新学期给班主任的心里话-班主任演讲稿（推荐）

第一篇：新学期给班主任的心里话-班主任演讲稿（推荐）

新学期给班主任的心里话

各位班主任大家好：

写到班主任，心情就很不平静，你们的工作状态让我感到自豪，求实所有的班主任用呕心沥血来形容你们一点不为过，如果让求实的家长参于评选，那么你们绝对达到省劳模的水平。你们更让我感到心痛，因为，你们太累了。当科任老师图清闲甩掉班主任，回家享受天伦之乐的时候，你们12个小时或者24个小时与学生生活在一起。所以，我一直幻想着，哪天能取消班主任制度，用类似孙悟空的魔法把班主任工作给替代了。让你们也向科任老师一样享受美好的家庭生活。

看到夜幕降临，其他老师都匆匆走向温馨的家，而住校部的班主任却还要像爸爸妈妈一样，守着几十个学生，心里总是酸酸的。即便我现在住在家里，但是一到晚上，还是惦记着辛勤的班主任。只有等你们放假了。我的心才稍稍轻松一点。而到了周日下午，想到你们又抛家弃子的回到学校。又得两周的辛劳，我的心情不免又沉重起来。

所以，一直思考者如何把班主任工作通过一定的程序变得科学化、人性些，我说的人性主要是想让你们像科任老师一样过正常人的生活。

一要会用学生，班主任要想轻松，首先要树立一个理念，这个理念就是学生是我的助手，是我的朋友，不是窃贼。不是坏人，班主任最低境界是警察看小偷式的管理，一个警察对几十个小偷，这样的管理很累很累。

第二境界的管理是学生管理学生，不是派奸细每天记录一些坏人坏事，而是像马卡连柯一样，真正把学生当作班级的主人，班级遇到什么问题了，需要解决，马卡连柯会对学生这样说：我听大家的。于是，每个学生都发表自己的意见，即使当学校准备去接管另外一个破败的工学团这么大的事情，全体学生吵吵闹闹意见不一致的时候，当村民把小偷扔到马卡连柯的面前问马卡连柯怎么处理的时候，他都站在幕后，让大家站在前面，在大家七嘴八舌的辩论中，最后产生的结果是于马卡连柯想法是一致的，但是，过程是美好的。因为，在大家都当主人的氛围中，是没有人敢做违规的事情的。因为，这个班级不是一个班主任，而是几十个班主任。这么多班级的主任就像基督徒心目中的上帝的眼睛一样。除了做好事，哪敢做坏事。

第三境界是无为而治的最高境界，在你高尚精神的引领下。每个学生都是圣者，每个学生内心里都有道德底线，每个学生都是班级的管理者，有都是被管理者。班主任只是班级的掌舵者，是真正的精神领袖。振臂一挥，学生都会向你指引的方向奔跑。他们像粉丝一样崇拜你。

于是班主任就会像孙悟空一样有了魔法。人性、科学教育的魔法……

我们大多数班主任基本能做到第二境界。我盼望着第三境界的诞生。

二、班主任要有控制力

我说的控制力不是用武力手段去压制学生，去干涉学生正当的要求，而是用真情实感的力量让所有学生都感到班主任老师很爱他他们，很关注他们。

家访是最好的情感沟通，与家长处的像朋友一样，聊科学的教育方法，展示学生的优势，那么，即便难缠的家长，他们闹事的时候也要看看你的面子。

我处理过一些难缠的家长，说实话，大多数班级管理班级薄弱才出现类似的家长，家长很聪明，他也是柿子捡软的拈。班主任没有威信，整个学校都没有威信。一个家长孩子已经毕业了还想来找事，当我给校长说；请他来找我的时候，但是，至今他没有来，我心里清楚，我对他孩子的问题的处理，到医院让对方撤诉、给孩子亲自谈话，即便是到了最后，我还是答应了他的要求，安排孩子进班等等这些，都让他感到不好意思见我了。即便我见到了他，我也会理直气壮的对他说；学校对得起你的孩子。

三谈心本交流是最好的沟通，在短短的一个小时的阅读中就能掌握班级中的问题，了解学生的动态。及时处理萌芽阶段的问题。谈心本改好的老师，批改以后，会有一种冲动，一种马上就要和学生谈话的冲动。有时候，文字的力量大于语言。你写在谈心本上的某一句话，学生会记住一辈子。

手拉手到操场、野外谈心是最好的沟通。一切误解在热烈的交流中会冰释前嫌。师生关系的融洽应该是班主任最幸福感觉。

四、班主任要树立做人比做学问更重要的价值观

什么是文化，文化就是集体中每个人都认可的价值观，要让每个人都认可你的价值观，不仅仅是你们班级订立的制度，也不是你有多么威武强悍，而是你在把你中对细节的关注。后板报、墙壁布置、有效班会设计、精彩晨会设计，人文视频的收看、班级卫生的精心打理等都是体现你价值观的场所，而要想让学生都接受你的价值观，你必须要建立于社会主流相吻合的价值体系。不要把急功近利的名次、分数、奖励等成为你追求的目标。你的工作永远围绕着做人。而不是获得第一、获得分数的短浅目标。

五，班主任要注意以下几点

1、自信、坦然的面对家长，常常给家长发些温馨的不带任何功利色彩的信息，每大周写一封工作汇报等都能让家长感到你对孩子的好。而要想做好这些，提升自我是关键。所有，读书、反思，批判自己、否定自己，只有通过这样的过程才能达到高度。遇到难缠的家长不要急于处理，可以寻求帮助。

2、薄弱学生是一些班主任工作的瓶颈，一些班主任认为只要撵走她，一切太平无事，事实是这些学生在这个班级会前赴后继的出现。所以，薄弱学生产生不是这个学生本来就很差，90%的原因是这个班级有他错误病毒的温床。

可以把薄弱学生看作一块冰，如果进入温馨的集体，这块冰马上融化，而如果进入一个冰冷的集体，这块冰还会发出寒气，影响周围的温度。我们确实遇到过刀枪不入的学生，这个学校会理解你的，帮助你。但是，一个班级如果出现几个刀枪不入的学生，那就是你班级管理的问题了。

3、根据家长举报，一些班主任老师的思想陈旧，在发信息的时候，为了图省事，以公告的形式直接把全班的优秀名次发出去，那些没有被表扬的家长心里的滋味你知道吗？一些老师有按照名次挑选座位嫌疑，这是早就被现代教育批判的抛弃了多年的僵尸，只有在封闭的山区、落后的农村学校才有这样的事件发生，而我本学期接到的类似的举报电话至少四个。我不明白这些在求实成长的老师为什么会有如此强烈等级观念。理念如此的落后。

4、善待薄弱、有个性的学生。老师们都喜欢听话的、聪明的、规矩的学生。但是，可能吗？如果每个孩子都一样，处于青春期的孩子个个都是这样千篇一律，那么，肯定会出社会大问题的。

一个群体的魅力不是来自于整齐划一的军事化模式，而是来自于群体中的人是否快乐。曾经看到一个高考率很高的高中让学生胸贴胸的跑步，当别人拿着照相机带着欣赏的眼光照相的时候，我却感到罗马角斗场的残酷，它扼杀的不是生命，但是，却扼杀了一个人的个性。如此训练出来的规矩孩子，将来一定会给健康的个性发展留下令人想象不到的可怕阴影。

5、青春期的孩子是最叛逆的时候。看似听话的学生背后对老师客观的评价却未必一定好。特别是离开求实初中、高中以后，你对他们的真心实意的好他们会铭记一辈子，而你对他的所有的不好，特别是在大庭广众之下毫无尊严的训斥，你对薄弱学生的鄙视，对分数的追求，对小集体利益的狭隘的私心都会对孩子形成一种阴影，一旦你的名字一出现，第一影响是这个老师不怎么样。

我们不能根据孩子的只言片语来否定一个老师。但是，我可以肯定地说，常常被人举报的老师相对于其他老师肯定对学生缺乏对学生无微不至的关爱。

每个班主任都有自己的价值观。但是，我认为作为“班主任”，最大的价值应该是让所有学生喜欢你。否则就算是你的中招成绩再高，你也可能也会是孤家寡人。无人理睬的班主任，那种悲哀是痛彻心扉的。

因此，我想再次提醒某些班主任一句话：千万不要把争取考第一放在工作的首位。而应该把科学、人性的工作方法，特别是假期人性化的活动安排放在第一位。

在我心里，一直有几个老师的光辉形象，论各项考核，他们不是第一，也只是刚刚达标。但是，他们高尚的人品、人格却让我时时升起一种高山仰止的敬仰。

6、不要与家长发生经济联系，给老师、特别的给班主任送礼，已经成为一些学校，特别是幼儿园与小学的一种风气，我也知道一些常常挨批评的薄弱学生家长有错觉，认为送礼孩子就可以好受点，逢年过节会塞给你个购物卡等，问题是，这些家长很不守秘密，他会在各种场合泄露这个秘密，最后不光是你的名誉受到损失，而且那些拒绝收礼、为人正派的老师们的名誉也受到影响。

收礼从哪个方面看分析都不合算，如果你多关注的孩子，他认为送礼起的作用，如果你还与以前一样，那么他会很恼怒，对待送礼的方法有几种，一是还礼，给学生买相当于礼物价值的学校用品或者衣服等。二是，晓之以理、动之以情婉言拒绝。坚守你做人的尊严。

7、常常带孩子们花小钱，或者不花钱去野外游玩，起着自行车，荡漾在绿色的田野中，那是何等的和谐，这曾经的求实的传统项目，一些班主任在幸福的做着，一些班主任却完全放弃了。现在，学校大了，不可能全体出动玩出，这次去加拿大前，我曾经设计的南校现有学生的野外游被无端取消。至今没有结果。

我有一种感觉，不一定对，现在，一些班主任很乐意组织花费几百元的出省旅游，而对免费旅游好像不很在意。至少50%的班级没有搞过类似活动，即便搞了也是少量的。其实，毕业班的活动你不一定去，他们自己会做好的，就看你有没有那个玩心。

本学期，我们将对班主任实行表格管理制，这是我到加拿大游学回来后决定的。我们的许多东西将要变成历史，但是，我们没有任何文字记录，一旦教育局考核，我们都是抓耳挠腮的。希望大家按照以上的内容填写学校发给的表格。交主管校长，学校派家长委员会监察，但是，不评选ABCD，只评选认真填写的、有创意的班主任老师。暂时不与考核挂钩。

第二篇：新学期班主任演讲稿

新学期班主任演讲稿

新学期班主任演讲稿 篇1

尊敬的教师、亲爱的同学们：

新的学期，新的开始。学生交费之后，主要就是对学生进行始业教育，让他们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。作为第一次班主任讲话，我主要从以下几个方面作了特别的强调：

1、要求学生遵规守纪。经过二十多天社会生活的实践，学生或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个礼貌的中学生。要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，谨防春季传染病，影响学习。

2、要努力学习。对于上一学年的成绩，不要感觉失望。考试的目的是帮忙自己发现问题，是一种手段。我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的提议，争取下次不再犯类似的错误。更何况，你这次考试发挥得不是很梦想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在提高。如果成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。

我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的`目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每一天提高一点点，升学就有期望的信念来学习。

4、同学之间在学习方法方面要相互交流。期末成绩与往常成绩相比，变化很大。有些同学继续坚持领先优势，也有部分同学持续退步，落到了年级的最终。那里面我们就要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂还是其他的。向成绩好的同学取取经，为我所用。也期望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路，切实提高课堂四十五分钟的效率，减轻学习的负担。

5、期望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，在长大了一年之后，你必须会做得更好。记住：态度决定一切，行动成就未来。让我们一齐努力，从来再来，给自己一个惊喜！

新学期班主任演讲稿 篇2

尊敬的领导、教官、老师，亲爱的同学们:

大家好～

我是第四中队的吴姝赟，我很荣幸能够作为学生代表，在初一军训会操开幕式上发言。

天高云淡，秋风送爽，在这个象征着收获的日子里，我们走进了平原外国语，迎来了新生军训会操开幕仪式，此时此刻我的心情无比激动。

为了同一个梦想，我和新同学们一起满怀豪情地从四面八方在昨天来到了平外。刚刚告别了亲人，卸下了行囊，还没有来得及消除身上的疲惫，就迎来了初中生活中的第一场严峻的挑战——军训。孟子云:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”他为我们清楚地阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件，这是通往成功之路本应具备的素质。而军训正是提供了强身健体、磨练意志的绝好机会，为我们以后的学习和生活将会打下良好的基础。军训不仅有利于培养我们坚强的毅力，不怕困难、敢于拼搏的精神，还会使我们明白团队精神与规范意识的重要性。它定将成为砥砺我们意志的第一块试金石

我喜欢军训时候的朴素，宽大的迷彩服，简单的解放鞋，脱去所有人的装饰，真正的素面朝天，亲切的绿色更让人有种回归自然的感觉。，拥有的只是生命，生命的活力与潜力。

我喜欢军训的挑战，像极了一个一直喝奶的婴儿突然有一天要面对着吃粥，与其说是一次挑战，不如说是一座成长的纪念碑，释放对家人的依赖，让自立与自强成全自己。不知不觉中，日渐黝黑的皮肤已经让我们变得更加顽强。

我喜欢军训时深深的.人情味。因为一个共同的目标，几十颗心开始紧紧地连在一起，我们仿佛把自己也看成了真正的军人，有了军人的尊严与骄傲。因背井离乡而孤寂的心开始找到了一处可停泊的港湾。当我们许多人围在一起时，那整齐的口号，嘹亮的歌声，悠长的乡思，便成了夜空中最美丽的一道风景。

军训生活即将结束，新的学习生活即将开始，我谨代表全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺:

一、一切行动听指挥，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生考验，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质;

二、服从教官领导和老师的管理，认真操练，服从命令，听从指示;

三、向教官学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习、生活中发扬光大;

四、保持良好的连队秩序，严格遵守各项纪律和作息时间。

军训是我们完成初中学业的第一步，俗话说:良好的开端是成功的一半。请相信我们，在未来的日子里，我们一定会不辱使命，坚持保守军训要求;我们一定会勇攀高峰，用自己的坚毅、刻苦、诚实、勇敢、努力，留下我们在平原外国语初中三年的奋斗足迹。

最后，祝各位同学在新学期中学习夺冠，成长进步～各位教官，老师工作顺利，生活快乐～

我的发言完毕，谢谢大家～

新学期班主任演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;我们告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，美丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开始。

同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，有着“俯首甘为孺子牛”的精神，有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。我们将同同学们一道，团协作，拼搏进取，全力以赴。

同学们，开学啦!松驰的神经又该绷紧了，床头的`闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，你们准备好里吗? 人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美美丽的彩虹。

借此机会，对同学们提出几点希望：

九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，同学们，冲刺吧!坚信成功属于我们! 八年级的同学们，在一年多的锻炼与磨砺之后，相信你们一定更加坚强了，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的成才打好厚实的基础!同学们，拼搏吧!今日不搏更待何时?

七年级的新同学们，你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的开始，希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧!坚信奋斗三年必有好处。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

最后，祝愿亲爱的同学学习进步，健康成长!祝愿我们的老师事业成功，心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌! 谢谢大家!

新学期班主任演讲稿 篇4

亲爱的同学们：

大家上午好!

经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间教室里了!我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以，但毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非常不同的。最起码，上网课需要单独一人孤单的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊! 据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这局部同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要到达什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这局部同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯〞的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活!

我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。〞希望我们班的同学，都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的`可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?

如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不把自己的未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创造属于自己的未来! 同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担忧的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担忧的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧〞，如果真是那样的话，你们长大了又怎么办呢?同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智假设愚〞的智慧去补拙，不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的!

新学期班主任演讲稿 篇5

尊敬的各位家长：

下午好！

首先，我代表大x班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。

首先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有xx人。男生xx人，女生xx人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自理能力上，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作作为重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备

提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、身体方面的准备

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备

（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。

（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

三、安全方面

每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。

四、希望各位家长能配合我们以下工作

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的`食物等，做好近期防控工作。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动等》

6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。

最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长。平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！

新学期班主任演讲稿 篇6

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的xx小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

这学期我们的任课老师基本保持不变，主课仍是xx老师担任数学，xx老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。

一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们x班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有x颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了x项记录，团体总分不但年级第x，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。

我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：xx、xx...

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

一、家庭作业问题

小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。

二、孩子上网问题

咱们班大多数家庭都连上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。xx父母的做法就比较好。在和xx的妈妈的交流中，我了解到他妈妈会以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的`。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

三、零花钱问题和早餐的问题

给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。在家访中我曾听xx的妈妈说，她每天早上都为孩子准备好热气腾腾的早饭，还很注意营养的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要xx的妈妈学习呢。我想在座的肯定也有不少是在这样做着的。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。

四、孩子安全问题

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。

五、孩子的课外阅读问题

俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。

我们班上有许多爱看课外书的孩子，比如xx，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了她看书；比如xx，开学初调查暑期课外阅读时她已经看起了名著了，这令我很是欣喜。

各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的， 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。

家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！就像上学期末的休学式上，当学生听到我被评为“优秀班主任”为我鼓掌时，我对他们说，老师最希望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能积极配合。毕竟，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属于您的。

今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！

新学期班主任演讲稿 篇7

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我讲话有三项内容：一是班级基本情况、上学期考试情况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们给予配合的几个方面。

一、班级基本情况

1、学生情况：本班学生x人，其中男生x人，女生x人。 一起相处一个学期了，通过这么长时间的接触和了解，我可以自豪的说：x班是九年级纪律最好，学生最听话的班集体。参加学校的各种活动成绩一直名列前茅，黑板旁边的奖状和流动红旗就是最好的证明。这得力于我们有一批认真负责、专业能力强的科任教师，有一些任劳任怨、积极上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。

2、上学期期末考试情况：我们班在分班时整体基础并不好，但在第一次期末中，我班综合成绩居学校首位，高分x人，合格x人，及格人数居全年级第一位。就个人方面看，班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度提高。可以说绝大多数学生成绩比八年级有了进步，他们大多数已近认识到学习的重要性，并开始努力。

二、班级目前存在问题

1、学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。

2、学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高。

3、偏科问题。我们都知道，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。这已经引起我们老师的高度重视，希望家长能够配合教育。

三、希望家长们给予配合的几个方面

学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的.学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”还不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”当然，这一招并非对所有孩子奏效。

3、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通，说实话，一个班级x多个学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同分享孩子的进步。

孩子的教育工作是琐碎的，在工作中，难免也会疏忽或之处，恳请家长们批评指出，在教学中有不之处，也欢迎家长们能坦诚与交流。在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您与沟通，并理解，您的理解是对工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

新学期班主任演讲稿 篇8

暑假结束了，一个新的学期也就开始了，伴随着新学期的开始，很多都在发生改变。比如昨日报道的时候，我发现班级很多同学都长高了，很多同学都独自一人来报名，这意味着什么，你们不再是以前的小孩子了，父母开始让你们做力所能及的事情了，我们教室也从二楼搬到了三楼，班级里也来了一位新的同学，叫李研，我们欢迎她加入七班。

回忆过去的一年，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里无关紧要。这一年，我们将面临更大的挑战，你们之间的'成绩可能会拉开差距，有些同学可能会突飞猛进，原先平平的成绩会变得有益，有些平时优异的学生可能会有下降趋势。初二就应是你们成绩习惯品格的定型期。

从科学的角度来说，我们在上学期也学过，青春期不光你们在会有第二性征上的改变，你们大脑在这段时间是最活跃的，最兴奋的，学起东西来也是最快的。当然在我们班级学习，老师不只要求你们给我一个你们能够做到了最完美的成绩，还要学会去怎样样去做人，这个跟你们一生都是有关系的。要学会与自己相比，与自己过去的不足之处相比，看看自己改掉了多少坏习惯！。

还是那句话，良好的开始是成功的一半。

一是收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个完美的开端

三是恒心。学习不是一蹴而就的事情，是要经历一个漫长的努力你才会看到结果的过程，因为一时没有取得较好的成绩而放弃以后碰到更大的事情呢你只会逃避只会被淘汰

四是爱心。我期望我们七班每一位同学都要团结在一齐如果有损害到班级的事情我期望你们每一个人都要站出来指正同学间这种错误

五是用心。只要用心总能做成功一件事情只要用心别人总能看到你的努力我们不光要看你的结果更要看你的过程。

此刻每位同学扪心自问：新的一学期已经开始，我准备好了吗我相信你们必须会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们更加懂事了。

新学期班主任演讲稿 篇9

各位领导、老师们：

新年好！首先感谢学校领导给我提供了这次与老师们交流、学习的机会，说实在的，在各位前辈面前班门弄斧，内心很忐忑。一年多来，在各位老师特别是办公室兄弟姐妹们的指导帮助下，我边学边用，边用边总结，在学校给我的这块试验田上，积累了一些不成熟的想法和做法。

一、树立目标

“不怕做不到，就怕想不到”，学生进入校门第一天，我帮助他们树立了两个目标，一个是班级的共同目标，一个是个人的目标。树立正确的目标对学生走好一步都要重要作用。

1、树立班级共同目标

经过讨论，全班同学达成的共识是“班荣我荣，我辱班辱”，我们是一个集体，是一个温暖的家，大家荣辱与共，绝不给班级摸黑，形成了强大的凝聚力。

2、树立个人目标

在高一开学伊始利用班会课，让学生明确自己来东区中学是干什么的？三年后你又想在哪里？让每位学生写下自己三年后想上的学校。最初学生可能对高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我将全国高校的排名展示给他们看，并列出相应的成绩。让他们初步制定目标，写下来贴在桌角。并提醒他们如果想偷懒了就看看。

目标制定不久，有些同学开始松懈，为了让他们坚持自己的目标，我会时不时地针对不同人，利用各种机会，或旁敲侧击或语重心长的提醒他们。但是我也发现有一部分学生平时用书把自己贴在桌角的目标盖起来。可能是因为不好意思，或怕被其他同学笑话。到了高二，那些贴在桌角的个人奋斗目标基本上就不见踪影了。再往桌上贴目标意义也不大了，所以我就要求学生将目标记在心里，找学生谈话时随时都会问到他们的目标。

利用好每一次考试尤其是中段考和期末考对学生进行目标教育，每次考试结束后，我都要求学生分批到办公室进行考试成绩分析。让他们明白自己离目标还有多远距离，那些科目是要付出更多努力的。

二、选好班干，发挥班干部的作用

1、班干部选举与替换

关于班干部产生方式，我们班采用了三种形式相结合。一是自荐，二是参考原先职务，三是推荐。推荐一般是在分班后由原班主任推荐的'，也有一些是学生干部自己推荐的。比如说我将班级图书管理分给团支部负责，那么图书管理员就由团支书推荐。

确定下的班干部大部分工作非常出色，也有个别不堪胜任的。只要不是本人要求不干的，我不会罢免他的职务。而是让他当一个有名无实的班干部，然后另选一位干部，美其名曰帮他分忧。这样既维护了他的尊严，也保证了班级工作的顺利进行。

2、职责明确

明确每位班干部的职责，责任到人，出问题直接找负责人。比如主管管纪律的班干部我们有三个。黄诗婷主要负责一三五的眼操、晚修看电视，二四六由李思思负责。周三下午数学周测由林炜豪负责。

3、该放手就放手

说实话班主任工作比较累，所以要学会偷懒。不要觉得学生什么都做不好，有时候一些事情直接交给班干部负责，其实他做的会比你想象中的还要好。我所作的就是遥控指挥，防止出岔子。所以该放手就放手，该出手就出手。

三、勤到班

我具有地理上的优势，家离得近，站在阳台上就可以监测到班级情况。所以几乎每天早读时，我都会去班里看一下。主要检查早读学生状态、班容班貌、有没有把窗帘塞到窗户上的。卫生打扫情况。

卫生：我们班坐在后面的几个男生比较懒，扔垃圾基本都是直接空投，有时枪法不准，就扔到垃圾桶外面了。看见垃圾桶旁边有垃圾的，我一般捡起来但不直接扔进垃圾桶。而是调查扔垃圾的人，然后把垃圾交给他重扔。然后赏以三天倒垃圾的任务。再次发现就一周。基本上抓两次学生就不好意思乱扔垃圾。

四、关于班规

俗话说无规矩不成方圆，所以刚分班的时候我着实花了一番功夫制订了长达两页的班规。涉及到学习、纪律、劳动、每一条后面都附上了奖惩措施。我自认为很全面了，就在班会课上将班规重头到尾读了一遍，贴在公示栏里，以方便学生遵守。结果有学生在周记中写道：那天班会课，班主任念了的班规，希望我们能认真遵守，唉那么长的班规，啥也没记住。后来我通过班干部调查发现贴在公示栏里的那两页班规压根就没人看。

那就简化处理吧，学校提出的行为规范36字就是班规。好记又省事。只有规定没有相应的惩罚措施规定就形同虚设。所有奖惩措施由学生自己制定。出问题，扣分了，到办公室“自首”，自己想办法弥补。对于那些一二再，再而三出问题的学生，我要求他们每一次弥补的方式不能雷同，在第一次出现问题时就要想好第二次出现时的弥补措施，而且一次要比一次严格。

五、学会控制自己的情绪

做班主任要有宽广的胸怀，学生犯错误是正常的，所以我们要有充分的心理准备，并且容忍一些学生多次犯错，当然容忍不等于放纵。我的性子比较急，之前学生出现问题次数多了就按捺不住自己的情绪，就很容易与学生发生冲突，不仅颜面扫地，也达不到好的教育效果。看到办公室经验丰富的老师不急不躁，小火慢炖的教育方式起到良好的教育结果后深受启发。每次忍不住发火时，就不断的提醒自己，淡定淡定。

六、做好班主任同时上好课

班主任首先是一名老师，因此当好班主任一个重要前提就是上好课，只有学生喜欢你的课，才会喜欢你，才会听其言信其道。

最后，我想用一句话来结束本次发言：教书育人是一份良心活，对得起自己的良心就好。

新学期班主任演讲稿 篇10

欢迎各位在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的各位庭之中， 开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里无关紧要。你们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越， 用自己的努力铸就了七

（4）班的辉煌。期中、期末两次年级总分

第一，留给20xx年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

新学期，意味着新的开始，意味着你们向新的高度跨越，同学们要学会改变和提升自己。在校园里，我们的'言行举止要更加文明规范；在课堂上，我们的精神要更加饱满专注；在课下，我们更愿意亲近老师，追问难题；我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处！

这个时候，我们的脚步不再悠闲，它变得稳健而急促；这个时候，那些无稽的闲谈统统消失，取而代之的尽是热烈的讨论……

我们应该比一比哪个同学更具有凝聚力，哪个小组学习风气最浓厚；我应该看一看哪些学生进步最大，他将在最后的半年里猛冲，一跃成了你的竞争对手……

老师衷心地希望，你们在新的学期收束起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得精彩，也相信你会因为在我们这个家庭而变得更强大。

新学期班主任演讲稿 篇11

亲爱的班主任老师们：

大家好！在这个新学期的班主任培训会上，我想和大家分享一下我的教育理念和教育方法。

教育是一项神圣而伟大的事业，班主任工作更是如此。作为一名班主任，我始终坚持以学生为中心的教育理念。在我的观点里，每个学生都是独一无二的个体，他们拥有不同的优势和特点。因此，我认为班主任的任务就是要充分发掘和培养学生的.个性和潜能，让他们在全面发展的过程中找到自己的热爱和梦想。

在实施教育理念的过程中，我注重与学生建立良好的师生关系。我倾听学生的心声，关注他们的需求，帮助他们解决问题。我和学生之间的互动不仅仅限于课堂，我会主动了解他们的生活、家庭和兴趣爱好，全方位地了解他们的成长环境。通过与学生的沟通和互动，我能够更好地理解他们的需求，更好地制定个性化的教学计划。

另外，我注重培养学生的独立思考能力和合作意识。我鼓励学生勇于发表自己的意见，培养他们的批判思维和创新精神。我认为，班级是一个小社会，我们要培养学生相互尊重和合作共赢的意识。因此，我会组织一些小组活动，让学生在团队中学会相互协作和倾听他人的意见。这样的经验可以培养学生的领导才能和团队精神。

最后，我相信教育是无止境的，作为一名班主任，我要不断学习和进步，提高自己的教育水平和业务能力。只有不断学习，我们才能够更好地服务学生，更好地完成班主任工作。

亲爱的班主任老师们，让我们一起努力，共同为学生的成长和未来贡献力量！谢谢大家！

新学期班主任演讲稿 篇12

各位亲爱的班主任老师们：

大家好！在新的学期即将开始之际，我想和大家分享一下我在班主任工作中的成长和收获。

班主任工作是一项非常具有挑战性和意义的工作。作为一名班主任，我们既要充当学生的监护人，又要关心学生的成长和发展。在工作中，我们会面临各种各样的困难和问题，但正是这些挑战让我们不断成长。

首先，我学会了倾听和沟通。每个学生都有自己的故事和独特的需求，作为班主任，我们需要耐心倾听学生的心声，理解他们的困惑和疑惑。在与学生的交流中，我学会了关注细节，与他们建立起密切的关系。我会定期组织班会，鼓励学生发表自己的意见和想法，让他们感受到自己的存在和价值。

其次，我学会了独立思考和创新精神。班主任工作需要我们不断寻找解决问题的方法和途径。在工作中，我会主动寻求学生的反馈和建议，吸纳他们的意见。我也会关注教育前沿的动态，学习新的教育理念和教育方法，不断提高自己的'教育水平和教育能力。在班级管理中，我会灵活运用各种工具和资源，帮助学生解决问题，实现个人的发展目标。

最后，我要说的是，班主任工作中的收获是无法用言语来形容的。每一次学生的进步和成就，都是我最大的成就和荣耀。看到他们变得自信和勇敢，看到他们努力学习和进步，我的心中充满了喜悦和满足。这个过程中，我也在不断成长和进步，我愿意用自己的行动和汗水，为学生的成长和未来贡献力量。

亲爱的班主任老师们，让我们一起努力，共同为学生的成长和发展贡献力量！谢谢大家！

新学期班主任演讲稿 篇13

各位家长：

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授。在教授过程中，我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此，我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起：

一、首先是安全工作

安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

二、幼儿智育方面

培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们。培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。

三、德育方面

1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉。能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气。做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的`习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字）。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力！

谢谢大家！

新学期班主任演讲稿 篇14

各位家长：

大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中（三）班的带班老师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的`支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样。

第三篇：一个班主任的心里话

一个班主任的心里话

张

华

各位领导、老师：上午好！

我本没有什么可以拿出来说一说的感人的事，更没有多大的成绩，当然头上没有光环，所以在人前不苟言语，不敢言语，我怕别人笑话。但是今年学校把我评为优秀班主任，我还是不敢言语，如果我说激动，就怕有人说我轻浮；如果我说不激动，又怕领导批评我轻慢。我只能衷心感谢各位领导对我的信任，感谢各位老师对我的认可！也借此机会跟各位领导和老师说说心里话和感受。

其实，我是一个脾气非常暴躁的人，但十几年的班主任工作，把我打磨成了一个沉默寡言的人。我时常提醒自己，在工作中要忍受，要承受委屈。首先，在学生面前要能承受委屈。2011年秋，我担任七（5）班班主任。跟所有班主任一样，一开学就着手培养学生的习惯，要求学生遵守纪律，认真学习等。可是，开学不到一周，有个学生表现非常特别，不管哪个老师上课，他都有特别的举动。他经常拿一个空矿泉水瓶，捏得脆脆响，背对着墙，靠在椅背上，张开双腿，椅子在地上撞得砰砰响，还时常拿个铁器敲教室后墙，我在办公室听得真真的。课外他也没消停，在教室里和走廊上抽烟，我找他谈话，谈崩了，我发脾气，他也咆哮，凑到我跟前，把脸伸到我面前，吼道：你打，你打，你怎么不打？我高举起手，手掌硬直，我相信那是铁砂掌，真想劈死他。可我马上意识到，那一掌下去的后果，可能整个班都丢了。家长不会罢休，他也不会罢休。他会弄出更大的乱子。高昂起的手卑怯的放下了，我知道已经错了。我干脆任他咆哮，等他咆哮完了，再继续跟他谈。那一刻，顾不了老师的尊严，只感到委屈！我跟同办公室的徐绪贤老师说，向学校辞了班主任吧。可又不服气。有老师说找家长，我找了，没用。家长来了一次，说明了学生性格形成的原因，说是小学老师造成的，就走了。从此再也不接电话，最多回个短信：出差在外。家长面前也得受委屈。得了，还是自己来。但得有个办法，我想到了好像是电视剧“大话西游”里的唐僧，那喋喋不休是妙招，是最令猴子头痛的，连猴精都怕，难道学生不怕？我趁“访万家”活动的机会说，要去他家家访，他不肯，并威胁我，还说我是想去讨烟抽。我只好放弃。于是，只好天天找他谈，有事就谈。有一次，他扔矿泉水瓶，砸到了一个学生的眼睛，我找他谈。我说：“你怎么打别人。”他说，空瓶子有多重。我说可那是砸到了眼睛，眼睛太脆弱，危险，都把别人打哭了。他轻蔑地一笑，那只怪他自己不坚强。谈得不成功，我还是坚持谈下去，一次哪怕只有一二十分钟都行。他不耐烦，我还谈。有一天，他忍不住对我说：“你不要说了，打我两下行不。”我感到我成功了，他在向我求饶。当然，事情没这么简单结束。但他在改，上课时，弄的声音小了，次数也慢慢少了。打学生也不经常。同时，我把其他的学生管得紧紧的，他说，我们班学生不好玩，就只跟高中学生玩，但不打架。后来，在初二开学时，成功的把他送到了职高，报名前他找我开一个证明，证明他是二中学生，还硬塞给我一包六十的黄鹤楼。刘主席叫我找王主任要职高招生奖金，后来给忘了。作为班主任，当然还有更多的委屈是要承受的。在我的坚持下，我们班的班风越来越纯正，任课老师都喜欢在我们班上课了，还说我们班纪律好。

我们班是一个普通班，学生基础差，但我还是认定一个坚持。直到初三下学期，我们班成绩还不理想，几次调考、模考，年级前一百名还只有两三个人。我着急，找刘主席说怕完成不了任务。王国华老师鼓励我说：不要紧，你们班学生听话，绝对能考得最好。我更有信心。坚持鼓励学生，并安排好时间，告诉学生注意策略，叫学生坚持学习好大科，并努力复习好小科。我要求学生早晚进教室就读书，科代表提前联系科任老师，到教室就布置好学习任务，任务明确，学生学习劲头很足。我家离学校远，有时迟到，匆匆赶到学校，一上到四楼，就能听到我班学生的读书声。走到教室门口，看到只有几个完全不学的学生呆坐着，也不吵闹，其余的都拼命读书。中考成绩出来，我统计了一下，理综累计140分以上三人，130分以上7人，120分以上11人；文综累计100分1人，90分以上9人，80分以上18人。当然这些成绩主要是我们班的各位老师努力的结果。每次模考后，我都认真分析每个学生，从成绩到学生心理，并同他们谈话，提出不同要求，鼓励学好优势科目，不放弃弱势科目。我不放弃每个有希望的学生，武俊和陈凯英语很差，一、二年级时总只考三四十分，我经常找他们，鼓励他们。启黄三模考试，陈凯只考了408分，退到两百多名，我分析他可能失去信心。我问他，是不是失去了信心，他低下头点了点。我说：“我没对你失去信心，你怎么自己丢失了信心呢？要相信老师，相信自己，坚持到最后。”他笑着又点点头。中考成绩出来，武俊513分，其中英语55分，理综考了146分的高分；陈凯526分，年级第131名，其中英语51分，文综考了99分的高分。吴祖宏老师，姜金峰老师，熊国义老师，王丹老师等，都经常找学生谈话，分析指导学生学习。正因为所有老师的坚持努力，不放弃所有学生，我们九（5）班每个学生才在中考中都考出了应有的成绩。现在借此机会向各位老师作一个汇报，我们班一中预录1人，中考正线5人，校线10人，合计16人；普高24人；职高已报到8人。

我坚信，不管怎样的班，只要坚持，都能带好，坚持管理和教育，班风就纯正；坚持不放弃任何一个学生，学风就浓厚。这样，班级就能取得好成绩。

最后再次感谢各位领导和老师，感谢原九（5）班的所有老师。

2014-9-9

第四篇：新学期给学生的心里话范文

新学期给大家说的心理话

亲爱的同学们，大家好！

当广袤的南方大地嗅着她春意微微的气息时，开始了它生机盎然的变化。在这意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的希望和憧憬，“千里之行，始于足下。”那么请把现在当作一个起点吧。

刘付文、刘齐凯、......，你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上，你将超越我们班上的某些同学。

徐耀刚、彭俊从、余磊、史武操、......，你们以前思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你们是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人。

余富英、邹小慧、......，你们在学习方面有困难，你们是否想过，在其他方面获得进步，在接下来的各类校园活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步。

尹忠山、李晴月、朱海明、......，你们各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。

作为班主任，我希望同学们加倍遵守我们5班的班规，严格要求自己，关注自己的行为品质，重视自己的仪态，穿好校服。以最端正的态度上好每一节课和做好每一次作业。尊重每一位辛勤的老师。对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，学习上大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。

在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，珍惜每一个中午和下午的学习时间，全身心地投入学习，让学习知识精彩我们的人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

在新学期里，祝同学们，象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔，汲取知识的真谛，立鸿鹄之志，拼搏进取，成功逆袭，超越1班！

班主任:熊小强 2016年2月22日

第五篇：新学期寄语幼儿园班主任给家长的话

新学期寄语幼儿园班主任给家长的话

新学期开始了，欢迎小朋友回到幼儿园这个大家庭！假期已经结束，希望家长能在小朋友入园前做好充分准备，让孩子尽快适应幼儿园的生活，下面提几点建议供父母参考：

1、在入园前的一段日子，让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师与小朋友在一起的快乐时光，以引起孩子对早日回幼儿园的向往，消除孩子对陌生环境的恐惧感。

2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验。如果有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。

3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。

4、入园时家长要向老师交代孩子假期在家中的情况，有利于老师与孩子的沟通。

5、入园的头几天，家长可以稍早一些接孩子。接孩子时，向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

6、家长首先要克服自身的焦虑情绪，欢欢喜喜地送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

7、必须坚持天天送孩子上幼儿园。进园后将孩子送到班里

第1页 /共2页 后尽快离开，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果父母送送停停，孩子就会长期不能适应集体生活。

新学期，希望每个宝宝都健康、快乐、进步！

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