第一篇:《爆裂》读后感:生物科技在爆炸
生物科技在爆炸
——《爆裂》读后感
原创: 郝凡萱
借来的《爆裂》竟被我读了半年,对不起借书的周妈。这本书算是畅销书,作者曾是麻省理工学院(MIT)媒体实验室主任。但这本书在豆瓣评分只有6.5.抛开评论里的“华而不实”、“缺乏逻辑”等骂名,这本书还是有些让人眼前一亮的观点。
技术不是在发展,而是在爆炸
“如果把地球的历史压缩到一年当中,那么居住在陆地上的动物是直至12月1日才出现的,恐龙的灭绝也是圣诞节后的事情。假设按最后10分钟为一年倒推,基督教的传播大约始于12月23日。直至12月31日黎明,工业时代的大规模生产才开始出现。就在这天早上,大陆开始铺设火车铁轨,人类的移动速度终于开始超过马匹。这一天接下来的时间充满了令人激动的活动:下午2点左右,抗生素的出现使得婴儿的成活率和人类的预期寿命得到了极大的提高。下午,飞机开始绕地球飞行。晚饭时,富有的公司开始购买大型计算机。人类花了这一年中的364天才达到10亿人口的规模。到12月31日晚上7点,地球上的总人口达到30亿。在午夜之前,地球上的总人口翻了一番,按照这个速度(大约每80分钟钟增长10亿人口),我们将在新年第一天凌晨2点达到地球的容纳能力极限……现在,我们进入了指数时代。”——引自《爆裂》
多么生动形象的一个比喻。这和《三体》中所述的“技术爆炸”如出一辙。下一秒会发生什么,好像真的没人说得清了。技术专家们由于受到同样的专业训练,因此在攻克难题时往往会遇到同样的盲点、犯同样的错。甚至是技术的发明者,往往也会对该技术的未来预言不准。因为技术发明者是泡在科研里,而只有技术运用者才是真正懂行业的人。这个我在《技术能推动社会发展?可能不对》这篇文章里详细讲述了。技术如果没有被运用,那它和不存在也差不多。
技术爆炸导致复杂性、不确定性和不可控性会加剧,未来技术会向哪发展?
生物科技的跨界发展
关于这个问题,《爆裂》给了一些靠谱的预言。世界的复杂性和不确定性必然导致跨界和创新,反之亦然。于是作者提出“多样性优于能力”.这即适用于个人,也适用于组织。
计算机科学与生物学的跨界可以突破物理极限。《爆裂》中有个例子——麻省理工学院的高级研究人员汤姆·奈特(Tom Knight)。他曾在计算机领域发明了几项关键技术,功劳卓著。然而他在1994年预测,到2014年摩尔定律将会达到天花板。“一块芯片上的晶体管数量每18个月便会翻一番,这一定律已经稳定存在了50年,但最终将会与物理学定律相冲突。而最有可能‘继承’集成电路板的是活细胞。”于是奈特转投生物学怀抱。想起以前和朋友开过的一个脑洞:未来的很多物理材料可以被生物材料替代时,房子是不是也不用人力建造,而直接是细胞长成?也联想到今年阿里在Ucan设计大会上放出的一个大招:设计师不再是“画”一棵树,而是用编程“生成”一棵树,其精彩与细腻更展示出生命的神迹。生物的复杂多样可以帮助我们超过人工的设定。
组织的多样性创造新人类。随着基因编辑技术的发展,生物学和其他科学的跨界如乐高积木般,拼接出越来越多的奇迹。《爆裂》中列举了很多生物学中的创新例子。国际遗传工程机器大赛(IGEM),是以合成生物学为核心的多学科交叉国际级科技竞赛。2013年有一支复合背景的参赛队伍创造出一种新大肠杆菌,它可以携带药物到达体内任何一个部位(被称为“出租车杆菌”)。另一个例子,在为成功破解类似艾滋病病毒的逆转录病毒所使用的蛋白酶结构的团队名单中,有一个名叫“蛋白质折叠游戏(Foldit)虚无之客小组”的团队贡献卓著。该小组是一个电子游戏玩家团体。他们中很少有人拥有科学背景,()有的甚至还在上中学。三个星期中,成千上万的玩家彼此竞争并且相互合作。三周后,他们取得了微生物学家和计算机专家未能获得的成功。
可以预见,未来生物科技将会与更多学科交融,获得剧烈的“爆炸发展”.面对变化和不确定,唯有让自身更灵活多样。
长寿人和集体智能
生物科技的爆炸发展,“更长寿”这个几千年来的人类夙愿将得以慢慢实现。如果人类能控制自己的基因,难以想象那是个怎样的世界……
计算机与生物学的交叉还将带来机器的智力仿生和体力仿生。《爆裂》也详细描述了“阿尔法狗”和李世石之间那场历史性的较量。随着比赛进入中盘,“阿尔法狗”下令将一颗黑子落在了棋盘右侧的空盘中。这在当时的棋盘上,“阿尔法狗”似乎在放弃棋盘下部的较量。这历史性的一手棋是“非人类”的,根据阿尔法狗的计算,人类下这一步的概率是万分之一。这一手棋让李世石脸色变得苍白,起身离席15分钟才返回。作者评价:“AI这一手展示出了深刻的人类特性——即兴创作性,甚至是某种优雅和魅力。”
我原本以为,经此一战,人类对于棋类的兴趣会萎缩了。然而《爆裂》却告诉了反面的真相:围棋棋盘的销量大幅增长,一名来自MIT围棋俱乐部的学生宣布该俱乐部的规模扩大了一倍。哈萨比斯在MIT演讲时表示,与“阿尔法狗”的互动重燃起李世石对于围棋的兴奋感。因此作者也坚信,未来社会将是人类和机器合作,相互启迪,让集体智能不断扩大。
随着弱人工智能的发展运用,强人工智能也在路上。生物学与计算机科学的相互融入,让生物与机器密不可分,人类终将从体力劳动中得到解放,并且和从机器智力的“左右互搏”中,获得更多的“爆裂”.对于普通的我们,能做的至少是保持思想的开放与灵活。
第二篇:爆裂鼓手英文读后感
Whiplash Review To obsess or to die There are no two words in the English language more harmful than “Good job”.According to the instruction on Baidu, I thought it was just a traditional inspirational story.Who would have thought that it makes me even shudder? Whiplash is about music college, specifically the fraught relationship between a promising young drummer and a demanding teacher.In the face of Fletcher's hellish training,Andrew tried his best to practice day and night and never stop,even though his hands are full of blood.Paranoid teacher and paranoid student,they are similar, they can do everything only for the pursuit of perfection.As the drum skill improve, his character gradually distorted.He speak evilly to his girlfriend, strike violently to the teacher on the stage.,even there was a car accident he also struggle to climb out to go forward.to the stage.There is nothing else important than being a great dummer.And Fletcher,what he only want is to make his Charlie Parker,he can do it by fair means or foul.He can abuse the students in the most vicious language,he could throw a chair to a student.There are how many student be ruined under his devil training are not important,he don’t care,he just want to make perfect drummer.They are frenemy.In the end of the movie,after Andrew was cheated by Feltcher,facing of a spatter of applause,Andrew leaves cloudily.But he didn’t,he never gave up.He turned around and walked back to the stage.He started to play the drum in his own way and the entire show became his own drum solo.Feltcher was mock—surprised—encouraged—relieved.End.As the Katy Perry ' s Roar says: I guess that I forgot I had a choice.I let you push me past the breaking point.I stood for nothing, so I fell for everything.You held me down, but I got up.Already brushing off the dust.I got the eye of the tiger, the fire, dancing through the fire.Cause I am a champion and you're gonna hear me Roar.
第三篇:《秘密会不会爆炸》读后感
这本书是中国作家郁雨君(又称“辫子姐姐”)为生日是5.21~6.21的双子座的同学们写的!
故事主要内容写了:双子座的女孩——苏婷宝。她本来就是一个不起眼的学生,朋友也不多。她有一次犯了错,妈妈不给她签字,婷宝找了她的好朋友——“学霸”金思佳,给了她M&M巧克力豆,让她给自己模仿家长签字。结果,麻烦的事来了——把全班的算术书丢到垃圾桶里去;到河边发泄骂老师;摔坏班长昂贵的电子字典;把罗津津的仓鼠丢给猫吃......还好及时被“老姜茶”外婆制止住了。“老姜茶”将她带到自己生活的地方——“快乐老家”一个养老院在那有“烧菜大王”七厘伯伯、“歌唱家”家吼爷爷等等,苏婷宝在那过了一个月。
读了这个故事我的感想是:既然辫子姐姐说双子座很难专心,我看这也有道理,因为,我就很难专心!辫子姐姐还说双子座的马虎已经成自然了,听了这话我想辫子姐姐神通广大,不过我要改正,因为马虎不是一件好事。当然,辫子姐姐还提到了很多和我相符合的,我会继续保持下去的!但有些优点还没有,我会继续加油把它做到!
第四篇:《智能爆炸开启智人新时代》读后感
近日读完了王汉华、刘兴亮及张小平等人合著的一本书《智能爆炸:开启智人新时代》,心中颇多感想。这是一本讲述人工智能的书,从人工智能的过去讲到未来,从产品讲到产业,再讲到资本和机会,书中论述的内容相当详实,既有从人类幻想中获得的启示,也有对整个人工智能产业未来走势的实际思考。
人工智能是技术领域少有的,在一个世纪之前就已开始被人畅想,但直到如今才看到一点点实现的可能及商业价值的项目。60、70年代出生的人虽然大多已在信息时代被甩下,但要论对人工智能的耳闻目濡,实在是并不比现在的年轻人差,因为一些经典影视作品中表现出的一些奇幻世界,其实就是我们如今理解的人工智能世界,如今这类的影视作品并不比那时候多多少。
人类用30年时间实现信息化之后,下一步必然要走向智能化,而智能化之后必然就要进入人工智能时代。这意味着,在将你获得信息的渠道从报纸转向PC和手机,且信息随手可得之后,你的生活方式将在不久的将来被智能化网络所改变,没有人的工厂,不需人力的农田,不需钥匙的住宅,想走就能提前启动的汽车,回家前就已准备好的洗澡水等等等等。
人工智能是智能化的一个升级,意味着会有具备人类思维能力的机器帮你打理一切,将这个社会管理得井井有条。人类创造财富的效率将在人工智能的帮助下变得无比强大,与此同时为此付出的成本将无比之低,贫困会逐渐从地球上消失,连犯罪也可能会成为仅存于书本上的一个名词。
70年代时候的人们对于人工智能只会憧憬,用想象力丰富的艺术表现形式来表达自身对这一事物的看法。而如今的人们不但会想,还会研究抵达人工智能这个彼岸的方式方法,并着手去做。《智能爆炸:开启智人新时代》这本书研究更多的正是实现途径,而非无限畅想。
目前整个智能化浪潮正在兴起,工业4.0正是智能化浪潮在人类生产领域提出的一个口号,商业公司也正从利润丰厚的信息化产业转向智能化,孕育人工智能大爆炸的时机其实已经接近成熟。谷歌和百度开发的人工大脑,从两岁智商发展到八岁智商,看似步伐缓慢,实质是开启了将人工智能技术进行应用的一条道路。
有人说奇点临近,也就是说人工智能将在未来某个时间点超过人类智商。对这一点当然还不能过度乐观,运算能力目前是飞速奔驰的阶段,IT基础设施的表现是没问题的,结构化数据的使用也可以达到高效,但不解决好非结构化数据的应用问题,人工智能自然是无法超越大脑。
不过要注意的是,目前或许正是人工智能的起点,这意味着无尽的机会和无比美妙的未来。
第五篇:关于在生物科技有限公司的实习报告
关于在生物科技有限公司的实习报告
关于在**生物科技有限公司的>实习报告
2011级生物技术及应用(1)班 1102040135 谢-金-辛
1实习目的和意义:
1.1学校的目的:
让我们在工厂里品尝到从未有过的苦头,也将学校里学到的理论知识和实验操作技能灵活地应用于寒假实习工作中。
1.2对我们成长的意义:
使我们明白在学校学到的东西要拿到社会上来用是远远不够用的,也不能解决一切问题。来到社会进行实习工作后,才理解社会为什么不像在学校那样单纯、简单。但是,对于科研方面在学校就要求比较复杂,而工厂的生产就讲就越简单越好,尽量节约科研的成本。
2实习单位的情况简介:
2.1**生物科技有限公司:
位于南宁市江南区吴圩明阳工业园,公司主要从事速生杏鲍菇培育,现将建成一间种菇房,面积约1200平方。
2.2他们的主营产品、服务、类型、成就:
速生杏鲍菇。该企业的虽然属于股份制有限责任公司,但是它却是拥有1000 万元注册资金的种苗生产型行业。那公司法人代表张生新负责用50名员工就开动了公司基础建设和初步运作。该公司在南宁市江南区吴圩镇出生于2012年4月5日。
3实习的工种和岗位:
3.1实习的岗位:
在半个月的实习工作中,40%的时间里我是一名培养基配制员,50%的时间内我在进行的是隔菌盖的组装工作,还有10%的时间是用于干杂活。
3.2多样的工种:
接种员主要负责将试管里的菌种接入装有培养料的瓶中,并要求严格按照技术规程操作甲醛对接种室进行周期性循环杀毒灭菌。灭菌锅操作员主要负责受污染菌瓶的处理和无菌接种工作前的操作准备(对操作工具和培养基的灭菌)。
4在实习中配制培养基方面的标准操作规程的具体工作:
4.1配制种子培养基过程的工作。
(1)准备好三个大水桶,并且装满水。
(2)洗干净一个大盆、簸箕和一定数量的培养瓶备用
(3)按配方,取定量麦粒等培养料,放入大锅里进行煮,直到用手捏时感到柔软即可。(水来源于其中一个大水桶)
(4)将煮好的麦粒,倒入簸箕沥部分水就可倒入大盆,再加入定量的麦皮、木糠搅拌均匀,然后加清水达到适合湿度(用手捏一把时有水滴出),最后用石灰调整PH值(PH=7左右)。
(5)选取质地形状规则的木条,放入一个加有石灰的大水桶(PH=7.5左右)中浸泡一个晚上后,倒去水就均匀撒上木糠备用。意味着当天所用的木条是昨天准备的。
(6)先将25根木条平整放入培养瓶的一边,在向培养瓶空的一边装填培养料与木条齐平,擦干净瓶口后装上棉花塞。
(7)装入灭菌锅里,进行食用菌培养基规范灭菌(0.5Mpa时,排除冷空气;1.1~1.4Mpa时,维持120~180分钟)。
4.2无菌操作:
(1)做好接种前的准备:
A、在超净工作台外用75%的酒精或新洁尔灭将所有的材料瓶体擦拭一遍。
B、将接种铲和接种锄用75%的酒精或新洁尔灭消毒后再用酒精灯灼烧灭菌。
C、先用75%的酒精或新洁尔灭认真擦洗,尤其是手指、指缝和指甲。
D、用75%的酒精或新洁尔灭擦拭工作台。w w w.F w s i r.c o m 用75%的酒精或新洁尔灭喷湿纱布或毛巾,准备擦拭工作台,先用湿纱布或毛巾擦拭工作台的过滤网。再就是工作台内的顶部,然后是两侧玻璃,最后是工作台的不锈钢台面。擦拭工作台必须按照一个方向进行。
(2)接种过程操作及后处理:
l 将灭菌后并冷却的接种铲和接种锄交换使用,从试管中取出菌种植入培养瓶中,再盖上棉花塞(此过程中,瓶口和棉花塞都要略微过一下火焰)。此外,接种过程中接种人员双手不能离开工作台,如果手离开台面拿培养基或材料时,再重新接种前先用75%的酒精或新洁尔灭擦拭。台面不要堆放太多待用的培养基或材料,人员尽可能少在其中走动,在接种时不能闲谈。
l 接种完毕后,把工作台清理干净,关闭各自工作台及电灯灯等室内所有不需要用的电器电源,将接菌瓶、接种日期、接种人员代号等标记清楚,并全部送到培养室记录,当天值日生必须将培养室和接种室及门前过道清理干净。
l 将所有使用过的培养瓶放置于指定的位置,把接种时废弃的培养基和材料统一倒入专用垃圾桶,清洗接种器具,晾干待用。
5对自己所从事工作的认识和掌握程度的感想:
5.1在思想、道德和纪律方面:
我服从管理人员的工作安排和技术指导,吃苦耐劳、勤奋工作、团结同事;严格遵守公司的管理办法并按照各种操作流程进行操作;团结友爱、尊重同事、不做假、对工作不抵触,也不在培养室内吃东西;在公共场所举止文明、待人和善,爱护公司财产、节约水电等各种消耗物品的使用,杜绝浪费。
5.2在专业学习方面:
增加了我对《食用菌》这门过时学科的了解并向外拓展了新的知识并收获了宝贵的经验。
配制种子培养基过程时,我了解到了前期的准备工作十分重要,今日如果有工作遗漏将会严重影响下一天的工作进程。食用菌种子培养基的灭菌温度和时间与我们在实验室时对微生物和植物培养基,有些不同。如果灭菌不彻底绿色木霉、链孢霉、毛霉、曲霉、青霉、酵母菌会对杏鲍菇产生致命的危害……
5.3在实习工作的生活方面:
我是一个时间观念比较强的人,工作时间基本和生物钟同步进行。因此,我也感觉到了自己每天好像都在做着同一件事,不过也正是因为这样我才有规律性的工作生活节律。
我认识到了在实习中我所从事的工作是多种多样的,而又是食用菌培养技术实验生产化一系列的工作布局。这也是在让我从实习中进一步的认识到学科知识和技能在社会生产上的应用,还明白了我们不再是为了成绩而学习知识,而是为了创造而学习知识。食用菌培养技术只不过是生物技术对植物某方面的一个应用,另一大方面则应用于微生物,当然还有应用于动物那样高层次的基因工程。接种时,都要在相对无菌的环境下才能进行,原因是细菌的生命力比真菌的生命力异常强大,直接可以污染致死真菌。
6通过实习,对本专业的认识和了解:
6.1记忆的轮回:
回想在这段光辉岁月的实习的道路中,我虽然吃了不少的苦,但是我还是满载着经验和知识归来。
6.2崭新的突破:
我明白了本专业培养目标是培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。认识了本专业核心能力是生物技术产品开发和应用。
6.3未来的希望:
理解了本专业核心课程与主要实践环节是生物遗传学、生物化学基础、细胞生物学基础,、分子生物学、基因工程、生物制品分析测试、现代生化技术、仪器仪表施用及养护、发酵工程设备、化学和生物学实验、生产实习、野外实习、毕业实习、>毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。了解了就业面向是工业、医药、食品、环保等企事业和>行政管理部门,从事生物技术产品开发、生物制品分析测试、生产管理和行政管理等工作。
7通过实习,对本专业的专业知识、课程结构有个人建议和想法。
7.1辞旧迎新:
本生物技术及应用专业知识每时每刻都在更新的,所以我们不能满足和局限于从课本上学到的知识,更要从百度大神、学术期刊网和NCBI中获得最新、最潮流、最时尚的生物技术及应用的相关知识、成就、产品。
7.2培养人才:
虽然说我们我专科生的教学是理论和实验各占50%,但是我感觉实验课程实在太少了,而且又做不到自由发挥,感到总是被套着做实验,没有创新。这当然不是老师的教学问题,只是我们平时不去关注生物技术相关资料而没有创新意识。理论知识教学不够生动形象,有时难以理解而感受到枯燥乏味,这个本质的原因还是我们的基础知识不够牢固,得靠自己上网自学来补救。
7.3内因外患:
内在因素是主要原因,但是一个巴掌拍不响,所以外在因素也是不可以小瞧的。系里面开展一些课余活动是有益于我们学习和生活的健康发展,但是过于开展第二课堂活动就荒废了我们正常的学习与生活,最后只会变得筋疲力尽、寸步难行。
7.4物极必反:
我的建议是开展活动要保证其质量,而不是其数量。并且要建立在不影响我们正常学习和休息的时候,要不然会使我们在大学中盲目不知道学习与活动孰轻孰重。虽然在活动中我们也可以学到许多东西,但是那些几乎都是综合能力的知识,真正本专业的知识还是的从教师的课堂来。而且现在社会分工是越来越细,对专业知识人才的需求量绝不会少于综合能力的人才。
7.5泛而专一:
我对本专业的专业知识、课程结构想法是泛而不失专一,即是不仅要广泛的学习,又要专攻一门将来想要发展的学科。原因是《微生物学》使我明白自己有时还不如微生物,因为它们从来不会做无用功;教《生物化学》的爱爱老师让我们领略到了手媒体的美妙;《发酵技术》教会我们利用微生物吃垃圾而产奶;教《生物分离纯化》的领导,是我们体会到了精品课程的上课模式;《植物组织培养技术》使我们有能力保护濒临灭绝的植物……
(8)存在的不足及今后努力的方向
8.1自我反省:
在实习工作中,我发现自己还存在好吃懒做的问题。本想找出多余的自由时间放松一下,但又不按时按不量的完成本职工作;本想取得主管的信任,但又不认真不努力工作;本想和同事搞好工作关系,但是自己在工作中又特立独行。
8.2面向未来:
那在今后的日子里,我要以身边优秀的人物为榜样。不懒惰,主管下达的任务要立即完成,不能拖延。不推辞、不推脱难以完成的任务。竭尽全力完成自己的本职工作后,也争取做一些自己力所能及的事务。就算那要花掉自己的业余时间,那也在所不惜。
8.3敬岗爱业:
不要偷工减料,认真的完成主管安排的每一项工作,并保证其质量合格。无论客户对苗木品种要求如何,我一样态度为他服务;无论客户贫富贵贱,我都以一样的心态热情对待;无论客户的要求多么苛刻,我都会尽力做得更好。
8.4相互理解:
俗话说,在家靠亲人,在外靠朋友。多一个朋友,总比多一个敌人好。所以,在未来的工作生活中,我要尊重他人的人格尊严,有好的宽容的对待别人。在竞争中合作,才能让我有更高涨的热情投入于学习和工作去。
8.5春暖花开:
我总是特立独行、沉默不语,导致了我还对许多实习的工作细节不是十分的明确和清晰。所以,在未来的实习日子里,我应放下胆子、大胆提问、主动出击、积极工作。
参考文献:
[1] 熊彪,曹洋。硒对杏鲍菇菌丝生长的影响[J].食品工业科技,2008,29(2):164-166.[2] 李波,芦菲,南海娟,等。杏鲍菇保健饮料的研制[J].食品工业科技,2009,30(4):229-231.[3] 颜明娟,江枝和,蔡顺香。杏鲍菇营养成分的分析[J].食用菌,2002(2):11-12.[4] 宁慧青。不同食用菌多糖含量的比较研究[J].山西化工,2007,6(3):16-18.《>关于在生物科技有限公司的实习报告》