冬天的散文诗加赏析

第一篇：冬天的散文诗加赏析

立冬已过，寒气来袭，逐渐感觉到初冬的寒意。在此寒意渐重的时节，去欣赏那美丽的冬景，品读中国好诗词来温暖你的冬！

嘲王历阳不肯饮酒

【唐】李白

地白风色寒，雪花大如手。

笑杀陶渊明，不饮杯中酒。

浪抚一张琴，虚栽五株柳。

空负头上巾，吾于尔何有。

译文

大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。

笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。

你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。

辜负了戴的头巾，我对你来说意味着什么？

诗词赏析

酒，历来是文人墨客的情感寄托，诗人尤甚，李白更是以“斗酒诗百篇”名扬天下，他常以甘醇可口的美酒为寄托，做了大量的反映心理情绪的诗。

这首《嘲王历阳不肯饮酒》便是。

历阳，唐代郡县，治今安徽省和县历阳镇，因“县南有历水”而得名。当时李白访问历阳县，正值大雪纷飞，县丞设宴招待李白，李白席间频频举杯，赞赏历阳山美、水美、酒美，可惜就是人不“美”——没有人陪他喝酒。

于是席中赋诗《嘲王历阳不肯饮酒》，豪情万丈，景象怡人。

从此诗可以看出李白的心中的偶像是五柳先生陶渊明。他嘲笑王历阳表面上以陶渊明为榜样，可是喝酒不痛快，徒有虚名。“浪”、“虚”、“空”三字用得巧妙，传达出嘲讽及激将之意，充分显示了李白的冲天豪气。

早冬

唐·白居易

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

译文：

江南的十月天气很好，冬天的景色像春天一样可爱。

寒霜未冻死小草，太阳晒干了大地。

老柘树虽然叶子黄了，但仍然像初生的一样。

这个时候的我只羡慕喝酒人的那份清闲，不知不觉走入酒家。

白居易(772年~846年)，汉族，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南琵琶峰。

早冬本身是指冬天的前一部分，本身指12月左右。作品深刻、全方位地展现了江南早冬时节的场景。

第二篇：冬天散文诗欣赏

欣赏冬天，要从不同的角度去发现，只要我们调整好心态，看待事情的视角不同，当然结果就会不一样。以下是小编为您整理的冬天散文诗欣赏相关资料，欢迎阅读！

冬天散文诗欣赏【一】

寒冷是冬天的主题，冰上的抒情，闪烁着甜蜜和忧伤的火焰。

笔尖上的冬天被梦幻涨痛了飞翔的翅膀，沸腾了坚硬的冰川，那是雪花的力量，让炉火摇曳温暖。

那笔尖，刷刷地行走，行走在冬天的每一个日子。摇响了火山的节奏，烈焰里，惊现上帝眼里的蓝。我听见了雪花嘴里猩红的语言，那是上帝在天堂铺下鲜花和荆刺，为我的笔尖踩平人间的道路。

笔尖下，冰底的鱼等待着春的风景，丛林里猛兽吞噬俗世的预言，天堂失火了。

我的笔尖，虚怀若谷，在万籁寂静时，行走冬的肃杀，孕育着春暖花开的传说。

笔尖上冬天，浓浓淡淡，苍苍茫茫，一任挥洒。形似长枝古戟的笔尖，那一身的龙鳞，展示风雪的暴躁，也展示着龙的传人的朗阔，等待冰雪消融的一刻。

你在与寒冷低声细语吗？枯直的树干，为何飘着荷花的 清香？

翰墨重彩，一个鲜活的冬天，点燃了独特的火焰，那只飞在火里的鸟儿，轻巧地留满一纸的墨香。谁的笔尖，把花的种子播撒在布满枯黄草杆的原野？

哦，我的笔尖，在风雪中，携着云烟，携着清泉，携着万仞山峰，携着晨钟暮鼓，携着日月的沧桑，飞翔！飞翔！朝着灵魂家园的方向。

笔尖上的冬天，挂着一瓣春花似的笑靥。带给我心灵一种无言的巨大的喜悦，那本仙子一样书，在爱情的眸子中舞蹈文字的魅力。我曾迷茫的心，在你沁凉而智慧的胸怀里绮丽起来，在缓缓的琴韵中，流向花荫，流向簇拥的丛林，流向巍峨的山冈，流向远方。

踏着岁月，行走！

哦，冬天的原野白得就像一张纸，一任我的笔尖纵横驰骋，蘸着太阳的血浆，破解着冬季的语言。我的文字就像雪花一样，飞舞成蝴蝶的情思！布满了流岚一样的稿纸，一任读者评判。

笔尖上的冬天，写满了我一生的梦。

冬天散文诗欣赏【二】

风，只打了个照面就消失了，躲在季节的交界处，等待绿浪从山川泛起。

纪念风起时，就在这夜晚。

云在掉泪、雾在披孝、太阳在默哀，大地贴上风的“讣告”，风死了？

太阳抬了抬头，笑脸迎春，也许是被爆竹惊醒的缘故。

在寒冷与阳光的角逐中，阳光是赢家，长衫也解开扣子豁着胸膛，连同口罩也挂在一侧的耳朵上，装饰高雅。

冬天忙着酝酿一场雪，等待好久不见的风。

雪知道，只有北风的参与是最严厉的冬天，才能够压倒阳光所有的温度。

雪失望了，爬在南山阴凉下，一块一条，像抛弃在山野祭奠过风的孝衫，流着孤独无助的泪。

在这个季节，风死了我还活着，没有丝毫悲伤，因为我怕戴上绒帽、穿上暖鞋、一身臃肿成大熊猫。

风是每一个季节的色彩，包括冬的白色、秋的红色、夏的绿色和春的黄色。

什么时候冷或热或不冷不热，只有风知道。

那么，雪、雨、雷、霜都不知道，他们只是每一个季节的画笔。

很多时侯，风都保守秘密，用感情调节季节和温度，善于察言观色把握火候而已。

风没有死，我用涂鸦诗歌的时间等待风的到来。

冬天散文诗欣赏【三】

天已经过去，然而我却常常记着冬天。

春天不好吗？好。草长莺飞，鸟语花香，温馨明媚。

夏天不好吗？好。百川奔腾，绿树成荫，潇洒俊美。

秋天不好吗？好。天高云淡，丹桂飘香，雍容华贵。

不知为什么，我总是忘不了冬天。

也许我是一个穷人，忘不了冬天朔风砭骨的痛苦；

也许我是一个失意者，忘不了冬天坎坷颠簸的劳累；

也许我是一个内心不设防的人，喜欢冬天的裸露而不遮遮掩掩。

春天，花团锦簇，流光溢彩，我有点眼花缭乱，目不睱给；

夏天，枝繁叶茂，云遮雾绕，我有点看不明白，不知绿荫深处藏着谁；

秋天，遍地黄金，硕果累累，我有点感到沉重，不胜其累；

我不敢看世人的笑脸，因为不知笑容后面的深浅与真伪。

唯有冬天，万木萧疏，千江似练，不装扮，不粉饰，把自己最真实的一面呈现在世人面前。

唯有冬天，横扫一切，掩藏一切，不张扬，不喧嚣，为万物再次勃发默默积累。

唯有冬天，浮华褪尽，坦荡无垠，清纯如婴，至察至圣，走简单的路，保持简单的心。

唯有冬天，漫天大雪，万顷同缟，千峰俱白，在冷却中孕育希望，在毁灭后获得蝉蜕。

故而我乐于接受数九寒天冰冻三尺的挑战，也敢于面对千山鸟飞绝万径人踪灭的空白与枯萎；

因为我深深地懂得，不经历漫漫冬夜的煎熬、不经历坚苦卓绝的积累，就不可能看到凤凰涅槃后的云蒸霞蔚。

无论是屈原的惊天地泣鬼神的《离骚》，还是司马迁的恢宏瑰丽蔚为壮观的《史记》；

无论是李白的铺张凌厉雄浑雅健的《将进酒》，还是曹雪芹的满纸荒唐言一把辛酸泪；

哪一章不是光明与黑暗的交锋、正义与邪恶的搏斗；

哪一本不是风雨后的彩虹、激流中的浪花、废墟上的玫瑰？

春夏秋冬，四季轮回，大自然不能没有冬天，兴衰起伏，荣辱成败，历史也有冬天，任何生活都不应该淡忘，任何悲欢都不要拒绝，只有流过血的手指，才能书写出人世间最美丽的诗篇。

磨难是人生的一笔财富，挫折是获取进步的台阶，冬天过去就是春天，破损之后必有完美!

我爱春天，我爱夏天，我爱秋天，但我更爱冬天。

冬天散文诗欣赏【四】

冰皇后飘逸着银絮的披风，缓缓拉开寒冷的序幕。人刚毅、沉着、忍耐的素质在此时诞生，“四季新元旦，万寿初春朝”，元旦又快到了，悄悄编织送旧迎新的无声喜悦。

有人说，冬天只有悲哀、寂寞，是一大片苍白色调与枯燥气氛交织的忧愁。不，冬天煅铸了大地母亲孕哺春天种籽的真诚与执著。为此，冉冉东升的旭日似火球，浑身燃烧的温暖，浓烈了雪中送炭的深情。

朋友呵，当浩渺空闻挂上厚重的浓雾，凝滴的冷露，点点似疑惑的问号，反省着大千世界一载岁月的人生课题，那年轮划一圈圆满的辙痕，不就是生活蕴含的富足，收藏在许多打上句号的业绩么。

当三冬严寒冷酷地接受人间幼稚、懦弱、绝望的失败者的奉祭，是金是铜，是血是水，是真是假，都在它十字架上经受公正的判决时，让遗憾与苦闷的叹息，消失在明天祝贺的美酒。

冬天呀，过去，我喜欢坐在它农家暖暖的火堆边，倾听优美的聊斋故事；今天，我喜欢走进它内涵丰富的哲学宏廊，写一篇暗香长长的诗章……

第三篇：散文诗《冬天》11说课稿

散文诗《冬天》说课稿

一、说活动设计思路：

散文诗《冬天》，它选自幼儿园大班语言教材．这是一首充满儿童情趣的作品．它语言优美、凝练，结构短小、精悍，内容生动，意境优美，它的鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。符合大班幼儿的学习特点，可以很好地为幼儿所接受。诗中将冬天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。你看，大地一片白茫茫，好似穿上银色的衣裳，虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉，只有勇敢的老松树，还是那样碧绿健壮。腊梅花挺立在寒风中，散发出阵阵芳香。„„这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣。我想，一首好的诗歌，不仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且还可以给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶，培养幼儿对文学作品的兴趣。更重要的是可以发展幼儿的想象力和创造思维。因此，我设计了本次语言活动。

活动的趣味性对于幼儿来说非常重要，根据大班幼儿的年龄特点和语言发展特点，我利用PPT创设了优美的意境，突出“冬天”的鲜明特征，让幼儿在优美的意境中学习散文、理解散文、感受散文的美。整个活动的设计，让幼儿有身临其境、感同身受的感觉。营造了幼儿愿意说、喜欢说、有机会说的活动氛围。

二、说活动目标：

活动目标是整个教育活动的核心，因此目标应注重全面性和综合性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。根据儿歌的特点和大班幼儿语言发展目标，我设计了如下活动目标：

认知

1、学习并理解散文内容，进一步感知冬天的季节特征。情感

2、感受散文诗的语言美及意境美。

能力

3、感受诗歌中优美的词汇、句子，提高幼儿的语言表达能力。

三、说活动重点、难点

活动重点：学习并理解散文内容，感受诗歌中优美的词汇、句子。活动难点：活动中感受散文所表现的优美意境。

分析：活动中，我利用欣赏PPT的方式为幼儿创设了冬天的情境，在情境中，学习、理解散文内容，让幼儿不知不觉地感受散文的美，调动了幼儿已知经验，充分发挥了幼儿学习的主动性，使得他们在游戏中轻松愉快地学习散文。

四、说活动教法：

本次活动我运用了视、听、说结合法、直观法、谈话法、提问法、情境教学法等教学方法。

视、听、说结合法：采用了视听讲结合法是因为根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点及幼儿语言发展的特点，我将整个散文制作成了PPT，并通过课件的演示，充分调动幼儿的视觉感官，让幼儿处于积极的学习状态中。听就是教师用自己的声音结合音乐，用丰富的情感表现吸引幼儿，充分刺激幼儿的听觉感官。讲就是幼儿通过观察在教师的引导下大胆地猜测、想象，积极的思考。

谈话法、提问法：采用谈话法、提问法是因为大班幼儿已具有一定的生活经验和知识，活动中幼儿可以根据已有经验大胆地猜测、想象，积极的思考，大胆说话。

情境教学法：采用情境教学法是因为散文诗所要表现的意境美难以理解和体会，所以在活动中创设情境非常重要。在这样一种情景氛围中，调动幼儿听、看、想、说多种功能的活动，能有效地激发了幼儿学习的兴趣、吸引幼儿的注意力。

五、说活动准备： 物质准备：

1、我运用了PPT来帮助幼儿理解、学习散文。

2、在欣赏散文的过程中我插入了一段背景音乐帮助幼儿感受散文的优美。经验准备：

1、幼儿对冬天动植物的变化已有一定的了解。

2、学习过散文诗《四季的礼物》 说活动过程

1、导入部分：谈话引出主题

根据幼儿对冬天的了解，提出问题：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？那冬天是什么样的？（对于这种生活经验比较强的问题，我可以请一些语言表达能力比较弱的幼儿来回答。在这个环节中，我采用了谈话法，我运用启发性提问让幼儿将看到的具体形象用语言描述出来，了解幼儿对冬天的相关经验有多少。还为顺利过渡到下一环节作铺垫。）

2、基本部分：在情境中学习散文，此环节是本次活动的主心骨，重在帮助幼儿理解散文的内容，感受散文所表现的美，在这一部分中我设计了以下几个环节。

1、结合幼儿已学过的散文《四季的礼物》提问：今天冬爷爷给小朋友带来了一幅“冬天的画”，请小朋友猜猜看冬爷爷带来的画里有什么？

2、通过观看PPT欣赏冬爷爷为大家带来的“冬天的画”。提问：冬爷爷带来的画里到底有什么呢？我们一起来欣赏一下吧！

（点击PPT依次出现白茫茫的大地、躲在洞里睡觉的虫儿、老松树、腊梅花、堆雪人、打雪仗的孩子们。教师根据幼儿的回答，引出散文中部分内容——雪花纷纷地飘、大地一片白茫茫，好似穿上银色的衣裳，虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉，只有勇敢的老松树，还是那样碧绿健壮。腊梅花挺立在寒风中，散发出阵阵芳香。快乐的孩子们，不怕寒风吹，不怕雪花飘，滚雪球，雪球越滚越大，打雪仗，打来打去真热闹。整个过程幼儿边看别听，视听结合。这一环节是让幼儿理解散文诗的主要内容。对散文诗有个印象。）

3、完整欣赏散文

师：我们一起再一次听着音乐完整地欣赏冬爷爷带来的画吧！（这一环节我利用PPT和音乐再次把幼儿带入了这个优美的情境中，让幼儿在音乐的引领下完整的欣赏了整片散文。）在这一部分，我设计了以下几个问题：

1、请小朋友说一说你觉得散文中哪一句最美？为什么？（这一过程教师鼓励幼儿说出自己喜欢的句子，并说出理由，这种做法改变了由教师确定词语学习范围的做法．让幼儿按个体经验和需要学习。培养了幼儿的主动性。从而感受诗歌中优美的词汇和句子。）

2、散文中虫儿是怎样过冬的？

3、散文中都有谁很勇敢？不怕寒冷？

4、小朋友，你们怕寒冷吗？我们怎样做才会不怕冷呢？

(在幼儿回答的基础上，进行小结：虽然冬天很寒冷，但是我们都要做勇敢的孩子，只要我们多做运动、多锻炼，就不怕冷了。)

2、结束部分

那也我们也一起体听着音乐来运动、锻炼一下吧！（激发幼儿要多做运动、多锻炼做不怕冷的孩子的欲望。）

六、活动反思

散文诗《冬天》语言优美，用词简练且富有童趣，内容贴近幼儿的生活，而且还蕴涵着很多自然特征的知识。散文中以孩子的角度来诠释冬天，理解冬天的特征，感受冬天别样的快乐。根据大班幼儿的年龄特点和语言发展特点，我利用PPT创设了优美的意境，突出“冬天”的鲜明特征，让幼儿在优美的意境境中，学习散文，理解散文、感受散文的美。整个活动的设计，让幼儿有身临其境、感同身受的感觉。营造了幼儿愿意说、喜欢说、有机会说的活动氛围。

在活动的第二环节，我改变了以往单一模式的教学，让幼儿在情境游戏中学习散文，我结合幼儿学过的散文《四季的礼物》中冬爷爷送给大家的礼物贯穿整个环节，幼儿都能根据已有经验积极主动地参与到活动中来，他们在轻松的氛围中得到了有益的发展，学得快乐。在这一过程中较快的就将散文内容熟悉的记忆下来。而且通过此环节，让幼儿知道，虽然冬天很寒冷，但是我们都要做勇敢的孩子，只要我们多做运动、多锻炼，就不怕冷了。

最后一个环节，我采用了一个延伸活动。让孩子们跟着快乐的音乐做运动，将整个活动推向高潮。幼儿在快乐的音乐声中结束了此次活动。

第四篇：冬天的散文诗15首

《冬天的散文诗15首》赠【天涯十五周年】

冬天是个美好而又洁白的季节，那些充满了诗意的散文诗和温暖的情怀就像是一页老旧却又十分有韵味的书签镶嵌在我们的记忆以及生活中，告诉我们生活的美好，世界的善良以及这个冬天的温暖。你还觉得冬天是寒冷的吗？你还在抱怨无论穿得再多也抵御不了寒风的刺骨吗？在阳光普照大地的时候，捧一本散文诗，去感受这个冬日，聆听内心的声音吧。

——因为内蒙古还在下雪，赠冬天的散文诗15首！！

1、《冬日暖阳》

那感动直抵心扉

似有一双宽厚的手掌

逐一抚摸大地的伤痕

荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗

寒冷换上微笑的妆容，心在开花

诗句在午后最芬芳，如茶

沐浴这温暖，会想起

歌唱的鸟儿，死去的秋虫

以及更生的爱情力量

有些东西从脚底升起

化为绚丽的雾霭

笼着城市，雪原，高山

收割后的庄稼，甜蜜地打着盹

让祝福飞遍天涯

雪莲开在冰山，阳光俯瞰大地

季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸

纵然鲜花败落，落叶翻飞

冬日的这一章，苍凉的页面

仍洒满慈爱的光辉

2、《冬日暖阳》

漫天灰云遮日，旷野烟雾迷茫。

空气已经被冷冻、凝结，只有抑郁的心充满烦躁和惆怅。

企盼云开雾散，渴见冬日的暖阳，若游子思念故乡久别的慈母，更似痴心的怨妇等待迟归的情郎。

美丽的天光终于托出冬日的晴阳，驿动的心是何等的雀跃、欢畅！

暖阳的温度你是否感觉得到？

透衣未觉热、迎面不解僵。

冬日的暖阳没有茅台、尖庄的浓烈，可有傣寨米酒的柔和、醇芳；

冬日的暖阳缺乏火热的激情，却有轻风细雨般的平淡、无息、安详。

冬日的暖阳在哪里？

在透过窗棂的光线中，在慢慢融化的窗冰里，在溢满欢乐的孩子们的笑脸上。

燃烧的激情总会消退，浓烈的美酒亦会失香；

唯有冬日暖阳依然淡淡留温，弥久、不衰、终日流长。

3、《冬季抒怀》

冬季抒怀

一年之末冬季

收藏了一年的忙碌

植物叶片的凋落

动物昆虫形迹的藏匿

欢畅流淌的渓流饮咽践行

酥软的泥土变得坚如磐石

和煦的风变得刺骨似刀割

肆无忌惮掠着树枝

扯着行人的衣边裤角

寒气充斥着空间

冻红了幼小的双手脸颊

那嘶哑嗓音含糊不清

臃肿的躯体行动笨拙

皑皑白雪从天空飘落

大地变成银白世界

白雪公主光顾使你情意浓浓

河滩一片白光光的冰层

使你手舞足蹈的好场地

冬季吞云吐雾伴你行

冬季强身健体多运动

冬季沉寂中而有活力

4、《冬季情缘》

不期而遇的美丽

相识在哪一个冬季

窈窕的身影

寄怀了我爱的诗句

从什么时候

两情相悦了爱情

每一次回忆

每一次都加深恋情

馨馨疼爱的爱情

你有春一般的灵动

也有秋的轻逸丰盈

让我诗歌的爱情

有了浪漫为香的音韵

捧抱着你所有的美丽

穿行在红染飞花的季节中

默默无语

你是我今生爱情

唯一的感动

5、《在冬季》

总望着今夜的黑出神

总盼着明早的太阳升起

梅花朵朵洒遍晨光

在枝旁你伫足聆听

我心跳的声音

总把梦想写在窗前

总把思念涂满白墙

冬季的雾一片迷茫

在雾里你背立的身影

象今夜的月光

6、《冬之韵》

冬披着洁白的纱幔

漫步在山云间

渐渐融入在那一片白

心若那纷飞的落叶

萧索的落寂

冰冷的空气

沾染身体每个角落

季风吹散流年的点滴

与记忆话别

不再让往事催我落泪

低眉怅然间

天空掠过一飞雀

投过如画现闪的阴影

如同我的心

茫然无措

找不到生活的方向

就在我回首一瞥的刹那

我无语，你无音

呜咽着

紧裹着

凝冻的素妆

渴望

灰色的天空

一缕温暖的阳光

7、《醉初冬》

醉初冬，残红旖旎春化泥。

叹红尘，绝恋情事星非缘。

兜兜转转，曲尽人终散。

零零散散，胭脂泪倾城。

观情為何物？流云不懂。

言辞多欺瞒，心念已空。

逝水流年，飞雪杨花梦一场。

人生多姿，笑过不负好韶光。

8、《这个冬季》

这个冬季，雪覆盖的记忆，笔尖的划痕，撰写夜的凄美。

这个冬季，风掠过的伤迹，忧伤的墨染，书绘寒霜的冷意。

这个冬季，虽冷，却坚定了彼此的信念。

这个冬季，努力，成功的大门

即将开启。

9、《临近了新冬》

被红色湖水浸染的手掌，记录枫叶化去了形体的伪装。

白嫩雪芽埋葬晚走的秋虫，不精彩的歌唱戛然止步。

匆忙疾走的棕熊嘴角，余留偷尝的蜜引蜂群心生嫉妒。

过了昨夜就临近了新冬，新冬藏在梧桐树的背后。

一尺高，一指厚。

露出半个脸，晃动一只手。

10、《冬日誓歌》

微风拂过

错以为是你纤细的双手

伸张臂膀

触及的却是冰凉的空气

见一片飘飞的叶

却牵引了绵长的思绪

远在南方的你

是否也在把我思念

看着冰城灰蒙蒙的天气

那些美好的记忆

又把一个生命吞噬

今天，孕育的是温馨的明日

明日，不再是独自冰冷的一个人

我要牵着你的手

走过每个春夏秋冬

直到生命的终结

黎明前的黑暗

只有熬得过冬天的黑暗

才能见得到春天的曙光

比起明媚的春天来说

11、《走在冬日里》

冬天多了

一丝孤独和寂静

比起火热的夏天来说

冬天多了

一丝吝啬和萧条

比起金色秋天来说

冬天多了

一丝无情和凄凉

而就是这样冬天

才能以独特的魅力

让人钦服

也才能够让北方的冬天

比南方的冬天

更加有特色

作为一个身在北方的人来说

我更喜欢北方的冬天

当别人已经换上了

厚重的羽绒服

长长的围巾

带上了各式各样的手套

和形形色色的口罩时

我依旧只穿着衬衫

和一条单薄的长裤

走在路上

过往的人们

都对我投来了

异样的眼光

因为我一般在冬天

都不会觉得冷

所以也没有太在乎

自己的保暖工作

终于明白了

北方冬天的威力

12、《寒冷的季节》

一向讨厌

武装得像熊一样的我照样得翻出藏在衣柜里尘封已久的冬季服装

加入到过冬的行列之中

过去我会嘲笑

那些因为武装得

太厚而行动笨拙的人

然后狂妄的对自己说

我拥有一副抗冷的皮肤

我怕什么冷

但是

当一阵阵的寒风

给你几际耳光的时候

轻浮

自傲的影子

也会被扼杀殆尽

真的不得不承认

北方的冬天真的很冷

那是一种刺骨的冷

是一种寒彻心扉的冷

13、《冬季里》

这个季节

是你从未经历过的尤其是那一股

突如其来的寒风

足以让你体会到

被千万颗针

戳穿脸颊的痛苦

走在北方的冬天下

就尤如把自己放到了

冰箱里一样

只要你把手

耳朵

露出来

用不了几分钟

你的手和耳朵

就不会听你的使唤了

或者如果你站在一个地方长时间不动的话

你要再想舒舒服服的迈出一步

也会觉得很困难

14、《北方的冬季》

因为北方的冬天太寒冷

而是因为在冬天里的大多时间

我只能宅在家里独守寂寞

不过

北方的冬天

也有仁慈的一面

偶尔从云层里

射出的屡屡阳光

可以让宅久了的我透透气

北方冬天的阳光很温暖

它不像

北方夏天的阳光那样灼热

把植物和人都烤焦了

更多的时候

它好像是一只温暖的胳膊

把你揽入它温暖的怀抱里

尽管对北方的冬天

有再多的怨言

但这一切会随着

偶尔出现的温馨阳光而消失

北方的冬天

少了一丝温暖

而多了一份魅力

多了一份

遗憾而依旧

默默期待的美

只有在北方的冬天里

才能领悟

把所有的魅力

都整整齐齐的排列以后

万物才会奏响出

和谐的乐章

亲历以后那真实的美

被收录在了我的心间

还有许多

未探索出来的美

尽在北方的冬天里

15、《冬爷爷来了》

冬天

红通通的手，粉扑扑的脸，镜子里装满了孩子们的笑脸。

冬爷爷吹走了秋天，赶走了春天，它要把世界变成白色，映照蓝天。

冬爷爷先让雪花姑娘撒雪，让寒风婆婆吹气。

雪花在空中翩翩起舞，一片一片落入我们的手心，然后越来越小，融化在我们心间。

第五篇：关于赞美冬天的散文诗

冬天的散文诗大家有没有阅读过呢，下面就由小编为你分享一些关于赞美冬天的散文诗吧，希望大家喜欢！

1、冬季畅想

我准备好

我的行囊

像储备好

一季的阳光

挥洒一路的诗行

渴望长出的芬芳

可是

繁华已尽

带来了忧伤

连生命的颜色

也变成枯黄

我知道

冬季的钟声

已经敲响

我不怪乎

岁月的无情

我不怪乎

人生的沧桑

我走在冬天的早上

寒风

像刀子

刮过脸庞

冷霜

像鞭子

裹在身上

我想

这正是我很久的渴望

就像我曾经

在暴风骤雨里飞翔

这个冬天

我不需要太多的衣裳

因为

我知道

就算冰封千尺

终抵不住我内心的强壮

就算寒风刺骨

也敌不过我心中的太阳

就算有无情的创伤

我的心中也充满着阳光

冬天真的在路上

我在这个季节畅想

那一切的迷惘

化作了心潮荡漾

那曾经的彷徨

成了我在这个季节

尽情无尽的徜徉……

2、冬日暖阳

那感动直抵心扉

似有一双宽厚的手掌

逐一抚摸大地的伤痕

荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗

寒冷换上微笑的妆容，心在开花

诗句在午后最芬芳，如茶

沐浴这温暖，会想起

歌唱的鸟儿，死去的秋虫

以及更生的爱情力量

有些东西从脚底升起

化为绚丽的雾霭

笼着城市，雪原，高山

收割后的庄稼，甜蜜地打着盹

让祝福飞遍天涯

雪莲开在冰山，阳光俯瞰大地

季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸

纵然鲜花败落，落叶翻飞

冬日的这一章，苍凉的页面

仍洒满慈爱的光辉

2、雪

你从天而降，雪白的身影随风飘荡。

白衣是你送给

大地的晚装。

你水晶般的礼物

带来了清凉的感觉。

你和春夏秋同时出生，你们的出现是地球的光荣。

你手捧洁白的礼盒，洒给我们笑声和快乐。

小草，被你的礼物

遮盖，得到了

充分的滋养。

大树，被你的礼物

妆扮，得到了

精细的治疗。

你是病魔的天敌，你是虫害的克星。

我们忠爱你，更爱你的礼物