班组长培训心得：惜时，求知，践行

第一篇：班组长培训心得：惜时，求知，践行

班组长培训心得：惜时，求知，践行

9月2日到9月8日，哈尔乌素露天煤矿组织管理人员到中国矿业大学进行了为期7天的露天开采技术创新培训。首先非常感谢矿领导给予我这次培训学习的机会，短短7天时间，我受益匪浅同时也获得了难得的知识、思想、见识，感受颇深，现总结如下。

一、感受中国矿业大学名校氛围

中国矿大是新中国第一所矿业高等学府，世界矿业的著名学府，坐落于江苏省徐州市，是露天采矿技术及专业技术人才培养和科学研究的重要基地。其前身是焦作路矿学院，始建于1909年，几经更名至现在的中国矿业大学，重点为国家培养采矿技术及科研人才，是国家首批列入“211工程”“985工程”的学校，目前已成为国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，也是国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划实施高校。其优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力和合作关系，为企业技术培训、科研人才培养提供了很好的平台。

二、领略教师、名师风采纷呈

本次培训共学习了10门课程，分别是《露天开采概论》、《矿山法规》、《露天开采工艺》、《露天矿设计原理》、《露天矿绿色开采技术》、《露天矿土地复垦》、《露天开采设备》、《露天信息化建设》、《露天开采工艺、设备前沿讲座》和《边坡工程技术前沿讲座》，每课四学时。给我们授课的老师们，均是行业内知名的教授、博士导师、专家级的人物，在这里首先特别提到两位老师，他们分别是：周伟老师和韩流老师，他们讲课方式非常新颖，两位年轻的老师都是现任中国矿大的教授，理论知识扎实，同时每年都在为国内外的露天矿的设计、水纹治理、边坡设计及监测等方面工作，实践经验非常丰富，在讲课过程中，他们通过PPT的形式向我们详细的介绍了哈尔乌素露天煤矿从设计、施工、生产到改造等方面一系列的发展过程，老师们严谨的教学态度，深厚的理论功底，丰富的案例，精彩的演讲水准，激昂的语气，引经据典，逻辑性强，层次分明，无不引人入胜，听的兴致勃勃，乐此不疲。每一堂课都是一道大菜，品的津津有味。整个培训过程，无不令我钦佩，老师们在授课的技术技巧方面体现了高精尖，在授课的内容上体现了行业特色，有分析、有展望、有前沿的研究和探讨、有技术的创新与探索等。老师们个个满腹经纶，学识渊博。

三、熏陶心灵，扩大视野

其实，作为露天煤矿的一线班组长，平时大部分时间都忙于坑下生产工作，无暇顾及理论知识的学习和培养，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心，我身同感受。这次我到矿大，聆听了矿大有名教授及专家的授课，增长了知识和见识。虽然在矿大学习时间不长，但我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新。开阔了眼界、耳界，提高了思想境界，真正的体会到“伟大的事业需要崇高的境界，伟大的实践需要宽广的眼界”这个道理。我深深的感受到境界是一种理想、一种精神，一种胸怀，我们在工作、生活、学习中还需要有矿大人“开拓创新，严谨治学”“行胜于言”“严谨、勤奋、求实、创新”的这种境界。我今后一定要珍惜每一次学习机会，不断开阔眼界，汲取知识养分，提高理论素养，提升思想境界。在今后的工作中，我将更加重视理论知识的深挖学习，做理论知识面广、实践能力强的综合型人才，为我矿的发展贡献出自己的力量。行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今天的学习不是结束，而是新的起点，怀感恩之心，用心工作。

这次培训安排的专题课程有较强的针对性和实用性，这些课程知识对我当前的实际工作有较大的启发，如《露天开采工艺》、《露天矿设计原理》和《露天信息化建设》等内容，是我今后工作中必须好好学习与应用的知识，要多思考、多创新。我要努力在更高的层面上，用更全的视角去分析问题，更好地完成本职工作。

四、行胜于言，行则将至

我在矿大为其5天的培训学习虽然已经结束，我又回到我熟悉的生活中、工作中。也许过一段时间以后，繁忙的生产工作会使我忘却一些现在学到的知识和理论，但我今天从矿大获得的“知识成就梦想、学习成就未来”“行胜于言”“行则将至”等至理名言将永远激励我砥砺前行，不忘初心，因为我始终期盼做一个做理论知识面广、实践能力强的综合型人才，我会将在矿大所学到的知识有效的应用到实际生产当中去，只有多学习多应用，才能更好的掌握知识，更好的运用知识，才不虚此行，从而提升自己，达到此次学习培训的最终目的。

人生就像一张白纸，我可以在上面写下自己的历史，而工作就是这张白纸的一个个片段，我在矿大的学习将会是我工作中绚烂的一笔，我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的专业水平，不断提高自己的业务能力，行胜于言，行则将至；事虽难，做则必成。我当惜时，严谨、求知，勤奋、践行、创新、追求卓越。

来源：工务队 郭雁斌

第二篇：班组长培训心得

金牌班组长职业化训练心得

5月1日和2日的培训，用简单朴实的案例和同事们热烈的研讨让我找到了不足，懂得了怎样才算是一个合格的班长，以下是我这方面的心得：

一、班长的认知和定位

我就是十字路口的交通警察，形象比喻说的是我们班长起上传下达的作用，要用明锐的眼睛，敢于承担责任的精神做到三现，乐业敬业。给员工以正面形象，而不是阴奉阳违、摆老资格。我们的任务就是发现问题，解决问题。用四大技能和十大内容严格要求自己。

二、班长必须是称职“兵头”“将尾”

“兵头”对员工因人而异，用四个阶段与员工组成很好的团队，并做到

1、命令式：要简洁准确

2、教练式：帮助赞美

3、激励式：激励节奏

4、教授式：责权明晰。

“将尾”今后应从上司角度考虑问题。想更多一点，更广一点。发现问题，提出方案，学习运用多种方式向领导报告，辅佐上司，做好下属之道，时刻与领导保持一致。给上司以选择的余地，而不是提问的方式。

三、对应业务部门的数据用事实说话，做到真正帮助别人和被别人帮助，而不是盲目的争吵。

四、对于沟通和传达方面

这两方面恰恰表现了一个班组的向心力。她告诉了我们要语言准确，雪狐听，过滤，心平气和地多听心声，多找原因，而纠正自己错误的方面而不能无故发火，没有耐心听工人心声。

五、班长管理方面学习到做为一个班长应做到的几点

1、辅导，对于不同性格的的员工采用‘亲身指点式’和‘搭建平台式’辅导，并用“工作演练”“自我进修”在职培训。把一名新员工很快培养成工作经验老手，对资深员工和新员工采用不同的管理对策，告诉他们努力工作不只是为了公司实现自己价值，让与办公有正确的价值观。

2、早会，利用早会的两种方式。‘模块化早会’‘创新型早会’提高员工意识并锻炼自己。做到从想说-——敢说——会说——合格班长的转变。

3、检查时做到三检，既保证了产品质量有表达了对员工的关心。

4、观察员工现场，去寻找和发现问题：有无浪费、是否按工艺要求去做、设备是否正常。

这次培训以后，我们班组一定会有所改变，有所创新，谢谢领导对我们的培训！

第三篇：班组长培训心得

班组长培训学习心得体会

时间过的很快，2011年已近年底，我们期盼已久的班组长培训学习也接近了尾声。对于这几个月的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容。公司各位领导前辈们的博文广识、生动讲解、精彩案例都我的脑海里留下了深刻的印象，感谢公司领导给予了我这次学习的机会，也感谢化运班各位师傅对我工作的支持和帮助。

我作为XX班长到现在马上要一年了，从一开始接手感到茫然无措，经过各位领导、班组里各位师傅的帮助，到现在已渐渐掌握了些许的要领，虽然很多地方做的还很不好，但是这一年的经验培养了我的自信，让我有信心去面对各方面的困难。通过这几个月的班组长培训课程，又让我学习到了很多管理方面的知识，对我今后的工作将会起到指导的作用。以下是我通过这次学习后的一些感受：

班组是企业的目标，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系到企业发展的成败，只有班组充满勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，是发展的带头者，是实现目标的督促者，又是实现目标的响应者。所以作为一个班组长，技术骨干，要在业务上做一个多面手，只有这样在工作上才能做的更好，才能让领导放心。

通过这几个月的班组长培训学习，我对公司有了更加深入的了解，让我更深刻的意识到：管理需要丰富的经验和工作能力，还要有不怕吃苦的精神，要做到以人为本，诚恳相待。XXX副总的《应急发电与生产管理》让我了解到了393号文的出台背景及主要内容。XXX主任的《人力资源开发与管理浅析》这堂课让我学到了一些人力资源管理方面的知识，也了解到了马斯洛理论在人力资源管理中的应用。XXX主任的《管理创新与企业实践》这堂课让我了解到在应急备用的状态下公司领导为企业为员工做了许多工作，通过一个个生动的例子也感受到管理创新对于企业的重要性。班组管理就是做好人的工作，XXX主任的《以人为本，提升班组管理水平》让我进一步认识到做好班组思想政治工作的重要性，以人为本关键在于尊重人、理解人、关心人、帮助人、谅解人。

班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，必须投入情感。同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人。

通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。如今的我有决心、更有信心在今后做好班组长工作，不辜负大家对我的期望。

第四篇：班组长培训心得

题目：你认为自己的班组在创建学习型班组上还有什么差距？

大家好，我是供销部材料科的吴楠，我们通过这几天的学习，知道了所谓学习型班组，就是以学习型组织理论等当今前沿管理理论为指导，养成了“善于通过学习解决问题”的习惯，具有“善于通过学习解决问题”的能力的班组。学习型班组应以一套特定的理念为指导，通过创造性学习、终身学习、全员全过程学习、向失败学习、团体学习等手段，使工作学习化、学习工作化；应确立一个明确的、全员认同的愿景目标体系，使共同愿景成为班组及其成员进步的拉力器；应建立支持学习、激励创造的工作机制、模式、流程和方法，将学习要素系统化并有机地融入对日常工作的组织，使学习和工作成为不可分割的一个整体。

我们供销部材料科，在创建学习型班组上还有以下方面还有不足，是今后提升的重点： 一是学习目标不明确，没有系统性，供销部近几年换血比较快，年轻人较多，很多业务员都是像我一样30岁左右，工作中激情有余，但是经验相对不足，对自身业务的了解程度还不够，不过年轻人也有年轻人的优势，我们对新概念、新事物的接受学习能力较强，可以通过对知识与技能的学习，发挥聪明才智，产生出新颖独特而有价值的构思，并将它实现。通过制定严格的学习规划，实现班组学习有制度、有措施，有计划，月度有安排，人人有打算，创建热烈的学习氛围。

二是要加强政治、法律学习，这是我们经常忽视的方面，有了强大的政治、法律思想武装头脑，工作才能够及时、有序的在正确的道路上开展。

三是加强业务学习，通过多种渠道，通过书籍和网络学习，多去现场学习，向老师傅请教，向供应商学习，向同行业的兄弟单位学习，着重加强对产品知识以及行业标准的学习，严禁不符合国家行业标准的产品入矿。

四是通过文化学习，提高自身修养，增强表达沟通能力，树立终身学习理念，鼓励继续教育。

五是通过反思学习，使班员每天自觉找差距，事情做的好好在哪里，需要继续保持，而且还可不可以做的再漂亮些？事情做的不好差在哪里，找出不足，并把纠正后的心得分享给大家。

六是通过团队学习，以互帮互学、导师带徒等学习活动为平台，突出效果并实现成果的团队共享，遇到问题要集思广益，开展头脑风暴共同解决难题。

七是确保绝大多数班组成员养成通过学习解决问题的习惯，使班组学习力不断提高。

创建学习型班组，是一项长期的活动，不可只刮一阵风，它拉近了职工与公司的距离，增强了职工的归属感和公司凝聚力，促进我矿的各项工作迈上新台阶。

第五篇：班组长培训心得

班组长培训心得

班组长，是么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾。是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，这是一名班组长最起码应该做到的工作，做一名合格的班组长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。作为一名班组长，首先要身先士卒，以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和员工打成一片，为员工排扰解难，但不能搞帮派，要一视同仁，充分发挥员工的积极性和团队精神，充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。

通过此次培训学习，作为一名班组长我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题？

第一，对于一个上级主管来说，他每天面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。

第二，比别人多做一步，多想一点，大部分组员文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。

第三，执行力要强，在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性，通过这次的培训，我了解到执行力的提高，有两个方面的影响。一是标化和量化的影响，没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化，并形成体系，二是态度的影响，只有我们作为班组长的带头，起到示范效应。

通过这次的培训，我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，具有影响力，关注细节，带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带领班组员工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。