家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才-家长会[5篇]

第一篇：家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才-家长会

家长会班主任发言稿：齐心协力战高考，共同携手育英才

秋去寒来，寒气逼人。高三.15，贵客临门。高朋满座，谈笑风生。目的一个，只为学生。尊敬的各位家长朋友们，首先，请允许我代表高

三、15班16位男子汉、35位帼国女、四位亲生父母般待学生的老师，向所有参与家长会的学生家长表示热烈的欢迎！

邀请家长朋友相聚，我们组织很不容易，你们来得更不容易，因为我们上有老，下有小，为了跳好锅边舞，为了奏好锅碗瓢盆曲，更为了我们的这帮小兔嵬子们，为了他们今后生活比我们好，我们还是如期到会，可怜天下父母心啊！为此，我还要代表高

三、15班的全体师生向大家致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

高三，是一座高三学子必须翻越的大山，高考，是一场高三学子没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的学生——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长，时间过得很快，转眼开学已三个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有 天，除去月假、寒假，四个月都不到！他们现在正处在爬山的最困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力战高考，共同携手育英才。

下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、我对学生的感情

我对我班的学生要求很严格，我的总体想法是：我宁愿让学生恨我一年，也不能让他恨我一辈子。说真的，我很喜欢我们班这群学生们，每个都不错，当我看到我们班有很多都能严格要求自己，努力学习者，如：李林玉、林棚俊、李遂平、蒲诗敏、曾微、曾晓、刘柏狄、刘玉容、冯萧玉、彭菊萍、周韵沁、唐春梅、赌郑国华、徐蕾、王婷、刘利平、段颖、魏影春、雷坤、蒋青青等。我为他们感到无比自豪！

当我看到很多同学比在高二时判若两人，有很大进步时候我从他们身上看到了希望，比如：刘漫、蒋伍、任鸿果、何静、张洋、刘斌、李圣林、陈亮、田丹谢茜、何金才等等。我们他们感到无比高兴！我们共同期待着他们的成功。

可表扬的同学真的很多，因为时间关系我只能是点到为止了。

当然，看到进步的同时也应看到不足，展望未来的同时更应关注现在。

数学、英语对我们班好多同学来说是两座大山，更需要他们有一种“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的“过五关，斩六将”排难精神不可。现在请相应的家长关注以下这些同学的弱科，好好的作好他们物质与精神食粮后勤兵与引路人。

数学弱科的有：刘丹86分，谢茜80分，唐春梅82分，曾微60分，何静82分，刘玉容80分，段颖76分，田丹72分，郑国华68分，王珊74分等。

英语弱科的有：王婷89分，刘柏狄85分，陈亮82分，魏影春71分，李遂平65分，何静83分，田丹78分，周韵沁55分，冯萧玉81分，郑国华69分，邹文67分等。

我希望各位家长不要生气，更不要气馁。我们应从多方面来安慰与鼓励学生不畏学习困难，勇于面对学习困难，想法战胜学习困难。战胜学习困难，大学一定属于我们的学生！

二、我对学生用手机的看法

我对手机的看法是：他是一个工具，而不是玩具，可是现在的学生过度依赖手机给自己带来的娱乐功能，用手机上网，玩游戏，QQ聊天，看小说等，占用了他们太多的时间，我现行的做法是：同意带来，但要关机，放学后开机，无论是上课还是下课都不同意玩，我经常来到教室，发现他们玩，我就没收，可是他们都是要与家长联系为理由来我这要，过段时间我也就给他了，靠我的个人努力效果太小，我想要是我们都没有手机，就不会出现这个问题了，所以我倡议各位，能不能不给你的学生配备手机，要是你有事情，直接打我电话，我天天在这，很快就会给你联系到位，如果你认为他必须有个手机，能否到通讯公司吧上网包月功能取消，然后每月到通讯公司查一下他这个月的上网流量费用，这样可能也会有一定的约束。其实手机对于一个高中生而言觉得不是一个必需品，充其量只是一个玩具。对于MP4等移动设备，那是一定不能带来玩了，如果有，恳请家长代为保管这最后8个月。

三、我对学生一些行为习惯的养成看法

我曾经与同学们说过这样的一段话(以下是我对学生说的原话)：“对自己狠一点！”可能同学们看了这句会很不舒服，其实我们不防仔细来分析一下，小时候我们都很听话，做事也都很小心，妈妈说的都对，老师说的我们往往都能做到，这样持续到小学结束，当我们到初中时候，我们都还是个很好的学生，但随着年龄的增长，我们更多的有了自己的推断，就会对长辈的提醒认为是唠叨，对关怀你的人可能因为方法上的不对而不被你认可，你老是想让自己有点个性，而忽略了一个行为的合理性，(法国有句名言，也可以认为是谚语：个性是危险的，社会只有共性。)有时候我们会犯一些错误，其实成长就是一个不断纠正错误的过程，不怕错误的本身，而怕不去改正错误，更怕认为这点小小的错误无所谓，时间长了就会很容易麻痹自己，就会找这样或那样的借口来搪塞自己的过错，久而久之，别人可能会认为你不可救药，有时候自己都想着反正我就这样，你能拿我怎么办。（班主任工作http:///）有一种破罐子破摔，没有一点斗志，这样遇到一点挫折就会找客观原因，而不注意自己的提升。无论我们以前如何，从今天开始，请同学们对自己狠一点，严格要求自己，遇到事情要多从自己身上找原因，努力改善自己的不足，尽可能的完善自己。这样我们一定会很快进步！"

所以我也想请我们的家长对自己的学生“狠”一点。不能过于溺爱，让他们感受到什么能做，什么不能做，再也不能很轻易的原谅他的错误了，要引导他们把主要的精力投入到学习中。

走读生的早起，请家长能否在原有的基础上早5分钟，因为我们这个校区交通复杂，有时候很担心学生会因为赶路而闯红绿灯。如果早5分钟，我想他就会很从容的到学校，为第一节课做好准备。要是气喘嘘嘘到班级，第一节课会有很大的影响，要是他迟到了，会对其他所有同学都会有影响，因为他们往往有一点事情就会分撒注意力。

四、我对平时晚上走读生在家自习情况的看法

其实走读生比住校生有更多的时间可以支配，因为住校生的晚自习到10：20结束，而走读生就不会有这个时间限制，这样他就可以根据实际的情况自由把握，有计划的完成当天的作业，高三作业一定很多的，他要是说没有那一定是骗你，即使老师没有布置这门作业，那他经过推算也应该知道老师明天会讲什么内容。根据我们学习的特点，我建议最好的学习方式是，时间非配要和理，数学要至少半小时，专业门至少1个半小时，因为我们专业特点决定了我们要“背多分”。这样每晚要有两个小时的时间来学习。正我们班学生自己写的班级励志口号一样：不学不累，高三白费，不拼不搏，高三白活。请走读的家长要督促你的学生在家的学习。

六、我对家长与老师的沟通交流的看法

学生在学习的过程中一定会遇到：困惑、困难、思维的障碍、成绩的固步不前(尤其是有的同学经过一阶段啊努力，可是成绩还没有起色，有时可能排名还会下降，那么这样就会对他的心理造成很大的压力，失去原有的信心，其实成绩是一个螺旋式上升的过程，在这个过程中有反复是正常的，如果我们能够及时发现他的心理，那就会及时解决。所以我请各位平时要仔细观察你家的学生，有什么异常表现，及时打电话告诉我，我及时找他谈心。让他重塑信心，及时调整自己的心态，投入到紧张的学习中。千万不要怕打扰我，我们的目的是一致的，我们最大的愿望就是自己的学生有个好的去处，只有我掌握了学生的真实想法，我才能更有针对性的方法来教育他。你的电话对我很重要，对你的学生更重要。要是你的学生在学校有异常现象，我也会及时与你联系。无论何时我都会如实汇报你家学生在班级的表现，好的就表扬，不好就提出，然后我们共同努力，使他变得更好。(要是我不接你的电话，那我一定是在上课，你可以打两次，我看到有两次的未接来电我一定会回的。)

总之，我很荣幸能带领他们走向人生的又一个转折点，我一定会尽自己最大的努力带好他们。我真诚的希望各位能与我连起手来，对学生形成合力，使其取得更大的进步。

千有万有不如培养出后代有，千强万不强不如培养出儿女强！

谢谢你们听了我啰嗦了这么多。祝愿我班上所有的学生都有好的前程。更祝愿每一位家长朋友家庭幸福、生活平安，身体健康，万事如意。谢谢！

第二篇：一年级家长会发言稿：携手共进 培育英才

目的：通过召开家长会，让家长了解老师是如何管理班级，让家长知道从哪些方面养成孩子良好的习惯，以及家长如何配合老师做好孩子的早期习惯养成。

过程：

各位家长：

大家好

很感谢你们能按时参加本次的家长会，这是对老师工作的支持与理解，我相信有了各位家长的配合，班级的工作开展的一定会更加顺利，孩子的变化一定会更大。如果说第一次家长会是在匆匆中开始，在匆匆中结束的，那么这次我们是在对孩子有短暂的了解之后开始的，相对来说时间会稍长些，请家长们自觉关闭手机，为我们的家长会创造一个良好的环境。孩子从幼儿园跨进小学的大门,成为了小学生，一下子从无知的幼儿转变为要受正规教育的学生，似乎有很多困难与不适。作为家长多么希望孩子能尽快适应小学生活，稳步有序的成长。在老师的关注下，我们发现现在的孩子缺乏的不是智商（认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力），而是虽被我们重视但没有加以培养的情商（情绪、情感、意志、耐受挫折）。我们如何开发和培养孩子的情商，以情商来推动智商，使得情商与智商达到高度统一，是当今社会作为教师，乃至家长们值得关注的话题。这就是我们常说的习惯培养的重要性。

从幼儿园到一年级，孩子进入了一个新的环境，认识了新的校园，新的老师，新的伙伴，要适应新的作息时间，服从新的要求,为了完成相应的学习任务就必须遵守一定的规范，所以就需要孩子具备一定的约束力和自制力。而这些恰恰是现在的孩子所缺乏的非智力因素。为使孩子能够轻松、有效完成学习任务就必须加强各种习惯的培养，注重意志品质的开发。以良好习惯培养来推动孩子智力的发展，所以在刚开学我们没有马上开课，更多的是通过各种习惯训练让学生初步形成正确的听、坐、站、走等习惯，为以后的学习做好准备。

现阶段基本情况：

本班共有学生73人，其中男生39人，女生34人，年龄均在6岁左右。他们年龄小，对学校生活充满好奇与渴望，生性活泼好动、天真幼稚，但依赖性强。特别是刚进入学校，对一切都很陌生，没有形成一定的是非观念，自我约束能力和自理能力都没有形成。学生的家庭经济条件较好，家长素质较高，对孩子的家庭教育较为重视，但我们也发现有些学生以自我为中心，持久性差，专注力不够，意志力薄弱，行为品质存在个体差异。

通过近半个月来的了解，发现学生中存在以下现象需引起家长们的注意：

1、孩子表现欲强，思维活跃但上课坐不住，当老师讲课时注意听的习惯还没有或不够持久，特别是其他学生在发言的时候自己更是没有倾听他人表达的习惯，似乎有种“事不关己”的感觉。尽管老师在课堂上非常关注并耐心指导，但部分孩子倾听习惯还没有养成。

2、部分孩子依赖性强，下课不能有条理地准备好下节课所需学具，直至老师提醒多次或上课以后才来准备。

3、少数学生放学后不能独立记录家庭作业或记录不全，回家说不清作业是什么。家庭作业不太清楚或不能按时带来，书写上部分学生书写不够规范或拼音占格位置不准确。

4、下课后有些孩子不及时上厕所，喜欢疯跑追打，不注意安全。

以上这些均是开学以来班上存在的比较突出的问题，针对以上问题希望家长采取措施予以纠正。

1、对于孩子坐不住，不会倾听的问题较为普遍，可以配合老师在家让孩子专注做某件事并用时间加以控制，听故事时必须看着讲故事的人的眼睛，讲完后让孩子表述故事内容。

2、对于依赖性强的孩子在家要训练孩子自己整理学具，自己认识课表和收书、拿书的习惯，树立独立的意识。

3、对于孩子记录作业有误的现象要训练孩子学会转述他人的话语，如让孩子接听电话并转述电话内容等，培养孩子听和表达的能力。

4、针对孩子不注意安全家长就要多加提醒，用讲故事的办法让他认识到不讲安全的危害，从而学会保护自己。

5、对于作业书写问题，可以在老师的指导下帮助孩子慢慢纠正。在家作业必须认真写。

三、学科安排及需要准备的工作：

1、本册语文教材共有四个单元的拼音学习，还安排了两个识字和四个阅读，共十个单元的学习任务，相对来说任务是比较重的。拼音学习时间近两个月，其中配有情境图和读音、字形及书写的学习任务，为提高孩子学习拼音的兴趣，拼音教学中安排了大量儿歌和生字词，这些字词只让孩子会读会认，不要求会写，体现了“多识少写”的原则，所以家长可以在生活中时时处处留意，让孩子在生活中拼读音节、识字阅读并能用词说话，培养孩子识字阅读能力。拼音教学在整册教材中非常重要，它是孩子准确识字、写话、阅读的重要工具，所以为了给今后的识字阅读打好基础，请在孩子完成家庭作业之后帮助孩子动手制作拼音卡片，通过抽读卡片提高拼读的熟练程度。特别是当学习了拼读音节时，可以

让孩子将父母等家人的名字，家里的生活用品、家用电器等制作成拼音卡贴在相应的实物上，既寓教于乐又提高了拼读能力。

2、每周安排有阅读和写字课，主要通过写字课和阅读课培养孩子良好的书写习惯、阅读习惯和意志品质，克服孩子注意力不够集中的问题。所以家长要给孩子准备一本拼音读物每天带来，利用下午到校时间阅读并在阅读课中交流，培养孩子阅读兴趣。晚上或在睡前也可以让孩子读书15-30分钟，养成爱看书的好习惯。另外参考了各种版本资料，我们选择了一套写字本和一套试卷作为写字课和单元考试所用，但书杂费中不包括此项费用，所以为了配合我们的教学活动，只有请家长自己购买。

3、教会孩子在拼音本上认识一个和一排的区别并能在指定的位置书写姓名、班级。每晚作业配合老师提醒孩子正确的写姿（三个一）：身正、肩平、臂开、足安放――头离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸，三个一要牢记。

4、因自动铅不利于孩子书写，所以不要给孩子准备自动铅。每天在家为孩子削好铅笔，不要把卷笔刀、削笔器等危险品带到学校。橡皮不要用铅笔上自带的，因擦拭不干净。

四、需要配合的工作：

孩子刚刚上学很多习惯要求不是一朝一夕就能形成的，所以作为老师和家长都要反复教，教反复，在反反复复中加以形成。根据目前的情况提出以下建议，需要您的配合：

1、作息时间一定要让孩子尽快适应。早上7点起床，在家吃早饭后7：45准时到班，开始早读。放学回家后要督促孩子先完成作业并检查书写质量，然后签字。通过履行作业签字制度让孩子感觉到父母对他的关注。晚上多让孩子说说学校的情况或读读故事书，培养孩子爱读书的习惯。晚上一定要孩子9：00准时睡觉，保证孩子充足的休息时间。中午因上学时间还未更改，可以有适当的午休时间，2：40准时到校，不要来得太早。

2、每天可以按课表准备学具，但家庭作业和语数书每天必须带上，因为每天要布置作业，以免孩子不知道在书上的什么地方。另外为方便孩子记录作业或准备什么学具，一定要带上软皮本每天让孩子将作业记录在上面，以便家长监督检查或方便准备学具。

3、为培养孩子的卫生习惯，要求每周必须给孩子剪手指甲，不允许给孩子涂红指甲，经常换洗衣服，穿戴要干净、整洁，一个月或者两个月一定要洗一次书包，每天带些卫生纸，脖子上不允许佩戴装饰物。这一点我们每周进行检查，以督促孩子养成讲卫生的习惯。

4、教会孩子妥善保管自己的东西，书本使用完要有序装入书包中，不要随意乱丢乱放以免丢失。每天检查孩子书包、衣兜看是否带有玩具或危险物品，如小刀、玩具枪、剪刀等。

5、为保证正常的教学秩序，没有特殊情况请在送孩子到校门口后不要再送到教室门口，以免打扰孩子早读。放学后不要让孩子私自在学校健身器或鱼池边玩耍，以免发生意外。值得说明的是晴天就在操场雕塑处接孩子，雨天则在武术室门口的走廊上接孩子但不要站在走廊上，以免堵住通道。为了大家的安全请家长和孩子自觉遵守雨天出校门时不要撑伞的规则。

6、在家里设立一个奖励栏，根据孩子在校表现加以奖励，也可以结合孩子在家表现予以奖励。通过建立评价激励机制，不断提出新的要求，激发孩子不断进步。

7、学生奶发放是每天一盒，除双休日外，口味每天变换。兴趣班即将开课，请家长鼓励孩子参与特长学习，丰富孩子的课余生活。上课时间、地点及接送孩子时间学校会另行通知。

8、学生医疗保险。这是国家关心少年儿童，希望都能积极参保。并能够踊跃参加商业保险。

9、根据家长的需求和我校历年的实践证明，我们一直以来使用了 “校讯通”业务，方便了家长与老师的联系，所以从下周起我们要开通“家校通“短信业务，通过收发短信及时了解孩子的表现和每天的作业情况，也可以了解班级工作等，是家校联系的一种重要途径。每月的费用时5元，从当月的话费中扣除。但所使用的必须是移动用户，可以免费使用一个月。如果想使用但不是移动用户可以直接与“校讯通”联系帮助换号。

第三篇：小学五年级家长会发言稿家校携手造就英才

家校携手造就英才

家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

孩子入学一晃已经五年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这几年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。

借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

首先，我介绍一下这几年来学校对学生养成教育取得的成绩。学校本着为学生幸福人生奠基的理念，大力倡导养成教育，并先后出书规范学生的各项行为准则，取得了很好的效果。

然后，我再把咱班班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。请家长严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记好词好句和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按时预习、听课、复习，这样的周期学习习惯。我们应当注意的问题有以下几点：

1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。4)多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间和老师了解孩子的学习、思想状况。

希望，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，我要求减少磨蹭的机会，做到有条有理。良好的行为习惯会让孩子受益终身。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道文章的主要内容，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢，孩子读文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好文章。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批作业，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写文章，那么我现在对班里同学的要求是能将文章清楚地描写出来，把语句写通顺，有条有理。写文章应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

最后，还请家长一定要注意孩子的安全问题。注意孩子的饮食，不要让他们去买零食和“三无”食品；过马路，一定要小心谨慎，注意交通安全。

谢谢大家！

第四篇：家校携手 共同教育.(家长会材料)

家长会材料

一、目的：

充分利用家长会，建立“家、校共育网络”，共同携手，加强对未成年人的思想道德教育，保证每个学生健康成长，度过一个安全、愉快而又有意义的寒假；总结本学期工作，为下学期教学工作做好铺垫。

二、过程及内容：

（一）、感谢家长的到来，说明此次家长会的目的。

（二）、班级活动展示。

（三）、期末试卷分析：

根据试卷分数和学生平日成绩进行分析。

（四）、安全守法教育。宣读学校《安全守法公约》。重点强调：交通、水、电、火、鞭炮。

（五）、班主任介绍班级情况。

1、学习情况：

大部分同学都能主动地投入到学习活动中，认真完成作业，但也有个别学生经常完不成作业，还有些学生不动脑筋，应付作业。

2、班级在各种活动中的获奖情况。

3、作业不用操心的。

4、平时小组竞赛情况。

5、好人好事。

6、学校大型活动总结。

7、劳动情况。

（六）、假期要求：

强调一：召集日2月28日，8:00——11:00。带《寒假乐园》和所有作业，及小桶抹布，有事有病不来必须家长亲自请假。

强调二：如果有意外事情发生，及时拨打电话：***。

强调三：外出三天以上者，必须写请假条和保证书，由家长亲笔签字，并且提前请假，经班主任同意后方可有效。

（七）、家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几方面的工作。

1、要让孩子有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子早到校。保证孩子按时上下校。

2、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

3、督促学生每天准备好学习用品（包括记事本）。

4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有 个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

（八）、给家长的几条建议：

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

6、让孩子养成依赖自己的习惯。作为家长，您是否觉得孩子太依赖大人呢？早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。孩子的依赖性是从哪里来的呢？一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩子的依赖性越强。相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少。

7、孩子面前做表率。

8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

9、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

10、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

11、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

12、从语言上，不要说一些伤害孩子自尊心的话，不要打击孩子的自信，要理智爱子。

（九）、征求家长意见和建议

（十）、交流教育学生的好方法。

青春期心理问题等。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。

（十一）、个别谈话。

第五篇：家长会班主任发言稿

发言稿

我是本班班主任兼语文老师，在这里我代表八年级的全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎！

今天我们的家长能够推掉外界的各种应酬坐在这，就最有力的证明了你们对孩子的爱，这对孩子来说是幸福，是自豪；对我们老师来说，是支持，是理解。从这两点来说，所有到场的家长都是称职的家长。我也相信您今天的到来一定会是孩子学习上的一个极大动力，所以您来对了。

今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校及在家里的情况，以便老师和家长共同教育好我们的孩子。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们在座的每一位家长和老师教育的一个根本出发点。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我简单向大家汇报一下今天的会议的主要议程：

一、班级的建设；

二、学生学习情况；

三、班主任工作计划；

四、对家长的希望和建议；

五、家长同老师交流

第一项议程：班级的建设

我们八年级共有43名学生，男生15人，女生28人。总的来说绝大部分同学在校表现较好，他们能遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，学习自觉主动、勤奋刻苦，有较强的集体荣誉感，同学间比较团结，由此形成了积极向上的班风。在良好的班风的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。最值得一提的是我班的所有任课老师都认真负责，兢兢业业，责任心非常强，他们经常牺牲自己的业余时间，为那些基础差的学生提供帮助。正因为如此，我们八年级在本次期中考试中，取得了可喜可贺的成绩，但我知道这么好的成绩来之不易，它是我们所有老师、学生、家长共同努付出心血的结果。

任课老师介绍：八年级主要开设8门科目

数学（王斌老师兼地理课）英语（杨晶晶老师兼生物课）物理（田博老师兼九年级物理，所以对中招考试有明确的方向）政治（田孝亮老师）最后就是我教的语文兼历史课，各位任课老师认真负责，勤勤恳恳，他们或者教学多年，经验丰富（比如数学王老师，物理的田老师老师）或者教学风格新颖独特，年轻活力（比如教英语的杨老师）。

班级建设历程：班级的组建并不是件容易的事情，并不是把43名同学集中到教室这么简单，为了让由性格特点各异的43名同学组成的班级正常运转，我做了以下方面的工作，第一，制度建设。通过与学生协商制定班纪班规，实行量化考核制度，违纪扣相应的量化分值，做一件好人好事也会加相应的分值，每个星期总结一次，做得不好的给予相应的惩罚，表现好的给予相应的奖励。第二，班干部队伍建设。经过我的观察和全班同学的民主推选形成了我们的班委会，班长：王新雨、团支书：汤梦珂、劳动委员薛明满、体育委员赵国立、文娱委员辛会心、宣传委员闫梦文、班级图书角的图书管理员汤梦珂、王新雨，还有各科科代表及各小组组长，他们明确分工各司其职，一方面保证了班级的正常运转，另一方面让他们体会到自己作用和价值。同时还培养了他们团结协作和服务意识，锻炼了他们处理问题的能力和胆量。第三，班级发展规划。要想使班级工作沿着正确方向持续发展，必须有一个明确合理的发展规划，同时我还要求每位同学制定自己的学习发展计划，每天早晨学什么，自习课学什么，在家学什么都要有个明确的计划；第四，思想情感建设。现在一直在提倡素质教育，也就是我们不能只关注学生的成绩更要关注学生的人格塑造和心理的成长。好多家长反映，孩子大了和我们都不愿交流，不知道孩子想什么，要什么。借此我在班上建立了QQ群（博学笃志），走进学生中间和学生多交流，了解学生思想动态，及时与那些行为出现异常现象的学生沟通，及早解决问题；办好主题黑板报，同时每天早上都会有专门的同学（王

心雨和辛会心）在黑板上写一些励志的名言激励大家前进，遇到同学生日，都会在黑板上写下祝福话语（汤梦柯负责），全班上课前为他唱生日快乐歌，通过这种方式一方面对学生来说是一种情感教育，另一方面也增强了班级的凝聚力。八年级风帆班班就是这样一步步建立起来的。当然由于我经验不足，班级建设中也存在一些问题，比如：有些同学团结合作意识不强，学习目标不明确，学习积极性不高，生活懒散，班级的学习风气也不是很浓等，也请各位家长待会多多提出宝贵的意见建议，给我支支招。

第二项议程：学生学习情况

学习是我们家长比较关心的问题，在各科老师的辛勤工作和同学们的共同努力下，本学期学校已经组织两次大考，一次比一次成绩优异。第一次月考语文平均分96.3、数学平均分52.8、英语平均分73.14、物理平均分61.7；四课总分在300分以上的有9人，辛会心、辛舒雅两位同学四课平均分在90分以上；第二次是期中考试语文平均分100分（总分120）96分（折合成百分制相当于80分）以上的就有23名同学，像辛梦如同学高达109分（超纲一题2分，加上两份就是111的好成绩）108分的有辛会心、丁文静、辛雨，105分的有王心雨、王莹、汤梦柯；数学在王老师的辛苦努力下考出平均分73.1，比第一次平均分高出21分可喜可贺，现在的英语成绩是在七升八时英语成绩不及格的情况下两次都考出70多分的好成绩是与杨晶晶老师的辛勤劳动分不开的；进入八年级，在学生们学习和生活中增加了一门生疏的物理课，学生无从下手，往年的物理成绩都不理想，每次考试平均分都不及格，在老教师田博老师的带领下，使今年的八年级学生产生了学习物理的兴趣，这两次考试平均分都是60多分直逼70分，较之与往年相比有巨大的变化。在这次期中考试中四课总成绩400分以上的1人辛会心406的好成绩（总分460）、300分以上的17人（按名次为王心雨、付雯、辛舒雅、殷文康、辛梦如、张宇、王莹、宋俊超、王丹、魏丽敏、杨亚龙、汤梦柯、丁文静、孙靖清、殷文健、程寒、辛雨）比第一次多出9人多么值得庆贺啊；四课总成绩平均90分以上的3人如王心雨、付雯、辛舒雅，更值得庆贺的是辛会心同学四课平均分101.5的好成绩。他们不但成绩好而且各方面表现都比较好，这还并不是完美的，有些同学如果再认真一些，态度再端正些那他们的潜力是无限的。与第一次月考相比进步的同学有韩小雨、汤梦雨、薛艳、程子博、张亮、程玉珍、高旗；自身成绩较好，存在偏科现象的有汤梦柯、宋俊超、张宇、汤梦雨、唐宁涵、闫梦文、丁文静、杨亚龙、王莹等，如果把弱势科目赶上去，他们在学习上会更加优秀。魏亚楠、薛艳、薛慧芳、程高杰、高旗等同学成绩有待进一步提高，但成绩并不是衡量学生的唯一标准，这些同学身上也存在者很多优点，他们都有很强的集体荣誉感，比如薛明满，是我们班上的卫生委员，从开学检查了10次卫生，在这位同学的带领下8次第一，可见这位同学在社交与领导领域比较擅长，并且劳动都比较积极，还具有体育特长，擅长乒乓球等。

第三项议程：班主任工作计划

为了解决所存在的问题，下阶段工作计划如下:（1）从思想上引导孩子，使他认识到学习的重要性，开展兴趣小组活动，培养学习兴趣，同时密切关注孩子思想动态，做好思想疏导工作，纠正孩子错误的想法。

（2）从行为上制止您的孩子，继续完善班级管理制度，加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以批评（口头批评教育，非体罚），帮助他们认识并改正错误。

（3）继续做好与各位家长的沟通，对学生中发现的问题，及时联系家长，共同教育。

（4）进一步强化安全防范意识，做好安全教育工作，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。

第四项议程：对家长的希望和建议

我想借这次家长会对家长提出几点希望和建议：

（1）经常和老师沟通。

孩子是你们的希望，你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我就把孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。在河北一个偏僻的山村里，有一位农村妇女把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。现在，有的学生的做法是家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知；还有的孩子对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，让小问题消灭于萌芽状态，所以我倡导家长多和老师沟通。

（2）要全面而准确地估计自己的孩子。

对孩子的评估不能过高，也不可过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高；您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。不过在这里我还要强调一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的全部，我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，才能适应未来社会的竞争和挑战。

（3）理智地去爱孩子，教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时，要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的前途就葬送了。提到这个话题，在这里我想多说一点，自从我任这个班的班主任以来，各位家长在教育孩子的问题上都能给予我们最大的支持，尤其是对那些调皮的学生，我们老师严加管教，但家长从来没有一句责怪和埋怨的老师的话语，各位家长的通情达理让我们非常感动。我常对我们的科任老师说，这个之所以优秀，就是因为有你们这样一群优秀的家长，有你们这样优秀的家长我们还有什么理由不把你们的孩子教育好呢？你们的理解和信任是对我工作的最大支持，也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。

（4）注重培养孩子的日常修养

不管是家庭教育还是学校教育，其目的都是一个，将孩子教育好。著名的教育家陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是学知识学本领。我常常对学生说，要想学习，就要先学做人，如果做人都做不好，就不要谈学习，所以在今天这个家长会上我依然将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成绩，孩子一回家就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习怎么样？”却很少有家长问：“这一段时间在班里表现积极吗？和同学打架了吗？和老师关系处得好吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。我认为一个好孩子应该热爱劳动、热爱班集体、不骂人不打架、能独立自主，有自信心、责任心、懂得感恩、诚实，讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和睦相处、尊重老师和父母等。我们知道，一个人的才能有高低，但只要他是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他

人有益。因此，我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。

下面我讲三个实例，家长们可以细细体味一下做人的重要性：1.复旦大学的一名大学生多次顶撞老师，和老师处不好关系而被开除2.有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生，这位老教授事先要了这些贫困学生的名单，并告诉校方不要将他的资助计划告诉任何人，并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格非常便宜的书，结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢，最后，老教授只资助了这个回信的学生。事后，老教授讲：“只有这个学生懂得感恩，所以我资助了他。"3.北京一个著名的大型企业要招聘几名职员，有上千人来应聘，但应聘者没有回答任何问题结果便出来了，大家都很吃惊：这里有博士、硕士、有留学生，但为什么最终只录用了一个相貌平平，而且文凭较低的没有任何工作经验的年青人，主考官解释说：“我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸，但许多人都视而不视，只有这位年青人捡了起来，从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人，所以我们录用了他。从这三个事例中我们不难看出，现今社会需要的是德才兼备的人。所以即便你有再高的能力，没有好的品德，同样也会被社会所淘汰。所以作为家长在家里一定要注重孩子良好的品行培养，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子，孩子就是父母的一面镜子。所以我们家长要做好榜样的作用，给孩子做一个正面教材。

“小树易直也易弯”，家长们，我们一这定要注重从小事教育引导孩子什么事该做，什么事不该做，以此培养良好的习惯。要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

（5）注意观察孩子平时的一举一动

作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会逐渐丧失学习兴趣，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果肯定是失败的！而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快！所以家长一定要注意观察孩子平时的一举一动，多关注一下孩子。

（6）不娇惯孩子、学会对孩子说不

有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教育孩子必须严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿。在我们家庭也一样，不要等到孩子有问题了，上网吧彻夜不归了，早恋了等等，这时你再去严格要求也晚了，所以我们决不能娇惯孩子。

（7）给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（8）规划孩子的周末活动

双休日的管理很重要，首先，家长要督促孩子有计划完成家庭作业，但我要提醒家长一点，学生不是完成了作业就是完成了任务，而是要督促孩子及时复习和预习，这对提高成绩尤其重要。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入游戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当控制孩子看电视的时间.。（9）请假制度

如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的锻炼，也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果学生病了，第二

天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合班主任做好这项工作。

（11）要教育孩子注意各项安全，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。

总之，我希望在座的家长多关注一下孩子，多和孩子沟通，多给孩子一些教育投资，我想这种投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。最后我想问一大家一句：你爱你的孩子吗?我想答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任，孩子表现好了，你也光荣！

因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您们探讨的东西很多，限于时间关系，不能详叙，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。

最后一个议程：家长同老师交流

家长会流程：

1、校长发言

2、科任代表发言

3、班主任发言

4、学生代表发言

5、家长代表发言