华南植物园公共实验室主任岗位职责

第一篇：华南植物园公共实验室主任岗位职责

1．根据本室的职责范围，主持全室的日常工作。

2．签发本室起草的公文和信件，拟定本室的年度工作计划，并主持各项计划的编审工作，定期检查计划执行情况，采取有效措施，保证各项计划任务的完成，并对各项计划工作进行总结、汇报。

3．作公共实验室年度财务预算、成本核算及及财务总结。

4．写公共实验室年终的各种总结及填写各类报表。

5．起草公共实验室各种文件、提出实验室管理委员会会议的议题，审核园实验室管委会、用户管理委员会会议纪要。

6．组织仪器管理委员会及资产部制定本园的仪器购置计划并安排及督促相关人员购置。

7．建立健全本室的各项工作制度，明确工作人员的分工和职责范围，检查和考核工作人员的工作情况。

8．结合本室实际，组织本室人员做好各项技术服务工作，团结全室工作人员努力完成各项工作任务。

9．督促大型仪器共享网的运行工作，对本室共享网运行情况交流形成定期例会制，督促各机组互相交流共享网使用经验，实时作好工作记录，实时反应共享网的运行情况。

10．研究和决定本室范围突遇的各项工作，重大问题及时向上级请示汇报。

11．组织本室人员进行业务学习及对用户进行技术培训。

12对外宣传，树立公共实验室对外良好的形象。

13．协调各种关系。

第二篇：华南植物园仪器维修岗位职责

1．负责全所实验室的仪器仪表、机械设备等维修工作。工作人员要遵守公共实验室工作守则，发扬团结互助的精神，保证实验室各种仪器、仪表及机电设备的正常运转。

2．努力学习业务理论知识，刻苦钻研，做到熟悉各种仪器的原理、性能。不断提高维修水平。

3．主动上门服务，定期维护保养有关的仪器设备，对科研人员提出的维修要求，应及时处理，在完成所内维修任务的前提下，积极开展对外服务，以提高经济效益和社会效益。

4．坚持勤俭节约，修旧利废，爱护工具，加强元器件的管理，对损耗材料须按规定手续领用或报废。

5．搞好工作间的环境卫生，安全用电，避免意外事故发生。

第三篇：实验室主任岗位职责

1.实验室主任应积极、主动地开展自己岗位职责范围内的工作。经常浏览本校相关主管部门的网络主页，及时向相关人员传达有关的信息。

2.熟悉本学科的主要发展方向，负责组织和领导实验教学、科研、社会服务、实验室建设和科学管理工作。

3.主持拟订实验室建设规划，组织相关人员撰写实验室教学大纲和实验指导文件。制订每学期的教学、科研实验工作计划和仪器设备采购计划。

4.制定并贯彻各类实验人员的岗位职责，负责实验人员的聘任、考核。

5.定期检查教学实验和科研实验的质量和进展情况，提出报告和改进意见。

6.督促和检查实验室各项安全措施的落实，负责对进人实验室工作的师生进行安全教育，防止各类事故发生，一旦发生事故应及时处理和报告。

7.及时获取学校有关实验室建设的信息，组织相关教师申报各类实验室建设立项，教学项目立项，开放实验室建设立项，实验技术开发立项等其他立项。

8.完成学院领导班子布置的其他相关任务。

第四篇：华南植物园见习报告

华南植物园见习报告

10环境科学

见习时间：2012年12月13日

指导老师：罗继文

见习地点：华南植物园

见习内容：

在13号下午，我们10级环境专业的全体学生在罗老师和邓老师的带领下随车来到了华南植物园进行了我们本学期的第三次的见习。华南植物园是我国面积最大的植物园和最重要的植物种质资源保育基地之一。华南植物园也是我国最重要的植物学与生态学研究基地之一。占地面积333公顷，建于1929年，是我国历史最久、种类最多、面积最大的南亚热带植物园。被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。通过这次的见习，我们可以加强对环境生态学这门课程所涉及的相关生态学基本知识的理解和认识；提高观察问题、分析和解决问题的方法和能力。

在见习过程中，我们参观了温室群景区，其中包括了热带雨林植物区、热带沙漠区、极地高原植物区等供占地1000平方米，是目前亚洲最大的综合性温室，集科研、旅游、科普为一体，展示热带植物、沙漠植物、高山植物和奇花异草。温室里面的外形取自广州市花——木棉花的形态。其中不得不提那热带雨林温室是“漂在水中的木棉花”中最大的一朵，其三面有另外三个温室环抱，依山伴湖，与室外的稀疏草原连接在一起，焕然一题。热带雨林温室不仅展示了热带雨林纷繁多样的植物资源和神秘的自然景观，也是我们探索植物世界和环境保护教育的科普基地，更是科学家们从事生物多样性研究的科研平台。我们可以看到热带雨林温室再现热带雨林地形的复杂多样，对植物种类进行科学搭配，复议小桥、栈道等，并模拟了一系列热带雨林自然生境，如喷雾、涌泉、流溪、瀑布等，营造出优美神秘的生态景观，诠释了“随喜人工、宛若天开”的园林理念，使我们游客有身临其境的体验。

我们第一个地点参观的事热带雨林区，在热带雨林区里面，首先映入眼帘的是一处极富有特色的热带景观，里面有各种奇异的植物，首先由这个独木成林的榕树，还有板根现象、绞杀现象、气生根、附生、巨藤、支柱根、茎花茎果、滴水叶尖等典型景观现象。再往前走，我们看到了一些非常奇异的植物。如王莲，王莲（Victoria regia）为睡莲科王莲属植物的统称，属睡莲科多年生或一年生大型浮叶草本。有直立的根状短茎和发达的不定须根，白色。王莲包括原生种亚马逊王莲（Victoria amazonica）、克鲁兹王莲（Victoria cruziana）和两者杂交而成、叶片最大的长木王莲（Longwood）。王莲为睡莲科热带著名水生庭园观赏植物，具有世界上水生植物中最大的叶片，直径可达3米以上，叶面光滑，叶缘上卷，犹如一只只浮在水面上的翠绿色大玉盘；因其叶脉与一般植物的叶脉结构不同，成肋条状，似伞架，所以具有很大的浮力，最多可承受六七十公斤重的物体而不下沉，这种惊人的承载力令其他水生植物望尘莫及，无法相比，如一个小孩坐在叶面上，婉如乘一只圆形的小船，悠哉游哉，十分有趣。其次还有那个鹿角蕨，鹿角蕨又名麋角蕨、蝙蝠蕨、鹿角羊齿，为水龙骨科鹿角蕨属植物，属于附

生性观赏蕨。其孢子叶十分别致，形似梅花鹿角。它是稀有种。系近年来在我国云南发现的新记录植物，分布区极狭窄，为热带季雨林中的附生植物。由于森林受到严重破坏，附生母树常遭刀斧之灭，生态系统失调，鹿角蕨也就难于生存。喜温暖阴湿环境，怕强光直射，以散射光为好，冬季温度不低于5℃，土壤以疏松的腐叶土为宜。具世代交替现象，孢子体和配子体均行独立生活。除此之外，我们还看到了世界有名的毒树“见血封喉”学名毒箭木，见血封喉又名“戈贡”（傣语）是组成我国热带季风性雨林的主要树 种之一，随着森林不断受到破坏，植株也逐渐减少。3级保护植物。它的名字由来是这样的，古代印第安人生活的地方生长着一种很毒的植物，叫箭毒木，当地人就经常在树木的树干部分割开一个伤痕，让树脂流出，当地人便用这种树脂涂在箭头上来捕杀猎物。后来英国殖民者侵入此地，印第安人便用这种涂了树脂的弓箭来抵抗英国侵略者，英军被这种弓箭射中后立即中毒身亡，从此再也没有人来侵略他们了。因此这种树又被称为见血封喉树。见血封喉的乳汁剧毒.若误入眼中,会引起双目失明;由伤口进入人体内会引起中毒,使心脏麻痹,血管封闭,血液凝固,在20-30分钟内死亡,十分恐怖。仅接之后，我们还看到了奇异的炮弹树，坚硬的铁西瓜等等。热带雨林温室过后，我们来到了这个热带沙漠去，在热带沙漠区l里面，我们看到的都是带刺，叶片稀少的植物。这些植物因为常年生长在干旱炎热的地区，为了适应这种缺水的气候，它们的叶片演化成了坚硬的刺，以此来减少水分的蒸发，也能够防止动物的吞食，茎部进化肥厚储存水分的形状，颜色翠绿。过了沙漠区，我们还来到了极地植物区，在极地植物区里面，植物的种类和数量都比前面的热带和沙漠要稀少，植物的种类比较的单一，以蕨类植物，藓类植物为主，还特别的介绍了国家稀有物种红豆杉。我们的见习过程大概就这样了。

见习总结：

通过了这个接近2小时的见习，让我感受到自然生态系统的魅力，叹为观止。但是这里的美妙景观反应的并不是我们现在生态环境的现状，在实际之中，由于人类的活动，很多地区的生态环境遭到了破坏，其中很多植物成了稀有的物种，我们或许只能通在温室里面欣赏着它们仅有的风采，无论是人为干扰还是自然灾害，其长期作用都能对生态系统造成不同程度的损伤，引发生态系统的结构和功能发生逆向演替，甚至造成系统的崩溃。因此生态系统的修复迫在眉睫，生态修复应该以生态系统本身的自组织和自调控能力为主，而以外界人工调控能力为辅，这样生态系统会得到更好的恢复。在华南植物园中，我们见到了各种植物的紧密联系，组成了一个又一个富有特色的生态系统，在这些生态系统里面应用了生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则。我们现在也经受了很多大自然带给我们的惩罚，所以我们力求人与自然和谐相处，争取生态平衡，所以我们现在生态修复。在不久的将来，我们会与大自然和谐相处，适应于自然，共创美好人类家园。

第五篇：基础科学部实验室主任岗位职责

实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室的各项工作，其主要职责是：

一、根据本实验室承担的教学、科研任务和专业发展方向，负责制订实验室发展规划，基础科学部实验室主任岗位职责。

二、按教学大纲和科研计划要求，会同有关教学、科研人员，审订实验大纲、实验教材和实验指导书以及科研实验大纲，不断提高实验教学质量和科研水平。

三、根据部的安排，制定每学期实验教学和科研工作计划，负责领导实验室各类人才(包括在实验室工作的教师)分配工作任务，并对工作情况进行检查督促，管理制度《基础科学部实验室主任岗位职责》。

四、组织编制实验设备、仪器、材料、工具等购置、维修计划，在有关部门配合下，负责组织实验室的物资清查、质量鉴定和维修保养工作。

五、在部的指导下，负责制定实验室工作人员的培养规划，组织安排实验室各类人才(包括在实验室工作的教师)的业务提高与培训工作。并按上级有关规定，负责实验教学的考核工作。

六、负责实验室的安全防火和综治工作。

七、实验室主任实行八小时工作

基础科学部

` 2010.9.1