读《羽毛男孩》有感600字

第一篇：读《羽毛男孩》有感600字

读《羽毛男孩》有感600字

肖凯翔 苍南灵溪六小追梦中队

我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。

罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。

之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。

胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢？但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。

寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧？ 我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能 因为一点小事违背了诺言。

我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就 起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。

罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢？我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。

第二篇：名著《羽毛男孩》读后感

暑假里，我看了一本关于我们青少年成长的小说--《羽毛男孩》。这本书是由英国作家妮奇·馨娜写的。故事的主人公住在英国一个临海城市，12岁的罗伯特是班上最倒霉的男孩，他长得一副弱小的样子，还总被同班一个叫尼克的同学欺负，被起难听的绰号，他的父母也离婚了，虽然他们似乎仍都爱着他，但爸爸已经有了新家庭，事实就是如此。

我喜欢《羽毛男孩》中的每个人物，因为馨娜奶奶把他们每一个人都栩栩如生地塑造出来了。我喜欢的人物有：瘦弱的罗伯特，因为他勇敢；凯儿，因为她可爱；爱捉弄人的尼克，还有--爱说故事的凯瑟琳，奇怪奶奶的艾迪丝等等。每个人物都有特点，所以我喜欢。

直到有一天，在在学校推行的一个与赡养院老人们的互动活动中，他认识了艾迪丝，而这个似乎患了重病，总有些神经兮兮的老太太开始就告诉了他一个地点，并且让他一定要去。那是孩子们中间流传的、镇上有名的恐怖之地废弃房屋“机会之屋”。传说中，曾有一个以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落而死。罗伯特虽然沉默寡言，蛤对承诺却出乎意料的执着。他慢慢地明白原来在屋里有一个能采ji火鸟羽毛并能做火鸟羽毛的宝贝。他一定要缝制一件用火鸟羽毛做的衣裳，艾迪丝老太太才能找回歌声。可是，要稀有的火鸟衣必须要ji齐几千根火鸟毛才行，但他并不气馁。在机会之屋开始他的冒险之旅。

我很欣赏罗伯特的勇气与勇敢；想想看，那是一个多么可怕的地方，完全可以使一个大人打冷战，但罗伯特还是去了。

《羽毛男孩》不只是一个小男生如何摆脱被同学欺负的境地的故事，它更是一部关于少年的心灵成长、寻找自我的小说。寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛，向着自己的目标努力，决不退让，决不放弃。它的故事情节轻松又紧凑，读起来紧张刺激，却又很感人。它用富有喜剧感手法描写了少年的勇气、记忆、朦胧的喜欢与改变自己和周围世界的力量。被国外媒体评价为“读起来让人欲罢不能的作品”。

有时我会看得仿佛身在其中，以为自己就是罗伯特，每走一步都是提心吊胆，因为这里实在是太黑了，随时都有可能出现不测，但是他朝着自己的目标而不懈努力，凭着他那股绝不退让，绝不放弃的精神终于获得了成功，并且他的这种精神还深深感染了身边的每一个人，以前欺负他的孩子王尼克也跟他和好，身边的每一个人都认识到了自己的错误，主动向罗伯特道歉，这一刻罗伯特流下了热泪，他重新找到了自信，从此，不在人家面前抬不起头，而是更多的受到了别人的尊重。

作为一个与罗伯特同龄的我，也要向他一样，向着自己的目标不离不弃，在困难与挫折面前绝不退缩，绝不放弃，寻找自信，努力成为一个优秀的小学生！

第三篇：羽毛男孩小学读后感

【篇一：羽毛男孩读后感】

十二岁男孩——罗伯特默默地在英国海边捡拾着羽毛，他一定要缝制一件用火鸟羽毛做的衣裳，艾迪丝老太太才能找回歌声……是真的吗？

他，父母离婚，在学校又被同学们起的绰号所嘲笑，在这么恶劣的环境下，他又如何去面对成长的苦恼？怎样去对待人生挫折？

带着这些不解的疑惑，走进罗伯特的心灵深处去感受体验一下吧！

【篇二：《羽毛男孩》读后感】

这个故事发生在英国，一个十岁的男孩罗伯特是故事的主角，他是班上最倒霉的同学，总是被他的同学尼克欺负，背起很多外号，他的父母也离婚了。

直到那一天，他碰见了一位叫艾迪丝的老太太，她让罗伯特去“废弃房屋”那个可怕的地方，为了摆脱被欺负，最后他去了……

这本书让我学会了怎样摆脱被欺负，有个良好的环境。

【篇三：《羽毛男孩》读后感作文】

拿到《羽毛男孩》这本书时，一根带着血色的羽毛吸引了我的眼球，羽毛里若有若无的，似乎有座房子，一半看似鲜血的红色一半独孤、悲催的蓝色。但是我一看见那闪耀的金章时，读的兴趣由然而生。

故事就由一个平凡的“老人计划”引起的，这使主人公罗伯特。诺贝尔让识了身患重病、神经兮兮的老太太艾迪丝。又答应她去可怕的机会之屋。胆小的他不知为什么尽鼓起勇气为她去了一次机会之屋，并从机会之屋拿来了三根羽毛，又疯了似保护艾迪丝让他织的羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架，像护着一件宝物一样保护艾迪丝，但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。

而他却从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉，当他拿着尼克还给他的羽毛时想，爱心，我有的够多了。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨，让为爱自己从没尝过，当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的我们也需要。幸运，我们都是要自己创造的。

《羽毛男孩》它是一部鼓动人心动的佳作！

【篇四：羽毛男孩读后感】

老师还让我们看另一本书，我选择看羽毛男孩，这是一本出自美国作家写的书，刚拿到这本书的时候，我脑子里的疑问就开始了，为什么这本书要叫羽毛男孩呢？难道这个男孩很轻吗？里面主要写了这个男孩的什么事呢？

于是我开始看了起来。到最后才揭开了这些谜底，这个羽毛男孩的名字叫做罗伯特，然后他与一个名叫尼克的人是仇敌，但是尼克又偏偏克制他，所以它只能遭到尼克的讽刺，但是，有一次，他们的老师，雷小姐让他们举行一个活动，去养老院和那些老人一起展开讨论题目，罗伯特与尼克都报名参加了，他们到了养老院，尼克和罗伯特都分到了，罗伯特和一个高高瘦瘦的老人在一起，他们聊着聊着，忽然，那个老人讲到了机会之屋，并且他叫罗伯特去，罗伯特去了三次，其中一次没走完就跑走了，其他两次走完了，老人非常的欣慰，但是有一天，老人突然得了癌症，在床上不得动弹，他叫罗伯特把羽毛缝在她的衣服上，罗伯特照做了，还把缝好的羽毛衣给老人穿上，老人边唱起了歌，最后离开了人世。

我看了这本书感觉也很欣慰，因为罗伯特心地非常纯洁，他能愿意为老人做任何的事情，甚至被父母挨骂，这本书很好看，希望你们也能够来看这本书。

【篇五：羽毛男孩读后感】

再看《羽毛男孩》这本书时，这个题目让我产生了疑问：“是不是有个男孩有羽毛？还是这个男孩变成了一只鸟？……”这些问题让我开始尽情地阅读。

在第一章让我明白了，这男孩是普通人，名叫罗伯特。他遇上快怪怪的老太婆——艾迪斯时，走上了及危险又神秘的地方——机会之屋。这样神秘的写法我很喜欢，让我更有味地读下去。这也更是吸引了小读者的眼球。

后面又讲了一个火鸟的故事，又让我产生了疑问：“难道那艾迪斯就是火鸟？那些故事都是真的？”只能说这本书太神秘了，我继续读着。

故事一幕幕发生，做羽毛衣，让我有点相信，艾迪斯是那只火鸟。罗布特听完艾迪斯的歌，艾迪斯就与世就告别了。那艾迪斯的丈夫——恩尼斯告诉了罗伯特真象。在这个时候我的疑问没了。火鸟的故事只是一个传说，艾迪斯在罗布特的眼里是火鸟，但艾迪斯是一个真正的人。

《羽毛男孩》真是别出心裁，真是一本好书！

【篇六：《羽毛男孩》读后感】

这本书如同荷花一样慢慢绽放，如同果实一样慢慢成熟，如同蝴蝶一样逐渐脱变——让我们倾听少年成长声音。这就是我最近读的一本书——《羽毛男孩》。

这本书由英国作家妮奇馨娜所著。主要讲述了在英国的一个临海城市，12岁的罗伯特是班上最倒霉的，他长得一副瘦弱的样子，总是被班上一个叫做尼克的同学欺负，他的父母也离婚了，虽然他们仍爱着他，但可惜的是他的爸爸已经有了新家庭。直到有一天，他们的学校组织了去赡养院与那里的老人们举行互动活动中，他认识了艾迪丝老人，而这个神秘的老人告诉他了一个地址，让他一定要去。于是，罗伯特答应了下来，可没想到，老人告诉她的地方竟然是全镇最恐怖的地方——机会之屋，传说在这里有一个和他年纪相仿的小男孩就是在这里从顶楼的窗户上跳了下来，结果坠落身亡，而罗伯特面对这个已经答应了的事情，他最终鼓起了勇气，进入了这间屋子，结果他发现这间屋子其实并不恐怖，只是我们心里在作怪罢了。

记得在我小时候，我的好朋友都敢从一个大约两米的地方跳下来，而我却不敢，最后，我的好朋友鼓励我，我用力一跳，哇！我竟然可以，其实我们只要相信自己，我们很多的事情都是可以做到的。只要你敢迈出第一步，那你一定有信心迈出第二步。

在这本书中，我学到了说话要算数，还知道了我们要有勇气，因为只要我们敢于做这样事没有什么是做不好的。

【篇七：《羽毛男孩》读后感】

《羽毛男孩》这本书，我认为是一本惊险小说。尤其是中间部分，我越看越紧张，越看越害怕，仿佛自己就身处在这黑咕隆咚的机会之屋里，那里就像是一个鬼屋。读到这里时，我发现罗伯特和尼克都好勇敢，一点都不害怕，勇敢地面对一切。

罗伯特，大家都叫他罗大呆。他是个极品的倒霉蛋：又瘦又小，学习成绩不好，走到哪儿都被人欺负，回到家也无处诉苦。但是，他有一颗善良的心，主动去帮助敬老院里的老人。跟他一组的是一位身患重病，神经兮兮的老太太艾迪丝。她要罗伯特去机会之屋，要知道，那儿的顶楼曾有一位男孩坠楼身亡，而那个男孩儿和罗伯特的年龄相同。罗伯特想推辞掉，可又转念一想：艾迪丝患了重病，不知什么时候会去世，我一定要去机会之屋，帮她完成梦想！

机会之屋很黑，冬青叶不停地拍打着窗户。楼上有厨房、起居室和被敲烂的浴室，周围是有一百万只鸭子的壁纸，在这里尼克显然比罗伯特胆小得多，过夜都要睡在他旁边。

为什么说是羽毛男孩呢？我想是因为后面这段故事吧！

罗伯特完成了她的任务，同学们都迫不及待地问关于机会之屋的问题。而他却一心想要去告诉艾迪丝，没想到护士长不让他进去。他只好趁护士长不注意遛了进去。现在，艾迪丝快撑不住了，她想让罗伯特缝一件羽毛衣，因此他向妈妈学了，尼克知道之后想要阻止他，便发生了争执，因为他动手打了尼克，所以被停学了。但他没有放弃，继续缝羽毛衣。终于有一天，羽毛衣缝成了，跑过去，给艾迪丝穿上。艾迪丝的梦想是唱歌，于是她唱起了歌，当唱完最后一个音符的时候，她去世了。

从此，罗伯特在我眼中再也不是一个倒霉蛋，而是一个幸运儿，艾迪丝让他变成了一个令人刮目相看的一个男子汉。我们应该向他学习，为了帮助别人，克服了自己心中的恐惧。

【篇八：《羽毛男孩》读后感】

清明节的前夕，我从图书馆借来一本《羽毛男孩》，并花了一个晚上的时间将书看完了，中途几次想要停下来，却都被书中的情节所吸引而欲罢不能，最后抵住了夜深袭来的困意。当我看完全书以后，我的心被书中的小男孩——罗伯特·诺贝尔的爱和惊人的勇气所深深折服。

在英国一个临海城市的学校里，班上最倒霉的男孩——罗伯特长着一副瘦弱不堪的模样，班上的尼克总喜欢欺负他，还常给他起难听的外号，如罗伯特·诺败尔、萝卜头，罗伯特的父母离婚了，不过仍然爱着他。

直到有一天，学校举行了一个活动，他认识了艾迪丝，而这个看似患了重病的老太太让他一定要去镇上有名的恐怖之地——无人居住的“机会之屋”。传说，一个曾经以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落身亡。罗伯特虽然没有答应，但却出乎意料地去了。然后一切都变了。他帮助艾迪丝老太太缝制了羽毛衣，还帮她找回了歌声，让她带着微笑离开人世。

《羽毛男孩》是贝塔斯曼推出的第一部小说。这本书中虽然没有像《哈利·波特》那样眩目的魔法，但书中少年的经历和遭遇却也扣人心弦。最初我也是抱着轻松的心态去阅读此书，认为这只是一部普通的适合青少年看的小说，但读到最后却意外地被感动了。正如书上所说，三根羽毛给罗伯特带来了爱、勇气与幸运，尤其是当十二岁的罗伯特站在“机会之屋”的屋顶上坚定地喊出自己的信念，永不放弃，永不退缩时，他为了能让老太太没有遗憾，就准备好面对困难，并且义无反顾。与此同时，他也得到了勇气与爱。《羽毛男孩》通过故事间接告诉我们一个道理——寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛，我个人对这句话的理解相当简单，生活中我们会遇到许多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就会拥有一对翅膀，振翅高飞，飞向远方。这本书的情节环环相扣，轻快而又紧凑，读起来既紧张又刺激，也很感人，是一部让人欲罢不能的作品，它不但清澈，却又绝不幼稚，我不得不说这是一部极其成功的作品。

第四篇：读《老男孩》有感

谁的青春谁知道——曾经的我想唱就唱

“曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往闯，风吹雨打拍拍肩膀，现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光，记忆的远方，我戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮…….”

——《我最闪亮》

《老男孩》这部电影最近很火，这部外表粗糙的短片在不经意间触动了很多人的心弦，特别是对于那些已经接近青春尾声的人而言，它代表的是一种青春过往的遗憾和伤痛，这种情绪几乎每个人都曾都有过。

影片以荒诞的手法讲述了一对痴迷迈克尔.杰克逊十多年，但已经不再有“少年心事当拿云”般心性的“老男孩”重新登台寻找梦想的故事。这个并不具有原创精神的并且看起来有些粗陋的短片之所以动人，原因在于它抓住了上世纪九十年代以来很多具有时代特征的流行事物，以恶搞和调侃的方式进行自我解嘲，而这个时代正是很多70后80后的青春和梦想开始的时候，同时也是中国改*革开放进入高潮的时候。高歌猛进的社会改革和日趋复杂的社会关系，为很多人拓宽了人生之路，同时也让很多人的青春梦想变得支离破碎。理想固然需要奋斗实现，但是奋斗却未必能实现理想，这种理想和现实之间的残酷鸿沟让不少人在看《老男孩》时激灵灵打了个冷战，心底泛起的是酸涩的感觉。于是，以喜剧面貌出现的《老男孩》幻化为一首青春的挽歌，这其中或许有当年挥斥方遒的激越感慨，但更多的却是梦想成空的伤感和无奈。所以这部出自70、80年代人的自传性作品对于70后、80后甚至90后都有所触动。

我们这些刚刚步入大学的大一新生，尤其是在经历了高中三年艰苦地学习后，来到大学，突然发现轻松了不少，没有了过去高考的压力，没有了老师们的管束，不用每天面对堆得像小山一样的家庭作业，对未来有彷徨，有迷茫，有好奇，突然觉得生活失去了方向，一切没有了目标，然后就是每天泡吧，看小说，打游戏，到了考试时，就算要临时抱佛脚也抱不到了，最后只得挂科，相比高中时满是A的报告单，现在却全是不及格，突然感到内心受挫，就如同影片片中的王小帅正是这样的青春少年的缩影，他模仿的迈克尔的舞蹈引来了同学的羡慕和追捧，当王小帅和肖大宝共同暗恋地校花对他们视而不见，他们用音乐诠释了自己的价值

就像《我最闪亮》所唱的一样，“风吹雨打拍拍肩膀”，是的，追逐梦想的过程是痛苦的，但是，就像影片中的主人公一样，最后，还不是让所有的人为他们流下了感动地泪水了吗？

第五篇：读《手斧男孩》有感

读《手斧男孩》有感

朱斯瀚

窗外吹来阵阵微风，一本静静地躺在窗旁的书被悄然打开……

《手斧男孩》讲述的是：布莱恩在坐飞机赶往他爸爸的油田时，飞行员突发心脏病，而迫降在丛林里。此刻陪伴布莱恩的只有一把手斧，孤单恐惧笼罩着他，但是他必须活下去。为了求生，他被饥饿的蚊子叮咬，与黑熊抢吃黑莓，被疯狂的驼鹿撞断了肋骨……但是他却错过了救他的飞机，他心中残留的一丝希望已经破灭了。布莱恩觉得这已经是一场没有希望的“游戏”。为此，他甚至想过自杀，但是最后他坚持了下来。他用手斧砍断树木，制造了房子。后来他不经意间用小刀和一块石头摩擦弄出了火。最后，他又用树木制造出了鱼叉、弓箭等捕猎工具，这使他吃上了美味的肉……在森林里独自生存了两个多月后，有一天，他点着一堆火，冒出的烟被一架飞机的驾驶员发现，他得救了并回到了家。

读完全书，我陷入了沉思。我被布莱恩的一系列行为打动了，这使我不得不去想这个问题：如果换成是我，我该怎么办？同时，这本书也教会了我许许多多的野外求生技巧，更使我懂得了野外求生的一个黄金原则:自怜自哀，毫无用处。

我却没有布莱恩那么坚强。有一次，我的数学课堂作业本得了一个大大的“良”！老师还批评了我几句，就因为这个，我整整一个星期闷闷不乐的。

这本书还告诉我这样一个道理：遇到困难，我们应该坦然、勇敢的去面对，而不是一味的逃避，歌德曾经说过这么一句话“意志坚强的人能把世界放在手里像泥块一样任意揉捏。”

风儿又悄然合上这本书，我却陷入了沉思……