第一篇:自信的你最美演讲稿
自信的你最美演讲稿
七年级7班
说起“自信”二字,大家并不陌生。古往今来,多少名人为它作出了诠释。
杜甫告诉我们,自信是“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄;李白告诉我们,自信是“天生我材必有用”的豪情;伟大领袖毛主席曾说过,做人要有“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志。自信,是成功的基石!
爱默生说自信是成功的第一秘诀;萧伯纳说有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇;威尔逊告诉我们要有自信,然后全力以赴,假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。
爱因斯坦这个科学巨人,小时候被老师们称为弱智。但他的母亲却时时鼓励他,使他找回自信。正是因为这自信,他成功了!他发表了《相对论》,他成为了科学巨人!
巴尔扎克自信地放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。
相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧?北宋画家文同擅长画竹子,每次动笔时无需思考便能完成一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢?原来,他每日观察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不动。久而久之,竹枝的长短粗细,叶子的形态颜色,他都谙熟于心,自然也就把竹子画得出神入化。
拥有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有自信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋…… 相信自信的力量,它可以点石成金,琢木为玉。
同学们,成功的彼岸,它只属于勇敢而自信的跋涉者。学海书山的路上,我们只有背好自信的行囊,抓牢自信的缆绳,步履才会更平稳,足音才会更坚实,自信的你最美!
第二篇:自信让你成功的演讲稿
自信让你成功的演讲稿1
老师们、同学们:
大家下午好!
古人说:读万卷书,行万里路。读书,是一种享受生活的艺术;读书,是一种提升自我的艺术;读书,是一种充实人生的艺术;读书,是一种感悟人生的艺术。书籍是人类进步的阶梯,让读书成为一种习惯,是我们生活中不可缺少的重要组成部分。
作为中学生,我们读书不是为了应付明天的课程,而是出自内心的需要和对知识的渴求,在科学知识的大海里,老师们传授给我们的知识只是沧海一粟,要想在学习时游刃有余,就需要持之以恒的读书,不断扩充自己的知识储备,让自己在阅读中享受受教育的乐趣,找到思考的快乐。读书,让我们学会了在别人的故事里领悟自己的生活,丰富有限的人生,无限扩大人生的宽度,生命因读书而美丽!
同学们也许会问,我们应该读哪些书呢?答案是各种用文字书写的,富有思想性、艺术性、实用性的书籍。自古以来,勤奋读书、提升自我是有理想的人的毕生追求,多读书,提高语言艺术,提高对文学艺术的欣赏能力,能够帮助我们寻找写作灵感,让我们善于以特定的角度去观察生活,去享受生活。当然,我们读书不可以漫无目的、无选择的读,要做到择真而读,择善而读,择美而读,择其不足而读通过阅读来弥补自己知识、个性、人生观等方面的缺陷,通过阅读提升自己的人文素养,实现文本向实际生活的迁移,完成有字书向无字书的过渡,化阅读吸收的精神营养为改造客观世界的能量,从读书中读出人情的美丽,读出感动的力量,读出拓展的.姿态,读出心中奋发进取的烈焰。
怎样才能喜爱读书并养成良好的阅读习惯呢?答案是发自内心的读,充分利用空闲时间读,循序渐进的读,学会思考,养成做读书笔记的习惯,做到眼到、口到、手到、心到。
在我们正值青春,内心激情荡漾,需要勇往直前的时候,也应该为自己的未来增加人生历练。读万卷书学到的知识再多,也仅仅是书本知识,理论知识,可能还有不被理解,不能领会的地方,这就需要从书中走出去,亲自看看,体验一下书中描述的情景,这样你才会真正懂得作者的写作意图。
读万卷书,行万里路。纵观古今中外有成就的人,很多是沿着这条路走过来的。我国西汉的历史学家司马迁,为了写好《史记》,他到过东海之滨,探过大禹的洞穴,搜集了大量的资料,终于写成了被鲁迅赞为史家之绝唱,无韵之《离骚》的不朽史书。杜甫本也是这句名言的忠实实践者。他20岁以前北游齐赵,会当凌绝顶,一览众山小引起了多少人对五岳独尊的向往。他身历战乱之苦,才有了感时花溅泪,恨别鸟惊心的感叹,才有了《三吏》、《三别》这些流传千古的优秀诗篇。近人周恩来大江歌罢掉头东,为了拯救苦难的祖国,不惜远涉重洋,探求救国救民的真理。梅园新村留下了他的足迹,万隆会议似乎还回荡着他铿锵的声音,他为中国革命走过的道路,又何止万里!丹麦童话大师安徒生说过:旅行就是生活。1831年,安徒生开始了他第一次国外漫游。他携着一把雨伞、一根手杖和简单的行囊访问了欧洲的所有国家,先后完成了《阿马格岛漫游记》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友们,用不着多举例,我想,行万里路于我们的意义,已不言而喻。
每天被桎梏在校园的我们,即使身被束缚,梦也应该远行。所以,行万里路前,让我们现在精神的行囊里放几本书,让脚步和心灵能够行的更远。要拥有千里眼,顺风耳,通古今,通四方,运筹帷幄,决胜千里,就应该有博百家所长,为我所用的读书情怀,在读书中追寻,去实现远大理想,只有在读书中才能做到博观约取,格物致知,才能做到诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。应该让校园每天都充溢着书香弥漫的欢乐盛宴!
书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。读万卷书,行万里路。同学们,还等什么,让我们走进书的海洋,畅饮源头活水,充实思想,改变人生,对世界发出中国最强音吧!
自信让你成功的演讲稿2
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家晚上好!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是通向梦想彼岸的帆船,有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过:“人能在一生之中取得成功,亦必仅有一个源头,而这个源头唯有自信。”那么大家明白到底什么是自信吗自信就是对自身力量的确信,坚信自我必须能够做成某事,实现所追求的目标。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈,他初次应试,就名落孙山。但当他再次应考时,应对相同的考题,竟然大胆地把原先的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官,当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识,把它取为第一名。韩愈的这一举动,在某些“正统派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罢,韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么——对!就是自信!
成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的`保证。一旦拥有了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初衷,最终遇到慧眼识宝的人,使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后,对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷之中,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的宝玉,总会有慧眼识宝的人。”最终,他成功了!
自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点,我深有体会。
同学们必须都想明白我学习的秘诀是什么其实答案很简单——那就是自信。仅有相信自我,才能在克服学习和生活中的困难时,爆发出无穷的勇气,才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有,谈何战胜困难,谈何走向成功不是有这样一句话吗“自信的人不必须会成功,但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功,首先便要自信。
最终我送大家一句话:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆,驶向成功彼岸!
自信让你成功的演讲稿3
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我自信、我成功》。
老师们、同学们,成功是我们每个人的梦想,但成功不是说出来的,不是高喊“我要成功”你就能成功的,成功是一种坚持后的登高望远!然而自信,是战胜困难的利剑;自信,是到达理想彼岸的小船;自信,是走向成功的垫脚石。一个人只要拥有了自信,就意味着向成功迈出了第一步。
记得在20xx年的7月份,我参加了教师招考,我落榜了。一直自信的`我迷惑了,气馁了。当时我也曾想放弃过,可我的亲人和朋友们都安慰我说:“别灰心,要相你信自己,你一定能行的,一定能成功的,这次没考上,没关系,下次再来吧”。是啊,我才考一次,怎么能灰心呢?于是我就开始四处去参加招考,虽然每次都以失败而告终,但我随时都对自己说:“我一定行,一定能成功,争取下次一定考上”。终于在第二年的7月份,我考上了,在9月份我站在了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。
这些经历让我明白:我成功的取得,源于自信给我的勇气和力量。自信使我渡过一个又一个的难关。但“自”信的关键在于我们自己,如果你总认为自己不行,那么你是无法得到自信的,更不可能成功的,自信的秘密是相信我们自己有能力,相信“天生我材必有用”,我们每个人只要对自己充满自信心,就能战胜种种困难而获得成功。
同学们,自信是成功的基石!有了自信,失败不再追随我们,成功不再躲避我们;有了自信,生活更加充实有趣,学习更富有生机,工作更加有激情。自信,是一颗火热的太阳,使我们感受到了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,你什么时候用它,它什么时候就会发光;自信,更是征途的导航灯,照亮着我们前行的路,指引着我们跨过一道道艰难的门槛!
自信吧!同学们!因为有了自信,我们才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!为了你心中的梦想,为了你的成功,马上行动起来,用你的自信,开拓出一片自己的天空;用你的自信,搭起一条通向成功的云梯;用你的自信,铸就你辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
自信让你成功的演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年三班的林雅菲。我竞选的是本校大队部的组织委员,因为我是一个充满自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。
我自信,来自于我开朗的性格。大文学家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着。宽阔的胸怀是我工作的润滑剂,这一点使我不计较点滴的得失,总有一个好心情,能和老师、同学搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
既然是花,我就要开放;既然是石头,我就要大胆的铺出大路为学校贡献光荣的历史。今天能在这参加竞选大队委,我异常激动,因为这是我成长的一次机会。
从小学一年级到现在由于自己的勤奋进取,深受老师的厚爱,同学们的信任,我担任了五年班长。在班里,我是老师的得力助手,同学的出色领航员。把班级管理得井然有序,组织好各班委各施其职,分工协作。在各项比赛中,我班荣获佳绩。组织好同学开展各种有益的'文娱活动,丰富精神生活。
俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠,那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大,困难很多;但我相信自己,有能力胜任这项工作,一首歌中唱的“爱拼才会赢”!在当年的班干部生涯经历中,让我有一颗深爱集体、深爱学校的心!也让我锻炼了较好的组织能力和管理能力。也许我不是秀的,但只要我认真,用心去做,那么我一定是最出色的!因为敢拼才会赢,爱拼才会赢。
假如我竞选成功,我将全力协助大队辅导员做好以下工作:
1、协助大队长开展工作,管理好大队委及各中队长。
2、登记好少先队员出现的好人好事和队员的奖惩情况。
3、收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长反映。
4、做好大队委例会的组织和记录工作。当然了,我也知道,此次竞选,也不会一帆风顺,因为在座的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有机会;面对机会——经历比名次更重要!
在座的各位,请把握好手中的权利,郑重的投我一票!如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
自信让你成功的演讲稿5
大家好!
我先来自我介绍一下,我来自中华人民共和国,简称中国。我是人类,我属羊,母羊,在此,我要向大家表示哀悼,因为我们团里都是“神经病”,不过,我比他们好一点,因为我刚吃完药。
今天我演讲的题目就是:自信,让你成功。下面,我们先来听两则小故事。
有一位女歌手,第一次上台表演前,心里十分紧张。想到自己马上就要上台,面对上千位观众,她的手心都在冒汗,她想:要是在台上一紧张,忘了歌词怎么办?越想,她就越紧张,甚至有了反悔的念头。
就在这时,一位前辈走过来,将一个小纸团塞到她的手里,轻声说:“这里面写着你要唱的歌词,如果你在台上忘了词,就打开来看。”她握着这张纸条,像握着一根救命的稻草,就这样匆匆地上了台。
因为有那个纸团握在手心,她的心里踏实多了。所以,她在台上唱歌时,发挥得相当好,完全没有失常。
唱完后,她高兴地走下台,向那位前辈致谢。前辈却笑着说:“是你自己战胜了自己,找回了自信。其实,我给你的,是一张白纸,上面根本什么也没写。”她听闻此语,大吃一惊,连忙打开手心里的纸团,发现上面果然什么也没有写。前辈接着又说:“你握住的这张白纸,并不是一张白纸,而是你的自信啊!”
歌手拜谢了前辈。从此,在以后的人生路上,她就是凭着握住的自信,战胜了一个又一个的困难,取得了一次又一次的成功。
还有一个故事,说的是从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子口沿儿上跳舞时,不小心掉到坛里面去了。坛里装的是黏糊糊的黄油,它们想跳出来,油太黏;想爬出来,壁太滑。几经尝试,均告失败。
这时,青蛙A在油里边游边想:看来出去是没希望了,我还游什么呢?这样想着,四肢越来越划不动了。
而青蛙B呢?它想,今天真糟糕,怎么都出不去。可是,还是继续游游看吧,也许会找到办法。四肢虽然很累了,可它还是坚持游着,不让自己的身体沉下去。就在它几乎游不动了的时候,后腿碰到了坚实的固体。原来,黄油在它的不停搅动下凝固了。后来,青蛙B踩在黄油上跳出了坛子,独自回家了。
青蛙B之所以能成功脱困,是因为相信自己,相信未来,不轻言放弃。如果你是一颗小草,虽然没有花儿的`艳丽,没有大树的高大,但森林的绚丽多彩也有你的一份功劳。人生中有很多坎坷,当你遇到其中一个,当你因为困难而退缩,当你因为一时过不去,而自暴自弃时,有没有想过,你的自信到哪里去了?
其实,自信像汽油,当你给车子加上汽油时,就可以飞驰百里,我们也一样,当你给自己加上自信时,顿时就会有了力量,就可以继续追寻自己的梦想!因为,自信,会带你走向成功!
谢谢大家!
自信让你成功的演讲稿6
老师们、同学们:
大家下午好!崔校长曾经说过:“自信成就梦想,方法铸就成功,坚持就是胜利。”今天,让我们来探讨一下这句话。
首先提及的是自信。自古以来有这样一句话:“自信的人不一定成功,成功的人一定自信。”这句话是很正确的。如果你不相信自己能做到,又怎样实现自己的梦想呢?因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正确认识自己,既不自卑也不自负,从而发现漏洞,弥补不足,改正错误。在正确评估自己能力的基础上,“自信”其实是对自己的鼓励,是使自己能够更好的发挥、解决问题的有效途径。
其次是方法。如果没有正确的方法,即使再怎么自信也无济于事。没有绝对正确的'方法,只有最适合你的方法。人生而不同,所以通往成功的方法也不同,学习方法因人而异。《英雄记抄》中说,与诸葛亮一道游学的人读书大多“务于精熟”,唯独诸葛亮“观其大略”。诸葛亮的读书方法最适合他,因此他能很好的体会书中旨意。因此找到正确的方法,让人离成功更近一步。想要找到正确的方法,我的建议是从自己的弱点开始分析,不断的尝试、归纳,最终才能形成一套属于自己的方法。
最后是坚持。荀子在《劝学》中写道:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”无论做什么事,只要肯坚持下去,就一定会有收获。居里夫人提炼镭元素的故事可谓家喻户晓,正是因为她的坚持不懈,居里夫人才能在几吨矿渣中提炼出这美丽的蓝色元素。成功还需要坚持不懈,哪怕每一天只完成一点点,但日积月累,所有积累过的那些“一点”会给你无限大的惊喜。
“只为成功找方法,不为失败找理由。”不要因一时的失利而灰心丧气,也不要因一时的辉煌而骄傲自满,由此打乱自己原本的节奏。这次的月考已经是历史,成绩所代表的不过是这一段时间的学习状态。怎样打破这个状态从而前进才是关键所在。今后还有许多场大大小小的考试摆在我们眼前。我们要做的不是懊悔过去,而是从过去的经验中不断学习、突破。
从今天开始,抓住眼下的一分一秒,让我们继续向未来奋力进发!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
自信让你成功的演讲稿7
尊敬的xx:
人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人走出来的,别说“我不行”,自信,让你成功。
谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨炼。别再脸红,腼腆地说:“我不行。”
课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢地发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥笑你,即使你说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课堂上点点评评、窃窃私语的人勇敢。喔,别说“我不行”。一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己的缺点的。
万事总是开头难,义无反顾地面对挑战,迈出决定性的`第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行”。
运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌到,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败,他都不气馁,当别人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自豪啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉:“这不难,我行。”
莫让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。
朋友,请别说:“我不行。”自信,会让你成功。谢谢大家!
自信让你成功的演讲稿8
亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《自信,让你成功》。
“天生我材必有用”!在我校上周举办的“七彩阳光缤纷梦想”社团才艺展演活动中,我们全校师生齐聚一堂,共品收获盛宴,喜迎快乐元旦。30个社团都以自己最饱满的精神状态展示了自己的社团风采,节目精彩纷呈。一张张幸福的笑脸上洋溢着大家收获的`喜悦,一幅幅专注的表情中透露出我们成长的自信。展演活动的成功举办,渗透着全体师生的心血与团结一心的力量。短短半年的时间,我们竟可以做到如此!这可能是李振亚校长提出开设社团之初,我们都不曾想到的!
我们每个人像渴望呼吸那样渴望成功。想像呼吸那样自然地将梦想融入生命;想像享受生命那样将追求梦想的信念洒在人生的每个角落。同学们,只要有自信,成功自然会来到你的身边。在成功的道路上可能有很多坎坷,不要退缩!不要气馁!成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信让你成功。
接下来,我们即将全力迎接的就是上学期期末考试了,大声对自己说:我可以更优秀!我可以更优秀!我可以更优秀!课堂上,踊跃发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你;即使说得结结巴巴,投向你的只会是敬佩的目光,同学们也会在心里为你鼓掌。课后,认真完成作业,专心复习,查漏补缺,请相信:付出定有收获!当你成功时,你就会发现:“这并不难,我行。”
同学们,不要让美好的青春在“不自信”中蹉跎过去。让我们举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。自信,会让你成功!
自信让你成功的演讲稿9
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是:自信,为你响起成功的前奏?.
一株嫩草在清风中摇曳,一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾.阳光也如同一只欢快的鸟儿,从去年冬天的屋脊,一下子跃上了春天的枝丫.?
紧随着春的脚步,我们又一同走过了半个学期的学习生活.无数次大大小小的考试,千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇,失败在我们毫无准备的情况接踵而来.面对挑战,你准备好了吗?胆怯柔弱者,怕苦怕累者,投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者.在学习的路途中,只有充满自信,勇敢而坚毅的跋涉者,才能成为最终的胜利者.?
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就最大与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格.我国也做过类似的调查研究,有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的.同学进行过一次详细的调查,发现他们中间智力超群者并不多,家庭的物质文化条件也并不优越,然而,大多数人拥有一份坚毅的自信心.这些材料和研究证明:任何卓越的智力活动的成果,既包含一个人的智力因素,更包含了积极的人格因素.自信,是成功的基石.?
树立自信,也是我们取得优异成绩的先决条件.自主学习,不等不靠,相信自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功.?
拥有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有自信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……?相信自信的力量,它可以点石成金,琢木为玉.?
同学们,理想与现实,其实只一步之遥,但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它属于勇敢而自信的跋涉者.学海书山的路上,我们只有背好自信的行囊,抓牢自信的缆绳,步履才更平稳,足音才会更坚实!
自信让你成功的演讲稿10
敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是——《自信,为你响起成功的前奏》。
在现代交际中,羞涩不再让人称道,沉默也不再是金,勇敢和自信才是必须具备的素质,勇敢地亮出你自己,已经是现代交际必备的技巧,是人与人交流沟通的一把金钥匙,请用你的自信换取对方的尊重与自信,勇敢地展示你自己!
“人贵有自信”,不错的',没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?
当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。
在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。
大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。
同学们,我希望大家既不要因为竞争激烈而背思想包袱,更不要因为基础差而自暴自弃。应当相信自己的潜能,战胜自己的惰性,以饱满的热情、自信的姿态迎接生活、学习。应当相信:“一分耕耘,一分收获”。所有的付出都会有结果,所有的努力都会有收获。我希望每位同学都能够有两分“毛遂”的坚定,三分“爱因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信,去促成十分成功的你。人生是船,自信是帆,自强为桨。没有比脚更长的路,也没有比人更高的山。最后,我想说:“弱者等待机会,强者创造机会!做一个生活的强者吧!那样,你才会是一个真正的成功者!”
我的演讲到此结束,谢谢大家!(鞠躬)
自信让你成功的演讲稿11
自信是号角,号令战士向前冲锋,自信是春风,吹醒冬眠的大地,自信是火,点燃自卑的灯,自信是狂风,是飞雪,是骤雨,横扫一切拖沓迟滞由于与懒惰,助你走向成功。
俗话说,失败是成功之母,试想,离开了自信,失败的人能否走出失败的阴影?
老师因为相信在自己的领导下,班级会一鸣惊人突飞猛进,所以老师就成了老师;中国因为相信会成功地举办奥运会,所以就会有我们成功的申请成功的举办奥运会的成功的2008成功的北京;我就是因为相信自己能行,所以才走到了今天。
七年级开学了,我们被高年级的大姐姐大哥哥们牵到新班级,看着和蔼的老师,幻想以后的学习和生活会是多么多姿多彩喜气迎人。可是幻想一般都是不能实现的。开学的第一天就遇到了难题,老师布置了许多作业,中午饭间我连眼都不敢合,千赶万赶,终于写完,可是刚刚松了口气,上课了。
终于第一次考试,结果我只考了班级17名,我很伤心,很悲痛。过后老师又说四星期后还有一次大考,我又惊又喜。对我来说,这不是坏事是好事——是我打个翻身仗的`好机会。四个星期里,我很努力很努力,读书把嗓子读哑了,做题把手写酸了。我相信我会对得起父母给我的生活费。
考试来了,考试过去了。第10名!哇,我从发稍到脚跟都太欢喜!
又考,我不自卑,也不自负。我知道上次的成绩是自信与努力的结果,更知道前面九位也不是吃干饭的,后面的几十位也跃跃欲上。
日复一日,周复一周,月复一月,一个学期也过去了。第17名到第10名,第10名到第8名,再到第5名,第4名,第3名。面对失败,我不气馁,用自信的笑容迎接挑战;面对后面跃跃欲进的学子,我不骄傲,用刻苦的努力走向更大的成功。
说这些只想告诉你,自信可以让你从青蛙变成王子,当然,还有不懈的努力。
让我们扬起自信的风帆,到达胜利的彼岸!
第三篇:自信最美主题班会
“自信最美” 主题班会
基础国际部
综合高中(2)班 李颖
教学目标:1.让学生认识自信心的重要性;
2.了解自信者的表现;
3.掌握建立自信的方法。
教学重点:让学生掌握建立自信的方法,正确认识自己,树立自信心。
教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法
教学教具:PPT
地点:综合高中(2)班教室
时间:5.27 第四节
教学过程:
引入:
一、了解自信的重要性
今天班会的主题是《自信最美》,那大家说一说自信的人到底美在哪里?
(举举例)
自信是成功的第一秘诀。
举例说明:
A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。
C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
二、自信的表现
大家先看一个小小的表演,看有什么启发?
表演:“谁是自信者?”
(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?
A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
A:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?
B:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!
文:谢谢你的支持。小C,你愿意参加表演吗?
C:表演是我的强项,班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
师问:“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”
生答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”
结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。
自卑--过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)
自大--过高地评价自己,看不到自己的缺点(板书)
自信--恰当地评价自己的优缺点。(板书)
过渡:现在大家了解了人的三种心理状态,现在大家能说说自己感到自卑的地方吗?(学生将自己自卑的内容贴在黑板上)
那么大家想成为正确认识自己,有自信的人吗?
三、建立自信的方法
在介绍方法之前先向大家讲一个小故事:小红同学开学以来的几次考试都不理想,平时在班里也因为不守纪律常常被老师批评,调座位时没人愿意和他坐同桌,甚至活动小组也嫌他不够优秀,表达能力弱,排斥他的加入。于是,他的学习信心发生了动摇,课堂表现越来越不积极,甚至总是低着头不敢看老师的眼睛,看到别人都进步很快,他变得又自卑又浮躁,有时甚至有自我放弃,得过且过的念头。
请大家带着这个小故事,看两个短片。《姚之年》、《力克胡哲励志短片》
同学们说一说,姚明去了NBA后面对诸多质疑、嘲讽、首场失利等等问题,他是如何找回自信的?力克胡哲是一个怎样的人?
学生说。
教师总结:
刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。
1、认识自己的优点、能力和特长
天生我才必有用”也指出每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自已能否认识到和把他们发挥出来。
那么如何认识自己身上的优点呢?
2、感受别人的欣赏
到底别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有何影响呢,先通过一个活动让大家感受一下。
活动:“优点轰炸”
找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。
问该同学:“刚才他们指出你的优点和长处有哪些是你原来不知道的?”“通过这活动你认为别人的赞赏对你的信心有何影响?”
答:“别人对我的赞赏能增强我的信心,并使我更进一步认识自己的优点和能力。” 所以建立自信的第二个方法是欣然接受别人的赞赏,并进一步认识自己的能力。
3、多尝成功的体验
遇到挫败信心自然有所削弱,遇到成功信心自然会增加。所以使自己经常尝到成功的体验的话,自信自然会增强。多尝成功体验的窍门有:
⑴多做自己最拿手,容易取得成功的事。
例:有的同学学习成绩不理想,想提高学习成绩的话,不要期望一下子全面提高。可以先攻自己最感兴趣、最容易提高的科目,一科成绩有了提高信心随之增强,然后再攻第二科。⑵把目标分为若干阶段的小目标。
把目标分为若干阶段小目标,每经过一定努力,小目标达到了,成功的体验就产生了,这成功体验又继续激励自己向目标行进。
过渡:最后介绍一个方法,也是建立自信的最根本的方法。
4、充实自我,锻炼自我,提高自身素质
自信是不能凭空产生的,必须有知识面广,分析、解决问题能力较强这些良好素质作为基础才会有真正的自信。如果知识浅薄却自我感觉很好便是自大。
问:“作为中学生要打好自信的基础应如何做呢?”
归纳学生答案:作为中学生关键是打好扎实的知识基础,扩展课外知识面,锻炼和发展各种能力,掌握基本的技能,总而言之要使自己各方本领都过硬才能成为一个真正自信的人。让我们再回到刚开始的那个小故事:“小红因为学习成绩不理想,不受同学欢迎和喜爱,自暴自弃,如何帮她树立信心?”
小结:如何树立自己的信心
A.从提高自己擅长的或较容易提高的科目入手。
B.以自己为起点,定立切合自己实际情况的学习目标。
C.将学习目标分成若干阶段具体的小目标来执行。
D.付出真正的努力,以勤补拙,打好扎实的学习基础。
E.主动与同学交流,虚心好学。
F.上课认真听讲,从老师提出的简单的问题入手,主动回答问题,自我激励自我肯定。
班会总结:大家了解了如何获得自信以及自信对人的成长的重要性,刚才那些自卑的同学你们能改变自己吗?(请学生把自己想要改变的地方贴出来,并带领同学们喊出他们贴的话)
班主任推荐励志人物和励志歌曲、励志书籍:
励志人物:
科比布莱恩特、邓亚萍、邓小平、李娜、韩寒、史蒂芬霍金、海伦凯勒、力克胡哲 励志歌曲:《raise it up》 《shine for you》 《firework》
《年轻无极限》 《最初的梦想》
励志书籍:《人生不设限》力克胡哲
《假如给我三天光明》海伦凯勒
《不抱怨的世界》比尔盖茨
《高效能人士的七个习惯》
《永不言败》俞敏洪
励志电影:
《阿甘正传》
《肖申克的救赎》
《追梦赤子心》
第四篇:健康自信的人最美
健康自信的人最美
潘晓 渔沟镇中心小学 地址:渔沟镇中心小学 电话:*** 邮箱:***@qq.com 记得一个很经典的故事,有一个杯子,它很寂寞,被人倒进了开水,有种滚烫的感觉,杯子想这就是恋爱的感觉;水变温了,杯子很舒服,杯子想这就是生活的感觉;水变凉了,杯子害怕,心想这就是失去的感觉;水变的彻底凉了,杯子很难受,想把水倒出,水终于倒掉了,杯子很舒服,但杯子也掉到地上变成一片片的,杯子发现每一片都有水留下的痕迹,它想完整的在爱一次水,却不可能了,难道只有失去才懂得的珍惜,只有一切过去才知道幸福,它突然明白,一直以来它错了,应该珍惜当下拥有的才是幸福。
我们就像一个命运的绣女,心中存着完美的图案,平心静气一针一线宁静的绣下去„„这是每一个女人心中的梦想,在每一个女人心中,美丽,健康,幸福是最大的快乐。读完《假如给我三天光明》这本书,我深深体会到健康的重要,人最宝贵的是生命,生命最重要的是健康,相信每个人都晓得,都明白。有一句话说的好,健康是1,而财富,名望,地位,家庭等等都是跟在这个数字后面的若干个0,如果1没了,即使0聚在一起再多,还是空的,白的。健康是拥有一切的前提,他承载一切有高于一切,他是我们每一个一出生就拥有得无价之宝。因此,注重健康才能拥有幸福的生活,有了健康才拥有充满阳光的世界,有了健康才能快乐工作。健康是福,健康是根,健康是女人幸福一生的重要资本。所以为了自己的幸福,为了我们所爱的人。为了我们梦想的一切。为了我们辛苦打拼积攒下的无数个完美的0,我们要关心自己,爱惜身体,呵护健康,享受幸福。
通过读书使我知道,全民健康素养的提升,关键在于女性,女性在社会活动中肩负着建设祖国,孕育后代的双重任务。女性的健康,关乎子孙后代的健康,因此要爱护自己的身体,定期体检,重视运动。女性保持运动的习惯,不但可以保持机体的健康,身体的曲线,还能使精力旺盛,改善精神状态。在运动时要做到“形劳而不倦”持之以恒,坚持不懈。只有持之以恒地适当运动,才能达到养生的目的。
通过读书使我知道合理的膳食、适度的运动和充足的睡眠是健康生活的三个“鼎足”。在日常生活中,往往为了健康只注重了饮食和运动,而忽略了睡眠这个重要因素是不对的。睡眠不足会导致人体免疫力下降,会影响青少年的生长发育,会影响大脑正常思维,会引发意外事故。因此重视睡眠很重要的。合理的饮食是促进身体健康的另一大因素。不挑食,不偏食,不暴饮暴食,细嚼慢咽,不吃过热,过硬,过酸的食物。
这本书还重点介绍如何留住青春容颜,著名作家毕淑敏女士曾说过:我不美丽,但我拥有自信。的确,自信原本就是一种美,一种持久的美。天生丽质,拥有花容月貌般的女人固然很漂亮,但缺少了自信、优雅、从容、美貌只能使人骄傲一时,自信才会使人魅力一生......
第五篇:自信最美-教学教案
第一节:“自信让我如此美丽”
知识:使学生认识到做一个自信的人是提升自我、完善自我,适应社会的前提,并且能区别自负和自卑。
能力:使学生能正确评价自己,欣赏自己,在追求成功中树立自己的自信心。情感、态度、价值观:培养学生自尊、自信、乐观向上的生活态度。第一课时:“自信最美“
教学重点:使学生了解自信对一个人发展的重要性,感受自信的美 教学难点:如何引导学生体验自信的美 教学过程:
(一)、课堂导入
资料:在一次世界优秀指挥家大赛决赛中,小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就留下来重新演奏,但还是不对,他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才,小泽征尔思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不,一定是乐谱错了!”语音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委的精心设计的“圈套“!提问:看了“小泽征尔故事”,你有何感想?
(二)、心灵冰点的代价 引导学生阅读教材21页:“可怕的心灵冰点”这一材料。提问:对比“小泽征尔”,你看了这则故事又有何心灵上的撞击?
(三)、自信者的舞台
1、在课堂上创设氛围,激励学生上“班级的舞台”展示“自信的我”,活动形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、绘画演奏等。通过此活动,让那些自信的、有才能的同学有表现的机会,也让其他同学去感受那种自信的美。
2、评选班级“自信之星”:
发动学生,根据进入初中来班级同学各方面的表现,评选出“自信之星”若干名。
3、小记者采访:
(1)采访“自信之星”:你被选为“自信之星”有何感想?成功的秘诀是什么?(2)采访未被评上的同学若干名:你知道自己没被评选上的原因吗?你在哪些方面还存在差距?你打算今后将怎样做?
(四)、自我解剖
你有过因自信而获得成功的经历吗?你有过因失去信心而与成功失之交臂的经历吗?请将你的经历记录下来,并就此在班内交流。
(五)音乐之声
播放零点乐队的mtv《相信自己》,在音乐声中,升华本堂课的主题,并为下一堂课作辅垫。