孝心作文10篇

第一篇：孝心作文10篇

孝敬是中华民族的传统美德。你知道怎样孝顺父母吗？下面是小编为大家带来的孝心作文，欢迎阅读。

孝心作文

（一）：

我生活在一个温馨而幸福的大家庭中，在我们家中，有年迈勤劳的奶奶，幽默能干的父亲母亲，还有聪明好学的哥哥姐姐，这些人中，我最爱的就是奶奶了。

奶奶已经七十九岁了，身体还挺硬朗的，但是上下楼还是有点不方便，因此，我就成了奶奶的“小拐杖”。酷的网名

每当奶奶上下楼的时候，我都会扶着她，一步一步的向前走，每当下楼梯时，我总会提醒她：“奶奶，走慢点儿，踩稳喽！”；每当走到楼梯拐弯的时候，我都会提醒她说：“奶奶，走慢点，到拐弯处了”，最后，我从一楼大厅把奶奶扶到了二楼大厅。虽然累得筋疲力尽，但我还是很开心。怎样样，坚持就是胜利吧？

奶奶的牙差不多掉光了，眼睛也不太好。有时候吃饭时，她会把骨头当成肉吃，于是，我又成了奶奶的“火眼金睛”。我会为奶奶挑些她咬得动的菜，比如嫩豆腐和煮得比较久的绿菜；有时候，奶奶把一块骨头当成肉吃的时候，我连忙叫着阻止她，赶紧把骨头放在桌子上，有礼貌地对奶奶说：“奶奶，不是我不让你吃，是正因这是块骨头，我都咬不动，您更咬不动了，我给你夹块肉吧”，正因这个，母亲还夸我了呢！诚实守信

奶奶的眼睛不好，可为了照顾我们，看电视时的时候，她常坐在离电视较远的沙发角落，我知道他老人家都看不清楚，只是听声音，每当这时，我总会对奶奶说：“奶奶，您坐着沙发中间吧，不然你看不见，我的眼睛好着呢，我坐您那里。”嗬！虽然我在侧面坐着，但是看着奶奶看电视笑的“嘿嘿、嘿嘿”的样貌，我心里美滋滋的。

怎样样啊？我是不是一个孝敬老人的好孩子呢？《三字经》中讲到“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，小伙伴们，快快行动起来，做个有爱心的“小孝星”吧！

孝心作文

（二）：

当我们在几十年前呱呱落地的时候，我们的的一声啼哭，催开了父亲母亲的笑脸，从此寒来暑往，父亲母亲用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一点帮忙，一句提醒，都会在他们心中引起巨大的波澜，他们的多少烦恼和痛楚，都会在你一点一滴的关怀中烟消云散！

《说文》里有一句话：孝，善事父母者。其实，去孝敬父亲母亲并不必须非要是那种惊天动地的事，其实，往往去帮父亲母亲做一些力所能及的小事，更会使他们感动，比如：母亲下班了倒一杯水给她，是感动；下雨天，提醒父亲要带伞，是感动；母亲看书累了，为她削个苹果，是感动?孝心是什么？一千个人有一千种答案，但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出孝心究竟是什么。正因孝心不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

父亲母亲使我们生活中最亲密的人，他们关心着我们的身体，关注着我们的喜怒哀乐，期盼着我们的成长和与进步。他们也是我们最信任的朋友，告诉我们人生的经验和感受，搀扶着我们走上漫漫人生路。但是，你读懂过母亲注视你的眼神吗？你留意过父亲那期盼的表情吗？你可知道，这是他们的一切！

千万不好忘记父亲母亲正在等待着你的关怀，用你的孝心抚慰父亲母亲的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！

孝心作文

（三）：

当写下这个题目的时候，我很汗颜。从小到大又做过几件来孝顺父母的事呢？就连最基本父母的生日又有几个人晓得。

在我刚满六岁时，父母因工作忙碌将我孤身寄住在奶奶家，在那段日子中，虽有亲我爱我的爷爷奶奶陪伴，但我无时无刻不在想着父母，与此同时也仍在埋怨于他们对我的冷淡。总之他们很少来看我。

白天，看到同学们的家长来接送，我只有幻想夜晚时，忍不住思念的泪水夺眶而出，那是孤单的发泄，因此每当看到学校有家长接送孩子，我都十分的向往那样的生活，也许只有真的在幻想中实现了吧！

怎样？难道父母不爱我吗？是我真不是亲生的呢？还是我不够帅，不够聪明。我问着母亲，刹那间似乎像空气凝结一般。从电话中传入哭泣的声音，我知道我一时的冲动所伤了母亲的心。虽然自己明白这些，但是还是被我重重的挂断。第二天我来到学校后也像往常一样。在上第三节课时，我发现校门外站着一位妇女。我仔细一端详，怎样，这不是我的母亲吗？她怎样会来了。又想想昨日的事，此刻我愣住了。一系列不好的想法在我脑中浮现，虽然这样但我还是期望快点下课，正因我真很想念他们，整整一节课我都沉迷于其中，最后我连上什么课也都不曾记得。

之后，母亲为我讲述了一切。当我听完后哭了，泪水不住从我的脸颊中滴答划下，不是父母不爱我而是父母为了能使我受到高等教育的熏陶而将我含泪舍去。这一走便是六七年使我日日夜夜地都想念他们。只但是此刻我已经习惯了那样的生活罢了。我渴望放假，正因只有这样我才能够与父母团聚在一齐，但离别时更是以泪洗脸。渐渐的长大了，我才真正地体会到了父母的“爱”只但是是方式不一样罢了。

在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的，吮着父母的乳汁离襁褓，揪着父母的心迈出人生的第一步，在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眼之夜，父母为我们的升学费去了多少心血，对这比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？疯狂的夜机，威猛的抄袭，这难道就是我们的报答吗？当你坐在网吧时我不知道你此刻有没有想过我们的父母，想一想父母那些新添的白发，我不知道你是不是感想一想面朝黄土地朝天的父母呢？想一想日夜加班还面临下岗的父母呢。

总是以一种自以为简单的口吻说自己蹉跎着时光，总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出；总是一种以为很酷的方式为很潇洒的生活应付生活其实是幼稚，幼稚的可笑，说白了是傻，是在为自己的傻而作秀罢了。而我们的父母呢？总是以一种以自以为很富裕的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是一种以为很奢侈的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。但是我们不但没有想过报答就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上。

人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要此刻我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴想想我们明天的职责，拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真听完每一课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸必须会容下我们以前的幼稚和挥霍的那些时光。

孝心作文

（四）：

孝敬是中华民族的传统美德。我认为我就是一个有孝心的孩子。首先，我会做好自己。我认真学习，每一天一回家就先把老师布置的作业写好，遇到难题尽量想办法自己解决，比如查字典、上百度等等；生活上，我的独立潜质较强，比如我从一年级开始就自己上下学，此刻周五放学我能一个人乘公交车回老家。其次，父亲母亲们平时工作较忙，我不仅仅自己能照顾自己，还能做一些力所能及的家务活。比如倒垃圾、扫地、烧饭我都行，每个星期六，家里拖地的活就是我包干的。父亲母亲常说：好好学习，好好生活，独立自主，让父亲母亲少操心，就是最大的孝心。

另外，关爱老人也是有孝心的表现。正因老人们用自己的青春年华为家庭和社会做出了巨大贡献。每到周末，我和父亲母亲就必须会回老家去看望爷爷奶奶，和他们聊聊天，一齐享受天伦之乐。“老吾老，以及人之老”，我还会利用假期去附近的福利院去看望孤寡老人。还记得9岁那年我组织假日小队去敬老院。那天，我和同学买了水果来到敬老院，先把水果分给老人们吃，然后开始干活。我们拿起大扫帚在庭院里扫地。那时，正是秋天，落叶满地都是，但是我们用力把它们扫成一堆，然后一趟一趟地把它们倒到垃圾桶里，直到把庭院打扫得干干净净才离开。虽然我很累，但心里却很快乐。

孝使我们的生活变得更完美。让我们都从我做起，做一个有孝心的孩子。

孝心作文

（五）：

从我很小的时候，外婆就告诉我长大了要孝顺父母，听父母的话，做一个有孝心的孩子。那时候我还很小，对于孝顺的概念还是十分的模糊。

随着我一天天长大，我对孝顺的概念渐渐清晰起来，是外婆和母亲教会了我如何去爱，去孝。在我外婆很小的时候，正因生病她的母亲就把她扔在了一块石头上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，这样我的外婆才大难不死，当外婆的母亲生病住院的时候，是外婆衣不解带的在病床前伺候着。还有从我的母亲身上我也看到了孝顺是什么，正因父亲在外地工作，母亲就每个月回父亲的老家一次，给爷爷奶奶买一些吃的用的，母亲说过让爷爷奶奶到我家一齐生活，但是正因家里还有一个90多岁的老奶奶，他们说什么也不来。没有办法母亲只好每个月回去一次，虽然母亲做的都是一些微不足道的小事，但是从这些小事上我也看到了孝顺的影子。

自从我们生下来开始，父亲母亲就把所有的爱给了我们，此刻我们慢慢长大，也是报答父母的时候了，我觉得每一天放学回家和母亲说说学校开心的事情；写完作业给母亲说一个搞笑的笑话；帮母亲收拾一下家务；在父母不舒服的时候给他们倒上一杯热水……这些都是孝顺的方式。虽然很平凡，但要是能天天坚持下来，也是一种孝顺。

孝顺父母从小事做起，从点点滴滴做起。

孝心作文

（六）：

去年暑假我犯了一个不就应犯的错误。

事情是这样的：父亲和母亲说好带我去红螺寺的，时刻到了，但父亲母亲却匆匆地走了。我问母亲：“为什么不去了呢？”母亲说：“过几天再告诉你吧。”我没有了解清楚事情的原因，我就发了那么大火气，我迅速把门打开，大声吼着：“你们走啊，反正有你们没你们都一样。”那天我写了点作业；然后，打扫了屋子，把屋子打扫得干干静静、整整齐齐、漂漂亮亮；中午我自己煮了一包方便面，晚上我用三个鸡蛋摊了三个鸡蛋饼，一个是母亲的，一个是父亲的，一个是我的。空旷的房子里，却只有滴答滴答的钟声，家里都十分冷清，一点都不让人觉得温馨。

第二天一大早，我见父亲母亲仍匆匆地走了。使我更加不了解了，我能够自己照顾自己了，为什么不带我去呀？难道他们没有发现么？我走进厨房我发现桌子上的两个鸡蛋饼不见了，我想是我母亲和我父亲吃的，他们肯定很晚回来，肯定很饿。我要继续，也要改变。我写了点作业；然后，打扫了屋子，把屋子打扫得干干静静、整整齐齐、漂漂亮亮；中午我买了米线；下午我帮父亲的鱼换了水和刷了鱼缸；晚上我做了饭，等到了11：00父亲母亲们回来，我问父亲母亲：“您们怎样这么晚才回来呢？”父亲说：“你奶奶的哮喘病中了没能带你去红螺寺。”“你干嘛不跟我说呢？”“你奶奶怕你不好好学习，因此才不告诉你呢。”

就应问一件事就出现了误会。

孝心作文

（七）：

明礼诚信，是中华民族的传统美德。基于此，中国以礼仪之邦、信用之邦而著称于世。

在中国的古书上，有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。

夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他，“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。

“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说：“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。”事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

孝心作文

（八）：

我叫喻怡，我有一双乌黑的眼睛，一双小巧手，做起手工来，可精致啦！我是个性格开朗学习成绩都不错的小女孩。我今年9岁了，身高一米三四左右，别看我年纪小，英语、美术、对我来说但是如此，我的爱好可多了、游泳。画画、听音乐……我的英语个性棒，我渴望有一天能够出国留学多些机会和外国友人交流。

我但是个孝顺的乖女孩。有一天，放学回家，一进门就闻到了一阵香味，不用说，必须是母亲已经做好香喷喷的饭啦！平时，我在家里是一个小公主、小皇帝，受父母宠爱，简直是饭来张口，衣来伸手，可幸福啦！但是我是个孝顺父母的乖女儿，我有好吃的想总留着给父母吃，他们知道这是我喜爱吃的，因此老是说：“我不吃你吃吧！”我心里听了很不是味道，心想父母这么辛苦养育我们，做儿女的更就应体贴父母，记住父母的艰辛，不忘父母的恩情。

一天晚上，我在家等父亲、母亲回家，已经十一点多了，可父亲母亲还没回来，我只好一个人先睡了，还没睡着，父亲回来了，我立刻起来，跑出房间倒了一杯热茶给父亲，说了声：“父亲辛苦了”父亲摸着我的头，微笑的对我说：“真是我的好女儿”。正好母亲也回来了，母亲看到了后说了我很孝顺。

第二天，我来到学校，有的同学在很认真的看书，有的同学在做计算题……正因这天是数学第一单元的测试，叮呤呤…。上课铃响了，数学老师带着严肃的情绪朝我们走来，过了一阵子，试卷发下来了，我们都七手八脚的认真的做了起来…。下课了，小组长把试卷收了上去，交给了老师，下午同学们都很紧张，大家都期盼试卷快发下来。上课铃响了，数学老师笑眯眯的对我们说：“同学们，这次测验大家都考的不错，此刻小组长把试卷发下去”小组长把分数念了出来：91、85、76…。，紧张地听着，俞怡98分，哇，我是最高分，放学后，我迫不及待地把这天发下来的试卷给了父亲母亲看，他们看了，对我说：“不错，下次继续发奋”。

以后，我更懂得孝敬父母，用功学习了。这就是孝顺的我——俞怡。

孝心作文

（九）：

孝顺这两个字眼，坚信大家都耳熟能详，大家也都了解那两个字所包含的好处，知道该怎麽孝顺长辈，孝顺父母，但是，实际去孝顺父母，长辈的人，台湾人数不到一半。

我此刻六年级的道德课本，有几页，几面的资料，和我们常见到的孝顺这字眼有关。资料的主角是一种动物“乌鸦”，它的故事的大意是这样的：乌鸦母亲有两个乌鸦宝宝，正因宝宝一生出来还不会飞，因此乌鸦母亲找食物喂给它们吃，宝宝长大了，会飞了，但是乌鸦母亲已经老了，飞不动了，小孩为了要孝顺母亲，出去外头找食物回来给母亲吃。乌鸦反哺这个故事主要资料就是两个字孝顺。

那时，老师又补充了一则有关於「孝顺」的事，有看过新闻的人就应也知道，有一位老博士，是知所进退的贤哲，他知道自己年纪大了，因此退休回家享清福，但是，这就是恶梦的开始，他有三个儿子在外国读书，正因老博士须要一些生活费，打电话到国外给三个儿子叫他们每一个人每个月寄二百元美金回来，但只有大儿子有寄回台湾一次钱而已，老博士因他的儿子不孝，因此控告他那三个儿子，但他的儿子在国外不是在台湾，因此无法控告，做父亲的只好忍受孩儿对父亲的不孝。

两个故事，你比较喜爱哪一个而且，你自己是否有想过，你以后的主角是乌鸦的孩子还是老博士的那三个一点都不孝顺的儿子呢我想请你们清楚的想一想，动物乌鸦都做得到这个孝顺，何况是我们人类，老博士那三个儿子是不是连乌鸦都不如啊！

孝心作文

（十）：

我是一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子。

每一天，父亲母亲一进家门，我就会给他们拿拖鞋、拎包。吃饭的时候，我主动给他们夹菜；父亲爱喝茶，每次我给他沏茶时都要放上几个冰糖，看到父亲美滋滋的品着我泡的茶，我的心里别提有多高兴了。我还经常帮着做些力所能及的家务活，如：扫地、擦桌子、洗碗、墩地等。父亲母亲都直夸我是个孝顺、勤快的好孩子。

记得三年级放寒假时，外婆来我们家，正因外婆有高血压、关节炎的疾病，因此我担当了给外婆量血压、贴膏药、按摩等任务。每一天，我还要和外婆一齐出去健身、一齐买菜、做饭、一齐扭秧歌。外婆在我们家住得个性开心。逢人便夸我懂事、孝顺，还个性勤快呢。

父亲母亲每一天工作那么辛苦，我已经长大了，就更就应要做一个知道体谅父母、尊敬父母、孝顺父母的好孩子呀！

第二篇：孝心作文

感恩父母

三（1）张依婕

古人云：“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德。我们从小要知道感恩父母，从小要有一颗感恩的心。

今天是感恩节，我一定要用我的行动来感恩父母。放学回家我看到妈妈正在扫地，我走到妈妈跟前说：“妈妈您辛苦了，让我来扫。”说着就抢过妈妈手中的扫把，我非常认真地把地扫的干干净净，随后我又帮助妈妈收衣服，烧锅，吃完饭我又把碗洗干净。等到妈妈休息的时候我还给妈妈捶背，妈妈笑着直夸我今天好乖。

今天我虽然有些累，但是心理却美美的。妈妈，我想对您说：“您辛苦了，以后我会好好孝敬你的。”

我 爱 奶 奶

明德小学三（2）班 齐 颖

我的奶奶70多岁了，满头的白发，身体还是非常健康。

奶奶照顾着全家人的平常家务，非常的辛苦。每天要做饭、洗碗、洗衣服，还把家里整理得非常清洁。最麻烦的是带弟弟：有时候，弟弟非常顽皮，总是玩得不知道上哪儿去了，还要找弟弟。

有时候，我也想帮奶奶做点事，可是奶奶总不让我做，我知道奶奶心

疼我。看到我坚持要帮忙，奶奶非常高兴。虽然是帮忙，可是我也感受到了家务事的辛苦。

我心里想，奶奶是每天都要做这些事的，一定非常辛苦，我以后一定要帮助奶奶多做点事。

妈妈笑了

——感恩节给妈妈洗脚

六（1）班 童灵吃完晚饭后，我坐在电视机前，左思右想：到底应不应该给妈妈洗脚呢？妈妈的脚会不会很脏？我敢洗吗？„„我犹豫了好久。突然我想到了这是老师布置给我们的作业，还有老师那严厉的目光，最后我终于下定决心那就是——洗！

我乘妈妈在看电视看得专注时，便偷偷来到卫生间，放好热水，又兑了些凉水，又用手试了试水温，刚刚好，我端着脚盆来到妈妈的面前，轻轻地说：“妈妈，洗脚。”妈妈很惊讶地说“你？”妈妈用不大相信的眼光看着我说：“不用了，还是我自己洗吧。”我听了，撅起了小嘴，对妈妈说：“妈妈，您就让我试着给您洗洗吧！您看我水都端来了。”妈妈拗不过我，终于同意了我的要求。

马上要开妈洗脚了，我先把妈妈的鞋子脱掉，随后又帮妈妈脱掉袜子，我小心翼翼的把妈妈的脚放进了脚盆开始洗了起来。我原以为妈妈的脚肯定是细滑柔嫩的，可一摸，我不由得

呆住了，妈妈的脚底非常粗糙，还起了一层茧，根本不是我想象的那样，我轻轻地用毛巾擦着妈妈的脚说：“妈妈，您在加油站上班是不是走的路走的太多了，怎么会这么粗糙呢？”妈妈沉默了一会儿摸着我的头说：“我女儿长大了，知道体会妈妈的辛苦了”

„„没多久，脚洗完了，妈妈伸了一个懒腰说：“好舒服呀，我们的童灵长大了。”我连忙说：“妈妈，今后我每天都帮你洗好吗？”妈妈听了，脸上挂满了笑容。那一刻，我觉得妈妈的笑容很美很美„„

让 座

明德小学六（2）班 余 冰

今天，我乘车去德兴，车上很挤，我只能靠着一个地方站稳。一位满头银发的老奶奶吃力地上了车，她瘦得皮包骨，像是一阵风就能把她吹跑。

“小朋友，请你让个座好吗？与你妈妈挤一挤，让这位奶奶坐吧！”售票员对一位小男孩说。

“不要走，妈妈给你掏钱买了票，放心坐着！”

“女士，你怎么能这样教育孩子呢？”

“关你什么事？”这句话一出来，许多人向她投去了异样的目光，这些目光仿佛利剑，她的声音越来越小。

“妈妈，老师说应该孝敬老人的，我是不是应该让座呢？”孩子小心地问，他妈妈红着脸，一声不吭。孩子主动把座位让给了老奶奶。

第一次为外婆洗脚

六（1）班 余银萍

洗脚？我愣了。对我这个胆小的学生来说，这可不是容易完成的事。一想到外婆平日里那严厉的目光，我的心里就会像揣了只兔子似的忐忑不安。

傍晚，我无精打采地回到家。我一边写作业一边想：我该怎么对外婆说呢？最后我终于鼓足了勇气和外婆说起了老师让我们回家为父母或长辈洗脚的事，谁知道外婆非常高兴的说：“好啊！”

吃完晚饭后，我拿出脚盆，倒入热水，再加了点冷水，用手试了试水温，感觉正好。我连忙端起脚盆，拿了一条干净的毛巾。来到外婆的房间，一切准备就绪。我便来到外婆跟前羞涩的对外婆说：“外婆，我„„们„„开„„始吧”。我先把外婆的鞋子脱了，接着又把外婆的袜子脱了，最后我把她的脚放进水里。突然，我征住了，外婆的脚上布满了裂纹，我轻轻抚摸着，心想：像外婆这样的年纪，本应该享着清福，可是自从爸爸不幸去世、妈妈改嫁后她便要为我的生活和学习日夜操劳。外婆为了我受了多少苦啊！

那一刻，我突然明白了，外婆平日里对我的严厉其实是在用一种特殊的方式教育我，她所做的一切都是为了我。我从心里发誓：我一定会永远对外婆好，不让她受苦。

帮着带弟弟

一年级（2）班：汪哲伟我有一个可爱的小弟弟，他一个月都不到，是我姑姑的宝宝。我很喜欢他。

有一天，小姑姑有事了，叫我妈妈来照顾小弟弟。小弟弟哭了，妈妈手忙脚乱的去泡牛奶。我看见妈妈着急的样子，就想帮帮妈妈。我用一只手拖着小弟弟的屁股，另一只手扶到他的背，轻轻的拍了拍。就这样小弟弟不哭了。妈妈夸我是个能干的孩子。

妈妈的节日

二（1）班 吴婧华

今天是三月八日，三八妇女节，是妈妈的节日。

送什么礼物给妈妈呢？ 同学们议论纷纷，有的说，我为妈妈扎一束鲜花；有的说，我要画一幅画送给妈妈；有的说，我为妈妈倒杯茶；还有的说，我平时写字不认真，妈妈经常批评我，今天，我准备写一页漂漂亮亮的字作为礼物送给妈妈，妈妈看了一定很高兴的„„

是啊，多么美好的祝福呀！我也不例外，还没等妈妈回来，我就把院

子打扫得干干净净。妈妈回来看见院子这么干净，开心地笑了。

送贺卡

一（3）班 施心悦

今天是三八妇女节，老师让我们

准备一份小礼物送给妈妈。我的妈妈非常辛苦，早上早早起床洗衣上班，晚上回到家烧饭还要指导我做功课，自己还要继续学习呢。我想：妈妈这么辛苦，每天从早忙到晚，我一定要给妈妈一个惊喜。

于是我认认真真地做了一张贺卡，上面画了一颗大爱心还有一些美丽的花，写上祝妈妈节日快乐的话，然后装进自己做好的信封里。

回到家后，我把它送给了妈妈，妈妈很高兴，笑得像朵花一样。直夸我长大了，懂事了。听了妈妈的话，我也高兴地说：“妈妈，我以后还要帮您做一些家务活，做一个有孝心的女儿。”

照顾妈妈

三（2）班 齐昱明星期二，我妈妈要砍柴火烧茶，手却被刀给割到了，鲜血直流。我连忙跑到妈妈身边：“妈妈您疼吗？”妈妈皱着眉：“有点疼！”我赶紧说：“妈妈，您先忍着，我去找东西给您包扎。”

我没找到创可贴。赶紧拿上自己零花钱，骑着自行车，到了新岗山。到了超市，买了一个防水的创可贴。

回到家，我赶快给妈妈包扎起来。妈妈说：“我们家昱明懂得心疼妈妈了。”

妈妈手受伤了，我还要为妈妈多做一些事，让妈妈的手快些好起来。

节 日 的 礼 物

五（2）班 赖倩倩

今天是3.8妇女节，是妈妈们的节日。我思索着：该给妈妈送一份什么礼物呢？对了，平时都是妈妈为我们烧饭，今天就让我为妈妈做一次蛋炒饭吧！我先准备材料，一切准备妥当之后，我打开煤气，往锅里放点油，等油开了，我就把鸡蛋打进去，油锅发出“啧、啧、啧”的声音，接着我把准备好的米饭倒进锅里，来回翻炒，差不多的时候再加点葱花就大功告成了。我端着香喷喷的蛋炒饭来到妈妈跟前，“妈妈，今天是您的节日，请您品尝下我专门为你烧的蛋炒饭吧！”。妈妈看了看，笑着说：“哎呀！我的女儿长大了，懂得为妈妈烧饭了。”

扫 墓

明德小学二（2）班 王佳琳

清明节这天，天空明朗，阳光灿烂。吃过午饭，我和妈妈、舅舅、小姨等去给外公扫墓，我见妈妈给外公准备的祭品中有纸钱、蜡烛、鞭炮，我想起老师说的话：扫墓时不能烧纸钱、放鞭炮，以免引起山林火灾，于是我对妈妈说：“妈妈，我们老师说扫墓时不烧纸，不烧香，不放鞭炮，不然会引起火灾的，要文明祭扫。”妈妈听了说：“不烧香纸，不放鞭炮你外公收不到我们寄给他的东西的。”我一听急了连忙说：“您这是讲迷信，扫墓是寄托我们对外公的哀思，是我们对外公的思念。您如果烧纸钱，万一着火了怎么办，那可是要毁掉大片的山林，要

负法律责任的。”妈妈听了我的话，就把香纸换成了鲜花美酒。

我们迎着春风，沐着阳光，来到外公的坟前。妈妈摆上鲜花美酒，我们双手合十跪在地上，默默地为外公祈祷，妈妈嘴里念念有词，舅舅把酒洒在外公的坟前。我看见外公的坟上面开了很多杜鹃花，我顺手摘下几枝放在外公的墓前。我在心里默默的对外公说：外公，您安息吧，我会好好读书，长大一定孝敬爸爸妈妈，一定为您争气。

扫墓回来的路上，我对妈妈说：“妈妈，今后扫墓都不要烧香纸，要文明祭扫。”妈妈说：“好的，妈妈一定不烧纸钱。”听了妈妈的话，我开心地笑了。

妈妈我爱你

三（1）班 叶俊亮

早上，我吃完早饭，就迫不及待的想给送礼物给妈妈。

我跑到妈妈跟前，把礼物送给了妈妈。妈妈高兴的说：“谢谢我儿子给我送的礼物。”紧接着就抱了我一下，我靠在妈妈的怀抱里，感到我是世界上最幸福的，我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

走进清明，学会感恩

明德小学六（1）齐晓萱

今天我们班开展了关于清明节的主题班会，通过这次班会，我收获了许多„„

还没有上课，老师就在黑板上写了八个大字——“走进清明，学会感恩。”此外，老师还精心准备了一大叠资料，供我们参

考。看得出，老师为了这次班会能够顺利的举办，已经策划很久啦!

“铃——”，一阵清脆的铃声响起，同学们都陆续走进教室里。伴随着一阵掌声，主题班会在我们班顺利举行了!老师叫了童灵和方宇枭担任这次班会的主持人。主持人向我们介绍了许多清明节的习俗，如：踏青、吃寒食、放风筝、荡秋千等等„„主持人还向我们讲述了清明节的由来，老师还精心准备了革命英雄的故事及诗歌朗诵表演，借此告诉我们清明节不仅仅是纪念亲人的日子也是祭奠英雄的日子，还建议我们有条件可以去烈士碑前扫墓或进行网上祭奠，以表示对先烈的怀念。大家都听得津津有味也很感动。突然，“铃„„”的一声打断了这场有趣的班会。老师不得不宣布班会结束，可我们的脑子都还沉浸在刚才的班会中。

在回家的路上，我一直都在想：当我们

坐在宽敞明亮的教室里学习时，难道不觉得是一种幸福吗?然而，这看似普通的幸福生活，却经历着一段悲惨的历史，饱含一曲曲动人的颂歌。先烈们为了我们今天的幸福生活，付出了自己的一切！虽然我生活在农村无法在清明节那天给革命先烈们献上最美丽的花。但是我想只要我好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对他们最大的慰藉！

种茄子

三年级（2）班：占叶颖

星期六下午，爸爸去西坑买来了茄子苗，说是要种到地里，叫上我帮他种。

我想起老师说过：“要帮助爸爸妈妈做能做的事。”就高兴地答应了。

到了菜地，我先看着爸爸怎么种。然后学着爸爸的样子，用小锄头挖一个小坑，把茄子苗放在坑里，用小锄头轻轻地把土培好，一棵就种好了。才一会儿，我们就种好了所有的茄子苗。

我很高兴，我也能帮爸爸做事了。

第一次洗碗

三年级（2）班：汪善华

我决定要帮助妈妈做点事。

吃完饭，我一本正经地对妈妈说：“今天，我来洗碗。”

妈妈一惊，然后用疑惑的眼神看着我：“咱家的小懒猫今天怎么勤快了？”

“这是老师给我们留的寒假作业。”妈妈恍然大悟。

啊，不会吧，桌子这么乱，好多菜汁和油渍。光收拾桌子就费了好半天。

我把盘子碗筷拿到水池边。调好温水。一手拿碗，一手拿抹布，认真地清洗着。

等我把碗放好的时候，发觉腰都有些直不起来了。

妈妈问我：“怎么样，还好吧？” 我说：“做点事真不容易，以后我要经常帮你做。”

孝心不是一个名词

明德小学六(2)班 席楚萱

“母亲的爱是这样的?”这是我姐姐问我的一个简单的问题。但是我愣住了。平日作为女儿的我却从未留意过母亲对我的爱。我每日都在寻找经常拥有却又从未在意的爱，母亲对我的爱，终于在这个星期五“给母亲过生日”的活动上知道了。

星期五下午，我校全体师生聚集在操场上，与往日不同的是，这次多了100位特别的来宾——敬爱的母亲。这次可以算是“巨

型家长会”，就是内容有所不同。主要是给母亲过生日，犒劳哺育我们的母亲。

活动在悠扬的音乐中进行。其中最壮观的环节就是——100位孩子为100位母亲洗脚。开始有些同学还很难为情地看着母亲的脚，那双为我们奔波了多少风风雨雨的脚。洗脚，这是多么平常的事啊！为什么我们小学生会那么不情愿呢?

我知道，因为我们许多学生对母亲的爱不够深，或许是根本没有。我们可以用孝心来表达对母亲的爱。但孝心该怎样做呢? “孝心”这是一个名词，但我们应该用动词来诠释它。我们应该用行动来表示，就从今天的活动开始，让我们敬敬自己的孝心吧！为母亲洗洗脚，在家中做一些自己力所能及的事。

如果现在在问我“母亲的爱是怎样的?”我会说: “伟大不足以来形容母爱，它是无形的。因为母亲将它转化为生活中的点点滴滴„„”

我为妈妈过“母亲节”

明德小学一（2）班

邱正楠

今年的“母亲节”是个令我终身难忘的日子，那天，我们全校师生和百名妈妈共同参加了一个非常有意义的“母亲节”亲子活动。活动开始时，我为妈妈送上了精美的蛋糕，还有我亲手做的贺卡。接着给妈妈一个拥抱和一个亲吻，最后还给妈妈洗脚。看着妈妈幸福的笑脸，我的心里也别提有多开心。我想妈妈平时为我付出了很多很多，今后，我一定要好好关心妈妈，爱妈妈，让妈妈少为我操心，努力学习，做一个有孝心，懂得感恩的人。最后，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我永远爱着您！”

“洗”迎母亲节

明德小学六（1）占慧珍

母亲，是个普通而又熟悉的字眼；母亲，也是平凡而又伟大的人物。为庆祝母亲节的到来，为妈妈们过一个幸福而快乐的母亲节我们学校在5月6日那天下午举行了一次庆祝母亲节的亲子活动。你们想知道那天的情景吗？那就让我来告诉你们吧。

那天上午还下着毛毛细雨，可没想到吃完中午饭天公作美，天气变得异常晴朗。妈妈们都带着一脸笑容如约来到了学校的操场上，来参加母亲节的活动。这次活动的环节很多，首先，是集体大合唱，唱的是《世上只有妈妈好》。之后，是给十位生日的母亲过生日、献礼物，看着妈妈们幸福的笑容，我们也很为她们开心。接着是“给妈妈洗脚”的亲子活动，最后是为妈妈们表演节目，所有的环节都让让妈妈们感动不已，其中最令我和妈妈激动的是洗脚。

我们在老师的带领下，端着空盆、拿着毛巾有序地来到操场后面的水桶前盛水，一个、两个、三个„„我们终于陆陆续地端着水盆向妈妈走去，操场上的妈妈们那未经约定却齐刷刷地投向操场后侧那条通道的眼神里，除了殷切地期盼，还有些许不确切地担忧，毕竟这样的场面还是第一次。

我也端着一盆热气腾腾的水踉跄着（因为紧张）来到了妈妈的身边，平时不太爱说话的妈妈忍不住一阵激动——“好样的，女儿！”尽管很想让妈妈安心，可当我小心地把盛满了水的盆儿端到她面前时，还是不小心把盆磕在了地上，溅出几滴水花在妈妈的脸上。

接下来的时间，我开始为妈妈洗脚，我把妈妈的袜子小心翼翼地脱掉，再把妈妈的双脚泡进了水盆。接下来的时间，我看见妈妈尽情地体验着为人母的成就感和幸福感。我问妈妈，水温合不合适，妈妈说，老师非常有心，水温热而不烫非常合适，她觉得特

别的舒服。我突然好像意识到了什么，一

边用手搓揉着妈妈的脚，一边抬起头认真地问妈妈：“妈妈，舒不舒服啊？”“舒服！”妈妈开心地笑了！多熟悉的对话啊，这不是平日里妈妈对我的习惯性问话吗？一股暖流再次涌上了我的心头。

是啊，世上还有什么比得上如此惬意而幸福的感受？我觉得整个操场上溢满了爱的温馨和浪漫„„

今天的活动让我和妈妈非常开心！

难以忘怀的母亲节

明德小学六（1）施建芳

在花瓣飘香的五月里，我们迎来了一个温馨的节日——母亲节。为庆祝母亲节的到来，我们学校邀请了一百名妈妈在5月6日星期五组织了一次 “妈妈，我爱您！“亲子活动，为妈妈们献上深深的祝福。

那天一整个下午，我和妈妈都特别的感动和兴奋！尤其是 “我为妈妈过生日”这个环节。因为那一天正好是我妈妈的生日。

在“我为妈妈过生日”活动开始前，我们十名同学在老师的带领下留在一楼的教师办公室里，为的是给妈妈们一个惊喜。同时老师还和我们讲了上场献蛋糕的步骤和路线，当时，我的心里别提有多紧张了，生怕自己出错。

随着“祝你生日快乐”的音乐响起，我们有序地按照老师说的路线来到了妈妈身边，我紧紧的捧着手中的蛋糕，生怕这蛋糕从我手中溜走，但是看着妈妈那一脸幸福的神色，我的心才渐渐平静下来。接着老师让我们十名同学站在妈妈的身边和妈妈一起切蛋糕，妈妈在一旁负责吃蛋糕。当我把切好的蛋糕送到妈妈嘴边的时候，我发现妈妈也很紧张，我想她一定是太感动了，因为这是我第一次给她过生日，也是第一次这么近距离的和她在一起，我一边喂着妈妈吃蛋糕，一边看着妈妈那幸福而又略显疲倦的脸。我不禁鼻子一阵酸痛起来，妈妈是做完农活赶过来的，妈妈为了我真是太辛苦了，她付出了那么多，而我却做的那么少„„可能是因为我和妈妈都太激动了，我不小心把蛋糕粘在了妈妈的鼻子上，这不禁让大家捧腹大笑。同学们都纷纷鼓起掌来。而我却在心里暗暗地发誓：妈妈，以后我绝不会和您顶嘴，辜负您的苦心，我一定会尽最大的努力让您开心、让您幸福！

后来，我们还举行了“为妈妈献贺卡”和“为妈妈洗脚”、“为妈妈表演节目”等活动，妈妈一直都很开心。我想，这一天将是我和妈妈永生难忘的回忆。妈妈的爱，我也会永远铭记在心里！

父亲节快乐

明德小学六（2）班

日复一日，年复一年，今年的父亲节又到了。作为子女的我们在父亲节那天应该做什么呢？因此，我想到了一些具体的办法。

在父亲节的那天，我们应该送一些礼物，毕竟父母亲养育了我们那么多年是很辛苦的。

平时应多多和父母聊聊天，促进父女之间的情感。

帮助父亲做一些力所能及的事情，减轻一些父亲的工作压力。

帮父亲捶捶背、揉揉肩、泡泡茶，这样我相信能使父亲一天的疲劳都没有了。

我的父亲是一名工人，他每天的工作都特别忙，我想：如果我每天都这样做，那该多好呀！

在此，我祝愿天下所有父亲——父亲节快乐！

以优异的成绩回报父母的爱

明德小学三(1)班------张依婕

儿女们取得好成绩是父母们的骄傲，我心里知道，父母为了我的学习和生活，不知付出了多少心血。我的家庭生活比较困难,父亲常年在外打工,母亲开了一个小早餐店,起早摸黑的。期末考试即将来临，在考试中，我会规范书写，认真答题，做到及时检验，不粗心，不马虎，养成良好的学习习惯，并保证诚实答卷，不抄袭偷看别人的答案，用自己真实优异的成绩向父母汇报，报答他们的辛勤养育。

快乐和爸妈分享

明德小学五（2）班 王千一

助人为乐，为快乐之本。可是，爸爸妈妈的快乐又是什么呢？“看着你们快乐地成长就是我们最大的快乐！”这是他们答得最多的一句话。当我们第一次学会走路，他们笑了；当我们第一次开口叫“爸爸”、“妈妈”，他们笑了；当我们第一次学会自己穿衣、洗碗，他们笑了；当我们第一次考了满分，他们笑了„„这些点点滴滴都是他们快乐的源泉。

离“六一”儿童节还有一天的时间，爸爸妈妈带着我去买新衣服。看着崭新的衣服，我高兴极了，爸爸妈妈心里的一块大石头也终于落下了。晚上，我问他们，“你们明天要去学校看我们跳舞吗？”他们互相眨眨眼睛，对我说：“才不去哩，哪有那么多时间！”虽然嘴上说不去，但我知道他们一定会去的，所以我也没说太多的话。

第二天，一大早我们就起来梳妆打扮，穿上漂亮的衣服，为这快乐的一天做着准备。“六一”庆典活动在欢快的气氛中一项接一项地进行着，接下来就是大家盼望已久的“文艺汇演”了，这时候我发现了三个熟悉的身影向我走来，爸爸、妈妈还有姐姐。虽说我心里有了些准备，但还是感觉有些惊喜。姐姐又给我补了补妆。看了看四周，我家人应该是来的最多的吧，一家人都到齐了。轮到我们班的舞蹈了，我很用心地跳着，虽然“六一”是我们的节日，但是我想把最美的舞姿献给我们亲爱的爸爸妈妈，把快乐带给他们，用以回报他们给我的爱。

好开心的一天

明德小学三（1）班 程馨语

“六一”儿童节早上，天阴沉沉的，我心想：老天不会不作美，下雨吧？我可是特意邀请了我的爸爸妈妈去观看我表演的节目，和我一起分享我的快乐呢！乘着校车，我来到学校。到学校，天放亮了，应该不会下雨了，我的心情一下子好了，真是天随人愿。今天学校给我们安排了丰富多彩的节目。上午，我们一起集中坐在操场上。首先是举行仪式，接着就是学生表演节目，我们班的节目排在第十个。我很紧张，担心表演的时候出问题。我们都等的好着急哟。终于轮到我们班了，这一次的表演很顺利，老师在台下给我们拍了好几张照片，我的妈妈和很多同学的爸爸妈妈都在台下给我们鼓掌。表演完，我们就坐在观众席看别班学生的演出。节目一个比一个精彩，时间也不知不觉地过去了。最后演出结束，我们都依依不舍地离开了。下午我们还进行了游园活动，好开心的一天呀！

快乐的“六·一”

明德小学一(3)班 施心悦

今天一大早,我就来到校园里了，因为今天是“六•一”儿童节，我要表演节目了。一进校门，只见校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。操场的两边和上空彩旗招展，绚丽多彩，同学们个个都穿着漂亮的新衣服，脸上露出灿烂的笑容，真开心啊！

在办公室里老师忙着给我们几个化妆打扮，头上手上还戴上了漂亮的花，我们就像美丽的小天使一样。开始表演了，我们是第一个节目——舞蹈《踏浪》，我的心怦怦直跳有些紧张。老师却在旁不断地鼓励我们说：“笑一笑，老师来给你们照张相。”对着镜头，我摆起了POS，心情也好多了。紧接着音乐响起，我们随着旋律跳起了活泼欢快的舞蹈, 俨如在海边快乐地玩耍，赢得了大家的热烈掌声。下台后，老师直夸我们跳

得真好，我们高兴极了。后面的节目也很精彩，我一直都很认真地观看着。

“六•一”表演节目是我最快乐的事了，下个“六•一 ”我还想要表演节目。

我和爸爸妈妈一起过中秋

明德小学三(2)班 吴樾

中秋节是团圆幸福的日子。

今年的中秋与往年的不一样，因为爸爸的事业走上了正轨，日子越过越好了，爸爸买来许多吃的，有月饼、葡萄、苹果、烤鸭„„爸爸说要过一个热热闹闹的节日。

夜幕降临了，我和爸爸妈妈一块把月饼水果摆上桌，我还点上一支蜡烛，在月光和蜡烛的辉映下，妈妈可真漂亮。水果不时地散发出阵阵香味，各种图案的月饼令人垂涎欲滴，我们一家人围坐在桌子旁，爸爸端起酒杯说:“今天是一个团圆的日子，现在日子好过了，我们要为了美好的明天干一杯”。我倒上饮料一饮而尽。

该吃月饼了，我挑了一个最大的蛋黄馅的月饼，双手递给爸爸说：“爸爸这个最大的月饼该您吃，因为您为了这个家吃了不少苦，为了我们您幸苦了。”又拿起一个火腿馅的送到妈妈面前说：“妈妈这个给您，您每天起早贪黑为我们做饭洗衣，您辛苦了”我也拿起一个月饼咬了一口，真甜真香啊！爸爸妈妈边吃月饼边看着我，他们的脸上洋溢着幸福的微笑。

月亮悄悄地爬上了夜空，我和爸爸妈妈欣赏着圆圆的月亮，皎洁的月光洒在我们的身上，爸爸妈妈给我讲着古老的故事，美丽的传说，我在爸爸妈妈的细说中进入甜甜的梦乡。

我 的 家

明德小学四（1）班

齐凯歌

我爱我的家，它是我的乐园。我爱我的家，它是我的嬉戏地。我爱我的家，它是温暖的地方。

我家是个大家庭。那里有慈祥的奶奶，勤劳的爷爷，严肃的爸爸，朴素的妈妈，爱我的伯伯叔叔，能干的我„„

我回到家，闻到奶奶做的饭菜的香味。我吃完饭，爷爷就端来了他种的果子。我考了一百分，总听的到爸爸的夸奖声。我为妈妈做家务，总听的到妈妈说我长大了。

我爱我家！

那天晚上

明德小学六（1）余怡乐

在一个黑漆漆的夜晚，我的爸爸背着我，寒冷刺骨的北风钻进我的衣领，妈妈在我的耳边轻轻的对我说：“乖宝贝别怕，爸爸妈妈正要带你去医院看医生。”一股暖流顿时流进我的心里。

到了医院爸爸妈妈就叫医生过来。医生用体温计一量40度的高烧，爸爸妈妈大吃一惊，妈妈着急地说：“快开药，是去挂吊针吗？”医生说：“是的，看样子要挂4天。”爸爸妈妈急忙地跑到挂号室去。

可是到了挂号室看见护士一次一次地用针扎进我的手里，爸爸妈妈心如刀绞地痛着，爸爸终于忍不住了：“你这个护士怎么当的，针都扎不准。”护士小姐很着急地回答：“对„„对不起。请让我在试一次。”我的爸爸无可奈何的说：“好吧。”这最后一针终于扎进去了。时间也一分一秒的过去了，医院里的人也越来越少了。我也挂好了。爸爸妈妈带我回家了。

到家时我睡得迷迷糊糊，只听见妈妈用温柔的的声音在我的耳旁轻轻的说了一声：“乐乐晚安。”

第二天早晨我起床了，看见屋外风和日丽，阳光明媚，我高兴地说：“多么美好的早晨啊！”

《一株紫丁香》读后感

二（3）班 施心悦

今天，我们语文课上学了《一株紫丁香》这一课。这篇课文是赞美老师的，写了老师爱同学，同学爱老师的深厚情意。课文写得太美了，所以我一下子就会背诵了！

我多想也有那么一株紫丁香，把它献给亲爱的老师。

我多想对老师说：老师，谢谢您！您辛苦了！我会认真听讲，好好学习，天天向上的，您不要太累了。我会以优秀的成绩以及表现来报答您的恩情的。我爱爸爸

一（2）班 丁程锦

今天晚上，爸爸带我到中学去玩。回来后，我对爸爸说：“爸爸，你洗脚的时候，我帮你拿毛巾，我还要帮你拿拖鞋”。爸爸开心地笑了。

等爸爸洗脸了，我把毛巾早早地放到脸盆里。爸爸高兴极了，亲了我一口，并夸奖我说：“你真是一个好孩子！”接着，爸爸洗脚了，我又帮爸爸拿拖鞋。爸爸又亲了我一口。

原来帮爸爸做事是这么快乐。我爱爸爸！

难忘的感恩节

二（３）施心悦

今天是感恩节，我参加了学校组织的孝心文学朗诵比赛。下午，所有的同学和老师都来到了学校的田径场上。大家都很高兴，一个个脸上洋溢着灿烂的笑容。

比赛开始了，我们班是第七个上台朗诵。快到我们班了，我的心怦怦地跳个不停，好像就要蹦出来一样。随着主持人的报幕：“下一个是二（3）班为大家朗诵《给妈妈的礼物》”。我看着观众，昂着头大步走到台上。听着同学们和老师的掌声，我的心终于平静了下来。开始表演了，听着伴奏，我深情地朗诵：“给妈妈的礼物，妈妈我要一辈子孝顺您„„”

朗诵完了，我们向大家鞠躬谢幕。我终于可以放松一下，这短短的几分钟就像过了几个小时。主持人上台报分：“ 10 分、9.5 分、10 分„„二（3）班的最后得分是 9.5 分 ” 台下一片欢呼，我心想： 9.5 分能不能获得第一名呢？

比赛结束，要宣布名次了。台下一片寂

静，“第三名是一（3）班，第二名是二（2）班，”难道我们班没有名次，我心里咕咚咕咚的。“第一名是二（3）班。”话音刚落，我高兴地跳起来，大声叫道：“耶„„

我们是第一名！”我心里美滋

滋的。

领奖了，我和汪哲伟一同上去，他领了一个红包，我双手接过老师手中的奖状。奖状上清清楚楚地写着“一等奖”。下了台，汪哲伟把红包交给班主任齐老师，齐老师打开一看，里面包着一张红红的一百元。

活动结束了，我们帮着椅子回教室。望着蓝蓝的天空，圆圆的太阳„„我心里已有了最想感激的人。

我给妈妈过生日

三（1）班 钱雨菲

晚上，妈妈在睡觉，我悄悄走到客厅，往妈妈的包里装了一只小布熊。然后，我进房间睡觉了。

早晨，妈妈拿起包一看，里面装着一只小布熊。

我连忙跑过去说：“祝您生日快乐！” 妈妈说：“今天是你的生日呀，怎么会是我的生日呢？”

我说：“我把我的生日送给你了。”

妈妈的生日

一（1）班 叶震南

今天是妈妈的生日。我要送给妈妈一个礼物。

送什么呢？好吧就拿实际行动来表达我的孝心。

上午，我帮妈妈扫地。扫完了地我又拿来拖把拖地。不一会儿，地被我打扫得干干净净。妈妈看见了，笑眯眯地说：“你真能干！” 晚上，我给妈妈送上一杯热开水。妈妈说：“你送给了我最美好的生日礼物！”

我的妈妈

明德小学四（2）

吴颖佳

妈妈的爱，非常温柔，非常伟大。如果没有妈妈，世界上就不会有我了。

星期六的晚上，我感冒发烧，都到了39度了。爸爸又不在家，妈妈就急忙抱着我去医院了。到了医院，医生给我配好药，要挂吊瓶。没过一会儿，我就迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，已经是早上的六点钟了，旁边还放着妈妈给我买来的包子、馒头和牛奶。我刚想吃，心想：妈妈在这里守了我一晚上，还给我买来了早餐,妈妈是多么关心我呀！妈妈怎么辛苦，我怎么能先吃呢？我就要妈妈吃早点，可是妈妈怎么也不肯吃。我怎么劝说也没有用，于是我也不吃早饭了。妈妈看熬不过我，就拿了一个包子，我也跟着拿了一个。我们对视着，都不自觉的笑了，看见妈妈那笑容，我开心极了。

通过这件事，我明白了妈妈对我的爱是无私的，是伟大的。今后我要孝顺他们，要用自己的成绩来回报他们。

放学后

明德小学六（2）班

朱嘉乐

放学了，我排着路队回到了家里。妈妈干活还没有回来，我想：我要在妈妈回来之前给她一个惊喜。

我来到厨房，看见锅里一大锅碗都没有洗，于是我先在锅里加入了水并烧起了锅„„趁锅里的水烧着我先把电饭煲的锅洗干净，再学着妈妈平时的样子用盆盛出

米，把米里的一些小豆子和小石子先挑出来，再加入水把米洗干净，接着我将洗干净的米倒入电饭煲，加入适量的水，再把电饭煲底的水擦干，把电饭煲的锅放进电饭煲里按上开关。这时，锅里的水差不多也热了，于是我又在锅里加入一些洗洁精，开始洗碗，洗完后我还用水清了一遍。清完后我就把碗放进菜橱里。洗完碗后，我又在锅里加入了一些干净的水让它一直烧着„„不一会儿水开了，我把水添进热水壶里，剩下的水我帮自己洗好了脸和脚。

这时妈妈回来了，看见我做了那么多事，非常开心，一下子就炒好了菜叫我吃饭，不知道为什么那顿饭我吃得特别香！

第三篇：孝心作文

孝心

当我们呱呱坠地的时候，我们的一声啼哭，令爸爸妈妈绽开了笑脸。从此，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。他们关心着我们的身体，关注着我们的喜怒哀乐，期盼着我们的成长与进步。他们也是我们最信任的朋友，告诉我们人生的经验和感受，搀扶着我们走上漫漫人生路。

我们在父母心中的地位是何等的重要啊！我们的一点帮助，一句提醒，都会在他们心中引起巨大的波澜，他们的多少烦恼和痛楚，都会在我们一点一滴的关怀中烟消云散。

孔子曰：父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧。那么我们是否扪心自问过：是否留意过父母的生日？有一句谚语是：儿生日，娘苦日。当为自己庆贺生日时，我有没有想到过承受无比的痛苦，把我诞生的母亲呢？有没有曾给孕育我生命的母亲一声祝福呢？或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶。其实，去孝敬爸爸妈妈并不一定非要是那种惊天动地的事，其实，往往去帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事，更会使他们感动。比如：妈妈工作回来倒一杯水给她，是感动；下雨天，提醒爸爸要带伞，是感动；妈妈看书累了，为她削个苹果，是感动……

如果要问孝心是什么，每个人都会有自己的答案，但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出孝心究竟是什么。要知道孝心不是用嘴说出来的，而是用心品味出来的。

第四篇：孝心作文

《别让孝心迟到》——材料作文导写

阅读下面的材料，按要求作文。

近期，一部名为《天堂午餐》的6分总短片在网上广为流传，片中男主人公为母亲做了一顿她期盼已久的午餐，却只能送往天堂，因为母亲已猝然离去。这份迟到的孝心，让众多网友“瞬间泪崩”。短片结束语引人思考：当你在等以后时，就已经失去了永远„„亲情是不能等待的。

每年的清明时节，总有一些人大肆铺张，搞“坟头尽孝”。我们是否该扪心自问：你对父母的“孝心”有没有迟到？

要求：

1、选准角度，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。

2、不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】

材料介绍了两个事例：一个是短片《天堂午餐》所讲述的故事，一个是每年清明经常上演的“坟头尽孝”镜头。

观果思因，《天堂午餐》中男主人公故事为什么让众多网友“瞬间泪崩”？短片结束与已经画龙点睛——“情不能等待”，不过这容易让粗心的同学陷入误解的泥潭，以为只要谈“亲情”就可以了。仔细阅读材料，就会发现这里的亲情是专指子女对父母、对长辈的“孝心”，而不是泛指所有的亲情；“坟头尽孝”的做法为何不可取？因为花再多的钱也无法对去世的父母尽孝，“活着不尽孝，死后把纸烧”的“坟头孝子”此时大行慷慨，烧香化纸，无论怎样悲痛欲绝，也无法弥补良心的亏欠。

材料最后一句是关键句，用设问句启人深思，可见材料的主旨是“不能让孝心迟到”。

【佳作绽放】

别让孝心迟到

一顿迟到的午餐，装着一份迟到的孝心，就送往遥远的天堂。一部《天堂午餐》让我潸然泪下，耳边又回荡起那首遥远的《清明》。

清明时节雨纷纷„„

又到了一年一度的清明，映着阳光的是我心中的细雨。那年清明，是您陪着我去给祖母烧纸上坟，而这次却是我踏在为您扫墓的路上，一滴滴“心雨”映着我们之间点点滴滴的回忆，有我坐在您肩头的欢声，有我把您当马儿骑的笑语。而这些，都随着雨滴落在了心底。

路上行人欲断魂„„

我一步一步向前迈着，数着我与您之间的距离，似乎越来越近。可是，这只是我的一厢情愿，那座小小的墓碑早已使我们隔若天涯。想起去年的这个时候，您一次又一次地打来电话，想要我回老家陪您。可您听到的却总是电话这头永不断绝的忙音。如今我再拨通电话，回复我的只是“无人接听”。我这不孝的孩子，多么希望手边的电话再次响起，听到那端您那真挚而又急切的召唤！这次，我一定会等候您的电话，不会再留给您忙音。可是，却再也没有这样的机会了。冷风呼啸而过，树枝摇摆不定，仿佛在告诉我尽孝要趁早的道理，让我深深地忏悔，永远地自责。

借问酒家何处有„„

“酒家”可能是您最爱的字眼。小时候的我，最爱把玩您那老古董似的酒杯，会在饭桌上为您斟一杯酒，而您也会用筷子沾上一滴，给我舔一下，看见我被辣得眼泪汪汪的样子，您爽朗地笑了，一把将我揽到怀里，哼起你那古老的行酒令。可如今，我再斟一杯酒该给谁喝呢？也只能洒向这天地之间。

牧童遥指杏花村„„

“杏花村”，这个安静而祥和的村子吸引着我。您这个“老酒鬼”一定躲进了那里面的某个“酒家”，品尝着百年佳酿吧。可另一世界的“杏花村”在哪里呢？我永远无法知道，也无法到达。

爷爷，您不要就这样舍弃您不孝的孙子啊，您的孙子此刻正站在您的墓前，背着您教的那首《清明》，仰望着天空——您说您会去的地方。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，绵绵细雨中，料峭寒风中，我的眼睛和心早已变得湿漉漉的。爷爷，我无法再为失去的您尽孝，但我会珍惜和善待健在的亲人，永远不会再让孝心迟到。

【魅力点评】

这篇考场作文最大的亮点是结构明晰。文章由材料中的短片《天堂午餐》引出自己与爷爷之间点点滴滴的回忆，而回忆的碎片本来是零碎的，较难有条理地呈现，聪明的作者用小时候爷爷教自己背诵的《清明》诗句为线索，将记忆碎片分类安排在不同的诗句后面，并将回忆与现实场景、心理活动交织在一起来写。作者用这种板块式的结构有条不紊地表达了对爷爷的怀念，对自己不孝行为的忏悔。文章结尾写自己的感悟，表达了“珍惜和善待健在的亲人，永远不会再让孝心迟到”的决心，水到渠成，切合题意。

孝心不能等待

世上有两种东西不能等待，机会和孝心。一旦错过，便会永远遗憾。

——题记

有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。孝顺是中华民族的传统美德，可是，并非所有的人都能尽到孝心，不是他们不懂得孝顺，而是因为他们不懂得珍惜。孝心，是不能等待的。

《论语》中说：“父母在，不远游。”后世之人常把这句话当做反面材料，其实这句话也有其合理之处，“不远游”是在告诫世人，趁父母健在的时候留在父母身边，及时孝敬父母，不要等到父母逝去时后悔不已。著名作家毕淑敏也曾说过：“孝”是无法重现的幸福；“孝”是一失足成千古恨的往事；“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”可见，及时行孝是多么的必要。

在当今这个快节奏的社会，很多年轻人都曾在父母面前或在自己心底许下“孝”的宏愿：一处豪宅，一桌山珍海味，数以万计的金钱„„我们相信来日方长，相信水到渠成，相信功成名就、衣锦还乡之时可以从容地尽孝。可是，我们忘了，忘了时间的残酷，忘了这份难以报答，甚至永远无法报答的恩情。忘了父母需要的是什么。在父母眼里：一处豪宅和一片砖瓦，一周山珍海味和一只野果，一身盛世华衣和一双旧鞋，数以万计的金钱和一枚硬币是等值的——在我们孝敬的天平之上。在星空之下，有一种至深的悲怆叫做“子欲养而亲不待”；而在心灵滞洪，是否有一颗孝敬之心在蟛然跳动，迫切希望有所为呢？

我们有了豪宅，有了锦衣玉食，有了数不尽的金钱，能换回父母的青春年华吗？但我们想要孝敬他们，他们却永远地离开了我们，这不是人生一大痛楚吗？我们一直在等待，知道他们年华不再，直到错失了一切机会，那种留在心底的遗憾和伤痛，是永远无法弥补和救治的。

所以，尽早尽孝，就是拒绝把自己推入悔恨的泥潭。平日，给父母打个电话；节假日，给父母送一束花；闲来无事，陪父母散步、谈心；包容和尊重父母的习惯，关心父母的生活、心情，记住父母的生日„„这些简单的小事，远远比我们在心底发过无数次的誓言更有意义。

那么还等什么？赶快拿起电话向父母问候一声吧！因为，孝心真的不能等待！

【魅力点评】本文在开始便提出中心论点“孝心，是不能等待的”然后通过《论语》和毕淑敏散文中的语句分析阐述，强调及时行孝的必要性，材料丰富而准确。更为难能可贵的是，本文的语言流畅自然，富有诗意而又严谨周密，提出金钱、山珍海味、盛世华衣等物质条件并不是父母最需要额，继而强调要时刻给予父母感情上的关怀，重申孝心不能等待的观点。结构清晰，中心明确，思想深刻，是一篇不错的文章。

第五篇：孝心主题班会PPT

孝心主题班会教案

活动主题：感恩父母、敬献孝心

活动对象：五年级学生

活动目的：

1、让学生体会母爱、父爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备：

1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

2、纸笔。

3、诗歌《游子吟》。

活动形式：引导、讨论、宣誓

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（爸爸、妈妈）

二、调查统计: 师： 同学们，你能说出母亲节（父亲节）是哪一天吗？

生： 5月份的第二个星期日

师：今年的母亲节是几号？母亲节的时候你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗? 多让学生说说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？

学生交流。

生1：我生病了，妈妈陪我去医院。

生2：我的衣服破了，妈妈给我缝补好。

„„

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

学生交流

生1：我帮妈妈洗碗；

生2：我帮妈妈扫地；

生3：妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水

„„

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

那么你们想用什么方式感谢自己的父母呢？

学生交流孝的感言演讲比赛。

五、实施回报方案（树欲静而风不止，子欲孝而亲不待）

（1）给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信„„

（2）帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福父母的话语。等你们回家的时候送给他们，好不好？

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了父母对你们的爱，但除此之外，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人，感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、朗诵有关母亲的诗歌

《游子吟》

慈母手中线，临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？篇二：把孝心献给父母主题班会

《把孝心献给父母》主题队会

一、活动背景：

如今的生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。因此，借“孝廉文化”进校园的活动的开展，举行一次以《把孝心献给父母》为主题中队会，让每个队员明白孝敬父母是我们中华民族的传统美德，体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，用实际行动感恩父母。同时也让父母感受到孩子对他们的爱，从中得到快乐。

二、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要爱父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

3、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。围绕“ 孝敬父母”这一主题，利用多媒体手段穿插感恩录象，诗歌朗诵，歌曲等，使学生在欣赏、表演、讨论中受到教育，知道孝敬父母，为自己的人生树立远大的理想。

四、活动准备： 1.多媒体课件。

2.搜集有关感恩父母歌曲、父母对自己关爱、令自己感动的事、诗歌等。3.学唱相关歌曲，准备相关节目。4.主持人的串场词。

五、活动过程：

各小队整队，向中队长报告人数，中队长向辅导员请示活动开始。（批准开会）站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会现在开始。

第一项：全体立正；

第二项：出队旗；

第三项：唱队歌；

第四项：中队长讲话：

亲爱的少先队员们，经过我们的共同努力，五（1）中队《把孝心献给父母》主题队会终于开始了。通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体会到亲情的无私和伟大，因此我们一定要从现在做起，从点滴做起，以实际的行三、三、活动形式：

动孝敬父母。最后，预祝队会开得圆满成功。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！第五项:活动开始

甲：人间最美是真情，乙：人间最真是父母的爱。

甲：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上关心体贴我们。

乙：爸爸，多么诚挚的称呼，他在学习上，支持、鼓励我们。

甲：爸爸妈妈对我们的爱是最无私的。

乙：爸爸妈妈对我们的爱是最伟大的。

甲：让我们走进第一篇章――感受父母之爱

（一）感受父母之爱

乙：同学们，你们一定还记得2008年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。（播放录像）

甲：这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！乙：多么令人感动，孩子就是妈妈的一切。“宝贝我爱你”也是天下每个父母心中对孩子所说的话。甲：也许你的生活中没有轰轰烈烈的大事，但你的每一天都有爸爸妈妈的爱陪伴。在我们成长的每个小细节里，都融入了父母点点滴滴的关爱，乙：下面请欣赏三句半《感受父母爱》

甲：同学们的精彩表演让我们感受到了父母无微不至的关爱。我们就是爸爸妈妈心中的宝贝。乙：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？

甲：我们像小草一样稚嫩的心，怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢？

乙：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

甲：下面就进入今天的第二篇章——理解儿女之孝

（二）理解儿女之孝

甲：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，乙：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

甲：孝，激发我们的学习动力。

乙：孝，启迪我们的智慧，合：孝，是一切德行的根本。

甲：让我们一起来看看古人是怎么做的。诵读《弟子规》中的孝

一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”

二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承”

三组齐背：“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定”

四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变”

乙：孝敬父母不是为爸爸妈妈做多大的事，其实在他们下班后为他们献上一杯茶就足以让他们感动。请欣赏乐曲表演《雪绒花》

甲：一首乐曲，一句问候，滋润着爸爸妈妈的心田。

乙：一件件小事，就像一颗颗闪闪发光的珍珠，穿起一条美丽的项链。

甲：请听一个平凡女孩孟佩杰的故事。

乙：是呀，孟佩杰真是我们学习的榜样！她在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。甲：现在，我们感受第三篇章——践行儿女之孝。

（三）践行儿女之孝

甲：在父母的眼里，我们永远是长不大的孩子，永远需要他们的关爱。

乙：我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感激。

甲：千言万语说不完爸爸、妈妈对我们的爱。

乙：千歌万曲道不尽我们对爸爸妈妈的情。

合：让空气为我们传递爱意，让我们大声的说出：爸爸妈妈，我们爱您。

甲：请听手语表演唱《妈妈，我爱你》

乙：这美妙、动人的歌声，她唱出了对父母深情的爱。

甲：孝敬是一首诗，这首诗可以一直往下写，请欣赏诗朗诵《他们──给父母》

乙：文字是为了传递爱而诞生。语言是为了表达爱而存在。让我们一起祝愿爸爸妈妈。（合： 身体健康、万事如意！）请欣赏舞蹈《吉祥》。

甲：优美的舞步，舞出了我们的心声。好听的音乐，深情的肢体语言，千言万语汇集成一个字：爱

乙：爱父母不能只停留在口头上，而必须体现在行动中，孝敬父母需要行动。

甲：有这么一则公益广告，一播出就受到热烈的社会反响，到底是什么让它如此受到关注呢？ 乙：现在请欣赏爱心公益广告《洗脚的故事》播放《妈妈洗脚》爱心公益广告

甲：孝敬父母就是真诚的发自内心的对父母的尊敬，热爱和关心。

乙：队员们，让我们一起行动起来，从今天开始，为父母擦一次地，刷一次碗，洗一次手帕??让我们用实际行动来回报父母给予我们的爱。

甲：相信这个时候，充斥在大家脑海的都是满满的回忆，满满感动。

乙：那么现在，大家拿出之前发下去的那张彩纸，写出最想对爸爸妈妈说的一句话，不求华丽，无需复杂，但定要真诚。背景音乐《感恩的心》

甲：让我们将孝心折进一只只纸鹤，献给——我们最亲爱的爸爸妈妈！（学生动手折纸鹤）

乙：请将这只只纸鹤交给你的父母吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

甲：生活中多少点点滴滴都凝聚了情，只要我们有一颗细腻的心，细细去体会，慢慢去感受，我们会明白，我们都生活在爱的海洋里。

乙：我们知道我们曾让您失望过，曾伤过您的心。但我们也深信，我们会是您的骄傲。甲：现在，请我们起立共同宣誓。

刘子仪：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心 在生活上让你们省心，在行为上让你们开心我们决不辜负父母心。宣誓人：xxx 甲：孝是中华民族的传统文化，乙：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。甲：孝是绵绵不断代代相传的爱。

乙：孝是眷恋，稍纵即逝；

甲：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

乙：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

甲：孝是大爱，老吾老以及人之老。

乙：孝是回报，请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。

合：亲爱的爸爸，妈妈，我们一定会孝敬您！

中队长：既然大家已经懂得怎样孝敬父母，今天，我们的家长就在现场，让我们用一种特别的方式来表达对父母的感激。请队员们起立，面向家长。

一谢，世间伟大而无私的父母爱。

二谢，忙碌的父母，今天才知道您的严厉是我们进步的车轮。

三谢，父母的关注与爱护，有了你们的鼓励与赞赏，我们幼小的心灵充满了阳光。

队员们，让我们伴着《感恩的心》的旋律，以最热烈的拥抱表达我们的深情吧，把我们亲手折叠的纸鹤送给在座的爸爸或妈妈，祝福他们永远年轻、快乐！第六项：辅导员讲话：孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母，对他人的一种无声的感激。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。同学们，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，把孝心献给父母。

第七项：呼号：（全体起立，举起右手）

第八项：退旗，全体少先队员敬队礼

中队长：时光有限，亲情无限。我宣布站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会到此结束。

节目：

1、三句半：感受父母的爱

今天四人走上台；

小小节目送上来；

古往今来一主题；

爱。

父爱母爱最伟大；

无论走到海角和天涯；

给了我们太多不舍的牵挂；

是家。

呱呱坠地的那个霎那；

母亲九月怀胎的辛苦有了报答；

香甜可口的乳汁、柔和温暖的胸怀； 那是妈。轻盈悦耳的催眠曲；

细心包裹的婴儿袋； 在父母的精心呵护下；

慢慢长大。

从幼儿园到小学；

父母为我们付出了太多的心血；

课后辅导、送往迎接；

辛苦。

父母每天忙于工作上班；

不辞辛劳起早贪晚；

回到家里还要忙于洗衣做饭；

任劳任怨。

父母的辛劳为了啥；

一心想着孩子能成材、德智体美全面大发展； 吃得饱、穿得暖、平平安安；

理想心愿。

到了高年级有的同学变了呀；

一门心思就是玩；

什么网络游戏和传奇、搞得学习成绩直下滑； 急坏了爸妈。

苦口婆心、道理讲了一大堆；

爸爸的怒火、妈妈的眼泪；

父母的期望、老师的期望难道就这样白费；篇三：孝心主题班会

学校工作信息简报

赤水市第三小学 2013年11月12日 常拥孝心 与责任同在

11月12日，赤水市第三小学各班开展了孝心教育主题班会，主题班会通过讲孝心故事、观看孝心少年事迹视频，让学生懂得孝德是为人子应具备的品德。篇四：感恩孝道教育主题班会

感恩孝道教育主题班会

一．活动背景：

在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。

二.活动目的：

1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。2．让学生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活动准备：

1.准备相关的材料（歌曲、故事、诗歌）2.布置教室，营造氛围

四.活动过程：

（一）、创设情景，引出“感恩”话题。

让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。1.李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。2．高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动，在母亲节将至献出我们的孝心。

（二）、生活中我们应该如何感恩父母。

很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，经常和父母聊天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡??

（三）、我们还应该感恩哪些人？ 1．学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师？ ①毛泽东向教师敬酒。

②朱德给老师让座。

③鲁迅探望老师。

④华罗庚成名不忘师恩。2．学会感恩朋友及他人：

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

学会感恩, 善待他人,收获快乐!（描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受）

（四）班主任的结束语：

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。

心动起来，行动起来；从今天开始，从现在开始。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他人，收获快乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。

五、活动效果与反思

1.本次主题班会选择了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。篇五：最美孝心少年主题班会教案

《最美孝心少年》主题班会教案

八年（3）班

教学目标：

1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。2.能够在日常行为中做到孝敬父母。3.感恩的心态努力学习，积极生活。

教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。

教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。

教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。

教学过程：

一、导入激趣：

1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。

预设：（1：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。）

3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。

二、班会教学：

主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》

朗诵：许紫薇

主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景?? 音乐（母亲）

主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？（预设：1：应该主动承担力2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4王静：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。）

主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母的爱》 配乐（烛光里的妈妈）

主持人甲：噢！妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！妈妈 烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》 配乐《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。

主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！此刻，请大家和我一同唱响《感恩的心》------（全班起立，共同表演）

主持人甲、乙：看谁能做到！

给父母洗一次脚！帮父母做一次饭!帮父母捶捶背，洗洗碗！

用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

走进父母的心灵，倾听父母的心声！

三、总结：

主持人甲：誓词：感谢父母养育了我，今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。

班主任总结：通过今天的主题班会，我们知道应该怎样孝敬父母。无论如何,父母劳心劳力地为我们的前途着想,我们应该好好地读书,不要辜负父母对我们的期望,我们长大之后一定孝顺父母。