被手机绑架的妈妈的散文[大全五篇]

第一篇：被手机绑架的妈妈的散文

这个蛋，你看它，一层层，一圈圈，被绑架了！虽然上面没有加上盖子，好像可以出来！试试看，看有没有办法靠自己蹦出来！一次次，一回回，仿佛挪动了一下，又好像回到了原点！

原来绑架这么容易！

出门时，习惯于先检查一下钥匙，手机，还有钱包！没有钥匙，没关系，单位有备用钥匙呢！没有钱包，没关系，用微信支付宝就行，没有手机，那铁定不行，没有手机电话没人接，微信没人回，淘宝等于封号，那一定是被绑架了！

所以，万物皆可抛，唯手机不行！

终于出门了，关门就掏出手机，进微信，看朋友圈！有本启奏，无本退朝！一路点赞，点了什么，忘记了！再看看，还有没有红点，一定要把红点都消掉，强迫症的人伤不起呀！这个群怎么刷个没完呢！

看看掌阅的书有没有更新！最近的作者有点不靠谱，不按时更，总有用不完的原因！跟性急的读者互喷，也是无聊，本是消遣，何必那么执着！又不是高考！一路到了单位。

中午午休，用手机可以翻翻淘宝，看看最近新买的大衣怎么搭比较优雅！试着换个风格，京东，唯品轮流翻！一不小心，中午又过了，打着哈欠，晕着头起来了！

到了晚上回到家！手机放在茶几上，陪仔玩玩具！一坐下，手不自觉的摸向手机！拿起来再看看微信，进数不清的群里闲逛，看各种不着调的公众号推文！仔仔在旁边大喊，妈妈不完手机，陪我玩！好好好，抬起头，拿起最近的挖土机递给他，你玩这个吧！随即，头又低下了！

仔突然在大哭，抬起头才发现他早已泪流满面，声音发嘶了！这是哭了多久？心疼我的仔，抱过来，你怎么了？让妈妈看看，哦，不哭了！……别哭了！拜托别哭了！求你别哭了！好啦，给你玩手机，你别哭了！

什么时候起，哄仔带娃也要需要手机了！是妈妈的功能退化了吗？仔玩游戏已经很溜了，跳一跳可以玩到200分，一人一盘按顺序来吧！于是，你会看到，母子俩窝在沙发里，两个脑袋凑在一起顶着手机！忘记了时间的流逝，直到抬头看，已经深夜十点，洗洗睡吧！十二点手机再见！

躺在床上，仔仔在睡梦中突然抱住我的脖子，呓语般嘟囔：妈妈，我喜欢你！忽然心疼了，一天就这么过去了，陪仔4小时，我陪他说了什么，做了什么？我把他从玩具那里吸引到了手机这里，一起玩手机，那么幼稚无聊！说好的学习计划呢，说好的高质量陪伴呢？说好了管理自己呢？原来，我就是这样被绑架了，无知无觉就沦陷了！

也许有一天，手机就可以代替妈妈了！也许有一天，手机会把我们一起绑架了，会让我们关到一起吗？但愿吧！

第二篇：影视英语口语-妈妈被绑架

影视英语口语:妈妈被绑架

☀☪★暮光之城精彩台词片段★☪☀

-Hey, Mom, I'm glad you got my message.What are you doing home?Calm down, everything's fine.I'll explain everything later.Mom, are you there?Wait, wait...You can still save her.But you're gonna have to get away from your friends.【130】Can you handle that?How about your old ballet studio? And I'll know if you 【131】bring anyone along.Poor Mommy would 【132】pay the price for that mistake.☀☪★暮光之城详细英语口语学习笔记★☪☀

【128】口语讲解：It's a nice house you have here.你们家真不错。——这句话我们通常会说成It's a nice house.或者You have a nice house here.是吧？ 看看地道的说法是怎么样的哦~~ 【129】固定搭配：it all worked out quite well.work out在这里表示最终结果很好、结局不错的意思。例句：This will work out.Don't worry.别担心，会好的。【130】口语讲解：Can you handle that? handle在英语口语里面出现的频率很高，表示搞定、解决。【131】惯用词组：bring anyone along bring sb./sth.along也是个高频的口语，表示带某人或者某物一起。如果带的是东西，那就是带在身边；如果是人，那就是和某人一起出场。【132】惯用词组：pay the price pay the price就是我们经常说的付出代价。尤其是指为某桩不好的事情付出代价的意思。

第三篇：“手机绑架”活动展示册

活 动 展 示 册

12英语本3

一、活动策划

1、布置活动场地，分配活动内容；

2、班长介绍活动主题与目的；

3、文艺委员演唱；

4、混合宿舍表演主题为手机绑架的小品；

5、主题辩论赛：上课手机是否应该关机；

6、班长总结班会内容。

二、活动新闻稿

手机是把双刃剑，上课手机的频繁使用极大地影响了我们的学习氛围，应对这一情况，12英语本三特于2014年4月6日在7#403召开了“你是否被手机绑架”的主题班会。会中，不仅有歌曲感染，小品表演，还有激烈的辩论环节，每位同学都积极参与其中。此次班会是同学们对上课玩手机的弊端有了深刻的了解，有利于同学在日后的学习中主动抵制手机的敝处。

三、活动照片

四、活动总结

此次班会采用三种模式倡导同学正确认识手机。首先是一首“时间都去哪儿啦”让人体会时光易逝，要珍惜学习时间。其次是小品发人深省。最后，精彩的辩论环节让每个人都参与其中，让同学们了解手机的弊端，在日后的学习中主动抵制手机的敝处，意义重大。

第四篇：别让手机绑架生活（范文）

别让手机绑架生活

旁白：世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，而你却在“刷屏”，绚丽的屏幕里，是手机控们用无力手指敲打出的苍白世界

作为当代青年，我们需要学会用心做触角打量世界，抬起头来，不成“盲人”，不做“屏奴” 第一幕（老家）

背景音效：过年的炮声与电视交响。

旁白：除夕夜，鞭炮声声，高教授在一年的忙碌过后回到某老家，与分别以久的父母相聚。（高教授低头玩手机）

母亲端菜上来.菜齐嘞

母亲：„„儿啊，工作忙不忙，多吃点吧，别干坐着，菜都凉了„„(夹菜状)“

高教授：妈，你不懂，通讯录里几百号人，平时没时间联系，逢年过节的短信还是要发的，这叫维护人脉关系网，大年夜谁看冯氏春晚，大家都低头群发呢！

您在等等啊。“

母亲：“儿啊，陪爸说说话好吗？难得回家过年„„“

高教授：“恩，爸，您再等会”（父亲无奈放下筷子，随后又拿起筷子，自己独自吃饭）（过一会）

父亲：“你咋搞的呢，你妈跟你说话呢！”（摔筷子）

高教授：（放下手机,敷衍的）“爸!什么事?”

母亲：（微笑）“你„„（要开口）”

（上海滩响了）

高教授：（拿手机）“妈！等一下，我接个电话。”

父亲：（摇头叹气）“人心散了，饭也吃不好了„„”

第二幕（教室）

（旁白：寒假后高教授回到了交大的高数课堂）

高教授 “拉格朗日中值定力又称拉式定理，是罗尔中值定理的推广，同时也是柯西中值定理„（此间利丹大幅度玩游戏 陆松玩手机 昭昭拿手机照镜子 于泽傻傻看昭昭）说完定住

陆松：“（茫然状，自语）高数果真不好对付，（掏出手机），不如我来发条微博，一吐为快！”

陆松：“（低头刷屏，自言自语）天朝2014年4月1日，与高数决战于课桌山前，高数携骁将费马，猛将泰勒，悍将拉格朗日，虎将洛必达与本将军鏖战数小时，吾体力不支„„欧拉！”(于泽低头兴奋状)

陆松：“（扭向于泽）：胖子！胖子！快去点赞！”

于泽：“（不满地）别叫我胖子！我，于泽。（偷偷的）跟你说„„我遇到我女神了” 陆松：（震惊）“啊？？白昭昭！？兄弟！你很牛啊！对了，你快去点赞啊。）

于泽：“赞啦赞啦，第32个赞哦！”

下课铃声响

高教授：别睡了啊，下节课咱们随堂测试

陆松与利丹。。

上课铃声响

高教授：把东西都收起来啊 现在发卷

发卷结束，扔答案，教授踢飞，回头看一眼陆松

此时时钟滴滴声响起。五秒后高教授收卷。

收卷过程响背景音：小呀小二郎，带着手机上课堂，不怕高数难，也不怕晚自习，只怕成绩单寄回家呀，没有及格，我无脸见爹娘）

陆松：“（拿出手机，极度哀痛，拿出手机）发条忧伤的说说：‘吾战友手机君被困于穷山恶水之中，吾寡不敌众，后继无援而马革裹尸，享年一十九岁，时太祖怜其勇烈，追谥曰：‘挂科’”

响信息提示音

陆松（两秒后，看了一眼手机，哭笑不得地）：“高教授居然点赞！”

（高教授从后面走过来，拍拍陆松的肩膀）

高教授：“小伙子，哪个叫你上课开挂刷屏的咯？玩物丧志，你整日刷的哪里是屏，分明是寂寞啊！这是你们最美的时光，你要做的应该是用思想去包装自己，从实现梦想的过程中获取充实感，而不是整日在微博上无病呻吟啊。放下客户端，立地成佛，教授只能帮你到这了”（插曲：许嵩《微博控》）合舞

陆松：“（愧疚的）高教授，我懂了，谢谢您！”

旁白：用手机填补内心的空白远远比不上用知识。

第三幕（饭店）

于泽：“（自言自语）追了好久的女神终于答应和我出来吃饭了，可喜可贺（看表）他还没来，不如先玩下跑酷（天天酷跑音乐）

（女神白昭昭来了，于泽没有注意到，依然沉浸在游戏中）

白昭昭：“（试探性的问）于泽，你在玩什么？”

于泽：“昭昭你来了，我马上，你先坐。我玩儿天天酷跑呢 挺有趣的昭昭：天天酷跑？不就是个游戏么，哪有那么好玩

于泽：昭昭你先选菜

昭昭：于泽 你好没啊我都饿了

于泽：好好好，咱们先选（酷跑音乐停）

两秒后信息提示音

。。

白昭昭：你！我还有事 先走了再见！

于泽：昭昭 我错了 别别啊（大话西游音乐）

于泽：“曾经有一份美好的感情摆在我面前，我却没有珍惜，知道失去

了才追悔莫及。跑酷女神变成老太太也有，人追，而我却注定孤独一生！”（响多么痛的领悟）旁白：经营一份真挚的感情需要走心地沟通，不要让方寸屏幕成为了情感的屏障。第四幕（教室）

旁白：怒气冲冲的白昭昭回到教室，看到好友向阳，才想起前些日子，自己沉迷于手机世界，任何事都用手机跟向阳交流，最终导致了她们俩友情的破碎。

白昭昭：“（发QQ）阳阳，前些天对不起你啊，希望我们还能愉快地玩耍，我们一起吃午饭吧”

向阳看手机，放下手机，无奈摇头

白昭昭：“（忍不住了）我不在用短信说话了，好不好„„我想真诚地跟你说声对不起！” 向阳：“傻瓜，我要的不是你的对不起，我只是想和你正常的沟通，是时候告别手机，别让它绑架了我们的友情

白昭昭：“嗯！现在就关掉它。”

旁白：垂头丧气的于泽回到教室

于泽：陆松，在干嘛？

陆松：看高数呢

于：这么学霸

陆松：当然啊，哪有你那么潇洒 花前月下

于泽：唉 别提了，她都不理我陆松：又是手机惹的祸吧

于泽：你怎么知道！大神 求支个招啊

陆松：快快把你那破手机交上去呗

（音乐beautiful love 响起）

于泽（深情款款）：昭昭 我怎么可能和手机过下半辈子，收下它 接受我吧

昭昭：哈，这还差不多

（灯全暗）

（音乐let it go响起灯全场亮）

于泽：“感情需要的是陪伴与懂得。放下手机，得美人心，抱得美人归”

陆松：曾经我是个无药可救的微博控，手机便是我的一切。后来我知道了，知识其实才是丰满自己最可靠的东西。相信在我的努力学习下，不久我就可以找个好工作，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰，想想还有点小激动呢。

白昭昭：手机绑架了我的世界，我整日沉迷于网络虚幻，在现实中，却忽略了我最重要的友情。

向阳：“研究表明，现代人平均每6分半钟看一次手机，这也就意味着，当真实的生活还在你眼前活灵活现之时，六分半钟后，生活的美感将全部被数字终端抹杀。”

母亲：人生中最不能承受之重便是：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”别等那些生命中最重要的人在你的人生通讯录里消失才知道后悔。“

高教授：“放下手机，陪陪父母“

全体：“别让手机绑架生活”

说完鞠躬

（结束）

第五篇：手机被缴保证书

篇一：玩手机被抓保证书 xx领导：

您们好！（随便添油加醋说点自己不对）在xxx(单位名称）我学到了不少东西，为了今后的工作做的更好，能够及时的得到领导和同志们的帮助。我在今后的工作中保证做到以下几项。

第一，要自觉学习业务，学习上面的有关精神，时刻不忘自己工作和思想上觉悟的提高。第二，要时刻不忘自己的责任，要尽职尽责的做好工作，要做到在岗一分钟，做好六十秒。第四，要尊重领导，团结同事，努力创造一个团结和睦的集体。第四，自愿遵守xx市xx区xx娱乐有限公司制订的各项规章制度。

第五，做到对于公司专业知识工作流程熟悉掌握，熟悉操作。

第六，做好自己本职工作，管理好自己区域，积极完成各项上级分配下来的工作。第七，对待顾客要求自己与员工做到不说不尊重之语 不说不友好之语 不说不耐烦之语 不说不客气之语。

第八，树立强烈的服务意识，富有进取和创新精神。各位领导同事，以上是我的保证书，请大家监督我。此致

保证人篇二：不再玩手机保证书 保 证 书

敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来学校这种不良行为,深刻认识以及再也不带手机来学校的决心.早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机来学校.而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生．希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!保证人您的学生: 年月日篇三：关于不玩手机的保证书 关于不玩手机的保证书 尊敬的老师

今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手机．平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作.不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生xxx 年月日