第一篇:孝敬春天的三个孩子诗歌
春风、春雨和暖阳
都是春天的孩子;
春天对他们仨疼爱有加,他仨也都十分孝敬妈妈。
初春,春风就出发,他吹绿了杨柳,吹红了花。
春天一见就说她
春风,你真傻,天还这么冷
你出门干啥?
春风说
妈妈,我不傻
我是为了恁能穿绿装
也是为了恁能戴红花。
初春,春雨也开始下
他滋蕴万物发芽,还让人们种庄稼。
春天一见,也心疼地说她:
春雨呀,你也这么傻?
你这么辛苦图个什么?
春雨说
妈妈,我不图什么,我不让万物发芽你穿啥?
我不让人种庄稼人吃啥?
这时暖阳也出来啦,一下照亮了千万家。
它让空气变得温暖
它让冰河开始融化。
春天一见
又对暖阳说
孩子,你也犯傻?
你咋也出来啦?
暖阳说:
妈妈,我不傻,我不出来
是怕你迷路冻着恁呀。
春天一听
仨孩子这样回答,高兴得咧开嘴
笑哈哈,春天笑着
一下抱住她仨说:
原来你们仨
都是孝顺的孩子呀。
第二篇:孝敬之人诗歌欣赏
一、听田德成老师授课体会
11月22日田德成老师讲授《以孝为本,认真做人》
张强:
居高临下通古今,旁征博引功底深。
关心时事讲政治,泰然自若在明伦。
葛庆海:
学识渊博见闻广,大家风范慨而慷,心存正气语声昂,腹有经纶哲思强;
以孝为本弘孝道,认真做人敢担当,妙解因缘意悠长,人伦大道正沧桑。
闫静晓:
人字易写不好做,一撇一捺笔难落
上善若水任方圆 厚德立仁天地阔。
兄友弟恭万事兴 父慈子孝福泽多。
传播孝道正当时,朗朗乾坤耀中国。
杜淑芹:
人走天下志四方 讲孝说道古今扬
国富民强中华梦 共享和谐幸福长
翟恒民:听田老师授课有感
一撇一捺画成人 顶天立地孝为根
攀龙附凤势莫当 中位育和自修身
慈爱父母至善美 谦恭子女雅尔温
解惑释疑明伦理 为人处世须认真
二、听周传才老师讲孝有感
11月29日,周传才老师讲授《亲娘岳母都是娘 养老送终理应当》
张强:
幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老。
扶弱救贫仗义无悔,孝敬岳母当之无愧。
张晔:
生母岳母都是娘 孝悌友恭义担当
彩虹总在风雨后 周氏门庭灿生光
杜淑芹:
亲情牵扯孝心动 岳母如娘赡养重
不离不弃真善美 而今美德满城颂
葛庆海:
亲娘岳母都是娘,女婿更胜亲儿郎,子侄外甥都挂肠,拉扯犹如亲生养。
长辈榻旁尽孝道,后生面前爱无疆,孝悌慈爱做榜样,人间大爱闪光芒。
翟恒民:
(一)岳母娘,也是娘 床前膝下捧药汤
婿虽非子如事亲 义无反顾孝心扬
(二)亲娘岳母都是娘 养老送终理应当
生养病弱常惦念 寒往暑来知暖凉
扶老携幼担道义 非亲似亲付衷肠
心存善念天地阔 孝悌忠信承福长
三、翟永胜老师讲孝有感
11月29日,翟永胜老师讲《百善孝为先行孝要及时》
张强:
年幼受尽苦中苦,弱冠方得甜上甜。
才高誓将恩情报,德厚甘霖润旱田。
张晔:
翟山巍峨石舍在男儿天涯也思乡?
饭屋炊烟绕魂梦 菜畦芽叶扑鼻香
天寒母慈爱心暖地冻悌亲情无伤?
孝先百善福门开? 永胜千祥业隆昌?
闫静晓:
父慈母爱童心甜,惊雷一声家门寒。
生活困苦久磨砺,自强自立创难关。
孝悌忠信笃实行,事业永胜天地宽。
安逸不忘艰辛日,仁义播洒暖人间。
葛庆海:
一个孝字话感恩,几度哽咽忆双亲,艰难困苦何所惧,自立自强令人钦。
血浓于水手足情,孝悌之至感人深,扶老助孤睦亲邻,大爱无边显精神。
杜淑芹:
明伦堂里讲孝道 孝老爱幼人称好
兄友弟恭真情在 扶贫助孤苦难少
翟恒民:
榆山巍巍黄水长 知恩图报心中装
本是青藤嫩花蕾 怎奈幼经寒风霜
幸福岂忘艰难日 床前膝下孝高堂
扶贫助孤为己任 爱心酿就玫瑰香
第三篇:从小教育孩子学会孝敬
从小教育孩子学会孝敬
教育局关工委许宗熙主任和原二幼的老园长陈娴到我园检查孝敬教育工作,首先他们听取了幼儿园新一轮开展孝敬工作的汇报,随后又查看了有关材料的同时,接着又对家长撰写的感恩家书、孝敬日记、小故事等文章进行了细细品读,临走时还提出了将这些资料带回便于以后仔细学习、翻阅的要求。老同志们在了解了我园开展新一轮孝敬教育工作情况后,对幼儿园扎实开展孝敬教育工作的做法给予了充分肯定,并对我园今后在如何进一步加强培养幼儿孝敬行为习惯,创新形式上提出了新的要求,下面是我园围绕局关工委就学校开展第五轮孝敬教育的点滴工作小结。
一、成立奖孝基金,确立孝敬新起点
为了切实开展第五轮孝敬教育实践活动,我园于开学初启动了幼儿园奖孝基金,活动前学校通过发倡议书等形式,鼓励大家争当孝星,并在2月26日举行了启动仪式,全镇师生踊跃捐款,共捐得人民币 2588.30多元。“奖孝基金”的成功建立,为我园积极开展每年一次的园、班级的“孝星”评选活动奠定了良好的基础。
二、以孝敬教育为主线,开展多种德育活动
1、进一步落实老少共建“五个一”活动,把尊敬老教师、关心老教师作为德育工作的一个组成部分。对已退岗的2名老教师进行老少共建结对活动,分别在教师节、春节联欢活动等,参与幼儿园有关活动,行政和结对老师一起上门慰问。
2、经常在晨间谈话、教学活动中进行尊敬长辈、关爱长辈的教育。通过晨谈等、开展讲“中华传统美德”故事,讲名人尊老爱幼的故事;说尊敬长辈的事例;做孝敬父母的事情。如定星期天为孝敬日,到周一晨谈时讲周日的事情。
3、多渠道、多形式,开展丰富多彩的孝敬教育活动,通过课程教学、念诵儿歌、讲述故事、颂唱歌曲、舞蹈展示等方式将孝敬教育融合在各个环节。
如:
3月大班组举行的讲故事比赛、4月中班组开展的文明礼仪系列活动,童谣诵读比赛以及小班即将开展的儿歌比赛等,其中的内容都包含了孝敬、礼仪等内容。同时,大班组最近开展的图书制作比赛正在准备中,图书制作的主题范围也是围绕爱心、环保内容展开,通过活动,让家长、孩子在活动体验爱心、亲情、合作、快乐。
4、开展各个节日孝敬教育活动,在三八节、母亲节、五一节、重阳节、教师节等节日时节,班级、年级组、全园性经常开展不同层次的孝育活动。特别是每年的 “重阳节走进敬老院活动”等,我园已连续3年组织大班幼儿赴黄姑敬老院开展送温暖、献爱心活动,为敬老院的老人们唱歌、跳舞、送礼物。同时,利用国庆节契机,扩大孝敬层面,根据各年龄段特点,开展适宜的爱国、爱家、爱亲人的主题活动,进一步了解祖国成长、壮大的历史,先人洒下的汗水,从而激发幼儿的爱国情感,孝敬之心。
5、开展孝敬小故事等征集活动。4月,学校开展了孝敬故事、孝敬日记、感恩家书等征集活动,各班级都相当重视,也吸引了许多家长积极参与的热情,大家认真撰写,踊跃投稿,经过筛选,推选了6篇文章送评。
6、结合家长学校、举办每年一次的交流会(结业典礼上),同时召开每学期一次的家长开放日,做亲子游戏、座谈会,交流“孝育”体会。
7、每年开展师生献爱心活动。积极为地震灾区、爱心基金捐款。
三、办好《黄幼园地》园刊,弘扬孝敬传统美德。
办好幼儿园家长学校,通过家长学校宣传孝敬教育,发动家长参与我们的爱心实践活动,为幼儿创造孝敬感恩的机会,向家长征集孝敬宝宝的事迹小故事,专门刊登在幼儿园园报上,同时也征集家教经验和关爱孩子的感人故事,让孩子感受爱、懂得爱、学会爱、实施爱。
四、下阶段工作:
1、积极开展奖孝基金募捐和奖孝帮扶活动
积极动员全园师生参与奖孝基金募捐和奖孝帮扶活动,今年在全体师生的参与下,共募捐资金2588元。我们将用 “奖孝基金”募捐到的钱款对本园的贫困生进行帮扶活动(为困难幼儿购买物品,奖励园孝星宝宝)。同时做好基金管理工作,建立奖孝基金明细账,做到每一笔钱都有记载。
2、做好每学期一次的班级孝星和园级十佳孝星宝宝的评选活动
并予以一定的奖励。同时对将评出的孝心宝宝的照片和事迹分别在小报上刊登进行宣传。
3、开展“孝敬周”系列活动
并家长层面启动“感动校园十佳爱心妈妈”评选活动。让家长将自己平时如何爱孩子、孝敬婆婆、妈妈等家人的感人事迹记录下来,然后我们将通过教师、家长共同评选的方法,评选出10位“感动校园爱心妈妈”,并予以颁奖。
孝敬教育是德育教育的基础工程,从点滴抓起,从小事入手,让感恩教育走进每一个家庭,走进每一所校园,走进社会的每一个角落,走进每一个人的心灵,让感恩的阳光洒遍中国是我们努力所追求的目标。我们相信,通过大家的努力,定能将孝敬教育工作不断深入,取得良好的成效。
第四篇:春天诗歌
走在春天
我不知道
自己还能变成一条千足虫
在春天的花海上蹑蹑爬行
我不满意
自己的触须是这样少
不够吮吸这些销魂的香气
当风儿把阳光
酿成一壶清洌的酒
整个大地
有
了浅酌后的朦胧
正如我的心底
被灌进了一些
甜蜜的梦
走在春天
把一颗等待的心
交给融化的冰河
哪里最洁净
就随它流到哪里吧
不管是故乡
还是海角天涯
第五篇:春天诗歌
赞美春天的文章——【我和春天有个约会】
美丽的春天,犹如一个诚挚守信的朋友,总是如约而来。
春雨,是春天来临的标志,是春姑娘派来的天使。淅淅沥沥的春雨,飘落在都市,飘落在乡野,浸染着我的心田。我不想表达“好雨知时节,当春乃发生”的惊喜,也不想说“春雨贵如油”的感激。我只想说,春雨带着她那无限的柔情和妩媚,袅袅飘向寂寞了一个冬的干涸的土地,让那些落满烟尘的画轴终于开始一页页翻卷。用她甘甜的乳汁,唤醒了沉睡禾苗和昆虫,使它们破土而出。
春随风舞,徐徐而行,徐徐而来。春风,有什么力量能够阻挡她的到来呢?没有。春风是她强劲的脚步,翻山涉水,把祈望的春雨带临人间。在这温柔季节,她浅斟低唱着,让那春天的意气四处飞扬,在拂面的微风里一身诱人诗意。风总是季节的羽,最先把换季的消息,告诉川行的人们。古韵酒旗招摇,绿树含情花好。春的声音总那么意味深长,使得本已在冬季里干涸的唇色,霎那间柳绿桃红,吹出优美弧线。在无限的春风中,轻奏着那曲《春江花月夜》,让生命富有色彩。一曲天籁,可感可触、可听可闻。
春天来了,万物复苏了,枝头的新绿,遍野的花开,点缀原野一派姹紫嫣红,感染了人们如画的心情。远山如黛,连绵逶迤到天边,勾勒出优美起伏的线条,与天相连。春天来临的时候,最耀眼的要数迎春花了。你看,长在干枯枝条上的它们争先恐后地开着,娇嫩的淡黄|色的小花瓣迫不及待地怒放着,仿佛要把春的消息传递到世界的每一个角落……
春天的太阳显得特有人情味儿,暖而不灼。金黄的阳光普照大地时,它如同线谱一样,彩色的音符便谱写出一曲春天的激|情乐章。春天的美景可以陶冶人的心性情,瑟缩了一个冬的人们,迫不及待地褪去臃肿的衣服,远离尘世间的烦扰喧嚣。在大自然的千姿百态中,去尽情地沐浴着温煦的阳光,静静与大自然亲近交融,尽情地享受在这大自然的原生态里。这种欢愉的情绪,会激发起人对大自然的热爱,对生命的感慨。
因为嫩青的麦苗,正用她空灵的手指,弹拨出动人的旋律。葱茏的野草,正她缠绵的情丝,抚摸人们的微笑和美妙的爱恋。碧绿的田野,正她宽广的胸怀,拥着阳光细叶,拥抱着流水,也拥抱着生长的希望。于是,可以听到来自泥土的声音,正演奏着春天的畅想;听到来自流水的声音,正吟唱着春天的憧憬。
因为春风是醉人的,她带着雨水的润泽,和着山间的花香、溪畔的草香,丝丝缕缕缠着楼阁、菜园和庄稼。像壶酒似的把蝴蝶、蜜蜂和人儿给灌醉了。浪漫的故事,在春天暖洋洋的心窝破壳。站在春天的布帘上,阅读桃花抒写的诗行,观赏翠竹描绘的图景,以致走进少女的梦境都不曾察觉。一切就这么静美着,每一刻春光,每一朵春色,都镌刻在人们的心坎上。使人的心儿因此有了一片静土,被光阴打磨的心绪,结成诗意的小调,在生命里百般传唱。
而那南归的燕子,沉睡了许久的杜鹃,也把天空搅得沸沸扬扬。一只小鸟欢快地从校园上空飞过,听到孩子们清脆的歌声“春天在哪里,春天在哪里?”也忍不住飞到校外的一棵长满嫩绿的新叶的树上,“咕咕!布谷”的唱起来,它想跟孩子们赛赛歌喉。农人那颗沉寂了一冬的心,也像那储藏了一冬的种子,开始跳动起来,那沉默了一个冬天的表情,又像山花盛开时露出了甜甜的笑脸。是啊!春天,正以老农一样勤劳的方式,以犁铧一样开垦的方式,以种子一样期待的方式……诉说着蓬勃生长的希望,也孕育着秋色遍野的辉煌。于是,在农人心灵的原野上,就有了成片的风景,就有了小鸟飞过、栖落,就有了含苞的麦穗、摇曳或成熟。在农人的脸上,就有了灿烂的笑容,就有了沉甸甸的希望和梦想。在山野间,沉寂了一个冬季的山林,曾经秃枝枯桠的枝梢,毫不掩饰地沐浴在浩荡的春风里。脉脉暖流催开了枝头的点点嫩叶,青翠柔和的新绿,映衬在人的眼里,感觉清新怡人。山岗上,氤氲着一片片粉红色的祥云,色泽鲜明光亮,是桃花盛开了。来到桃树下,近距离观赏,优雅的树体,婀娜多姿的树态,舒展的枝桠和蓬勃的树冠,在片片绿叶的衬托下,点点桃花如约开放。而那依山势而建造的层层梯田,像一块绿地毯铺满原野,一畦畦的麦苗儿上挂满了水珠,绿得逼你眼,油油的闪着光,麦苗长势正旺,任人的思绪在希望的田野上驰骋。而那灿黄灿黄的油菜花,则用笑脸迎接着甘霖,舒展着身姿,以一种完全释放的姿态,在百花争艳的春季里,赢得属于自己的芬芳和色彩。
泉水叮咚,流淌在林涧、田野;和风轻拂,吟唱于山谷、河边。一枚枚绿芽吐蕊时,便开启了一个崭新的春天和一种全新的心情。远眺,陡峭的山崖上,斧劈般的峭壁间,厚重的岩石里,折射出历经岁月流逝的沧桑。不远处,一条小河在群山叠嶂间奔流跌宕,九曲回旋过漫过旷野,流淌到此处,在平坦的河床上放缓了节奏,舒缓的流淌着。流水中折射出太阳的光芒,闪烁在河面上片片鳞光。河水清冽,可以见到河底叠加的乱石,在水的流动中,鹅卵石也像是在来回晃动,增加了一种动感的美。岸边长着的一排排垂柳,犹如剪刀的春风,剪开万千柳条,丝丝缕缕的柳叶垂摆下来,像一处处绿色的瀑布,倾泻在河面上。柳叶追逐着流水,流水托扶着柳叶,相辅相成相得益彰。岸畔的灌木丛、绿草和野花,在春风里起伏摇曳,点缀春天里原野的浪漫气息。掬一汪清水浸湿脸庞,柔滑的抚慰肌肤,水自指尖滑落,融入到水流中。潺潺的流水声,犹如一段段旋律响起,和弦着人们的心情。呼啸而过的林梢清风,流淌的水声,这样的天籁之音,清净了蒙尘的心灵,感受一种遍体通透的空灵。
哦!原来春天就是这样,丰富而充满灵气。只要你用心去品味,就会感受到她无穷的魅力:春天,让人奋发有为,让人昂扬挺拔,让人充满希望。
春天,是孕育生命的季节,播种希望的季节,也是最美的季节。我和春天有个约会,是因为我爱春天的纯洁,和春天那独有的气息。