爱是什么初二作文

第一篇：爱是什么初二作文

爱如黑夜中的灯火，照亮前行的道路；爱如一把钥匙，打开通往美好未来的大门。下面是小编分享的爱是什么初二作文，一起来看一下吧。

【篇一：爱的含义】

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了嘴角，对弟弟说：“孩子，这就是爱呀！”

弟弟低着头，似乎在思考着什么。忽然他抬起头，咧开了嘴角：“爱是最坚固的避风港”

爱是什么呢？我想：爱是一种无法用言语表达的感情，是世界上最伟大的力量。

【篇二：爱是什么】

爱是什么？爱是与亲人、朋友分享的喜悦；是一个14岁的沈阳小男孩马鹏飞对奶奶责任的承担；爱是为国争光的荣誉；爱更是拯救千千万万人的力量。

在辽阔美丽、碧绿的呼伦贝尔大草原上，有这样一群孩子，他们从小就被合唱团挑出，这些许许多多被选中的少数民族的孩子组成了一个儿童合唱团——五彩合唱团。小小的他们不仅要完成学业，更要学会如何跟别人相处。在远离家人的几年时间里，他们高兴了、快乐了，跟谁诉说，跟老师、同学；他们悲伤了、难过了，对谁倾诉，对老师、同学。如果把悲伤告诉别人，那么悲伤就会减少一半；如果把快乐同别人分享，那么快乐就会增加一倍。他们就是这样与老师、同学一起分享快乐和悲伤，度过了远离亲人的几年时间。爱是分享。

14岁的沈阳小男孩马鹏飞从6岁起开始照顾奶奶，和奶奶相依为命。他每天跑着回家给奶奶做饭，陪奶奶散步。在他刚6个月大的时候他的父母就不幸双双去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后来，奶奶不幸失明了，6岁的他挑起了生活的重担。每天天不亮就起床烧开水、做饭，晚上10点30才睡觉。跑着去学校，又从学校跑着回家。在将近10年的时间里，天天如此，从不间断。他最大的愿望便是希望奶奶健康长寿，自己能够考上一所好的大学，好好的照顾奶奶，承担着死去的父母未来得及对奶奶的承担。爱是承担。

我想，到目前为止，人人都还记得曾驾驶神州5号载人航天飞船顺利升空并返回地面的航天英雄杨利伟吧。他是中国迈向太空的第一人，在任务圆满结束之前，没人知道会发生什么，有可能，英雄杨利伟一去就不复返了。可是他没有退缩，怀着对祖国的满腔热情，他踏上了征途。在飞船绕地球飞行第6圈时，他向世界展示了联合国国旗和我们的五星红旗。紧接着，费俊龙和聂海胜也飞向了太空。从此，浩瀚的宇宙中有了我们炎黄子孙的身影，鲜艳的五星红旗在太空中飘扬。正是这种为国争光的精神，我们的航天技术突飞猛进。爱是荣耀。

号称中国“功夫之王”的李连杰在影片中是正义和力量的化身。2007年，他息影一年，作为一名志愿者，投身到公益活动中去。从印尼海啸中逃生使他充分地认识到生命的可贵。于是，他成了一名爱心大使，带着人们的善款和救灾物资往返于灾区之间。只要我们有生命，一切都还有希望！他说人们的爱可以撑起一片天，帮助灾区人民重建家园。面对遭受“莫拉克”台风袭击的台湾同胞，他说下了这样的话。而又是什么让他这样有底气、信心十足的说出这样鼓励人心的话语呢，是人们的力量在支撑着他。爱是力量。

爱，不仅是分享、承担、荣耀、力量，还是善良、奉献、团结等世间一切美好的东西和事物。爱是幸福的前提，也是幸福的过程，更是幸福的未来！

【篇三：爱是什么】

爱是什么？爱究竟是什么？

一件事，终于让我明白了。

有一天夜里，我翻来覆去睡不着觉，惊动了在一旁睡觉的妈妈，妈妈摸了摸我的额头，“这么烫，肯定是发烧了”，妈妈边说边给我拿温度计量，等了一会儿，“十八度五，就是发烧了”，妈妈看了看表“四点半了，等一会儿天明了再去看病吧？”妈妈着急的说，我点了点头。

我的脸通红，像苹果一般，我的头越来越热了，时间怎么过的这么慢，好长时间，天才有一点鱼肚白，黑暗恋恋不舍的告别了它的朋友—天空，光明又来上班了，妈妈急忙带我到医院，看着妈妈着急的样子，我的心情就更紧张了，接下来就是输液，提到扎针，我就害怕，我哭了，哭得很伤心，好不容易，护士才把针扎上，妈妈在一旁坐着，并不时的问我：“饿不饿，渴不渴”，我心中充满了温暖。

扎完针后，我感觉好多了，刚回到家，妈妈就赶紧做饭，让我吃药。

看到这里，我想问你们一句：“世上最伟大的是什么？当然是母爱了。”

爱是什么？

医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通、忧愁不在。

文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动、热情澎湃。

我说，爱是一个人生存下来的动力，是希望的种子。爱更是一本存折，只要你每天多付出一点点，将来会有不少收获。

【篇四：爱是什么】

爱是什么？爱是寒冷的一把火；爱是什么？爱是黑暗时的一盏路灯；爱是什么？爱是一种分享；爱是什么？爱是一种承担；爱是什么？爱是一种荣耀；爱是什么？爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。一个人只要真诚的把自己的爱献给生活，献给他人，他便会发现快乐也会时常光顾自己。我为同座轻轻抹去桌上的灰，她会对我微笑；我为老师捡起掉地的书本，她会拍拍我的肩膀；我为邻居送上当天的报纸，他会报以感激的目光。噢！原来幸福与快乐就在为别人所做的点滴之中。

爱是什么？爱是一颗璀璨的注资，它照亮了人生的路，增添了道路两旁的颜色，上帝虽让没告诉我们爱什么，但是爱已经悄悄的走来……慢慢的……融入我们的生活。

爱是世界上最纯洁，最温暖的。爱是无私的。爱是不朽的。每个人都拥有爱。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有一首歌中的一句歌词，我还记得：爱是一道光，如此美妙。对，爱是一道光芒，是世界上最美丽的东西，它时刻的照亮着我们所有人。鼓励我们前进，永不会灭。

所以每个人心中只要有爱，那么人间一定有太多的爱。让我们一起在爱里沉沦灬体会那浓浓的爱吧我们应该好好去珍惜身边金钱所买不到的，无价的爱。

爱是完美的，也是无暇的，爱给我们幸福，给我们温暖。

我们应该把爱也传递给别人，也让别人感受到爱的幸福和温暖。

当一个人需要关怀，需要别人身处援助之手的时候，却没有人理睬他，他该是多么痛苦？

我们要知道，爱，到底是什么？其实，爱，很简单，爱~就是分享。

当有人需要你的帮助时，你伸出援助之手，去帮助他，这就是对陌生人的一份爱；当你在你的职业上专心致志的工作时，这就是你对你的职业的一份爱；当你把一个垃圾扔进垃圾桶，或捡起一张纸、一个垃圾，扔进垃圾桶时，这就是你对环境、对我们生活的家园的爱；当你的家人回到家，又渴又累的时候，你端上一杯水，帮他或她捶捶背，这就是你对家人的一份爱；当你在大街上遇到流浪猫、流浪狗时，不是避开它们，而是给它们食物，或收养它们的时候，这就是你对流浪的动物的一份爱；就算是你的父母回到家，你端上一杯热水，这同样也是一份爱，一份你对你的父母的爱！

爱，其实很简单，在现实社会中无处不在，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。“赠人玫瑰，手留余香。”

让世界都充满爱吧！

【篇五：爱是什么】

人生是因为有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么？——题记

上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！

爱是什么？爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

曾经有这样一个男孩，坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里，他同这个位子一样让人感到讨厌。

父亲的下岗，母亲又跟了别人，使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样，被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球，开始抽烟，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意，垃圾是该和垃圾在一起的。

不久，班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起，男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶尔会出现几个本子，一支笔，一个苹果……从那天起，校篮球队的教练找到他，希望他加入

班里的座位换了一次又一次，但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的脸上，他改掉了以前的恶习，英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升，在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时，他们都会相视一笑。

是老师用自己热情的心以及对学生的关爱，融化了男孩冰冻的心灵，让他重新体会到了温暖、体会到了爱。

爱是什么？爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了自己。

乔是华盛顿一家保险公司的推销员，有一次他为女友买花，认识了花店的老板——本。也只是认识，他只在花店里买过两次花。

后来，他由于客户的一笔保险费，莫名其妙地被控以诈骗罪，而且要做十年的牢，闻此消息，女友离开了他。

10年的时间太长，乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子，他对自己没有一点信心。就在他近乎疯了的时候，花店的老板——本来看他，并为他带来了一束花，这束花为乔带来了生机，也让他再次看到了人生的希望。他开始钻研电子科学。6年后，他因减刑获释，先在一家电脑公司做销售员，后来自己开了一家软件公司，两年后，他身价过亿。

奉献爱心，去爱每一个人，这是每个人都很容易做到的事情，一句话，一个微笑，一束花就够了！对我们来说并不损失什麽，但有可能因此帮助别人走出困境，也同时美丽了自己的人生。

爱是什么？爱是一种永恒的支撑。

阿基米德说过：“假如给我一个支点，我可以撬起整个地球。”很多时候，促使我们成功做好每一件事的关键，在于找对了那个支点，找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。

陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神，也正是源于他对家人的关怀，对生活的热爱，对生命的向往。《悲惨世界》中。冉阿让改过自新，做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。所有的一切，我们都很容易发现，其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。

物理学家将整个世界作为自己的支撑；音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑；文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些，穿越过不同的身份，不同的理想，不同的作为，我们都应掘到一种更本质，更纯洁，更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时，在我们失意时。

这与那些其他的支撑相比，是更容易触及我们内心深处的。这就是爱，一种伟大的精神支撑。

歌德曾经说过：“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么，它为什么有使人复苏的能力？那是因为爱让人们对生命拥有了渴望；爱让我们懂得了心与心之间的交流。

爱是什么？爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色。

上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力。

【篇六：爱的含义】

夏，闷热，蝉儿在树上扯着嗓子不停不休的叫唤着，好似也烦躁这闷热的天气。一夜无眠，窗外晨曦的阳光透过密密层层的树叶，斑驳的倒映在窗户上。庭院葡萄架下，几盆不知名的花儿此时已耷拉着脑袋，无精打采地在风中摇曳着。“哎，这天，到底要热到什么时候啊！”

“啄啄啄”“啄啄啄”这声音……真烦！我寻声望去，是庭院角落边的大樟树下面的一只装水的铝制水桶发出的声音，“真怪，那水桶边什么都没有，怎么会有啄啄啄的声音”我小声的嘀咕着。

围着水桶转了一圈，原来在水桶的背面，地上有几只小家伙在觅食呢！几只小家伙蹦蹦跳跳的，显得很着急似的……其中一只较大的小家伙用嘴在啄着水桶，发出“啄啄啄”的声音，似乎要用嘴把这坚硬的水桶啄出一个窟窿来，那小家伙看到有动静，就扑拉着翅膀飞到了旁边的那棵大樟树上。搞了半天，原来是这小家伙搞的鬼啊！我不禁松了一口气，原来还以为是什么东西发出的声音呢，心慌慌的，现在看来是虚惊一场啊！

原以为那小家伙飞走了，事情就该结束了，哪知我一转身，那“啄啄啄”的声音又响了起来，“得，那小家伙肯定又在用嘴啄着水桶了”那声音甚是刺耳。小家伙估计是啄的久了，小嘴上已有点点血迹，那水桶上也有点点的凹陷，但它似乎不感到疼痛，仍然用小嘴拼命的啄着。莫非这水桶内有什么玄机，得去瞧瞧去！

“哎，什么都没有，真纳闷。桶内只有一桶满满的清水，哪有什么东西，不过，我顺着水面看去，咦？这大樟树的丫枝上什么时候有一只鸟窝，我抬头望，去，这颗大樟树的一条延伸的丫枝上，有个大鸟窝，几只雏鸟正伸着脖子四处张望呢，嘴巴也发出叽叽的叫声。水面上，清晰的倒映着小鸟们的身影……

我似乎明白了那小家伙所做的一切，原来，那小家伙站在水桶上看到水面的倒影，以为鸟窝内的鸟宝宝们掉进了水桶内，于是小家伙便上演了这一出救自己孩子的闹剧。

看到这一幕，我才发现，动物的爱，也是那样的强烈，那样的伟大。它们所表达的爱丝毫不比人类所表达的爱逊色，那样的爱深深地印在了我心上。我不禁想到，其实我们每个人都生活在爱的世界里！

爱是什么？

爱，是每当考试成绩不理想时，老师那鼓励，支持的目光！

爱，是每当取得成功时，父母那赞许的眼神！

爱，是每当做事遇到烦恼时，伙伴们关心，疏导的话语！

爱，原来就在我们每个人的身边！

爱，原来很简单！

【篇七：爱的含义】

我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会从手中悄然流逝

我问我自己，幸福，到底是什么？我寻找，我追求，后来我终于明白……

在过节的时候，家里热热闹闹的，外婆拿来个苹果，和蔼的对着我说：“来，乖孙女，过年吃个苹果，来年就可以平平安安的！”说完便往我嘴边送，可我却把奶奶的手推了回去，说：“外婆你先吃！”。刹那间，外婆的脸上露出了着满足的微笑，我也笑了。当人到了晚年，对幸福的要求就变得很简单，简单到只是希望与儿孙在一起时开开心心就很满足。

噢！我明白了。幸福就是在外婆眼睛里闪耀着的那种欣慰的目光！

记得在一次回家的路上，当我经过市场时。忽然我耳边传来了“妈妈，妈妈”的叫喊声。这声音吸引了我。循着声音望去，只见一个中年妇女背着一个沉重的书包，左手提着一大袋的菜，右手还拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小男孩的声音尚有一些清涩，“书包让我自己背吧。”“不用了。”女人的声音略显疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，那位妈妈品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。

幸福！幸福就是在妈妈的笑容中醉人的幽香！

我不禁闭上双眼，深思着：幸福，到底是什么呢？霎时间，我忽然明白到了什么——幸福其实是一种感受，更是一种心境。它永远都在我们身边，只要你愿意，只要你用心“聆听”。

啊！我终于明白了，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。

【篇八：爱是什么】

“妈妈，‘爱’与‘受’为什么这么相似？我常常分不清。”小时候的我，曾经天真地这样问妈妈。“我们汉字文化博大精深，每一个字都有它内在的含义，这需要你慢慢体会。”妈妈解释着。“是这样吗？”我不知道。微风扬起一池秋水的涟漪，芦花随之飘落。我放下笔，跑向花中，唱着，跳着，与花融为一体，妈妈看着我那快乐的样子，笑了。

夜深人静时，我再次陷入沉思：“爱”是那么美好，给人以视觉、听觉的享受，“爱怜、爱惜、爱心”无不使人怦然心动。而“受”是那么凄凉与寂寞，让人联想到“受苦、受气、受害”。我实在想不通，两个意义完全不同的字，形态为什么那么相似……

第二天一大早，我再次问妈妈：“妈妈，我真的想不通。”妈妈嘴角轻扬，低言说：“你会懂的。”

渐渐地我长大了，懂得多了，可那个问题依旧萦绕在我心头，伴我一路成长，从小学到初中，从初中到高中。

一个下午，我静静地坐于窗前，手中拥一本史铁生文集，细心品读《秋天的怀念》，感受着浓厚而又无言的母爱。不知何时，妈妈已走近了，她弯腰为我放下一杯热水。猛然间，我发现妈妈头上多了几根银白色的头发，它是那么扎眼，像是纯白手帕上黑色的墨迹。“天凉了，加点衣服。”妈妈轻轻为我披上大衣，看着我，脸上露出笑容。忽然间，我好像明白了什么，一种无法用言语表达的东西在撞击我的心灵。我无法控制自己的情绪，含着眼泪望向窗外。

好像比史铁生幸运，因为我的妈妈还在世，我有更多的时间去报答妈妈。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”真希望让时间停止，让所有的妈妈都不变老。

我大了，妈妈却老了，“爱”与“受”，我好像明白了：爱的同时也受着。爱与受只是“十”字之差，这是因为，妈妈把“爱”的“十”字架装在了心里，为了我，她的爱是要用“受”苦来交换的。普天之下的妈妈们，默默地“受”着，无怨无悔，沧海桑田、斗转星移，千百年来源源不变的是那份至死不渝的母“爱”。

我们一出世就注定是一个“偷”“十”字架的“小偷”，这是谁也改变不了。我们能做的只能是好好报答那心藏“十”字架的大“爱”。

第二篇：爱是温暖初二作文

爱是温暖初二作文

爱是温暖初二作文1

这个世界因为有爱而更没，也应为爱而更温暖。有绵绵的师爱，有含蓄的父爱，有无私的父爱……而让我体会最深的，就是父爱。

记得有一次，我感冒了。半夜里突然发起高烧来。我躺在床上感觉人很冷，而且头也很晕，鼻子也塞住了我披上外套，昏昏沉沉地走到爸爸的房间，叫醒了爸爸。爸爸心急如焚的穿好衣服，给我量体温，一量，竟然烧到了39度。爸爸赶快拿来退烧药给我吃，让我喝了几口水，然后让我躺下睡觉。我闭上眼，迷迷糊糊的睡着了。第二天，我醒来了，爸爸看见了，关切的问：“好多了么？”我点点头。爸爸从桌子上小心翼翼地拿来感冒药让我喝。喝完后，爸爸就给我量体温。量出来是38。4度。爸爸说：“不行，还要去医院看看。”到了医院，爸爸挂号了好，拿去病诊室。医生说只要吃点药就行了，爸爸又急不可待的帮我去拿药，我们回到了家，吃了药，又睡了一觉。在爸爸无微不至的.关心和照料下，我的感冒痊愈了。在我的心里，爸爸的爱是山，是一座有不倒的山，能为我亢奋顶天立地的的山。爸爸的关心和照顾像一股暖流，涌进了我的心房，温暖着我的心。

父爱是冬天里的一个久违的太阳，洒下万丈光芒，让我们感到温暖；父爱是一股清甜的泉水，流进了你的心房滋润着我的心；父爱是一盏灯，照亮了人生的道路。

爱是世界不再寒冷，爱使我们的心灵相通，爱更使人心温暖。让我们一起伸出温暖的手，让世界充满真爱吧！

爱是温暖初二作文2

今天，妈妈给我买了世界上最温暖的手套和丝巾！

早上，我推说外面很冷想要戴手套，妈妈立刻拿出一双，在我眼里颜色很土的手套，还拿出一条样式过时的围巾，我一见，连忙说不要带这么难看又老土的手套和围巾，可妈妈说家里只有这一双手套和这条围巾。妈妈为了不让我挨冷，许诺中午去给我买漂亮的手套和时尚的围巾。我美滋滋的上学去了！在路上我想象着手套、纱巾是怎样的漂亮，我戴上是怎样的神气，同学是怎样夸赞我的'……

中午我正在给老师批作业，看见了妈妈熟悉的身影，我连忙冲下楼，妈妈在楼道里看见我，急忙对我喊：“婧婧，跑慢点1说话间，我已到了楼下，我看见穿灰衣服的妈妈屹立在寒风中，她递给我一双有翻盖的，颜色非常素净，让人一看就有一种清爽的感觉，使我爱不释手！妈妈还亲自为我戴上手套，在那一瞬间得触碰中，一阵寒流传遍

我的整个身体，我一抬头，看见了一双红中带紫的手，看见十支冻得通红的手指，看见一个在寒风中瑟瑟发抖的“红萝卜”。我愧疚又心疼地说：“妈妈，您的手……唉！这手套您先带着吧1说完，我赶紧跑回教室，任妈妈在背后怎样的呼唤，我都不回头，耳边只有阵阵寒风呼呼而过……

下午，我回到家，桌子上放着那双手套和一条漂亮的丝巾，再抬起头时，泪水浸满了眼眶，泪珠不争气的流了下来，滴在了手套上，滴在了纱巾上，滴在了沉甸甸的母爱上……

爱是温暖初二作文3

我需要什么呢？

床也不能使我轻松，我好像在寻找一种什么依靠。

我想到了爱，因为它是温暖的。

母亲几乎把所有的爱都给了我。就说我那只水杯吧，里面总是不断地变换颜色：有时是白嫩嫩的牛奶，有时是黄艳艳的橙汁，还有时是温温的白开水……

不知为什么，我又想起了高尔基的一句话：爱自己的孩子，母鸡都会，重要的是教育他们，这才是爱的温暖。

那天正是我去初中的第一天。

操场真校

教室真破。

老师真好，她教语文，姓江，典型的温和柔弱模样，一举一动都透着点孩子气。她的脸上总盈满笑容，连眼睛也透着丝丝笑意。她说起话来很好看，她的“见面祝词”很精彩。

她对学生的魅力也是无穷的，不可抗拒的。即使是批评不按时交作业或在积累中想走点捷径不慎被她发现了的同学，她也是用非常委婉的言辞，保住了每一个同学的自尊心。讲课时她还会经常随口说出很多古诗名句。江老师很博学，班上的.同学都这么说。

江老师不是磁石，而是园叮她照料着苗圃里的每朵花，每株草。甚至对那些小草，她也有一颗慈爱的心。你难道没从她那带笑的脸，含笑的眼中看出些什么吗？多少回校园里我与她相逢，她总要询问几句，关于我的作业，我的近况……让我一次次感受到爱的温暖。

父母和老师的爱不能伴随我一辈子，可爱是温暖的，也是相互的，只有学会了爱他人，才能真正感受到爱的温暖。

我真喜欢我的妈妈，真喜欢江老师。

第三篇：我爱秋景作文初二

我爱秋景作文初二

我爱秋景作文初二1

时间过得真快呀!一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋天是金色的，秋天是美丽的，秋天是一个收获的季节。

你看，秋风来到了果园里，给碧绿的苹果穿上一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变得又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了;秋风还给绿绿的桔子穿上了桔黄色的外衣，顿时桔子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……

秋风又来到田野里，洒下了一点点金光，顿时田野里的果实全都成熟了。高梁弯着腰快乐地向人们问好，农民伯伯快乐地来采摘，把摘下的高梁酿成甜甜的高梁酒;稻穗儿也穿着金黄色的衣服，弯着腰点着头，高兴地说：“我长大啦!你们快来收割啊!”农民伯伯高兴地哼着歌来收割自己的劳动成品;金黄色的玉米举着红缨笑了，我们来到田野里摘下一个个长着胡须的玉米，拿回家放在锅里煮起来，煮熟后我们就一起分享秋天的美食;一朵朵向日葵被主人摘下，放在锅里炒，就变成一粒粒美味的瓜子……

秋天真是一个收获的`季节啊!有那么多的水果可以让我们品尝，秋天真是一个美丽的季节啊!我喜欢秋天。

秋姑娘到了，秋高气爽，大雁南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。蔚蓝的天空飘扬着朵朵白云。我喜欢这金色的秋秀，更喜欢那秋天的田野。

我爱秋景作文初二2

秋天的天空特别迷人。你看，天空是那么高，那么蓝，看起来特别干净，就像洗过一样。天上的白云，一会儿变成绵羊，一会儿变成奶牛，一会儿又变成高山，河流，有趣极了。

田野里，金色的稻谷笑弯了腰，远远望去，一望无际的稻田就像一片金色的海洋。高粱燃烧起自己的火把，好像在给农民伯伯照亮呢!玉米从厚厚的衣服里面偷偷亮出自己漂亮的“卷发”，棉花姑娘露出了洁白的笑容。人们在地里忙碌着，到处一片丰收的景象。

果园里，苹果露出了红红的`脸蛋，黄澄澄的桔子，红彤彤的柿子像一个个小灯笼似的挂在树上，你挤我碰，仿佛在等着人们去摘呢，空气中到处弥漫着水果香甜的味道。

公园里，菊花开了。一进大门，就闻到了菊花的香味。有的菊花还是含苞待放的花骨朵儿，有的刚刚开放，还有的已经完全开放，五颜六色，争奇斗艳，漂亮极了!

树叶黄了，一片片黄树叶随风飘舞，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶;小草也黄了像给大地盖了一床温暖的黄棉被。

秋天真美丽，我爱秋天。

第四篇：我爱秋季初二作文

我爱秋季初二作文1

金秋十月，风吹走了夏季的炎热，带来了秋季的凉爽。在古人眼中，秋季一直扮演着一个悲伤的角色，但在这个看似悲伤的季节，也有着动人之处。

树叶的离去是大树的舍弃还是秋风的呼唤?秋天的大树基本都只剩下孤单的枝干，树叶穿上金黄的新衣，乘着秋风慢慢飘落，形成一幅美丽的画。有些人喜欢用落叶来做书签，大自然的纹理加上金黄的颜色，简单而又不缺乏独特。我想，树叶的离去不是大树的舍弃，也不是秋风的呼唤，而是树叶的贡献，树叶飘落在大树下，时间久了会化为大树的肥料，帮助大树成长。

秋季，是一个丰收的季节，在这个季节里，人们都忙着收获自己的果实，收获到自己劳动的果实，心中喜悦而又满足，所以秋季不是一个忧愁悲伤的角色，它也可以是开心的角色。

秋季有一个传统的节日——中秋节。每当作文这个夜晚，人们都会和家人一起吃月饼、赏月。这天晚上的月亮格外的圆，犹如一个又大又圆的盘子悬挂在乌黑的夜空。月饼的种类各式各样，味道更是回味无穷。

秋天的.早晨很冷，抬头仰视冷秋的天空，头顶的这方天空很蓝，蓝得纯粹，蓝得没有一丝杂质。深吸一口气，似乎感到了幸福的气息，透着一丝丝甜意。

秋天的中午与早晚的温差比较大，中午有点炎热，仿佛仍然身处夏季，但与夏季不同的是：迎面而来的风是凉爽的。

秋天的夜晚有些凉，晚风肆意地吹乱发丝，抚摸着脸颊，让人神清气爽，不像冬风一样凶猛，不像春风一样湿润，不像夏风一样闷热，它凉爽而又温柔。

秋天不是一个悲伤的季节，它是一个美丽动人的季节。我爱秋季，爱它的落叶，爱它的果实，爱它的月色，爱它的早午晚。我爱秋季，那么你呢?

我爱秋季初二作文2

我爱秋天，秋天给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。

秋天的画是五颜六色的。小区里，枫叶摇晃着自己可爱的小脑袋，好似在庆祝自己从原来的“嫩绿”变成了如今的“火红”。梧桐叶慢慢泛黄，变深，最后变成红褐色落到地上，秋风一起，沙沙作响，好像在欢迎着秋姑娘的到来。黄色的鹅掌楸有的还挂在树上，有的已经凋零，变成了碎石台阶上的点缀。四季常绿的松树像一个个站得笔直的战士，不管岁月轮回仍坚守着自己的岗位。秋天我最爱的还是银杏，金黄色的银杏叶铺满了大地，像一块巨大的金色地毯，一直铺到路的尽头。

秋天的画是花团锦簇的。悠云路两旁的黄山栾树，不知何时开出了花朵，这些花朵一团一簇，有纯洁的白色、有娇嫩的粉色、也有艳丽的红色；有的躲在树中，有的刚探出脑袋，也有的大大方方地站在你面前，与高大的黄山栾树相映成趣，层层叠叠，格外引人注目。有的黄山栾树花掉落在地上，走近看时才发现原来它的花呈立体三角形，粉中还略带些白，花苞中还有三粒青色的小果实，真是特别而美丽。

秋天的画是硕果累累的。农民伯伯辛勤的劳动终于有了收获。杮子红扑扑的'，像一盏盏红灯笼挂在树上；柚子虽然还是绿绿的，可是个子大了很多，熟透了的柚子会自己掉落到地上；水稻变得金灿灿的，微风吹来，沉甸甸的稻穗弯下了腰，这不禁让我想起了李绅的“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民伯伯脸上露出了满意的笑容。

秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节，我爱秋天！

我爱秋季初二作文3

秋伴着凉风，随着落叶悄悄降临。秋是端庄而沉静的妇人，她不苟言笑，它只爱用色彩来表达内心的喜悦。

古往今来，多少文人墨客借秋抒情，但都认为秋是凄凉萧瑟的，但我却平俗地认为它代表的是丰收。风吹谷浪，荡起层层涟漪一般，金黄的色彩恰好应了天边的太阳。雨洗果实，激起点点浪花一样，红艳的色彩恰好应了西边的落日。农民得到了丰收，笑容浮在脸上。他们的笑代表了秋的笑。

秋虽说落叶满地，树木光秃，仿佛植物都已经歇息，留下的只是枯绝的影子。但凋零代表着再一次的`重生。明年，树叶终会再次青翠，树枝依旧摇曳。或许，它会生长得更好，它依旧会让自己更有价值！

秋不仅只有秃木，落叶。它还有属于自己的色彩。只有在这时节，枫叶似火，它为秋贡献自己的年华，这时的“火”并不是零散的，它是一团一簇的，你可以尽情地欣赏。菊花也不甘落后，它也开始舒展自己的花瓣，满山荒地中，你或许能瞧见它们的身影。它们也为秋展现了别有风情的色彩。

又或许在你不经意间，果香又飘了过来。空气里弥漫着香甜的凄美，仿佛如小灯笼似的果实就在你的眼前向你招手。花香果香交织着，构成了一副你看不见的画，但你却不时地欣赏。

秋不仅有花果飘香，还有赏月之闲。傍晚，坐在屋檐下静静赏月。那时的月亮镶嵌在如黑帷的天空上，显得多么皎洁、明亮。明月在这时才显得圆，应了“团圆”一词。这时的明月也应了一句古诗“小时不识月，呼作白玉盘”。这时的明月正如白玉盘一般，毫无瑕疵。

春夏秋冬各有各的特点。各显各的韵味。春天百花齐放，夏季暴雨倾盆，冬日雪花纷飞。但我仍爱那如火的秋天。虽不如花荣枝茂，但它有不一样的色彩点缀；虽没有夏日的狂野奔放，但它却默默用含蓄表达心声；虽缺少冬季的雪花纷飞，却也有那似火的年华。

秋季，我爱你！

我爱秋季初二作文4

盼到了，终于盼到了，秋终于来了!

她带着丰收和成熟,步履轻盈的来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢得来了。她迫不及待地带给人们丰收的喜悦和成熟的快乐，为大地带来欢笑，带来喜悦。

我爱恋秋——

爱那清新凉爽而又不失温暖的初秋的风。是它轻轻抚去了炎热，它缓缓地吹干了人们脸上的汗，也吹走了人们心中的浮躁与不安……

我更爱那树林里的秋风。树上，那些大大小小的'果子已经成熟，随风飘扬着浓郁的果香，但在叶子的烘托下，那浓浓的气味又显得有些清爽，耐人寻味。

我爱恋秋——

爱那绵绵的秋雨。是它悄悄地告诉了粮食成熟的消息;是它轻轻地给枫树换上漂亮的新衣;是它缓缓地打开了菊花美丽的裙摆。粮食们在风雨中高声喊到：我们成熟了，快来收割我们吧!枫树在风雨中换上新衣，在摇曳中展现自己火红的美丽;菊花在风雨中旋转着，裙摆飞舞着，美丽又耀眼……

我更爱那亭子里的秋雨。这里的雨虽不如亭外那样欢畅淋漓，却可以从这里看到亭外不能看到的，雨水顺着房梁，一点一点的滴下来，晶莹、清透。这时我总觉得雨是有颜色的，不是成熟的红，而是青涩的绿。

我爱恋秋——

爱秋天里一张张笑脸。我爱那丰收时节农民伯伯淳厚的笑脸;我爱那听着风吹树叶时盲老人会心的笑脸;我爱那菊花丛中蹦跳的小女孩天使般的笑脸……

每当秋的来临，人们都会非常欣喜。看着一朵朵耐寒的花朵绽放了，一片片叶变红了，都会透露出自己珍藏已久的笑容，这时候，是四季中最美的季节，也是人们最美的时刻!

我爱恋秋，爱恋这个美丽、迷人的季节!

我爱秋季初二作文5

秋天是丰收的季节，更是五彩缤纷的季节，她悄悄地来了。果园里，树上结满了累累的果实。熟透了的柿子，红彤彤的像一个个红灯笼;棕黄色的猕猴桃人见人爱;那有红又大的苹果把树枝都压弯了;玛瑙似的葡萄一串串地在葡萄架上荡秋千;一个个金黄色的橘子散发出。

秋天桂花飘香，桂花的树叶更是独特。金桂叶似椭圆，圆中略扁，一头尖尖的，叶边缘带小刺，还有一点扎人哩!树叶呈深绿色。风一吹，满树都沙沙作响。银桂叶和金桂差不多，只是比金桂叶软一些，叶边缘的刺也不像金桂叶那样扎人，树叶呈浅绿色的。

秋天来到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一进院门，一股清香扑鼻而来。举目观看，院子中间有一棵高大的苹果树。树叶稀疏，被秋霜打过后变成了红色。一阵秋风吹来，树叶在枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去软绵绵的'，像铺着一张红色的地毯。

随着一抹凉意的悄然来袭，秋天挥手而至了。秋雨，是她快乐的泪滴;秋风，是她呼出轻柔的气息;秋阳，那么慷慨的照着金色的大地;那串串紫红色的葡萄，个个咧开嘴笑红了脸的石榴，枝枝黄黄的大鸭梨，红彤彤的苹果，都是秋天带来的份份厚礼。

秋天，美丽而不空虚，明媚而又富有活力。拥入秋日的怀抱里，感受着收获的窃喜，欣慰和畅快一起涌入心底。

我们的人生，也有秋季。生活不光带给我们春的萌动，夏的炙热，冬的孤寂，同时，也会给我们带来秋的欣喜。也许你还在经受某种煎熬，也许你还在困境中喘气，也许你还不能自由的呼吸，那么，一定不要放弃，大自然都有四季，你同样也能拥有人生的秋季。秋日里丛生的蒿草，秋天里怒放的野菊，都是最动人的先例。

经历过人生的秋季，心里自然就多了一份感激，心灵的视觉不觉上了一个阶梯。秋风里，笑看花开花谢，秋日里，静观日出日落。荣辱不惊的淡定，潮起潮落的从容，都在秋日里孕育。

一个人，漫步在清凉的晨风中，感受着秋的呼吸，回味着秋的启迪，咀嚼着秋的物语，我悟出了人生的真缔。

我爱秋季初二作文6

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季，每个季节都有着独特的景致，而我只对秋天有过轻轻的一瞥就被她的美丽深深吸引。

秋天乘着飒爽的秋风而来，带着些许微凉，伴着月光溜到我的窗前；秋天乘着金黄的'落叶而来，带着些许萧瑟，滑落我的脚边；秋天乘着丰美的果香而来，带着些许香甜，触碰我的舌尖；秋天乘着所有浪漫的诗句而来，带着些许忧愁，停在我的书签……

“秋风生渭水，叶落满长安”。千年前，也是在这里，也是在秋天，一阵秋风吹过渭水河畔，吹落诗人贾岛身旁的黄叶，黄叶翩飞，落满曾为盛世的长安。恍惚中，诗人定看见了曾经的繁华，也深感秋之悲凉。

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。千年前，也是在这里，也是在秋天，清凉如水的石阶上，诗人杜牧伴着银烛在秋光中静坐凝视天河两旁的牵牛织女星。恍惚中，诗人定是看见了迢迢星河，也深感秋之寂寞。

“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。千年前，也是在这里，也是在秋天，秋风解落梧桐叶，江上微波阵阵起，远行在外的叶绍翁立于船头遥望故乡。恍惚中，诗人定是看到家中孩童夜深未眠，提着灯笼斗蛐蛐，也深感秋之温情。

“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。千年前，也是在这里，也是在秋天，万里长风送别秋雁之时，壮志未酬的李白登上谢朓楼开怀畅饮。恍惚中，诗人定是与谢眺为伴举杯相约，也深感秋之高远。

我与秋天，只是一瞥，望见贾岛，望见杜牧，望见叶绍翁，也望见李白。我与他们同在一个季节，也与他们同沐秋风，共赏秋景。

我爱秋季初二作文7

我爱鸟语花香的春天,我爱生机勃勃的夏天,我爱冰天雪地的冬天,但我更爱硕果累累的秋天。

秋天的田野是美丽的。走进一望无际的麦田，好像置身于黄色的海洋中一样，金色的`浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层，涌向远方。仔细瞧那浪花，近处呈浅黄色，再远的呈金黄色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。放眼望去，农民伯伯正忙着收割麦子，他们脸上露出了喜悦的笑容，因为今年又是一个丰收年。热火朝天的劳动场面让人留恋忘返，遐想不已。走进玉米田里，玉米成熟了，一棵棵玉米足足有一人多高，牛角似的玉米棒自豪地挺着自己的“大肚子”，像个威武的大将军。秋风一吹，红缨徐徐飘动，显得生机勃勃。走进向日葵田里，向日葵高大挺拔，整整齐齐地排列着，像等待检阅的部队。向日葵的花盘总是向着太阳，在阳光的照耀下茁壮地成长。向日葵的花盘又大又圆，里面的瓜子密密麻麻，挨挨挤挤的。沉甸甸的花盘低着头。望着眼前这幅美丽的画卷，我情不自禁地发出赞叹：“秋天的田野真是美不胜收，妙不可言!”

秋天的菜园是迷人的。黄瓜穿着绿色的衣裳，身体又细又长，上面长满了小刺，它挂在架子上，风轻轻地吹来，它晃来晃去，就像小孩子在荡秋千。柿子又红又圆，像一盏盏小灯笼，你走过去，会不由自主的垂涎三尺。茄子身披紫袍，光彩夺目，像一个个胖娃娃似的，争先恐后地往外挤，迫不及待地等待人们去采摘。

秋天的树叶是可爱的。每当秋风吹来，树叶不得不离开大树妈妈的怀抱，他们像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，他们纷纷扬扬地飘落下来，地面上就像铺了一块金黄色的地毯。树叶千姿百态，有的像扇子，有的像手掌，有的像花朵，还有的像小鱼……

我爱你，秋天!因为你是成熟的季节，是收获的季节!

第五篇：爱就在身边初二作文

爱就在身边初二作文

爱就在身边初二作文1

爱，无处不在。爱，它是凄风苦雨中母亲送来的一把伞；爱，是垂头丧气时老师慰勉的一句话；爱，是地震灾区百姓获得的一顶帐篷；爱，是旱情中一丝雨露；爱，是贫困山区辍学儿童得到的一个书包，一支笔，一个文具盒。爱是默默的付出而不求回报。

爱，她会在你不经意间就降临在你身边，而你却没有丝毫感应到她的存在。就像早上，起得很早的妈妈总是把早餐做好了才叫你起床，生怕你睡眠不足，又怕饿着了似的；在出门前叫你注意路上车多小心安全，放学回来早一点，而我们却把母亲的这份爱，当作喋喋不休的唠叨话，只会觉得很烦，而这却是浓浓的母爱。母亲每天起得比我们早，睡得比我们晚，这一切都是在为我们打理好一切，让我们能由

一个舒适的学习环境。而我们却觉得那是父母该做的，不是爱。只觉得爱是你想要什么，母亲都买给你，那才是爱。那就错了，那不是真爱，只是溺爱。什么都顺从你，你就觉得那是爱，所以才会觉得爱离我们很远。

其实爱不远，她就在我们的身边，只是你没发现而已。爱就是每天听着爸爸妈妈们的一些唠叨话；在风雨中为你送伞的妈妈；在你生病住院时背你进医院的爸爸……这些都是来自家庭的浓浓的亲情——爱，都在身边的每个角落。

爱就在身边，因为，细心关怀也是爱；严格要求也是爱；激情鼓励也是爱。

这些爱都出现在我们身边，所以说“爱就在身边“，要善于去发现。

趁现在父母还健在，好好孝敬父母，这也是爱。把“爱“传续下去，让爱继续留在身边。

爱就在身边初二作文2

冬天的肃杀之气包裹着汾河公园，毫无丝毫生机可言，空气也显得极其冷清，个别散步的人装点着公园。光秃秃的树枝，干得似柴，时而有几只看似落伍的雁急忙赶去南方过冬，天空和那河水一般的颜色，都苍苍凉凉。

家离汾河公园很近的我，时不时都愿意来公园呼吸呼吸新鲜的空气，当略有疲惫的我，沉浸在新鲜空气里时，我的身心突然都觉得放松下来。这里，虽只是慌慌凉凉。当我准备丢下这一片寂静离开时，一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。

从车上下来了一些人，边谈话边把后备箱打开，却又显得匆忙。他们抬下来几框东西，框子是白色泡沫做的，隐隐约约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐，脚下走得也很急，直直地向河边走来。

我也从远处小跑到附近去看。看清了，是平时菜市场里卖的大鲤鱼，个个在里面挣扎着，跳跃着。他们把一筐倒进河里，又忙去搬另一筐，公园散步的人围在河边，看着鱼儿们到了水里，我想他们此刻的心情难以平静。原本平如镜的湖面，被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子，轻松的游走了。很长时间后，鱼儿散了，但河边的人们还在沉默。

原来，那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来，来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱，但这份爱感动着河边驻足的人的心灵，汾河公园我没少来过，但唯有这次才发现了爱。就像鱼儿经常生活在水中，却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。

原来爱就在我们身边，只是我们缺少一双发现爱的眼睛，一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身，就可以发现。

爱就在身边初二作文3

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌。”无论是在上学的马路上、学习的课堂里、吃饭的午餐盒里，我们都能感受到祖国的爱，它像春风一样轻快，像雪花一样纯洁，像一股股暖流涌向心窝。

爱在上学的马路上。警察叔叔早早地来到校门口，指挥交通，让我们安全上学。你看一名身材高大，走路都带风的警察，正在搀扶一个蹦蹦跳跳的一年级“小芽芽”过马路呢。在他的指挥下，汽车也像小朋友一样排着队慢慢前行，小朋友背着书包跟小伙伴有说有笑地走进了校门。有一次，爸爸跟我说，他小时候上学常常一个人走在马路上，一个警察也没有，心里总是提心吊胆的，现在越来越安全了。

爱在上学的课堂里。每天我们不仅有语文、数学、英语课，也有音乐、美术、体育课，课程丰富多彩。有一次，妈妈问我：“明天有几门课啊？”我说：“有五门课呢，语文、数学、体育、美术、音乐”，爸爸在一旁露出了羡慕的眼光，说在他小时候，学校的房子很破，老师很少，每天只能上语文、数学课，现在的学习内容真丰富，有助于学生德、智、体、美、劳全面发展！

爱在学校午餐盒里。一日三餐必不可少，少一个肚子就会拉响“警报”。每天中午，我们都能在学校里吃上香喷喷的饭菜，有绿油油的青菜，黄灿灿的鸡蛋汤，红通通的大虾。有一次我跟爸爸说起，只见他流着口水说，在他小时候，学校没有午餐，只能每天往返四五里路回家吃饭，并且常常只有饭没有菜，现在生活掉进“蜜罐”里了。

儿歌里唱“想过去，马路窄，房子矮，买本好书要跑二里外。看今朝，高速公路连北京，高楼大厦竖起来。”祖国的变化真是天翻地覆啊，只要仔细观察，其实祖国的爱，就在我们身边。

爱就在身边初二作文4

在生活中，有许多地方都有爱，爱也无时无刻都在我们身边，它是无形的，但它能让人感到无比的温暖。

有人会问，爱到底是什么？我觉得爱是宽容、是理解……有些时候，爱我们的人会用一种特殊的方式让我们去感受到他的爱。

每当我还在昏昏欲睡时，爸爸早已把我的早饭做好了。看到这一杯热牛奶，让我精神百倍。每当我下学冷得搓动双手时，妈妈总是递给我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的爱是白色的、是温暖的。

当我在学校里把我的东西丢掉时，同学们总是热心地帮我找。每当下雨我没带雨衣时，好朋友就用他那蓝色的雨衣帮我遮雨。我知道了友谊的爱是蓝色的、是纯洁的。

每当我看到领居老奶奶把自己买的菜弄掉时，我和哥哥帮他捡起来然后帮她送回家，她总是摸着我们的头说：“你们真是个好孩子！”当我在公交车上遇到老人时，就主动把座位让给他，他们总是说：“谢谢你，小朋友！”我感到主动为别人付出也是一种爱，值得我欣慰的爱。

如果世界上没有爱，世界上就没有温馨；如果世界上没有爱，世界上就没有和谐；如果世界上没有爱，世界上就没有美好；如果世界上没有爱，世界上就没有快乐。我们的身边是温馨、和谐、美好、快乐的，所以，我们身边就有爱。让我们一起去创造爱、发现爱、体验爱、传递爱吧！

爱就在身边初二作文5

爱，是我们每时每刻都在享受的东西；这个世界因为爱而精彩，因为爱而温暖；老师对学生的爱在课堂上，父母对我们的爱在家中；但我们往往总把这种爱误会，往往不会去体会这种爱，或许我们还是那么的小，那么的不懂事。

爱，有时让你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。

我那天发烧，本想今天终于能在家睡个好觉了，可是“今天虽然你发烧，但是你还是得去学校”这句话真是绝啊，以关联词“虽然…但是…”来了断我的“美好愿望”。唉，有什么办法！妈妈的话怎敢违背，所以只好乖乖上学咯！

来到学校，老师见我脸色不太好，就在问我今天怎么了……突然有一句话让我超兴奋：“我帮你问一下爸爸妈妈要不要把你接回去好不好？”哈哈，终于点对题了，我赶忙点了点头。

到了中午吃饭时，老师叫我出去，心中一阵阵的兴奋犹如排山倒海之势而来，心想马上回家了，开心啊！“张馨元，你妈妈说，让你上完今天的课在回家”啊啊！这真可谓是从喜马拉雅山摔下了刚果盆地，差点没把我“摔”死。我亲爱的老爸老妈啊，你怎么就真没狠心呢，你女儿发烧还不让我回家休息，我“恨”你！

可是再仔细想一想爸爸妈妈也是在锻炼我们啊，锻炼我们的自强，锻炼我们的意志力。经过这次经历，我知道了父母有时的`“不爱”是在锻炼我们啊，为什么我们这么傻呢？想一想父母是你最亲的人了，又有什么理由不爱你呢？

我终于知道了，爱，就在你身边，爱，其实不用真正的在你面前表达出来，可以在你的背后默默的付出爱，用这份爱去温暖你，而这种温暖是特别的。这种爱，谁又能抗拒呢？谁又会去误解呢？没有人这么傻，即使当时误解了，等回头再看时，你会发现你是这么傻，这么傻。

爱就在身边初二作文6

走在广场的小路上，我心里郁闷极了：这次月考分数下来了，我的分数不理想，心中有些失落，感觉周围人都嘲笑我。就连天空中的小鸟，也叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我的无能。我继续漫步，竟被一颗石子绊倒了，我沮丧地站了起来，心想：连这颗小小的石子都来欺负我，我一脚把它踢得远远的，这才算解气。

上课了，我无精打采地趴在课桌上，老师来上课了，好像看出了我的心思。等到这节课下课的时候，老师立马喊到我的名字：“宗明涛，你拿着作业本、铅笔、月考卷过来。”我心里咯噔一下：暴风雨就要来了吗？谁知，老师和颜悦色地让我坐下，不但没有批评我，还给我耐心地讲起卷子来。

我的作业本一页、一页、又一页的被老师密密麻麻的写满了字，老师耐心的讲解着，直到我听懂为止。等到老师讲完后，我抬头看了看老师，老师脸上还挂着微笑，眼中也充满了鼓励和关心。那一刻，温暖包围了我。

老师不但关心我们的学习，老师还关心我们的生活。

有一次，晚自习放学后，我们争先恐后的回到宿舍里睡觉，老师还单独留在班里认真地批改作业。等到同学们睡着后，我还没睡着。过了一会儿，我们可爱可亲的老师来了，他静悄悄地过来签字，没有开灯，生怕影响我们睡觉。我在床上看着老师，老师发现了一位同学的被子蹬开了，就悄悄地走过去，轻轻地把被子盖上去，然后又悄无声息地关上门走了。

看着老师消失在门口的背影，我非常感动。老师的爱无时无刻包围着我们，跟着老师真幸福啊。

爱就在身边初二作文7

爱如清晨的阳光拂面，轻而柔；爱是午夜的明月，似水般澄澈；爱是冬日里热了热的饭菜，使你有足够的动力前进。

慈祥的父爱

六岁那年，我摔破了额头，爸爸急匆匆地从办公室赶到医院。爸爸气喘吁吁地跑到我面前，一上来就不停地问我：“怎么样，还疼吗？要我陪你进手术室吗？”进了手术室，我感到恐惧，感到不安。爸爸一直紧握着我的手，安慰我：“别怕，会没事的，有我陪着你呢。”爸爸温柔的话语和那双温暖的大手给我唯一的慰藉，也给了我力量，这也使有信心面对手术……

严厉的母爱

小时候，我写作文的水平很差，每次写完作文给妈妈看，听到最多的话就是重写？有时候，甚至会把的作文撕掉。每次做作业，只要有字写得不好，妈妈也会把我的作业擦得干干净净，一个字也不留。每次我摔跤，妈妈都会把我骂一顿，跟在我的伤口上撒盐差不多，但正是因为有她的严厉，推动着我不断地前行。

老师无私的关爱

五月底的一天，我一起来就感到头重脚轻，浑身发烫，我坚持着去了学校。可进了教室，我根本打不起精神，上课都是趴在桌子上，老师讲的我一点都听不懂，老师发现了我的异样，送我到医院，一量39.9度。我的天哪，就这样打了几天的吊瓶。回到学校后，老师叫我不舒服就告诉她，还找了好几节副课把落下的课给我补上，我心里涌起了一股暖流……

爸爸的慈爱让我有了自信和力量；妈妈的严厉让我养成了小心谨慎、精益求精的好习惯；老师的关爱也使我懂得了许多道理……

真是“人间处处有真情，真情刻刻暖人心”呀！