《祖国在我心》教案

第一篇：《祖国在我心》教案

【设计意图】

热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。金秋十月，人们将迎来最为盛大、喜庆的节日“祖**亲的生日”。“十月一日”是谁的生日”？“中国到底有多大？”“我们中国有什么？”……这些都是孩子们想了解的。于是，结合我国的国情和即将到来的国庆节，以及班级幼儿的年龄特点，在班内开展“中国娃”主题系列教育活动，让幼儿知道自己是中国娃，知道中国娃的特征；了解我们祖国的全称；认识祖国的国旗、国歌、国徽；了解中国的传统节日有哪些？我国少数名族的服饰是怎样的？等等一系列的教学活动，以此来弘扬祖国的正气，萌发幼儿爱祖国的情感。

【活动目标】

1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。

2、认识国歌、国旗和国徽，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是我们祖国的生日。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

重难点：知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国；认识国歌、国旗和国徽以及它们的象征意义，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是国庆节。

【活动准备】

1、知识经验准备：幼儿参加过幼儿园的升旗仪式、看过介绍祖国大好河山的电视等。

2、教具准备：《祖国在我心》课件一套。

3、心理和环境准备：

培养爱祖国的情感，环境的隐性教育作用不可忽视，注重创设教育环境，是对幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。活动室的四周张贴中国地图；贴上国旗、国徽和各英雄故事的图片以及天安门、长城等有代表性标志的图片；做到让每一堵墙壁都说话，以“动情”到“晓理”过渡，使幼儿在环境的熏陶下逐步产生爱祖国的情感，达到爱国主义教育目的。

【活动过程】

（一）开始部分：寻一寻，我们的祖国在哪里？

（播放课件《祖国在哪里》）

师：“这是什么图？”

师：“请小朋友们找一找我们的祖国在哪里？”

（二）基本部分：国歌声声、国旗飘飘、国徽闪闪。

1、中国一图

师：“想一想，中国地图像什么？”（播放课件《祖国像什么》）

（引导幼儿大胆想象中国地图的形状）

师：“我们祖国的地图像只大公鸡。”

2、首都北京

师：“我国的首都在哪里？”

“找一找，首都北京在哪里？（播放课件《祖国首都》）

（幼儿一起找出我国首都北京的所在地，并逐一认识北京首都的着名建筑物--天安门、长城、天坛以及聆听讲解员的讲解。）

3、辨一辨，雄壮的国歌。

师：“下面，请小朋友们认真地听三首乐曲，辩认一下哪一首是我们祖国的国歌？”

（播放课件《国歌声声》）

（播放三种不同类型的乐曲，请幼儿辨别哪一首是我国的国歌）

师：“这首乐曲叫《义勇军进行曲》，是抗日战争时期全国人民高唱的战歌，现在是中华人民共和国国歌。人们无论何时何地听到这首歌，都会热血沸腾，充满希望，心中升起对祖国的崇高敬畏与仰望。”

4、认一认，鲜艳的国旗。

（播放课件《国旗飘飘》）

（1）出示众多的国旗，指认出我国的国旗。

师：“请小朋友们看看这么多的国旗，哪一面是中国的国旗？”（幼儿自由谈论这些国旗都有哪些不同的特征）

讲解祖国国旗的象征意义：红色表示热烈，象征我们的祖国大地似红霞一片。（幼儿只作简单的了解）

（2）制作国旗。

运用课件给国旗填上合适的颜色——红色，添上一个大五星和四个小五星。

（3）启发幼儿谈谈在哪些地方见过国旗。

师：“小朋友们想一想，平常我们都在什么场合看到过升旗活动？”

（这个环节对大班的幼儿来说，应该会想出很多。）

（4）播放国歌，学习向国旗行注目礼，培养幼儿尊敬国旗、国歌的情感。

师：“现在，请小朋友们起立，我们听国歌，向国旗行注目礼。”

5、看一看，庄严的国徽。

（播放课件《国徽闪闪》）

师：“这是中国的国徽，请小朋友们仔细看，在国徽里看到了什么？”（演示课件，老师介绍国徽的组成部分以及象征意义。）

（幼儿简单知道国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。）

（三）结束部分：共庆国庆节。

1、想一想，庆祝国庆节。

师：“你们知道哪一天是我们国家的生日呢？十月一日是什么节日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？”

师：“我们怎样庆贺我们祖国的生日呢？”

幼儿自主讨论交流，让每个幼儿充分地阐述自己的见解、毫无顾忌地发表自己的意见，在自己表达和倾听别人的阐述中了解十月一日是国庆节。

2、庆一庆，表达对祖**亲的美好祝愿。

在《大中国》的音乐声中，幼儿自由结伴载歌载舞，表达自己内心对祖**亲的美好祝愿。

师：“让我们一起在音乐声中一起跳舞，庆祝祖国的生日。”

（四）活动延伸：

把爱国主义教育延伸到课外活动中去，就是依据环境对幼儿的影响作用为根本出发点，优化幼儿的活动空间，以吸引幼儿主动投入，主动参与。为次，安排教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们祖国妈妈的生日；全园教师在升旗活动时，以身作则，表现出对国旗和升旗仪式的崇敬来感染幼儿等活动，将爱国主义教育进行到底。

第二篇：祖国在我心

祖国在我心

周子昕

1949年，毛主席在天安门高高的城楼上庄严的宣布新中国成立，楼下的老百姓们举杯庆祝，从此翻开了一篇崭新的篇章。

1950年10月8日，国家做出了“抗美援朝，援助朝鲜”的战略决计，从此开始了长达三年的战争。我们的士兵多么坚强！和朝鲜人民军并肩作战。经过五次激烈的战斗，终于把敌人赶回了“三八”线，又经过两年的阵地战，迫使敌人不得不坐到了谈判桌前。啊！我们的士兵多么勇敢，今天的幸福生活是靠他们抛头颅、洒热血换来的。

1983年8月9日，中国发射了第一颗科学实验卫星，它像一条长龙，冲破天层，带给人们新的时代。中国不是这样么？拿破仑曾说过：中国是一头熟睡的狮子，一旦它醒来，将会震惊全世界。这颗卫星就是惹怒狮子的蚊子，是它让中国醒来。

2008年5月12日汶川发生了巨大的地震。时间定格，天，顷刻间塌下来，一座座美丽的房屋瞬间成为废墟，一条条生命化为尘埃，这个不幸的消息惊动全世界，他们的死活也牵动着13亿中国人的心，许多产业、红十字会都在协助汶川…….只要心不死，无论多大的困难，什么都会挺过去的。

2011年9月29日，中国发射第一个目标飞行器，这个飞行器的发射是中国载入航天的一个关键突破，我们的祖国从弱小变成了繁荣富强，不再是以前那个受尽耻辱、腐败的国家。

……...我们的祖国多么强大！正是这份来之不易，使中国更加强大！

第三篇：祖国在我心

A: 同学们，班队课来了,今天由我这个小班长给大家上课。齐朗诵主题 G：祖国在我心

A：每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我胸怀激荡。

贞：我们为自己是中国人而自豪。婷：我们为祖国的日益强盛而感到骄傲。A:我们的队名是齐：巨龙腾飞或梦之国。

A：口号呢？齐：中国 中国 太阳永不落；中国中国 巨龙永腾飞。

今天，我以祖国为荣；明天，祖国以我为荣。

A: 让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！

威： 灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放

范： 嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

A： 建国六十二周年的光辉节日，齐：向我们阔步走来了！

翠：祝福我们的祖国繁荣富强！请听快板

（两人）竹板打响连环，五星红旗迎风展。

庆祝国庆六十二周年。

（三人）六十二周年，六十二周年。

世人瞩目看巨变，实现四个现代

改革之中求发展。

天翻地覆换容颜，国富民强人气旺，拼搏奔向新纪元。

（两人）竹板打响四方，改革的历程不平常，战胜多少苦与难，历尽多少冰与霜，勤劳勇敢的中国人，风风雨雨跟着党。

（众）跟着党向前走，历尽磨难不回头。

（一人）不回头不回头，终于盼来了好年头，艰苦创业富起来，脱贫致富出了头。

（两人）出了头不再愁，贫穷落后甩后头，小康生活有保障，日子越过越有劲头。

（两人）锣鼓响礼炮鸣，举过上下齐欢腾。

（众）齐欢腾齐欢庆，载歌载舞颂太平。

（一人）颂太平齐欢唱，声声歌唱好生活，声声歌唱党中央。

（三人）党中央领导强，新老接替掌大纲，高举党旗聚人气，与时具进铸辉煌。

A：我们的母亲有灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！

翠：我自豪，我骄傲，因为，我是中国人！

A:请欣赏诗朗诵《我骄傲我是中国人》！

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”！

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人

A:是啊，我身为中国人也十分骄傲啊！

邦：多少代少年儿童见证着祖国的发展；

翠：多少代少年儿童在祖国的怀抱里茁壮成长。

威：祖国发展，我成长，我们是新时代的主人；

贞：祖国发展，我成长，我们是建设祖国的栋梁，A：同学们，还记得放牛郎王二小吗？

范：当然知道，他是抗日小英雄。

（王二小在边放牛边巡视着向八路军埋伏的方向张望，张队长腰里别着手枪，他

们在山口设好埋伏）（张队长来到二小面前）

张队长：二小，今天有没有什么情况？

王：张叔叔，今天还没有什么情况。

张：那好，你继续放牛吧！

王：张叔叔再见！

（张队长回到潜伏地方藏好，二小继续放牛）

佐(扬剑入场）：加戈里——

（鬼子手拿短枪带领一。队鬼子上场，步伐齐整，跟着佐佐木在舞台上走一遍）

汉奸：（给鬼子扇扇子）太„„太„„太君，别，别累着。

佐：哈哈！八路军已走了，今天我们要消灭他们小部队，还要把粮食全都抢过来。

汉奸：太君英明。

鬼子1：（屋里搜查）嗯，人都逃走了，什么都没留下。老百姓和八路哪里去呢？

汉奸：啊，这个，（满脸堆笑）太君，我也不太清楚。

鬼子：（凶神恶煞）八格亚鲁，走！

鬼子：咦？我们迷路了，（指汉奸）你的，快找个人来带路。汉奸：太，太君，前边是三叉路口，我„„我„„我们该„„该走那一条路？佐：哟西！快去抓个人问问，汉奸：哈依！（汉奸做找人状）

王：鬼子停下了？看来是迷路了，糟了，要是敌人走乡亲们转移的那条路就坏了，不行，我得想办法把敌人引进八路军的埋伏圈。（装作若无其事的样子向鬼子来的方向走去）

汉奸（发现了王二小，马上献宝）：太君，发现了一个小八路！

佐（大喜）：小八路？哟西——！

（鬼子兵马上把王二小围了起来，用枪和刺刀指着二小。二小一下跌倒在地上）

佐（笑着问）：小孩，告诉我，八路的，在哪里？王（抓抓后脑勺，不懂，指指两边）：我只知道，这边是大路，那边三路，中间的三三岔路，什么七路八路，那三哪条路呀？

汉奸（走上解释）：八路，就是当兵打仗的八路军。王（明白哒样子）：哦，我知道，是打鬼子的八路军啊。佐（发怒，拿枪指着二小）：巴格！

王（就坡下驴）：八路，我知道，在山那里。佐（眉开眼笑）：哟西，快带我们去吧！王：好，跟我走吧。（然后二小面向观众：“我要把他们带到八路军的埋伏圈。”）佐：小孩，你的耍花招，我现在就杀了你！（王二小镇静地走在前面，领着鬼子兵绕着场地行走。汉奸继续给鬼子头扇着扇

子，嘴里说着：“太君，慢点走，慢点走，别累着。”）

（待走至场地中央，二小突然挥手向八路军埋伏的方向大声喊道：“鬼子来啦，张叔叔，快打呀！”）二小：张叔叔，我在这里，快打鬼子，快打鬼子呀——

鬼子：（举着刀追上二小，气急败坏）啊——你这个小孩，八路军的干活。八格

牙鲁，死啦死啦。（把刀刺进二小胸膛）

指导员：同志们，为二小报仇！打！（枪声大作）

（八路军发起了进攻，消灭了鬼子。）

张队长（大声喊）：二小，二小！

王（抬起手指了指，吃力地）：消灭鬼子——（手臂垂下）指导员说道“王二小生得伟大，死得光荣！一个王二小倒下了，还有千千万万个

少年儿童具有英勇不屈的抗日精神，他们像闪亮的红星，辉耀在中国大地上。”

威：我们中华少年勇敢和敌人作斗争，为抗战的胜利作过重大贡献呢。A：是的，我们新时代儿童要继承他们的精神，努力做一个优秀的少先队员。

贞：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

范：对祖国的热爱撑起了中华蓬勃发展的今天。相声《我爱祖国》

甲：啊！世界的东方，有一块辽阔富饶的土地。乙：哪里呢？甲：它谱写了一段段壮丽的诗篇；它见证了一个个奇迹的诞生。现在的它，正笑

迎八方来客。乙：这说谁呢？

甲：他们是世界民族中一颗最璀璨的明珠，他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。乙：哦，好像是在诗朗诵„„甲：它就是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。乙：原来在说伟大的祖国啊„„对了，十一刚过，爱国主义高潮还没过去呢。甲：就爱国这事来说，永远都提倡，永远都不会过时！乙：那是那是。像你吵吵就叫爱国啦？甲：有什么不对么？（摆开架势）我要赞美您，祖国！我因能降生在您的怀抱里

而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣。请允许我走近您，聆听您的心声，感受

您的呼吸。

乙：又来了！嘴上说的比蜜还甜，其实心口不一„„甲：什么心口不一啊？

乙：学校号召给贫困山区孩子捐款，你捐了么？甲：我„我不是„„（作扭捏状）省点钱买溜溜球吗！再说了，捐款与不捐款怎

么呢？这和爱国两码事儿！乙：两码事？！我们让贫困山区的孩子接受到良好教育，才能把我们的祖国更富

强，能是两码事儿吗？甲：切！祖国啊！我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢？看神州大地，盛世欢歌，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。乙：得了吧，甲：难道我们的祖国不值得歌诵么？乙：光歌诵没有用！你得踏踏实实、地为祖国作奉献。你呀，要把祖国放在心中！别光放在嘴上！前些日子升国旗唱国歌你又怎么？甲：当然是好好唱了，声音洪亮啊！乙：可是洪亮了，声情并茂，边唱边跳，还街舞。甲：哎~那不就是活动活动嘛乙：那国歌里边带英语怎么回事，人家唱：起来！起来！你在那：stand up stand

up 怎么回事甲：下节英语课，我帮老师喊起立乙：这是国歌，要严肃，唱国歌是表达了对祖国的热爱。升国旗也一样，要挺胸

抬头，行注目礼，这是对祖国对国旗的尊重。乙：所以，请你也表达一下对祖国的热爱，大家掌声鼓励鼓励甲：真说啊，那我说了，注意聆听，啊，我对祖国的祝愿„„是„„是无法用语

言表达的！谢谢谢谢乙：完啦？！你呀！别找乐了，不正经甲：你看，我说不说，你让我说，我这话的意思是我心中的祝愿数不清道不尽。甲乙：我爱您，祖国！同学们，国庆节快乐！A:我爱祖国。这恐怕也是每个中国人的心声吧！邦：歌唱祖国是永恒的主题。翠：歌唱祖国是永恒的旋律。

威：我们要把最嘹亮的歌声献给她，歌唱祖国吧！

五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁

荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡.英雄的人民站起

来了!我们团结友爱坚强如钢!五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡.谁敢侵犯我们就叫他灭亡!五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒!五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富——强!贞：中国犹如一只腾飞的巨龙

翠：我们的明天就是祖国的明天。A：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想写在理想叶上，再贴在象征祖国明天的参天大树上，祝祖国绿树常青！繁荣昌盛！

A:在亿万中华儿女的心中，您就是那

合：永远不落的鲜红太阳！

贞:今天我们欢聚一堂，纵情歌唱

威:明天我们振奋精神，凝聚力量！

翠：把中华民族伟大复兴的使命

合：担在肩上！

范:把我们伟大的祖国建设得更加

合：繁荣富强！

第四篇：祖国在我心

祖国在我心

亲爱的同学们、敬爱的老师：

大家好！

同学们，你可曾知道，我们一生中有两位母亲——一位是我们的生身母亲，一位就是我们的祖**亲。

我虽然不是诗人，但希望用漂亮的诗句赞美我的祖国；我虽然不是学者，但希望用深邃的思想洞察我的祖国；我虽然不是歌手，但希望用动听的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名小学生，但是我想用脑海采撷如花的词汇，捕捉如泉的灵感，“编织”，美好的诗篇歌颂我的祖国。

对于她——我的祖**亲，我只想说一段话：

我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

无数人民为了守护她，不惜一切……

看，我们的战友邱少云：为了争夺“391”高地的时候，熊熊烈火朝他逼近，甚至威胁着他的生命。但是，邱少云为了胜利，一动不动，任由烈火在他身体上“撒野”。最后，他没有朝旁边挪一点位置，甚至连呻吟都没有呻吟一声。

看，我们的詹天佑工程师，不怕帝国主义者，迎着嘲讽和讥笑的“风”在修建京张铁路。

看，我国杰出的科学家：钱学森也是一位热爱我们祖**亲的人。在新中国成立时，他“丢弃”了美国优越的生活，回到了祖国，可是美国政府不准钱学森回到祖国的怀抱，甚至将他关押5、6年。最后，不过他还是回到了祖国的怀抱中。

祖国是我敬爱的母亲，我对我的生母和祖**亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。成长在祖国，我感到无比的自豪。今天我们是祖国的希望，明天我是祖国的栋梁。鲁迅曾说过：惟有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。祖国你永远在我心。

谢谢大家！

吴思琪

2013年10月10日

第五篇：祖国在我心

A: 同学们，班队课来了,今天由我这个小班长给大家上课。齐朗诵主题 G：祖国在我心

A：每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我胸怀激荡。

贞：我们为自己是中国人而自豪。婷：我们为祖国的日益强盛而感到骄傲。A: 我们的队名是 齐：巨龙腾飞 或 梦之国。

A：口号呢？ 齐：中国 中国 太阳永不落；中国 中国 巨龙永腾飞。

今天，我以祖国为荣；明天，祖国以我为荣。

A: 让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！威： 灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放 范： 嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响 A： 建国六十二周年的光辉节日，齐：向我们阔步走来了！

翠：祝福我们的祖国繁荣富强！请听快板（两人）竹板打响连环，五星红旗迎风展。庆祝国庆六十二周年。

（三人）六十二周年，六十二周年。世人瞩目看巨变，实现四个现代

改革之中求发展。天翻地覆换容颜，国富民强人气旺，拼搏奔向新纪元。

（两人）竹板打响四方，改革的历程不平常，战胜多少苦与难，历尽多少冰与霜，勤劳勇敢的中国人，风风雨雨跟着党。（众）跟着党向前走，历尽磨难不回头。

（一人）不回头不回头，终于盼来了好年头，艰苦创业富起来，脱贫致富出了头。

（两人）出了头不再愁，贫穷落后甩后头，小康生活有保障，日子越过越有劲头。（两人）锣鼓响礼炮鸣，举过上下齐欢腾。（众）齐欢腾齐欢庆，载歌载舞颂太平。（一人）颂太平齐欢唱，声声歌唱好生活，声声歌唱党中央。

（三人）党中央领导强，新老接替掌大纲，高举党旗聚人气，与时具进铸辉煌。

A：我们的母亲有灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！翠：我自豪，我骄傲，因为，我是中国人！A:请欣赏诗朗诵《我骄傲我是中国人》！

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”！

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人

A:是啊，我身为中国人也十分骄傲啊！

邦：多少代少年儿童见证着祖国的发展； 翠：多少代少年儿童在祖国的怀抱里茁壮成长。威：祖国发展，我成长，我们是新时代的主人； 贞：祖国发展，我成长，我们是建设祖国的栋梁，A：同学们，还记得放牛郎王二小吗？ 范：当然知道，他是抗日小英雄。（王二小在边放牛边巡视着向八路军埋伏的方向张望，张队长腰里别着手枪，他们在山口设好埋伏）（张队长来到二小面前）张队长：二小，今天有没有什么情况？

王：张叔叔，今天还没有什么情况。张：那好，你继续放牛吧！王：张叔叔再见！（张队长回到潜伏地方藏好，二小继续放牛）佐(扬剑入场）：加戈里——（鬼子手拿短枪带领一。队鬼子上场，步伐齐整，跟着佐佐木在舞台上走一遍）汉奸：（给鬼子扇扇子）太„„太„„太君，别，别累着。佐：哈哈！八路军已走了，今天我们要消灭他们小部队，还要把粮食全都抢过来。汉奸：太君英明。鬼子1：（屋里搜查）嗯，人都逃走了，什么都没留下。老百姓和八路哪里去呢？ 汉奸：啊，这个，（满脸堆笑）太君，我也不太清楚。鬼子：（凶神恶煞）八格亚鲁，走！

鬼子：咦？我们迷路了，（指汉奸）你的，快找个人来带路。汉奸：太，太君，前边是三叉路口，我„„我„„我们该„„该走那一条路？ 佐：哟西！快去抓个人问问，汉奸：哈依！（汉奸做找人状）王：鬼子停下了？看来是迷路了，糟了，要是敌人走乡亲们转移的那条路就坏了，不行，我得想办法把敌人引进八路军的埋伏圈。（装作若无其事的样子向鬼子来的方向走去）

汉奸（发现了王二小，马上献宝）：太君，发现了一个小八路！

佐（大喜）：小八路？哟西——！（鬼子兵马上把王二小围了起来，用枪和刺刀指着二小。二小一下跌倒在地上）佐（笑着问）：小孩，告诉我，八路的，在哪里？ 王（抓抓后脑勺，不懂，指指两边）：我只知道，这边是大路，那边三路，中间的三三岔路，什么七路八路，那三哪条路呀？

汉奸（走上解释）：八路，就是当兵打仗的八路军。王（明白哒样子）：哦，我知道，是打鬼子的八路军啊。佐（发怒，拿枪指着二小）：巴格！

王（就坡下驴）：八路，我知道，在山那里。佐（眉开眼笑）：哟西，快带我们去吧！王：好，跟我走吧。（然后二小面向观众：“我要把他们带到八路军的埋伏圈。”）佐：小孩，你的耍花招，我现在就杀了你！（王二小镇静地走在前面，领着鬼子兵绕着场地行走。汉奸继续给鬼子头扇着扇子，嘴里说着：“太君，慢点走，慢点走，别累着。”）（待走至场地中央，二小突然挥手向八路军埋伏的方向大声喊道：“鬼子来啦，张叔叔，快打呀！”）二小：张叔叔，我在这里，快打鬼子，快打鬼子呀—— 鬼子：（举着刀追上二小，气急败坏）啊——你这个小孩，八路军的干活。八格牙鲁，死啦死啦。（把刀刺进二小胸膛）

指导员：同志们，为二小报仇！打！（枪声大作）（八路军发起了进攻，消灭了鬼子。）张队长（大声喊）：二小，二小！

王（抬起手指了指，吃力地）：消灭鬼子——（手臂垂下）指导员说道“王二小生得伟大，死得光荣！一个王二小倒下了，还有千千万万个少年儿童具有英勇不屈的抗日精神，他们像闪亮的红星，辉耀在中国大地上。”

威：我们中华少年勇敢和敌人作斗争，为抗战的胜利作过重大贡献呢。A：是的，我们新时代儿童要继承他们的精神，努力做一个优秀的少先队员。贞：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。范：对祖国的热爱撑起了中华蓬勃发展的今天。相声《我爱祖国》

甲：啊！世界的东方，有一块辽阔富饶的土地。乙：哪里呢？ 甲：它谱写了一段段壮丽的诗篇；它见证了一个个奇迹的诞生。现在的它，正笑迎八方来客。乙：这说谁呢？ 甲：他们是世界民族中一颗最璀璨的明珠，他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。乙：哦，好像是在诗朗诵„„ 甲：它就是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。乙：原来在说伟大的祖国啊„„对了，十一刚过，爱国主义高潮还没过去呢。甲：就爱国这事来说，永远都提倡，永远都不会过时！乙：那是那是。像你吵吵就叫爱国啦？ 甲：有什么不对么？（摆开架势）我要赞美您，祖国！我因能降生在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣。请允许我走近您，聆听您的心声，感受您的呼吸。

乙：又来了！嘴上说的比蜜还甜，其实心口不一„„ 甲：什么心口不一啊？

乙：学校号召给贫困山区孩子捐款，你捐了么？ 甲：我„我不是„„（作扭捏状）省点钱买溜溜球吗！再说了，捐款与不捐款怎么呢？这和爱国两码事儿！乙：两码事？！我们让贫困山区的孩子接受到良好教育，才能把我们的祖国更富强，能是两码事儿吗？ 甲：切！祖国啊！我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢？看神州大地，盛世欢歌，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。乙：得了吧，甲：难道我们的祖国不值得歌诵么？ 乙：光歌诵没有用！你得踏踏实实、地为祖国作奉献。你呀，要把祖国放在心中！别光放在嘴上！前些日子升国旗唱国歌你又怎么？ 甲：当然是好好唱了，声音洪亮啊！乙：可是洪亮了，声情并茂，边唱边跳，还街舞。甲：哎~那不就是活动活动嘛 乙：那国歌里边带英语怎么回事，人家唱：起来！起来！你在那：stand up stand up 怎么回事 甲：下节英语课，我帮老师喊起立 乙：这是国歌，要严肃，唱国歌是表达了对祖国的热爱。升国旗也一样，要挺胸抬头，行注目礼，这是对祖国对国旗的尊重。乙：所以，请你也表达一下对祖国的热爱，大家掌声鼓励鼓励 甲：真说啊，那我说了，注意聆听，啊，我对祖国的祝愿„„是„„是无法用语言表达的！谢谢谢谢 乙：完啦？！你呀！别找乐了，不正经 甲：你看，我说不说，你让我说，我这话的意思是我心中的祝愿数不清道不尽。甲乙：我爱您，祖国！同学们，国庆节快乐！A:我爱祖国。这恐怕也是每个中国人的心声吧！邦：歌唱祖国是永恒的主题。翠：歌唱祖国是永恒的旋律。威：我们要把最嘹亮的歌声献给她，歌唱祖国吧！五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡.英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢!五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡.谁敢侵犯我们就叫他灭亡!五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒!五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富——强!贞：中国犹如一只腾飞的巨龙

翠：我们的明天就是祖国的明天。A：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想写在理想叶上，再贴在象征祖国明天的参天大树上，祝祖国绿树常青！繁荣昌盛！

A:在亿万中华儿女的心中，您就是那 合：永远不落的鲜红太阳！

贞:今天我们欢聚一堂，纵情歌唱 威:明天我们振奋精神，凝聚力量！翠：把中华民族伟大复兴的使命 合：担在肩上！

范:把我们伟大的祖国建设得更加 合：繁荣富强！