教研室主任岗位职责(专业教育)

第一篇：教研室主任岗位职责(专业教育)

1.制订学科、专业授课计划(实施性计划)，负责审査修订各专业(学科)的教学大纲。

2.选定各学期、各专业的教材及教学参考书及辅导材料等。

3.负责本室教研活动，制订学期、学年的工作计划及责任目标。

4.对本室教师教学工作的环节有检查和指导责任。通过听、看、査及民意测验、师生座谈等方式征求意见，改进教学内容及方法。

5.各学年教学任务的分配工作。

6.负责本专业(学科)的招生考试命题、评分工作。

7.负责本室教师的政治、业务学习，搞好室内教师的思想及团结工作，实施新教师培训。

8.落实好临时性演出等上级交办工作的组织任务。

9.主任若有离岗，可指定一人代理工作，经校长同意行使主任权利。

第二篇：办公室主任岗位职责(专业教育)

1.按照学校办公室的职责范围，全面主持办公室的工作并负主要责任。

2.协助校长召集教职工大会、全校师生大会、校务会议、校长办公会、中层干部会等全校性会议，并负责督促、检查会议的决定或决议的执行情况。

3.负责并组织学校的工作计划、总结、规章制度和各种请示报告等文件材料的起草工作，并按程序申报。

4.具体负责承办调干、招调工、聘用教职工等人事工作。

5.根据党支部的部署，具体承办党务工作，安排全校教职工的政治学习和思想教育。

6.组织全校学考核。

7.组织教师职称评聘和技术工人考核晋级工作。

8.根据校领导指示，做好各部门协调工作，处理学校有关综合性工作。

9.完成校领导临时交办的各项工作。

第三篇：教研室主任岗位职责

教研室主任岗位职责

教研室是按学科性质归口的教学管理部门。教研室主任在教务科领导下进行工作，组织、领导本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：

一、在教务科的组织下，参与教学计划、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学计划和大纲，确定选用教材，审核本教研室教师的授课计划、实验、实习计划，并督促和检查执行情况。

二、每学期开学后两周内，制定出本教研室的教学活动计划。组织好每一次教研活动，开展教学内容（大纲、教材）和教学方法的研究，组织本室教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展，不断改进教学方法，提高教学质量。作好教研活动记录，每期写出教研室工作总结交教务科。

三、负责执行学院下达的学期教学计划，并按教学任务书组织和协调好本教研室教师的选课工作，落实任课教师，在规定时间内将承担教学任务的教师名单报教务科审核。

四、定期和不定期检查本室教师的授课执行情况、检查教案和《教师工作手册》，督促教师认真履行职责。每学期将检查情况登记表归档。

五、负责审查本室教师所承担的考试、考查试卷的命题工作，严格执行有关考核、考勤制度，认真记载本教研室教师参加学院及教研室所组织的政治或教学活动的情况，协助教务科做好教师教学工作的考核。

六、组织教师开展相互听课的活动，掌握本教研室教师的教学情况。教研室主任每期应听本教研室所有教师的课，专职教师每学期听课不少于四节，并认真填写《听课记录表》，每学期由教研室主任收集登记归档。

七、积极发动本室教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动，开展有关的知识讲座，拓宽学生的视野。

八、经常听取学生科代表的反映，召开学生座谈会等方式，收集学生对教学的意见、建议，并加以研究，协助教师改进教学方法，提高教学质量。

九、根据学院实际情况提出本教研室师资队伍建设的建议。

十、根据教学需要，不定期地提出教学设备（如：教具、挂图等）的更新和购买计划。

十一、加强对本教研室教师的师德教育，注意培养教师间的相互团结、互相关心、互相爱护、互通情况、取长补短的意识和精神，及时反映和处理教师的有关意见和要求，使教研室成为良好的教学集体。

十二、完成学院及领导交办的其它工作。

第四篇：教研室主任岗位职责

基础部教研室主任岗位职责

1、根据学院和部门安排，结合本科室情况，每学期初组织本教研室全体教师认真制订教研室的工作计划，并负责组织实施本教研室教学研究和行政活动的组织工作。

2、组织教研活动，围绕备课、讲课、辅导、批改作业等教学环节，组织教师开展集体备课、新教师试讲及听课等教学活动，组织学习、研究教材、教法，总结交流经验，不断提高教学质量。

3、负责组织本教研室积极参与学院课题项目建设，制订长远规划，结合本学科特点，设定符合实际的课题方向，并提出切实可行的实施方案。

4、组织教师制定本教研室所属课程的教学大纲、考评大纲、学期授课计划等教学文件，并经常检查执行情况，每学期对每位教师听课一次，认真考核每位教师的教学质量和工作规范的执行情况。

5、根据学科发展规划，组织教师制定进修计划，提出师资队伍建设意见，负责本科室新教师的培养工作。

6、经常了解学生对本室课程教学的意见，组织经常性教学质量检查，组织学生开展与本学科有关的课外活动。

7、对教师学期、业务考核提出意见，按时递交学期，学年工作总结。

8、完成院、部领导交办的其他工作。

第五篇：教研室主任岗位职责

教科室主任职责

一、在主管副校长领导下，全面负责学校教育科学研究工作。积极协助校长完成上级教育部门交给的各项相关工作任务；制定并实施学校教育科研工作计划；审查教研组、备课组工作计划，严格执行和定期督导检查。

二、紧跟当前教育改革发展步伐，及时了解国内外教育科研、校本研修等前沿信息，根据学校整体规划，制订3～5年的教科研规划和师资培训规划，定期组织教师业务培训，加快学校教科研发展和师资队伍建设。

三、负责学校教科研和师资培训的常务工作，积极构建学校、学科到教师的教育科研和校本培训体系，组织教育科研和校本培训活动，定期召开教育科研和校本培训工作会议，通报教育科研和校本培训进展情况，按计划进行工作指导和检查。

四、领导教研组的教科研工作，协助校长选配好教研员、教研组长，定期召开教科研工作会议；密切配合当前的教育教学工作，以学生为本，关注课堂教学，以研促教，以教促研，以研促教学质量的提高。

五、加强教育科研规范化、制度化管理，负责制定和执行我校教科研工作管理条例、教育科研课题管理条例等教育科研常规管理制度；加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研进展情况，寻求上级有关部门的帮助指导。加强与高校的联系，定期聘请专家来校讲学，营造教科研氛围，提高教科研水平。

六、规划学校课题指南，做好教育科研课题的申报、论证、立项、实施、检查、反馈、总结、鉴定和成果推广等过程管理工作；在遴选的基础上，申报区、市级课题并积极配合区科研室落实区、市级课题的过程管理，扎实做出具有教科研成果。

七、负责策划各种形式的学校教育科研交流、评奖活动，通过科研论坛、成果鉴定现场会、推荐发表等形式推广教师的教科研成果；负责各级各类学科教科研竞赛活动，组织教师参加科研论文的竞赛与评比，以及其他各类教科研活动。

八、定期检查教师的教案、业务学习和听课笔记，及时公布、反馈检查情况；定期编写校际教研刊物，推荐或印发教科研学习材料，推广老师的教学经验。

九、加强与教务处、德育处等有关部门的协调，把提高学校教育教学质量作为教育科研和师资培训的出发点和归宿。加强学校课程建设，协同教务处进行校本课程的开发、编写和实施。

十、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研、师资培训能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和教育实践相结合的探索者。

十一、加强学校教育科研和师资队伍业务档案管理，认真做好教育科研和师资队伍业务档案资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发和利用学校教育科研和师训资料资源。

十二、完成领导交办的其它工作任务。