班主任常规工作的基本功-班主任培训

第一篇：班主任常规工作的基本功-班主任培训

班主任常规工作的基本功

1、计划管理的基本功。班主任要制定学期工作计划、月计划、周计划，帮助干部写好班级的工作计划，指导每个学生写好自己的学期学习计划。班主任还要做好工作总结。

2、制度管理的基本功。班主任要依据教育的有关原则和学生的实际向学生提出要求，发动班级学生依据学校制度制定班级管理细则。在执行制度、细则的过程中，班主任要督促检查，严格按规章制度办事，调动学生的积极性和主动性，发动学生互相检查监督。

3、组织管理的基本功。组织建立班委会，培养干部“严于律己”的优良作风，教育班干部要发挥模范带头作用，要有为集体献身的精神。班主任还要指导好班干部的工作。可以建立值日班长制度等。

4、目标管理的基本功。班主任要从本班的实际情况和特点出发，依据学校的具体要求，从培养学生全面发展出发，提出班级的总目标。引导学生根据总目标制定小组目标、个人目标。鼓励学生发挥各自的积极性，实现自己所制定的个人目标，在这个基础上完成小组、班组的总目标。（班主任培训）目标实现后，要进行及时总结、评比和表扬，激发学生为完成更高的目标而努力。

5、思想管理的基本功。班主任向学生进行共产主义思想品德教育，要具有科学性、预见性、针对性、典型性、情感性、趣味性。坚持实事求是，做到“晓之以理、动之以情”，寓教于乐、寓教于趣、寓教于各种活动中，使学生在潜移默化中受到教育。

6、民主管理的基本功。班主任以班集体一员的身份来实现对班级的管理，采用民主、平等的管理方式，让每个学生都成为班级管理者，让每个学生的个性得到充分地发展，从而生动活泼地成长。班主任还要调动学生为建设班级做贡献的积极性，认真听取并采纳学生的正确意见，及时改进班级。

第二篇：《班主任常规工作培训》心得体会

《班主任常规工作培训》心得体会

旬阳职中 陈梅

习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要，可见养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。

1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期中，我经常利用早读、班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班中定下班规，要求学生严格执行学校的学生行为规范条例，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过近一个学期的努力。

2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我能经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。

第三篇：《班主任常规工作培训》心得体会

《班主任常规工作培训》心得体会

“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。

1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期中，我经常教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班中定下班规，要求学生严格执行学校的学生行为规范条例，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。

2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我能经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

2017.3.6

第四篇：班主任培训材料：班主任工作常规

班主任培训材料：班主任工作常规

一、班主任工作一日常规

1、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

2、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

5、检查课代表收交作业情况。

6、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

8、注意和处理好班级偶发事件。（班主任

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9、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

10、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。

11、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。

12、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）

二、班主任一学期工作常规

1、开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。

2、做好班级学生情况分析，保证家访率100%。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、竞选好班级干部，积极向学校推荐优秀学生。

5、抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

6、抓好学生卫生习惯，保护视力。

7、组建好班班干部队伍；关心每个学生的成长，每两周进行一次班干部会议。

8、与任课教师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录袋。

9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。

10、每周组织好主题他会课，形式多样并作好记录。

11、配合每阶段中心工作，出好每一期的黑板报。

12、积极配合大队部，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。

13、经常与家长联系，并做好记录。

14、抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。

15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。

16、学期结束写好学生评语。

第五篇：中学班主任工作常规-班主任培训

中学班主任工作常规

一、开学准备工作

1.熟悉班级情况（人数、班干部、家庭地址、爱好、特长）。

2.排好座位表，建立班干部队伍，完成新学期班主任工作计划。

二、集体活动

1.每次学校集体活动，必须到场，检查出勤情况，维持班级纪律。

2.每周组织召开主题班会，每天读报组织书香阅读活动。

3.每学年必须组织1—2 次班级文艺活动。

三、学生思想教育

1.开学初组织学生学习中学生日常行为规范、学生手册等。

2.坚持以正面教育为主，善于发掘学生闪光点，因人施教，禁止体罚和变相体罚学生。

3.每学期找每个学生个别谈心1—2 次，并有记载。

4.及时与任课教师联系，共同做好学生的思想工作。

5.每学期召开家长会一次，及时与家长通话通信，积极争取家长的配合。

6.及时了解学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。

7.建立健全后进生、特殊学生（迷恋网吧、男女交往过密、行为偏激、心理偏差、身体异常）的管理档案，定期了解他们的家庭情况和思想动态，及时制订教育挽救措施。

四、做好学校的安全工作

1.班主任要掌握本班学生家长（或监护人）的通信地址和电话联系号码。

2.切实加强学生的安全教育，提高学生的自我防范意识和自我保护能力，防止打架斗殴等危及安全的重大事件发生。

3.学生患病、学生请假都应及时与家长取得联系，请假要有书面材料，杜绝安全责任事故的发生。

4.及时完成学校和上级教育部门布置的有关安全工作。

5.做好本班级安全工作和学生安全教育的资料台账。

6.对本班级教室经常进行安全检查，及时消除隐患。

7.负责本班学生矛盾纠纷的化解和学生突发事件的查处，负责本班安全信息和资料的收集并及时上报。

8.班主任应确保通信畅通，手机必须做到24小时开机。

五、指导团队工作，培养班干部

1.至少召开班干部会三次，讨论期中检查、期末总结等工作、并有记载。

2.建立各班干部职责，要严格要求，充分发挥班干部的作用。

3.每学期对班干部进行民主考核一次。（班主任培训）

六、组织好班级文体活动

1.按规定出操、课间操、到岗到位，并指导体育委员做好出勤登记。

2.协助体育委员组织班级体育竞赛队伍，参加班级间体育竞赛。

3.督促校运动队员按时参加校运动队训练和比赛。

七、做好学生的思想政治品德考核

1.期初建立班级考核小组，组织学生学习综合素质评估的内容方法和评分标准，充分发挥考核导向作用。

2.加强平时考核，期末指导学生对照考核标准进行进行自评，指导班级考评小组进行考评，对每个学生进行班主任综合评定。

八、指导学生打扫卫生等劳动和社会实践

1.对学生进行劳动观点、劳动习惯、勤俭朴素、爱惜公物和劳动成果教育。

2.与学生一起参加学校布置的劳动，按时、按质完成劳动任务。

3.组织学生参加假期中的社会实践活动。

4.指导卫生委员安排好值日表，并作每天检查登记评分。

5.安排好卫生大扫除工作，接受学校卫生检查。

6.指导学生做好个人卫生，勤洗手、洗澡，指导学生注意饮食卫生和各种疾病、传染病的预防。指导学生注意用眼卫生、习惯、做好眼保健操。

九、学期结束工作

1.组织学生进行期终小结和品德自评，做好学生操行评语工作。

2.做好期末考风考纪教育，评选三好学生，优秀学生干部和各类先进。

3.布置假期活动安排，有重点的对学生进行家访。

4.上交班主任工作总结、班主任工作手册、学籍卡等各类资料。

5.写出一篇班主任工作论文或总结、案例。