了。可奇怪的事发生了，那一片叶子竟怎么也不肯落下，一直顽强地与死神斗争，琼西因此受到鼓舞，坚定了活下去的信念。在医生的帮助下，琼西最终战胜了病魔，恢复了健康。琼西一直坚持着她的信念，终不肯向死神屈服。只是一片小小的树叶给了她生的希望，挽救了她的生命。试想一下，如果琼西当初听了医生的诊断后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。听完这个故事后我有很深的感触，其实有时候信念的力量真的是我们无法想象的，这个事例中信念最终战胜了死神，将一个活生生的生命拯救了下来。守住信念就守住了希望。

当我一圈圈的跑在操场上，任凭汗水从脸庞洒下，累了我会跑得很慢，但我从未停下追梦的脚步，我知道是一种信念支撑着我，此时的心里有一种声音鼓励着我：你可以的，咬咬牙很快就到终点了。接着我加快了步伐，用尽自己的全身力气跑完了全程。是的，我成功了。当我冲向终点的那一霎那，我仿佛看到了未来。我气喘嘘嘘的蹲在地上，然后陷入了无尽的沉思。下课铃声响了，而我丝毫没有发觉，身边的同学推了我一下告诉我下课啦，我才回过神来，然后跟随大家回到了教室，继续着其他课的学习。

当我们在追梦的路途中倦了，乏了，想放弃了，不要忘了我们还有梦想。心中的信念又会涌起一股巨大的能量，让我们坚守着自己的那份执着。受伤了，流泪了，迷茫了，不要忘了我们还有梦想。信念将会让我们重新振作，用实力去打造属于自己的那片蓝天

第三篇：美好生活小学作文

美好生活小学作文 篇1

世间之人，大抵都以“幸福”为自己的人生追求。那幸福究竟是什么呢？

今天我读了俄国著名作家契诃夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了这个问题的答案。文中说道“生活是极不愉快的玩笑，不过要使它美好却也不很难。生活就像一面镜子，你如果对它微笑，它也会微笑。因为——有爱！”是啊，有了爱，面对生活的磨难，我们不会抱怨，而是静静忍耐与等待，悄悄与困难抗争，这一过程中，我们的生活会变得美好，会变得生机勃勃、阳光灿烂。西塞罗说：“人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。”

我原来对妈妈也有点不尊重，有时还因为弹琴的事情跟她大吵大闹。而读完这篇文章，我觉得自己的行为是多么自私，或许我的无意之举已经破坏了妈妈的美好生活。以后，我要跟妈妈说：“妈妈，你自己好好休息，享受美好的生活。我会管好自己，照顾好自己，我还会为家庭多做点家务活，因为付出是一种快乐，我一定会从中找到幸福感觉的。”

“桃花谭水深千尺，不及汪伦赠我情”，这是李白对友情的理解，他是幸福的；“蒲苇韧如丝，磐石无转移”，这是刘兰芝对爱情的理解，她是幸福的；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孟郊对亲情的理解，他也是幸福的.……不同人对幸福有着不同的诠释，同一个人在不同的时空幸福的感受又会不同，幸福需要用心去感受，去追寻，去获得。

是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一双观察寻找的眼睛。让我们擦亮眼睛，感受生活的美好，热爱这美好的生活吧！

美好生活小学作文 篇2

生活因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。

落日晚霞，霜叶秋林，需要人去欣赏；晓风残月，冻水敲窗，也需要人去欣赏；欣赏高山，会在高山的巍峨中，感受到强悍和凝重；生活中有许多这样的事。

关注自己的生活，让自己的生活变的更美好，欣赏自己的生活，让自己的童年生活变得多彩。尽管生命渺小，我却在自己的小天地里谱写童话，创造出属于自己的小小奇迹“梅须逊雪山分白，雪却输梅一段香。”梅花有他的情韵，山有自己的风华，雪也有自己的风华，人亦有应有耀眼的辉煌，任何事物却在大自然中淋漓尽致的.奉献着自己。莲花洁美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。万物皆有灵气，却需要有他们自己的生活，各不相同，我欣赏自己，并非事是孤芳自赏，而是我对生活有自己的憧憬；我热爱生活，并非是恣意狂放，而是我对生活有自己的执着和目标。

体会生活，是风起云涌时，乘风破浪的大勇是千折百转中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的风采吧！不要蜷缩在黑暗的角落里，无病呻吟，不要在人为的阴影里叹息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中丧失理智，我们要让生活充满自信，打开窗，外边定有一片澄澈蓝天，推开门外边定有一片灿烂日光。

歌颂生活，会让你与快乐同行，会让你与精彩共舞，会让你发现万物之美，感受到生活的乐趣。

我将用自己的努力勾勒出生活美好的蓝图，让快乐常伴我的生活。

美好生活小学作文 篇3

每个人都有自己向往的生活。比如是快乐自由的，还是充实有一大番成就的……只要给自己定了生活的目标，人们就会朝向自己的目标而努力，就像《宠物猫咪鲁·杰克逊》中的主角一样。

咪鲁·杰克逊是一只特别的宠物猫，它会识字，喜欢看电视。而当有一天，它的主人因为公事要搬到没有电视的乡村时，杰克逊十分难受，很不愿意接受。终于，有一天，咪鲁·杰克逊实在不能忍受乡村生活，便与同伴们相约一起逃回巴黎。在重返巴黎的过程中，咪鲁·杰克逊找回了自己的野性，也爱上了这种充满野性的生活，也明白了到底什么才是自己真正想要的生活。

一只猫都明白了自己想要的生活，我觉得，我也应该思考并真正明白自己想要的生活了。

我想要的生活不需要面朝大海，不需要春暖花开，不需要很大的别墅，只要一个干净的小屋，一张温暖的小床，每天都能呼吸到纯净的空气。

我想要的`生活不希望有城市的嘈杂，有虚伪的饭局，有勾心斗角的市场。但也并不是说要在与世隔绝的桃园生活。我只想要在我那干净的小屋中上上网，看看电视，偶尔写写自己喜欢的字或文章。

我想要的生活不需要大富大贵，大鱼大肉，只要每天都吃一些自己喜欢的饭菜。

在我未来的生活中，我想要一个能够倾诉心事，能够彼此信任的真心朋友。我还想要一个相机，来记录年少的我，以便年老时来怀念。

生活就是如此简单而美好!生活的美好不在于地位，不在于富贵，在于你会不会去感受与发现。这就是我想要的美好生活。

虽然这样的美好只是我的想象，但只要我脚踏实地的努力，做好眼前的事，我想要的生活离我就不会远，甚至此刻我就在过着这样的生活。

美好生活小学作文 篇4

无穷，这就是老师对我们的爱，让我们永远记住这伟大的爱。人们总说莲出淤泥而不染，然而谁赞美过造就莲一切的污泥呢？那些甘为人梯的老师不就是这些“污泥”吗？他们通过兢兢业业地工作，为祖国培养了一批又一批的`栋梁之材，他们所体现出来的正是这可贵的“污泥”奉献精神。没有内在美的污泥，就没有美在外的莲！而教我语文的李老师身上就具有这种“污泥” 精神。

李老师十分关心班上的每一位同学。记得我们班有一个叫王康的小男孩，他因父母离异跟随爷爷、奶奶生活，情绪很是低落，成绩更是一落千丈。李老师看在眼里，急在心上，后来经过李老师一段时间的细心开导，王康又有了欢声笑语，而且学习成绩也大大提高了。李老师对我的关怀也是数不胜数。记得有一天语文课上，我感觉四肢无力、头脑发热，便趴在了桌子上。李老师看见我这样，慈祥地问：“徐璐，怎么了，是不是哪儿不舒服啊？”“嗯，我头痛。”李老师用手摸了一下我的额头，很烫。她立即和我妈妈联系，但怎么也打不通电话，焦急的李老师二话没说背起我向医院跑去……这件事虽然过去了很久，但我依然清楚的记得那一幕，她就像我的妈妈一样关心我、爱护我。淡茶的清香，取决于沸腾的水；我的快乐成长，是因老师那一颗滚烫的心，吾爱吾师。

虽然小学声活将要结束，但我永远也忘不了母校的一草一木，更忘不了您和我之间的师生情！

美好生活小学作文 篇5

记得苏联教育家马可连柯曾说过：“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础”;亚当斯密在《国富论》的开篇指出：“劳动是国民财富的源泉”;美国石油大亨洛克菲勒在给儿子的信中说：“世界上什么事都可能发生，就是不会发生不劳而获的事情”;马尔扎克也说：“通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事”;卢梭说：“劳动也是社会中每个人不可避免的义务……”

说了这么多名言警句，再说一个大家都知道的寓言故事《愚公移山》吧!从前有一位老翁，名叫愚公，他家门前有两座大山，挡住了去往集市的道路。于是他带领着他的'子孙通过坚持不懈的努力和辛勤地劳动，最后终于实现了愿望，创造了美好生活!我再给大家讲一个小故事《守株待兔》。从前，有一个农夫，在种地时意外发现了一只撞死在树桩上的兔子，那个农夫觉得很幸运，拿着兔子回家大吃了一顿。从此以后，他以为自己每次都会那么幸运，所以他什么也不干，就坐在地上等着撞死的兔子出现在眼前。一天，两天，半月……时间一天一天地过去了，兔子始终没出现，结果他也就活活地饿死了……

这些名言和故事都在告诉我们一个道理：“劳动创造财富，劳动实现美好生活”。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。所以我们要行动起来，用自己的双手去创造美好的生活!

美好生活小学作文 篇6

我的班级里一共有58名同学，我们共同生活在快乐的大家庭中。

回想起以前，我们一年级刚刚入队的时候，那一张张陌生的脸，我们彼此素不相识，而现在不同了，我们成为了快乐的小伙伴，我们在一起快乐的嬉戏、玩耍。

我们班是实验小学的首届国旗班，也是校花束队，记得在四年级的时候，我们班在邢老师的带领下来到了抚顺特警支队，我们大家观看了特警叔叔的阵容，看见他们手上都拿着枪，好威风啊！我们全班同学们还观看了特警叔叔们爬树，真是好快呀！其中，记者也来采访，特警支队中还有一位女特警，她手里拿着新式的枪，我们都去摸一摸，真好呀！

时间过得可真是快呀，转眼间我已经上六年级了，就在我即将离校之际，我们学校有了塑胶操场，也建了一栋新楼，还有五楼的体育馆，还有二楼的的图书阅览室，更好的是我们实验小学的植物园，里面有各种各样的花，有红的、黄的。真是百花争艳，花团锦簇，每盆花都是那么漂亮，可爱！我们学校还有护花使者呢！

时间老人啊！我舍不得我们可爱的六年八班，也舍不得多姿多彩的校园，更舍不得的'是我们班的同学还有可敬可亲的邢老师，我舍不得我们浓浓的师生情！

时间老人你歇歇脚吧，让我永远和最亲爱的老师和同学永远呆在一起！我会让这五彩的小学生活永远留在心里！

美好生活小学作文 篇7

人生旅途上，必定少不了挫折，我们无力去改变命运，却可以调整自己的心态，面对生活中的不如意，换一种乐观的心态去面对，往往有出乎意料的收获。

我曾听到过这样的一个故事：病人的家属给病人送饭，他担心病人会饿，就加快了速度。这是一个冬天的中午，刚下完雨，路面湿滑得很，许多人都打了滑，摔了跤，这位家属果然也中了招，连人带车一起摔了出去。等他站起来，扶好车，却发现饭盒不见了，他开始找饭盒，看到不远外站着一个中年人，用手拍打着身上的`饭粒、油渍。只见中年人的皮茄克上油油的一大片，估计这衣服是难逃一番大“洗”特“洗”。家属赶紧跑过去，帮着忙拍打中年人的皮茄克，一边不断地说着抱歉。没想到那中年人居然笑了，拍着家属的肩，说道：“这么好的饭喂了我这衣服，可惜了，应该是我对不起你啊！”

中年人那乐观的心态将“大事化小，小事化了。”既然衣服已经脏了，再吵再骂又有何用？不如乐观看待，反倒是换来彼此的好心情。

同样的一朵玫瑰花，有人会说“花上有刺，真讨厌！”有人会说：“刺上有花，真好！”前者悲观，只会从鸡蛋里挑骨头，这是注定要不幸福的。而后者乐观，生活细致，总有新的发现。可见，乐观不仅能为我们的生活带来改变，还能在改变的同时，为我们带来一些新发现、新体现。而人生，正是在这些新体验和新发现之中完善。

每天总有那么多迷途者想要结束生命，他们认为自己的生命很痛苦，他们已经历过一切。经历过一切吗？我们不同意，起码他们就没试过“乐观”。

人生在世，命运天注定，不能改变。但你可以做让你的生活更美好的事乐观。生活像佛曰的那样“苦”，但你何不在苦中，用乐观为笔，点一朵鲜花，撇一条小溪，蘸满苦中作乐的甜？

美好生活小学作文 篇8

移民海外后，为了谋生，我开了一间杂货店，起早贪黑，收入还不错。本以为这辈子就这样了，没想到在我50岁知天命的年纪。一堆有着神秘力量的石头为我铺垫出一条从未走过的人生之路。这事儿得从我12岁的女儿说起。

这天，他拎着一袋石头来到店里说。我要吃一个树的花园。林恩把石头倒在门前的草地上，我仔细一看，五颜六色，形状各异。女儿在石头上画了各种图案，有的画上了笑脸爱心，有的画上了励志短语，有的画了彩虹，还有各种抽象派的设计。你做消干什么？我问他。这些是这些石头。不管是谁都可以免费弹走一块，但有一个前提拿走一块石头，需加入一块自己画的.石头。这就是他的规则。

一名建筑工人因为工伤权利一条腿曾被接上顽皮的孩子追逐嘲笑。他拿走了一块，有拥抱突然的石头，又放进了一块，写着往万幸没有伤到脑袋的石头。他开始在我的店里买糖果，碰到追她的孩子们，便从口袋里拿出糖果分给他们。孩子们嘻嘻哈哈吃了糖果，四处跑远了，慢慢的，她从前愤怒的神情逐渐开始变得柔和起来。

还有一个就是个男孩，刚失去他心爱的金毛犬。男孩从此变得郁郁寡欢。他来到了这里，带走了一块有小狗图案的石头。过了几天，他把一堆硬币拿到店里，说这是我帮邻居奶奶去邮件，挣得零花钱。他以前最喜欢吃的一种香肠。买了十个，送给这里买狗粮的人。他真是一个有爱心的孩子。店门口石头花园越来越出名，有人拍了视频。很多人特意过来买东西，目的就是来看看有没有打动自己的石头？很多人都带走了石头，但花园里的石头却没有减少。因为不断有石头被放进去。

我们都应该有爱与被爱的能力，无论我们遭遇了什么，过的如何。

美好生活小学作文 篇9

乡村的生活就像一首诗，美妙缤纷。今天我来给大家讲一下我的乡村生活。

今年寒假我们一家四口回老家，打算在那里住十天，刚下车，就有好几个小伙伴围过来，欢迎我，他们好热情。

农村的早晨，我经常和小伙伴一起组织玩弹波珠比赛。我们的规则很简单，只要谁的珠子扔进了洞，谁就胜利。不过你可别小看这个游戏，难度可是非常高，发射地离洞口处至少有四米远。我开始发弹了，我目不转睛的看着那个洞，瞄准。我看着那个洞以后便使用好力气，嗵的一声就弹了出去了，中了。后面我再发了几个，居然也都中了。谁也不敢相信我竟然百发百中。我胜利了，两个小伙伴看着我开心，也一起开心了。

下午趁我爸爸妈妈不在，我就带着几个小伙伴去田里摘玉米吃，我们看着一望无际的`田野，金黄金黄的，玉米都成熟了。我拿了几个玉米，和小伙伴一起在田的旁边烘着吃。看着色香味俱全的玉米，我们狼吞虎咽的吃了起来，吃着吃着，我就听见了脚步声，应该是玉米田的主人来了，我和几个小伙伴赶紧跑到了别人的田地里，然后把玉米吃完了。

回到家里，爸爸居然神奇的知道了，我偷吃了人家的玉米。我问他是怎么知道的。爸爸就笑哈哈的说：“你看你嘴边的玉米。”我不好意思的承认了。爸爸笑了笑说：“以后不准偷吃了。”

这就是我在乡村的美好生活。

美好生活小学作文 篇10

记得威廉配第曾说过：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”不劳动，怎么会有财富?会有幸福，美好的生活呢?每天起床之前，我的耳旁总会出现一些悉悉索索的声音，不管是夏天还是冬天，这种声音一直存在，伴随着我起床。我想，你们肯定想知道这是什么声音吧?哈哈，猜对了，这声音就是每天辛苦地打扫街道的人——清洁工。

在当今这个社会上，有一些人对清洁工会有歧视，可是你有没有想过，如果没有他们，或许我们现在呼吸到的新鲜空气已经受到了严重的污染了吧。在这里，我想说，劳动分很多种，比如体力劳动和脑力劳动。这完全是两种不同的劳动方式，只是他们选择了另外一种劳动方式而已。

人类的一切都来源于大自然，但大自然中的东西也不是现成的。这时，我们就要靠自己的双手和智慧来劳动了。而“劳动”这个词就是我们人类创造物质或精神财富的活动，而这种活动最需要靠体力和脑力的支持。简而言之，劳动是很艰苦的.，辛劳的，所以人们常说“劳动最光荣”。

在日常生活中，我们要多多地劳动，不能懒惰。其实懒惰也是一种病，而且是那种很难治愈的病。在工作上懒惰，工资就会渐渐变少;在学习上懒惰，知识就会记得不牢固，这只会让自己在未来后悔不已。热爱劳动的人充满力量，生活积极乐观，丰富多彩，内心充盈而具有爱心。而那些不热爱劳动的人，虽然看起来一身轻松，很闲，但是他们却像渔船中的沙丁鱼一样，永远无法到达港口。

如今的劳动十分轻松，不会受无止境的强迫。所以，我们要珍惜当今社会美好的来之不易，让我们新一代用一砖一瓦再建幸福、美好的家园。

生活因劳动而充实，生命因劳动而精彩，心灵因劳动而美丽!美好生活，劳动创造!

美好生活小学作文 篇11

小学生活就要结束了，同学们都在为升初中而努力着。我考了几所学校，都不太理想。在这个时候，我的心情当然是很沉重的。如果考不上更好的学校，那就只能留在云岗上中学了。

有一天，吃晚饭的时候，爸爸说我可能有机会参加人大附中的考试，我真是高兴的不得了，可又不能外传。我好几次想跟同学说，话到嘴边都咽了回去，结果搞的好多同学以为我有病呢。不久，紧张的时刻来到了。经过了激烈的笔试，终于等到了面试了，这说明我有机会。面试是由两位慈祥的老师担任主考，他们首先问了我在小学班里的一些情况，又问了我有没有什么特长，我都一一做了回答。了解情况之后，面试就结束了。我的心有了着落。让我最激动的时刻，是在几天之后，爸爸郑重的把人大附中的录取通知书交到了我的手中。当时，我真是既兴奋又悔恨啊，激动的是我即将成为人大附中这样我向往已久的名校的学生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才实学考上的。

现在，我已在人大附中就读了一年，即将升入初中二年级。回首一年的`人大附中学习生活，我可以自豪的说：“我已经尽了自己的努力，学习成绩和入学时相比，有了明显的进步”。我想：既然我有机会在人大附中上初中，就不能让父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，实现我人生的梦想。

美好生活小学作文 篇12

这个寒假我过的非常美好。让我最开心的有两件事，让我给你讲讲吧！

第一件就是1月20日我过九岁生日了！妈妈给我买了一个大蛋糕，这个蛋糕是被分成了两部分。一半是有芒果的，一半是下面有巧克力上面是草莓的`，中间有一个生日快乐的牌子。这时，我的朋友们也来了，他们给我带来了生日礼物，祝我生日快乐，给我唱生日歌。我可感动了！接着，妈妈把饭菜端上来了，我一看可丰盛了！有龙虾、有鱼、有红萝卜等我看完我的口水都流下三千尺了呢！我马上宣布生日开始！我赶快给自己切了一大块蛋糕，开始津津有味的吃了起来。

第二件当然就是过春节啦！春节到了我们一家互相祝贺新年的到来。爸爸妈妈说：今年过春节，我们吃火锅，吃水饺好不好？我和哥哥听到有火锅有水饺口水都流下来了，恨不得赶快吃到嘴，所以都连忙点点头。过了一会，我们开始和面包饺子。还有一个硬币它已经消毒了所以可以包进饺子里。我们全家齐上阵，包的饺子千奇百怪，有元宝形的、有爱心形的、有正方形的又过了一会我们就开始吃火锅和水饺了。我在吃水饺的第二口时感觉吃到了什么东西，我拿出来看了看发现原来是我吃到硬币了呀！这就是传说中的金元宝呀。它预示着在明年我一年都会有好运的！晚上爸爸妈妈给我们发了压岁钱，我数了数都是红彤彤的毛爷爷呢！我把红包压在我的枕头下面就这样我进入了甜美的梦乡。

这个寒假我过的非常美好和开心！

第四篇：网络信息时代

摘要：阐述了网络时代用户信息需求的变化及由此产生的图书馆的新的信息服务模式的变化。

关键词：图书馆；信息需求；信息服务

中图分类号：G251.2 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）0017(C)-0339-0

2图书馆作为文献信息中心，在科学技术发展的今天，无论是用户的信息需求，还是图书馆信息服务的内容、方式、技术手段等，都将面临新的调整与变化。

一、网络环境下图书馆的信息需求特点

加强用户信息需求的研究是图书馆信息服务的基石。网络时代，图书馆用户的信息需求有了很大的变化，图书馆只有充分研究和了解用户的信息需求特点，才能积极迎合、引导、开发用户的信息需求，提供多种方式的信息服务。

（一）信息需求用户的多元化

随着信息化的发展，人们的信息意识日益增强，用户对信息的需求与使用己成为日常行为的必需，社会上每一位成员都将是信息和知识的需求者，对信息与知识的需求已成为人们自觉努力的方向和习惯，这使得用户对图书馆的信息需求呈现出多元化的特点。

图书馆信息服务的对象也有了全新的变化，从有条件限制地为本地区用户服务，转变成无条件地向全社会用户服务，因此用户群迅速庞大起来。

（二）信息需求的多样化

在网络环境下，信息概念己渗透到社会的各个领域，广泛应用于经济建设以及人们生活的各个方面。用户除了需要学术研究方面的文献外，还需要其他一些全方位的综合性信息，内容涉及众多的学科领域，而且，图书馆信息用户的多元化也加剧了信息需求的多样化。

（三）信息需求的多层次性

随着科技的发展、知识量的激增，学科的交叉渗透、综合化、整体化越来越强，用户对信息的需求也是多方面的，既有动态的，也有回溯的；既有国内的，也有社会娱乐方面的；既有科学研究、生产应用方面的，又有社会娱乐方面的。在网络环境下，这种需求更加突出，呈现出明显的多层次性。而且由于信息用户的职业、专业不同，受教育的程度不同，用户个体的知识特征和知识储备不同，也决定了他们对信息需求的层次不同。随着社会分工的不断细化，这种多元化和多层次的信息需求将越来越突出。

（四）信息需求的知识性

信息时代，人类社会生活进一步个性化、多样化，从事的工作更具专业化和创新性，人们再也不满足直接提供文献信息的初级信息提供方式，而是更需求以解决问题、形成方案为目标的、注重知识内容的针对性极强的深层次服务。这使得图书馆不再满足于为信息用户提供一般性服务，而要通过知识信息分析、综合、整序，以新的序列化的知识单元提供给用户。

（五）信息需求的经济性

在信息时代，人们获取信息的渠道是多方面的。除图书馆外，互联网、新闻媒体、其他信息机构等也是读者获取信息的主要渠道。因此读者在获取信息时，其方便程度、信息成本等成为读者的一个重要考虑因素。

（六）信息需求的系统性

过去，用户的信息需求只能在一个图书馆或一定范围内得到满足，所以用户需求的全面性与系统性是相当有限的。随着科学技术的飞跃发展，交叉学科和边缘学科的不断涌现，读者需求已由单一学科向多学科综合信息发展，希望能一次性地获取有关某一主题的目录、论文和著作的全文、照片、图像、声音等全面系统的信息。

（七）用户信息需求的精确性

信息资源的网络化在给人们创造了无限的信息能力的同时，也带来了巨大的信息污染，大量信息垃圾造成了信息缺乏。重复的低水平的网上资源占用了大量的上网时间却找不到所需要的、有价值的信息。因此，在信息爆炸的今天，用户在要求获取全面系统的信息时，不再认为信息愈多愈好，而更注重信息获取的精确性。

（八）信息需求的新颖及时性

社会在不断向前发展，知识在不断更新，及时新颖的信息是抓住机遇，正确决策的生命；同时它又是启迪创新思维，激发创造智慧的火花。因此，用户对信息的新颖性和时效性显得越来越注重。

二、网络环境下图书馆信息服务的模式

网络环境下，随着图书馆信息资源的虚拟化，用户的信息需求发生了巨大的变化，促使图书馆信息服务也将要朝着电子化、虚拟化方向发展，图书馆将为用户提供主动的、全天候的交互式的信息服务。

（一）服务方式虚拟化

因特网的普及使越来越多的图书馆设立自己的网站，建立自己的网络信息导航系统，以求在网络上收集资源与相关网址链接形成虚拟馆藏。目前许多高校图书馆在自己的主页上设立了“网海导航”栏目，链接全国的大学、学院、在线图书馆、搜索引擎、大众媒体等，对网络信息进行收集、组织、整理和有序化的重组，建立为特定用户群所需的信息资源指南系统，为用户充分利用网络信息资源提供导航服务。图书馆从单纯的以馆藏为基础的文献服务方式，转向文献服务和信息服务相结合的方式，全球范围内的资源共享将成为现实。

（二）服务系统网络化

网络所具备的点对点、点对面的实时和双向的多媒体信息传递与分布功能，在电子信息服务系统中得到了充分的发挥。一方面，图书馆可在网上发布信息、提供信息服务，把其服务半径从本地扩展到整个网络空间，而成为网上虚拟图书馆。另一方面，读者利用电子邮件、文件传输、远程登录等网络技术向图书馆提出服务需求，并反馈自己的意见和建议，而不必考虑时间、空间的因素，由此成为图书馆的“虚拟读者”。

（三）服务模式动态化

图书馆电子信息服务系统将是一个随时间而变化的动态系统，可实现1对N、N对1和N对N的信息传递方式。它改变了传统信息服务的静态式、被动式、直接式、实物交互式的服务模式，以一种更为主动的姿态和超前意识向读者提供多维的、动态的信息服务，这包括对网络信息在内的各类信息进行系统化、逻辑化的分析和深加工，不断激活静态信息并挖掘其潜在价值，为信息主动寻找最合适的读者，以提供增值信息服务等。

（四）服务内容多元化

尽管网络上的虚拟图书馆有着信息量大、便于查阅的优点，但也不可能完全取代传统图书馆，因为如果没有传统图书馆的选择、收集、加工文献信息，虚拟图书馆中的信息资源就会匮乏。相反，如果没有虚拟图书馆提供新的信息环境，传统图书馆也不可能突破原有工作的局限，有限的馆藏和服务就难以充分满足用户的需求。因此，传统图书馆与网络图书馆之间不存在替代关系，而是互相依赖、互相促进、相辅相成的关系。因此，图书馆要继续做好传统的信息服务。

电子信息服务系统将一改传统信息服务系统中收集、处理、存贮和流通物质形态的文献信息产品的单一局面，为读者提供更为多元化、纵深化的服务，如二、三次文献的开发利用、数据库服务、系统集成服务、专题咨询、定题服务、用户能力培训等，以此满足网络环境下社会日益增长的多方位信息需求。因此，高校图书馆应根据用户的专业、研究领域和信息需求等情况，以文献跟踪服务的方式，主动、持续、系统地向用户提供满足其需要的文献信息服务，并不断调整检索策略，把经过筛选、分析后的检索结果定期、及时地传递给用户。

结语：网络，为图书馆的发展带来了巨大冲击，使用户对图书馆的信息需求产生了巨大的变化，但它带给我们更多的是工作的便利，以及信息服务的周到。网络也离不开图书馆，网络的发展拓展了图书馆事业，为图书馆发展注入了新的活力。网络，将为图书馆信息服务开创更美好的前景。

作者单位：黑龙江省双鸭山市集贤县图书馆

参考文献：

[1]方玮.网络环境下图书馆信息服务应重视的几个问题.图书馆论坛,2002年第1期.[2]伍昭嫦.新时期深化高校图书馆信息服务的思考.图书馆论坛,2002年第1期.[3]金业阳.网络环境下深化图书馆信息服务的若干问题及对策.深圳大学学报(人文社会科学版),2002年第1期.[4]马燕.网络环境下开展信息服务的新思路.科技情报开发与经济,2002年第1期.[5]刘彩虹,杨玉红.论图书馆信息服务的尝新.图书馆工作与研究,2002年第1期.

第五篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活

上帝是善良、仁慈的化身，将我们安排在一个如此完美、如此幸福的环境下成长，可是，身在福中不知福的我们，却从未好好珍惜过。

因为我们生活在和平之中，所以我们不懂得什么叫家破人亡、家园毁灭给我们带来的那种痛苦。

随着弥漫的硝烟，伊拉克战争也无情的打响了。这场国家与国家的乱战，是多少无辜的人们失去亲人，失去他们祖祖辈辈生活的家园。那些天真无邪的孩子们，因无情的战争而双眸充满了恐惧与仇恨；那些本该风度翩翩的花季少年，因惨无人性的战争

而失去胳膊、双腿；那些本该安度晚年的老人们，却因残酷的战争而流落街头、无家可归。有的甚至白发人送黑发人。而这一切的不幸都是战争带给我们的。

从古到今，有多少烈士英雄为了我们今天的幸福，而牺牲。他们舍自己为大家，这难道不是希望我们能好好生活吗? 因为我们成长在父母温暖的怀抱里，所以我们不懂得什么叫贫穷，什么叫渴望，更不明白什么叫珍惜。贵州边远地区的孩子们，生贫困中，长在贫困中，所以他们更懂得什么叫生活。父母常年在外打工养家，偶尔见一次面对他们来说已经足够了。从小缺少父母疼爱的他们，将自己的那份渴望埋在了心底，因为他们比我们懂事：只有好好学习走出大山才能见到自己的父母。连最起码的生活条件都达不到的他们，即使没有美味的佳肴，没有像城里人一般的新衣服穿，但是他们懂得了珍惜现在和平的生活。

而我们呢，饭来张口，衣来伸手，每天的幸福生活总是不会珍惜，永远只会埋怨，只会浪费美好生活。在任何条件都比别人优越的情况下，我们却从未好好珍惜，也许有的人认为，这是理所当然。同学们，我们要

明白，无论今天多么优越，但是明天得靠自己走，只有自己懂得珍惜，懂得拼搏，才是真正的珍惜了你的幸福生活。

一个人，要懂得珍惜，只有你真正珍惜过，你才会明白过程是多么美好，生活是多么富有情趣！

杨丹

初一六班