党的群众路线开展回头看自查报告

第一篇：党的群众路线开展回头看自查报告

党的群众路线开展回头看自查报告

根据《关于认真做好第一批党的群众路线教育实践活动总结工作的通知》(赣群组字[20**]18号)和省委教育实践活动领导小组第五次会议精神，我厅于12月10号召开教育实践活动专题会议，对“回头看”总结工作进行专项部署，明确了领导职责、工作要求和时间节点。要求进一步夯实教育学习和查摆问题“两个基础”，牢牢把握整改落实和建章立制“两个关键”，深入开展以“六看”(看学习教育是否持续有效、看清理问题是否深入有效、看整改问题是否落实有效、看建章立制是否到位有效、看群众是否真正满意)为主要内容的“回头看”活动。具体情况报告如下。

一、领导带头，学习教育持续、扎实、有效

从活动一开始，我厅领导班子就把学习教育作为第一位任务，要求教育学习长期化、常态化。20**年11月28日，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆主持召开工委中心组学习党的十八届三中全会精神(扩大)会。学习贯彻党的十八届三中全会精神，特别是《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和总书记的重要讲话精神。会议特别邀请了省委宣传部原常务副部长、省人大常委会委员、省人大内司委副主任委员陈东有作专题辅导报告。12月31日，虞国庆主持召开20**年第十二次工委会暨中心组学习(扩大)会。会议学习贯彻了总书记在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时重要讲话精神;传达贯彻了省委十三届八次全会精神;部署开展公款送礼吃喝、奢侈浪费专项整治工作;会议还深刻学习领会了党的十八届三中全会及《决定》精神，交流学习了宣传贯彻十八届三中全会精神的心得体会及工作打算。在委厅领导带头学习的积极引导下，形成了委厅良好的学习教育氛围，做到学习教育持续、扎实、有效。

二、深入查找，清理问题不留盲点死角

在教育学习、征求意见环节，我厅就广泛听取广大师生的意见建议，共搜集到群众原汁原味的意见3241条次，并一一明确责任领导、责任单位和整改时限。目前，教育实践活动进入尾声，我厅通过通报会、座谈会、谈心谈话等形式多次就“四风”问题和整改落实情况征求群众意见，认真开展自查，该“回炉”“补课”的坚决“回炉”“补课”，要求委厅机关各部门、直属各单位认真开展总结工作，撰写好本部门“回头看”和教育实践活动的总结材料，截止1月15日，委厅机关各处室、直属各单位对各自教育实践活动的开展情况进行了重新查找和梳理，通过自查，进一步查找和清理整改落实中的 “盲点”和“死角”。

三、注重实效，整改落实到位有效

我厅领导班子和班子成员坚持以问题为导向，认真研究制定整改方案，围绕自身征集的意见建议，形成了40个方面99条具体整改措施，并针对省委转交的意见建议，提出了33条整改措施。截止20**年12月10日，上述132项整改措施已全部提交省委活动办审核销号，提前完成了销号办理任务，办结率达100%。一是强化监督，逐件落实整改措施。对提出的整改措施，委厅坚持按节点进行跟踪督办，每个委厅领导在深刻剖析原因的基础上，结合自身和工作实际，提出了许多有可操作性的整改措施。各部门单位在分管领导牵头指导下，对号入座，认真研究，逐一确定了整改措施和整改时限。委厅活动办指定专人负责，建立了“每周上报”整改制度，一项一项抓落实，着力集中解决一批立说立行、能改即改的具体问题，以件件有着落、事事有回应的实实在在的成效取信于民。其中，针对中央巡视组反馈意见涉及教育的内容整改，委厅专门成立了整改小组，及时召开会议进行认真研究，并对应省纪委提出的整改措施，按照“菜单化”、“项目化”、“明确责任单位、责任人”，拟出了18条具体举措，形成了委厅的《整改方案》。目前，“进一步加强对工程建设项目全过程监管”、“在高校工程建设招投标活动中实行行贿犯罪档案查询制度”、“强高校财务审计工作，建立大额资金工程项目专项审计制度”等18个问题已整改完成。二是突出重点，开展了四项专项整治。集中开展了整治文山会海、检查评比泛滥;整治“三公”经费开支较大;整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费;整治“庸懒散”现象等为内容的专项整治活动，取得了显著成效。据统计，自教育实践活动开展以来，委厅各类会议减少了48%、检查、评比、考核、表彰减少了91%、公文发文减少了30%;与去年同期相比，“三公”经费减少了12.00万元。同时，委厅大楼在11月份办公用电较10月份节省了31724度，节约电费开支32411元。三是聚焦热点，联合开展中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治。根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组20**年12月3日下发的《中国共产党江西省委常委会深入开展“四风”突出问题专项整治方案》，()在朱虹副省长的具体领导和省监察厅、省发改委、省财政厅、省审计厅、省人力资源与社会保障厅、省新闻出版局等6个单位的大力配合下，我们认真开展了中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治活动，就盲目撤并农村学校网点、违规推销教辅、违规有偿家教、体罚学生、违规设立重点班、违规招生考试等6类问题进行重点整治，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。先后派出了5个督查组赴九江、上饶、宜春、抚州等地市的中小学开展督查，发现违规补课、违规收费等损害群众利益行为62起，并责令当地政府、教育部门和学校立即进行了整改。通过此次专项整治，全省中小学盲目撤并学校网点的行为得到初步遏制，教辅滥发滥用现象得到有效纠正，一批违规设置重点班、有偿家教、体罚学生的单位和个人受到了严肃处理。全省教育系统依法治教意识进一步增强，中小学办学行为进一步规范，广大人民群众的教育权益得到进一步维护。

四、立足长效、建章立制到位有效

为确保整改落实取得实效，本着综合治理、标本兼治的思路，结合委厅工作实际，力求边实践边总结，建立健全各方面制度机制。在决策督查落实方面。一是健全民主决策机制。二是制定厅工作规则。三是完善厅政务信息公开制度。四是完善委厅重大决策部署的督查机制。在密切联系群众方面。一是进一步健全落实领导干部调查研究制度。二是完善委厅定点联系基层服务群众制度。三是完善委厅领导信访接待制度。四是完善委厅领导干部“民情家访”制度、党员“先锋创绩”制度，建立党员“志愿服务”制度。五是健全委厅谈心谈话制度。在干部任用考核评价方面。一是完善规范委厅机关及直属事业单位领导选拔任用工作流程和建立干部轮岗交流制度。二是完善委厅处室及直属单位年度工作考核实施办法。在厉行勤俭节约方面。一是修订完善厅财政预算决算和“三公”经费公开制度。二是建立健全年度会议计划审批制度。三是建立委厅新增检查评比评估与竞赛项目事前审批制度。四是健全领导干部出访计划审批制度。五是修订完善公务接待管理制度。六是建立委厅发文季度通报制度。截止12月10日，上述16项制度建设全部得到了落实，并上报省委活动办进行销号管理，为教育实践活动的长效化、常态化提供了有力保障。此外，在联合开展中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治中，我厅注重建章立制，出台了《江西省规范义务教育办学行为若干规定》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》、《江西省中小学教师师德考核办法》等制度和办法。

五、开门整改，力求社会认可群众满意

我厅教育实践活动始终坚持开门搞整改，自觉接受监督，由群众监督整改落实的全过程。20**年8月19日，虞国庆书记在江西日报发表《办好人民满意的教育》署名文章;12月4日，史蓉蓉副书记出席全省第一批教育实践活动单位整改落实情况新闻发布会，汇报委厅教育活动开展情况;12月5日杨慧文督学做客中国江西网(大江网)演播厅，以“努力办好人民满意的教育”为主题，与网友在线交流。活动开展以来，我厅教育实践活动在省级以上媒体刊发委厅教育实践活动方面的稿件43篇(条)，头版和主要时段达13次，另外，还制作了20期委厅党的群众路线教育实践活动简报，及时跟踪报导委厅教育实践活动的进展，接受群众的全过程监督。目前，教育实践活动渐入尾声，我厅通过通报会、总结会等多种形式，就开展教育实践活动基本情况、活动各环节的主要做法、目前已经取得的初步成效等方面进行了通报，自觉接受群众的评议、评判。

下一步，我厅将按照中央和省委要求，继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律，在认真做好教育实践活动各项收尾工作特别是群众满意度测评工作的基础上，继续加强党员干部作风建设特别是加强“四风”问题的教育和整治，认真解决人民群众关心的教育热点和难点问题，不断巩固、扩大和运用教育实践活动成果，做到思想不疲、劲头不松、措施不软，确保整改措施和成效真正传导到“末梢神经”，让群众感受到活动带来的新气象新变化。

第二篇：群众路线回头看自查报告

xx市党的群众路线教育实践活动第一督导组：

按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于对学习教育、征求意见环节工作开展“回头看”的通知》精神，我局认真组织开展了“回头看”自查工作。现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

从“回头看”自查情况来看，我局教育实践活动自开展以来，在市委的正确领导下，在市委第三督导组的具体指导下，局党组高度重视，能够严格按照中央、省、市委的统一部署，积极动员，扎实部署,教育实践活动正在统筹协调、由浅入深、生动活泼地展开，基本做到了“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求。

(一)扎实开展学习教育。一是保证学习时间。2月11日我局党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，及时讨论制定印发了《市xx局集中学习教育安排和个人自学重点篇目》，从12日开始进行了为期一周的集中学习。为做到学习工作两不误，最近充分利用晚上时间集中学习，补缺补漏。目前已开展集中学习10次;二是落实学习内容。主要学习了党章、党的十八大、十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和中央、省、市委会议文件精神，学习了总书记在河北阜平县考察扶贫开发工作时的讲话、在河南省兰考县调研工作时的讲话，省委王三运书记在市县委书记培训会上的讲话和在临夏州调研工作时的讲话，省长刘伟平视察xx时的讲话，省委常委泽巴足在漳县调研工作时的讲话，及时传达学习省市委文件精神，精学配发的《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等五本必读书目。同时，编印了《党的群众路线教育实践活动基本知识要点》、《党的群众路线教育实践活动应知应会内容200问》等;三是开展心得体会交流。共撰写学习心得体会50余篇，每人达到了2篇以上，并讨论制定下发了学习心得体会交流安排，开展了以“改进工作作风、提升素质形象、顺应群众期待、加快脱贫致富”为主题的研讨和心得交流，共发言交流23人(次)。同时，采取提问回答的方法，强化学习效果，达到了学习交流、共同提高的目的;四是观看影视片。组织全体干部职工观看了《苏联亡党亡国20年祭》专题片和电影《周恩来的四个昼夜》、《两当兵变》等，大家深受教育。同时，组织全体干部职工赴安定区东山“许公纪念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是开展专题辅导。邀请市委讲师团汪克明团长做了题为《新时期党的群众路线再回顾再教育》的专题辅导，党员领导干部带头讲党课9次;六是深入基层调研。副县级以上干部按照各自分管工作，确定了调研专题，分别深入所联系的县区xx局，认真开展调查研究工作，并结合平时了解掌握的情况，每人都撰写了质量较高的调研报告;七是深入“双联点”宣讲。把“面向基层、服务群众”贯穿于活动全过程，结合开展“双联”行动，由分管领导带队，分别深入联系村临洮县漫洼乡广丰村开展宣讲6次，并帮助指导春耕生产，增强了联系村干部群众脱贫致富奔小康的决心和信心;八是确定了自选动作。结合局机关实际，确定了“凝心聚力做好本职工作，强化能力提供优质服务”主题特色，开展好三方面活动，即：开展一次“提升xx能力，提供xx支撑”大讨论活动、开展三次xx业务培训 “一堂课” 活动、开展一次推动解决xx基层基础困难和问题的调查研究活动，目前正在积极组织实施。

(二)广泛征求意见。制定印发了《xx市xx局党的群众路线教育实践活动征求意见的实施方案》的通知，从八个方面具体限时集中进行征求意见活动，并确定了每一个方面的分管领导和科室，明确了工作职责和要求。通过发放征求意见表、召开座谈会、上门征求、电话征求、面对面谈话、开设网络专栏、设置意见箱等形式，先后向省xx局及15个处室、7县区xx局、50多个市直有关部门及xx联席会议成员单位、局机关离退休老干部、“双联”村、有关服务对象代表、市局全体职工等，多渠道、多形式的征求了意见。共发放征求意见表120余份，征求到领导班子的意见建议81条，经讨论研究归纳梳理后30条，领导干部个人72条，目前仍在继续征求中。

(三)突出即知即改。针对征求到的xx部门存在的“四风”方面的突出问题，特别是领导班子和县级干部在思想认识、创新观念、集体领导能力与新形势新任务新要求还不完全适应、不完全符合，xx体制、制度、指标和方法尚不能全面有效服务于发展需求，一些党员干部特别是县级领导干部党风党纪党性不完全符合新形势新任务、落后于干部群众等问题，我们把解决群众反映的突出问题作为重中之重，坚持边学边改、边查边改、边整边改，确定整改措施和责任人，能改的立即进行了整改。目前已对精简会议文件、加大xx数据真实性的督查、对基层检查指导坚持开门搞教育活动、减轻基层xx局负担、坚持勤俭节约的作风等6项事项，做到了即知即改。

二、存在的主要问题

总结和反思第一阶段的教育实践活动，我们尽管取得了一些成绩，但和上级要求和群众期盼相对照，在活动的开展上还存在一些差距和不足：

一是学习教育需进一步深化。学习形式仍然比较单一，集体领学的多，结合实际谈认识、谈体会、谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法;学习实效还需提高，带着问题学、深入思考学不够，还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求;由于业务工作任务重，工学矛盾比较突出，需认真加以解决。

二是查摆问题还不够深入。在征求意见的广泛深入、存在的问题查实找准方面还做得不够，分析梳理不够准确，归类不够合理。有的同志对“四风”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区。有的认为自己无职无权不存在官僚主义土壤，忽视了作为机关公务员，容易产生官僚主义的客观现实;有的感到作为公务员工作很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

三是即知即改存在差距。立即整改的事项比较少，整改的措施不够具体，在服务群众更加自觉、工作作风明显改进、制度规定更加完善等方面还需下大力气提高。

三、今后的改进措施

一是继续深化学习教育，进一步树牢群众观点。继续按规定动作抓好学习，组织开展好集中学习培训、座谈发言等活动。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到各项业务工作中，坚持边干边学，学用相长，把学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，进一步筑牢群众观点，增强为基层服务的公仆意识。

二是继续查摆解决问题，进一步转变工作作风。在此前查摆问题的基础上，继续向思想深处挖掘在“四风”方面的问题，特别是挖掘问题根源，通过查摆和解决存在的问题，转变党员干部工作作风，提高指导基层、服务群众的质量。

三是要突出开展谈心活动。班子成员间、分管领导与部门主要负责人之间都要相互谈心，把握好谈心的内容和目标，坦诚相见，沟通思想、交换意见、指出问题。

四是要突出抓好问题整改。要对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改措施，完善制度机制。

五是要突出撰写好对照剖析材料，从班子成员带头做起，每位党员干部都要亲自撰写剖析材料，把存在的“四风”问题查准查透。

六是推动工作，防止“两张皮”。围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，坚持两手抓、两促进、两不误，推动群众路线教育活动的开展，将活动成果转化为工作的强大动力。

七是要加强与市委第三督导组的汇报沟通，加强对教育实践活动的指导。

xx市xx局

2014年4月30日

第三篇：群众路线回头看自查报告

群众路线回头看自查报告

按照省院和上级院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署安排，XX单位结合工作实际，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，认真落实并完成了教育实践活动要求的有关内容，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现就“回头看”对照检查如下：

一、看学习教育是否扎实。党的群众路线教育实践活动开展以来，XX院班子成员采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真研究学习了党的十八大精神和总书记一系列重要讲话，学习了省委和上级检察机关的会议精神和学习材料，研读了《论群众路线---重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》、《警示与镜戒---检察人员违纪违法典型案例剖析》等相关书籍和材料，完成了规定的学习篇目，撰写了心得体会。活动中，院党的群众路线教育实践活动领导小组组织了专题考试3次，抽查干警学习笔记6次，召开了中层干部专题学习讨论会2次，进一步检验了学习效果。通过不断加深理论学习，院党组深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于基层组织建设的重要意义，通过剖析查摆问题，也使领导班子成员清醒地认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。

二、看查摆问题是否聚焦。在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，领导班子成员始终坚持要改就要从最直观、最突出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，也切实做到了密切联系实际，班子成员分头行动，亲自带队，深入基层，采取召开座谈会、发放征求意见表、谈心谈话等多种形式，共征求各方面意见和建议150余条，始终站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固步自封，只求做做样子、自身不求进取的应付思想。在院内，班子成员广泛开展了谈心谈话活动，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题，班子成员之间既相互提意见、谈建议，又向别人学习相互取长补短，既从思想上、党性上找差距，又从实际出发谈思路，明确整改方向，真正把自己放在了学习者和倾听者的位置，确保把问题找准找全，通过自我剖析和谈话达到了沟通思想、促进了解、化解矛盾、增进友谊的目的，既使每个班子成员都清醒的认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，树立了思想自觉和行为自觉，也进一步提高了群众路线观念、宗旨意识和廉洁意识，以“吾日三省吾身”的态度，推动整体工作进一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查摆问题、自我剖析活动中，班子成员对活动方案逐条逐项研究分析，把四风问题中的每个细节都作为网罗自身问题的“网孔”，把自己的日常工作、学习生活、行为习惯等都进行了逐一筛查，做到对自身大小问题都不放过，并针对查找出的突出问题，亲自动手，联系工作实际，认真撰写了对照检查材料，深入剖析了各自问题形成的主客观原因，提出了针对性的整改措施，确保做到发现问题、分析问题、改正问题三步并行。院党组对照检查材料由党组书记主持起草，并经党组会讨论修改、审议通过。院党组成员、专职委员的对照检查材料由党组书记亲自审阅，各内设机构负责人对照检查材料报分管领导审阅。使对照检查材料形成的过程成为了深化认识、统一思想、达成共识、凝心聚力的过程。对于群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费、办公用房等问题和基层群众反映强烈的个别突出问题也都分类分项进行了自查，对于发现的问题都列举在了自查报告中。

四、看谈心交心是否充分。干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，对于党的群众路线教育实践活动而言，谈心交心更有利于沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识。在实际活动开展过程中，按照《通知》要求，单位领导班子成员坚持“五个必谈”，在活动中采取“一对一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展班子成员之间、领导干部与党员之间的谈心活谈话动，本着有则改之，无则加冕的原则，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题。通过谈话，做到了相互帮助、及时发现并积极改进“四风”方面的问题，在发现整改问题的同时，对于领导间、同事间消除隔阂、融洽关系也起到了积极作用，为开好专题民主生活会和党支部组织生活会奠定了良好的基础。

五、看开展批评是否认真。在领导班子专题民主生活会上，党组书记XXX代表院领导班子作了全面对照检查，总结了领导班子遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项规定”的情况，深入查摆了在“四风”方面存在的突出问题。党组成员逐一进行了个人对照检查，并相互开展了批评与自我批评。党支部、党小组分别召开了组织生活会，广泛开展了批评与自我批评，对提及的问题坚持即行即改的原则，及时进行了整改。省院督导组、上级院督导组对院民主生活会质量给予了充分肯定。民主生活会中，领导班子成员不遮不掩、坦诚相见，以整风精神开展批评与自我批评，开展了积极向上的思想斗争，真正用好了批评和自我批评的武器，班子成员能够把自己“摆进去”开展自我批评，把面子“拉下来”开展批评，把胸怀“放宽广”接受批评，做到敢于向他人开炮，更敢于向自己开炮，对于自身问题和他人问题放下面子、直言不讳，对于群众反映的问题敢于担当、勇于面对，以此种方式，确保批评与自我批评活动揭问题、出效果、强工作。

六、看边查边改是否见效。教育实践活动中，院领导班子成员认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，切实做到了边学边改、边查边改、真抓真改。对基层群众提出的检察宣传工作力度不够，检务公开形式不够多样化，工作方法单一，形式内容单调等问题，开展了“阳光检察”活动，充分利用XX检察联络室和廉政教育基地的作用，加强同基层干部职工群众的谈话，自觉地经常深入基层和各部门，真正为他们解决一些实际问题。针对在办公办案用品的使用、长途出车、办公办案设备的维护保养上，有时大手大脚、存在铺张浪费，召开会议、举办活动，讲排场，摆阔气等问题，始终牢记“两个务必”，严格落实中央“八项规定”、高检院“检察人员八小时外行为禁令”、省委“四个实施办法”、省检察院“十个严禁”和分院“改进工作作风七项措施”等有关规定，结合实际建立健全反对“四风”的机制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地维护XX司法机关在人民群众心目中的良好形象。对车辆管理中存在的漏洞，严格了车辆管理使用办法，节假日用车执行封存制度和检察长审批制度。对提出的会议繁多、支出较大等问题，尽可能减少会议，并保证各类会议的质量和效果，改变外办为内召会议，压缩会议支出。

第四篇：党的群众路线回头看

XXX人民法院开展党的群众路线教育实践活

动第一环节 “回头看”工作总结

按照中央精神和区党委、地委部署以及县委要求，活动第一环节工作已基本结束，为确保教育实践活动学习教育、听取意见环节取得实效，切实为第二环节查摆问题、开展批评打好基础，我院党组成员带头开展教育实践活动第一环节查漏补缺“回头看”工作，此次主要从以下六个方面进行全面而深入地“回头看”。

（一）从思想发动是否深入进行“回头看”

党的群众路线教育实践活动动员大会上，我院党组书记、院长XXX同志在动员讲话中提出全院干警要提高思想认识，深刻理解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。督导组副组长XXX同志在全程督导中强调要通过此次活动，着力解决“四风”、“两问题”、“一薄弱”。全院干警通过第一环节的思想洗礼，进一步提高求真务实、立党为公、执政为民、干净干事、拒腐防变的自觉性，增强全心全意为人民服务的宗旨意识和党纪政纪法纪观念。为民务实清廉的观念更加入脑入心，为我院群众工作迈上新台阶提供了坚实保障和不竭动力。

（二）从学习教育是否扎实进行“回头看”

我院领导小组结合党的群众路线教育实践活动实施方

1案第一环节的安排，在学习内容、学习形式、学习载体等方面进行量体裁衣，制定了教育实践活动第一环节集中学习方案。集中学习方案对活动目标、任务、内容、总体安排、活动形式、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定。为确保学习教育保质保量完成，统筹兼顾学习和工作，做到两不误，两促进，我院保证每周用不少于两个下午的时间开展集中学习，认真学习系列会议文件精神。

为确保学习教育富有成效，创新学习形式，丰富学习载体。一是我院组织了书记员岗前培训、档案装订培训和干部岗位职责大培训并积极派出干警参加法院系统和县活动办组织的各类培训，共撰写培训心得体会42篇；二是开展“走进历史上党课”活动。通过观看《西藏今昔》进行新旧西藏对比，感受到西藏和平解放六十多年后，在中国共产党的正确领导下，西藏人民幸福安康，生活富足；三是通过观看警示教育宣传片和学习人民法院警示教育案例选编等方式，对我院干警进行了一次深刻的党性、党风、党纪教育；四是通过观看红色电影、唱红歌，再现了中华民族在危难中奋进、在拼搏中崛起的伟大历程。我院干警通过重温银幕上的红色记忆，丰富精神文化生活，增强对祖国的热爱之情和民族自豪感，树立了正确的理想信念；五是在座谈会上交流畅谈了对弘扬“老西藏精神”、增强党性修养、加强党性锻炼、坚

定理想信念等方面的新认识、新观点、新论述、新提升。在学习过程中，注重学立场、学观点、学方法，注重学习的广泛性、系统性、透彻性，促进讲话精神入脑入心。

为确保学习无漏洞，领导小组给每个干警下发了自学材料和专用笔记本。要求每名干警利用业余时间和节假日进行自学，认真按照规定内容做好笔记，丰富学习形式，确保学习效果。院活动领导小组对全院干警的笔记、心得体会进行逐一检查审阅，坚持时间服从质量、进度服从效果，确保了学习教育取得实效。目前，所有党员干部自学内容均达几万字，但有极少数干警还没自学完规定课程。通过第一环节学习教育干警们的理想信念、党性党风党纪和道德品德教育达到了预期效果。后期为了更好密切党群干群关系，提高群众工作能力，将着力加强藏汉双语和XX本地方言的学习，对没自学完规定课程的干警，该提醒的提醒，该“补课”的“补课”，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。

（三）从征求意见是否聚焦进行“回头看”

按照教育实践活动要求，通过向上级法院、部分单位、当事人、人民陪审员、群众代表、退休干部及本院干警等发放征求意见表、设立征求意见箱、开座谈会等方式，广泛征求“四风”、“两问题”、“一薄弱”方面的意见建议。意见表发出42份，收回42份。通过征求意见和反馈情况表明，我院班子作风建设情况以及党员领导干部作风建设情况总体

评价很好，在“四风”、“两问题”、“一薄弱”方面不存在突出问题。但在关系群众切身利益、联系服务群众“最后一公里”上，人民群众对法院工作提出了新期待和新要求。这促使我院以后更要在法制教育下基层，普法宣传上下功夫，着力破解“最后一公里”难题，努力践行司法为民宗旨。

（四）从边学边改是否见效进行“回头看”

在第一环节中我院坚持问题导向，把整改落实贯穿始终，克服怕意见多了影响单位形象、自己下不了台等不良倾向，真诚实意地征求各方意见。在征求意见建议中，人民群众对法院工作提出要在法制教育下基层，普法宣传上多下功夫。后期为达到审理一案，教育一片的效果，对具有广泛代表性和深刻警示意义的典型案例，我院将设立流动法庭到案发地，进行巡回办案，在方便案件当事人的同时，也为广大人民群众送去生动、直观的法律教育。

（五）从开门搞活动是否坚持进行“回头看”

没有参与到群众中去，教育实践活动容易变成“自编自演、自弹自唱”，达不到群众满意的效果，我院坚持开门搞活动。依照学习计划的安排，我院邀请了社会各界群众代表一起围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展集中学习讨论，就如何践行党的群众路线、改进工作作风进行交流；积极参与县工青妇主办的以“践行党的群众路线、增强为民服务意识”为主题的演讲比赛和知识竞赛，派出的三名党员均获得

荣誉；按照我院2014年支部工作计划，于3月组织全体干警对县小学四名贫困学生实施帮扶计划，共捐款4700元，已发放第一学期帮扶款2000元，让他们能安心就学；为保护妇女群众权益，我院充分利用专业优势大力开展有关维护妇女合法权益的法律咨询和法制宣传教育等工作，积极探索和完善妇女维权工作机制。3月28日我院派出4名干警开展法治宣传暨便民服务活动，发放诉讼指南、常用法律法规手册等宣传材料30余份，为群众解答法律咨询10人次，取得了良好的社会效果。围绕党的群众路线学习教育、听取意见环节开展各项活动共撰写了简报32期。后期我院将重点落实人民陪审员制度，吸收人民群众参与诉讼活动，推行“阳光”司法，自觉接受社会监督。

（六）从领导干部是否带头进行“回头看”

我院党组书记认真履行第一责任人职责，严格按照上级要求签订各项责任书，在学习教育听取意见环节总是带头学习、带头听取意见、带头边学边改、带头转变作风。领导班子其他成员已全都落实了责任，建立了联系点。其中党组书记、院长确定XXX镇的三个村作为联系点并结对认亲三户，我院的其他干警结对帮扶共19户困难群众。现院长XXX同志已深入到联系户家中“解民情、访民忧”，后期我院全体干警将陆续进村入户开展结对帮扶各项工作。

通过深入开展教育实践活动学习教育、听取意见环节的各项活动，全院干警坚持边学边查边改，真正做到“两不误，两促进”在受教育的同时又提高了群众工作能力。虽然我院教育实践活动取得了阶段性的成效，但与群众的愿望还有一定的差距，我院将在后续环节中认真加以改进，确保教育实践活动取得实效。

XXX

2014

人民法院 年5月4日

第五篇：群众路线回头看自检自查报告

XXXX开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听

取意见情况“回头看”自检自查报告

按照XXXX委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见情况“回头看”的通知》精神，党支部认真组织开展了“回头看”自查工作。现将自检自查情况报告如下：

从“回头看”自查情况来看，学校党支部教育实践活动自开展以来，在教育局党委的正确领导下，在第五督导组的具体指导下，学校党支部高度重视，能够严格按照中央、省、州、县、教育局党委的统一部署，积极动员，扎实部署,教育实践活动正在统筹协调、由浅入深、积极主动地展开，基本做到了“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求。

一、扎实开展学习教育活动,保证学习时间。X月X日学校党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，及时讨论制定印发了《XXXX党的群众路线教育实践活动专题学习计划》、《XXXX党的群众路线教育实践活动切实改进校风教风学风建设专题学习计划》，从3月12日开始至今集中学习20次多次，累计集中学习时间不少于7天。

二、认真落实学习内容。主要学习了党章、党的十八大、十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和中央、省、市委会议文件精神，学习了习总书记在河北阜平县考察

扶贫开发工作时的讲话、在河南省兰考县调研工作时的讲话，学习了省委书记秦光荣同志讲话精神，及时传达学习省州文件精神，精学配发的《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》、《党的群众路线教育实践活动应知应晓60问》、《中小学教师职业道德规范》等；还进行了群众路线教育专题辅导，支部书记XX同志做了《警钟长鸣 廉洁从教努力营造教育系统风清气正办学环境》的专题辅导，党员领导干部带头讲党课3次。同时还组织观看影视片，组织全体干部职工观看了《苏联亡党亡国20年祭》专题片和电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《杨善洲》等，大家深受教育。同时，还组织全体干部职工到“红色长廊”教育基地和县委党校廉政教育基地接受廉政文化教育。

三、全体教职工积极参与，认真学习。学校全体教职工共15人都参加了党的群众路线教育实践活动，并积极主动的开展心得体会交流，共撰写学习心得体会30余篇，每人达到了2篇以上，并开展了以“转变工作作风、争创一级进校，争当师训先锋，服务基层学校、服务一线教师”为主题的研讨和心得交流，共发言交流30人（次）。同时，采取问卷考试的方法进行群众路线教育实践活动知识测试，强化学习效果，达到了学习交流、共同提高的目的。

四、精心组织、认真落实，成效显著。通过学习教育活动，达到了明显的实际效果。

（一）是党员干部工作作风进一步转变，联系基层学校、一线教师、学校师生更加密切，按照群众教育实践活动实施方案，党员干部深入XX开展

“1+1”助困助学活动，学校全体党员同志深入学校，与自己助学的学生机班主任进行了座谈交流，了解学生学习和生活情况，并向助学对象捐助了书籍文具等学习用品，通过活动把党的群众路线教育实践活动落到了实处。

（二）是党员干部服务学员能力和水平进一步提升，全校教职工从细节入手，梳理了工作中可能给基层学校、基层教师造成办事困难的问题，把履行职责、服务群众、解决实际困难相结合，创新服务方法，急教师所急、想教师所想，时时、事事、处处为基层教师服务；

（三）是党群干群关系进一步密切。党员干部在工作上以解决民忧民困为出发点，主动服务基层学校和教师，接受监督，切实维护广大教师利益。涉及师训工作中反映强烈的问题，特别是教育系统反映强烈的“三风”问题，能立即解决的，不再有拖沓现象，不能立即解决的，设置了解决时限；

（四）是党支部和领导班子凝聚力进一步加强，全校精神面貌发生了更加可喜的变化，党员干部的奉献精神提升了，教职员工干事业的精神更足了。

五、结合工作实际，在领导班子带头征求意见和查找问题上下真功夫。强调主要领导带头，是一种有效的工作方法，是一种责任担当，也是我们党开展工作的一条基本经验。“风成于上，俗形于下”，只要主要领导同志和领导干部带好头，就一定能把教育实践活动抓出实效，不负党组织和群众期待。学校领导班子在活动中要求大家本着对师训工作长远利益负责的精神，通过召开座谈会、交心谈心、个别访谈、广泛征求意见等一系列活动，只要有利于工作，不设置题目，不圈定范围，提的意见越尖锐越好，由于领导班子带头，虚心接受意见、态度端正，教职工敢于提意见，领导班子查找出存在的29个“四风”方面的问题，教职工也认真查找自身存在的“四风”方面的问题，每人不少个，而且找得十分准确质量非常高，对提高教育实践活动的针对性起到了非常好的作用。对查摆出来的问题，领导班子和教职工都在发现问题后，认真开展批评和自我批评，做到“五对照”：对照党章，对照法律法规，对照职能职责，对照上级要求，对照群众期盼。查找自身原因，特别是作风方面问题深刻剖析原因，为下步整改奠定基础。

六、在边整边改上下真功夫，把整改的重点聚焦在“四风”上。党的群众路线教育实践活动，必须坚持把反对“四风”贯彻始终，必须围绕“四风”，要把重点聚焦在“四风”上，紧紧盯住“四风”问题，避免分散主题。一是主要把学习教育与查摆问题结合起来。有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。边学边查边改，不能偏向。主要找主观问题，找领导班子的问题，主要解决自身问题和群众反映最大的意见和问题。二是把学习教育与解决突出问题结合起来。对查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。三是把学习教育与建章立制结合起来。以查找的问题为基础，及时纠正排查工作中发现的制度风险，结合大项任务采取自我评价、听取意见等方式，对现有制度

进行梳理评估，重点查找制度缺失、衔接不紧、约束过宽等矛盾，为下步制度完善提供依据。

七、领导措施得力，发挥表率作用。XX注重校领导班子和党员干部带头学习的作用，采取整体启动、分层组织、分类指导的方式组织全校党员、教师开展理论学习。为确保学习的质量和效果，学校从两个方面系统推进：一是学校领导干部带头学习，做到先学一步、学深一点、多学一些，并为全体党员作了2场专题辅导报告。二是严格自律，在学习上切实发挥模范带头和表率作用。带头学习，带头写笔记心得，带头上辅导课，认真听取教职工的意见和建议，深刻查摆自身存在的“四风”问题，对存在的问题不隐瞒、不避讳，带头整改，接受监督，以自己的实际行动和表率作用把我校的群众路线教育实践活动开展得有声有色。

XX党支部

2014年5月21日