学校值周班主任职责

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第一篇:学校值周班主任职责

(1)在值周前一周周五组织学生做好值周动员教育工作,使学生明确值周的意义和要求职责。

(2)督促指导值周班长按学校规定的值周岗位,作好人员分配,确定各组组长,分发值周有关资料。明确职责和评分标准。检查督促值周班学生工作,发现问题及时处理。

(3)与上、下一值周班主任做好交接沟通工作。

(4)巡视检查督促本年级段各班级课间休息、两操及自修、放学后的清校工作。

(5)做好学校临时安排工作的组织落实工作。

(6)值周结束后,做好总结教育并对本班同学的值周情况进行考核。

第二篇:学校值周领导职责

值周领导职责

1、会同各部门研究、制定周工作计划,组织本周值周教师,研究、安排值周工作,妥善分工,落实到人;并承接上周值周工作,在晨会时间安排布置本周工作(安全教育或叮嘱,教育教学活动,纪律卫生等方面的计划和要求)。

2、按时到岗,保持常规工作的正常开展;每天提前上班时间30分钟到校,检查早自习纪律,于上课前带领值周教师、值周生完成检查室内外卫生工作,并做好记录。

3、带领值周教师、值周学生干部督促、检查本周常规工作,具体任务如下:

(1)带队检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

(2)至少两次不定时带队检查各班卫生。(周一打扫后集中检查一次)

(3)至少两次不定时带队检查各班课间操和眼保健操情况。(4)至少两次不定时带队检查各班早读及到校情况。

(5)每天检查各班午休时段、课间纪律和上下楼情况,负责上下学时段校车护导安全及晚自习查人,记录等情况。

(6)对于进出校门同学,重点检查校外买东西和校内吃零食现象。(7)每天对班级评比赋分情况进行公示。

4、考核值周教师到岗及工作情况,并做好值周记录。

5、坚持课间巡查,对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记;亲自处理重大偶发事件,承担相应责任,并及时向校长汇报。

6、值周领导负责学生放学到次日学生上学时间段的学生活动及安全,经常巡视并通过行之有效的方法进行管控。

7、领导值周教师一起总结本周工作,决定评选本周红旗班级,并负责解释。

8、组织本周值周教师与下周值周领导、值周教师,进行值周工作交接,总结本周值周情况,对下周值周工作提出建议。(每周星期五下午第三节课。如遇重大活动或放假,应提前进行。)

9、在第二周晨会上、升旗仪式后总结上周值周情况、对好人好事及严重违纪情况进行适度通报批评、公布评比结果。

值周教师职责

1、按时到岗,保持常规工作的正常开展;每天提前上班时间30分钟到校,检查早自习纪律,于上课前带领值周生检查室内外卫生。

2、周一公布本周值周要求,与值周领导一同带领值周学生指导、督促、检查、考核各班队本周常规工作,具体任务如下:

(1)与值周领导一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。(2)每天上学时,在校门口护导和检查学生入校情况,管控不符合学校要求的行为。

(3)与值周生一起检查各班卫生,发现问题立即通知本班主任和值周生,并令其打扫干净。(周一打扫后集中检查一次)

(4)每天检查各班课间操和眼保健操。(5)课间在各楼层及楼梯口维护检查学生上下楼秩序。负责上下学时段校车护导安全及学生离校情况。

(6)坚持课间巡查,对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记;及时处理偶发事件,维持正常秩序,发现重大事件及时向带班领导汇报。

(7)组织协调各班乘车学生及时上车,清点人数,维持候车学生纪律。

(8)对于进出校门同学,重点检查校外买东西和校内吃零食现象。(9)及时公布或反馈各班得分、扣分信息(利用小黑板公示每日检查情况)

3、根据检查情况填写好值周工作记录;

4、根据检查情况,在值周日记上及时记录好各班集体和学生个人纪律、卫生情况;

5、与值周领导一起评议,评选本周行为流动红旗班级2个。

6、写好本周工作的全面总结,在星期五下午第三节课值周工作交接会议上作总结。

8、本周工作结束后,将值周工作记录等交给下周值周人员。

方永刚学校 2017.9.21

第三篇:学校值周教师职责

学校值周教师职责

为加强学校管理,维护正常的教育、教学秩序,保持良好的校风校貌,特建立值周教师制度。值周教师由学校委派,代表学校行使职权。坚持人人参加学校管理,人人参与值周的原则。值周教师协助学校管理、督查、处理偶发事件,具体要求如下:

一、值周成员组成:

学校安排每周四位教师组成值周组:一位学校行政领导、一位组长、两位值周教师。

二、值周时间:

教师值周时间为星期日下午至周六。

三、行政值周职责:

1.督促检查值周教师到岗情况;

2.维护校园卫生、纪律,并督促检查各自修时段学生的学习; 3.负责处理偶发事项,及时协调学校各部门的工作;

4、做好行政值周记录。

5、协同值周组长安排总结当周情况。

6、负责记录好宿舍检查评比表,评比出文明宿舍及各宿舍名次。

7、做好值周工作的移交准备。

四、值周组长、组员职责:

1.值周组长组织召开值周会议,及时做好值周分工并填写好值周分工表格,通知值周组员到岗到位;

做好值周记录及值周安排和总结;

2.巡视校园,检查学生遵守校纪校规情况,处理偶发事项; 3.检查督促学生水电的节约使用、爱护公物及校园卫生情况; 4.负责学生就餐、打水时的秩序,指挥学生排队打水、打饭。5.维护学生进出校门的秩序,并确保无安全隐患; 6.负责处理偶发事项,及时协调学校各部门的工作;

7.负责纪律检查的教师,检查学生早晨自修、午间就餐、中午自修、午睡及下午自修纪律,发现问题及时通报,抓好落实;并每天把纪律检查情况进行记录并及时公布;负责卫生检查的教师对各班教室卫生、环境卫生、宿舍卫生进行检查评分,并及时公布。

8.值周组成员要及时开、关教室、宿舍、及校园路灯,注意节约用电。9.值周组所有成员在下雨天要疏通校园排水渠道,搞好校园防汛工作。10.搞好星期六中午放学时大门口的学生秩序及安全疏导及各个路口的安全执勤工作。五、六个重点时段职责的补充:

1.早晨学生到校时段。校门口由值周教师巡查,维护进校秩序,检查学生着装、出入证佩带情况等;值周行政与值周组长督促学生起床,在校园巡视、检查各年级早自修纪律、学习情况,并及时记录,向有关班主任或校行政反馈。2.早餐时间,值周教师要检查巡逻学校各个角落,维护学校秩序。

3.中午值周组成员要不间断巡逻校园,特别是校园死角,就餐纪律的管理、及学生午休情况。发现问题及时处理。

4.活动时段,值周组成员要在体育场及校园巡查,维护管理活动秩序及督促检查卫生打扫。

5.下晚自习后要在校园巡视,维护管理学生出校门纪律及住校生晚饭后的纪律、自修等,督促住校生及时进行自修。

6、晚自习之后,值周组所有成员要到协同班主任在校园各处巡查,特别是学生宿舍和厕所前的学生秩序,严防学生相互推搡碰撞、起哄、打架等违纪行为的发生。

六、说明:

1、全天候校园情况巡查:主要在课余时间巡查并处理好发生在校园内的异常情况,具体包括:① 教室内的纪律(要求安静),卫生(无人为垃圾)、整齐(规范不凌乱)。②学生寝室的纪律和卫生。③学生打饭、接水的排队情况。④ 校门执勤情况。⑤督促好学生就寝和第二天早上起床。(附:可以组织学生会协助完成。责任教师对巡查到的情况和处理必须详实记载,否则记工作失职)。

2、值周组所有教师食住必须在学校,不得有擅离校园的情况。

3、遇突发情况,如:晚上停电,气候突变、雷雨天气等,值周组教师必须在最短时间内做好协调,巡查处理好校园内的异常事件。(行政值周作好到位考勤和工作记失登记,载入反映在《行政值周总结》中)

4、以上值周过程中发生的出勤和工作过失一律记入《年考》和《师德考核》中。

5、行政值周对值周组成员要考勤记载。

6、本《值周职责》从2010年5月起,开始试行,在试行中若有不完善,由校务会讨论修善。

2010年

第四篇:学校值周领导工作职责

学校值周领导、教师工作职责

1、主持周一的升旗仪式,负责在升旗仪式上对全体学生进行思想政治教育、安全工作教育。

2、负责一周内的学校常规管理工作,每天检查后勤人员的到岗情况和教学人员的上课情况(查课)。有迟到、缺勤的及时上报相关部门。

3、对值周内的发生的事务要及时处理、跟踪处理,不能移交给下周值周人员;对不能处理的事件及时报告给校长。

4、早到校、晚离校。早上6点30分、中午1点30分,晚自习6点30分到校,晚上9点30分后方能离校。

5、坚持早、中、晚及课间的巡查(校园净化、美化、绿化和学生行为习惯等),发现学生不良行为要及时教育制止,及时妥善处理突发事件。

6、做好营养餐试餐工作,组织陪餐教师维持学生就餐秩序,对有问题的餐品或隐患及时处理

7、值周领导、教师无特殊情况不准请假,值周时间为每星期的星期一到星期天,每周一6点30分为交、接班时间。

8、值周领导星期五晚上、星期六及星期日白天须协同保卫科人员管理好住校学生。

9、撰写并报告一周值周工作情况,指出存在的典型问题,提出整改措施。在每周教师例会上通报值周工作情况、学生常规表现情况以及指导下周工作。

第五篇:学校值周领导工作职责

靖边县第十三小学值周领导工作职责

一、维持早晨、中午、学生上学、放学期间良好的秩序。

二、安排指导值周教师认真履行值周教师工作职责。

三、负责执行学校考勤制度,巡视全校各班,看是否有教师缺勤,并及时登记、处理。

四、督促值周教师,巡视校园、纠正学生不安全不文明的行为,保证良好安全的课间秩序,在德育处需要时,参与协调处理突发偶发事件。

五、指导集会教师和值周教师组织课间两操并注意安全,课间两操和升旗仪式组织学生,避免踩踏事件发生。

六、每天巡视教学楼和校园,检查学校的各种设施,发现存在安全隐患的即时在行政值周记录本上作好记录,同时向校长汇报。

七、督促、指导值周教师作好值周记录、总结、公平、公正地做出评比,并将评比结果在每周周末公布在校务日志栏,审核(先审后讲)值周教师在下周的升旗仪式上作总结。

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