2013寒假学生自主管理方案（5篇可选）

第一篇：2013寒假学生自主管理方案

寒假小学生自主管理方案

亲爱的同学们：

生活处处皆学问。寒假就要开始了，我们又可以去读生活这本“大书”啦！为了让大家度过一个愉快而充实的假期，老师精心为你们设计了下面一些自主学习活动。相信你会在这些活动中体验到学习的乐趣，积累更多的知识！

一、多读书，读好书

1、推荐的书目：

《猜猜我有多爱你》（绘本）、《逃家小兔》、《我爱我爸爸》（绘本）、《红鞋子》、《爷爷一定有办法》、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）、《格林童话选》、《中国童话》、《汤姆索亚历险记》等。

请同学们参考以上阅读书目，自主选择3—5本，利用假期多读书，长见识，积累语言。建议大家用自己喜欢的方式记录下读书的收获和感受。

2、推荐的报刊杂志：《小葵花》、《七彩语文》、《儿童文学》、《少年文艺》、《读者》、《小学生拼音报》《小学生学习报》等等。

3、阅读《小学生课外阅读》读本。

4、与父母共读安“全教育读本”。

二、勤动笔，多积累

坚持每天都写写学过的生字，并在爸爸妈妈的帮助下认识更多的字。

三、去探究，长才干

（一）探寻传统----“年”来啦

1、你知道“年”的来历吗？春节期间，当地有那些习俗？其它地方又有什么习俗？去访问大人、去图书馆查阅、去上网搜索一下吧。

2、和爸爸妈妈一起动手忙年：小年辞灶、扫尘、写（贴）春联、包饺子、守岁„„，了解和体验我们的传统年文化。

3、搜集传统春联。

（二）社区实践----爱我家园

考察社区（村）环保状况：我国一向号称地大物博，但是，像世界上其他地方一样，也面临着自然环境恶化的威胁。观察一下，你所在的社区（村），绿地是否日益减少？水资源是否受到污染？垃圾是否成堆？人们有哪些破坏环境的陋习？

（三）社会体验----远游修学

1、参观一次工厂或博物馆。

2、有条件的外出旅游一次。

（四）家政操练----学会生活

1、学会一种家务劳动，培养自己自理自立能力，体验家长的辛苦。

2、构思并实施“给父母一个惊喜”的活动。

3、手工小制作。（利用不同材质的废旧物品，发挥自己的智慧制作出新型的生活用品）

四、看电视，知天下 推荐栏目：

中央一台：动画城，探索发现，新闻联播。中央三台：回声嘹亮，春节晚会。地方台：唐山电视台：唐山新闻等。

提示：请与父母一起选择合适的栏目，定时观看，注意科学用眼，保护视力。

五、定制属于自己的寒假作息时间表。

同学们，快快参与到活动中来吧，老师、家长和同学都期待着你的出色表现！祝同学们寒假快乐多多，收获多多！祝你们全家春节幸福安康！

唐山东方双语学校

第二篇：年级学生自主管理方案

年级学生自主管理方案 班内职务

班长

副班长

副班长

学习委员

学习委员

纪律委员

卫生委员

文娱委员

体育委员

语文

课代表

数学

课代表

英语

课代表

组长

礼仪岗

值日 主 要 职 责 全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。如提醒老师及时到班、代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。另外还要督促班级的学生学好英语。主要负责班级学生出操、午餐、放学时的路队整理，每天早晨及时将班牌拿到班级，每天早读课前检查学生红领巾的佩戴情况。及时帮助没戴的同学解决困难。主要负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律，及时阻止学生的不文明行为，对课间的违纪行为做出必要的处理，协助副班主任老师出好每一期的墙报。负责班级学生语文的学习管理，帮助学习有困难的学生，组织好每周的课外阅读课，管理好班级图书角。完成大队部礼仪岗的值日工作。负责班级学生数学的学习管理，帮助学习有困难的学生，管理住宿生每天的学习，及晚班与兴趣班时纪律。负责班级课前、课内、课外纪律的管理，督促学生做好眼保健操。负责检查班级的卫生工作，每天放学后要检查地面卫生、饮水机的及门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表演。收发艺术作业本。负责体育课的整队，积极组织学生参加学校的体育比赛活动。收发各类语文作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类数学作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类英语作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类作业本，帮助学生背书等。协助大队部做好值日工作。

学生姓名

第三篇：班级学生自主管理方案

“班级自主管理”方案

“班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人人接受管理的自主管理机制。

一、指导思想

坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务 ”的历练，提高学生的整体素质。

二、培养目标

1、四种意识

（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。

（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。

（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。

（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。

2、五种能力

（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。

（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。

（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。

（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。

三、成立“班级自主管理领导小组” 组长：姜赵军

工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。副组长：赵海燕 王智全 张雪玲

工作职责：具体负责指导、督促、检查和落实，确保该项工作的顺利实施。

成员：各年级包级领导、年级组长、班主任

工作职责：负责班级自主管理委员会机构的建立，班级量化考核管理细则和奖罚处理办法的执行，负责实施日常管理的各项工作。

四、班级自主管理内容

（1）让学生自定目标。学校将新学年第一个月定为目标教育月，各班根据学校、年级组的整体目标分头制定明确的班级奋斗目标，每个学生又根据班级目标制定个人具体目标，自我加压、自我激励。

（2）实行“班委竞选制”、“班干部轮值制”。通过自荐和他人举荐相结合的方式产生候选人，候选人发表竞选演说后，再由全班同学投票产生各部（团支部、宣传部、学习部、纪检部、生活部、文娱部、考核部）部长候选人，再经过竞选演讲选出各部部长，明确分工与职责，建立健全科学合理的管理委员会体系。管理委员会主席及各部长上实行轮流上岗值制度，原则上每学期轮换一次。

（3）在班主任指导下，班级管理委员会参照全班同学意见确定本班班名、班徽、班歌、班训、班级口号、班级誓词和班级量化考核管理细则及奖惩办法，要求“班班唱国歌、班班唱校歌、班班唱班歌”。

（4）班级事务实行“包干负责制”。每个班级的事务管理做到“人人有事干、事事有人干”，班级卫生、学习、生活、纪律等服务工作，岗位明确、责任到人。

（5）实行“班级量化考核”。在班主任指导下，由班级自主管理委员会委具体实施对全班每个同学的学习、纪律、卫生、文体活动等方面表现进行周查、月评、学期总评，评选出“四项标兵”。

（6）实行“值日班长”。在班级自主管理委员会指导下，负责对班级日 2

常事务的处理，督促、检查班级管理委员会委员工作，记录并考核每个同学一日行为表现。

五、班级自主管理委员会职责 班级自主管理委员会主席职责：

（1）在班主任直接指导下工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作措施；

（2）领导、督促各部长、课代表、小组长的工作，检查执行情况；（3）积极配合班主任做好集合、外出活动的组织安全工作；（4）参加学校组织的工作布置会，上情下达；（5）主持主题班会，开展思想教育活动；

（6）积极配合班主任、抓好班风建设，克服不良倾向。副主席职责：

（1）检查登记学生到课率，准确、主席不在时行使主席职责；（2）关心同学生活，协助主席做好同学的身体保健工作。团支部长职责：

（1）做好班级同学的思想政治工作，搞好班级团支部的建设，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；

（2）组织管理好本班团员，认真执行校团委开展的各项工作，负责班内团费的收缴与记录工作；

（3）定期组织办好室内外墙报。

学习部长职责：

（1）做好学科课堂教学、作业量记录工作，及时登记，及时上报；（2）定期向各学科课代表了解，掌握班级学习状况和学风表现并及时向任课老师反映；

（3）接受科任教师的指导，组织学习经验交流。

生活部长职责：

（1）每天督促值日生做好教室环境、清洁区的打扫；

（2）落实教室和清洁区环境的公共卫生保洁情况，切实做到文明整洁；（3）定期检查班内学生仪容仪表，督促学生及时整改；

（4）督促同学爱护教室课桌椅凳、玻璃灯光等一切公共财物，注意节约水电。

纪检部长职责：

（1）以身作则，积极协助老师作好课堂纪律管理工作；（2）维持好自习课纪律，作到绝对安静；

（3）督促同学们按时进班，制止同学们在课前、课间的嬉笑打闹；（4）制止班级及寝室内发生的殴斗事件。考核部长工作职责：

（1）做好学生到校和课堂考勤工作；（2）考核、汇总、通报学生量化考核成绩。体育部长职责：

（1）负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队；（2）督促学生认真做好眼保健操和课间到室外活动；（3）负责体育活动会的报名、组织、比赛工作；（4）组织领导全班同学参加学校举办的体育活动；（5）及时与体育老师取得联系，并接受工作任务。文娱部长职责：

（1）主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；（2）组织本班同学参加重大文娱节目排练、演出。（3）组织课前和晚点起歌。值日班长职责：

（1）负责记载当天的出缺席情况，及时在班级公务栏上登记，对迟到的同学提出批评，按班级奖罚处理办法予以处罚。

（2）维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。（3）维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

（4）协助体育委员，督促同学们认真做好课眼保健操。

（5）在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

（6）值日当天若管理委员会委员或课代表不在时，替代他们做好各项的工作。

六、班级量化考核管理细则及奖惩办法（参考稿）

教室纪律：

1、迟到、早退每次扣3分，每旷课一节扣4分；

2、上课吃东西、睡觉、玩手机、起哄、无理取闹扣每次2分；

3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为扣除10分，并邀请家长来学校；

4、不按时完成作业的，每次扣2分；

5、损坏班级、学校公物每次扣5分，并照价赔偿。卫生纪律：

1、课前未及时擦黑板和讲桌每次扣1分；

2、教室、清洁区每天打扫1次，并及时清除垃圾，未扫干净或未清除垃圾扣每个成员1分，并罚扫两次；

3、宿舍卫生不合格的，扣除值日人员2分，舍长1分；

4、乱扔垃圾，破坏室内环境的每次扣1分；

5、座位底下有垃圾扣责任人1分；

6、宿舍、教室、清洁区卫生被学校检查时扣分的，相关责任人相应扣分3分。

集体纪律：

1、早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；旷早操或课间操的，扣3分，不认真做眼保健操的扣2分；

2、教寝室纪律卫生凡是受到值周老师口头批评的，立即改正，若扣分相关责任人全部扣除3分；

3、晚就寝时不按时休息的扣1分，查寝不在的扣2分，夜不归宿的扣10分，并给予相应的处分。

个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣20分；

4、考试作弊，扣10分；

5、仪容仪表不规范的扣5分。奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、旷课加2分；

2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分；

3、连续一月无扣分者加20分；

3、受教师表扬者每次加2分，受学校表扬者每次加5分；

4、主动协调班级同学间矛盾者加2分；

5、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

说明：扣分情况每周由考核部长组织汇总，班委会审核，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算）。

2、罚抄班级管理制度3遍。二、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达10分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于1000字，说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算)。

2、罚抄班级管理制度5遍。三、一周内扣分20以上者，或连续三周扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于2000字，说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算）。

2、请家长到校，与班主任商讨该生教育方法。

3、罚抄班级管理制度10遍。

注：

1、每月统计汇总、通报一次学生得分；

2、学期末，根据各同学的累积总分评定三好学生、优秀班干部、学校资助金发放依据。也可作为平时成绩计入学生学籍档案。

第四篇：学生自主管理

北赵中学八年级学生自主管理委员会制度

为了加强学生自主管理，规范管理过程，明确管理要求，经教导处研究决定制定以下制度：

一、自主管理委员会的组建与培训

学生自主管理委员会每周进行一次组建培训，每次培训一个班，由班主任负责从该班学生中抽调10名学生组成本周学生自主管理委员会，本次与下次不能重复，由教导处进行培训。培训时，首先从中确定一名写字较好的学生为本周自主管理委员会主席，下设初

一、初

二、初三年级组。每组由3人组成，主席负责收交汇总各成员检查的内容，各组负责本年级检查考核。

二、检查考核的内容与范围

1、清洁区卫生

检查清洁区卫生要求各组成员分别在早、中、晚、上课之前10-5分钟内，同时出发对各年级的清洁区域进行全面认真检查，详细记录。记录必须具体、明确，比如何时何地有何垃圾，不能笼统说明干净或不干净。

2、课间跑操

①队列队形是否整齐（尤其后排）

②口号是否宏亮

③间距是否合适（5米）

④着装是否统一

⑤有无嬉笑、起哄或绊倒现象

3、疯狂英语

①集合整队是否迅速

②声音是否宏亮，配合是否积极

③有无捣乱、起哄、注意力不集中现象

④资料是否准确齐全

4、晚放学路队

①集合整队是否迅速

②有无乱说笑现象

③队列队形是否整齐有序

④背诵是否整齐宏亮

⑤是否有校园骑自行车现象

5、古诗词背诵

古诗词背诵要求各班在上课铃声响后，大约30秒钟之内对当日古诗词进行集体背诵一至两遍。背诵时段要求在上午四节课前下午四节课前。自主管理委员会检查考核主要以抽查为主。每天每班坚持抽查一次，自主管理委员会成员每人负责两个班，抽查时不戴小黄帽，但是要提前到位，对背诵情况准确如实登记。

三、检查人员及考核要求

检查人员检查时要戴小黄帽，手拿笔和记录本。凡在检查期间不按要求操作者，教导处将直接扣除该检查人员所在班级量化考核分。检查人员必须将检查结果当天晚自习上报主席，主席将将各组检查信息整理汇总，并与次日早读前交教导处审核。附分由主席专人负责，教导处把关，一般坚持一事0.1分标准。自主管理委员会一般以扣分为主，加分为次。所有成员每天跑操结束时在旗台前集合，由主席负责组织召开总结会。

值周员利用星期五下午对自主管理委员会检查结果进行汇总算分，承担本周值周的班级该项得分取平均值。算分结束后由值周员负责对所有原始记录复印五份，初中部所有班主任、办公室各发一份。

第五篇：自主管理方案

十八中学生自主管理方案

一、宗旨：

学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政教处的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。

二、任务：

1、团结全体同学，使他们努力做到思想好、学习好、身体好

2、依据党的教育方针，围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务；

3、参与学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作，学生自管会可以在班级学生管理中发挥自身独特的作用；

4、上下沟通、传递信息：学生自管会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，学生自管会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行，同时，学生自管会作为学生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求；

三、机构设置：

学校已构建了以学生会为龙头的学生自主管理体系，学生会下设纪检部、宣传部、卫生部、学习部、艺术部、体育部、社务部、安全部、生活部。各部门团结一致、协调发展、民主管理。

四、活动开展：

（一）、健全学生会组织机构和规章制度，为高效开展学生工作提供组织保障和理论基础。为了更好地发挥学生会组织的职能，学校学生会十分重视学生会组织和学生会干部队伍的建设。

1、完善制度，健全机构。结合学校发展的新形势，对学校学生会章程进行了修改，完善了制度。通过学生干部招聘会等形式充实学生会干部队伍，增强了学生会战斗力。成立了六部一会，建立完善的管理机制。

2、明确学生干部职责，严格按制度管理。每月定期召开学生会工作会议，进行工作总结和研究计划，以便更好的开展工作；加强对学生会干部的组织纪律性教育。

3、加强学生干部的培训、学习与交流。①每学期定期开展各种形式的交流会，对学生会干部进行培训，加强工作经验交流，提高工作效率，增强学生会干部的凝聚力，不断改进工作方式和方法。

（二）、参与学校管理，服务学生成长。

积极参与学校管理，在实践活动中服务学生成长，是我校学生会工作的侧重点。真正实现了在自我管理中得到自我教育，在自我服务中服务他人的工作目

标。

1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。

1）负责学生考勤（缺勤、迟到、早退）检查

2）负责学生集体活动纪律检查

3）学生课间违纪行为抓查

4）参与校外网吧、游戏厅、住宿点、街道、商店、其他场所）巡逻、检查。

经过严谨的纪律检查增强了我校学生的纪律观念与自我管理能力，促进了我校的精神文明建设。

2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。

1)、制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和自行车区卫生及自行车摆放进行检查。

2)、每周安排一个值周班级，对操场、校道楼梯、绿化区、卫生区等校内公共卫生进行清扫，并由学生干部进行指导和评分。

以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每周对所有检查进行量化分评比，评出当周的“优秀班级”和“优秀级部”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出了贡献。

3、成立学生校卫队，协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作，每周两次的校外巡逻，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生，创造了良好的校园治安环境。

4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态；同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。

（三）、学生的活动学生办。

为落实“自我管理，自我教育，自我服务”的管理，学校的学生活动始终坚持学生的活动学生办的原则。学校在一定的宏观指导下，大胆放手由学生会进行操作。组织形式多样的各类学生活动，丰富了校园文化，锻炼了学生能力。

1、结合实际情况，开展丰富多彩的文娱活动。

举行各类文艺活动，如“校园文化艺术节”等，通过这一系列的活动，极大的丰富了校园文化生活，促进校园文明建设。每天下午组织开展各类活动课，同学们都热情参与，既学习了文化知识，又丰富了校园生活。

2、开展各种体育健身活动，增强同学们的体质，培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。

组织各种体育比赛活动，举办拔河比赛；篮球比赛。丰富了校园活动，有效

促进同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感，获得了很好的果。

3、组织丰富多彩的课余活动是学生会工作的重点之一，也是学生会工作的生命线。几年下来，学生会组织了不少的活动，由于学生自己对每一次活动都精心策划，周密安排，因此，组织的活动普遍受到同学们的喜爱，活动参与面也很广。学生会独立自主地开展学生活动，不仅丰富了校园文化生活，更培养了学生干部的组织领导才能，提高了全体同学的综合素质。

五、各部门学生要求：

1、在学生中有一定的威信，并有管理班级一定的能力。

2、有一定的写作能力，并能讲一口流利的普通话，有一定的编稿、组稿能力。

3、学生成绩优良，有较强工作能力。

4、热爱劳动，讲究卫生，有一颗真诚为同学服务的心，并有公正、公平处理事情的能力。

5、能歌善舞，大胆活泼，有一定的编排节目的能力。

6、热爱学校，胆大心细，有一定的责任心。

六、其他

1、对工作有显著成绩的学生会干部，通报表扬，由学校授予“优秀学生干部”的称号，成绩特别优秀者可以上报上级进行表彰；

2、对于不执行学生自管会决议的委员，学生自管会应当进行批评和帮助，情节严重的给予纪律处分，处分分为：警告、撤消会内职务。

2011.3