2011-2012第二学期政教处工作计划-德育

第一篇：2011-2012第二学期政教处工作计划-德育

2011-2012第二学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。本学期我们一大周确定一个管理主题，每天突出抓一件常规工作。每大周抽时间班主任坐下来总结上周班级工作，谈一下本周工作计划。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任绩效工资挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2、继续深入开展班级一日常规工作。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，利用班队课由班主任带领学生学习学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，重视岗位队伍建设，将聋生常规抓细、抓严、抓实。

3。充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌等等。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“文明少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4。继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”“希望之星”等，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。本学期还实行每大周总结学生表现情况、对表现好的学生给予生活上的改善。

5。加强安全文明教育。加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强学生在校24小时责任落实到人的管理制度，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，对未到校的学生进行书面说明理由。使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6。努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进我校少年儿童健康成长。

7．加强法制教育。本学期我们争取采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。（德育）做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体工作安排第一大周1、进行收心和重温校纪校规的教育，各班组织一日常规学习，进一步组织学生学习《班级常规》及《我校校规》。

2、校园、教室净化，校园安全、卫生大检查。

3、召开班主任会议，班主任座谈（本大周做什么工作）

通报新学期政教工作计划及包干区划分。

4、各班制订新学期班务工作计划。

5、召开班干部、少先队干部会议，布置新学期政教处、少先队有关工作。

6、召开国旗班学生会议，宣布新学期旗手训练计划及旗手值勤顺序。（丁老师）

7、确立第一期板报主题，出好开学第一期板报，对各班级板报进行评比。

8、开展班级活动

1第二大周1、1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。并对食堂、宿舍帮助多的学生进行表扬（食物表扬）

3、组织开展“我身边的活雷锋”为主题的活动，人人争做活雷锋。（帮助低年级学生和生活学习有困难的学生等）

4、班主任总结上周工作、提出本周工作内容。各班开展活动2。

5、各班组织开展班干部会议。

第三大周1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、组织开展班主任交流活动。班主任总结上周工作、提出本周工作内容。各班开展活动

33、组织开展祭扫烈士活动。

4各班组织开展班干部会议。

第四大周1、1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、各班组织开展班干部会议。

4、开展以健康第一，趣味球类游戏。（政教处）

5各班开展活动

3第五大周1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

1、2、各班做好期中考试思想动员工作，营造良好的学习氛围。

2、3、表彰半学期“文明学生”，发放奖品。

3、4、开展评选“劳动小能手”活动。

4、5、做好助残日活动，初步学习恰恰步伐。、第六大周1、1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、各班利用晨会、班会等开展“身残志坚”主题活动。

4、各班组织开展班干部会议。

5、做好有关助残日活动。

第七大周1、1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、政教牵头，少先队组织，开展教育活动3。

3做好庆祝六一活动。

4、出好庆祝六一活动黑板报。

第八大周1、1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、迎接端午节，做好安全活动，开展教育活动4。

4、各班组织开展班干部会议。

第九大周1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

加强假期安全教育工作。

2、班主任完成期末有关工作。

（1）撰写班务工作总结。

（2）撰写学生评语、填写家庭报告书。

（3）上报“三好学生”、“文明少年”名单。

3、学期结束工作

（1）评选“优秀班主任”。（2）评选“优秀少先队干部”。

（3）评选“优秀岗长”。

（4）评选“优秀国旗手”。

（5）公示“三好学生”、“文明少年”、“优秀班干部”、“优秀班主任”、“优秀少先队干部”等名单。

（6）政教处学期工作总结。

五、政教处常规工作

1、每大周两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、各班每大周一次主题班会

3、各班每学期两期主题黑板报。

4、每两大周公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

5、每周一次班主任工作会议或交流活动。

班务日记交流，装订成册。

6、每大周各班召开一次班干部会议。

7、每大周组织至少组织一次学生课外活动。（校内各种竞技活动、踏青等）

8、每月组织一次学生全体会议，法制教育安全教育励志教育等。

第二篇：2013-2014学第二学期政教处德育工作计划

2013-2014学年第二学期政教处德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻《中学德育大纲》内容，积极开展未成年人思想道德建设和德育工作实效性的研究，探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，正确引导和帮助青少年学生健康成长，坚持以培养学生良好的行为习惯为基点，以基础道德和行为规范养成为重点，扎实开展各种德育活动，注重学生综合素质的提升，进一步建立和健全全员、全程、全方位育人的德育工作制度，努力打造德育教育文化和食宿管理文化，提高整体育人质量。

二、工作目标

1、加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建平安、和谐校园；

2、以养成教育为主线，规范师生文明行为，塑造师生阳光形象；

3、努力探索德育教育文化和食宿管理文化的有效途径和方法，彰显学校管理特色;

4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育，扎实推进学生思想道德建设；

5、加强师德师风学习，树立教师的良好自身形象；

6、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平；

7、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力；

8、充分发挥团员、志愿者的先锋模范作用，带动、引领学生提高自身修养；

9、做好传染病的预防、控制与处理工作；

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，提高德育教育者管理水平。

1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。

组长：骆济时

副组长：孙罗超吴剑锋容观德

组员：张容源凌 飞李华彦王景尤王小明陈祺忠李钦明陈广强杨芊麦衍青冼华生孙晓明龙乔孙亚胜杨裕黄康太李剑龙华贵孙玉清龙木清黄华易康平许华振李宇钟明钟杨日生李中张锦基李观如

2、根据学校工作指示精神，制定学校德育工作计划，并组织实施。（政教处跟进）

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查

班主任工作计划和总结及评定出文明班级。（政教处跟进）

4、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真，要起到不断促进

学风和校风建设的效果，不得脱岗。（主管德育副校长跟进）

5、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，召开“师德标兵”和“优秀班

主任”经验交流暨颁奖大会。（政教处跟进）

6、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。（级领导跟进）

7、加强班集体建设，开展班主任培训活动，每月各级召开班主任工作会议一至两

次，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任管理水平和能力。（级领导跟进）

(二)强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。

1、利用班会课认真学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》和《文明用餐》的有关规定，教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。（政教处印发有关守则、请假条和校园学生仪表检查表，管级领导督促、班主任跟进，学生会干部协助）

2、加强礼仪教育，聘请教育专家宋乃裕先生为我校德育顾问。

3、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。（保卫处跟进）

4、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。（政教处跟进）

5、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主义新人。（班主任跟进）

6、指导各班级开展“十佳学生”、“十佳优秀班干部”的评选工作。（政教处跟进）

7、加强对学生安全的管理。做到制度完善，检查到位，反馈及时。确保学生无安全事故发生。（保卫处跟进）

（三）提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿色校园文明行为》和《校园温馨提示》标语。（政教处跟进）

2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。（体卫处负责、级长跟进）

3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。（体卫处跟进）

（四）加强心理健康教育（政教处跟进）

1、班主任心理健康教育。

2、学校开放心理咨询室。(心理咨询室值班时间是周一至周五,下午4:20-5:20,晚上8:00-10:00)

3、对初

三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。

(五)加强家校联系，优化教育环境

1、督促年级、班级每学期开好家长委员会，构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。（政教、教导处跟进）

2、放寒假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（政教处跟进）

附：2014年春季政教处德育活动计划

2月份：

（一）制定本学期政教处德育工作计划；

（二）开学初准备工作，政教处给各班印发《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》和《文明用餐》进校园的有关规定；

（三）骆校长聘请教育专家宋乃裕先生给部份学生作《中国孝文化与和谐校园文化建设专题讲座》

（四）布置新学期工作，高一级新班楼层管理工作实施；

3月份：

（一）班主任上交工作计划；

（二）各班开展学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》 《绿色校园文明行为》和《文明用餐》进校园的有关规定，并进行落实检查;

（三）举行高一和高二级《主题班会》;

（四）卫生检查评比;

（五）组织部分班主任参加全国中小学(含职校)班主任专业成长与德育教学高级研修班培训学习.（六）印发教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》并要求班主任跟学生学习.（七）组织部分学生参加湛江市关工委《关于开展2014“大手牵小手、共筑‘中国梦’”书画创作活动》；

（八）召开2012-2013学师德标兵和优秀班主任经验交流暨颁奖大会；

4月份：

（一）常规仪表检查；

（二）撰写《未成年人思想道德建设》主题班会教案；

（三）考风考纪教育迎接期中考试；

（四）继续开展日常行为规范的养成教育活动；

5月份：

（一）刊出安全教育板报，增强学生安全防范意识；

（二）常规仪表检查；

6月份：

（一）心理健康教育讲座，个别辅导；

（二）“十佳学生”、“十佳优秀班干部””的评选工作；

（三）班主任做好期末学生综合素质评价工作。

7月份：

（一）政教处德育工作总结；

（二）期末学生综合素质评价工作

（三）班主任各类资料整理、上交。

（四）暑假安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。

吴川市第二中学政教处2014年2月

第三篇：2011—2012学第二学期政教处德育工作计划

2011—2012学第二学期政教处德育工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。

二、工作要点: 1.继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。

(1)培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生.更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中.(2)德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题，解决问题。另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。

(3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。

(4)进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。

（5)利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。

2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养

(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。

(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。(3)做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。

(4)加强宿舍管理。加强与宿管人员的联系,继续开展“文明宿舍”“宿舍文化”、评比,给学生创造最佳的学习生活的环境。

(5)坚持每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,充分发挥其教育作用。

(6)加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,各班要重点组织学生学习《城北中学一日常规》，开展每周总结评比工作。

3.加强家校联系,形成教育合力

(1)将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。

(2)办好家长学校,各年级要根据学生特点,每学期至少对家长进行一次教育指导,相互配合,形成教育合力。

(3)充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,(工作计划)全面提高教育管理的效率。4.继续开展各种主题活动和社会实践活动

（1）组织各年级针对学生实际,开展分层次的主题教育,提高实效

初一年级:推荐主题:“把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是成功的阶梯”。

初二年级:推荐主题:“自己要做“自己”的主人”、“诚信做人,坚持不懈是取胜的法宝”。

初三年级:推荐主题:“精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己,走自己的路”。

各年级可参考上述主题,精心设计各种形式的教育活动,并形成系列,同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处,开展全校观摩学习。

(2).切实加强学生心理健康教育。

a.继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。

b.经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。c.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。

d.选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。

(3)、积极开展特色德育教育

a.深化爱国主义、集体主义教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

b.积极组织开展爱心活动,关爱身边的困难学生。

c.加强问题学生的教育转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上,要定期召开问题学生的座谈会,加强问题学生结对帮扶工作。

d.做好法制、安全教育工作。教育学生遵纪守法、注意安全，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育,提高自我防范意识。

f.切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。

教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育一定会有实效的。

三、活动安排:

二月份提高素质月

1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划、综治工作计划。

2、召开班主任会议,学习计划,明确分工。

3、提高人文素养，做高素质城北学生（十要十不）

4、开展文明礼仪教育活动

5、国旗下讲话安排

6、制定班会主题

7、黑板报主题安排

8、班干培训计划

9、班主任工作实效性研讨。

10、学校周边环境治理、管制刀具收缴等有关情况。

11、班主任上交本学期工作计划。

三月份文明礼仪教育月

1、开展“学雷锋活动月”系列活动。

2、纪念“三八妇女节”,组织“献给妈妈的爱”活动。

3.开展理想、纪律教育。

4、校园监控安装及使用情况检查。

5、开展春季安全教育与应急演练活动。

6、文明礼仪教育，评选文明礼仪班级。

7、开展法制教育活动。

四月份传统教育月

1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。

2、组织主题班会观摩活动。

3、“交通安全教育宣传周”活动。

4、学生青春期心理教育。

5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动；

五月份感恩教育月

1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；

2、开展母亲节感恩教育活动；

3、学校及周边环境联合整治行动；

4、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；

六月份总结教育月

1、开展初三毕业生考前教育活动。

2、做好常规管理评估工作。

3、做好2012年上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；

4、利用“我们的节日——端午节”主题教育，进行传承文明的传统教育。

七月份社会实践月

1、加强暑期安全教育；

2、开展德育活动、学生德育实践活动；

3、暑期德育干部培训；

4、制定下半年德育、综治工作调整意见；

6、优秀班主任手册及优秀班主任评选。

第四篇：中学-第二学期政教处工作计划

中学-第二学期政教处工作计划;

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

第五篇：政教处工作计划2015---2016第二学期

2015-2016学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

二、工作目标

一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”、“学困生”等问题学生的教育工作。

三个阶段目标：初一以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的中学生；初二以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的中学生；初三年以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的毕业生。

三、工作重点

1、健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。

2、加强安全教育

①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；

②加强安全教育，进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧开展“3.28”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

③聘请法制副校长召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法、积极预防未成年人违法犯罪；

④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。

⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。使学生掌握自救自护技能。

⑥强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。并根据季节的变化，强调相应安全问题，提醒学生、家长在此方面注意。

3、行为规范养成教育

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过晨会、班会、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《卅铺初中学生一日常规》强化学生养成教育和纪律教育。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。

4、班主任工作

为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，把班内每一项工作落实到人，责任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培养学生的集体观念，减轻班主任的工作负担，锻炼学生的自我管理能力。使教学成绩能上一个新台阶.5、抓好“三结合”

本学期，要求班主任教师进行多进行家访或电话联系，及时向学生家长汇报学生情况，并对学生家长进行学生教育管理方法的指导，提供给家长教育学生的新理念，使家校联合，共同培养学生健全的人格及各种生活技能。

6、继续加强对住校生的管理

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《卅铺初中住宿生管理制度》。（2）争取班主任支持，打造寝室精品文化（3）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

四、实施要求

（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用

1.强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

2.加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学性。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

3.完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

（二）加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

（三）加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。

总之、在实际的工作中，我们会根据具体情况随时完善本计划内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。

四、活动安排 二月份：

1、制定落实政教处工作计划

2、新学期开学教育

3、各班级制定班会计划

三月份、1、宿舍文化周

2、诚信礼仪教育月：礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，违纪使用手机、晚睡说话、教室内吃零食等。

3、主题班会（诚信与礼仪）

4、完善安全管理各项制度

5、安全教育日活动 四月份

1、开展习惯养成教育活动

2、主题班会（诚信与习惯养成）

3、学生夏季安全教育

4、建立违纪学生档案并跟踪了解其转化情况

5、社会主义核心价值观教育

五月份

1、法制安全教育

2、防震减灾、逃生演练（安全）

3、安全教育讲座

4、春季运动会 六月份

1、感恩教育

2、主题班会（感恩教育）

3、考风考纪教育

4、九年级毕业会考

5、七年级招生

七月份

1、班主任工作考核

2、政教处工作总结

3、暑假生活指导、假期安全教育

4、暑假值班安排