第一篇:福分近义词
福分的近义词:
福气、福份、福泽
福分的近义词详细信息:
fu qi1、福气
示例:在一个周六的黎明之前,我记得我在厨房里跟父亲和爷爷抱怨自己一大早还要去给那些奶牛挤奶,父亲说,小子,你知道,能工作是种福气啊。
fu fen2、福份
示例:是那位坐在天父上帝右边的羔羊耶稣,他愿意住在人心,赐下那属天永恒的新生命,凡凭信心接受这应许的,都能享用这福份。
fu ze3、福泽
示例:“今年比赛和往年一样受到了学生们的欢迎,”体育组组长谢福泽说道:“但有一点显著不同的是今年的赛事中体育精神得到了很好的提升。”
福分拼音和解释:
(A)、词语福分的拼音: fu fen;
(B)、词语福分的解释:<轻><口>福气。
第二篇:工作的福分(财务部赖娜)
工作的福分
4月17日上午10点在八楼一号洽谈室,有幸参加了财务中心2012年第一季度评选会议,投映仪上一位位候选人的推荐资料,候选人自述,推荐人推荐理由补充,脑海里似乎出现TA们努力工作的身影,心里轻轻地问自己,最近,我有没有亏欠工作的福分呢?
上帝创造亚当和夏娃并赐给他们伊甸园,亚当和夏娃却违背上帝的话犯了罪是大家都所熟悉的神话,大家还知道另一个信息吗?上帝不是让亚当、夏娃什么事都不用做,而是对亚当说治理这地,也要管理海里的鱼,空中的鸟,和地上各样行动的活物,并且要修理,看守伊甸园。原来工作是上帝那里来的。
有一段时间,工作上出现了消极的态度,现在回想那是一段很有趣的经历。我经历了愤怒、失望、无措、放弃、厌恶,当我意识到自己的状态的时候,我对自己说糟糕了,你有麻烦了。我不断地开始反思,我现在到底是为了什么而工作?我努力工作到底给我带来了什么好处?结果是我的信仰告诉我答案,嗯,我满意的答案。
《圣经》歌罗西书有这样子一段话,三章十七节,它说:『无论做甚么,或说话或行事,都要奉主耶稣的名』。工作能为我赚得生活物质所需,体现我的价值,我领导不可能时时盯着我完成交付给我的工作,我所做的工作不仅仅是给领导交帐,更是向自己和向上帝交帐。
努力工作为我带来什么好处?带来学习信实与谦卑的机会。我们做事,我们的原则是什么?是多做多错、少做少错、不做不错吗、没有什么好处更不做,所以你看任何一个公司阿!他都要想办法,怎么管理他的员工,让员工不能够摸鱼、偷懒,为着要多赚一点钱,肯拼命。我的信仰告诉我『无论做甚么,都要从心里做,像是给主做的』
骄傲对应词我觉得是谦卑。前几天我在群里看到门店核算员无意间在讨论一个话题,认为老员工对于技能操作和细则都可以少参与培训,反正都知道怎么样做,相反新员工要多点培训。我们在4月初作了一个核算员综合素质小调查,调查结果是我们仍然需要加强学习。
败坏之先,人心骄傲;尊荣以前,必有谦卑,凡谦卑得像孩子样式的,TA必是众人当大的。愿我们每个人工作的福分充充满满。
结算管理室一赖娜
第三篇:把我的幸福分你一半范文
把我的幸福分你一半
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天我很荣幸的成为捐助学生代表站在这里发言,接下来我要演讲的题目是《把我的幸福分你一半》。
罗素说人类应该拥有的三种单纯而又极其强烈的激情,其中一种激情是: 对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。说到苦难,事实上人类无时无刻都在承受着巨大的苦难,但就像加缪所说的,悲剧化身的西西弗斯,他日日夜夜背负的石头,是悲惨的源泉,也是重获幸福的踏板。幸福只有在苦难的衬托下才能成立。作为一个初出茅庐的大一新生,我常常也会抱怨生活中不顺心的事,抱怨梦想为什么如此难实现。然而,当我面对一双双渴求希望却布满哀伤的眼眸时,我的心便痛了起来。我顿悟,原来我是多么的幸福!我正享受着受苦人群可望而不可及的幸福。
因此,我应该为我的幸福做一点贡献。昨天我在微博上看到一张图片:一辆宽敞干净的公交车内,人们坐在各自的位子上,只有一个衣衫褴褛的农民工坐在冰冷的台阶上,望着车窗外难以触及到的世界。这是一幅怎样的光景?二十一世纪一个微小的农民工只能微薄到自觉地坐在公交车的台阶上,抬头仰视路过的人群?这便是一个为城市建设奉献毕生力量的农民工该有的位置吗?不!不应该是这样的!幸福的人们啊,你们何不低下头看看那些正在苦难中挣扎的人群,他们辛酸的身影,难道不叫人心痛?
那么,如果是你,你会挺身而出奉献自己的幸福么?如果是你,你会为这样的苦难提供一个温暖的庇护所么?
周国平说,幸福和苦难都来自灵魂。那么,相生相伴的幸福和苦难正如相生相伴的我们,生活在同一片土地上的我们,更应该互相扶持互相帮助,帮助他人最大的快乐属于自己,贡献幸福你将收获更大的幸福。因此,如果我是幸福,你是苦难,我会毫不犹豫的将我的幸福分你一半。
亲爱的朋友们,如果你和我一样也是幸福的人,那么就请和我一起打开心门,向门外正被苦难吞噬的人们伸出一个大大的拥抱。用你的幸福拥抱他们的苦难,用你的幸福温暖这个逐渐冰冷的世界,把我们的幸福分他们一半。
我的演讲完毕了,谢谢大家。
第四篇:犹太人给子女的八种福分读后感
《犹太人给子女的八种福分》读后感
非常感谢德润国际学校的创办了流动图书馆,使我和孩子有幸读到《犹太人给子女的八种福分》这本书,在亲子读书的八个夜晚中,我们不仅学习了知识,还从读书活动中分享了教育的智慧和愉快的时光。带着满心的感谢和感动,写下心中的感受。
本书从八个层面全面而系统地总结了犹太人家教的精髓,每一个层面的探讨都细致而深入。书中每一个章节都有令人深省的家教故事,同时作者针对教育过程中可能存在的问题,给家长提出了切实可行的建议与指导。本书最大的特色是将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。很多孩子只重知识和学习,而能力奇缺,在性格和交际等方面亟待锻炼。
在圣经里有这样一句话叫做“侧耳听智慧,专心求聪明”。回想我们自己教育孩子时有没有与他们一样的要求孩子多看有益的书,让他们能够从中学到知识,成为智慧的人。当然智慧的人不一定是一个有崇高道德的人,作为中国人我们还应该告诉孩子们一个人有知识,还要有道德。本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。很多孩子只重知识和学习,而能力奇缺,在性格和交际等方面亟待锻炼。本书能使父母加强培养孩子的综合能力,全方位提高孩子的竞争力。作为父母的人都应该人手一本。
犹太人的家庭教育理念非常值得家长学习。犹太人曾饱受世界上最深重的灾难,很长时间没有自己的国家,却在经济、科学和艺术等方面为世界贡献了一大批杰出的天才:马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……几十年来。诺贝尔奖的得主,犹太人所占的比例远比其他民族高。这是一本书关于犹太人教育最全面的一本书,涉及孩子成长过程各个方面,包括很多家长关注的智能、性格、品质、财富观、理性教育、社交教育、环境教育、生活教育,读完之后,很有收获。培养出优秀的子女需要花费很多心血,需要家长开动脑筋,才能让孩子健康快乐地成长。孩子越小,投入的心血就越多,等孩子渐渐长大了,投入的心血就会有回报了。
我们做父母的要想教育好自己的孩子要不断的学习和交流,希望有机会多读这样的好书,再次感谢学校的老师和领导为孩子的教育所做的努力!
二年级二班唐靖宇妈妈
2012-12-6
第五篇:近义词
根据句子意思依次选词填空,恰当的是第()组。
1、奶奶是个非常(慈祥)的老人,每当我遇到烦恼时,她就会用手(慈爱)地摸着我的头,安慰我。她老人家还热衷于搞(慈善)活动,为灾区捐款。去年九月的一天,她(安详)地睡着了,再也没有醒来……
A慈祥慈爱慈善安详B慈爱慈祥慈善安详
C慈祥慈善慈爱安详D慈善慈祥慈爱安详
2、不知是什么(缘故),小刚没有按时到校,因此我们的活动要改天进行。当同学们责怪他时,他还为自己的错误找(借口)。老师严肃地批评了他:“虽然你有你的(理由),但还是要对大家说:抱歉,我迟到了!”
A缘故借口原因理由B借口缘故原因理由
C理由缘故借口原因D理由原因缘故 借口
3、小红(盼望)着远在他乡的父母能够早日回到家乡,因为她十分孤独。她(渴望)进入重点中学,实现多年的(愿望),但仅仅(指望)家里的一点积蓄是远远不够的,就在小红痛苦万分时,好心人伸出了援助之手。
A盼望渴望愿望指望B指望盼望愿望渴望
C盼望愿望指望渴望D指望渴望盼望愿望
4、我们的班主任博学多才,工作严谨,同学们犯了错误他毫不留情,令我们(敬畏)。他常教育我们:每个人都有自己的(尊严),只有(尊重)他人,才能赢得他人的尊重,这样的老师能不值得大家尊敬吗?
A敬畏尊严尊重尊敬B尊严敬畏尊重尊敬
C敬畏尊敬尊重尊严D尊严敬畏尊敬尊重
5、我非常敬佩我的爷爷。他(热爱)祖国,关心他人,(酷爱)写作。当年做厂长时是个典型的“活雷锋”,受到了同事们的(爱戴)。退休后他又热衷于社区宣传,有一天他收到了一封感谢信:(敬爱)的李大爷„„
A热爱酷爱爱戴敬爱B酷爱热爱爱戴敬爱
C热爱爱戴敬爱酷爱D酷爱热爱敬爱爱戴