冬天是孕育和积蓄的季节演讲稿

第一篇：冬天是孕育和积蓄的季节演讲稿

古人有句俗话说：“一年之计在于春”。然而，如果没有冰封雪飘的严冬，怎么会有繁花似锦的阳春，怎么会有万物争荣的盛夏，怎么会有硕果累累的金秋。

其实，我们的古人也是非常看重冬天的。班固汉书·食货志载：“冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。”颜师古为这句话作了个注解：“一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。”可见，我们的古人老早就重视冬季这段时间的利用，甚至包括夜晚的时间；并且营造出了一种有声有色、红红火火、忙忙碌碌的热闹的劳动气氛。我想，那热情、那气氛、那场景肯定不亚于吴伯萧记一辆纺车中延安大生产的纺线竞赛。

翻开古代的历法，就会发现：在农历干支纪月法中，十二地支和十二月的对应关系是：地支之首位的“子”是十一月，史记·律书注释说：“子者，滋也，言万物滋于下也。”表示万物都处在孕育和积蓄之中，是万物繁茂之始；实际上，细心的人们也可能会发现，虽然树叶都落光了，但枝桠间的花芽果芽却在悄悄膨大；并且，二十四节气中的冬至还有“小阳春”的美称。这一切都在说明：新的一年实际上在冬天就开始了。

在我们现代人眼里，冬闲的概念早就不存在了。不但国家公职人员四季如一，就连农民和小工商业者也都狠抓这一黄金季节。君不见，农民在忙着兴修水利，改良土壤，调整种植结构，学习科学种植养殖方法，冬暖式大棚里提前描绘出了生机盎然的春天。城镇的商贸门市上，晚过十点仍旧灯火通明，早晨四五点钟早市已人声嘈杂。可以说，到处是勤劳的人们，到处是勃发的生机。

冬天不仅是自然界孕育和积蓄的季节，也不仅是农工商各业发展的好日子，而且还是人们读书的黄金时光。欧阳修有“冬者，岁之余也”的三余时间观，王实甫则借西厢记男主角张生的口“将棘围守暖，把铁砚磨穿，投至得云路鹏程九万里，先受了萤火雪窗二十年”道出了冬学的艰辛。现代的科学研究也证明冬季是用脑的最好季节。冬天的教室最能给人以温馨的感觉，冬天的大脑细胞对识记对象的刺激最为敏感；冬天能提供给我们其他季节难以提供的纯洁的心境，乐观的心情，安静的心绪，专一的心力，畅通的心路，竞争的心态；冬天曾给了古今中外的成功者所引以为自豪的“十年寒窗”。今年的冬天也必将给我们同学以优美的诗句，斑斓的图画，还有春天的契约，夏日的邀请，秋季的庆宴，必将鼓舞我们去迎接生活的风风雨雨搏击岁月的水水山山，为人生的旅途留下一路自豪的人生壮歌。“力学如力耕，勤惰尔自知，但使书种多，会有岁稔时。”

为了父母的微笑，为了无悔的青春，为了民族的崛起，为了中华的腾飞，同学们，珍惜冬天，抓住眼前的黄金时光，勤奋苦读，奋力拼搏吧！人生能有几回搏，今朝不搏尚待何？美好的理想，充实的人生，高尚的生活，全在拼搏之中。要坚信：即使最贫瘠的土地，也不会辜负耕耘者那辛勤的汗滴！

第二篇：季节教案冬天是什么？

设计意图：

无声之间又一个冬天来了，把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化，“我说话怎么在冒烟阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣服，都动不了了！”不知不觉中，孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇，而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是，我们就本次活动，试图让幼儿在说说看看玩玩中，感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。

一、活动目标

在说说看看玩玩中，感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。

二、活动准备

1、幼儿经验准备：亲子完成“冬天的变化”调查表

2、教学教具准备：《智趣园》学习光盘

三、活动过程

（一）说说冬天是什么

1、师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？

2、幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流

重点：关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化

3、小结：冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……

（二）游戏：找冬天

1、师：冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。

2、幼儿操作《智趣园》学习光盘中“寒冷的冬天”里“动动小脑筋”模块中的“冬天里”游戏。

重点：在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么？

3、以散文《冬天是什么》进行小结。

（三）阅读《冬天是什么》

1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》，边看图书边欣赏教师朗诵散文

2、师：冬天是什么？

重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。

3、师：冬天还是什么哪？我们到处去找一找看一看吧。（可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》）

第三篇：关于冬天季节的古诗

《江雪》 【唐】柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭.]孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.《别董大》 【唐】高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.《咏梅》 【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来.《雪梅》 【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.《冬日田园杂兴》 【宋】范成大

放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝.坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰.

第四篇：我喜欢的季节冬天

冬天,是一面寒夜里的镜子,透出一丝冰冷。在如斯季节里,印象总是特别深刻。如果有人问我喜欢什么样的季节,我会毫不犹豫地答到:“冬天。”

不知为何,我总是对冬天怀着好奇,我也总是对冬天怀着特别的感情。对冬天的好奇,我也说不明白,只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了,它就像是一块磁铁,而我只是轻质小球,它一靠近,我就会被它牵引过去。可当它路过后,我便失去生气,只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧,我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑,一到冬天,便会莫名其妙地被触动。

在我看来,冬天是记忆来临的高峰期,在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论,是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里,我重视特别留意每样事物。在冬天,我的心总是特别沉,特别是天气不好时,但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天,有时我连自己也会捉摸不透。

冬天,总是会晕晕沉沉,或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过,却不去感受它,太浪费了,这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。不过,沉思中有时也有新的发现。

如果一定要在四季中除去一个季节,除了冬季,不管什么季节消失我都无所谓,我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了,在我的感觉中,春、夏、秋三季节似乎是一样的,上天是要让冬天来点缀它们,有时我会想如果没有了冬天怎么办,虽然如果真的没有冬天,地球照样转,人照样也要活,但我一想到,真有点胆战心惊了。

我是如此钟爱冬天,但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天,梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天,然后不知不觉地踏过冬天,踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天,但尽力回想起来,却没什么特别快乐的事。

五彩的冬天,我爱你!

第五篇：冬天是个寒冷而美丽的季节

冬天是个寒冷而美丽的季节。

冬天来了，它最先送给我们的是呼呼的北风。夜晚，躺在床上，静静地听风吹击窗子的声音，短促而又有节奏，像在敲架子鼓；听风吹过屋顶的声音，萦绕回荡，像是长长的朝琴声；听远外风吹过树木的声音，高亢而悠长，像一位男高间在唱咏叹调，听着听着，就睡着了。早上醒来，啊!窗玻璃上满是美丽的冰花，这是波斯菊，那是俏牡丹，这是一片嫩草地，那么草地上一只漂亮的梅花鹿……冬天真的是术神奇了，不用任何乐器，就能演奏出猎物的音乐，不用纸和笔，就能描绘出一幅美妙的画。

最美的是冬天的雪，下雪了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花，满眼都是灵动的花瓣，轻轻地落下来，舞姿轻盈。雪越下越大，地上白了，房顶白了，树上也白了。雪落在青翠的松树上，像给它们戴上了漂亮的白绒帽，显得那样可爱；雪落在草地上，枯黄的草只露出了一个顶，远远望去，就像一个美味可口的双色大蛋糕。孩子们在雪地里堆雪人打雪仗欢快的笑声，给这银色的世界，增添了无限生机，这份美丽是其他季节不能比的。

放寒假了，到乡下过冬天，另有一番情趣。落了叶的柿子树上，几个剩下的柿子红彤彤的。引诱我们小孩子争先恐后去摘。长着芦苇的水沟里结了厚厚的冰，孩子们站在冰面上，用脚轻轻一碰，随着一声清脆的声音，芦苇便倒了，一根、两根、三根……不大一会儿，就倒下一大片。冷了，累了，便扛着芦苇回家。做饭时，放几个山芋在灶膛里烤。一会儿，山芋香的味道便弥漫了整修厨房。吃一个热乎乎的山芋，整个人马上变得暖和起来……这些都是城里孩子不能享受到的，是冬天赐给乡下孩子特别的礼物…… 冬天是魔术师，总在不经意间带给我们惊喜和乐。，爱这个寒冷而美丽的冬天。