班会教案：创建文明城区（精选五篇）

第一篇：班会教案：创建文明城区

“创建文明城区，争做文明学生”三（3）班主题班会教案

活动形式：小品表演、谈体会、签名。活动目的：本次主题队会是，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为创建全国文明城区发挥小主人的作用。活动过程：

一、揭示主题：

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城区，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。

二、展开主题

1、主持人开场白:

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗？到底什么是文明？那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.2、同学们各抒己见,自由发言.3、小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以……

三、创建文明城区 我班在行动

创建文明城区 我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

“创文明城区，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

四、签名活动

主持人：从我做起，从身边小事做起，深入社区、深入家庭，投身各个领域的公益事业和志愿服务活动，奉献社会，倡导文明，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”，人人争做志愿者，齐心协力，携手并肩，共同来绘就威海和谐宜人的美好画卷。请加入“创建文明城区，从我做起”签名活动。

学生活动：签名活动

第二篇：创建文明城区班会教案

菏泽市董堂小学主题班会教案

班 级： 三年级 班主任 ：彭宋卿 召开时间：2018年 9月6日 班会主题 ：争做文明学生，共建和谐校园

为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守班会目的、纪律、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。

班会准备： 电影片段，思考问题，PPT制作。班 会 过 程 ：

提问关于朝阳区几个问题。

一、大家对开发区区的文化有一定的了解，提出主题 文明建设需要每一个同学努力。那么我们班级在文明创建活动中有什么样的目标呢,(——争做文明学生，争创文明班级)

二、争做文明 电影片段展示《窈窕绅士》 学生: 通过学生熟悉的内容方主持人:《窈窕绅士》这个电影片段告诉我们，跟别人说话 时可真得讲究点。或许我们认为某些事情已是司空见惯的，提示学生语言、行 已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现行为文明的重要性。现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。生活中并不缺乏这样的例子，下面我来问同学们几个问题。

主持人问甲:请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说 学生体会语言文明要点 话, 甲:阿姨，我想买书架上那套《上下五千年》，请您拿给我 看看，好吗, 主持人问乙:请问，当你在外地找不到路时，你怎么向民警 叔叔问路, 乙:民警叔叔，打扰您一下，我迷路了，请问你能告诉我去 市中心怎么走吗, 主持人问丙:请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说, 丙:这位同学，不好意思，我的铅笔忘带了，可以向你借用 一下吗, 主持人问丁:请问，当有外宾到学校或班级参观时，你该怎么做, 丁:我会充满热情，边微笑边向老师问好。

主持人问戊:请问，你还知道哪些常用的文明用语呢, 戊:您好、请、谢谢、不客气、不用谢、不好意思、对不起、没关系„„

主持人:看来我们同学对文明用语已经很重视了，希望我们 同学在日常生活中也能把这些文明用语用好。

主持人:但是，在我们的生活中还存在着一些不文明的行为。组织学生深入讨论文明 现在让我们来看几幅漫画。(学生回答寓意)学生活动:参与讨论，联系实际列举我们校园中一些不文明的例子。(列举:校内骑车、食堂打饭插队、公用电话占用 时间过长、浪费水电、破坏公物)主持人:看来我们同学已经意识到不文明行为给我们带来的影响。当然，我相信这些行为只是个别现象，我们知道，文 明反映一个人的素质，那么，如何提高个人素质呢,我们为 大家拟出了《文明十条》，展示。

提出具体的文明要求

一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草 坪，不吸烟、不酗酒。

四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们学生应具备的优良品德。

六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们 作为一名学生的基本素质。

七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。

八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲密的行为。

九、穿戴朴素、整洁，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不染发，不化妆，不佩带首饰。

十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅 门前自行车，创造良好的就餐环境。

三、学生演讲 演讲——《争做文明学生，创建和谐校园》 有学生提出倡议记得有人曾经说过，:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。

文明是什么,文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止„„文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。

做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。

如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天;如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的朝阳中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。

第三篇：创建文明城区

用实际行动创建全国文明城区

龙旺庄小学四2班沈畅指导教师：范亚维

创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的天安门。正当我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。

一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常生气，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。

他（她）们一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。

我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。

我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为

什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。

为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的孩子都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。

正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。

这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。

第四篇：创建文明城区

创建文明城区活动主题演讲

老师们，同学们大家好，今天我演讲的主题是建设文明城区、创建文明城市。

目前正在开展的创建文明城区活动是一件政治大事，海淀区作为经济大区，文化大区，开放大区，理应走在前列，理应成为全国，成为首都创办最好，最有影响力的文明城区，为了争创首都文明城区，建设文明海淀，海淀区政府向全区人民，向各乡镇各街道，各企业单位发出动员令，这就是举区域之力，聚万众之志，为创建文明城区、文明海淀而奋斗。

学校是传播精神文明的主阵地，每个中学生都有责任、有义务通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明城市献计出力。

作为新一代有理想，有志向，有追求，有抱负的中学生应该热烈响应区政府的号召，积极行动起来投身于这场创建当中。尊敬的同学们，建设文明城区，创建文明城市，争做文明市民，我们义不容辞！你的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们迅速行动起来，为使我们的家园更加美丽、为使我们环境更加和谐宜居，贡献出我们的智慧和力量。

第五篇：创建文明城区工作总结

创建文明城区工作总结

×××年，在区委、区政府的正确领导下，××局立足行业实际，从优化服务，规范执法，加强质量建设，搞好环境卫生入手，积极进行创建工作的宣传发动和组织落实，保证创建工作的圆满完成。

一、提高认识，切实搞好创建工作的组织领导、宣传发动。搞好文明城区的创建工作，对于美化城市环境，提升城市品位，实现全区经济和各项事业稳定、快速发展，具有重要意义。因此，我局加强了创建工作的组织领导，成立了由局长任组长的创建工作领导小组，对创建工作的组织协调和检查督促进行了专门部署，明确了分工，落实了责任。制作了宣传报板，悬挂了条幅，为创建工作营造了良好的氛围。

二、结合行业实际，加强了创建工作的落实

（一）加强道德教育，提高干部队伍素养，营造崇尚文明、乐于奉献的良好道德风尚。坚持把提高干部队伍文明素质作为文明城市创建的一项基础性工作来抓，从干部队伍思想实际出发，以“三个代表”重要思想为核心，着重围绕党性党风、从政道德、职业道德、公民道德、廉政勤政等内容深入开展了一系列道德教育活动。全局深入开展了以“诚实守信、敬业奉献”为主题的从政道德专题教育，通过组织专题报告会、专题大讨论、主题党日活动，使广大干部职工进一步形成了诚信敬业、勤政廉政、无私奉献的良好风尚。

（二）深入开展效能建设，不断创新服务。把提高效能、创新服务作为创建文明城区的一个着力点，抓制度促规范，抓精简促效能，抓服务树形象，对局系统历年来的各项管理相关制度进行了进一步修订完善，重新修订了涵盖干部管理、行政管理、执法服务等方方面面的效能建设三大类16项制度，建立了效能建设绩效考核动态监督体系，把日常考核、动态考核和年终考核结合起来，通过定期检查、专项检查、明察暗访等方式加强督促检查，确保各项制度落实。实行政务公开，自觉接受社会各界监督。充分展示了质监部门的文明高效的良好形象。

（三）把文明城区创建与文明单位创建紧密结合，大力营造争先创优的良好氛围。文明城区创建与文明单位创建是紧密相连、相辅相成，都是精神文明建设的重要内容。今年以来，在认真总结文明单位、文明窗口等创建工作经验的基础上，进一步深化拓展创建内涵，一是根据农牧区的实际情况，积极开展送农资知识、送法进校园活动，不断提高广大农牧民和青少年学生的质量知识。二是党员干部中开展创建“党员示范岗”活动,充分发挥党员的先锋模范作用，积极营造质监部门服务经济、服务群众的良好氛围，促进工作人员服务质量、办事效率不断提高。

（四）加强综合治理，美化优化环境，积极参加文明城区创建和各项公益活动。全面落实社会综合治理领导责任制，落实人防、物防、技防等措施，落实专项经费，加强相关基础设施建设，高度重视安全生产，强化治安、消防、等各项管理工作，消除火灾等各类隐患，杜绝各类事故发生。认真开展群防群治，及时化解不稳定因素，积极开展禁赌扫黄打非治六害斗争，坚决杜绝歪风邪气。深入开展普法教育，加强质量技术法律、法规宣传，实行行政执法责任制，认真解决群众投诉。

（五）搞好了卫生大扫除和相关清理整顿。一是对我局所辖的卫生区域进行了大扫除，进一步建立健全了卫生制度。二是组织对企业进行了帮扶，成立了企业服务队，做到了企业需要的信息送到。三是开展了保护环境活动，教育干部不乱扔垃圾，不到保护地域游玩，今年共参加植树造林两次，植树210株。

文明城区的创建是一项长期的工作，我们将立足实际，积极参与，充分发挥部门职能作用，坚持创建工作的高标准，以实际行动继续做好创建工作。