嫦娥四号翩然登月——创新改变未来演讲稿

第一篇：嫦娥四号翩然登月——创新改变未来演讲稿

嫦娥四号翩然登月——创新改变未来演讲稿

今天，我想和大家分享一则新闻：就在今年的1月3日，一个小小的探测器完成了一次惊心动魄又震撼无比的月球登陆，人类又“落地”了一个探索宇宙的梦。它就是嫦娥四号探测器。在距离地球40万公里之遥、人类视线不可及的月球背面，嫦娥四号开始了人类探索月球的新征程。

从古到今，我们中国人都有一个遥远的“飞天梦”。神话传说里的“嫦娥奔月”；敦煌莫高窟的“飞天”壁画；明代工匠万户手持风筝“飞天”的尝试……这个梦，我们的民族已经做了几千年。如今，伟大的祖国实现了几千年来华夏民族的伟大梦想，中国的航天事业呈现出勃勃生机。

让我们一起来回顾一下嫦娥四号的奔月历程：2018年12月8日2时23分，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日10时26分，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，11日，嫦娥四号与玉兔二号巡视器顺利完成互拍。

嫦娥四号落月任务是一次富有挑战的探险之旅，在人类历史上首次实现了地球与月球背面的测控通讯，使月球背面留下了中国探月的第一足迹，开启了人类探索宇宙奥秘的新篇章。从嫦娥四号发射进入地月轨道，到抵达月球背面附近“刹车”，再到月面软着陆，每个环节的顺利实现，都体现出科技实力和创新底气。中国探月正在一步一个脚印的把梦想变为现实。祖国数十年在航天事业的辛苦耕耘和积累，实现了从无到有、从有到优的飞跃。

中国的航天事业为我们的生活带来了许多的便利，比如卫星电视：利用地球同步卫星将数字编码压缩的电视信号传输到用户端，再由有线电视台转换成模拟电视传送到用户家中，提高了人们的感官效果，丰富了人们的精神文化生活。移动电话：不用远行，便可以及时问候对方。GPS定位系统：提高了天气预报的准确度。值得一提的是太空蔬菜，自1987年以来，我国进行了300多种农作物种子卫星搭载试验，完成了50多个品系大面积种植推广。太空具有在地球上难以模拟的、独特的高真空、强辐射、微重力等环境，利用太空特殊环境诱导植物性状变异，培育性状优良的新品种，北京、上海、黑龙江、江苏和甘肃等地都有太空育种基地。“航椒三号、四号”“太空葫芦瓜”“航茄一号、三号”……这些可口的太空蔬菜，营养成分普遍提高了30％～46％，已经摆上了寻常百姓的餐桌。

航天精神也激励着当代的青少年，我们要学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开阔创新的精神。今天的我们是幸运的，我们有良好的生活条件和学习环境；相比那些航天英雄，他们都是通过严酷的训练和残酷的选拔才能成为一名合格的航天员，在天空中，身处那样恶劣的环境也依然坚持奋斗、自强不息。作为一名学生，更应以他们为荣，以他们为榜样，学习他们的拼搏精神和爱国精神。

同学们，祖国的未来是属于我们的，璀璨的星空也是属于我们的。这个世界上仍有许多未知等待着我们去解答。让我们成为科学知识的探索者，让我们在科技创新的道路上漫游，让我们用创造力将我们的祖国变得更美好。我们是中华民族实现伟大复兴的希望，我们的征途是星辰大海。我们要不负韶华，抓紧时间勤奋学习，为将来的发展打下坚实的基础！

谢谢大家！

第二篇：科技改变生活 创新引领未来

科技改变生活 创新引领未来

时代前进的脚步一日千里，科技也如火如荼的发展起来。昔日泥泞不堪的小道已被宽阔干净的柏油马路所替代；跋山涉水的千里之行已被现代交通的方便快捷所占领；给人送信的信客已成为永远的回忆被定格在历史的那一刻，取而代之的是手机，因特网，视频系统。科技不知何时在悄悄地改变着这个世界，改变着你我的生活。

这样的改变，尤其是上一代的人们，感受颇深。闲余时间常听妈妈提起她小时候上学吃过很多苦，每天鸡叫第一遍就起床，要走2个小时的山路，还要经过坟地，每次走得胆战心惊。回到家也忙着帮父母务农，没时间看书。她说现在我们的生活条件可好了，上学有车坐几分钟就到了，每天都有时间休息娱乐，电视电脑样样精通。

我们生活的方方面面都能看到科学技术的身影。举国欢腾的神舟火箭是千千万万科学家默默付出，呕心沥血历尽挑战研发出的。一张张写满演算的白纸，一次次富有挑战的实验，一章章费力得到的总结，一个个螺丝零件承载了科学家们的艰辛，技术工人的辛勤。手机电脑，人离开了它们几乎寸步难行，它们实现了通讯的便捷，资源的共享，也供人们消遣娱乐广泛交友。甚至连小小的书，也蕴含着很多科技。从纸张的制造到刻板印刷，再经过修订，然后进行书芯、书封、套合加工，才能制成一本书。发达的科技点亮了我们生活的光彩，丰富了无聊时光，带来了方便快捷的生活。生活一天天美好，光辉一天天灿烂。

但是，当我们沉浸在科技的进步带给我们的惊喜时，科技也带给我们惨痛的教训。西部大开发，昔日宁静的小镇也迎来了发展的契机。街道处处在施工，灰尘肆无忌惮地飘散在空中，青葱的小树套上一件灰色的大衣一阵风吹过，惹得行人捂住脸赶紧逃离；雨天街道成了一片泥泞，稍不留意，就溅起满身污泥。我曾听见一个笑话：一个外地人去旅游，对着长江感叹“黄河啊！你的水果然那么黄！“我却一点也笑不起来，由于长江上游植被逐渐的消失，水土流失严重，泥沙随着雨水大量卷入江中，长江就有可能成为第二条黄河了。此外长江两岸一些重工业工厂昧着良心排放污水，许多鸟类鱼类的尸体冲的江岸边。江面上粼粼水波不再动人，不再洁净，青黄的水面上荡起一阵又一阵伤痛。不仅是长江、嘉陵江遭受污染，梁滩河、跳蹬河等还散发一阵阵恶臭。我们不禁痛心，科技的迅猛发展竟以污染环境为代价。我们不禁怀疑一些科技的崛起是灾还是福？

人类发展着科技，科技也在渐渐改变着我们…...网络中的陷阱使自我保护意识低下的青少年误入歧途———沉溺于网络游戏不能自拔；开放的聊天，我们遗忘了中华民族的美德：礼仪，没有了问候，没有关心，一切都随心所欲；知识的索取变得简单，但掉以轻心的我们难辨真伪，不能再将知识铭记于心…..每天的光芒愈加黯淡，充斥着阴霾。科技推动了人类社会的发展。推动科技进步的是人，推动人创造的是科学精神。正是因为有了这种精神，我们敢于怀疑，才能断完善技术。三峡大坝的修建带给了我们福音，但长江水位下降，淤沙堆积，下冒雨容易导致山体滑坡，河道阻塞等问题不能忽视。我们也要不断创新，《我爱发明》的一档节目深深吸引我：一位女孩发明了鉴别假干洗的纽扣，有力的打击了不守诚信的干洗店的虚伪行为。科技本没有错，错的是人类盲目的心。我们只要在发展技术的时候，满怀对大自然恩赐的感激，不做出破坏环境，自掘坟墓的事，我们的生活质量就会不断提高，就不会受到大自然的惩罚。我们坚信，明天的光芒会更加辉煌！

带着对科学浓厚的兴趣，我们需要利用课余时间，发现生活的不便，做出有趣的小发明解决。不过要求实，不能纸上谈兵，凭空猜测。生活中的小事常常能有意想不到的发现发明和创造。要知道，一颗苹果，就引出了万有引力。一步步努力，科技就能一步步发展。我们憧憬着，明日之光更炫目！

第三篇：数字生活改变世界,科技创新引领未来

数字生活改变世界，科技创新引领未来

随着互联网的发展和客户端应用的普及，移动设备的不断更新，网络成为人们生活中不可稀缺的部分，随之孕育而生的手机等设备的应用程序层出不穷，例如微信已成为人们生活及工作中游刃有余的利器，影响着人们生活及日常工作的诸多方面。企业必将随社会文明的提升而进步。

中国建筑第六工程局信息化部应国家战略规划，积极利用科技转型升级提高产业核心竞争力，局总部信息化部自助报修功能应运而生，运用计算机编程相关知识及现今时代流行元素，在管理思想、管理方法、日常办公流程等方面加以结合，并在局总部信息化部领导的指导下，信息化管理部与运维外包公司共同研制出自助报修功能，于2016年3月设计完成界面友好、办公更加便捷的自助报修功能，由此帮助局总部在报修电脑故障及申请电子备件方面提高效率，也迎合了信息化时代发展的步伐。

回顾往昔，在没有使用到自助报修功能时，不论报修还是申请备件，都需要拨打电话或者自行来到信息化部办公室，由于局内部分用户对信息化部人员掌握的相关技能并不熟悉，因此在报修时无法找到相对应的维修工程师，以前我们办公时采用纸质工单的填写的记录方式，记录报修人的报修问题，这种方式虽然在一定程度达到了办公的效果。但是，这种办公方式不仅消耗了太多的人力、物力、精力，而且增加了工程师的工作量的同时耽误用户的办公时间，工作起来繁琐度增加。为了优化办公效率，减少在了解用户问题的途中过多耽误时间，在自助报修功能中分为了

1、电脑硬件故障

2、操作系统问题

3、打印机相关问题

4、网络故障

5、办公软件问题

6、申请备件等几方面，使需求的更加明了清晰，接触到自助报修功能后，更加优化了之前纸质工单的办公方式，提高了工作效率，也相对会减少了人力，物力，精力的输出同时减少纸制品使用量更加环保，全面贯彻全会提出的“坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全做出新贡献。”在信息化部相关领导指挥及工程师的努力下，我们开发出更利于员工办公的先进软件。这款软件，可以直接利用具有 “扫一扫”功能的软件，进行自主报修，进入主界面手动填写报修内容，同时工程师在网上即可看到报修人的故障内容，不仅便捷了员工的使用，而且也方便了工程师的分类。这款软件还有最为人性化的、客观的设置，报修人在工程师服务之后还可以进行客观评价，一方面，报修人享受了人性化的服务，另一方面，工程师可以根据报修人给予的评价，不断改进和提高工作服务质量。我们较之前的纸质工单的录制到报修工单中，再到现在的自助报修功能软件的开发，逐步提高了工作质量，也在一定程度上调动了信息化部门开发创新的积极性，以便于更好的服务于局总部乃至全局的各项工作。

自助报修功能投入使用后，在我们前期下发二维码运维服务卡的过程中，我们也从各部门收集到了一些好的反响。为此，我们特别采访了第一位使用自助报修功能的办公室档案管理负责人张银华，用户对信息化部自主研发的自助报修功能概括为“简单、方便、及时”，在信息化部统一上线了二维码扫描功能后，张银华成为第一位自助报修功能的使用者，报修内容为OA文档相关问题，以前报修内容需要通过电话进行，而现今社会处于这个互联网+的时代，各种信息交汇贯通，自助报修功能可以通过后台数据库分析局内部报修数据，总结大数据可以更加直观发现出现的问题以及有隐患的方面，更加有利于全局各部门设备的改进及管理。二维码扫描后可以出现报修人姓名，在安全方面彻底贯彻了局标准化实名制的准则，确保一对一责任制度，确定了责任的落实工作，在保密方面做到“上网不涉密，涉密不上网”的基本保密准则，自助报修功能通过后台的数据库可以显示电脑硬件基本信息，通过基本信息的获取了解计算机的使用期限，对于老旧电脑存在的隐患及时排查及做出相关处理方案，对于局内部办公资料的稳定性给予了很大的提升，并且有利于全局办公电脑的台账整理，充分整理了局总部办公电脑的把控。通过对张银华的采访，极大的鼓舞了信息化部门对开发系统平台的积极性，特此非常感谢办公室张银华的配合及指导建议，信息化部一定吸取用户的良好建议，继续优化本软件的开发及应用，让中国建筑第六工程局的办公信息化更上一层楼，坚定不移的落实信息化部领导给予的指导方针。

通过研发“自助报修功能”，不仅使中国建筑第六工程局信息化部得到了学习及提升，也为中国建筑第六工程局成为中国建筑的领头企业尽自己的一份努力，全面贯彻全会提出的“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风”的理论思想。全面贯彻中国建筑第六工程局“诚信、创新、超越、共赢”的企业精神。为提高企业竞争力，树立企业威信而不懈奋斗。为未来信息化部自主研发出更利于局信息化办公效率的平台打下了坚实的基础，为更好的建设企业信息化夯实了基础。信息化部定为中国建筑第六工程局的信息化发展做出自己的贡献，为中国建筑第六工程局成为中国建筑的领头羊而不懈奋斗。

第四篇：科技改变教育创新引领未来科技教育创享未来“互联网 教育”创新周闭幕式

科技改变教育，创新引领未来 ——科技教育·创享未来“互联网 教育”创新周闭幕式

2016年6月13日，科技教育·创享未来“互联网＋教育”创新周闭幕式暨教育信息化发展与政策解读论坛在京举行，这标志着为期17天（5月28日-6月13日）的“互联网＋教育”创新周活动圆满结束。本次创新周活动在海淀区人民政府的指导下，由中关村科技园区海淀园管委会主办，中关村互联网教育创新中心、互联网教育商会承办，桃李资本、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心、未来工场、芥末堆、创客总部、校长邦、学堂在线协办，得到北京师范大学中国教育创新研究院、决胜网、北京大学校友创业联合会、北京巧克互动国际教育科技有限公司、北京通铭教育科技股份有限公司、互联天下科技发展有限公司、顶你学堂、华文慕课等机构的支持。

本活动也同时得到新华社、中新社、中国教育电视台、海淀电视台、参考消息、北京商报、《中国科技产业》杂志、《在线学习》杂志、《创业天下》杂志、中关村杂志、北京人才市场报、海淀报、金融界、新浪教育、中国教育网、豹眺网、MOOC公众号等媒体的大力支持。参会嘉宾

中央电化教育馆馆长 王珠珠教育部信息管理中心副主任 曾德华

中国教育报创客版主编 黄蔚

北京大学教育学院副院长 尚俊杰 华南师范大学教育信息技术学院副院长、未来教育研究中心副主任 焦建利北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任 余胜泉

南非国家规划委员会成员 Miriam 海淀园科技发展处副处长 梁爱民“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任 王涛 中关村互联网教育创新中心董事长 姜平

中关村互联网教育创新中心主持工作副总经理 杨丹互联网教育商会会长 张爱志 开篇

主持人：北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀科技教育·创享未来“互联网＋教育”创新周活动是在海淀区人民政府指导下，由中关村科技园区海淀园管委会主办，中关村互联网教育创新中心、互联网教育商会承办，自5月28日至6月13日为期17天的系列活动，分为“行业趋势、展示体验、资本陪跑”3大板块，共14场主题活动，掀起了“互联网+教育”理论和实践结合探索的新高潮，行业活动、人才、资源聚集效应显著，切实推动了“互联网+教育”创新模式发展。创新周闭幕

领导致辞：海淀园科技发展处副处长梁爱民科技教育创新未来，“互联网+教育”创新周历时17天今天就落下帷幕了，这里有很多“互联网+教育”新技术、新模式、新体验，提升了大家对教育的幸福感和满足大家更高的需求。中关村科技园区海淀园管委会感谢中关村互联网教育中心和互联网教育商会的筹办，更加感谢来自政府、高校、企业、媒体等等，所有嘉宾的积极参与，大家一起见证经历了本次创业周的系列活动。

海淀是作为全国知名的科教大区和创新区，应该说互联网教育是海淀闪亮的点，所以今天“互联网+教育”进一步落实了国家的发展战略，海淀区将依托众多顶尖的高校和高科技企业，进一步对“互联网+教育”公共服务平台和产业进行布局，出台专项支持政策，全力推进“互联网+教育”的发展。

最后感谢大家的参与！希望大家以此活动为契机，加强合作，吹响“互联网+教育”的集结号，一起开创“互联网+教育”的新未来。

领导致辞：中关村互联网教育创新中心董事长姜平为期17天的“互联网+教育”创新周活动即将落下帷幕，这17天里各位专家、学者热烈讨论，业内同仁分享交流，让我们真切地感受到了互联网教育强劲的发展势头和开放的发展环境。我们既被先进的VR、AR技术所震撼，也被互联网教育创业者的思想所感动，既感慨教育的快速变化，欣喜教育的愈趋美好。

毋庸置疑，互联网正以我们不可预测的速度改变着整个社会的发展，自李克强总理提出“大众创业、万众创新”以来，“互联网+”就成为行业变革的力量，教育也加入这样的变革大军之中，教育信息化和教育现代化一直是我国教育的发展理念，在“双创”战略的鼓励下和互联网发展的推动下，教育已成为创新浪潮中的一支主力军，在此次创新周系列活动中，“行业趋势、展示体验、资本陪跑”三大板块，让与会者了解了国际国内教育信息化发展趋势，把握教育发展路径。同时，业界各领域人士在此次活动中交流畅谈，思想与思想的碰撞擦出了不一样的火花，我坚信创新周进一步推动了“互联网+教育”与创新创业的深度融合与发展。主题演讲

主题演讲1：《教育管理与中国信息化》演讲嘉宾：教育部信息管理中心副主任曾德华教育管理信息系统建设与应用 ： 1.教育基础数据库：建设覆盖各级各类教育的全国学生、教师、学校经费资产及办学条件三大基础数据库。为每一名学生、教师和每一所学校及其资产建立全国唯一电子档案，实行学生和教师“一人一号”、学校“一校一码”，终身不变。2.教育管理信息系统：建设覆盖各级各类教育全国联网的学生管理、教师管理、学校经费资产及办学条件管理、教育规划与决策支持、其他业务管理等五大类36个信息系统，实现学生升学转学、学生资助、教师调动和学校经费资产等业务信息化管理，动态监测学生和教师流动、学校资产配备等情况。3.教育数据中心：国家级教育数据中心基本建成。32个省级教育数据中心建设快速推进，初步形成了“两级建设、五级应用”的格局，为各地教育信息化应用提供了坚实的基础。4.建设与应用进展：全国学生、教师、学校（机构）、中小学校舍等数据库基本形成，完成全国学前幼儿、中小学生、中职学生数据采集，初步形成覆盖基础教育和中等职业教育的全国学生基础数据库，并为全国中小学生分配了全国唯一的正式学籍号；完成全国所有教师数据采集；完成全国50多万个教育学校（机构）数据采集和质量核查工作，实现全国学校“一校一码”；完成全国中小学214万栋校舍数据采集。部分核心管理信息系统建设初见成效：已启动5大类共30个国家核心信息系统建设。全国中小学生学籍信息管理系统、全国中等职业学校学生管理信息系统、全国学前教育管理信息系统、国家教育科学决策服务系统等11个系统已经全国联网运行。5.系统应用取得明显效果：系统已在服务中央、地方、学校、学生和家长方面发挥重要作用。其中全国中小学生学籍系统2014年1月10日正式全国联网运行以后，已为全国34万所中小学校的1.78亿学生建立电子学籍档案，完成7000万人次学生毕业，2.4亿人次学生升级，3500万新生入学，720万学生转学（其中跨省转学100万人），同时也在教育经费安排、学生资助、营养改善计划、控辍保学、随迁子女和留守儿童关怀、学生流动监控、遏制数据造假、个人诚信等方面也发挥重要作用。

主题演讲2：《国家教育资源公共服务平台与落实国家“互联网+行动计划”》演讲嘉宾：中央电化教育馆馆长王珠珠

一、国家教育资源公共服务平台建设和应用已经取得重要进展 面临的问题：1.用户选择困难；资源提供者多次重复汇聚；平台间信息不能互通、资源不能共享、活动不能协同，最终不能满足教学需求，对教育发展的推动作用不能充分体现 2.政策、技术、资源汇聚等3.资金投入、组织指导应用等 目标：优势互补、信息互通、资源共享、服务协同、成效共享

二、国家教育资源公共服务体系建设的要求和工作安排 从服务平台到服务体系：共识——平台的功能；平台的经济属性：政府投入的公益性服务平台；资源的投入和选购机制：资源采购的经费投入以生均经费投入为主，选购机制经过社会竞争提供、政府审查准入、师生自主选择；分工合作：各级平台所属数据、资源平台的所有权、控制权归属原平台（不管存储在哪里），通过枢纽实现信息互通和服务协同。成果的归属不变。——归属不变原则；各级平台间管理隶属关系不变，技术架构上平等。——隶属关系不变原则

三、落实国务院“互联网+行动计划”的相关实践

体系架构：国家平台，国家基础平台，省平台，省基础平台，区域平台相互协作，服务层与应用层相互合作。

区域平台建设模式：全面建设模式、部分建设模式、虚拟建设模式、国家平台落地部署 互联网+指导意见对教育的要求：探索新型教育服务供给方式：鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源，提供网络化教育服务。

鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。推动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度，加快推动高等教育服务模式变革。

新书首发中关村互联网教育创新中心作为互联网教育产业专业园区，聚集了近百家互联网教育企业，中心汇编整理30位互联网教育CEO的一手访谈资料，从企业家的视角感知和洞察今天“教育”的变化，出版《站在风口的中国互联网教育——30位CEO访谈实录》一书。此前，本书已做新书预售。在本次闭幕式上，中关村互联网教育创新中心主持工作副总经理杨丹；互联网商会会长张爱志；新书前言、后记作者：“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任王涛；新书里面30位CEO代表：国家千人计划特聘专家、全景赛斯董事长CEO 陈忠苏等人共同为新书做首发，为新书揭幕，签字。

本书通过互联网教育CEO的访谈和教育专家对企业的深入点评，呈现在“互联网+”战略的指引下，云计算、大数据等创新技术的应用在推动教育变革中所发挥的作用，以及目前在互联网教育行业较为成功的创业案例和经营模式。芥末堆创始人初九上台为大家做了新书分享。

新书分享嘉宾：初九芥末堆创始人初九在会上表示：在这本书里面看到很多熟悉的身影，有的是公司的创始人，有的是这个行业的从业者，不管是政府部门还是公司，还是任何地方，这个书也好，这个楼也好，还是中关村互联网教育创新中心也好，或者是2013-2016年三年互联网教育高度浓缩。在这本书里面我们能够看到很多方向，有人做MOOC，有人做K12，有人做工具，也会有人同时做内容和平台，30个CEO不多，但每一家都是极其有代表性的，但他们都是在2013-2016年的热潮里面，这里面也挺难的但每一个都集聚代表性。这本书最好的代表是一个时代，三年的浓缩，三年行业的体现，也推荐给大家。主题演讲

主题演讲3：《创客时代的个性化教育》演讲嘉宾：中国教育报创客版主编黄蔚

一、创客、创客教育是什么？

创客：源于英文单词Maker或Hacker，指那些乐于动手实践和分享交流，努力把各种创意转变为现实的人或群体。创客运动：在全球范围内推广创客理念和创客精神的时代潮流，其中包括了开放分享的精神、动手实践的习惯，以及对技术的极致钻研和对自由的不懈追求等。

创客教育：强调行动、分享与合作，并注重与新科技手段结合，逐渐发展为跨学科创新力培养的新途径。在创客教育中，学生被看作是知识的创作者而不是消费者，学校正从知识传授的中心转变成以实践应用和创造为中心的场所。

二、为什么要实施创客教育？

1.个体发展层面：创客教育能够更好地解放孩子的天性，给他们更多动手操作、自由探索与发展的空间与条件。2.课程改革层面：有助于解决传统教育面临的课程内容陈旧、与社会实践脱节等问题，从而带动整个课程体系的有效变革。

3.教育变革层面：重塑教育的方法和路径，打造无处不在的创客空间，最终重构整个教育生态，给教育带来颠覆性的变化。

4.国家战略层面：服务国家创新事业发展，培养科技创新人才，为创新型国家建设提供人才支撑。

三、创客是运动、是文化、更是教育

培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，其主要表现在活动、课程和环境方面，而创客活动和课程都需要社会各界提供的创客空间来支撑。

过度的商业化会偏离创客教育的本质创客教育火热的背后，推动其发展的究竟是教育的需求还是商业利益的追逐？创客教育不是一块“唐僧肉”，如果连创客教育的本质都没有搞清楚就大谈特谈，对创客教育的发展是弊大于利的。因此，我们更需要冷静地思考，避免把创客教育做成“大跃进”。未来已来，我们应该以更加长远的眼光，以更加负责任的态度，潜心苦练内功，培养属于明天的太阳。这是一次人人都渴望参与的革命，创客运动不仅改变你，也将同样改变我们每一个人。

主题演讲4：《智慧教育与高校慕课实践》演讲嘉宾：华南师范大学教育信息技术学院副院长、未来教育研究中心副主任焦建利大学面临的机遇与挑战：新技术、新需求、新的教育学；高等教育中的商业与企业活动；教育大数据与学习分析；eResearch与研究的新范式；数字时代学习的个性化趋势 慕课教学法：分布式学习与开放教学；带有测验题的、高清的、短小精悍的视频；主动学习与自组织学习(“墙上的洞”实验)；同伴评分与评估（学习者是重要的学习资源）；实践社群中知识的建构；连通主义学习（人是社会性动物，求监督）一些人担心慕课的质量，但是我发现，学习者只要认真按照慕课课程要求去做，去学，去完成任务，完成那些比传统大学课堂多得多的任务，怎么会学不到东西呢？关键在于学习者自己，慕课是非正式学习，没有人用学分、证书去诱惑你。慕课与传统课程之间最大的区别就在于完全是学习者自觉自愿的，由学习者自己决定继续参加还是退出。

四阶段八步推动慕课：启蒙：大学管理者慕课启蒙；教师专业发展准备：大学管理者慕课启蒙；教师专业发展；教师混合学习工作坊；教师学生慕课培训试点：混合学习课改试点实施：通过公选课学分认证；国际课程合作计划；慕课计划全面开展

大学推进慕课的五点建议：1.以机制体制创新为准，促进课程共建共享；2.用慕课为抓手推进高等教育信息化发展；3.突破学分认证瓶颈，抓好教学组织和学习支持服务；4.重点推进基于慕课的混合学习教学模式改革；5.立足校内人才培养，服务相关企业的培训。

主题演讲5：《互联网+时代的未来教育》演讲嘉宾：北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉“互联网+”为重组教育提供了新的可能：教育供给个性化；教育大数据发现学生个性

教育大数据：传统数据的目的在于凸显群体水平：学生整体的学业水平，身体发育与体质状况，社会性情绪及适应性的发展等。这些数据不可能也没有必要进行实时地采集，而是在周期性、阶段性的评估中获得。教育大数据的目的在于关注每一个个体学生的微观表现：他在什么时候翻开书，先做哪道题、后做那道题、某题目思考了多久、修改了几次，会首先向哪位同学发起交流、什么时候眉头紧皱、什么时候露出笑容等。这些数据对其他个体都没有意义，是高度个性化表现特征的体现。同时，这些数据的产生完全是过程性的：在每时每刻发生的动作与现象中产生。大数据洞察真实的学生，数据将成为学校最重要的资产

数据分析产生教育智能：描述性统计（Descriptive Analytics）：根据历史数据进行统计归纳，可以实现现象的准确描述诊断性分析（Diagnostic Analytics）:在数据中发现规律、发现表象背后的问题预测性分析（Prescriptive Analytics）如何在多变、不确定、动荡的背景下作出智能化决策，形成洞察 教育服务社会化：学校的围墙正在被打破，学校的开放是大势所趋，互联网时代的开放教育的生态系统正在形成之中未来的可能性：学生和他们的家长可以制定个性化的学习课程与活动，以反映儿童的个性、兴趣、家长的目标与价值观 教育服务业态虚实融合：三元融合的世界：社会空间（人类社会生活、个体生存空间）；信息空间（存在于计算机和网络中的数字化的信息、服务、计算和通信）；物理空间(真实存在的物理世界)大趋势：虚实融合的社会空间(新一代移动网络、普适计算、云计算技术可提供无处不在的网络以及无处不在的计算空间)变革大趋势：互联网不肯能替代学校，但是能改变学校的运作形态人类社会进入第三次工业革命时代,中国教育还处在流水线时代，实现信息时代新的，个性化的教育体系改革必须落实到学校的课程方式、学习方式、评价技术方式等。适应个性发展的教育，是未来教育发展的基本趋势展示体验（2016中国智慧教育创新展现场）

闭幕式举行的同时，2016中国智慧教育创新展也在火热进行。业界大咖纷纷齐聚中关村创业大街，为企业提供学习和交流的平台。创新展设有产品展示、现场体验、以及分享交流环节。结语

“互联网+教育”创新周期间，行业专家、企业家分析解读国际国内互联网教育最新发展趋势，探讨互联网变革教育的发展路径，掀起了一次“互联网+教育”理论和实践结合探索的新高潮。线上线下有近10万人参与，主题演讲65次，中国人民政府网、新华社、中新社、中国教育电视台等30多家媒体相继报道了223次。

新维学习空间站构建了未来智慧教育、自适应学习环境，将成为我国教育创新、未来教育研究的重要阵地。国内首家互联网教育主题创业咖啡馆——教育+咖啡馆由60位知名教育行业精英众筹，汇聚教育行业人才、思想和资本，是教育+的链接者。全球首款沉浸式在线教学平台VR class的发布开创了VR教育新纪元。教育行业投资的精品投行——桃李资本致力于做教育行业教育和产业的资本，为教育行业提供产融结合的全球动力。《站在网口的中国互联网教育》一书汇编整理了30位互联网教育CEO的一手访谈资料，从企业家认识“教育“的视角向人们呈现当下正在发生的这一场互联网教育大变革。

“互联网+教育“创新周既推动了“互联网+教育”创新模式的发展，又推动了“互联网+教育”与创新、创业的深度融合，成果显著。

至此，科技教育·创享未来“互联网+教育”创新周闭幕式圆满结束。

第五篇：150128“格局改变未来”创新峰会市电商协会领导致辞

格局改变未来

2015IDA粤东商业体与电商创新峰会

汕头市电子商务产业协会 领导致辞

尊敬的各位领导、来宾，女士们、先生们：

大家下午好！

寒冬腊月，春意料峭，今天我们共聚一堂，以汕头电子商务产业与房地产行业的跨界创举，迎接羊年新春佳节的到来。值此峰会举行之际，我谨代表汕头市电子商务产业协会向出席峰会的各位领导和来宾，以及现场的朋友们表示热烈欢迎，并对本次峰会的支持单位和媒体表示衷心感谢。

汕头是首批“国家电子商务示范城市”，在电子商务、产业和产品特色等方面具有独特而良好的基础，连续四届荣获“中国城市信息化50强”。近年来，凭借着国际通信海底光缆资源优势及坚实的产业基础，电子商务产业发展迅速，方兴未艾。汕头市电子商务产业协会于2012年成立，现拥有会员单位会员企业112家，企业类型涵盖了传统制造行业、服务行业、信息技术企业、物流企业等几乎整条电子商务产业链。

如今，随着移动互联时代对各行各业的进一步影响，新的发展课题就摆在我们眼前，电子商务产业与房地产行业将迎来跨界联合的商业契机。“2015IDA粤东商业体与电商创新峰会”的举行，将为我们带来崭新的跨行业发展启示。另外，在今天的峰会上，粤东全新跨界电商平台也将隆重发布，它会为汕头电子商务产业和房地产行业带来怎样的创新变革，让我们拭目以待！

最后，预祝本次峰会圆满成功，并向在座诸位拜个早年，恭祝羊年大吉，万事胜意！

谢谢大家！