题目-天津理工大学中环信息学院

第一篇：题目-天津理工大学中环信息学院

天津理工大学中环信息学院 教案首页

题目：电气传动基础知识（总第3讲）

讲授内容提要：

变频器的分类、通用变频器的结构和工作原理。

教学目的：

掌握变频器的分类方法，通用变频器的结构，单相逆变工作原理、三相逆变工作原理。

教学重点：

重点通用变频器的结构，逆变工作原理。

教学难点：

逆变工作原理。

采用教具和教学手段：

多媒体图片展示及实物展示。

授课时间：2014年 9月 4日

授课地点：第一 教学楼 1203 教室

注：此页为每次课首页，教学过程后附；以每次（两节）课为单元编写教案。

第三讲

1.5 变频器的分类

通常有以下几种分类方式。

1、按供电电源电压等级分类

变频器可以分为低压变频器和高压变频器两类。

2、按控制算法分类

变频器可以分为普通型变频器和高性能变频器两类。

3、按用途分类 变频器可以分为通用变频器和专用变频器两类。

4、按变换方法分类

变频器可以分为交-直-交变频器和交-交变频器两类。交-直-交变频器又称间接式变频器，包括电压型（中间直流滤波环节采用大电容滤波）和电流型(中间直流滤波环节采用大电感滤波)两种。

按相数分单相三相有环流交－交变频器按环流情况分无环流正弦波按输出波形分变频器方波电压型按储能方式分电流型交－直－交变频器按调压方式分脉幅调制脉宽调制

专用变频器变频器通用变频器通用型变频器

1.6 通用变频器的结构和工作原理

1、通用变频器的结构

通用变频器的基本结构有四个组成部分，分别是：整流部分、中间直流部分、逆变部分、控制电路部分。

1——整流部分，把来自电网的恒压恒频交流电变成直流电，通常采用三相不可控整流电路；

2——中间直流部分，把脉动的直流电变成比较平滑的直流电，并且和负载之间进行无功能量交换；

3——逆变部分，把直流电变换成变压变频交流电，通常采用SPWM逆变电路，其输出是SPWM脉冲电压，这个电压加到电动机负载上，经电感滤波变成接近正弦波的电流波形；

4——控制电路部分，用来产生逆变电路所需要的各种驱动信号，这些信号受外部指令决定，有频率、频率上升下降速率、外部通断控制、变频器内部各种各样的保护和反馈信号综合控制等。

交—直—交变频器的电路

主电路如下图：

一、主电路 1．整流电路 组成：VD1~VD6。

功能：将工频交流电整流为脉动直流电。整流原理：二极管整流过程。2．滤波电路

组成：C1、C2、R1、R2。

功能：将脉动直流电变为较平滑的直流电。原理：电容滤波原理、电阻分压原理。3．逆变电路

组成：VT1~VT6、VD7~VD12。

功能：将直流电变为频率和电压可调的三相交流电。逆变原理：IGBT可控开关、SPWM原理。4．指示电路 组成：R4、HL。5．制动单元 组成：VT7、R5

功能：消耗电动机制动过程中的回馈能量，保护变频器。

制动单元工作原理：电动机制动时，回馈电流通过VD7~VD12给C1、C2充电。当电容两端电压升到一定程度时，计算机控制VT7 导通，电容通过R5和VT7放电，电阻发热消耗能量，电容两端电压降低，电动机制动。

6．输入端子：R、S、T，连接电源。7．输出端子：U、V、W，连接电动机。

二、控制电路

指为主电路提供控制信号，以完成电路输出调节、各种保护，实现输出指示的弱电电路。如图1-20下半部分。

各部分功能：

1．主控制板：单片机，变频器的控制中心（1）整流部分（交—直）

整流器是变频器中用来将交流变成直流的部分，它可以由整流单元、滤波电路，开启电路、吸收回路组成。

1）整流单元（VD1~VD6）

整流单元是由VD1~VD6组成的三相整流桥，它们将工频380V的交流电整流成直流，平均直流电压可用下式表示：

UD=1.35UL=1.35×380 = 513V UL——电源的线电压

2)滤波电容（CF）

滤波电容CF的作用是对整流电压进行滤波。CF是一个大容量的电容器，它是电压型

变频器的主要标志，对电流型变频器来说滤波的元件是电感。

3）开启电流吸收回路

在电压型变频器的二极管整流电路中，由于在电源接通时，CF中将有一个很大的充电电流，该电流有可能烧坏二极管，容量较大的还可以形成对电网的干扰。影响同一电源系统的其他装置的正常工作，所以在电路中加装了由RL , SL组成的限流回路，刚开机时，RL串入电路中，限制CF的充电电流，充到一定程度后SL闭合将其切除。

（2）逆变部分

逆变部分的基本作用是将直流变成交流，是变频器的核心部分。

1）逆变桥

在图中，由V1~V6组成了三相逆变桥，V导通时相当于开关导通，V截止时相当于开关断开。现在常用的逆变管有绝缘栅双极晶体管（IGBT），大功率晶体管（GTR）、可关断晶闸管（GTO）、功率场效应管晶体管（MOSFET）等。

2）续流二极管（VD7~VD12）

续流二极管VD7~VD12 的功能有下面几个：

a)由于电动机是一种感性负载，工作时其无功电流返回直流电源需要VD7~VD12提供通路。

b)降速时电动机处于再生制动状态，VD7~VD12为再生电流提供返回直流的通路。c)逆变时V1~V6快速高频率地交替切换，同一桥臂的两管交替地工作在导通和截止状态，在切换的过程中，也需要给线路的分布电感提供释放能量的通路。

3）缓冲电路（R01~R06、VD01~VD06、C01~C06）

逆变管V1~V6每次导通状态切换成截止状态的关断瞬间，集电极和发射极之间的电压UCE极快的由0V升至直流电压值UD,这个过高的电压增长率会导致逆变管损坏，C01~C06的作用就是减小电压增长率。V1~V6每次由截止到导通瞬间，C01~C06上所充的电压（等于UD）将向V1~V6放电，该放电电流的初始值是很大的，R01~R06的作用就是减小C01~C06的放电电流。而VD01~VD06接入后，在V1~V6的关断过程中，使R01~R06不起作用。而在V1~V6的接通过程中，又迫使C01~C06的放电电流流经R01~R06。（3）制动部分 1）制动电阻

变频调速在降速时处于再生制动状态，电动机回馈的能量到达直流电路，会使UD上升，这是很危险的。需要将这部分能量消耗掉，电路中的电阻RB就是用于消耗该部分能量的。2）制动单元VB

制动单元由大功率晶体管VB（IGBT）及采样、比较和驱动电路构成，其功能是放电电流IB流过RB提供通路。

2、单相逆变工作原理

单相逆变电路和逆变波形如图1-8所示。

图1-8单相逆变电路和逆变波形

逆变工作原理：

(1)前半周期 令V1、V2导通，V3、V4截止，则负载ZL中的电流由a流向b，ZL上得到的电压是a+，b-，设这时的电压为“+”；

(2)后半周期

令V1、V2截止，V3、V4导通，则负载ZL中的电流由b流向a，ZL上得到的电压是a-，b+，这时的电压为“-”。

上述两种状态不断地反复交替进行，则负载ZL上所得到的便是交变电压了。需要改变交变电压的频率时，只需要改变两组开关管的切换频率就行了，改变逆变器输出交变信号频率原理示意图如图1-9所示。

图1-9改变逆变器输出交变信号频率原理示意图

3、三相逆变工作原理

三相逆变电路和逆变波形如图1-10所示，其中V1—V6六个开关管如果采用不同的通断控制方式（1800导电方式、1200导电方式、SPWM控制），同时有2—3个位于不同相的开关管导通，则在负载上得到三相对称的交流电。例如开关管采用普通晶闸管、控制方式采用1800导电方式的三相逆变电路及逆变线电压和线电流波形如图1-11所示；开关管采用IGBT、控制方式采用SPWM控制的三相逆变电路及逆变线电压和线电流波形如图1-12所示。

图1-10三相逆变电路和逆变波形

图1-11普通晶闸管1800导电方式的三相逆变电路

第二篇：天津理工大学法政学院10级社会工作

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天津理工大学法政学院10级社会工作

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目录

引言····························································2

卷首语··························································2

卷中：班级概况··················································3 班级建设··················································4 班级制度··················································10

卷尾语··························································12

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引言

这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；

这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；

这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；

这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。

这是一方尽显天津理工大学10级社会工作专业的本色大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，种植着关心与爱戴，成长着感悟与求知„„

10级社工班是一个积极向上、团结友爱的集体。全班汇聚着68名来自全国各地的同学，他们青春飞扬、热情活力、互帮互助。作为伟大中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的思想、路线、方针和各项政策，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”和科学发展观理念。在构建社会主义和谐社会的新时代背景下，我们本着社会工作基本价值观“助人自助”的理念，服务于社会。

时光如水，岁月如流，曾经那张张稚嫩的脸庞，被故事里的春华秋实涂抹上了几分成熟。花开花落之间，又不知贮藏起了多少弥香的记忆；缘聚缘散，人生的旅程因为有你而精彩。我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。生活在10级社会工作班这个爱巢中，被幸福滋润着，倏地我们情不自禁，一起大声喊出：“10级社会工作班，我们的至爱，我们的骄傲，我们的心和你长厮守。”

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一、班级概况

这里有朗朗书声，这里有欢声笑语。

这里有矫健身姿，这里有丝竹之韵。

这里有高山流水，这里有互助之谊。

这里有孜孜不倦的身影，这里有拼搏不息的斗志；

个性在这里洒脱挥扬，青春在这里欢歌绽放„„

来自五湖四海的我们，带着父母嘱托，怀着对未来的美好憧憬，来到天津理工大学，相聚于法政学院社会工作班，一起住在共同的屋檐下。

老师们的谆谆教诲，培养了我们优良的学风。我班有大部分同学过全国英语四级或六级考试；课堂出勤率高，得到了各任课老师的肯定和好评。班级作风良好，从班级活动和团日活动中，体现了我们团结友爱、互帮互助的团队精神，也看出了我们班级是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的大集体。

从入学到现在，在辅导员老师、班主任的辛勤指导下，班级取得了很大的进步。通过两年的磨合，我们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此交合的那么完美，我们在一起奋斗、一起努力，共同书写人生最华丽的篇章，我们会在未来的日子里继续努力，争取更大的进步，更上一层楼，共筑10级社会工作班灿烂的明天。

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二、班级建设

思想篇——改变行为，必先改变思想

为贯彻落实《天津理工大学2012年重点工作安排》（津理工党[2012]1号）和学工部《天津理工大学2012年“求实”学风推动月活动实施方案》（津理工学生[2012]41号），提升当代大学生的人文艺术素养，更好地发挥校园文化对于加强学风建设和大学生思想道德建设的作用，我班以喜闻乐见的形式，组织开展“求实”学风推动月“四个一工程”之“读一些经典”等系列活动。

我们班的大学生义务兵工作一直走在学院的最前线，杨光旭、王有祥两位同学，为了积极响应国家大学生征兵工作，光荣的参军，为社工班所有同学树立了良好的榜样，相信他们在中国共产党的领导下，必能顺利完成上级组织给予的任务。

我班在院团委、班级团支部的领导下，非常注重自身的思想建设和组织建设，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，江泽民“三个代表”，深入贯彻落实胡锦涛总书记“科学发展观”，认真学习“八荣八耻”等各项精神。在班内开展了一系列“学理论、强素质、树形象”的活动，增强了班级凝聚力，充分体现了团支部的先进模范带头作用和战斗碉堡作用。

引导同学的思想政治方向，确保同学们保持正确的坚定的思想政治方向。同学们也积极要求加入中国共产党。我们本着“务实创新、服务同学、团结奋进、共创辉煌”的宗旨，团结拼搏、积极奋进。全班呼吁每一位同学日后成为一名有社会责任感的大学生。

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求学篇——勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获 在班委会的领导下，学习委员的不懈努力下，我们班形成了良好的学习风气。同学们基本没有逃课、课后不认真做作业的现象。在学习委员的倡导下大家能聚在一起上自习，以便互相帮助，解决学习中的问题。每位同学都确立了自己的学习目标，并为之奋斗。

我们的社会工作专业课《小组工作》要求每位同学积极参加，根据所学知识，模拟案例，真正从自己的锻炼中掌握课程，而且此次活动曾在北方新闻网上特别报道。

两年来我班的学习成绩一直在我院名列前茅。学习成绩优秀，班内成绩平均绩点3.0，其中周彩莹同学更是以平均成绩绩点4.0位列第一。我班同学勤奋努力，积极好学。全班58%的同学获得过奖学金，有五位同学获得国家励志奖学金，其中连晓佳同学获得天津市人民政府奖学金。在大学英语四六级成绩考试中，我班过四级人数高达42人，其中王丹同学更是取得530分的高分，通过六级也有七人。我班学风良好，在学习委员的组织带动下，挂科仅有四人。其他方面，我班同学也很努力，相继有同学报考了第二学位，会计从业资格证，导游证等，在丰富自己的同时，为班级争得荣誉。

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文艺篇——江山代有才人出，各领风骚数百年

我们班是一个富有活力的班集体。同学们多才多艺，演出人才众多。在这两年的各类晚会中，我班人员积极参加，在学校举办的校园文化艺术节的风采大赛和话剧小品大赛中都取得了优异的成绩。

我班内部多次组织小型的文艺晚会以及演出，并取得良好的效果。班级外部我班同学更是院里文艺晚会的主干，李雅迪同学是我校大艺团舞蹈队主力，也担任我院文艺部副部长，更是带动我班文艺发展更上一层楼。2011年法政学院欢送毕业生晚会由我班选送的话剧表演《追忆大学》，更是赢得了一致好评。

除此之外，我班同学积极参加了新生辩论赛、“理工杯辩论赛”、法政学院毕业生晚会、校园文化艺术节系列比赛、建党九十周年等一系列活动，大家在活动中都得到了能力的锻炼，并且在各项活动中都成绩突出。

体育篇——少年骑马入理工，鹘似身轻蝶似狂

德智体全面发展一直是我班的要求，完成学习任务的同时我们也不忘加强自己身体素质的锻炼。两年里，我们班同学体育课成绩优秀。参加了学校和学院组织的“理工杯篮球赛”、新生篮球赛、“理工杯足球赛”等活动，通过这些不仅增强了同学们的体魄，同时陶冶了同学们的情操，更锻炼了同学们的意志。我班有好几位同学都是体育比赛中的重要队员，来自新疆的阿地力同学更是在校运会上举行的男子跳高比赛中勇夺第三名，创造了社工班历史最好成绩。

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生活篇——清风缘水皓沧月，细雨涟漪聚瀚海

每一个宿舍都是一个小小的家。在这个家中，我们尽情的欢笑，倾诉自己的烦恼。班会上，我们吐露心声，大到分析国家大事，小到衣食住行；欢笑中，我们增长了见识，也加深了彼此的感情。班内各宿舍之间经常组织联谊活动调动大家参与集体的积极性。

我们班有三位少数民族的同学，三位同学能够切实融入到这个大家庭中，相处融洽，互相学习，平时大家都经常聚餐、娱乐，从不同程度反映了少数民族和汉族同学相处甚好。

为大家初次的“相识”，全班进行了野外烧烤；为增进同学间的友谊，举办了“元旦包饺子活动”；为缓解班级思乡之苦，开展了中秋晚会„„

我们班同学生活上互相帮助，在充满活力、充满温馨的社工班集体中，每一位同学感受到了家的温暖。

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实践篇——问渠那得清如许，绝知此事要躬行

秋风习习，阳光暖暖。在这充满生机与活跃的日子里，我们迎来了一年一度的中秋节。我们班特意为没有回家的同学举办了小型联欢会。此次活动，我们特意准备了涉及了我们专业理念的很多小游戏，同学们热情高涨，集体的温暖融化了同学们心中对亲人的思念，社工班成了我们温暖的家。

作为社会工作专业的我们，“助人自助”是我们的工作理念，大学生需要自我实现、自我锻炼。志愿服务是我们的一项重要活动。我专业学生走进“太阳村”，传递大爱心，班级成员积极参加，在“太阳村”进行观察，并且帮助他们做劳动，献爱心。此次活动，增强了同学们的社会责任感。通过和“太阳村”孩子们的交流与沟通，是同学们学会了理解与博爱，更让孩子们纯洁的心灵对生活。

我班班干部弘扬铁军精神，积极参加新生军训工作，并关心新生生活，引导他们尽快融入大学生活。除此之外，班内参加了多项学校组织的活动，在建党九十周年之际，积极响应学校党委号召，开展了征文、演讲、红歌、话剧各色形式的活动，为了庆祝建党九十周年。这些活动锻炼了学生们的能力，同时提高了同学对班级的认同感。

除此之外，我们还组织同学和专业实习机构的老师进行师生交流，并且在学长学姐的带领下，在天津养老院、社区、儿童福利院进行专业观察实习。同时，秉着发扬我班的精神理念，经常参与学校举办的募捐活动、献血活动。2012年暑假，我班多名同学参与由中山大学组织的天津地区的一份实地调查研究。

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三、班级制度

1、班级干部简介 班长：赵琼、沈阔胤 团支部书记：王梓琦、杨芮 学习委员：曹城启、许革委

生活委员：蔡伟、巴合提亚尔•赛依提 组织委员：王松、郑桂荣

班级在班干部们的领导下，我班逐渐成为一个文明、团结、优秀的班集体。

2、班规: 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使10社工班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班委工作职责

根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责： 各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

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二 普通同学要严格遵守学校的规章制度；准时出席班内的各项活动，积极配合班委会工作；时刻铭记班训及班风。

3、班训：信义情爱，思学致远

4、班风：相互尊重、相互理解、相互信任、相互团结、相互帮助

5、注意事项

1）班干部工作要认真负责，班级成员要积极配合班干部处理班级事务。大家应该相互团结、相互合作，共同完成班里的各项工作，共同管理好自己的班级

2）班内成员要适时沟通，相互理解，让10级社工班成为一个温暖的大家庭。

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卷尾语：明天会更好

在社工班这个集体里，我们相亲相爱、互帮互助、彼此融入。有欢乐时一起放声大笑，有困难时一起勉励承担。在这里，我们的世界原来如此的安详而美丽，每个同学都很可爱，每个人都很出色。青春的激情永远是动人心弦，友谊的天空永远是缤纷多彩。

明天的我们依然在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实和无憾。我们一定会继续发扬顽强拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。我们会将社工班大家庭建设的更加和谐、更加温暖。

社工是我们的选择，社工是我们的信念，社工师我们的追求，社工是我们生活中的一部分，10级社工，明天会更好。

第三篇：武汉理工大学能动学院复试题目

2012年有幸参加了武汉理工大学能动学院研究生招生复试下面是一些能够回忆起的考题希望会对大家有所帮助:

一、专业课考试部分：总分100

测试技术考题

1、什么是压电效应？应用实例？

2、什么是光电效应？应用实例？

3、什么是霍尔效应？应用实例？

4、测量误差按其影响程度可分为哪三类？分别作简单的介绍？

5、系统误差按产生的原因可分为哪几类，产生的原因是什么？

6、如何利用扭矩法测涡轮等的转速？关于测转速的方法好好了解一下。

柴油机考题

1、柴油机的固定件与活动件的名称？画出柴油机的简图并标出运动件与固定件。

2、柴油机燃料的燃烧分为哪几个阶段？分别有什么特点？

3、高置水箱的作用？

辅机考题

1、泵的分类？并举例？

2、什么是液压传动？应用实例？

3、喷油泵与喷油嘴的区别与作用？

智能交通运输系统

1、如何解决打的难？

2、对道路建设的一些建议？

3、如何利用智能交通解决交通拥堵？

4、你赞同单双号限行吗？这样做的利与弊？

能回忆的就这么多了，总共有26题测试技术10题，柴油机5题，辅机5题，智能交通运输系统6题考试要求任选20题解答，考试时间120分钟

二、英语测试

听力总共30题，8个短对话4个长对话（每个长对话有4个小题）短文一篇总共6小题4题单词2题句子

翻译部分

一篇中译英是与专业相关的大概也就5—6句话不长的然后一篇英译中也是专业相关的长度差不多

时间60分钟总分100分

三、面试部分

首先自我介绍中英文都可以没有要求，但是最好样英文自我介绍，然后就是文献翻译从打印好的一篇文献里随便挑一段让你读完后就翻译，之后就是一些老师提问什么都会问的，这个只要对自己所学过的所有专业科目有一个概括性的认识就行了，当然有些老师也会细问的，因人而异。

第四篇：天津理工大学文件

天津理工大学文件

津理工人事„2005‟26号

关于印发《天津理工大学福利费管理办法》的通知

各学院、机关各处室、各直属单位：

《天津理工大学福利费管理办法》已经2005年12月8 日第23 次校长办公会审议通过，现印发执行。

二〇〇五年十二月十二日

主题词：人事工作福利费办法通知

（印刷25份）天津理工大学人事处2005年12月12日印发

天津理工大学福利费管理办法

第一条为搞好集体福利、解决职工生活中的特殊困难，充分体现党和国家对教职工的关怀，加强我校福利费使用的管理，更好地发挥福利费的作用，依据天津市人事局的有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条福利费提取标准和经费来源

全校福利费按在职教职工工资总额和离退休教职工离退休费总额的2.5%的比例，由校财务处每年足额划拨给校人事处，建立专门账户。每年年初，人事处按每人每月6元的标准，将部分福利费划拨给各学院（处级单位）掌管使用，剩余的由人事处统一管理。离退休人员与在职人员按同标准提取福利费（离休人员的福利费由离退休人员管理办公室负责掌管使用；退休人员的福利费由所在单位负责掌管使用）。根据具体情况，每年对学校和各学院（处级单位）掌管的福利费额度进行一次调整。

第三条福利费的使用范围

（一）各学院（处级单位）掌握的福利费使用范围

1、解决教职工家庭生活困难补助；

2、解决教职工供养的直系亲属丧葬困难补助；

3、节日慰问离退休及长期病休人员的开支；

4、解决教职工其他特殊困难。

（二）学校统一掌管使用的福利费使用范围

1、夏季防暑降温费用；

2、节日慰问离退休及长期病休人员的开支；

3、解决全体教职工的其他特殊困难补助；

4、集体福利性活动；

5、市人事局规定的其他福利项目。

第四条补助标准

（一）教职工生活困难补助标准

职工定期生活困难补助以家庭内的全部收入确定。家庭人口计算范围应根据有关赡养、抚养和抚养关系的法规，一般以共同生活的家庭成员为基础。其中，对家庭收入不清的，一般不列入定期生活困难补助范围；

职工临时生活困难一次性补助由各单位根据职工实际困难情况给予补助，补助标准一般一次不超过200元；

因无法抗御的灾害造成教职工本人家庭财产严重损失者，凭管辖区派出所或居委会等有关部门的证明，视其损害程度进行一次性补助，一般最高不超过300元。

（二）丧葬困难补助标准

教职工供养的直系亲属死亡后的丧葬费困难补助标准为200元；岳父、岳母或公婆死亡后丧葬困难补助为100元。

（三）夏季一次性防暑降温补贴

夏季一次性防暑降温补贴标准为每人每月45元，补贴月份为6月—9月。截至每年6月1日参加工作满一年的固定职工可以享受防暑降温补贴；如在6月—9月期间工作满一年时，可自满一年的次月起，按实际的月数发放；离退休人员与在职人员均可以享受防暑降温补贴。

（四）职工丧葬费及抚恤金标准

职工死亡后丧葬费标准为1000元；

教职工死亡后一次性抚恤金为本人生前10个月工资，计发基数为本人生前最后一个月职务工资与按照国家规定比例计算的津贴之和；

（五）遗属生活困难补助标准

关于遗属生活困难补助对象的具体规定依据天津市人事局的津人工[1981]152号文件执行。

享受遗属补助的对象系城镇户口的，每人每月补助标准为180元；系农村户口的，每人每月补助标准不超过120元；其中对孤独一人又无其他生活来源的遗属，其补助标准可在上述标准的基础上再增加26元。

已故人员的配偶无劳动能力且无固定收入的，其已成年子女有赡养老人的义务，计算遗属补助时，按每个子女每月负担26元计算，不足补助标准时，再给予补助；

已故人员的配偶有收入的，本人生活费按每月241元计算，剩余部分作为抚养未成年子女的费用，不足补助标准的再补足到补助标准。补助费达不到每月26元的，可按每月26元予以补助；

已故人员的配偶有收入的，虽达不到补助条件，如生活确实困难，经单位领导批准，可给予每个未成年子女不超过每月26元的补助；

离休干部遗孀无固定收入、有子女的，定期生活困难补助标准调整为每月310元，遗孀无固定收入又无子女的，定期生活困难补助标准调整为每月500元。

（六）教职工慰问费标准

教职工慰问费的标准依据学校及各学院（处级单位）福利费使用情况确定，一般掌握在每人每次100元以内；学校领导和以学校名义慰问所需经费从学校职工福利费中列支，各单位慰问所需费用由各单位福利包干费中列支；教职工慰问费每人每年只限报一次。

（七）探亲假路费报销标准

工作满一年的本校正式在编职工(以下简称“职工”)与配偶分居两地，又不能在公休日团聚的，每年可享受一次探亲假，报销职工本人往返车船费；

未婚职工探望家住外地父母，每年可享受一次探亲假，报销职工往返车船费；

已婚职工探望家住外地父母，每四年可享受一次探亲假，车船费在本人基本工资30%以内的，由本人自理，超过部分由单位报销（基本工资为本人职务工资与按国家规定比例计算的津贴之和）；

工作不满一年的教职工不享受探亲假及探亲路费报销； 报销标准为：乘火车按硬座票价、乘轮船按四等舱票价、乘长途公共汽车按凭据实支报销（本市至探亲目的地之间通达火车、轮船、长途汽车的，以不超过火车、轮船、长途汽车的相应标准报销）。职工探亲乘坐飞机、出租汽车、机动三轮车、人力三轮车均由职工个人自理，不予报销。

（八）冬季取暖补贴

冬季取暖补贴标准为每人235元，每年一次性发放；参加工作不满一年的不享受冬季取暖补贴。

上述补贴标准发生变动时，则依据天津市有关文件规定的补

助标准执行。

第五条福利费使用的有关规定

（一）各学院（处级单位）要严格按照福利费使用范围的规定，做好教职工的有关福利工作。严禁滥用福利费，防止不符合规定的项目在福利费中支出，不准以任何理由将福利费平均发给个人；

（二）使用福利费应加强民主管理，使用福利费解决教职工困难时，必须先由各学院（处级单位）福利小组提出意见，再报领导审批；各项福利费用支出均要报人事处审核备案，以确保切实解决好职工的实际生活困难；

（三）对各项福利支出要严格掌握、量力而行，当年节余的福利费可转入下一使用，有结余的应注意积累，一般应保证有一个季度的结余。

（四）职工夫妻双方均在我校工作，当生活发生困难时，只能由一方申请生活困难补助，不能双方同时享受困难补助。

第六条工作程序

（一）职工生活困难补助审批程序

在补助标准范围内的：由职工本人填写《教职工临时生活困难补助申请表》，经所在单位填写单位福利小组审批意见及单位领导审批意见，并依据本单位福利费使用情况确定补助金额后到人事处办理相关手续；

超出补助标准的：须本人写出书面申请并填写《教职工临时生活困难补助申请表》，经本单位核实情况写出申请报告提出审批意见并确定补助金额，由本单位领导签字后上报人事处审核并根据校福利费使用情况提出初步意见，再报请主管校长审批。

（二）丧葬抚恤金审批程序

职工去世后，去世职工家属应及时通知职工所在单位去世时间，由所在单位上报人事处（退休职工去世上报离退休办公室），停发去世职工的工资或离退休费后，家属携带职工本人的医疗保险证及死亡证明原件、复印件到人事处办理相关手续。

（三）遗属生活困难补助审批程序

申请遗属生活困难补助的遗属本人填写《申请遗属困难补助

审批表》，由职工生前所在单位核实情况并提出意见后，将个人申请、《申请遗属困难补助审批表》和须准备的其他相关材料送人事处审批办理；

享受遗属补助的职工直系亲属每年分两次（上、下半年）领取补助，如非本人办理领取手续的须在每年末提供遗属本人的生存证明（遗属尚在普通中学学习的须出示学校的在学证明）。

（四）探亲假路费报销审批程序

职工本人填写《教职工探亲申请表》后，由所在学院（处级单位）领导审批探亲意见，探亲后携带申请表到人事处办理相关手续。

（五）教职工慰问审批程序

节日慰问离退休及长期病休人员工作，由人事处、离退休办公室协调安排。

各单位接到人事处及离退休办公室联合通知后，将符合慰问条件的人员名单分别送到人事处、离退休办公室核实，然后按照干部职工管理权限和各职能部门的职责范围分级慰问，并凭有效单据到人事处报核备案。

教职工生病住院的慰问工作按照干部、职工管理权限及各职能处室职责范围分级负责慰问。属于学校领导或职能部门代表学校慰问的人员，由慰问对象所在单位报人事处备案，由校长办公室统一安排校领导及有关人员慰问；属于各单位负责慰问的人员，由各单位自行安排，报人事处核实备案。

第七条本办法由人事处负责解释。

第八条本办法自颁布之日起施行。

天津理工大学

二○○五年十二月八日

附表：

1.教职工临时生活困难补助申请表（略）

2.申请遗属困难补助审批表（略）

3.教职工探亲审批表（略）

4.节日慰问人员情况表（略）

第五篇：天津理工大学主考

天津理工大学主考

一、学校简介：

天津理工大学是一所理工科优势明显，以电子信息技术为主要特色，多种学科协调发展的天津市属重点教学科研型大学。学校现有41个本科专业和21个硕士学位授权学科，覆盖了理学、工学、管理学、文学、法学等五大学科门类，形成了电子信息、材料科学与工程、制造技术与控制、环境科学与生物化工、现代物流与交通运输、经济管理、文学艺术、数理科学等具有自身特色和优势的八大学科群。现有在校研究生、本科生15000余人。

学校拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。在近千名专任教师中，具有副高级以上专业职务者近50%；具有硕士以上学位者已占教师总数的43.1%，其中不乏 有“突出贡献的中青年专家”、享受天津市政府特殊津贴的专家和授衔专家。

我校自一九九四年开展高自考助学工作以来，经过多年探索，已形成了具有自己特色的教学及管理模式，实现了多层次、多规格、多形式的办学格局，为社会培养了大量的德才兼备的高级技术人才和管理人才，我校开办的《项目管理》、《工程造价管理》、《应用电子技术》专业已创出名牌效应，不仅专业及课程设置符合行业、职业发展需要，而且高质量、高合格率成为人们众口一词的口碑，取得了良好的社会效益。

二、开放教育学院简介

在十六大精神指引下，在市自考委的大力支持下，我校组建了二级学院——开放教育学院，旨在开展以自学考试专业课程、考试计划为基础，吸取其他形式高等教育课程设置的长处，与普通高等教育、成人高等教育及其他高等教育形式学分互通的开放教育。

开放教育学院所设专业的特点：除具有高自考诸如不受时间、空间限制，实行学分制等优势外，在专业课程设置上打破了传统的做法，注重发挥和突出主考校（我校）的专业优势，即每个专业都设置了部分最能体现主考校（我校）特色的课程，这些课程均由我校资深教授讲授，学生将通过这些课程的学习，掌握该专业某分支方向前沿的理论和技术，这些课程展示了我校在专业建设方面的最新成果，其内容也将随着科技的发展而不断更新。这一重大变化是我市自学考试事 1

业坚持与时俱进、改革发展的重要成果。

开放教育学院的专业纳入我校辅修课程体系，凡取得自学考试单科合格证的课程，学校认可学分，并出具辅修课程成绩单。全部课程合格，学校发放辅修证明，同时学生可以取得高自考本科毕业证书，符合条件者，还可取得理工学院学士学位。这一与普通本科专业完全相同的辅修制度，将极大地提高辅修开放教育专业的普通本科生和高职生的就业竞争力。

在高职专科生中开展高自考专接本的好处：（1）提高学历层次、缩短学习时间。高职专科生可以利用在校的学习时间完成本科课程计划，在毕业时可同时拥有专科和本科学历。（2）有助于复合型人才的培养。目前我校主考的高自考本科专业主要利用学生已有的专业背景，培养具有不同专业知识相融合的人才，从而解决单一型人才培养方式的缺陷和人才需求的矛盾。（3）可以使人生增值。通过接受本科专业的学习，学生进入职场的身份发生了巨大变化，有助于学生就业和继续深造。

三、招生专业

专接本

通信工程（移动通信方向）2年

新闻学（网络方向）2年

英语（商贸方向）2年

生物技术（生物制药方向）2年

环境工程（环境生物治理方向）2年

工业设计2年

软件工程2年

项目管理2年

安全工程2年

专科

工程造价管理2年

计算机技术与应用2年

应用电子技术2年

英语（外贸英语方向）2年

高中起点本科

环境艺术设计4年

视觉传达设计4年

以上学费不含书费、考试报名费、毕业设计（论文）费及相关职业资格认证费

专 业 介 绍

1.通信工程（移动通信方向）——专接本

本专业培养具有信息的获取、传递、处理及利用等方面的知识，能在通信、信息产业等部门从事多媒体通信、移动通信、光纤通信、宽带网技术等方面工作的专门人才。

主要课程：公共基础课、数据采集与处理、电磁场与微波技术、电子线路与PSPICE、数字电路与FPGA、现代通信原理、现代测量技术、现代通信技术、数字移动通信等。

2．新闻学（网络方向）——专接本

本专业培养掌握网络媒体传播技术和现代传播理论、计算机应用及图文处理能力，从事网站设计及网页制作的策划、网络信息采编与传播、网络媒体的经营与管理等方面的人才。

主要课程：公共基础课、中外新闻作品研究、外国新闻事业史、数字媒体基础、新闻法规研究、新闻摄影、实用网站设计、网络新闻采编与制作、交互媒体设计与应用等。

3．英语（商贸方向）——专接本

本专业培养具有扎实的英语语言基础，熟悉商务及金融知识，掌握现代科学技术手段的复合型、应用型涉外高级人才。

主要课程：公共基础课、高级英语、英语翻译、英语写作、英语口译、英语听力、跨文化商业交际、金融英语、商务写作与翻译、国际营销等共十二门。

4．生物技术（生物制药方向）——专接本

本专业培养掌握生物技术、工艺技术及工程设计等基础理论和基本技能，能在生物技术领域，特别是在生物制药中从事设计、生产、管理、开发及教学等工作的高级技术人才。

主要课程：公共基础课、生物分离工程、微生物工程、生物制药工艺、生物制药设备及车间工艺设计、化工安全与环保、基因工程、药剂学概论、生化反应工程等。

5．环境工程（环境生物治理方向）——专接本

本专业培养具有综合运用环境、生物、化工等专业知识和技能的应用型和应用开发型高级专门人才，可从事利用生物技术进行环境保护和环境治理等方面工作的专门人才。

主要课程：公共基础课、微生物工程、输水工程与水泵站、大气污染控制工程、环境生物学、环境监测与评价、水污染控制工程、物理污染控制技术、固体废弃物资源化等。

6．工业设计——专接本

本专业培养掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实际应用能力的高级工业设计人才。

主要课程：公共基础课、工业设计方法学、工业设计心理学、平面广告设计、室内设计、产品设计、人机界面设计、企业经营战略与市场营销等。

7．软件工程——专接本

本专业培养以计算机为工具，以其 已具有的专业知识或行业背景为基础，直接将计算机技术应用于本领域、本行业的复合人才而设置的。培养掌握软件工程领域的基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件开发、设计、测试、维护等工作的能力以及参与工程项目的能力、技术创新能力的高级技术人才。

主要课程：公共基础课、面向对象的程序设计、高级数据库技术、软件工程概论、软件开发工具与环境、软件测试技术、软件项目管理、项目管理软件等。

8．项目管理——专接本

本专业以学生的专业或行业背景为基础，旨在培养学生的综合化能力而设置的。培养掌握现代项目管理的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代项目管理的基本方法和观念，在各行业从事项目管理的高级管理人才。

主要课程：公共基础课、项目管理概论、项目成本管理、项目质量管理、项目时

间管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理案例分析、项目管理软件操作等。

9．安全工程——专接本

本专业培养掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、知识、技能，具备一定的从事安全技术与工程领域的设计、研究、评价、监督监察和管理等工作的高级应用型人才。

主要课程：公共基础课、安全学原理、安全管理学、安全人机工程学、工业安全技术、安全评价、危险化学品安全技术、职业卫生概论等。

10．视觉传达设计——高中起点专科、本科

本专业培养具备艺术设计与创作、教学与科研等方面的知识和能力的高级专门人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、设计概论、图形创意、计算机图形设计、字体设计、版面设计、平面广告设计、专业摄影、现代设计史、印刷设计、包装设计等。

11．环境艺术设计——高中起点专科、本科

本专业培养具有本专业的理论、知识与应用能力，从事各项环境设计研究的高级人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、设计概论、专业表现技法、住宅室内设计、计算机三维图形设计、专业制图、环境空间装饰设计、艺术概论、人体工程学应用、家具设计等。

12．工程造价管理——专科

本专业培养具有一定的经济管理理论及建设工程技术基础，能运用现代管理技术手段合理确定、有效控制工程造价技术与方法，有较强操作能力的工程造价管理的应用型人才。

主要课程：公共基础课、施工企业会计、工程建设定额、工程经济学、工程合同管理、工程造价确定与控制、工程计量、工程项目管理、土建工程技术、概预算编制等。

13．计算机技术与应用——专科

本专业培养掌握计算机系统基础知识、基本原理和基本技能，具有计算机软

件应用、维护和一定开发能力、计算机硬件系统的维护能力的应用型技术人才。主要课程：公共基础课、C语言与数据结构、计算机与信息安全概论、多媒体技术、计算机网络技术、数据库应用技术、INTERNET应用技术、网页制作技术等。

14．应用电子技术——专科

本专业培养掌握电子技术基础理论知识，具有较熟练的实际操作技能，能够从事电子设备及系统的生产、维修、经营管理等工作，且具有适应新技术发展能力的应用型技术人才。

主要课程：公共基础课程、模拟电子线路、数字电子线路、C语言程序设计、电子测量技术、单片机原理与应用、电子线路CAD、电视技术、有线电视技术、通信技术等。

15．英语（外贸英语方向）——专科

本专业培养具有扎实的英语语言基础，熟悉对外贸易知识的复合型、应用型高级人才。

主要课程：公共基础课、国际贸易实务

（一）、综合英语（一、二）、英语写作基础、英语口译、听力、英语阅读、外贸函电等。

三、毕业发证及就业服务：

学生按考试计划完成全部课程且成绩合格，由天津市高等教育自学考试委员会颁发天津理工大学副署的毕业证书；本科毕业生符合学位授予条件者，颁发天津理工大学学士学位。国家承认学历及学位。

取得毕业证书的学生，“天津市大中专毕业生就业指导中心”为其提供就业服务。服务内容包括：办理求职登记，接受就业咨询、指导和推荐；办理相关就业手续（签发就业协议书、核发报到证等）；毕业后半年就业期内，免费保管档案。

四、招生对象及报名地点：

1、高中起点本科和专科：应、往届高中及同等学历毕业生（免试入学）。

2、专接本：应、往届国民教育系列大专及以上毕业生或在校生（免试入学）。

3、报名地点：天津理工大学继续教育学院（主楼304室），南开区红旗南路263号

咨询电话：022-23693819，23679361，23363603