第一篇：传承中华传统美德弘扬尊老敬老新风讲话高
传承中华传统美德 弘扬尊老敬老新风讲话高
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是高一（2）班的罗喆涵。今天我国旗下讲话的题目是：《传承中华传统美德，弘扬尊老敬老新风》
金秋十月，硕果飘香。在这美好的季节里，我们刚送走了一个让我们感恩的节日——九九重阳节。九九与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。因此，重阳佳节，寓意深远，人们历来对这个节日有着特殊的感情。唐宋诗词中有许多贺重阳、咏菊花的诗句。新时期的重阳节被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历九月九日重阳节定为“老人节”,传统与现代巧妙地结合，成为了尊老、敬老、爱老、助老的节日。
尊老敬老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。中国古代就有“百里负米”“戏彩娱亲”“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等无数动人的孝的故事。孟子“老吾老以及人之老”已经成为做人的准则。有数据表明：中国60岁以上的老年人人口已经过亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4.老一辈为了我们国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质和精神财富，如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。随着我国老年人口的急剧增多，尊老爱老这一中华民族几千年的美德显得尤为重要！
古人云：“百善孝为先”,“孝为百行首”,“夫孝，德之本也。”孝顺父母，尊敬老辈，天经地义。一首《常回家看看》不知湿润了多少听者的双眼，触动了多少游子的心灵，道出了多少天下父母心。一首歌为何能引起如此强烈共鸣？这是因为这首歌用最朴实的语言，道出了人世间最真挚的情感，回应着人们对传统美德的呼唤！
亲爱的同学们，尊老敬老，绝不只是“纸上谈兵”,应该付出真心，“老吾老以及人之老”.子夏问孝，孔子说“色难”.意思是对父母和颜悦色，是最难的，只有发自内心的敬爱，才能做到。孟子说“老吾老以及人之老”,要把敬爱自己长辈之心推及所有老人，推己及人，将心比心，才能够真正做到全社会的尊老敬老。尊老敬老从我做起，从小事做起。我们应该经常去看望老人，陪他们聊聊天，帮助他们做些力所能及的家务活。同时，我们也要向社会上的老年人伸出关爱、帮扶之手。上下公交车，礼让老人，公交车上主动为老人让座等等，虽然只是一些微不足道的小事，但却能让他们感受到社会的温暖！
最美莫过夕阳红！亲爱的同学们，让我们共同祝愿天下所有的老年人幸福、安康！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
第二篇：尊老敬老弘扬传统美德演讲稿
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
当我读完《中华美德颂》之后，我知道了传统美德的重要性，也知道了中华传统美德的具体内容，包括它的形成和发展，还明白了中华传统美德在中国历史上起着至关重要的作用。因为它是支撑民族进步的基石，所以我们应该发扬它。
想要发扬传统美德，传承道德文化，就必须了解传统美德的五大理念和道德文化的特征。
那么，首先让我们走进中华的传统文化中来了解一下美德文化和道德文化吧！
什么是中华传统美德的五大理念？它又有什么作用呢？
“仁、义、礼、智、信“为中华传统美德的五大理念，这五大理念带动了整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华传统美德中具有重要地位。
“仁“是指要有同情、关心和爱护的心态，即“仁爱之心“。主要倡导人与人之间要互相关怀、互相尊重和互相爱护，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范。
“义“是指人的仪表，是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好、善良的追求，即“正义之气“。是超越自我，正视现实、仗义会道的做人态度。
“礼“是指礼仪、礼貌和礼节等规矩，即“礼仪之规。“是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则。
“智“是指要具备辨是非、明善恶和知已知人的能力，即“智谋之力。“是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力。
“信“是指要具备诚实守信、坚定可靠、相互信赖的品行，即“诚信之品“。是人们交往和处事的道德准则。
“仁、义、礼、智、信“五大理念的.关系，既相互关联、相互依存又相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，这是人们理应履行的基本义务和主要品行。由于现在的人们缺乏对传统美德的认识，就触碰了它并且违反了它，相信对传统美德了解之后，人们会主动去维护它并且发扬它。
你看中国的礼仪不仅源远流长，而且中国还是“礼仪之邦。“中华民族“礼“的起源，是我国原始社会祭神祈福的一种宗教仪式。西周时，周公明确提出了“德政“的思想主张以“礼乐“治天下；春秋战国时期出现礼崩乐坏的局面；大教育家孔子创建了独特的以“仁“为核心的儒家伦理道德体系。西汉时期，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术“的建议，采取一系列措施“尊民以礼““劝学兴礼“。尽管在不同的朝代，不同的人物，提出不同的思想，但他们都是以相同的道德体系来治天下——礼仪。可见礼仪是治国之本，同时也起着至关重要的地位，所以我们不应该去破坏这“礼仪之邦。“
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿2
尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》
我们是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的`子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。
我国国际主义战士，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私爱幼可感动日月的和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……
谢谢大家！
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿3
各位老师，同学们：
大家好！
今年的10月7日是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，农历九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的`老年人的节日。
俗话说“最美莫过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒……”。每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子，即将迎来今年的农历九月九日重阳节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵财富。古代家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；
孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己！
同学们，随着我国老年人口的急剧增多，维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人“老有所乐”。
今天，在“9.9重阳节”到来之际，我们衷心祝愿天下的老人健康长寿，幸福美满！我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！也更希望同学们在重阳节之际为你们的爷爷奶奶，外公外婆或你周围的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事，让中华民族的传统美德代代相传！
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿4
各位老师，同学们：
大家好！
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的'。物质文明上去了，文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和。
同学们，承继传统美德弘扬民族，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
天地间有一朵奇葩，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；然这株奇葩就是我们的父母，我们的恩师。从小到大，我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露，虽说大恩不言谢，然对于这没齿之恩，我还是想由衷的说一声：“谢谢！”你们的哺育之恩；谢谢你们的教育之情，谢谢你们二十年来无私的奉献，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务，但亦是最艰辛使命。母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离，让其听闻、晓其理性，感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹，相亲相爱；同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈，不让孩子有负面的影响。孩子天天阅之，自然效法。此为古人所云，「少成若天性，习惯成自然」。所以婴儿从小就学会孝敬，并养成一生的习惯，德行就自然间流露。这个德行记载就出自《弟子规》，此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观，是家庭生活之规矩，人竞遵守，这是中国教育之特色。
父母所授为人生教育之最初阶段，孩童七岁入学，老师着手教其孝悌忠信。贵在言传，重在身教，深入浅出引导孩童，讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到「学为人师，行为世范」，孩童方可懂得做人的道理。孩童学习之内容，也定会在日常生活当中去落实。在校事奉老师，洒扫应对，学习生活，接受教育。在校奉事
老师，回家奉事父母。遂家国和睦，天下太平，人丁兴旺，盛世空前。学校教育也是建立在家庭教育的基础上，是家庭教育的延续。二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪。塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬。
纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气。人人知道尊重老师，人人知道尊重学术、德行，则社会安定、世界太平。然疏忽了这些小节社会就会有所**
敬老尊贤，孝亲尊师，是中华民族的传统美德；中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志
然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题。遂子女不懂得孝顺父母、奉事师长、友爱兄弟，自私自利。然当今社会信息化水平高度发达，知见超全意的`对我们好，也从来都没有想过要我们给多少回报。父母的爱是无私的，虽然他们不求回报，但我们也应该对他们好一点。
其实孝亲敬老是很简单的事，我们可以从生活中的点滴小事入手。在爸爸妈妈下班之后，可以为他们按摩；也可以分担一些自己能做的家务事；认真努力的学习，考取好的成绩，当爸爸妈妈看到成绩单的时候，就会很开心；少跟父母顶嘴，听他们的话；自己懂事一点，不要让爸爸妈妈为我们操心太多。这些事做起来很难吗？其实并不难。可能有的同学们会觉得，我们现在还没有能力对父母好。给父母买东西虽然是孝顺父母，但不是只有买东西才算孝顺父母。
“子欲养而亲不待”，这是一句古话。所以我们更应该要在现在还有机会的时候，抓紧对我们的父母好。孝亲敬老是我们民族的传统美德，也是我们应该拥有的基本素质。我们作为学生，不应该让我们的传统美德遗失，而是应该弘扬我们的传统美德。我们要对我们的父母好，这样能够让他们觉得自己的付出是有回报的，才会感到欣慰。我们要经常关心他们，而不是回家就跟他们吵架。孝亲敬老是我们民族的传统美德，也是我们身为子女的责任。
谢谢大家！
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的`成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿7
亲爱的同学们：
大家好！
尊老敬老是中华民族的传统美德
尊敬老人，是我国自古以来的传统美德。无论是在家庭还是在社会中，我们都要尊老敬老，做到心存敬老之情，言行尊老之礼。
尊老敬老，首先体现在家庭中。我们要以孝行天下、孝敬父母为出发点和落脚点，让老人在家庭中感受到关爱和尊重。我们要在言行间尽显孝道，不论是日常生活中的小事，还是对老人的大事，尽量满足老人的虚荣心。对于年迈的长辈，我们要尽量关心他们的需求，帮助他们解决生活中的'问题，让他们享受晚年生活的幸福。
尊老敬老，还应该体现在社会中。在生活中，我们要尽量为老人让座，在公共场合为老人提供帮助和关心。同时，我们也应该为老人创造一个良好的社会环境，让他们享受到社会发展的成果。我们要让整个社会都充满尊老敬老的氛围，形成关心老人、尊重老人的良好社会风尚。
尊老敬老是中华民族的传统美德，也是一种道德规范。尊老敬老不仅是对个体的尊重和敬意，更是对我们传统文化和人类文明的尊重。我们要从现在做起，从自身做起，积极培养和宣扬尊老敬老的理念和行为，为社会创建一个尊重、和谐的社会环境。
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿8
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：尊老敬老是人类文明的基石。尊老敬老，是中国的传统美德，也是中华文化的瑰宝。尊老敬老的精神，源远流长，凝聚了无数前辈智慧的结晶，代表了一个民族优秀的道德风貌。
尊老敬老，首先是对长者的尊重和敬意。我们要从内心深处对待长辈，无论是家中的`长辈还是社会上的老人，都应该给予他们应有的尊重和礼貌。我们要尽量满足他们的需求，关心他们的生活，为他们排忧解难。同时，我们还应该尽可能让他们参与到社会生活中，让他们感受到自己的价值和存在意义。
尊老敬老，还体现在我们对待传统文化的态度。尊重和传承中华传统文化，不仅能够帮助我们更好地了解和认识自己，更能让我们受益终身。我们可以从经典的诗词、书法、戏曲等方面学习，通过学习和传承传统文化，使我们更加尊重和敬重长辈。
尊老敬老是人类文明的基石，是社会和谐发展的保障。在一个尊老敬老的社会，人们彼此关心、互相尊重，在冲突和纷争中能够以和为贵，以理性的方式解决问题。在一个尊老敬老的社会，长幼有序，道德风尚高尚，这才能够将我们的社会建设得更加美好。
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿9
亲爱的同学们：
大家好！
尊老敬老是传承文化的重要环节
尊老敬老是中华民族的传统美德，也是一种文化传承的重要环节。在中华文化的长河中，我们可以找到很多关于尊老敬老的故事和传说，这些故事和传说在某种程度上体现了中国人对尊老敬老的敬意和重视。
尊老敬老，首先是对长辈的尊重和关心。在家庭中，我们应该始终保持谦虚有礼的态度，尤其是在长辈面前，更要注意语言和行为的举止。我们要时时刻刻关心关爱长辈，尽可能地为他们提供帮助。在社会中，我们也要尽量为老人提供方便和关心，帮助他们解决生活中的问题。尊老敬老不仅是对长辈的尊重和敬意，更是表达我们对传统文化的.尊重和热爱。
尊老敬老是一种传统美德，更是一种社会主义核心价值观的具体体现。我们要从小事做起，从自身做起，通过言行举止来展现尊老敬老的精神。我们要从家庭做起，通过尊敬和关心长辈来传递尊老敬老的理念。我们还要从社会中做起，通过参与公益活动和志愿服务来弘扬尊老敬老的光辉。
尊老敬老是传承和发展文化的重要环节，是社会和谐和稳定的保障。让我们从现在做起，从身边做起，将尊老敬老的理念和行为融入到生活的方方面面，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
尊老敬老弘扬传统美德演讲稿10
亲爱的同学们：
大家好！
尊老敬老是社会和谐的基石
尊老敬老是中华民族的传统美德，更是社会和谐的基石。在我们儿时，我们的.父母、祖父母都是我们心中最近的人，他们给了我们最多的关爱和教导。我们也自然而然地学会了尊敬他们、关心他们。
尊老敬老，首先是对长辈的尊敬和关怀。长辈们是我们生活中的重要支持，他们曾经为我们付出了很多，为我们树立了榜样。我们要以他们为荣，尊敬他们，与他们保持良好的沟通和关系。无论是在语言中，还是在行动上，我们都应该表现出我们的敬意和关怀。
尊老敬老，还体现在我们对待社会上的老人的态度。我们要尽量为老人提供方便和帮助，尤其是身体不便的老人，我们更要多加关心和照顾。我们可以参与到志愿服务活动中，为老人提供所需的帮助和关怀，为他们创造一个更加温馨的社会环境。
尊老敬老是社会和谐的基石，也是我们每个人应该具备的基本素质。尊重长辈不仅仅是为了符合社会规范，更是为了体现我们对社会的关爱和尊重。让我们从现在做起，从身边做起，通过自己的努力去弘扬尊老敬老的传统美德，共同为社会的和谐与进步做出贡献。
第三篇：传承中华美德 弘扬时代新风
传承中华美德弘扬时代新风
洪湖市沙口贺龙中学 徐溪坤
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。青少年，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族。中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学好问是分不开的，杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理，读书还要善疑好问，不学不问怎能有所提高？不耻下问、大胆质疑、多思考，才能有所超越，由此看来，勤学好问对我们来说尤为重要。
勤俭廉政也是中华民族的传统美德，不为金钱和物质所惑，不为权势所动，这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭，培养廉政美德。弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、诚实守信，对人彬彬有礼体现了对他人的尊重，当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。随着习总书记的构建和谐社会、整治贪污腐败，为我们带来了民族的希望。同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会“宽于待人、严于利己”的时候；当你敢于承认自己错误的时候„„你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗！让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚实守信！
2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目“家风是什么？”，这不由得让我想起2012年中秋、国庆前期央视推出的《走基层百姓心声》之“幸福是什么？”记者们分赴全国各地采访了几千名各行各业的工作者，关于“幸福是什么?”的回答有些让人感动，有些却让人无奈。
对比起“幸福”一词，“家风”在民众的印象中就没有那么清晰的概念了。它不像“幸福”一词这么具体化，幸福是经常会使用到的，“家风”则非常抽象
化。好的“家风”需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。所以当央视记者对采访者提出这样的问题时，很多普通老百姓都很难回答出“‘家风’是什么？”。经过一番思考，播放出的大致是这些回答：“家风是我们中国的传统不能忘”“不要出去招风惹事，别出去打人”“要孝顺，父母要以身作则传递这种好的风气”“做人要诚实厚道”“讲诚信，诚信是做人最基本的东西”“要认清什么该做，什么不该做”“本本分分做人，踏踏实实干事”等。除了普通老百姓，社会各界人士都见仁见智，都能够用文章，或者在个人微博等平台发表自己的看法，比如著名小品演员赵本山说：人心要坦荡，要学会放下，还要有信仰，不爱国的人他看不起；著名相声演员郭德纲用行走江湖多年经验教子“吃亏无妨，但当防欺诈”；当代著名作家莫言表示“我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是要勤学上进，与人为善”；体坛明星姚明和作家陈忠实的家风都是“诚信第一”；事实上，关于“家风是什么”的类似问题，答案大相径庭。有的是一句话、有的是几个字、有的贴在自家墙上、有的写进书里，有些是一代一代人的行为传承。尽管家风的内容和形式各式各样，但让人欣慰的是它们的总基调都是向上、向善的。
当代社会，飞速发展，很多新的东西衍生出来，很多旧的思想渐渐淡去。“家风”一词对现在的很多小家庭来说已经开始变得陌生，很多好的家风、家规被淡忘。现在一家人聚在一起，又有几家人会谈论家风家规？亲朋好友聚会都是谈论如何赚钱养家、过上更好的生活。现在重提“家风”，是有非常积极现实的意义的。这是一种文化的回归，是一种历史智慧的挖掘与重建。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。被采访者回答的很多关于家风的答案都是社会需要的优良传统，这种家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向上的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的。
为贯彻落实党的十八届五中全会精神，进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，传承中华传统美德，弘扬时代新风。近日，我校组织全体师生学习市局文件，号召大家学习道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信的伟大精神和敬业奉献、孝老爱亲、团结友爱的道德情操，不断弘扬社会正气和主旋律，并激励广大教师参加社会实践活动，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造良好的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，进一步彰显道德力量、弘扬团队精神、展现贺龙中学厚积薄发的精神面貌。“传承中华美德，弘扬时代新风”谱写新篇章。
第四篇：继承中华传统美德弘扬尊老助老新风
继承中华传统美德，弘扬尊老助老新风
滑县城关第一初级中学八年级七班张啸遥
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫张啸遥，是城关一中八年级七班的一名学生。我今天演讲的题目是：继承中华传统美德，弘扬尊老助老新风。
在我成长的记忆中，从呀呀学语到现在，身边的老人都是那样的慈祥，那样的呵护着我。一有好吃的东西，姥姥总是先递给我。我说：“姥姥，您也吃。”姥姥说：“我不喜欢吃，你吃吧。”然后看我大口大口的吃完。姥姥真挚的关怀，让我感到生活的幸福。
有人说，童年是一幅画；青年是一首诗；老年人则是一部历史，一面旗帜。姥爷喜欢练毛笔字。他练字的时候，我在旁边看，姥爷总是微笑着对我说：“毛笔字，是我们中华传统的艺术，可以陶冶情操，来，我来教你。”我就学着姥的样子坐好，试着写毛笔字，可我根本就写不好，姥爷却总是一边笑一边夸“写的好、写的好”，姥爷的鼓励，竟让我喜欢上了毛笔字。爷爷常给我讲“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”之类的格言，奶奶告诉我“水滴石穿，铁杵成针”的故事。这些深深的教诲，让我明白了勤奋才有收获，坚持才能成功，要做生活的强者。
平日里，我会和姥姥姥爷坐下来，聊聊家常；晚饭后，我喜欢挽着姥姥的手，一起出去散步。我过生日时，总少不了他们的祝福，他们生日时，我亲手制作礼物表达心意：手工折纸、用素描纸画一幅画、1
买红纸写对联„„上初中了，我想到用压岁钱买鲜花给姥姥祝贺生日，当我把想法告诉爸妈时，意料之中，他们赞同又支持。姥姥生日那天，当我为姥姥送上鲜花时，姥姥高兴地合不拢嘴，“咋恁好看呢！”姥姥赞叹着。“以后别这样浪费了！”习惯了节约的姥姥又忍不住嗔怪，却掩饰不住内心的喜悦。分享着姥姥的幸福，我感到无比的快乐。
尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会。孟子曰“老吾老以及人之老”，可见尊老爱老助老是中华民族的传统美德。古往今来，我们有许多尊老爱老的故事：古有花木兰代父从军，今有陈毅探母，现有大孝无言谢延信等感人肺腑、润人胸襟的故事，他们都是我们学习的榜样。
我们应该明白“家家有老人，人人都会老”，善待老人就是善待我们自己。尊老爱老助老，我们责无旁贷。陪老人谈谈家常，散散步，聊聊天，才能让他们远离寂寞，远离孤独。一声真心的问候，一句美好的祝福，一个灿烂的微笑，帮她们倒一杯水，给他们捶捶背揉揉肩，在公共汽车上主动地让座„„只有这样，才能让老人们感到人世间的温馨与美好，欣慰地走完属于他们的人生旅途。
敬老爱老助老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓清泉；是久旱时的一场甘霖。
我们应该从现在做起，尊敬、关心、帮助身边的每一位老人。说敬老话，做敬老事，让我们从生活的点点滴滴做起，做一名尊老敬老助老的文明公民！
最后我想用一首诗结束我今天的演讲：
没有他们，便没有我们。是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚的。他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的生命鲜活。有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以赢获明天。因此，我爱他们，他们给我们的我们也可以一样给他们： 一片蓝天白云
一轮明月朝阳
一双眼睛
一座家园一颗赤子之心
第五篇：传承中华传统美德
传承中华传统美德
中华民族在五千年的发展历程中，创造了辉煌的物质文明，也留下了丰富的文化遗产，而传统美德就是其中的精华部分。它构成了中华民族的民族精神，具有强大的凝聚力与向心力，使中华民族虽历经磨难，却自强不息，始终保持着作为伟大民族的生机与活力。
中华传统美德有着十分丰富的内涵，是中华民族优秀品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、民族利益的综合。它是中华民族长盛不衰的精神保障，在经济全球化和科技革命迅猛发展的浪潮中，西方道德观已经开始不断的渗透到我们生活的各个方面。大学生的道德教育正面临着严峻的挑战，对中华传统道德进行系统梳理和研究，把其中具有普遍性和生命力的因素推向世界，使中华传统美德在中国现代化中古为今用有着深远的历史意义。针对当前大学生道德思想现状和高校道德教育的缺失，借鉴传统美德内容、教育理论方法，对中华传统美德与大学生道德教育进行有益探索。
中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
一、立志报国民族精神。
民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
二、主张建立和谐协调的社会人伦关系。
中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。“义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益。强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。这是一种植根于社会文化的群体精神，进而扩展到整个民族和国家的集体主义精神。
三、倡导“仁爱”的人道主义精神。
提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
四、提倡基本道德观念和行为准则。
中华民族传统美德，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。它正确反映了人类社会发展的客观要求，它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀的遗产。传统道德一般都是在社会稳定时发挥作用，而社会剧烈变动时则缺少用武之地，正所谓“治平尚德行，有事赏功能”。古人说：“以史为镜，可以知兴衰”。历史证明，儒家伦理往往在太平盛世发挥它稳定社会、缓和矛盾、调节人际关系的社会功效。当代中国已进入相对稳定的和平发展时期，社会稳定、政治稳定是中国的大局。为实现构建和谐社会的宏伟目标，需要社会方方面面的团结合作、共同努力。其中，道德建设无疑是重要的精神基石，是构建和谐社会的有力抓手。一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，道德建设水平的如何，是社会主义和谐社会的重要标志。加强道德建设必须承接中华民族的传统美德。道德从来就是现实性与历史性的统一。社会主义道德不是无源之水、无本之木，而是植根于民族文化的沃土，是传统美德的延续和升华。
承接中华传统美德，就是要以中华传统道德的背景为基础，把传统道德中的这些符合时代要求，有助于经济社会协调发展的内容承接下来，推广到全体人民中去。梁启超在《新民说》一书中曾说：“中国要想建设一个新国家，必须先要有新民。新民是不同于旧时的中国人，必须要具备几个条件，最必须的条件就是公德。”在新的经济、政治、文化变革推动下，当今社会的道德结构发生了重大变化，出现了一些新领域、新趋势。进行道德建设既要大力继承和弘扬中华民族道德文化的优秀传统，也要学习和借鉴世界各国道德建设的优秀成果，还要激发人们与时俱进、开拓创新的精神，创造出适应社会主义市场经济发展要求的新道德、新观念。与此同时，我们还要发扬党在领导人民进行革命、建设和改革实践中形成的优良道德。中国传统美德规范、引导着人们的行为和精神追求，同时又在新时代人们的实践中不断丰富和发展，我们要继承和弘扬中华民族传统美德，就必须使之随着时代的发展而发展。
在了解了传统文化是怎样的一个概念之后，对于它在现实中的意义，我们又可以简单的归纳为“取其精华，去其糟粕”了。
传统美德告诉我们要正义友善、坚持不懈，我们需要遵守，但是不是事先有必要联系全局、灵活变通；传统告诉我们要热爱祖国，我们肯定认同，但是不是得把这份热爱扩充到对“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神”的热爱上；传统告诉我们要重视制度，我们也在奉行，但是不是需要将人的利益放在首位，灵活调整，积极创新呢？
总的来说，中华传统美德是中国人为人的参照标准，是中国区别于其他国家的标志，是继往开来的一大纽带，是当今物质当权世界中的一碗鸡汤；但同时传统美德也是改革之路上亟待需要充实、完善的精神内容。中华传统美德要在现实被认可，也需要与时俱进，发扬美的同时，注重“传统”的跟进性，摒弃太多理想的光环，切实住进中国人的心里去！
点击咨询 