班主任培训学员代表发言稿-班主任培训

第一篇：班主任培训学员代表发言稿-班主任培训

班主任培训学员代表发言稿

尊敬的各位领导、各位班主任老师：

大家上午好！

我叫白艳娜，是纺织城小学的一名班主任老师。今天能作为学员代表发言，我感到万分荣幸。请允许我代表全体学员，对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会，给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。

“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们为愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。

喜欢这段话，不仅是因为它让我们感受到班主任工作的伟大与神圣，更重要的是因为它让我们在这纷繁复杂的社会中感受到一份内心的宁静与守望，让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地，自由耕耘，并且有所收获。

这片园地也许很小很小，但它却承载着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我们民族的希望。如何让我们的这片园地永远天晴日朗，充满着欢声笑语，如何让我们的播种成为一种乐趣，而非是谋生手段，如何让学生的学习成长便被动接受为主动吸收……带着这些疑问和困惑，我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道，但在教育实践中却又总是碰壁。（班主任培训）的确在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训无疑是雪中送炭。

在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。理论联系实践，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼、升华，把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。

最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿在座的每一位教师都能在这片属于自己的园子里自由耕耘，收获桃李满天下。谢谢大家。

第二篇：班主任培训学员代表发言稿

班主任培训学员代表发言稿

尊敬的平顶山市教育局的各位领导、尊敬的平顶山市教育学院的各位领导、尊敬的各位专家、全体学员们，大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行班主任培训开班典礼，此时此刻，我作为学员代表发言，感到非常激动和无比荣幸。

首先，我代表全体学员，衷心感谢平顶山市教育局对县区广大农村学校，中小学教师的关心和关怀，衷心感谢平顶山教育学院为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位专家冒着酷暑，不辞劳苦，为我们传授教育心得，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！

鲁山县是全国贫困县，无论教育基础、教学条件，师资水平上，和其他县区相比，都有一定的差距。作为鲁山县教育局选送的培训学员之一，我深知自己肩上的责任，我会珍惜这次难得的学习机会，认真听课，勤学好问，向专家们求解平时教学中遇到的难题和困惑，同时也会把自己的心德拿来与学员们交流和分享，达到互帮互助，共同学习，共同进步的目的。

这次班主任培训正是一次学习、提高的好时机，可以说恰逢其时，特别是对于我们是县、区农村一线教师来说，更是难得。这里包含有市、县教育局领导的关怀，有平顶山教育学院领导的辛苦运作，有各方面教育专家辛勤教育。让我再一次代表全体学员向他们致以衷心的感谢。

谢谢！

第三篇：骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿

骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿

尊敬的各位领导、专家、亲爱的同仁们：大家上午好！

“天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 ”，在这寒冬腊月之际，我们为了一个共同的目标相聚在古城西安。在陕西省教育厅的关心和组织下，在陕西师范大学干部教育学院的精心安排下，我们期待已久的省级高中骨干班主任培训终于拉开帷幕。

下面请允许我自我介绍一下，我叫陈xx，来自xx市xx高级中学。作为学员代表，此时此刻，我的内心更是溢满了激动与感激。首先请允许我代表全体学员对陕西省教育厅启动的“高中骨干班主任培训项目”发自内心的欢迎，对各级教育行政领导对我们一线班主任专业成长的关心表示由衷的感谢！同时也感谢陕西师范大学干部教育学院的各位领导、老师以及工作人员，感谢你们为我们提供了一个周到而有良好的学习和交流平台。

身为班主任，我们曾经对如何增强班级的凝聚力、调动学生的学习积极性而绞尽脑汁；我们曾经为怎样成为既受学生爱戴又有威望的老师而辗转反侧；我们也曾经为厌学、处于青春叛逆期的孩子们而寝食难安；我们都曾经为行为习惯差，难以管教的学生们而伤透脑筋。带着这些疑问和困惑，我们曾向书籍、向网络寻求必要的理论支撑，我们也曾向同行、前辈借鉴实用的实践迷津，但仍显支离破碎，缺乏系统的专业知识。在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训恰如雪中送炭，为我们一线的班主任提供了一个学习的平台，能为我们提供更加专业、更加系统、更加科学的指导和帮助。在这里，我们可以聆听到最专业、最前沿的理论；我们可以学习到最为实用、最具实效性的班主任管理艺术；我们可以结识到许多在班主任工作岗位上留下不平凡业绩的楷模，以及辛苦工作在教育、教学一线的同仁们。我们会在一起交流、学习、反思、提高。

在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。把专家的讲解，同行的经验与自身工作实际有效结合起来，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的视野更宽阔，思想更开拓，目标更明确，方法更科学，成效更显著。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们带着期待而来，我们一定满载硕果而归！

最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿我们在座的领导、专家和老师们工作顺利！身体健康！谢谢大家。

骨科护士长竞聘演讲稿2篇

一、竞聘护士长演讲稿

尊敬的各位领导，上午好：

首先感谢院领导给了我们这次公开竞聘的机会。我叫???，来自胸外科，XX年毕业于护理本科专业，先后在烧伤科，icu，胸外科从事护理工作。今天我来参加竞聘护士长这一职位，觉得自己有三个方面的优势。

首先我有着有丰富管理危重病人的经验，危重病人的护理是科室最难也最是重要的一项工作，也是反映一个科室护理水平的关键所在。在这6年的工作当中我基本上都在从事重症病人的监护工作，工作勤勤恳恳，扎扎实实，从未出现过任何差错，并且由于自己工作细心负责，观察处理病情及时，曾多次成功抢救很多因病情突变而濒临死亡的患者，所以在配合医生抢救危急症病人以及对重症病人实施基础护理，专科护理方面积累了很丰富的经验。为了进一步提高自己，XX年我通过考试还获得了湖南省重症监护护士资格证书并且申请去了北京阜外医院进修学习，回来后我把进修心得和查阅的一些资料相结合，编写了一本近十万的胸外科手册，主要内容是心脏术后的监护等。

当时编这个手册的目的一是为了锻炼自己的写作水平，二是把自己的经验跟同事一起分享，帮助同事解决工作中遇到一些的问题。现在这本手册在我们科室非常受欢迎。此外，在工作中我不断创新，研究，比如护理重症病人大便失禁时使用气管导管代替传统肛管留置引流解决了普通肛管容易被堵塞的问题;小儿给氧使用氧气雾化加温给氧方式代替传统鼻导管给氧可减轻患儿呼吸道刺激症状并可以提高氧疗效果等;我把这些心得写成论文发表在省级刊物上进行推广。

其次我有一定的病房管理经验，工作这几年，我一直都是科室的护理骨干，护士长的得力助手，协助管理病房。09到胸外科后就担任了科室的总带教老师这份工作，我总结传统带教方式的不足，根据胸外科的特点认真制定新的带教计划，对学生的管理模式也进行了一些修改。

由于自己工作负责，方法得到。胸外科的带教工作非常受学生们的喜欢，也多次受到了护理部的肯定，护理部把胸外科的带教工作的作为全院带教示范科室来学习。此外，我还负责科室新来护士的岗前培训，以及胸外科护士的定期考核工作。我尽心尽力，毫无保留的为科室培养了一批优秀的护士后备人才，现在能在胸外科监护室上班护士的几乎都是我亲手带出来的。所以科领导及同事对我的工作也是非常的肯定和支持，当然在做这些工作的 同时也是自身的一种不断学习，即提高了我的业务水平也提高了我的管理水平。

最后，我要说的是我有着很好的沟通协调能力，由于我性格随和，为人谦虚，能吃苦，喜欢帮忙，不计较个人得失，团结协作精神强，我一直都能很好的与同事和睦相处。在与病人及家属的相处过程中，由于自己的耐心，细心，并且在工作中始终坚持“患者至上原则，能够及时沟通并解决问题，常常受到患者以及家属的表扬。所以我曾多次被评为三星护士，XX年还被评为院十佳护士。

所以我认为自己具备当护士长的专业素质和心里素质。如果我能竞聘成功，我将会立足以人为本的原则对科室进行人性化的管理，并努力做好以下几项工作：

，全心全意为患者服务，为医院的发展和繁荣值好每一班岗!

谢谢大家!

三、竞聘骨科护士长演讲稿

我叫xx，本科学历，主管护师。

1987年8月卫校毕业，分配到医院工作，先后在儿科、普外科、术后室、骨外科从事临床护理工作。1997年走上护士长岗位，一直在骨外科担任护士长工作。

二十年的临床护理工作，十年的护理管理工作，培养了我的工作能力、砺练了我的人格品质，积累了厚重的工作经验，无论是在个人素质、工作能力、人际沟通能力方面都有大幅度的提高，可以说这每一点一滴都离不开院领导、护理部、科主任、科护士长及外科护理同仁的关心、帮助培养和支持。医院的点滴变化，今天的蒸蒸日上使我感到自豪和欣喜。我热爱我所从事的工作，更热爱这个给予我激情和锤炼的集体，为了更好的锻炼自己，展示自己，实现自己的人生价值，我决定参加这次外科科护士长竞聘。

我竟聘护士长有以下几方面的优势：

1、热爱护理工作，爱岗敬业

2、有20年临床护理和XX年的护理管理经验，具有一定外科的护理业务水平和灵活的管理方法。

3、现在担任工会外科支会主席及外麻党支部骨外党小组组长工作，有相应的组织、协调、指挥能力。

4、有解决问题的能力，能妥善处理医护、护士间、护患及兄弟科室之间的关系。××所带领的骨外科病房护理队伍曾多次接受省市的各项护理工作检查，均得到好评，并于XX及XX年连续被医院授予“关怀式护理病房”称号，我本人也多次被评为局、院先进个人及先进工作者。

6、本人工作热情高，也愿意承担这份外科科护士长的工作职责。

外科护士长岗位，在医院护理中占有比较重要的地位，受院各级领导的重视，今天我面临这一工作的挑战，有以下几项工作设想：

××正确运用管理的人本原理，注重人性化管理

在一切管理活动中，应围绕人的积极性、自觉性、创造性行为，让在实现组织目标的同时，自身得到全面发展。作为护理管理者，尊重老同志，依靠党支部，团结各病区护士长，调动护士的积极性，明确工作目标，制定可行措施，保质保量的完成护理工作任务。在布置安排工作时，要注意事物的可操作性，广泛听取各病区护士长及医护人员的意见，及时 纠正工作中的失误和偏差，让护士参与管理，增强护理人员的主体意识和责任感、归属感，增强科室凝聚力，在日常工作中，应注意保持工作情绪积极向上，允许下属合情合理的发表意见，让下属知道，护士长不仅愿意倾听你的意见，还会在适合的时候帮助你解决问题，在护士出现缺点、错误时，应捕捉适当的时机进行启示、诱导、教育，使下属产生安全感，要提倡换位思考，达到相互理解，促进团结，建设一支和谐的团队。

2充分调动护士的主观能动性，做好外科护理管理工作

护士长在工作中一定要公平、公正，不能厚此薄彼，避免感情用事、滥用职权，因为这样最易引起护士长与护士长，护士与护士长之间的矛盾。科护士长应尽可能让护士知道你对工作的设想、思路。用“临床无小事”来提醒每名护士，患者的问题无论大小都要十分重视，并给予积极解决。让护士参与讨论与他们切身利益有关的计划和决策，增加透明度，强化群体意识、整体观念，通过激励手段，激发每一位护士的工作热情、事业心、责任感，充分调动护士的主观能动性。

××强化“三基三严”培训，提高护士素质及业务水平

外科现有护理人员×××名，其中主管护师占×××，护师占×××，护士占×××。

加强对护士基础护理基本理论的学习和基本功的训练，提高护理人员在临床护理工作中解决和处理问题的能力，通过护理查房、病案讨论、操作训练等方式，帮助护士熟悉和掌握专科护理方法、技术，提高护理技能。定期组织新业务、新技术、新知识的学习，鼓励护士不断加强学习，拓宽知识面，提高自身素质，以星级护士带动护理工作的全面提高。

××保障患者安全是护理质量核心。

在maslow的人类基本需要层次理论中，安全需要是仅次于生理需要的基本需要。安全的健康照顾和环境是个体生存的基本条件。对于患者而言，安全尤为重要。对医院而言，保障患者安全更重要是医院的核心任务。检查科内影响患者常见的不安全因素，及时采取防范措施，杜绝差错事故，做到有效防范，保障患者的安全。

注意处理好以下关系：

(1)正确处理严与松的关系执行医院制度，科室的规章及护理操作规程必须从严，要有铁的纪律，铁的心肠，决不能手软。只有这样，战斗力才能加强，管理水平才能提高，差错事故才能减少。护士长在现代医院管理中要倡导情感管理，实施人文关怀。做到关心人、尊 重人、体贴人。应经常了解护理人员的理想动态、心理情绪、工作困难与生活困难，并力尽所能为她们排忧解难。护士长要主动与护士交朋友，做姐妹，营造一个温馨的环境，把自己与护士建立在一种完全平等的关系中，使下属产生亲和感，增加相互之间的吸引力和影响力，从而乐意听从指挥，服从领导，共同完成工作目标。

(2)正确处理管与干的关系护士长既要成为管理能手，又要是一个实干家。合格的护士长应该合理分配干与管的比重，不能死干，重点是组织、协调、指挥所属护

士完成工作目标和工作任务，整合集体资源，把护理工作管理得井井有条，要勤于思考，善于工作，调动每一个护士的积极性，充分挖掘其思想和工作潜能，发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲，本末倒置。

参加此次竞聘我是经过深思、熟虑的，我深深的体会到外科护理工作的重要性，同时也深切的感觉到我工作的难度和压力。我看中的并不是这个职位，我看中的是这个职位后面带给我工作的机会和乐趣。

此次竞聘如能成功，我将全身心投入到外科护理管理的工作中，力争在主管领导、科主任的指导帮助下，通过自己的努力来不断提高护理工作质量，进而达到医院经济效益和社会效益的双赢。如竞聘不能成功，我会全力支持科护士长工作，立足本职，在现有的护理岗位上尽我的一份力量。

医院骨科护士长竞聘演讲稿

医院竞聘骨科护士长演讲稿我叫xx，本科学历，主管护师。1987年8月卫校毕业，分配到医院工作，先后在儿科、普外科、术后室、骨外科从事临床护理工作。1997年走上护士长岗位，一直在骨外科担任护士长工作。

二十年的临床护理工作，十年的护理管理工作，培养了我的工作能力、砺练了我的人格品质，积累了厚重的工作经验，无论是在个人素质、工作能力、人际沟通能力方面都有大幅度的提高，可以说这每一点一滴都离不开院领导、护理部、科主任、科护士长及外科护理同仁的关心、帮助培养和支持。医院的点滴变化，今天的蒸蒸日上使我感到自豪和欣喜。我热爱我所从事的工作，更热爱这个给予我激情和锤炼的集体，为了更好的锻炼自己，展示自己，实现自己的人生价值，我决定参加这次外科科护士长竞聘。

我竟聘护士长有以下几方面的优势：

1、热爱护理工作，爱岗敬业。

2、有20年临床护理和XX年的护理管理经验，具有一定外科的护理业务水平和灵活的管理方法。

3、现在担任工会外科支会主席及外麻党支部骨外党小组组长工作，有相应的组织、协调、指挥能力。

4、有解决问题的能力，能妥善处理医护、护士间、护患及兄弟科室之间的关系。

5.所带领的骨外科病房护理队伍曾多次接受省市的各项护理工作检查，均得到好评，并于XX及XX年连续被医院授予“关怀式护理病房”称号，我本人也多次被评为局、院先进个人及先进工作者。

6、本人工作热情高，也愿意承担这份外科科护士长的工作职责。

外科护士长岗位，在医院护理中占有比较重要的地位，受院各级领导的重视，今天我面临这一工作的挑战，有以下几项工作设想：

1.正确运用管理的人本原理，注重人性化管理在一切管理活动中，应围绕人的积极性、自觉性、创造性行为，让在实现组织目标的同时，自身得到全面发展。作为护理管理者，尊重老同志，依靠党支部，团结各病区护士长，调动护士的积极性，明确工作目标，制定可行措施，保质保量的完成护理工作任务。在布置安排工作时，要注意事物的可操作性，广泛听取各病区护士长及医护人员的意见，及时纠正工作中的失误和偏差，让护士参与管理，增强护理人员的主体意识和责任感、归属感，增强科室凝聚力，在日常工作中，应注意保持工作情绪积极向上，允许下属合情合理的发表意见，让下属知道，护士长不仅愿意倾听你的意见，还会在适合的时候帮助你解决问题，在护士出现缺点、错误时，应捕捉适当的时机进行启示、诱导、教育，使下属产生安全感，要提倡换位思考，达到相互理解，促进团结，建设一支和谐的团队。

2充分调动护士的主观能动性，做好外科护理管理工作护士长在工作中一定要公平、公正，不能厚此薄彼，避免感情用事、滥用职权，因为这样最易引起护士长与护士长，护士与护士长之间的矛盾。科护士长应尽可能让护士知道你对工作的设想、思路。用“临床无小事” 来提醒每名护士，患者的问题无论大小都要十分重视，并给予积极解决。让护士参与讨论与他们切身利益有关的计划和决策，增加透明度，强化群体意识、整体观念，通过激励手段，激发每一位护士的工作热情、事业心、责任感，充分调动护士的主观能动性。

3.强化“三基三严”培训，提高护士素质及业务水平外科现有护理人员66名，其中主管护师占47%，护师占40%，护士占13%.加强对护士基础护理基本理论的学习和基本功的训练，提高护理人员在临床护理工作中解决和处理问题的能力，通过护理查房、病案讨论、操作训练等方式，帮助护士熟悉和掌握专科护理方法、技术，提高护理技能。定期组织新业务、新技术、新知识的学习，鼓励护士不断加强学习，拓宽知识面，提高自身素质，以星级护士带动护理工作的全面提高。

4.保障患者安全是护理质量核心。

在maslow的人类基本需要层次理论中，安全需要是仅次于生理需要的基本需要。安全的健康照顾和环境是个体生存的基本条件。对于患者而言，安全尤为重要。对医院而言，保障患者安全更重要是医院的核心任务。检查科内影响患者常见的不安全因素，及时采取防范措施，杜绝差错事故，做到有效防范，保障患者的安全。

5.注意处理好以下关系：

（1）正确处理严与松的关系执行医院制度，科室的规章及护理操作规程必须从严，要有铁的纪律，铁的心肠，决不能手软。只有这样，战斗力才能加强，管理水平才能提高，差错事故才能减少。护士长在现代医院管理中要倡导情感管理，实施人文关怀。做到关心人、尊重人、体贴人。应经常了解护理人员的理想动态、心理情绪、工作困难与生活困难，并力尽所能为她们排忧解难。护士长要主动与护士交朋友，做姐妹，营造一个温馨的环境，把自己与护士建立在一种完全平等的关系中，使下属产生亲和感，增加相互之间的吸引力和影响力，从而乐意听从指挥，服从领导，共同完成工作目标。

（2）正确处理管与干的关系护士长既要成为管理能手，又要是一个实干家。合格的护士长应该合理分配干与管的比重，不能死干，重点是组织、协调、指挥所属护士完成工作目标和工作任务，整合集体资源，把护理工作管理得井井有条，要勤于思考，善于工作，调动每一个护士的积极性，充分挖掘其思想和工作潜能，发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲，本末倒置。

参加此次竞聘我是经过深思、熟虑的，我深深的体会到外科护理工作的重要性，同时也深 切的感觉到我工作的难度和压力。我看中的并不是这个职位，我看中的是这个职位后面带给我工作的机会和乐趣。

此次竞聘如能成功，我将全身心投入到外科护理管理的工作中，力争在主管领导、科主任的指导帮助下，通过自己的努力来不断提高护理工作质量，进而达到医院经济效益和社会效益的双赢。如竞聘不能成功，我会全力支持科护士长工作，立足本职，在现有的护理岗位上尽我的一份力量。

第四篇：骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿

骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿

尊敬的各位领导、专家、亲爱的同仁们：大家上午好！

“天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 ”，在这寒冬腊月之际，我们为了一个共同的目标相聚在古城西安。在陕西省教育厅的关心和组织下，在陕西师范大学干部教育学院的精心安排下，我们期待已久的省级高中骨干班主任培训终于拉开帷幕。

下面请允许我自我介绍一下，我叫陈xx，来自xx市xx高级中学。作为学员代表，此时此刻，我的内心更是溢满了激动与感激。首先请允许我代表全体学员对陕西省教育厅启动的“高中骨干班主任培训项目”发自内心的欢迎，对各级教育行政领导对我们一线班主任专业成长的关心表示由衷的感谢！同时也感谢陕西师范大学干部教育学院的各位领导、老师以及工作人员，感谢你们为我们提供了一个周到而有良好的学习和交流平台。

身为班主任，我们曾经对如何增强班级的凝聚力、调动学生的学习积极性而绞尽脑汁；我们曾经为怎样成为既受学生爱戴又有威望的老师而辗转反侧；我们也曾经为厌学、处于青春叛逆期的孩子们而寝食难安；我们都曾经为行为习惯差，难以管教的学生们而伤透脑筋。带着这些疑问和困惑，我们曾向书籍、向网络寻求必要的理论支撑，我们也曾向同行、前辈借鉴实用的实践迷津，但仍显支离破碎，缺乏系统的专业知识。在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训恰如雪中送炭，为我们一线的班主任提供了一个学习的平台，能为我们提供更加专业、更加系统、更加科学的指导和帮助。在这里，我们可以聆听到最专业、最前沿的理论；我们可以学习到最为实用、最具实效性的班主任管理艺术；我们可以结识到许多在班主任工作岗位上留下不平凡业绩的楷模，以及辛苦工作在教育、教学一线的同仁们。我们会在一起交流、学习、反思、提高。

在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。把专家的讲解，同行的经验与自身工作实际有效结合起来，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的视野更宽阔，思想更开拓，目标更明确，方法更科学，成效更显著。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们带着期待而来，我们一定满载硕果而归！

最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿我们在座的领导、专家和老师们工作顺利！身体健康！谢谢大家。

第五篇：新班主任培训启动仪式学员代表发言稿

新任班主任培训开班典礼发言稿

奉化二中王莉萍

尊敬的各位领导、专家、老师：大家下午好！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这样一个美好的阳春三月，我们为了追求一个共同的目标——努力成为一名合格乃至优秀的班主任，相聚在这里。

我叫王莉萍，来自奉化二中。作为学员代表，此时此刻，我的内心无比的激动与感激。首先请允许我代表全体学员对教育局、教师进修学校启动奉化市第二期中小学新任班主任培训表示由衷的感谢！感谢你们为我们提供了一个周到而又优质的学习和交流平台。谢谢！

在担任班主任期间，我遇到了不少的困惑，常常感觉自己心有余而力不足。不知在座的老师是否有这样的经历：当你刚接手一个新的班级时，会发现学生对班级的归属感不强，缺乏班级凝聚力；随着时间的推移，你会发现有些学生像“刺头”一样难以管教；甚至有些学生会阳奉阴违，在你不在的时候犯事。特别是在中学，手机、早恋、打架等这些事情屡禁不止。而看身边的优秀班主任，他们仿佛轻松自在，在处理班级事情的时候游刃有余。为什么会这样呢？

带着困惑和焦虑，我想我们一定会向书籍、向网络寻求必要的理论支撑，奈何纸上谈兵，有时与实际相悖；也会向同行、前辈借鉴实用的实践迷津，但总是支离破碎，无系统性和条理性。所以在班主任专业成长的道路上，作为新手的我们在摸索，也在彷徨，同时也充满了期待与渴望。

而这次班主任培训恰如雪中送炭，在这里，我们将聆听到专家最专业、最前沿的理论知识；在这里，我们将学习到最实用，最具有时效性的班主任管理艺术；在这里，我们将结识那些优秀的班主任，聆听他们成功的班级管理经验。这样一个良好学习的平台，让我们有机会得到更加专业、更加系统、更加科学的指导和

帮助，让我们在班主任专业成长的这条道路上越走越远，越走越宽。所以在此，我再次感谢相关的领导、专家和老师。谢谢！

同时在这里，也请允许我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。把专家的讲解，同行的经验与自身工作实际有效结合起来，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的视野更宽阔，思想更开拓，目标更明确，方法更科学，成效更显著。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”今天我们满怀期待而来，来日我们一定满载硕果而归！今后我们将当好表率，发挥好示范，辐射作用，积极将所学经验和理论，运用到实际工作中去，并带头探索与创新，不遗余力地为奉化教育事业持续健康地发展贡献自己的一份力量！

最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿我们在座的领导、专家和老师们工作顺利！身体健康！谢谢大家！