第一篇:一年级班主任三月班会主题:学雷锋-主题班会
一年级班主任三月班会主题:学雷锋
三月是学雷锋活动月,本周四的班会课上,我们班举行了学雷锋为主题的班会课。朱老师向同学们介绍了雷锋的事迹,让同学们了解到雷锋是怎样为人民服务、怎样为了党和人民的事业牺牲了自己年轻的生命。易紫依檬同学主持了这个主题班会,并宣读了雷锋的故事,孩子们都听得很认真。
1940年12月18日:雷锋出生在湖南省长沙市望城区安庆乡
1956年11月17日:到望城县委当公务员。
1958年春:响应望城县团委提出的捐献一台拖拉机的号召,雷锋捐款20元,成为全县青少年中捐款最多的一个,县委决定派雷锋学开拖拉机。
1960年8月:参加上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突出,团党委为雷锋记二等功一次。
1960年11月27日:雷锋荣立二等功,作为立功代表在全团授奖大会上发言,团长吴海山、政委韩万金分别向雷锋颁发二等功奖状和“模范共青团员”奖状。
1961年2月3日:应邀到海城驻军作忆苦思甜报告,与全国战斗英雄郅顺义(董存瑞战友)亲切交谈。
1962年1月27日:雷锋被批准晋为中士军衔。
1962年2月19日:雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员,在大会上发言。
1962年8月15日:上午8时,雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时,雷锋下车指挥倒车,车轮打滑,碰倒了一根晾衣服的木杆,这根木杆打到了雷锋左太阳穴上,雷锋昏死过去不幸英年早逝,年仅22岁。
如果雷锋的事迹是人世间的传奇,是一段代代相传的佳话,那么我想这种不朽的精神将永不泯灭。
牵着思绪,我回过头看现在的生活。发现现在的社会已经发生了翻天覆地的变化,而这种助人为乐的精神却不会因为岁月流迁而消逝在时光中。因为我们即便在不同的年代里,我们至始至终需要这种光芒万丈的心理支柱。
雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”的确,我们在特殊场合不仅需要作出理性化的动作,换位思考。使得别人也能在冰天雪地里感受到一丝丝温暖。
雷锋虽然已经牺牲了,但是他的朴实无华、乐于助人的精神还在人间。今天让我们学习雷锋精神,让他的精神永驻人间。他的形象感染了中国几代人的记忆。雷锋无私奉献的事迹被人们传诵至今。当然一些人以他为榜样,默默地在生活中奉献着。
阙健强、周俊杰、彭靖恒三位同学挥舞着队旗、林思诺同学指挥,全班同学唱起了清脆激昂的《中国少年先锋队队歌》,歌声结束,朱老师让孩子们讲讲自己身边的好人好事,孩子们都踊跃发言,从身边的同学对自己的帮助,到老师、父母对自己的爱护和照顾,纷纷表达了自己感恩之情。
通过本次班会课,孩子们记住了雷锋这个名字,学会了感恩并去帮助别人。
第二篇:三月学雷锋活动主题班会
英本094学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。即将过去的三月,是我们的学雷锋活动月。英本094团支部积极响应分团委号召,开展了一系列活动:
1、开展“弘扬雷锋精神,推进创先争优”的主题班会
2、出黑板报
3、学习雷锋好榜样,记录同学们的好人好事
通过这一系列的活动,我们要求同学对雷锋精神,对生活态度要有新的感悟使雷锋精神再次深入同学们心中,激励同学们在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为大家生活的一部分,使其精神成为大家的一份良好的品格。我相信,只要我们生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!
第三篇:三月学雷锋主题班会教案
2016年春季学期 “学雷锋活动”主题班会教案
二(1)班 张志英
活动目标: 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活动准备: 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏。
活动安排程序:
欣赏图片---生平简介----雷锋日记----雷锋故事---听一听歌曲----学会唱歌----精神大讨论---代表发言----要求行动---总结归纳---谈一谈体会
具体活动过程:
一、认识雷锋
师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
二、雷锋故事
1、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
3、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。
件件暖着战友的心
“对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布。他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。
雨夜送亲人
一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女姓纪,是从哈尔滨来,从车站走到这里,要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么走 啊!就说:“大嫂,你在这等等……”便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送他们回家,一路上,又是风,又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时,才把他们送到家,那妇女感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”雷锋说:“军民是一家,何必说这个……”风雨一直没停,天也黑了。那妇女和她家里的人,再三动他住下,等第二夭晴了再走。雷锋想,刮风下雨算什么,一定得赶回部队,明天还要照常出车呢,就辞别了他们,又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
4、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
5、说说身边的活雷锋,向他们学习。
要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
三、全班唱《学习雷锋好榜样》。
四、活动总结:
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人!
第四篇:一年级学雷锋主题班会
一年级学雷锋主题班会
通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一 生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。下面由fwdq就由小编为大家整理的一年级学雷锋主题班会,欢迎大家观看
一、活动背景
雷锋是时代英雄,他懂得了“怎样做人,为谁活着”,能把自己“有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋无时无刻在为人民服务,雷锋值得我们去学习,雷锋是我们的榜样,我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样,雷锋有着吃苦耐劳精神,学习雷锋,讲文明礼仪,引导同学们摒弃生活陋习,养成良好的行为习惯,提高广大同学的文明素养,构建和谐校园。
二、活动目的
1)通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事,让学生进一步理解雷锋精神,从而激发学生向雷锋同志学习的热情;
2)通过研讨,让学生们明确雷锋精神的内涵,在学习、生活中学习雷锋精神;
3)争创文明校园,营造美好环境;
4)争创文明班级,营造温馨团队;
5)争当文明学生,做和谐文明使者;
6)遵纪守法,严于律己,明礼修身,团结友爱。
三、班会内容
主 题:学习雷锋构建和谐校园
内 容:
1、读雷锋日记;
2、查找雷锋故事,进行讨论;
3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);
4、学习构建和谐校园倡议书;
5、学习专业人才培养方案和课程标准;
时 间:XX年3月15日上午10:00
地 点:北院706教室
主 持 人:陈××
记 录 人:郭××
策 划 人:胡××
图片采集:肖××
嘉 宾:辅导员××
活动对象:1001班
道 具:相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册
四、活动准备
1)确定班会开展的时间;
2)上收集一些相关的知识与故事;
3)确定相机的电是否有电,是否没有问题;
4)提前交好申请书,确定好教室,与老师协商班会开展,时间是否与老师时间有冲突;
5)选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;
6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念,展开班会;
7)通知学生提前到达会场参与班会;
8)提前一小时通知相关人员做好会场的布置,检查仪器是否有问题;
五、活动流程
一)、主持人首先宣布:欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员,以及对其表示感谢。
二)、主持人致开场词
三)、组织委员带领大家学习雷锋日记
组织委员带领大家学习雷锋,贯彻雷锋精神,通过学习,进行讨论我们
今后应该怎么做
四)、纪律委员带领大家学习构建和谐校园倡议书
文明从我做起,构建和谐校园。校园是我们共同的家园,我们应该尽自己的本能爱护自己的家园,爱护家园里的家人。
五)、纪律委员带领大家学习校纪学风督察队工作职责
为进一步加强我院的校纪学风建设,切实改变目前我院部分学生中存在的某些不文明的行为和现象,充分调动学生学习的积极性和主体能动性,培养学生的良好学习生活习惯,建设文明和谐、健康向上的优良学风,营造良好的教学环境和学习氛围。
六)、学习委员带领大家学习人才培养方案和课程标准两个文件;
七)、邀请辅导员上台讲话并结束此次班会;
八)、班会结束,组织好打扫教室卫生,方可离开。
六、突发状况
一)、辅导员突然有紧急事情,不能及时参加此次班会,可由学习委员代表发言;
二)、有的同学不能来参加班会,组织委员应该落实到位,了解情况,并做好应对计策;
三)、收集的纸质文档主持人忘记带来,宣传委员应做好备份,电脑上应留备份。
七、注意事项
一)、班会要按时开始,纪律委员清点人数;
二)、会场布置合理,彰显主题,做到鲜明,大气;
三)、整个会场应处在轻松氛围中,可在不影响会场气氛的情况下小声议论,手机必须调成振动;
四)、不要乱扔垃圾,不要随意挪动桌椅,不要在桌椅上刻画;
五)、会后留相关同学进行教室卫生打扫;
图片采集人将照片发入群里和组织委员,组织委员及时写好班会总结。
第五篇:一年级学雷锋主题班会
五年级“学雷锋,树新风”主题班会
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
介绍雷锋:
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客
很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
7、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧„„.具有雷锋精神的人和事。
用实际行动促进良好校园风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结:(5分钟)
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过 “学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。