读《故事经济学》有感：会讲故事才能做好营销

第一篇：读《故事经济学》有感：会讲故事才能做好营销

会讲故事才能做好营销

——读《故事经济学》有感

原创： 采纳品牌部

尽管随着科技的发展，越来越多的广告渠道出现在人们眼前，然而人们对广告的厌烦也随之暴增。数据告诉我们——2017年第四季度，Netflix（付费免广告的视频公司）的订阅用户增至1.18亿。是的，消费者开始无视广告、屏蔽广告甚至付费避免广告的干扰。作为一名广告人、一名营销人，我们已经结结实实地感受到，改革以往的广告营销套路是大势所趋，刻不容缓！

著名好莱坞编剧罗伯特？麦基和内容营销专家托马斯？格雷斯在《故事经济学》中，带领读者追溯富兰克林时期至今的广告兴衰历程，从营销危机的源头开始解析，通过掌握故事的结构和方法，用“故事营销”来解决“为什么人们不再相信广告？”这一困扰无数营销人员的终极问题。

“打动消费者，而不是打扰消费者。”——这是故事营销、内容营销的准则。因为现在太多广告给消费者的生活带来困扰，用无趣生硬的品牌传达、自卖自夸的虚假承诺、洗脑式或明星堆砌式的广告，铺天盖地的“精神垃圾”填充着我们的日常生活。

比如今年世界杯CCTV5播出的那三支广告——知乎的无厘头提问广告、BOSS直聘的传销口号广告、马蜂窝的唐僧念经广告，被全网观众痛斥“精神污染”!然而，和观众差评满天飞形成鲜明对比的是，业内对这三支广告的态度比较暧昧。支持者的衡量标准是广告效果——以马蜂窝APP为例，投放3天，在苹果商店里的排名狂飙突进，跃升到前50名，相当于每天都有好几万拉新。于是这群人总结说：“千言万语，不及一句洗脑。”

然而实际上他们混淆了一个事实，使洗脑广告立竿见影的并非内容，而是渠道。世界杯期间的CCTV5,就是前现代的广告模式——在具有垄断性质的渠道上，再令人讨厌的内容也会获得极大的传播量。我们都经历过这个垄断渠道+口号式广告词+大牌明星的童年时代，这些垃圾广告留给我们的记忆绝非愉快。

内容营销绝不是重复公司的优点或者产品性能，而是要创造消费者想要或需要的资料。这也是为什么，“原生广告”这一概念从2017年开始，就占据了品牌营销里刷屏案例的主流。从网易云音乐的“看见音乐的力量？乐评专列”,到Iphone的《三分钟》视频片，甚至之前因为“创造101”而爆火的“菊外人”事件，都是和产品内容高度绑定，对产品销量或者播放量、下载量有显而易见的导向性作用的推广物料，越发证明了人民群众从来不反感广告，只是反感冷冰冰的单方面说教罢了。

好的创意，自己会长翅膀，会飞到很远很远的地方，会和无数的事物和人产生奇妙的化学反应。作为营销人、广告人，少做一些“地面爬行”式的苦力活，体面而优雅的，真正地“决胜于千里之外”不是更好么？

第二篇：读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

伏契克说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错，这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”？相信，那个22岁的士兵的名字会一直伴随着我们。

雷锋，这个为所有人民服务的士兵，在22岁时献出了他年轻的生命。

雷锋小时候7岁便成了孤儿，六叔奶奶收养了他，他只能帮奶奶砍柴，可是当地的柴山被有钱人霸占了，不让穷人砍柴。雷锋一次到山上砍柴，被地主婆看到了便指着雷锋破口大骂夺取斧头，雷锋哭喊着要抢回斧头，地主婆却在雷锋的左手背上连砍几刀，鲜血顺着手指滴到山路上„1949年红军路过雷锋家乡，雷锋看见红军向人们问寒问暖，不拿人民的一丝一毫、一针一线，便萌生了参军的愿望。1959年红军征军开始了，雷锋迫切地想参加中国人民解放军，但鉴于焦化厂的征兵名额有限，且雷锋在工地的表现十分突出，领导也舍不得放他走，就不同意他报名，这可急坏了雷锋，他跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他参军的志愿和决心。政委部经过很多调查，最后终于让雷锋入伍。1962年雷锋因一根木杆丧生。而在这期间，雷锋做了许多好事，虽都是小事，可，雷锋尽自己的力为所有人民服务了。

曾今雷锋说：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”这就是我们口中的“钉子精神”，没时间学，要挤时间；没时间做，要挤时间做。

有想过要拖延做事，借口是“忙，有事”。可我们何时想过像雷锋一般，不管有什么事，一天中要挤时间来学习、做事，是该好好向雷锋学习了不是吗？在生活中，“钉子”是一个很小的东西，可在一个大的物品上面如果少了一个小的钉子会如何？这个东西不能用，并且可能报废。“钉子”虽小，可一个“钉子”的作用之大，一般人不敢想象。这也是雷锋的思想，他为人民的做的每一件事虽小，可滴水也可以成河，小事做了很多，人民也从每一件事中得到了帮助，大家都将感谢他。

雷锋在那个时候帮人们做了许多事，不管是扶老人过街还是帮大婶儿拿东西，他都尽心尽力。当他说出：“我叫解放军，就住在中国。”的时候，我深受感触。很多人做好事都是为了自己的功利，于是要别人写表扬信、订做锦旗，可雷锋呢？他在别人问他姓名地址的时候，不仅不报姓名，还表明“天下军民是一家”，这样的精神，难道不是一直活在我们心灵里的吗？

雷锋对小孩子也很友善。雷锋学校里当辅导员的时候，给孩子们讲故事，遇见有违反纪律的孩子便想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。许多大人排斥那些调皮的孩子，甚至不管，就因为他们调皮吗？难道不可以自己动一下脑想一下办法吗？雷锋虽然不是老师，可是他会和孩子们亲近、友善地对话、交流，也正是这样，才会有更多的孩子热爱、喜欢学习，这个世界的花朵才会更多。若是所有的大人都不管调皮的孩子，那么这些孩子便会更调皮、更悲观，认为这个世界索然无味，调皮的孩子才是最需要关心的呀！

许多许多年后的今天，雷锋叔叔这个好代表虽然牺牲了，可是他的精神却一直活在我们心里。做好事，不论贫贱富贵，只有可以帮助人，我们会尽我们所有的力量去帮助他人。我认为这个世界还有着更多的活雷锋，他们就在我们身边。当我们遇见有人需要帮助时，我们会怎么做？是冷眼旁观？还是热心帮助？“钉子精神”也是这样，什么事不是没时间做，是你没有挤时间做。

雷锋！你一直活在我们心里！“钉子精神”、“雷锋精神”永垂不朽。

第三篇：读史记故事有感

这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝这三千年间所发生的著名事件，以前的故事仿佛又再现了。

这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见项羽，项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色，可项羽并没有理睬。没办法，范增只好让项庄进去舞剑，乘机把沛公给杀了。张良看后，知道情况有变，马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所，趁机逃跑。正是因为项羽放走了刘邦，不然，谁会跟他抢。

司马迁在写史记的时侯，吃尽了苦头。原来，他曾为一位将军求情，从而的罪了汉武帝，入狱受了苦刑，但他为了完成父亲的遗愿，活下来，写史记。

司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。

这本书还有很多有趣的故事，也让我们明白了许道理，看出人物的性格，如：《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正，为了找继承帝位的合适人选，并没有让自己的儿子丹朱继位，而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。

读这本书可以使我们更加了解历史，别人犯过的错误以史为记，增长我们的知识，使我们懂得更深奥的道理，教人向上。读《史记故事》有感400字

第四篇：读《阿凡提故事》有感

《阿凡提故事荟萃》读后感

我读了一本《阿凡提故事荟萃之滑稽篇》，里边许多故事给我留下了深刻印想。其中有一篇《驴吃完草走了》更是令人忍俊不禁。故事的大意是这样：一天老师叫大家画画，阿凡提没带画笔，于是交了一张白纸，老师惊讶地问：“阿凡提，你怎么没画？”“我画了驴吃草”，阿凡提回答。“那草呢？”老师问。阿凡提说：“被驴吃掉了。”“那么驴呢？”“驴吃饱回家了”。老师当场被逗笑了。

从这个故事可看出阿凡提是个既滑稽又聪明的人。他在没带画笔的情况下急中生智，给出了一听起来合情合理但又荒唐的答案。从书上可了解到阿凡提是个聪明善良、能言善辩、爱憎分明又不趋炎附势、行侠仗义的人，他会经常帮助穷人，惩罚富人，是民众的英雄，是老百姓的代言人。

从阿凡提身上我们学到了在工作学习之余要学点幽默，学点滑稽，放松放松心情，是一件非常快乐的事。

第五篇：读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

这段话出自一个叫雷锋的人之口。雷锋出生于1940年12月18日，1962年8月15日雷锋叔叔因工殉职。

《雷锋的故事》这本书诉说的都是一件件很平凡的小事，正是在这些小的不起眼的事情中，体现了人与人之间的真情，雷锋虽然离开我们很多年了，让我看到雷锋精神的存在，他永远活在我们心中，我是个小学生，我会好好学习，多做好事，成为对社会上有用的人。

雷锋叔叔只活了22岁，但他“一心向党，一辈子跟党走。”他全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他干一行，爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；他助人为乐，对同志对人民想春天般温暖。他把“毫不利己，专门为人”看成人生中最大的幸福与快乐。别人说他是“傻子”可我认为他不傻，他奉献了自己，履行了生命的责任，他光荣的走了，他一点也不傻。

生命的意义在于承担责任，这句话说的不错。亲爱的朋友们，请携责任陪你上路。它会让飘零的岁月之叶染上如花的嫣红；它会让衰朽的生命之弦发出如瑟的绝响。雷锋叔叔的一生是平凡而又伟大的，他的精神永传万代，永远激励着我们！他生前说过：“我要用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”我们青少年应以他为榜样，学习他的“钉子精神”，凡事应为他人着想、勤奋学习、不畏艰难险阻努力学习本领，将来为党和人民做贡献。