我对一小的爱演讲稿

第一篇：我对一小的爱演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四（3）班的单广松。

今天，我为大家演讲的主题是：《我对一小的爱》。

我是在2010年9月转到这个美丽、豪华的名校。在我第一天来到一小的时候，我就深深地爱上了它。

学校的校门前有四个大字：“第一小学”，我们看到这几个字就会想到要努力向上，争取第一。如果你到网吧上网，到游戏厅打游戏，或到流动小摊上买垃圾食品时，你觉得你对得起“第一小学”这四个字吗？

我的学校校徽是由字母D、Y合起来的，像一只活泼的小鸟，带着我们所有的同学，在智慧的知识海洋中遨游。

走进校门，有值周同学笔直地站着，认真地记录校门口的发生的事情，他们看到老师会甜蜜蜜地说：“老师好！”

学校有两栋雄伟的教学楼，共24个班，无论是一年级，还是学前班，上课的时候安安静静，认真听讲，积极发言，一点也不差于高年级。各班的同学们在值日的时候，把教室打扫得干干净净，课桌摆放得整整齐齐，栏杆上擦得一尘不染。也难怪，因为教室是我们的家，当然得要把家弄得干干净净，漂漂亮亮。走廊上有名言警句，让学生像小蜜蜂一样，采起来有点辛苦，可是最后就甜了。

A栋后面有一个花圃，这里生机勃勃、色彩斑斓、鸟语花香，让我们就你走进了神奇的大自然。

还有十二生肖石凳，又把我们带时了中国神话故事的境界里，就算有些同学不累，也要坐在石凳上体验一下神话的传奇。

每到星期一，同学们会庄严地站在操场上参加升旗仪式。我们少先队员行队礼，之后唱中华人民团结一致、不怕牺牲、勇往直前的《义勇军进行曲》，唱着它，我们会居安思危，警钟长鸣；唱着它，我们催人奋进，爱我中华！

啊，美丽的一小！啊，光辉的一小！我爱你，我会用智慧来为你增添光彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：我的祖国我的爱演讲稿

我的朗诵里

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我的朗诵里》！

曾经，她被八国联军侵略，在满目疮痍中深受耻辱；曾经，她被弹丸之地的邻邦欺凌，在浴血奋战中匍匐挣扎；曾经，她被同根生的兄弟苦苦相煎，在水生火热中艰难探索……曾经的曾经，她悄然源起于黄河流域创造了辉煌的华夏文明；她傲然崛起将领土扩张到了地中海；她凌然抵抗外敌捍卫着一草一木……如今，她在改革开放的春风沐雨里和平崛起，在党的领导下步步强大！她博大，她友善，她宽容！她就是我们深沉爱着的这片土地，是我们伟大的祖国！（我自己写的，如果有ppt的话配相应的图片效果会更好。）当**四处宣扬藏独反共的声音，当欧美不断对中国进行反倾销调查，当日本猖狂企图夺我钓鱼岛，……祖**亲怎能安好，她绝不允许自己的孩子丢失，哪怕是受一点点伤！多难之所以兴邦，是因为祖国拥有深爱她的人民，有五十六个民族心连心，十三亿人民共命运的紧紧相依，有太多默默奉献、舍小家为大家的无名英雄！而作为新时代的大学生，我们都必须有骨气、有志气、有豪气、有勇气、有为祖国奋斗的决心，有爱祖国的高风亮节。（自己写的，最后一句是引用的，好像是个名人说的，可以查下，原话:“我们新中国的青年都必须有骨气、有志气、有豪气、有勇气、有为祖国奋斗的决心，有爱祖国的高风亮节。”）

雄关漫道真如铁，尔今迈步从头越！我们青年人肩负着祖国的神圣使命，爱国，从我做起！虽然不同时期爱国有不同的内涵，但是本质是一样的，那就是以祖国的兴衰为已任，为祖国的强盛而奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾，从林则徐虎门销烟，到邓世昌黄海血战，从谭嗣同慷慨就义，到毛泽东为代表的共

产党人为“中国人民站起来”而奋力开拓，披肝沥胆……一幕幕血与火交织的场景汇成爱国主义壮丽的画面，一个个可歌哥泣的故事写就爱国主义不朽的诗篇。我们不需要拿枪上战场，不必统领三军运筹帷幄，不用痛恨攻击、侵犯我们的对手，朋友！你只需充实自己，将自己锻造成一块钢，用能力说话！用一颗赤子之心爱我们的祖国，用理性约束行动，文明爱国！（划线的是抄的）

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十三年的扬弃和继承，东方巨人在世界上有了更多的话语权。您聚集起当今世界上最多最广最大的人气和景气，风吹浪打胜似闲庭信步，和平发展是您热切表达的心声。您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃娴静，阔步在新世纪的黎明！在十八大的东风劲吹中，新一代的中国领导人将继往开来带领中华民族走向新的辉煌！（这一段是网上抄的，看有没有和你雷同的，或者照着这个思路写点）

在这里，我用浅薄的语言表达一名大学生热切的爱国之情，我的朗诵里，言有穷而爱无尽！在我的朗诵里，愿你知道祖国给我们带来了无上的荣光，我们有使命将她的荣耀传承、发扬！在我的朗诵里，我愿与你一起吟诵：“我们都有一个家，名字叫中国”！请跟我一起吟诵：我们都有一个家，名字叫中国！（最后一句，调动全场和你一起读！）（自己写的）

我的演讲结束，谢谢大家！

第三篇：我的学生我的爱演讲稿

我的学生我的爱演讲稿

我工作着，我就幸福着

尊敬的领导，评委老师：

大家好！我演讲的题目是《我工作着，我就幸福着》。

曾经，是老师的关心让我对生活充满了希望，是老师的鼓励让我对学习充满了信心，是老师的教导帮我实现当老师的理想。在此，我感谢所有教过我的老师，感谢天下所有为学生付出心血的老师：老师们，辛苦了！

与老前辈们相比，我实在是微不足道，没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果。但我拥有一颗火热的心。回顾近十年的耕耘之路，有酸有甜，有苦有乐。参差不齐，深浅不一的串串脚印见证我的成长。

初登讲台时，怕学生欺我年轻，我摆足了老师的架子。我本是爱笑的，可一进教室，便立刻把笑脸换成了黑脸。学生是敬畏我了，但也疏远了我。一个学生在就给我写纸条说：“老师，老师我们都喜欢看到你笑，可您为什么总是不对我们笑呢？”这句话点醒了我，此后的我不再吝啬微笑。我用微笑拉近了师生的距离，有真诚赢得了学生的喜欢，用爱心获得了学生的认可。那时我感到我是多么的幸福啊。

去年，我刚到刘楼小学任教，习惯了大学生的我，面对一个个的小学生感觉束手无策，一个问题说上两三遍，有的还是记不住，感觉小学生太可气了。但有时又感觉他们太可爱了。也是去年十月份，一天下午，再有一节课就要放学了，可天公不作美，偏偏下起了雨，雨下的也不算小。放学后，很多家长陆续到学校接孩子。可最后，有一个学生的家长迟迟没来。经过询问，得知孩子家里只有自己的奶奶在家，爸妈都外出打工了。我就把我的车衣给他，我说：“你披着我的车衣回家吧，要不你奶奶要为你担心了。”他却很傻样的看着我问“老师，你怎么办。”我说,“我再想办法，你先走吧，路上小心点。”学生没有再说什么走了，消失在了雨水当中。这时，我心里也在想：我该如何是好。事已至此，等等再说吧。可是十几分钟后，雨还没有停。但，拿走我雨衣的学生却回来了。只见他身上披着一块很大的油纸，头上戴着一顶草帽。跑到我的跟前说：“老师，给你雨衣。”这真是太意外了，没想到他还想着老师，冒雨把雨衣给我送回来了。他只是一个孩子，我并没有想去苛求他。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

不必说感动中国的徐本禹，也不必说中国最美丽乡村教师王梅香。单单我的身边，在我们鹤山这方热土上就有许多值得我尊敬和敬佩的老师。他们秉承着“传道受业解惑”的宗旨，数十年如一日，一直坚守在教育工作的第一线。我要以他们为榜样，爱岗敬业，不断进取。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与学生相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道。每一扇

门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。

四川地震让我们看到了教师的光辉，废墟中我们感受到教师的伟大，从孩子的眼神中看到了他们对教师的渴望和感激。作为平凡的我，也许一生之中做不出什么轰轰烈烈的大事，但是，在平凡的岗位上，认认真真，扎扎实实的干事。无悔自己的事业，问心无愧。那么，我工作着，我就幸福着。

最后，用陶行知的话结束自己的演讲：千学万学学做真人，千教万教教人求真。

第四篇：四爱演讲稿

篇一：四爱演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 同事们 大家好！大家好！首先我要感谢公司给我们提供的这样一个平台，来表达出我内心那份对唐 山、对曹妃甸以及对我们企业和我的岗位的热爱。时间过的飞快，转眼间我来公司工作已经将近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关，与企业的命运紧紧相连。在这一年 里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。作为实业公司的一员，我 感到骄傲。在这一年里我看见的是公司领导兢兢业业的工作态度和不惜辛劳的工作作 风以及单位同事间相互帮助、共同进步的精神。作为一名一线员工，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份走出校园时的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不 易的责任。在这里我想说，我非常感谢我们的企业给我一个实现自我价值的工作平台，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华，在此我也想呼吁 大家一起为企业的发展而奋斗。也许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我 们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。（谈到四爱，有人觉得爱公司，爱曹妃甸，爱唐山不知从何做起，我觉得最简单最基本的就是我们要爱我们的岗 位）“干一行，爱一行”这句话是大家耳熟能详的爱岗教育用语，也是我们评价 一个好员工常用的赞誉之词。但怎样才算是做到了“干一行，爱一行”了，许多 人并不是很明确。有人认为只要不出差错、事故就是做到了；有人认为心里想到 爱这份工作，不嫌弃、不厌恶就是做到了；有人认为不违规、违纪、违法就是做 到了。我认为这些都是简单的理解。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么 样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天！一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人，走到哪里哪里亮。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一样，永远意味着责任。爱岗位就要树立强烈的责任意识，因为责任 意识会让我们表现得更卓越！只有承担责任的生命，才叫真正的生命！“作为曹妃甸人，新唐山人，我们心中无不闪烁着对未来的美好憧憬，那么 现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，唐山发展正步入科技的快车道，曹妃 甸的建设需要我们，唐山的发展需要我们，纵使艰难险阻，也要努力前行，平凡 的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们 大家一起付出。亲爱的朋友们，青春是美丽的，工作着是美丽的，让我们的青春 像一团团燃烧的火焰、一轮轮滚烫的太阳，为公司、为曹妃甸，为唐山的建设发 展发出最大的光和热。让我把这次演讲作为礼物，献给公司，献给所有曹妃甸的工作者，让我把这 次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。（待定。让我们用这次演讲，点燃心中奋进的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青 春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗！）最后我想用一首诗结束我的演讲：斗转星移兮，千年沧桑。唐山儿女兮，书 斗转星移兮，千年沧桑。斗转星移兮 儿女兮，写华章。精卫填海兮，众志成城，建成大港兮，屹立东方。写华章。精卫填海兮，众志成城，建成大港兮，屹立东方。篇二：爱心演讲稿：学会四爱

学会四爱

尊敬的各位评委，各位老师，以及亲爱的同学们：

大家下午好！感谢大家能给我这次上台演讲的机会，感谢学校，感谢老师，感谢同学们!今天，我演讲的题目是《学会四爱》。所谓“四爱”，就是爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己。

祖国，是我们所有中华民族的家园，她呵护着我们成长。柔和而又美丽，是那秀丽的山河；宁静而又宽广，是那蓝的天空；纯洁而又朴实，是那质朴的人民，这就是我们伟大的祖国！家乡，是我们赖以生存的地方，她包容着我们。最近，我的家乡迎来了丰收季，可今年却大不如往年。今年的土地，在遭受了一个多月烈日炎炎的暴晒后，粮食已所剩无几，可是无情的暴雨并没有同情我们，而是肆意的对我们变本加厉，倾盆大雨接踵而至，使得人们的辛勤劳动成果付之东流。农民伯伯们看到辛苦半年的粮食所剩无几，感到伤心不已。也许，今年的这种特殊情况很久才遇一次，但是那些农民们希望一次也别碰到，他们都渴望有一个大丰收，丰收那金灿灿的粮食。

父母，是世界上给予我们最多的人，他们养育着我们。当我们生病时，他们时刻陪伴在我们左右；当我们遇到困难的时候，他们会为我们扫除眼前的阻碍。每一次我过生日时，他们总是能够给我意想不到的惊喜。而我从没记得过父母的生日，我想在下一次能够也给他们一个大大的惊喜，我想他们收到的惊喜就是我能够健康成长吧！

每个人都应爱护自己，每年都会有数以万计的人因不爱护自己而失去自己宝贵的生命。有些人，在学校不好好学习，整天就只知道无所事事，然最终一事无成，你想成为那种人吗？我想不会吧，至少我不会。我们因学会“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己！再一次感谢大家，我的演讲结束。篇三：三生四爱 五心五好演讲稿 大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”，简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。首先，我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”，具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱：

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心：

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。四、五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。总之，三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为青少年，应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱，对自己有信心，努力提高学习成绩。谢谢大家，我的演讲完毕

第五篇：师爱演讲稿

师爱与责任演讲稿

-爱心无价

梁 斌

尊敬的领导，各位老师，我演讲的题目是《爱心无价》

师德的底线是责任，责任铸就我无悔的选择，我将秉承 “学高为师、身正是范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业；我将把培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和精益求精的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的青春与智慧。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。用德行感召学生。作为一名职业学院的青年教师，首要任务是：本着“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生一切”的宗旨，与学生换位思考因人而异，对症下药，主要从学生的思想问题这一根本出发，使他们重新树立起对自己、对学习的信心，同时利用课余、课外时间与部分学生进行谈心，努力地使自己以一位朋友的身份深入他们的内心，使学生由“要我学”向“我要学”转变。经过这几年的循序渐进的工作，看到他们朝着良性循环的道路上迈出的每一步都深感欣慰！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。在参加工作的这四年中,有时觉得压力很大，人很累，但体会到这是领导对我的信任，于是充满信心、迎难而上。今天想起来可以说是全力以赴。要取得理想的成绩，我该怎么办？答案只有两个字 ——付出！在课堂上,面对多层次的生源，学生多层次的学习能力与习惯的情况，精心备好每一节课，全力以赴上好每一节课，达到师生共鸣的效果，使学生能够主动探究知识，构建知识结构。以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们的进步，用自己的奉献精神感染教育学生，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。我认为：老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。

用真知培育学生。我在教学中始终引导学生德智体美全面发展，注重实践教育、体验教育、养成教育，加强道德知识的学习与遵守；同时使他们学会学习，懂得学习是追求、兴趣和责任。我深信教师的教育活动、学生的学习过程都应该是有个性的。无论面对哪个层次的学生，我都能够用教师的师爱与责任、用先进的教育理念、用可行的教育实践去播种、耕耘、收获！在我心中始终有一个信念：“一个人的能力是有限的，努力是无限的，但一个人的心智才是成功的关键。”

还记得四年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，四年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了四年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

2009年4月22日