第一篇:《再见了,诺顿》读后感800字
《再见了,诺顿》读后感800字
富平站 刘蓓
自己平时不怎么喜欢猫,所以也不太关注有关猫方面的信息。一次偶然的翻阅休息区的书籍时被这本书的封面吸引了,一只黑猫蹲坐在远处,注视着对面的城市,不知到它在看什么?就这样,我随手拿起这本书翻阅了起来,看着看着还竟然入迷了……
《再见了,诺顿》是美国作家彼得·盖泽斯根据自身的经历撰写的一本小说,是关于一只不平凡的苏格兰折耳猫诺顿的故事。诺顿是史上最了不起的苏格兰折耳猫,有趣又聪明,了解沉默是力量,享受追逐的快感,乐于接受男人和女人的奉献。即使最顽固的恨猫人士也不得不拜倒在诺顿的魅力之下,连奥斯卡最佳导演罗曼·波兰斯基、奥斯卡影帝、《沉默的羔羊》主演安东尼·霍普金斯、《夺宝奇兵》主演哈里森·福特都争相一见的神奇小猫。
这本书是诺顿三部曲最终篇章。本书讲述了诺顿最新的奇异冒险、名人经历,以及它遍及世界的旅行足迹,并以它那温暖人心,又令人心碎的最后跨国之旅作为终结。随着年龄的增长,诺顿在身体的病痛和不便中挣扎。它帮助它的人类朋友彼得学会如何面对死亡和悲痛,并珍惜人生在世的种种快乐时光。
书中有这样一个片段“ 就在我搬进梦想居所的那天,我的猫得了癌症。我想你一定知道这有多好用。我是说,这绝对会吸引人们的注意,而且,就像所有我曾经写过的关于诺顿的事一样,都是真实无欺的。然而我还是拒绝这么做,太悲情,太自怜了,实在是腻死人的多愁善感。而且根本不是这本书所要传达的讯息。诺顿才不是这样的猫呢。我希望你将要读到的内容,是悲伤之外的一切事情。这并不是关于生病,而是关于健康的;不是关于疾病所产生的伤痛,而是关于随着我们年纪渐长,学会关怀彼此、进而得到的满足和归属感——并学会接受其他人的这种关怀。”
读到此处,我很感动,很感谢,感谢这只猫让我懂得了身体的康健比一切都重要,身边的亲人,关爱你的朋友,他们的对你付出都是无价之宝,要珍惜,在当今这样快节奏的生活了,除了不断的努力,更重要的是珍惜,珍惜自己的身体,多锻炼;珍惜身边的亲人朋友;珍惜每一次的挑战与失败,这些都是你成长的营养素。
第二篇:《再见了亲人》读后感
《再见了,亲人》听后感
《再见了,亲人》本课时的流程分为六步。在这节课中,教师的语言及教学艺术让我耳目一新,精辟的语言把课堂气氛带到了高涨、热烈,而教学方式的灵活运用,更使教学实效性得到了落实发展,在教学课文最后一个自然段时,教师运用播放当时的背景图片,并配以适合的音乐,教师声情并茂的介绍,把课堂推向了高潮,通过学生找重点词句,到体会并朗读深化理解,把知识也推向了一个新的高度,积于这节课的欣赏,让我更加意识到灵活运用课堂教学方式,对于提高课堂教学实效性的重要性,力求在今后自己的教学道路上也能为之所用。
于老师凭着娴熟的教学基本功和独特的教学构思,领着学生凭借语言文字,读出了疑问、读出了感悟、读出了意蕴、也读出了语文课堂行云流水般的乐章。
阅读教学不仅要通过语言文字的载体理解内容,而且要关注语言文字载体本身的物质存在。所以,语言是语文教学的根,情感、态度、价值观是从根上长出来的树。没有对语言的深入理解,情感、态度、价值观的教育将无从谈起。新课程标准倡导语文教学应工具性与人文性并举,如果我们没有领会其精髓,要么会穿新鞋走老路,把语文课上成乏味的工具性训练课,无视文本丰富的思想内涵,无视师生课堂生命的活力。要么容易高举人文大旗,忽略了语言文字训练,把语文课异化为品德等思想教育课。我想,如果把我们的语文课堂比作生命的话,那么人文好比生命的精神,语言文字好比生命的肌体:精神脱离了肌体无法存在,肌体缺失了精神也就没有了价值和意义。只有二者有机融合,语文课堂才能焕发出勃勃的生命力量。
第三篇:再见了亲人读后感
再见了亲人读后感
亲情的珍贵
亲人是我们生命中最重要的存在,他们给予我们无尽的爱和支持。当我们与亲人告别时,心中充满了复杂的情感。这本《再见了亲人》一书,以细腻的笔触描绘了亲情的珍贵,让我深刻体会到亲人的重要性。
在书中,作者通过描述主人公与家人的相处之道,让我意识到亲情是需要用心经营的。我们常常忽略了亲人的存在,却在失去时才懂得珍惜。这让我深思,我们应该时刻珍惜与亲人在一起的时光,用真心对待他们,传递爱与关怀。
告别的痛苦
当亲人离开时,我们常常面临着无法言喻的痛苦和悲伤。《再见了亲人》中,作者细腻地描绘了主人公面对亲人离世的心理变化,让我感同身受。失去亲人的痛苦是无法用言语来表达的,只有亲身经历过的人才能真正理解。
这本书让我明白了面对亲人的离去,我们需要给自己时间去悲伤和疗伤。我们也要学会接受现实,坦然面对生命的无常。只有通过接受和释放内心的痛苦,我们才能逐渐走出悲伤,继续前行。
回忆的温暖
当亲人离开后,我们能够依靠的只有回忆。这些回忆是我们与亲人共同度过的美好时光的见证,是我们与亲人的联系纽带。《再见了亲人》中,作者通过主人公回忆的方式,将亲人的形象栩栩如生地展现在读者面前,让我感受到了回忆的温暖。
回忆是我们与亲人的纽带,它们可以帮助我们保持对亲人的思念和怀念。在书中,主人公通过回忆,重新与亲人建立了联系,这让我明白了回忆的重要性。无论亲人是否在身边,我们都可以通过回忆来感受他们的存在,让他们永远活在我们的心中。
告别的启示
当亲人离开时,我们不仅面临着痛苦和悲伤,也会对生命有更深刻的思考。《再见了亲人》中,作者通过主人公的经历,让我明白了生命的脆弱和宝贵。亲人的离去提醒着我们,生命是短暂的,我们应该珍惜眼前的每一天。
这本书让我深刻认识到,我们不能将对亲人的爱和关怀压抑在心底,而是要及时表达和传递。我们要学会珍惜与亲人在一起的每一刻,用行动和言语告诉他们我们的爱意,不要等到失去时才后悔莫及。
感悟与启示
《再见了亲人》这本书给了我很多感悟与启示。亲情的珍贵、告别的痛苦、回忆的温暖以及告别的启示,这些方面都让我深刻思考了亲人的重要性和生命的宝贵。这本书告诉我,我们要用心对待亲人,珍惜与他们在一起的时光,不要等到失去时才后悔莫及。
通过阅读《再见了亲人》,我更加明白了亲情的可贵,也更加懂得了如何与亲人相处和告别。这本书不仅让我感受到了亲人的重要性,也让我思考了生命的意义和价值。我相信,只有真正珍惜与亲人在一起的时光,我们才能过上更加充实和幸福的生活。再见了亲人,我会用心去珍惜每一个与你们相处的时刻。
第四篇:再见了坏习惯读后感
再见了坏习惯读后感1
在暑假期间,我先阅读了《再见了,坏习惯》这本书,这是一本能让我养成好习惯的书。
“再见了坏习惯”内容摘要:
这本书重点强调了“习惯成自然”这个道理。我来讲个故事:有一个人他一心想找到五彩石,在沙滩上找了好几年,每当摸到一块正常的石头就扔进海里。有一天他终于找到了,可是却因为养成了习惯而扔掉了那块五彩石。还有这样一个故事:一个成绩很好的学生被一所大学录取了,可是才两个月他就哭着回来了。为什么呢?就是生活不能自理。他的父母认为孩子学习好就行,其他不用管。于是他过上了什么都不用做的“幸福”生活。上了大学,他离开了父母,却什么也不会做。才两个月的大学生活被迫终止了。
读了这本书,我明白了习惯和人的关系就像主人和仆人,习惯约束我们,让我们不得不按照它的指示做。所以让我们用好习惯代替坏习惯!
再见了坏习惯读后感2
我最喜欢《再见了,坏习惯》里面的《二只小猪》这个故事,里面写猪大哥和猪二哥是亲哥俩儿,关系特别亲密,他们一起在森林里工作(做事)。
有一天,猪大哥工作可认真了,一会干这,一会干那,忙得晕头转向,而猪二哥却总很清闲,到了考核工作量,自己居然比不上弟弟,猪大哥当然不服,心中暗想:“我这么努力工作,却比不上弟弟,他肯定背着我送礼了。”于是,猪大哥和猪二哥的关系越来疏远了。
聪明的猪二哥猜到了其中原因,便约猪大哥喝咖啡,猪二哥诚恳得对猪二哥说:“哥哥,我是不是做错什么了?”
猪大哥气哼哼地说出了闷在心里最大的迷惑,最后说“我是你大哥,给李老板送礼也不说一声。”猪二哥哭笑不得地说:“我的好大哥,我还以为怎么了呢,算了,我也不想给你解释什么。我给你讲个故事听听。”
“从前有两只蚂蚁爬墙,一只蚂蚁爬到了,一只蚂蚁没爬到。原因要给自己留出空充足的时间去做事情。猪大哥听了说:“那我们以后一起努力吧!”
读了这个故事让我明白了,做任何事情都要认真努力去做,只有付出辛勤的劳动才能有收获。
再见了坏习惯读后感3
今天,我看完了整本《再见了坏习惯》,我感受到我们应该做一个勤劳的人,懒惰是一个坏习惯,我们必须改正他。
文中主人公家豪是一个非常懒惰的人,上学时经常迟到,还不给自己负责的小动物绣眼鸟喂食,清理鸟笼,还懒得看饲料的说明书,拿孔雀鱼的饲料喂给绣眼鸟。还在学校的运动会的接力比赛上,为了省方便,直接把接力棒扔给下一位运动员,却不小心砸伤了她,弄巧成拙。被同学们封了个“懒惰王”的称号。后来,自然老师让同学们自己分组做报告,算为期中成绩,但没人愿意和家豪一组,只有一个有心脏病的同学绍恩愿单独和他一组。家豪看到绍恩这么勤劳,也发誓做一个勤劳的人。可是绍恩又生病了,要动手术,做自然报告的任务就落在家豪一个人身上了。家豪天天去图书馆借书,终于做成了一个特优的自然报告,成了一个勤劳的人。
这让我想到了《三只小猪》的故事,大哥的二哥很懒惰,大哥盖了个稻草屋,没想到狼来了,一下子就把房子吹倒了,二哥盖了个木屋,但还是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子里。小弟盖得是砖头房子,盖房子时,大哥和二哥一直嘲笑小弟,但最后还是小弟的砖头房子救了他们的命大野狼来到砖头屋子前,怎么也吹不倒,因为砖头屋子实在时太坚固了。
看完这本书,我想,我们应该做个勤劳的孩子,让我们跟懒惰说再见吧!
第五篇:再见了拖拉读后感
《再见了,拖拉》这本书告诉了我们计划的重要性。它的主人公马明月学会了制定计划,改掉了拖拉的毛病,一步步向梦想有力的迈进。让我不禁联想到现在的我。
现在的我也像马明月开始的时候那样比较拖拉。就是不注重计划性,甚至有时候写完作业后不知道该干什么,自己也有计划,但是在心中,没有罗列出来,做起来就会丢东忘西。所以必须把计划写出来,这样才会向梦想一步步迈进。还要知道计划的重要性。我觉得我的计划应该这样制定:每天早上起来背一个片段和两个英语单词,下午放学回家先拉琴。
一天少拉一会儿,不累而且记得比较牢固,比周末一次拉半天效果要好。吃完饭静下心来写作业,争取一气呵成,不能像以前那样写着玩着。就比如说上周六上午,本来计划三小时完成的作业,用心去写,结果七十分钟就写完了,还写的很工整。既提高了学习效率,又有时间做我自己想做的事。最后就是看书了。这个看书呢,需要一个字一个字的看。我有时候就是一掠而过,一目十行,有时候错别字就是在不经意间划过了。如果慢慢看,这些错别字肯定会大大减少。
所以,在我生日当天,也就是今天,我制定出了一张计划表,等于给自己的一份生日礼物。希望自己能按计划做,改掉拖拉的坏毛病。