爱心天使中班社会教案

时间:2019-05-15 16:32:25下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《爱心天使中班社会教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《爱心天使中班社会教案》。

第一篇:爱心天使中班社会教案

【活动目标】

1、根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准。

2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。

3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。

【活动准备】

1、家长根据幼儿在家表现,将爱心事例以书面形式记录下来。

2、“爱心天使”奖状及标志。

3、爱心标志,各种人物的标志。

【活动过程】

一、谈话导入:

教师出示爱心天使标志:这像什么?

(爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含义:爱心天使不但会爱自己,爱身边的人,还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀,传播到世界每一个角落。

二、幼儿讲述自己对爱心的理解。

师:你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使?

幼儿讲述自己的理解,教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。

教师根据幼儿的评价标准进行小结:爱心天使就是愿意主动去帮助别人,是一个善良、富有爱心的人。

三、结合生活经验,讲述自己身边的爱心事件。

师:在你的生活中,或者在教室里,你接收过别人的帮助吗?

幼儿讲述生活中自己的小故事。

教师根据幼儿的讲述进行评价:在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。

四、幼儿自评或他评。

师:你觉得我们班里谁是爱心天使?为什么?

幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。

五、教师评价并颁奖。

1、教师将幼儿名字记录在黑板上,大家举手表决,得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使”。

2、为当选的爱心天使颁发奖状。

3、教师小结:让我们以掌声祝贺这些爱心小天使,老师相信其他小朋友们以后也会学着爱身边的人,做很多有爱心的事情,成为真正的爱心天使。

第二篇:中班社会教案:爱心天使

【活动目标】

1、根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准。

2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。

3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。

【活动准备】

1、家长根据幼儿在家表现,将爱心事例以书面形式记录下来。

2、“爱心天使”奖状及标志。

3、爱心标志,各种人物的标志。

【活动过程】

一、谈话导入:

教师出示爱心天使标志:这像什么?

(爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含义:爱心天使不但会爱自己,爱身边的人,还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀,传播到世界每一个角落。

二、幼儿讲述自己对爱心的理解。

师:你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使?

幼儿讲述自己的理解,教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。

教师根据幼儿的评价标准进行小结:爱心天使就是愿意主动去帮助别人,是一个善良、富有爱心的人。

三、结合生活经验,讲述自己身边的爱心事件。

师:在你的生活中,或者在教室里,你接收过别人的帮助吗?

幼儿讲述生活中自己(jy135幼儿教育)的小故事。

教师根据幼儿的讲述进行评价:在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。

四、幼儿自评或他评。

师:你觉得我们班里谁是爱心天使?为什么?

幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。

五、教师评价并颁奖。

1、教师将幼儿名字记录在黑板上,大家举手表决,得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使”。

2、为当选的爱心天使颁发奖状。

3、教师小结:让我们以掌声祝贺这些爱心小天使,老师相信其他小朋友们以后也会学着爱身边的人,做很多有爱心的事情,成为真正的爱心天使。

第三篇:爱心天使

爱心天使

敬爱的老师:

您好!

“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。当我展开这张叫情感的纸时,满脑子只有两个字:感恩。老师你知道吗?我曾是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心头:“将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛感受到了一股母爱的暖流。

上学期期末的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来,把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,想撤销提议。您“唰”地从后排站起来,义正辞严地说:“虽然没有同学支持,我还是要投一票!”我更忘不了您那面带微笑的赞许:“人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!“ 您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声,也是您的那句话,让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由飞翔的“天使”。那以后的我,变得开朗!变得自信!我的生活有了生气!熟话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。我定会铭记老师的教诲,让自己成为传递爱心的天使!

谢谢您,我敬爱的老师!

祝:您身体健康 笑口常开

你的学生:马超2013.04.05

第四篇:爱心天使

“爱心天使”的感谢信

我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次,在我为朋友的误会而深感痛苦的时候,您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》,只见您稍一酝酿,深呼吸之后,便静静地朗读起来。看到您的样子,好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧您摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来,可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地,您越吟越带劲,越诵越凄切。听得出,您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里,一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心头:“将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来,把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,想撤销提议。您“唰”地从后排站起来,义正辞严地说:“虽然没有同学支持,我还是要投一票!”我更忘不了您那面带微笑的赞许:“人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!” 您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话,让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您,我可爱的老师!“爱心天使”2006年6月15日

第五篇:爱心天使

爱心天使

1.当代活雷锋——郭明义,鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。长期奉献不计报酬,于普通岗位拓展慈善。郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人。他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡;越简单,越彰显简单的伟大。谁言雷锋去?请看郭明义。盈怀热心肠,满腔浩然气!

2.美丽心灵的洗脚妹——刘丽,来自安徽阜阳市颍上县的农村姑娘。她有五个兄弟姐妹,因家境贫寒,14岁那年,还在念初中就辍学了,她要外出打工,挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工,做过服务员,当过保姆。2000年至今,刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”,月薪2000-3000元.让身边所有人意想不到的是,为了“生计”打拼的刘丽,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。从2006年起,刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助,资助人数也从最初的7个至10个,到现在固定的37个。刘丽以自身朴素的生活经验,坚守着善良的底线,展现了当代青年,没有熄灭的爱的光芒。是都市森林中的蒲公英,真正中国的希望,将在他们脚下生根。颁奖辞:为什么是她?一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀。是内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发,在风雨里长成南国高大的木棉,红硕的花朵,不是叹息,是不灭的火炬。

3.守望心灵的80后—— 李灵2002年师范毕业后,为关注留守儿童,在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学,任校长兼思想品德老师,目前已有7个班300多名学生。由于所有学生全部免费,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍,而且7年来,李灵为建学校已欠下8万元外债,暑假期间,李灵向爸爸要了200元只身来到郑州,买了一辆破旧三轮车,开始收购旧教辅读物以及儿童读物。

颁奖辞: 一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是八零后。

4.勇救落水儿童的长江大学大学生群体。2009年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学结伴出游,来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右,一些同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻,站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救,另一名少年也获救。但是,由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来,相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。

他们用19岁的肩膀铸造生命之梯,他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。涂光晋:三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还,并不是简单的生命风险交换,而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。

挺胸踏浊浪,何惧生与死。至今江水上,清风满襟袖。

他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

爱心格言

爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍; 爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯——泰戈尔 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣——梵高

爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料——左拉

感谢是爱心的第一步--西谚爱是美德的种子。----但丁人生是花,而爱是花蜜。----雨果

爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。——罗曼.罗兰

慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)

下载爱心天使中班社会教案word格式文档
下载爱心天使中班社会教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    爱心天使颁奖词

    阳光之所以带给人温暖,是因为播撒无私的爱,他乐于助人,同学有困难,只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙,从不推辞拒绝。他尽职尽责,是老师得力的助手,是同学们的小公仆,他以......

    爱心天使5篇

    爱心天使 北京市海淀区培星小学三年级一班 李欣洋联系电话:*** 指导老师:杜娟 亲爱的妈妈: 您好! 今年的3月5日,您带我参加“学雷锋大团日”活动,我在那里义卖我的旧书,天......

    中班社会教案

    中班社会教案1 活动目标:在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣,建立基本的交通安全概念,认识不同车子的功能及特点。能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。教......

    中班社会教案

    中班社会教案:我帮奶奶做拼盘 [活动目标] 1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对......

    中班社会教案

    区域活动:各行各业 授课单位:凤泉区英才幼儿园 授课教师:李秀丹 活动目标: 1.了解生活中各行各业,知道几种行业的名称和工作性 质。 2.通过创设区角情景,让幼儿体验表演的乐趣。......

    中班社会教案

    中班社会教案 医院是幼儿熟悉的地方,生活经验丰富,因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时,因为幼儿到医院看病时,都是成人带着,对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外,......

    中班社会教案

    中班社会教案:会说话的安全标志 活动目标: 1、探索学习,认清安全标志,远离危险物品,遵守交通规则。2、知道要按照安全标志的要求行动,提高自我保护意识和能力。 3、制作安全标志......

    中班社会教案

    幼儿园中班社会活动:学会分享快乐多 【活动目标】1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。 【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提......