三月班主任工作小结-班主任工作总结

第一篇：三月班主任工作小结-班主任工作总结

三月班主任工作小结

文/篱落飘香

这个月的天气阴晴不定，班主任管理工作也显得特别繁琐。令人高兴的是本月班级举行了“大队部队干竞选”和以“感恩”为主题的演讲和诗歌朗诵活动，看着同学们精心的准备，积极地参与，既提高了自身的素质也增强了班级的集体凝聚力，就让人觉得工作做得特别有意义。

而班上的男生的确让人头疼，62人的大班额，42个男生，总有那么些个调皮捣蛋的，也总有那么些个油盐不进的。四年级下学期明显感觉比上学期的管理更费劲了，可能也是自己没有那么勤快了的缘故吧！同时，班干部的培养工作还是得更上一层楼啊！

一个称职的班主任要有“六心”，即耐心、热心、信心、爱心、诚心和细心。我感觉自己在细心方面还有很大欠缺，与学生交流了解还不够多，没有和孩子们做好情感交流，导致一些工作还不够得心应手。

我们班孩子在园地二的习作中写出的心里话，让我觉得在今后的工作中要更多地加强与学生的思想交流和沟通，采取多种形式与学生互动，真正调动学生的主观因素。同时还需要广泛的学习并多向有经验的班主任请教。

具体为几下几点：

一、开展学雷锋树新风主题活动。具体活动有：讲雷锋助人为乐的优秀故事，写学雷锋感想，创办学雷锋小报等，并将活动过程中的优秀作品上传班级博客，激励卡进行奖励。

二、开展创建平安校园主题活动。具体活动有：学习有关创建平安校园的知识，包括行路安全，饮食安全，春季传染病预防，十大垃圾食品等，进行安全知识测试，办创建平安校园活动小报等，并将活动过程中的优秀作品上传班级博客，激励卡进行奖励。

三、开展我为书包减负活动。具体活动有：称书包，检查不必带的书本，以及每天完成作业时间记录本，下发《好习惯养成表》，与家长沟通，根据学生具体情况选择一种好习惯进行培养。

第二篇：三月班主任工作小结专题

三月班主任工作总结

时间飞逝，转眼二、三月份已悄然而过。为了下阶段更好地开展班主任工作，下面我对前阶段的工作作如下回顾总结：

一、学会正确关爱，营造温馨班级。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么班级便是温馨的，温暖的。那么如何来努力营造一个温馨的班级呢？

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我努力营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让后进生体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我让几个学困生做习长、做组长，一段时间下来，他们在学习上都有了不同程度的进步。由此看来这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法。

2、严爱优等生

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。对这类学生，我从不宠爱他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级中的大多数学生，是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我努力调动他们的积极因素，充分发挥他们的长处，为班集体建设作出他们应有的贡献。

二、实施自我管理，培养管理能力

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

（一）抓小干部队伍的建设

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是班主任的左右手。因此，我非常注重对小干部的培养。

1、大力表扬班干部的优点，宣传他们的好思想好行为，帮助小干部树立威信。

2、在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

3、培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

班干部的工作能力在锻炼中不断提高，已成为班级中的核心力量。

（二）事事落实到个人

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在这种广泛的参与过程中，学生在集体中找到了自己的“位置”，觉察到了自己的利益所在，从而形成了责任意识。

三、抓好主题教育

（一）安全教育

三月份是安全教育月，我在班中开展了一系列的教育活动：（1）向学生宣传一些必要的交通法规以及一些安全防范知识，使学生树立安全意识，时刻把安全记在心中。

（2）出刊好以“珍爱生命，安全出行”为主题的黑板报和队报。

（二）文明礼仪教育

1、学《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照《守则》和《规范》找差距，提出改进的措施。

2、熟记礼貌用语，举止言谈讲文明。

3、开展文明从身边做起”的活动，储蓄本储文明，人人争做文明生。

（三）就餐纪律

（1）严抓就餐的集合速度和就餐时的纪律

（2）积极配合学校工作，要求学生实行“光盘”行动，养成珍惜粮食的好习惯。

四、结合节日开展有意义的班级活动

1、结合三八妇女节开展感恩大行动。让学生在妇女的节日里，为妈妈、奶奶送上自己最真挚的祝福，并为他们做一件事，如泡一杯茶、捶一次背、洗一次脚„„听妈妈，奶奶说说心里话。并要求学生把感恩落实在平时生活的每一天，在家多做家务，体验长辈的辛苦，把孝心献给父母。

2、结合三月五日学雷锋纪念日，我让学生讲雷峰的故事，学雷锋的精神，多做好事，把爱心献给班级，献给身边的每一个人，并表扬了班级里一直默默奉献的“小雷峰”。

由于抓了以上几方面的工作，因此，我班班风班貌良好。今后，我会继续努力工作并向有经验的班主任老师多多学习、虚心请教，带领学生积极创建优秀的班集体。

第三篇：三月班主任工作小结

三月班主任工作小结

时光匆匆，转眼三月份就过去了，下面我对三月份的工作总结如下:

一、思想方面

开学初，要求学生做到新学期要有新气象，新学期要有新目标，以良好的精神面貌及学习态度为本学期的学习生活打下一个良好的开端。第一次班会上，我勉励学生要在学习、纪律、卫生、出勤等方面能有一个良好的表现。

二、常规方面。

1、从“小处”抓起。

规范学生的穿衣打扮，头发和指甲，对于这些“小”细节，决不姑息迁就。并不定时的进行检查，其他如吃零食（不在教室吃）等也在“打击 ”范围，决不轻视小看。让学生从细处感到纪律的严格。

2、从“课前、课后”抓起。

上午学生早读时间，要求学生做到一进教室就读书，不准乱跑或喧哗，星期一、三、班长负责组织全体同学进行早读，星期二、四由英语课代表负责早读，形成良好的早读习惯。课后要做好下节课的学具准备，由当天的值日生和组长分别做好全天的记载，下午放学由老师进行小结，提出要注意的问题。

3、事事落实到个人

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在这种广泛的参与过程中，学生在集体中找到了自己的“位置”，从而形成了责任意识。

三、活动方面。

1、有声有色学雷锋活动。

在三月初我们中队先收集和学习雷锋同志的生平事迹，并拟定向雷锋同志学习的计划，通过主题板报，作文比赛，故事表演活动让学生在活动中学习到雷锋精神的真谛。通过为班级做一件事情、为父母做一件事、为老师做一件事、为学校、社区添彩等活动，让学生把雷锋精神真实体现在生活和学习中。通过活动，学生更积极关心班级、集体荣誉感更强了，也增加了他们的社会责任感。

2、文明礼仪主题队会的展示

开会讨论，集思广益，综合各班精华，定出可行的队会方案。这种分工合作，团结协助的氛围极大地调动了孩子们的积极性，培养了认真做事的态度。每一个孩子在接到任务后，都非常努力地去对待自己将要承担的节目。有家长向我反映，他的孩子一回家就拿着要表演的节目台词背诵,比完成任何一次家庭作业都要积极,主动。

通过一系列的文明礼仪知识的普及以及体验教育活动，学生对文明礼仪已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

第四篇：班主任工作小结

班主任工作小结

同学们进入大学二年级已经一学期了，专业课程明显增多，对同学们的引导和要求比去年高了一个层次。现将主要工作小结如下：

一、加强学风建设

通过民主选举进行了班委改选，对新一届班委明确了岗位职责，并延续班委例会制度，对班委的工作进行指导，使他们得到锻炼，从而建立起一支积极、负责的班委队伍。在班级强化了出勤请假制度，引导学生由他律到自律。

大学的学习以自主学习为主，一个好的学习习惯非常重要。从任课老师和班委那了解到我班学生在课堂上比较沉闷，不愿意发言。通过和部分同学的交流，主要原因有两个：一是有些同学不愿意当众发言；二是同学们没有足够的内容可以去说。针对这一情况，一方面我让班委安排了一个“班级3分钟演讲”的活动。后来安排在每周二下午的4:00，班级同学聚在一起，每次10人，大家按学号轮流到讲台上脱稿演讲，一学期下来，从我现场观察以及班长的记录中，发现同学们当众发言的状态或多或少都有所提高，这一做法我打算延续下学期。另一方面，我在班会课上向同学们深入分析了如何去读一本书的问题，并再次说明了多读些书的重要性。此外，还强调了多听好讲座的意义，并且召开了班委会议，让班委做表率，带动同学们对于听讲座的积极性，从而形成良好的学风。

二、正视专业学习与就业

这学期同学们的专业课有5门，相对大一明显增多。据了解，其中的实验心理学和心理统计往年的挂科率相对高一点。这两门相对比较抽象，不易理解。在班会课上，向同学强调了功夫花在平时的道理，针对这种理解性强的科目，一定要把知识点挨个弄明白，预习和及时复习巩固就显得十分重要。作为师范生，基本技能是不能放松的。这学期仍然延续大一的练字制度，并鼓励同学们开始准备专业技能大赛。此外，针对有的同学反映的对当老师没有太大兴趣得情况，我做了一些疏导工作。我们教心专业有三个大的方向，第一就是心理健康师范，第二是教育学，第三是心理学，或者跨专业也可以。我要求同学们制定目标，至少要把大的方向定下来，在搞好专业课程的同时朝着自己理想的方向努力。

三、增强班级凝聚力

这学期班级建立了节目库，由朗诵、小品、合唱、街舞、华尔兹这五个项目 小组组成。这不仅丰富了同学们的课余生活，还促进了同学之间的交流，有助于增强班级的凝聚力。一个有凝聚力的班级还应该多与其他班级交流，我鼓励同学们多参加学校、学院的活动，走出班级，锻炼自己，展现自己。在学院的水果拼盘、智勇大冲关、地方特色大擂台、英语角、读书交流会等活动中均有出色的表现，获得了不少荣誉。并且在有的活动中，同学们还自发组成啦啦队到现场为班级同学加油鼓起，从这些活动中可以看出，班级的凝聚力、向心力在不断增强。

通过一学期的努力，帮助同学们形成良好的学习习惯，我班形成了比较良好学风。此外，对同学适时的疏导，绝大数同学对未来不再迷惘，大家的发展起到了很大的指引作用。

2010年12月20日

第五篇：班主任工作小结

班主任工作小结

转眼一学期即将结束,本学期在学校的安排下,本人任0704班班主任,同时任0704班和0604班的专业课教学。回顾一学期的工作，虽有酸甜苦辣，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上基本稳定，并在某些方面取得了一定的进步。下面就本人在班主任工作和教学工作谈谈自己的体会。

一．班主任工作

自接班以来，我就一直叮嘱我自己，虽然自己没什么班主任工作经验，但我要努力做一个好的班主任和朋友，我要尽全力培养、教导他们，不仅在学业上帮助他们，更重要的是让他们接受“全人格教育”。我重点从以下几个方面来建设一个班集体。

（一）德育

对于我们面对的这些中专生,绝大部分是独生子女,自我观念比较严重,往往不会顾及他人。因此教会他们如何做人，如何与他人相处就显得尤为重要。所以说,德育是班主任工作的首要任务，也是班级工作的重点。

（１）首先要主动关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

一开始就给他们树立集体观念，尊重老师,尊重他人,培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。同时对他们进行人性教育，无论何时何地都要坚守做人原则，对得起父母对得自己的良心，不成材，但成人。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。在本学期学校组织的篮球赛中，我一开始就给学生灌输“宁可输球，不可输人”的思想，结果队员们在比赛中表现的比较出色，获得了第二名，他们以优秀的球技和球风在全校赢得了良好的口碑。

（２）其次经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

（二）重视班委班风建设

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。（１）选拔培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。此外，对于我们寄宿式学校，寝室长的作用也很重要。这块后方阵地决不可姑息。（2）增强班级的凝聚力

我们班存在一个普遍现象，女生大多懂事听话，学习用功，男生普遍贪玩厌学。为了能使他们共同进步。我组织互帮互学活动，学习上好生带差生；女生带男生，纪律上互相提醒（为此在座位上采用了男女生叉坐）；劳动生活上互相帮助。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

（三）班级日常管理 1．建立严格的考勤制度

刚开学的时候，早自习同学迟到的现象时有发生，第一次给机会，第二次批评教育并给予一定的处罚。如再犯严肃处理，且一视同仁。教育他们守时观念，做到不迟到、不早退。2．狠抓课堂纪律

从一开始我反复强调课上一律不准用手机，在我的严厉监督下学生从一开始就养成了良好的习惯，一直以来表现良好。但仍有部分男生学习上积极性不够。3．紧抓住宿问题

分别在女生和男生宿舍选出两个有责任心有威信的负责人，每天对夜休和卫生情况进行检查督促，我不定期对宿舍进行检查，发现问题及时批评教育，以求改进。整体情况较好，我班六个宿舍其中五个宿舍曾多次得到卫生红旗。

（四）坚持正面引导，加强情感教育，做到以德治班

搞好班级管理，不能只靠空洞的说教和简单的命令。我结合班级实际和学校教师、学生成长的经历，对学生进行教育，起到了晓之以理、动之以情的教育效果。一是培养、保护学生的自尊心。二是与学生加强交流，做他们的良师和益友。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。为此我从开学第一周就组织学生写心灵周记，通过这种方式不仅能及时的了解学生的思想动态，还拉进了老师与学生的距离，走进学生，走进他们的生活，让他们尊重我、理解我、喜欢我。三是组织有益的活动，让学生生活充实，充满自信，在这方面下学期还有待加强。四是奖惩分明，公正公平。本学期对成绩优秀的，内务做的好的，劳动积极的等等均给予一定的物质奖励，形成一种竞争机制，以促进学生的积极性。

以上是我这学期班主任工作的一些收获和心得。本学期的班主任工作，在校领导和各位老师的大力配合和协助下，工作开展基本顺利。但由于本人管理经验欠缺，在工作过程中仍存在一些不足。在以后的工作中，我会不断的学习、反思与总结，从实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，为学校的发展献一份自己的微薄之力。同时我也满怀希望，充满信心。

二．教学工作

本学期本人任0704班和0604班的专业课教学。面对一批以男生为主题的学生，普遍好动，调皮，厌学，刚开始还是有些压力的。在此过程中我多次找他们聊天，细心观察了解他们。最后在教学过程我始终贯穿两点，基本取得预期效果。

第一步，了解他们，理解他们，尊重他们，走进他们的心灵。通过和他们谈心，了解学生的真实想法，设身处地地站在他们的角度考虑问题，让他们感觉到老师是理解他们的，因此就拉近了师生之间的距离。

第二步，赏识教育。充分挖掘学生身上的闪光点，以此鼓励他们，欣赏他们，同时也让学生更加自信。这两点做到了，学生对你信服，课堂教学也就比较好控制了。像0604班的杨健辉，林晓伟等几个学生，一向好吃懒做，不爱学习，在我的引导下，他们上课能自觉遵守纪律，最后考试复习期间积极认真地备考，这让我感到很欣慰。当然，自己在教学和学识方面经验尚浅，还有诸多的不足和需要学习的地方，在今后的教学和教学管理中，我还要不断地充电，虚心向有经验的老师请教学习，使自己的教学能力不断提高。