第一篇：读小马过河有感200字
读小马过河有感200字
篇一：读《小马过河》有感
我读了一篇《小马过河》。上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。它准备下河时，一只松鼠拦住它说：“你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很！”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈说：“怎么回来了？”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说：“你去试一试就知道了。”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。
原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。
篇二：读《小马过河》有感
故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”,要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
篇三：读《小马过河》有感
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能。小马没注意了，它的妈妈让它想想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。由此，我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿制作为观察植 物，谁也不敢试着吃一吃，认为有剧毒。终于有位画家，鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。
我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中，增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，他必须要理论的指导。
篇四：读《小马过河》有感
今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。经过妈妈的开导，小马很轻松的过了河。
这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。我以后要是遇到困难一定要多思考。
篇五：读《小马过河》有感
今天，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。
一天，马妈妈叫小马把麦子驮到磨坊里去磨面。小马背上麦子就上路了。
小马跑啊，跑啊，却被一条小河挡住了去路，小马不知道河的深浅，不敢冒然过河，正好有一头老牛经过，小马问道：“牛伯伯，这河深不深呀？”老牛不慌不忙地说：“不深不深，才到我腿肚子这儿。”小马听了，急忙向河跑去，就在这时，小松鼠说话了：“你不要命了，昨天我的一个朋友就被这河给淹死了。”小马听了，犯了难，到底听谁的呢？最后它决定自己试一试，走到河中央时，小马发现这水既不像老牛说得那么深，也不像小松鼠说得那么浅，安全的过了河。
通过这个故事我明白了：做任何事都不能道听途说，只有亲身验证才能知道事情的结果。
篇六：读《小马过河》有感
乌棚里住着一匹老马和一匹小马。一天，老马让小马把半袋麦子驮到磨坊去。小马走在半路上被一条小河挡住了去路。小马看到了一头牛和一只松鼠，小马分别询问了它俩，老牛说水浅；松鼠说水深。小马只好回家问妈妈，而妈妈语重心长地说：你怎么不亲自试试呢？小马一溜烟地跑到河边试了试，河水不深也不浅。很快就通过了那小河！
通过这篇文章，我也学会了最后小马做的决定：自己试一试。明白了光听别人说不动脑筋思考并且自己不去实践，就永远得不到满意的答案的！向我们学习探索奥秘小发明也是这样：必须自己亲自动手做实验，经过自己的努力和不断创造也一定能成功的！
篇七：读《小马过河》有感
今天，我读了《小马过河》。小马背着粮食要送到河对岸。小松鼠说：“河水可深了。”于是小马害怕了，老黄牛又说：“河水可浅了。”小马想应该听谁的呢？小马不知道该怎么办了，于是背着粮食跑回家里找妈妈。
小马把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“你应该自己去试试呀。”小马又跑回河边，踏进河水里，发现河水即不像小松鼠说的那么深，也不像老黄牛说的那么浅，小马高兴地过了河。读过这篇课文，我知道了遇到事情不要光听别人说，要自己动脑筋想一想，然后亲自去尝试一下，才知道结果。
第二篇：读小马过河有感
读《小马过河》有感
我们阅读的是《小马过河》的故事。这是一则寓言故事，在小学我们就已经学过。故事很简单，讲的是老马让小马把半口袋豆子驮到河对面的磨坊。但是由于小马未曾有过过河的经历，不知道自己是否能过去。后来又听了老牛和松鼠的话后，更犹豫了。在听了妈妈的教导后，小马勇敢的顺利的渡过了河。而本则寓言所揭示的道理正是来自于小马妈妈的话，教导大家，遇到困难，不能光听别人的意见和建议，而是自己要动脑筋，要用于尝试。
要说，故事很简单，道理我们都懂，道理我们也都懂。但是为什么要让我们再重新学习呢？于是，我又多看了两遍这篇文章。
经过，反复地阅读，我发现，我们对待同一个问题，完全可以从不同的角度去对待去分析。于是，我也有了一些新的看法。
生活在现代社会，我们必须摒弃还怕受伤，怯懦畏惧的心里，端正心态，以一颗健康有力的心尝试生活，明天才会有更好的开始。
什么都怕，那就什么都干不成。怯弱的人还怕有压力的状态。在对手或困难面前，他们往往不善于攻坚，而选择回避或屈服。怯弱者常常害怕机遇，因为他们不习惯迎接挑战。他们从机遇中看到的是不利，而处于逆境，他们又看不到希望。
其实，没有人能够完全摆脱怯懦和畏惧，最勇敢的人有时也不免有懦弱胆小，畏缩不前的心理状态。但如果使它成为一种习惯，它就会成为情绪上的一种疾弊，使人过于谨慎，患得患失，犹豫不决，在心中还没有确定目标之时，已会有恐惧的意味，在稍有挫折时使退缩不前，因而影响到目标的完成。
在公平竞争机遇面前，由于怯懦，很多人常常不能充分发挥自己的才能，以至于败下阵来，错失良机，于是产生悲观失望的情绪，导致自我评价和自信心的下降。
如果你对什么事情都心存恐惧，做事畏首畏脚，那就要努力客服了。因为恐惧会使你停滞不前，你的目标将永远无法实现；恐惧会使你囿于现状，不敢冒险，安于平庸的生活。也许很多次只是由于恐惧，你与机会擦肩而过，那样你将永远也无法实现自己的梦想。
有不少人，虽然颇有才学，具备种种能力，但是有个致命的弱点，那就是缺乏挑战的用起，而另外一部分人，却是试图打破固有的生活方式，努力寻求新的改变。
成功需要理性的冒险。冒一点儿险，本属于我们生活的一部分，过度地畏惧，会造成不愉快和缺乏自信心。但请注意，冒险前有“理性”二字。一味愚昧地冒险或极端地冒险，向着涸泽之地游弋，同样是“自取灭亡”，甚至“死”得更惨。一旦失败了，那就如同完全没有努力过一样。所以，我们要成功，就需要“理性的冒险”。
在有关成功的见解中，有“冒险+理性=成功”这样一个公式，这个公式中的冒险是一种理性的选择，它的目的在于扩展我们的视野，尽一切可能去做我们能做的事。这种聪明、理性的冒险，往往可以使一个人变得更有自信心，更有勇气和更能掌握一切。
然而，冒险不是孤注一掷的赌博，也不是一种脑热，而是一种冷静而又大胆的选择，是一种既有卓越的想象力又根植于现实的博弈，是一种很值得发扬的精神。
再次阅读这篇文章，让我收获了更多。其实，我认为，最重要的其实并不是这篇文章的内容所给我的。而是重新阅读文章的过程，让我认识到，看待同一件事，同一个问题，我们可以运用发散的思维，从多个角度去审视它，对待一个人时，我们更不能“用老眼光看人”。因为要么对方在变，要么我们自己在变。保持头脑的冷静与清洗，就会得到新的东西。生活中又何尝不是这样呢？
第三篇：读小马过河有感250字
读小马过河有感250字
篇一：读小马过河有感
通过阅读小马过河，使我感到真是小故事大道理呀！
妈妈对小马说：“小马，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”
小马点点头说：“怎么不能呢，让我帮您吧！”
这句话告诉我们要让孩子从小帮家里做一些力所能及的事情，逐步培养孩子的能力。
小马为难了：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊！”可是它离家已经很远了，这告诉我们别人都无法帮助你的时候，最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠对小马说：“小马，别过河，水很深，一下水就会淹死的！”
困难，每个人都会遇到，不要道听途说，一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。
篇二：读小马过河有感
从前有一匹乖巧可爱的小马，它身上有着赤红的毛发，很健壮的体格，跑起来四蹄飞扬，漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。' ' 得、得、得，’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河，小马来了精神，它回到河边，迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河，河水太深！’小马扭头一看，原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树
来到小马面前，‘昨天我的一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的，一副悲伤的样子。小马没有说话，直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢！
篇三：读小马过河有感
今天我和妈妈一起读了《小马过河》，这篇故事说的是小马长大了，他帮妈妈送麦子到磨坊去，农庄外的小河挡住了他的去路，松鼠告诉他河水很深很深，牛伯伯却告诉他河水很浅很浅，这时小马没了主意，不知该听谁的。回到家，妈妈鼓励他自己下河试一试，小马勇敢下了河，河水刚好到他的膝盖，不像松鼠说的那样深，也不像牛伯伯说的那样浅。
读完后，妈妈对我说，你一天天长大了，不管遇到什么事，心里别害怕，要像故事里的小马一样勇敢，只要我们动脑子想问题，而且勇敢面对每一件事情，再大的困难，我们都会有办法解决的。听了妈妈的话，我觉得小马很棒，很勇敢，我以后做什么事情，要有信心，一定改掉胆小的毛病，开动脑筋想问题，我相信自己会做得更好！
篇四：读小马过河有感
今天我读了《小马过河》这篇文章，感受到了一个做人的道理。
《小马过河》这篇文章主要讲了一只小马要过河，可是不知道河水的深浅，他问牛，牛说不深，可是 羊却说水深，松鼠妈妈告诉他要自己试试，小马一 过水不深也不浅，刚好过了小马的脊背，刚好到他的脖子那。
是啊，每个人都不同，我们不能只听别人的话，那样岂不全成墙边草了，所有的事每个人做起来都不一样，假如搬一样东西有的人力气大，有的人力气小，所以效率当然就不相同了，所以什么事都要先自己尝试一下才行，别人不是自己。
我们以后做事都要自己试一试，不能当墙边草。
篇五：读小马过河有感
马妈妈认为小马已经是个大孩子，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河，小马不知道河水的深浅，就问在河边吃草的牛伯伯，牛伯伯告诉他：“河水一点都不深”.小马正准备过河，树上的小松鼠大声喊：“小马，千万别过河，河水可深了！”小马一听没了主意，只好回家找妈妈，妈妈语重心长地对小马说：“那你自己有没有试过呢？别人的经验不一定就适合你呀！”小马听了妈妈的话，他又来到小河边，他试着迈出了第一步，接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀！小马顺利地过了河。
看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独立思考，不能光听别人的，因为别人的经验和意见不一定适用与你，只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
篇六：读小马过河有感
小马长大了，妈妈让它去送粮。到了河边，小马想蹚过河，可它又怕河水深，于是在河水边犹豫起来。“这可怎么办啊！”小马着急起来，妈妈说过，有问题要向人求教，要是能找人问问就好了。它找到了老黄牛，问：“河水深吗 ?”老黄牛说：“河水不深”.小马跑到河边，又碰到小松鼠，小松鼠说河水很深。小马不知道该听谁的，然后只好回家问问妈妈。
妈妈说你不自己试试，哪能知道谁说的对呢？小马跑到河边，自己试了试 ,过了河才知道河水才到它 的膝盖。知道这是为什么吗？因为牛高松鼠低，所以他们说的不一样。只有小马自己试试才知道。
篇七：读小马过河有感
今天老师给我们讲了《小马过河》的故事，故事的内容是：小马长大了，能帮助妈妈干活了，妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食，小马高兴的答应了。到了河边，小马不敢过去，于是它请教了“黄牛伯伯”和“小松鼠妹妹”,结果答案却不一样，小马不知道应该听谁的话，就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你不自己试一下，怎么能知道谁说的对呢？”小马听了点了点头，又回到了小河边，它很小心一步一步地往前走，走到河中心，才发现河水不向黄牛伯伯说的那么浅，也没像小松鼠说的那么深。于是，小马大胆地趟过了河。
通过这个故事让我明白了：无论做什么事，自己一定去试一下，结果也会不一样的！
第四篇：小马过河读后感200字
小马过河读后感200字
篇一：小马过河读后感
今天，我读了一篇文章是《小马过河》。文中的小马驮着一代大米要送给老牛，走着走着，被一条河挡住了去路，它刚要过河的时候，小松鼠看见了，急忙说：“别过、别过、千万别过，这条河很深，我的好朋友就是被这条河死的。小马听了，就准备回去，老黄牛看见了说：”过吧、过吧，没事，这条河很浅，才到我的小腿。小马心里想，一个说很深，一个说很浅这怎么办呢？我还是回去问我妈妈吧！妈妈对它说：“你自己去试一下不就知道了吗？小马来到河边，水不深也不浅、刚好到小马的膝盖，小马高高兴兴的过河了。
这篇文章使我懂得了，遇到事情要自己去试着解决，不能光听别人说。
篇二：小马过河读后感
马棚里住着一对老马和小马，它们从未分开过。小马慢慢长大了，他的妈妈想让他自己锻炼一下，于是就让他驮着半口袋麦子去磨坊了。
在路上，小马遇到了一条小河，他看到牛伯伯在河边饮水，就问他河水深不深，牛伯伯说：”浅的很，你能趟过去。“小马正准备马上过河，突然来了一只小松鼠，拉住他大叫：”别过河，水很深，会淹死你的。“这时的小马不知该怎么办才好，又回家问他的妈妈了。他的妈妈亲切地说：孩子，不能光听别人说，自己要动动脑子，去试试就会明白的。”
小马听了妈妈的一番话，又来到河边，勇敢的趟过了这条小河。
这个故事告诉我们一个道理：什么事不能光听别人说，随声附和，要通过自己的实践来实现自己的愿望。
篇三：《小马过河》读后感
今天我和妈妈一起读了《小马过河》，这篇故事说的是小马长大了，他帮妈妈送麦子到磨坊去，农庄外的小河挡住了他的去路，松鼠告诉他河水很深很深，牛伯伯却告诉他河水很浅很浅，这时小马没了主意，不知该听谁的。回到家，妈妈鼓励他自己下河试一试，小马勇敢下了河，河水刚好到他的膝盖，不像松鼠说的那样深，也不像牛伯伯说的那样浅。
读完后，妈妈对我说，你一天天长大了，不管遇到什么事，心里别害怕，要像故事里的小马一样勇敢，只要我们动脑子想问题，而且勇敢面对每一件事情，再大的困难，我们都会有办法解决的。听了妈妈的话，我觉得小马很棒，很勇敢，我以后做什么事情，要有信心，一定改掉胆小的毛病，开动脑筋想问题，我相信自己会做得更好！
篇四：小马过河读后感
小马过河一文讲的是小马长大了，马妈妈让小马把粮食送到河对岸的村子里。小马飞快地出发了，到了河边，河上没有桥，只能从水里过，小马不知道水有过多深，先问了牛伯伯，牛伯伯说很浅，小马放心了，小马要过去的时候小松鼠说很深，小马没主意了，回家问妈妈，马妈妈说没关系，一去看看吧，小马一试才知道水不像牛伯伯说得很浅，也不像松鼠说的很深。
读完小马过河我知道了我们大家要勇于尝试。要想知道梨子的味道，必须亲口尝一尝。做什么事不要服从于道，要亲力亲为，才能了解事实真相，从而作出正确的结论。
篇五：《小马过河》读后感
今天，下午阅读的时候，看到一篇《小马过河》的故事，说的是，小马想过河，不知水是深是浅，牛伯伯告诉他水很浅，而松鼠告诉他水很深，小马拿不定主意去问妈妈，终于在妈妈的鼓励下，小马过了河.生活中的我就像小马，遇到一点困难的时候，不动脑筋，就去问爸爸妈妈，他们不教我，我就哭，这是一种很不好的行为。我以后要全面改变自己，遇到困难独立思考，独立完成。只有通过自己的努力，得到的成果才会珍惜。
老师曾经在我的日记本上下过这样一句评语：相信自己就会成功！这句话会伴随我快乐成长。
篇六：《小马过河》读后感
今天我读了一个童话故事叫小马过河，大家一定很熟悉，下面我就来说说吧。
故事讲的是：从前，有一个马家庭，它们非常快乐的生活，一天妈妈要小马去把麦子运到河对岸，河很宽，小马便向河马问：河马爷爷，这水深吗？河水很浅才到我脚底，河马爷爷说。小马半信半疑，这时，蚂蚁妹妹说了：河水很深，前几天把我好多弟兄都淹死了。小马不知该听谁的，便决定自己走一走，结果，河水真的很浅。我们不要只听别人说的话，他们的话不一定都对，只有我们自己做一做看一看才知道答案！
篇七：《小马过河》读后感
今天，我和宝宝读了《小马过河》小故事，刚开始，她一直是似懂非懂的问这问那，如小马为什么要过河啊、它怎么不敢过啊、等等……最后，我说：“你要先认真的听完，然后我再给你解释，好吗！”……于是小马轻轻松松的趟过了小河。
这篇《小马过河》呢，它就是告诉我们平时遇到什么事都不要畏首畏尾，怕这怕那，首先要认真的观察、思考，然后大胆的去亲自尝试，否则呢，什么事也做不！像小河表面看上去以为很深，不下去趟一趟，怎么能知道它的深浅，也就到不了你的小河对岸的目的地！
所以呢，不管遇到什么事，都让我们去勇敢的、大胆的去尝试一下吧！
第五篇：读小马过河有感150字
读小马过河有感150字
篇一：读《小马过河》有感
今天，我看了《小马过河》的故事，大意是：小马要过河不知河水深浅，牛伯伯告诉他：“水很浅，才到我的大腿那儿。”小马刚要下河时，小松鼠弟弟却说：“小马别下去，水很深，上回一个同伴就淹死了。”小马想牛伯伯说水很深，松鼠弟弟又说水很浅，不知道该信谁的，就回家问妈妈，妈妈说：“不要光听别人的话，要自己试试看才行。”
小马到小河边下水试了试，原来不深也不浅。看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。
篇二：读《小马过河》有感
杨思佳
《小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，遇到事情要有自己的主见，也要开动脑筋，亲自尝试，学习也是如此。
篇三：读《小马过河》有感
故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
篇四：读《小马过河》有感
《小马过河》讲的故事是：小马帮助妈妈去送面，来到小河边，看到湍急的河水不敢过河。牛伯伯说水很浅，而小松鼠说水很深，小马没了主意，它只好跑回去问妈妈。妈妈告诉它：“别人的经验不一定适合你，你自己有没有试过呢？”小马听了妈妈的话，重新来到小河边，它一步一步终于成功地趟过了河。
这个故事告诉我：做任何事情都要认真思考，别人的经验只能做参考，因为别人的经验不一定适合你，只有亲自尝试了才能知道其中的道理。
篇五：读《小马过河》有感
王志毅
《小马过河》讲的是一只小马帮妈妈运大米到一条河的对岸，到了河边后，松鼠告诉它：“河很深，把它的一个同伴都淹死了”;而黄牛却告诉它：“河水非常浅，刚没过它的脚踝”.小马不知道该怎么办，就回去问它的妈妈，妈妈让它自己试一试，结果小马自己一试，河水刚没过自己的膝盖。读了这篇故事以后，我明白了，无论做什么事情，我们都要自己亲自去做一下，才会知道结论。
篇六：读《小马过河》有感
今天我读了一本书，名字叫做《小马过河》。他讲的是：一天，马妈妈让小马磨面，途中要过一条小河。牛伯伯告诉他说：“水不深，只到大腿根。”‘当小马准备过河时，小松鼠对小马说：“河很深小心淹死你。”",小马犹豫了，但是，他想自己试试。于是，他向河中走去，在河边，水只到它的大腿根，小马继续向河中走去，在河中间，水才淹到他的背上。
小马安全过了河，河水不深不浅。小马飞快地向磨坊走去。读了这个故事，我明白了做什么事情之前都要自己尝试。
篇七：读《小马过河》有感
今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。
通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。
点击咨询 