战胜命运的孩子阅读答案（5篇范文）

第一篇：战胜命运的孩子阅读答案

阅读在语文考试中是非常重要一个题目，接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子

有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn han()。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ()，艺术超凡;眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sa()了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1.在横线上填上适当的关联词(1分)

2.根据拼音写词语(3分)

3.从文中找出近义词(3分)

埋怨()举世闻名()艺术超凡()

4.文中加点的词“果然”是指 和(3分)

5.联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝——

(2)埋怨——

6.回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分)

参考答案

战胜命运的孩子(17分)

有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn han(怨 恨)。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ(名扬四海)，艺术超凡;眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sa(堵塞)了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1.在横线上填上适当的关联词(1分)

2.根据拼音写词语(3分)

3.从文中找出近义词(3分)

埋怨(怨 恨)举世闻名(名扬四海)艺术超凡(技艺卓绝)

4.文中加点的词“果然”是指。文中是指

聋的孩子改学绘画成了艺术家，眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注，改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致。(3分)

5.联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝——极点。

(2)埋怨——平表示不满。

6.回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分)

睛还是明亮的，就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想：对啊，既然眼睛瞎了不能学绘画，哭也没有用，我的耳朵还是灵敏的，就改学音乐吧。

第二篇：战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎohào）绘画，想当美术家。

然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tìdì），埋（máimán）怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dàodǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”

1、把括号里不正确的注音划掉。

2、根据短文，在下表的空格里填上合适的内容。

3、给下面词语中带点的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。（1）、心里一亮（）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]（2）、名扬（）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]

4、概括每部分的内容。第3—6节_________________________________________第8______________________________________

7—

5、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。

6、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”____________________

7、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处作简要评价。

第三篇：三年级战胜命运的孩子阅读答案

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我 修养。下面是小编收集的战胜命运的孩子阅读答案，希望大家认真阅读！

战胜命运的孩子

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很！那个想当音乐家的孩子，突然耳聋了，而想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。这时他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。

碰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。于是，老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”然后，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴?”

两个孩子听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。

不过。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。而改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。后来，耳聋的孩子成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。

有一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他两十分激动，拉住老人，连连道谢。但是老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她常常还会留下另一条道路的！

问题一

1.选择合适的词语填空。

（），耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。

A.必然

B.果然

C.竟然

正确答案：B

2.选出下列词语的近义词。

干扰（）

A.干活

B.扰乱

正确答案：B

3.选出下列词语的近义词。

灵敏（）

A.灵巧

B.灵魂

正确答案：A

4.选出下列词语的近义词。

埋怨（）

A.怨妇

B.怨恨

正确答案：B

5.选出下列词语的近义词。

爱好（）

A.爱情

B.喜好

正确答案：B

6.“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。”这句中 “亮”的意思是（）。

A.（心胸、思想等）开朗，清楚

B.响亮

C.光线强

D.显露、显示

正确答案：A

7.把下列句子改成陈述句，正确的一项是（）。

你的眼睛还是明亮的，为什么不该学绘画呢？

A.你的眼睛还是明亮的，应该学习绘画。

B.你的眼睛还是明亮的，不该学绘画。

正确答案：A

8.读了这篇文章，你有什么启发？

A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的。只要肯努力一切问题都可以克服的。

B.如果盲了，就去学音乐。

C.要听老人家的话。

正确答案：A

问题二

1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分)

(1)、心里一亮()[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)、名扬()四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。(2分)

第3—6节__________________________;第7—8___________________________

4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。(2分)

5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

第四篇：六年级战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì)，埋(mái mán)怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”

题目：

1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分)

(1)、心里一亮()[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)、名扬()四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。(2分)

第3—6节__________________________;第7—8___________________________

4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。(2分)

5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

参考答案：

1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)hǎo dì mái dǎo2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分)

(1)、心里一亮(④)[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)、名扬(③)四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。(2分)(略)

4、填空：(略)

5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。(2分)

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

第五篇：《战胜命运的孩子》读后感

《战胜命运的孩子》读后感

《战胜命运的孩子》读后感1

最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

《战胜命运的孩子》读后感2

同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

《战胜命运的孩子》读后感3

那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公平，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

就像我们班的.某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。

两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

《战胜命运的孩子》读后感4

今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公平！

这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！

最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！

多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！

我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难！是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！

我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！

《战胜命运的孩子》读后感5

今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

《战胜命运的孩子》读后感6

我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到：“一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了。想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”我也觉得命运对你们很不公平，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你们一定很伤心，我也替你们伤心。

后来有一位老人来指点说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着他对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”听了老人的一番话，他们就相信了。

经过他们的努力，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。我也替你们高兴，现在觉得上天对你们也很高兴。我也会像你们一样战胜命运。

《战胜命运的孩子》读后感7

我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

思考一下吧，你一定会成功的。

《战胜命运的孩子》读后感8

我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。

“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。

这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。

从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。